（精品）關(guān)于學(xué)校的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的關(guān)于學(xué)校的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于學(xué)校的作文1
我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了未來(lái)的學(xué)校。未來(lái)的學(xué)校非常高大，非常寬廣。
教學(xué)樓有一共有十層，第一層至第六層，是學(xué)生的教室，每一層可以容納六個(gè)班級(jí)，每一個(gè)班級(jí)可以容納95人至110人。總共可以容納3500多人。第七層是微機(jī)教室，供學(xué)生們用計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)。再上面就有電梯了，是為教師準(zhǔn)備的。因?yàn)榻處熢诘诎藢犹吡�。一共有兩大辦公室，第一大是為主課教師準(zhǔn)備的.，第二大是為副課教師準(zhǔn)備的。第九層是個(gè)“小醫(yī)院”，萬(wàn)一學(xué)生受傷了，還可以為學(xué)生消毒？第十層是領(lǐng)導(dǎo)的辦公室，有時(shí)也用來(lái)開(kāi)會(huì)。
操場(chǎng)的綠化環(huán)境也很好，處處可以看見(jiàn)花草樹(shù)木，操場(chǎng)也非常干凈，因?yàn)榇蠹抑啦荒軄y扔垃圾。操場(chǎng)也很大，如果半平方米，總共可以站3000人。
學(xué)校的大門(mén)也很結(jié)實(shí)。是自動(dòng)開(kāi)關(guān)的，但想進(jìn)入，必須掃描指紋，正確的話(huà)才能進(jìn)入。
我可真希望我的夢(mèng)能成真呀！
關(guān)于學(xué)校的作文2
你想?yún)⒂^(guān)我們的學(xué)校嗎？如果有興趣的話(huà)，那就快跟我來(lái)吧！
我們的學(xué)校叫砂子塘小學(xué)，它歷史悠久，從成立到現(xiàn)在，已經(jīng)有80多年了。
我們的學(xué)校非常漂亮、美觀(guān)，你看學(xué)校的外墻有許許多多的壁畫(huà)，上面的畫(huà)栩栩如生。進(jìn)入校門(mén)，首先映入眼簾的是結(jié)白如玉的小白鴿雕塑，那是我們學(xué)校的標(biāo)志，雕塑的周?chē)敲利惖幕▔�，小白鴿仿佛立在鮮花從中展翅欲飛。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，到處綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)，景色十分迷人。
學(xué)校有3棟樓，大門(mén)的右邊是共建樓，共建樓里有5、6年級(jí)的教室，食堂，大隊(duì)部等等，大門(mén)的左邊是科技樓，里面是4年級(jí)的'教室以及3（1）、3（2）班教室和學(xué)校的電腦房。大門(mén)的前面是競(jìng)方樓，有1、2、3年級(jí)的教室和電教室。有意思的是，這三棟樓中間架著一座美麗的橋，叫做連心橋，好看極了。
我們學(xué)校有近20xx名師生，砂子塘小學(xué)真是我們學(xué)習(xí)鍛煉的理想場(chǎng)所。
我愛(ài)我們的學(xué)校，你喜歡嗎？
關(guān)于學(xué)校的作文3
我們的學(xué)校搬了，路比較遠(yuǎn)，但是校園確實(shí)大了許多。
學(xué)校邊是海，可以聽(tīng)到陣陣海滔，還有海風(fēng)，咸咸的，涼涼的，帶著海島的氣息。站在長(zhǎng)廊上遠(yuǎn)望，藍(lán)藍(lán)的一片，和天連在一起了。
學(xué)校門(mén)口的.白色大理石上有幾個(gè)大字“岱山實(shí)驗(yàn)學(xué)�！薄？缛胄ｉT(mén)，先看到的是望不到盡頭的長(zhǎng)廊，是藍(lán)色的，如夢(mèng)如幻。長(zhǎng)廊沒(méi)有密封，風(fēng)可以自由通過(guò)，帶來(lái)涼爽和清新，墻上有各種“窗戶(hù)”，圓的，方的，三角的，還有說(shuō)不出的形狀……再來(lái)是高大的教學(xué)樓，那是橙色的，當(dāng)早晨的第一縷霞光露出微笑時(shí)，那橙色的教學(xué)樓應(yīng)該也邊成朝霞了吧？走進(jìn)教室，高大的彩電可真醒目，地面干干凈凈，都是白白的瓷磚，課桌還是以前的那樣，好玩的六角形……
新學(xué)校可真好玩！
關(guān)于學(xué)校的作文4
我的校園坐落在風(fēng)景秀麗的棲霞山不遠(yuǎn)處，當(dāng)你在很遠(yuǎn)處就可以看見(jiàn)南煉小學(xué)4個(gè)大字。學(xué)校有2個(gè)門(mén)，一個(gè)在東面一個(gè)在西面，走進(jìn)東大門(mén)就看見(jiàn)一座高聳的教學(xué)樓，教學(xué)樓共有五層，1-3層都是教室，辦公室，廣播室。4-5層是校長(zhǎng)室與舞蹈房，多功能教室等等……
教學(xué)樓的正面是操場(chǎng)，操場(chǎng)是我們每天做早操，和上體育課，下課活動(dòng)的地方，有長(zhǎng)長(zhǎng)的`跑道，如果你圍著他跑的話(huà)，好象沒(méi)有盡頭。四周種滿(mǎn)了高大的梧桐樹(shù)，當(dāng)夏天的時(shí)候，它為我們遮風(fēng)擋雨，冬天的時(shí)候樹(shù)葉掉了，又為我們送來(lái)陽(yáng)光。
教學(xué)樓的右邊是我們學(xué)校的食堂，每天早上，當(dāng)我來(lái)到學(xué)校，就看見(jiàn)食堂的叔叔阿姨在那里忙碌，洗菜，切菜……到了中午到了吃飯的時(shí)候，就看見(jiàn)食堂里人頭攢動(dòng)，可是一點(diǎn)都不顯的擁擠。
我為我在這樣的學(xué)校感到高興，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，為學(xué)校，為自己爭(zhēng)光。
關(guān)于學(xué)校的作文5
一開(kāi)學(xué)，我背著漂亮的書(shū)包來(lái)到了學(xué)校。我發(fā)現(xiàn)學(xué)校發(fā)生了巨大的變化。我背著書(shū)包爬上樓梯，來(lái)到走廊不禁眼前一亮，原來(lái)生銹的鐵欄桿現(xiàn)在變成了潔白的瓷磚墻。走廊的瓷磚墻不僅使走廊增添幾分色彩，也使安全隱患大大減少了。我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)原來(lái)的木門(mén)變成了現(xiàn)在的.鐵門(mén)。教室的鐵門(mén)和走廊的瓷磚墻相映成趣。以前，教室的鐵門(mén)是木門(mén)時(shí)我經(jīng)常掉東西，現(xiàn)在是鐵門(mén)了，應(yīng)該不會(huì)再發(fā)生了。一天，我們?nèi)ド嫌?jì)算機(jī)課的時(shí)候，路過(guò)教學(xué)樓的西頭，發(fā)現(xiàn)裝上了鋁合金推拉窗。以前刮風(fēng)的時(shí)候站在那讓我瑟瑟發(fā)抖，以前下雨后地面上滿(mǎn)是積水，我經(jīng)常在那里摔跤，我想以后這些現(xiàn)象都不會(huì)再發(fā)生了吧！這一周，學(xué)校門(mén)口多了4臺(tái)鮮奶機(jī)，一臺(tái)臺(tái)潔白如雪的鮮奶機(jī)，4個(gè)紅色的按鈕一閃一閃的。每當(dāng)下課或上下學(xué)的時(shí)候總有很多人拿著牛奶卡刷一杯鮮奶或是酸奶，真方便！
這些錢(qián)是從教師福利上扣下來(lái)的。黨和政府對(duì)我們多么的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，為我們的安全和健康費(fèi)了這么多的心思，我們真的好幸福！
關(guān)于學(xué)校的作文6
我的校園叫桂花小學(xué)。走進(jìn)寬闊的大門(mén)，眼前是一座莊嚴(yán)地雕像，它是桂花小學(xué)的標(biāo)志。它有一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字——希望之星。三位帶著紅領(lǐng)巾的少年，代表著全校的學(xué)生，都是祖國(guó)的未來(lái)和希望。雕像的一旁，是綠化帶，有很多小動(dòng)物的雕塑。它們提醒著每一個(gè)同學(xué)，要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，保護(hù)大自然。幾株迎客松，在每個(gè)清晨迎接同學(xué)們的.到來(lái)。經(jīng)過(guò)綠化帶，映入眼簾的是寬闊的塑膠跑道，它平坦，色彩艷麗。每周，我們?cè)谶@里上體育課，跑步，鍛煉身體。在跑道旁，還有各種體育器材，大家常在那兒做運(yùn)動(dòng)。
我們的教學(xué)樓一共有五層，除了教室，還有老師的辦公室。在第五層，還有一個(gè)寬敞的多媒體教室。每個(gè)學(xué)期我們都有機(jī)會(huì)在這里觀(guān)看精彩的電影。
我的校園很美，我愛(ài)我的校園！
關(guān)于學(xué)校的作文7
在北方，四月的春天里還略有幾絲寒意，我們的校園就已經(jīng)是生機(jī)勃勃，春意盎然。
春天到了，一跨進(jìn)校園的大門(mén)，就像漫步在神話(huà)世界里。校園里的花開(kāi)了，色彩繽紛，美不勝收，花香使同學(xué)老師心曠神怡，神清氣爽，整個(gè)校園像浸泡在香水里一樣！路兩側(cè)是梧桐樹(shù)，它們就像剛鐵般的戰(zhàn)士一樣，傲然挺立，守衛(wèi)著我們美麗的校園，每天早晚迎來(lái)送往著老師和同學(xué)，風(fēng)雨無(wú)阻，無(wú)怨無(wú)悔。
夏天的校園雖然熱，但是我喜歡的花呀，樹(shù)呀，草呀的.，它們都顯出無(wú)限生機(jī)，使人精神飽滿(mǎn)，心情舒暢，尤其是那月季花，散發(fā)出一股淡淡的清香，使我如癡如醉。
秋天到了，梧桐樹(shù)上的葉子再也經(jīng)不起秋風(fēng)的吹襲，葉子從樹(shù)上紛紛落下，像美麗的蝴蝶在校園內(nèi)翩翩起舞。落在地上的樹(shù)葉厚厚的，就像鋪了一層美麗的地毯，只有那不怕寒風(fēng)吹打的冬青仍然是那么蔥郁，永遠(yuǎn)不低頭。冬青無(wú)論遇到多大的風(fēng)和雨，總是抬頭克服困難，給校園增光添彩。
我特別喜歡銀裝素裹的冬天，因?yàn)榈搅硕爝@個(gè)時(shí)候整個(gè)校園都是銀白色的了，冬天里可以和同學(xué)打雪仗、堆雪人，玩?zhèn)�痛快，使個(gè)校園內(nèi)里騰虎躍，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
總之一句話(huà)，我愛(ài)美麗的校園。
關(guān)于學(xué)校的作文8
轉(zhuǎn)眼之間，就來(lái)到了20xx年。這時(shí)候的學(xué)�？刹皇且话愕膶W(xué)校哦！它是高科技智能網(wǎng)絡(luò)型學(xué)校。它大大減少了人力和物力上的麻煩，也減輕了老師和同學(xué)們的壓力。
未來(lái)的學(xué)校每間教室里只能坐下三十個(gè)學(xué)生，而且每個(gè)同學(xué)都有一臺(tái)高科技電腦，并且能保護(hù)我們每一個(gè)同學(xué)的`視力，監(jiān)督每一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)。
“同學(xué)們，上課了。”只見(jiàn)語(yǔ)文老師手里拿著課本朝講臺(tái)上走去。語(yǔ)文老師說(shuō)：“這個(gè)詞是賓語(yǔ)，這個(gè)詞是主語(yǔ)。同學(xué)們，你們聽(tīng)懂了嗎？”老師說(shuō)完以后，電腦上立即顯示出了所有的語(yǔ)法常識(shí)。
上數(shù)學(xué)課時(shí)，老是把要講的重點(diǎn)題輸入在了電腦里。這時(shí)，同學(xué)們的電腦里所有的解題方法和解題思路出現(xiàn)在屏幕上。假如你還不懂的話(huà)，它還會(huì)一直講解，直到你聽(tīng)懂為止。
上英語(yǔ)課時(shí)，假如老師講的英語(yǔ)單詞你聽(tīng)不懂的話(huà)，就可以在電腦上輸入上這個(gè)英文字母，接著它就會(huì)給你讀一遍，馬上把音標(biāo)和漢譯顯示到屏幕上。
上音樂(lè)課時(shí)，假如老師正在唱歌時(shí)，電腦的屏幕馬上就會(huì)顯示出歌詞和五線(xiàn)譜。假如你唱得不在調(diào)上，它會(huì)一直糾正你的音調(diào)，只到你唱對(duì)為止……
同學(xué)們，你們看未來(lái)的學(xué)校是不是很神奇呀？未來(lái)的孩子也是多么的幸福啊！
關(guān)于學(xué)校的作文9
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，首先映入眼簾的是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓正前方是一個(gè)美麗的小花園，種植著石榴樹(shù)、柳樹(shù)，還有我叫不出名字的樹(shù)木�；▓@正中間有告誡我們要珍惜時(shí)光的雕塑——光陰。
沿著花園西側(cè)的小路向里面走，就是我們的操場(chǎng)。來(lái)到操場(chǎng)，好像置身于一片綠油油的草坪，腳下軟軟的，像是踩在了棉花上。一陣風(fēng)吹過(guò)，空氣中彌漫著小草的味道，同學(xué)們不禁低下頭，仿佛下一刻就會(huì)有蚯蚓鉆出地面，告訴我們清晨打洞的快樂(lè)。
告別操場(chǎng)，轉(zhuǎn)回我們的.教學(xué)樓。教學(xué)樓每層的中間都有許多專(zhuān)題展區(qū)，向我們介紹天文、地理、科學(xué)、傳統(tǒng)文化等知識(shí)。我最喜歡音樂(lè)區(qū)，有編鐘、古箏、二胡等樂(lè)器，向我們?cè)V說(shuō)著我國(guó)的音樂(lè)文化。
這就是我們的學(xué)�！┻_(dá)一小。光陰似箭，到了六年級(jí)時(shí)我們就該在中學(xué)度過(guò)了，我們應(yīng)該珍惜在小學(xué)的學(xué)習(xí)生活時(shí)光，和老師、同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光。
關(guān)于學(xué)校的作文10
今年九月，我們搬進(jìn)了美麗又舒適的新的校舍，一切都是那么耳目一新�？邕M(jìn)校園大門(mén)，兩幢風(fēng)格獨(dú)特、高大氣派的教學(xué)大樓便展示在我的面前，中間一條寬敞的綠地操場(chǎng)，仿佛走進(jìn)了大自然，走到操場(chǎng)那頭，坐在長(zhǎng)廊兩邊的木頭座位上，更讓我深深地體會(huì)到大自然的清凈。
走進(jìn)南樓的大廳，第一眼見(jiàn)到的是一架嶄新的三角鋼琴，每一次聽(tīng)的到同學(xué)們那優(yōu)美、典雅的琴聲時(shí)，都讓人感到心曠神怡。往左邊走到三樓，那就是我的教室，每當(dāng)上課鈴響起，我們就仿佛走進(jìn)了一個(gè)個(gè)知識(shí)的海洋，我們就在這廣闊的大海洋里盡情的'遨游。向右邊走是一個(gè)多功能的教室，走進(jìn)多功能教室，第一眼就看見(jiàn)那波浪似的天花板，雪白的墻壁上襯著幾條深紅色的窗簾，微風(fēng)吹過(guò)，窗簾就像天女散花一樣飄起來(lái)，又悠然灑脫地落在地上。
我愛(ài)我們的校園，我愛(ài)我們的校園，我愛(ài)我的老師，我愛(ài)我的同學(xué)。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力學(xué)習(xí)，讓我們的校園永遠(yuǎn)保持得那么美麗、那么整潔、那么煥然一新。
關(guān)于學(xué)校的作文11
我的學(xué)校是文理學(xué)院附小，在校門(mén)口可以看到八個(gè)清晰可辨的大字“文理學(xué)院附屬小學(xué)”。
進(jìn)入學(xué)校你就可以看到四個(gè)大花壇，接下來(lái)就到了操場(chǎng)，操場(chǎng)可是個(gè)熱鬧的地方，一下課一年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們就會(huì)爭(zhēng)先恐后地跑出來(lái)到操場(chǎng)上玩，看！有些人在踢足球，有些人在跳繩，還有些人在打羽毛球呢！那時(shí)課間，一年級(jí)的教室里幾乎一個(gè)人都沒(méi)有。
上午一放學(xué)我們就要到食堂去了，食堂是中午吃飯的地方，中午因?yàn)橛袡z查人員管著，所以中午的時(shí)候大家都埋頭吃飯，食堂里的菜好吃又便宜。
終于到了最終目的地“教學(xué)樓”，教學(xué)樓是我們學(xué)習(xí)的地方，看！講臺(tái)上的`人那就是我們的班主任王老師，王老師有時(shí)候像墻頭草隨風(fēng)倒，一會(huì)兒說(shuō)甲方有道理，一會(huì)兒說(shuō)乙方有道理，當(dāng)有一方說(shuō)服對(duì)方時(shí)老師就判定輸贏(yíng)。當(dāng)然，他上課時(shí)也會(huì)嚴(yán)格管理，看，同學(xué)們正在誦讀呢！有的在埋頭苦讀，有的在放聲朗讀，還有的在討論問(wèn)題。
是學(xué)校給了我知識(shí)，我現(xiàn)在只是一只小鷹，但終究有一天我會(huì)變成在天空中翱翔的雄鷹。
關(guān)于學(xué)校的作文12
那路燈，屹立在那兒，心中思念家的念頭，越積越深。
今天是離家進(jìn)入中學(xué)的第二天，心中是感慨萬(wàn)千。小學(xué)時(shí)，常常盼望中學(xué)快點(diǎn)來(lái)臨，可以離開(kāi)絮絮叨叨的父母，和自己的伙伴闖天下�，F(xiàn)在，只是離家兩天，早已想透了那溫馨的小床，想透了那可口的飯菜，想透了那嘮叨的父親，想透了那和藹的母親。
第一次軍訓(xùn)，品嘗到了苦的滋味。才做手術(shù)不久，加上前幾天腳趾受傷，這軍訓(xùn)讓我苦不堪言。軍訓(xùn)練的內(nèi)容不少，練了軍姿，練了步伐，練了疊被。這軍姿一練一個(gè)小時(shí)；這步伐，一練兩個(gè)小時(shí)；這疊被，一練一下午。這與放假生活形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。這是我踏入中學(xué)，一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。當(dāng)然，不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？
本來(lái)，我是可以休息的，但我在休息過(guò)程中，看著同學(xué)們堅(jiān)持著、拼搏著，我是開(kāi)始思量，我是不是該再堅(jiān)持堅(jiān)持？同學(xué)們?cè)桨l(fā)嘹亮的`口號(hào)，越發(fā)整齊的步伐觸動(dòng)了我。他們不累嗎？他們緊緊地咬著牙，堅(jiān)定地往前走，目光堅(jiān)毅地看著遠(yuǎn)方我決定回到軍訓(xùn)的隊(duì)伍里。
最讓我感動(dòng)的，是老師與同學(xué)的關(guān)懷，雖然只是幾句小小的話(huà)語(yǔ)，卻為我提供了無(wú)限的動(dòng)力。
老師的鼓勵(lì)、同學(xué)的陪伴，這些，像那盞路燈照亮了我的前程。
關(guān)于學(xué)校的作文13
在這時(shí)我走到了校園門(mén)口，看到那個(gè)以前帶給我酸、甜、苦、辣、澀的那個(gè)校園，看了這個(gè)，我的五一會(huì)變得快樂(lè)，因?yàn)檫@是個(gè)令我久立四望的，也想讓我坐下來(lái)低吟一首奇麗的小詩(shī)的地方�？吹剿�，我相信，駿馬和大牛都有時(shí)靜立不動(dòng)，好像回味著校園的無(wú)限風(fēng)光。就算站在校門(mén)口兩小時(shí)，我的腿也不會(huì)酸。
從校門(mén)口看，第一個(gè)看到的就是帶給我們無(wú)限歡樂(lè)的操場(chǎng)，那嶄新的操場(chǎng)，當(dāng)時(shí)僅有些陌生。
我又想起我們?cè)谀莾和娴臅r(shí)候，誰(shuí)的臉上沒(méi)微笑？誰(shuí)的臉上沒(méi)大笑？誰(shuí)沒(méi)有笑得倒在地上？這個(gè)給我們帶來(lái)如此多歡笑的.操場(chǎng)，這時(shí)卻要暫告別，心里不由得一陣酸，不過(guò)，我還是表示出了會(huì)心的微笑�？梢哉f(shuō)，操場(chǎng)，是我們每節(jié)課后一定要去的一個(gè)美妙的天堂！因?yàn)槲覀兿矚g它，因?yàn)樗o我們帶來(lái)足夠多的歡笑。
從這個(gè)操場(chǎng)走進(jìn)去，就是我們的小操場(chǎng)，雖然不常常來(lái)，但在這里，我找到了一年級(jí)時(shí)的種種趣事，那掉在U形污水里的一元錢(qián)是我跟小操場(chǎng)的最大的聯(lián)系。還有，我想起了第一次走進(jìn)學(xué)校時(shí)聞到的陣陣花香，曾經(jīng)，已全部消失
可是這時(shí)，突然又聞到那花香，頓時(shí)使我微笑的嘴張得更大了。
能走在學(xué)校的操場(chǎng)上，是我五一最快樂(lè)的一件事之一。
關(guān)于學(xué)校的作文14
在童年里有趣事，在學(xué)校里也有趣事。有一次，老師讓我們讀一下自己練習(xí)冊(cè)里用為了，為了，為了造的句子。我們班的“天才baby”劉禹呈的語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)里寫(xiě)的是對(duì)的，就是不敢讀出來(lái)。可老師偏偏就讓他讀，劉禹呈站在那里遲遲不說(shuō)，但是老師替他說(shuō)了：”為了學(xué)生不再寫(xiě)作業(yè)，為了老師不再批作業(yè)，為了家長(zhǎng)不再簽字，所以應(yīng)該開(kāi)一個(gè)不寫(xiě)作業(yè)日�！安焕⑹俏覀儼嗟摹碧觳舃aby“，同學(xué)，造句子都這么”好“。有的同學(xué)下課對(duì)我說(shuō)：”劉禹呈這句話(huà)說(shuō)出了我們的心聲�。 斑�有一次在綜合課上，玩”報(bào)紙大戰(zhàn)“的游戲。第一次的時(shí)候還蠻簡(jiǎn)單的，但是第二次的時(shí)候就不是那么簡(jiǎn)單了，因?yàn)閳?bào)紙被疊了一層。第二次勉強(qiáng)通過(guò)了。第三次竟然疊了二層！這可難倒我了，但是我的隊(duì)友想了一個(gè)辦法，她先站了一只腳，然后我又站了一只。就這樣站，我們很快就把平衡度找到了。再看看其他同學(xué)，有的一只腳搭在另一個(gè)隊(duì)友的.背上；有的像”豬八戒娶媳婦“那樣一個(gè)隊(duì)友背著另一個(gè)隊(duì)友；還有的緊抱著另一個(gè)隊(duì)友，像在懸崖邊怕掉下去似的�？�，我們學(xué)校里的趣事不少吧！五年級(jí):張若嚴(yán)
關(guān)于學(xué)校的作文15
我們愛(ài)自己的校園，它像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇;幾棵老樹(shù)，一個(gè)大操場(chǎng)……
我們的校園有平坦、寬敞的操場(chǎng)上有紅色塑膠跑道、籃球架……平時(shí)我們?cè)谶@里做操、跑步、跳高、踢毽子等等。這里給我們提供了體育鍛煉的好場(chǎng)地。操場(chǎng)周?chē)幸豢每脴?shù)，它們像一個(gè)個(gè)放哨的人。
校園里有三座高大的教學(xué)樓，明亮的`窗戶(hù)，雪白的墻壁，給我們提供了很好的學(xué)習(xí)文化知識(shí)的環(huán)境。同學(xué)們?cè)诮虒W(xué)樓里認(rèn)真的上課，老師也專(zhuān)心的給大家講課。中間的教學(xué)樓有實(shí)驗(yàn)室，我我們上科學(xué)課的時(shí)候可以到那里去上課，因?yàn)槟抢锟梢愿銓?shí)驗(yàn)，是我們更明白。
我們的學(xué)校是多么美麗呀!我能在這樣美麗的學(xué)校學(xué)習(xí)感到非常幸福。我一定好好學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)祖國(guó)。