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我最喜歡的一篇課文作文集合13篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的我最喜歡的一篇課文作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我最喜歡的一篇課文作文 篇1
在眾多生動(dòng)有趣的課文中，我最喜歡《滴水穿石的啟示》一篇。它讓我受益匪淺。
的確，一滴水并不起眼，但它貴在持之以恒。千千萬萬滴水夜以繼日地滴在石塊上，千百年來從不間斷，終于滴穿了堅(jiān)硬的石頭。那光滑圓潤的'小洞，就是歲月的痕跡。
世間萬事，貴在堅(jiān)持。
去年6月中旬，我開始了我的“70天日記系列”，到現(xiàn)在，已是第3個(gè)“70天計(jì)劃”了。很佩服自己能堅(jiān)持下來。記得有次，我們一家人去外地玩，由于沒有提前預(yù)定好住的地方，又趕上節(jié)假日，我們一直晃悠到8點(diǎn)都沒有下落。我們只好先吃了晚飯，訂好明天的住處，然后寄宿在一位熱心腸的大媽家里。我艱難地蹲在地上，把本子放在小柜子上，快速寫完。我每天都不曾間斷，現(xiàn)在已經(jīng)積累了3萬字左右，連同我的作文，一起發(fā)表在我的公眾號(hào)“小黑貓的春天”上。
回想這些天，有風(fēng)有雨，也有雨過天晴后最美的彩虹！
盡管中途無數(shù)次想放棄，但我總有能激勵(lì)自己的方法——課文中說：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。是啊，只要找準(zhǔn)目標(biāo)，持之以恒地為其奮斗，就一定能成功。
我最喜歡的一篇課文作文 篇2
上學(xué)期我學(xué)了許多讓我深有感觸的課文，它們像鉆石般閃亮，讓我愛不釋手。它們既有體現(xiàn)悠久文化歷史的名勝古跡，又有反映時(shí)代氣息的詩歌散文，還有喜聞樂見的寓言、童話……其中讓我記憶猶新的一篇課文是《少年王冕》。
王冕自幼就失去了父親，而且家境貧寒，與母親相依為命。他聰慧善良、能夠體貼關(guān)心母親，為鄰居家輟學(xué)放牛。王冕從小就渴望讀書，所以在放牛時(shí)仍不忘讀書，還善于觀察事物，刻苦學(xué)畫，成為了畫荷花的大師。他的畫栩栩如生、形象逼真，因此也名垂青史。
讀了這篇課文后，我發(fā)現(xiàn)“自學(xué)”這把金鑰匙是打開人類智慧大鎖的鑰匙。王冕奮發(fā)自強(qiáng)、勤奮好學(xué)的精神值得我們學(xué)習(xí)。一說起“自學(xué)”這兩個(gè)字，我又想起了冰心奶奶“從小下書�！钡墓适隆�
冰心奶奶七歲時(shí)，就連蒙帶猜地讀完了《三國演義》，于是，她對(duì)書產(chǎn)生了很大興趣，就又看了《水滸傳》等書。因?yàn)樗舷鹿Ψ蜃x書，最后自學(xué)成才，開啟了知識(shí)大門，從中明白事理，激發(fā)靈性，養(yǎng)成崇尚勤勉、向善求真的`品德。如果我們也能像她一樣不但可以自學(xué)，還可以主動(dòng)完成自己的作業(yè)，那我相信不久的將來我們也能像他們一樣成為作家、書法家、畫家……甚至比他們更上一層樓。
由此可見，“自學(xué)”是人類攀登到“知識(shí)金山”的基礎(chǔ)，有了這個(gè)基礎(chǔ)，我們才能做到向王冕、冰心奶奶一樣勤奮好學(xué)的人。就讓我們向他們學(xué)習(xí)，向自己的目標(biāo)進(jìn)發(fā)吧！
我最喜歡的一篇課文作文 篇3
我最喜歡的一篇課文是《嫦娥奔月》在課文中我認(rèn)識(shí)了神勇、情深的后羿；認(rèn)識(shí)了美麗、善良的嫦娥；還認(rèn)識(shí)了奸詐、貪婪的逢蒙。
這篇課文的主要內(nèi)容是：后羿為民除害射下了九個(gè)太陽，大家都很敬重他，很多人都拜他為師。昆侖山上的'西王母送給后羿一丸仙藥，人吃了這仙藥不但能長生不老，而且可以升天成仙。但后羿舍不得丟下嫦娥，便讓她把仙藥藏在了百寶匣里。奸詐的逢蒙知道了這個(gè)消息，在八月十五這天晚上，趁后羿不在家，闖進(jìn)他家逼迫嫦娥把仙藥交出來。嫦娥機(jī)智地與逢蒙周旋，在無奈之下，她吞下了仙藥，用自己的幸福換取了百姓的幸福，飛向了月亮。文章個(gè)性鮮明，讓人感到回味無窮。
在這篇課文中，我最喜歡的一段是：嫦娥吃了仙藥，突然飄飄悠悠地飛了起來，她飛出了窗子、飛過了灑滿銀輝的郊野，越飛越高，碧藍(lán)碧藍(lán)的夜空掛著一輪明月，嫦娥一直朝著月亮飛去。這段描寫了嫦娥飛天的過程，美麗的景色給人以無限遐想，讓我的腦海里不禁勾畫出了一幅意境優(yōu)美、充滿想象的奔月圖。
這篇課文有著獨(dú)特的魅力，讓我感受到了我國的悠久歷史和燦爛文化。
我最喜歡的一篇課文作文 篇4
我最喜歡的一篇課文是第四課一一《去打開大自然綠色的課本》。它是一首旋律優(yōu)美結(jié)構(gòu)完美也非常出色的詩歌。我非常喜歡這首詩歌，因?yàn)樗砹舜笞匀�，召喚人們�(nèi)ァ按蜷_大自然綠色的課本”。
《去打開大自然綠色的課本》這首詩歌簡要地說明，大自然是一本書，更是一個(gè)大課堂！里面充滿了奇趣妙景，展現(xiàn)了大自然的絢麗多彩。它為我們的學(xué)習(xí)提供了豐富的素材，為我們的發(fā)展提供了廣闊的天空。這首詩歌召喚人們?nèi)ヌ剿鞔笞匀�；去尋找大自然。大自然�?duì)于人們來說就相當(dāng)于“一片清涼的綠陰”，展現(xiàn)了大自然的`美好，讓我們?nèi)ズ粑笞匀簧剿g芬芳的空氣；讓我們用我們那雙明亮的眼睛，去發(fā)現(xiàn)大自然的神秘和奇趣；讓我們用我們的雙手，拿起手中的畫筆，去描繪大自然的絢麗色彩；還希望讓我們能與大自然中的種種生物和平共處，因?yàn)榇笞匀徊粏螁问侨祟惖募覉@，同時(shí)也是植物、動(dòng)物們的家園！只有這樣，我們的生活才會(huì)變得更加的溫馨、愉悅和美好！盡情地攀登、奔跑，去感受大自然送給我們的明媚早晨及愉快黃昏吧！現(xiàn)在的家長們認(rèn)為，去參加春、秋游及夏令營等課外活動(dòng)不僅是浪費(fèi)時(shí)間，更是危險(xiǎn)的。但這首詩歌卻清楚地告訴我們：要多接觸大自然。
這首詩歌使我們明白：大自然不僅僅是人類，也是其它生物們的共同家園。這里充滿了神秘與奇趣，只要我們敢于探索、善于發(fā)現(xiàn)，大自然就會(huì)給我們留下豐富的饋贈(zèng)！
我最喜歡的一篇課文作文 篇5
我最喜歡的一篇課文，就是《厄運(yùn)打不垮的信念》了。我從課文中明白了許多道理。
首先，人要有志向。詩云：“有志不在年高，無志空活百歲�！闭勥w小時(shí)候就要立志寫一部史書。如果他沒有志向，可能就渾渾噩噩地度過一生，也就不可能有這部名垂青史的歷史巨著《國榷》了�？梢�，志向就是一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)靶子。
其次，不光要有志向，還要有行動(dòng)力�！墩撜Z》開篇說：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎�！本褪窃谥v實(shí)踐的重要。在實(shí)踐中不僅能收獲成果，還能體驗(yàn)樂趣。談遷如果只有夢想沒有行動(dòng)。他也不可能完成這部巨著。他的書稿被小偷偷走之后，又重新開始編寫，繼續(xù)向目標(biāo)前行。所以，行動(dòng)力也是很重要的'！
最后，在實(shí)現(xiàn)志向的路上總會(huì)遇到困難，甚至絕境。這時(shí)，就要用樂觀的心態(tài)來應(yīng)對(duì)困難了。樂觀，不是呵呵傻笑，不是以為忘了困難就過去的幻想。而是遇到困難的時(shí)候，用一種積極的心態(tài)來面對(duì)此刻的哀傷，去解決它。談遷的書稿被偷走時(shí)，如果沒有樂觀的心態(tài)和勇氣來支撐著自己，別說是他這樣體弱多病的老人了，就算是朝氣蓬勃的少年也會(huì)一蹶不振，天天垂頭喪氣，甚至抑郁成疾。而他，因?yàn)橛袠酚^向上的力量，才會(huì)東山再起，重新編纂這部史書。所以樂觀在人生中是必不可少的！
在這篇課文中，志向、樂觀、行動(dòng)力都是人生旅途中的正能量！
我最喜歡的一篇課文作文 篇6
這學(xué)期，我學(xué)了一篇名為《滴水穿石的啟示》的課文，它使我終身難忘。
文章開頭說道：太極洞有一塊如臥兔的石頭，這是怎么來的呢？原來這石頭上方總有接連不斷的'水滴，時(shí)間久了，石頭就有大變化，水滴是依靠持之以恒，一心一意的精神才不怕石頭的障礙，這種精神真讓人震撼��！
我繼續(xù)往后讀，發(fā)現(xiàn)了成功的人都是靠水滴石穿的精神才取得成功的，比如說：我國明代著名的醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍，他曾經(jīng)翻山越嶺，走過大半個(gè)中國，終于編成了《本草綱目》；美國科學(xué)家愛迪生，他一生孜孜不倦，竟發(fā)明了一千多項(xiàng)發(fā)明；現(xiàn)代著名畫家齊白石，他在畫室里寫了一條“不教一日閑過”的自勉，每天早晚都堅(jiān)持畫畫，他的技術(shù)才達(dá)到爐火純青的地步……
讀到這里，我不禁想起我三年級(jí)練字的事。那天，我被人嘲笑字寫得丑，于是我回家堅(jiān)持練字，可不到三天，我就半途而廢了。有一天，我無意看姐姐的《滴水穿石的啟示》的那篇課文，我又下定決心練字。一個(gè)學(xué)期過去了，我的字大有長進(jìn)，這可多虧了滴水穿石的啟示��！
這篇課文使我終身難忘，因?yàn)樗屛业玫搅藛⑹荆鹤鍪虑槟繕?biāo)要專一，不能三心二意，要持之以恒，不能半途而廢！
我最喜歡的一篇課文作文 篇7
滴水穿石是什么？滴水穿石是堅(jiān)持不懈、持之以恒的可貴精神。滴水穿石是什么？滴水穿石是典型的“螞蟻啃骨頭”。這學(xué)期，我們學(xué)過許多課文，其中我最喜歡的要數(shù)《滴水穿石的啟示》這篇了。
本篇課文用了著名醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍、美國發(fā)明家愛迪生、現(xiàn)代著名畫家齊白石這三位人物事例。這些古今中外所有成就事業(yè)的人，都是靠著這種滴水穿石的精神，他們始終銘記著一句話：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，最終才滴穿一塊塊頑石而取得成功的。
滴水穿石是什么？滴水穿石是堅(jiān)持不懈、持之以恒的可貴精神；滴水穿石是什么？滴水穿石是典型的“螞蟻啃骨頭”。我的體育成績不太理想，每年總得“B"。這是為什么呢？原來，我沒有滴水穿石的精神，沒有堅(jiān)持鍛煉，所有才會(huì)造成這樣的后果，使每年的“三好學(xué)生”與我插肩而過。以后，我一定要堅(jiān)持不懈，加強(qiáng)體育鍛煉，讓體育成績后面有一個(gè)“A"!
雖然，《滴水穿石的.啟示》只是一篇普普通通的課文，但在我的腦海中印下了一個(gè)深刻的道理：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想！
滴水穿石給予了我們的啟示，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記！
我最喜歡的一篇課文作文 篇8
我們這個(gè)學(xué)期雖然還沒有結(jié)束，但是我們已經(jīng)學(xué)了不少的課文，要是讓我從里面選一篇我最最喜歡的，我就會(huì)選第六單元中的課文,這是因?yàn)檫@一個(gè)單元都是在將不放棄的內(nèi)容,要是讓我選擇的話,我就會(huì)選擇第二十課。
這整篇篇作文講了一個(gè)深刻的道理：只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云，換一個(gè)說法就是失敗是成功之母。在我們的生活中，我們肯定會(huì)遇到許多麻煩的`事情，但是我們只要有課文中談遷永不言敗的精神，我們就會(huì)做成任何事情，又一次我剛剛打好的一篇很長的日志但是我一直沒有保存，結(jié)果突然停電，我打的日志瞬間全沒了，我非常的難過，但是我知道干等著是沒用的，于是我就重新打了一遍，這一邊內(nèi)容更加豐富了，我非常高興，我真正的試驗(yàn)了文中的道理，只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就一定會(huì)驅(qū)散絕望之云。
這篇課文不僅僅讓我明白了深刻的道理，還讓我知道怎樣來面對(duì)突發(fā)性的事情，有一次我就是因?yàn)槲耶嬃艘环脮r(shí)很長的畫，結(jié)果我丟了，但是我很傷心就覺得我白畫了，于是我就把別的畫給撕掉了，但是我讀了第二是課后，我才明白，我那樣做不僅僅是去了我的那幅畫，還是去了我的信心，當(dāng)時(shí)談遷用大半輩子寫成的《國榷》被偷了，但是他沒有倒下，他又重寫了一部更加翔實(shí)、更加精彩的《國榷》。
所以說，失敗是成功之母。
我最喜歡的一篇課文作文 篇9
本學(xué)期我學(xué)習(xí)了很多篇課文，有的讓我懂得了做人的道理，有的讓我感受到了大自然的壯美，有的讓我了解了古代勞動(dòng)人們的聰明才智......
其中《滴水穿石的啟示》一文給我留下了深刻的印象。明代著名醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍，美國發(fā)明家愛迪生，明代著名畫家齊白石他們那種目標(biāo)專一，持之以恒的精神深深地打動(dòng)了我的心。明代著名醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍，從小立志學(xué)醫(yī)。
他翻山越嶺，走邊了大半個(gè)中國，訪名醫(yī)，嘗藥草，經(jīng)過二十多年的不懈努力終于寫成了藥學(xué)巨著《本草綱目》。美國發(fā)明家愛迪生，沒有受過正規(guī)教育，幼年就自謀生計(jì)，當(dāng)小販，報(bào)務(wù)員等。但他迷戀電學(xué)研究，畢生孜孜不倦，竟擁有白熾燈、留聲機(jī)、碳粒電話筒、電影放映機(jī)的一千項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)！現(xiàn)代著名畫家齊白石。在數(shù)十年的藝術(shù)生涯中，始終沒有停止過揮毫做畫。他的畫室里掛著他用以自勉的條幅：“不教一日閑過�！本褪堑搅送砟�，也仍然堅(jiān)持每天作畫三幅。
正是因?yàn)辇R白石老人堅(jiān)持不懈地創(chuàng)作，他的技術(shù)才達(dá)到了爐火純青的境界.....你看古今中外所有成就事業(yè)的.人，在前進(jìn)的道路上，不都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”。最后取得成功的嗎？我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。
我最喜歡的一篇課文作文 篇10
從我一年級(jí)到五年級(jí)以來，學(xué)過許許多多的課文，有令人喜愛的童話，有歷史故事，還有告訴人們道理的寓言故事。但讓我最難忘的.，還是《推敲》這一篇課文。
這篇課文主要寫了唐朝詩人賈島月夜訪友，見朋友不在，于是以詩贈(zèng)友，留下了一首《題李凝居》。第二天一早，賈島正準(zhǔn)備離開北京城，忽然想起自己昨夜寫的詩，覺得“鳥宿池邊樹，僧推月下門�！敝械摹巴啤弊钟玫貌煌滋�，也許用“敲”字更好。最后經(jīng)過唐朝另一位大詩人韓愈幫助之下才解開，應(yīng)該用“敲”字更好，有三個(gè)理由：即使友人家門沒上栓，也不能推門而入，這樣可以說明賈島禮貌。用“敲”字更可以襯托出月夜的寧靜。讀起來也響亮些。所以說用“敲”好。
讀完這篇課文后，我陷入了沉思之中：為什么我們即使明白了這個(gè)道理也不去學(xué)習(xí)賈島、韓愈這種精神呢？如果我們平時(shí)像賈島一樣一字不茍，認(rèn)真推敲，還有什么文章學(xué)不好寫不好呢？像我們平時(shí)，連個(gè)錯(cuò)別字都懶得改，還有誰愿意去像賈島、韓愈一樣一個(gè)字的細(xì)微的小錯(cuò)誤都不肯放過呢？如果我們都像賈島、韓愈那樣一字不茍，那我們都會(huì)成為一個(gè)個(gè)小作家，小詩人。
我非常喜歡這篇課文，《推敲》教會(huì)了我，無論是讀文章，還是寫文章都應(yīng)該“一字不茍”。
我最喜歡的一篇課文作文 篇11
如果你問我最喜歡哪一篇課文，我定會(huì)毫不猶豫地告訴你《少年王冕》是我的最愛。
今天喬老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《少年王冕》一課。學(xué)完后，我深深地被王冕孝順母親、勤奮好學(xué)的精神打動(dòng)了。
七歲，父親就去世了，王冕只得靠母親做些針線活兒上學(xué)。十歲，無奈之下王冕去秦家放牛，可遇上些好吃的`仍帶回去孝順母親�！鞍偕菩橄取�，王冕這種孝順母親的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)�？纯次覀�，過著衣來伸手、飯來張口的好日子。父母每天早出晚歸，日夜為我們辛苦操勞，兩鬢長滿了白發(fā)�，F(xiàn)在，已經(jīng)機(jī)會(huì)沒幾個(gè)孩子做到“孝”，因?yàn)樵诩彝ブ�，不�?duì)父母亂發(fā)脾氣的孩子，已經(jīng)屈指可數(shù)，更何況做到“孝”呢？
為了學(xué)習(xí)畫荷花，王冕不得不剩下早點(diǎn)錢攢起來后再去買顏料，學(xué)習(xí)畫畫。那是，學(xué)習(xí)環(huán)境不好，再加上家境貧寒，王冕一個(gè)月不知可以練習(xí)幾次�？墒牵哦潭倘齻�(gè)月，他的畫就大有長進(jìn)，這就是因?yàn)樗芮趭^。華羅庚說過:“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”。是呀，一份耕耘一分收獲，沒有辛勤的付出，難道就會(huì)有豐碩的成果嗎？
是的，讓我們一起學(xué)習(xí)王冕，做個(gè)孝順父母，勤奮好學(xué)的人吧！
我最喜歡的一篇課文作文 篇12
我最喜歡的一篇課文是《高爾基和他的兒子》。
這篇課文記敘了高爾基和他的兒子之間發(fā)生的“栽花賞花”以及“寫信教子”的故事，表現(xiàn)了父子之間的親情和高爾基育子先育心的拳拳愛心。高爾基在意大利休養(yǎng)，他的妻子就帶著兒子來探望他，路途遙遠(yuǎn)也隔不斷父子間的`深情。就像我和爸爸，雖然爸爸在上海，但我每天都在思念他，過年時(shí)，爸爸就會(huì)回來，回來的時(shí)候，我總是先給他一個(gè)大大的擁抱，再也不想分離。
高爾基的兒子只有10歲，他顧不上休息就為父親栽花，這也是兒子對(duì)父親的愛和回報(bào)。高爾基在欣賞花時(shí)，不僅欣賞花的美麗，更欣賞他的兒子！他為有這樣的兒子感到自豪！“瞧，那些盛開的花朵多像兒子紅撲撲的臉龐��！”我從中體會(huì)到一個(gè)父親對(duì)兒子的思念之情。
“你回去了，可是你栽的花留了下來。我望著它們，心里想：我的兒子在島上留下了美好的東西——鮮花。要是你無論在什么時(shí)候，什么地方，留給人們的都是美好的東西，那你的生活該會(huì)多么愉快呀！”這段話給我印象最深，它讓我明白了：奉獻(xiàn)，使心靈更加豐滿而充實(shí)，也會(huì)使我們獲得更多快樂！
這就是我最喜歡的一篇課文，它告訴我們：幸福不在于索取，而在于奉獻(xiàn)，快樂不在于接受，而在于給予！
我最喜歡的一篇課文作文 篇13
“在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云�！边@句話出自我最喜歡的課文——《厄運(yùn)打不垮的信念》。它就是這篇課文的點(diǎn)睛之筆，現(xiàn)在也成為了我的.人生格言。
《厄運(yùn)打不垮的信念》這篇課文講述了史學(xué)家談遷在困境中兩次撰寫明朝編年史——《國榷》，使我深切感受到談遷在逆境中不屈不撓、堅(jiān)定信念、自強(qiáng)不息的可貴品質(zhì)。作者在敘述時(shí)運(yùn)用了許多數(shù)據(jù)，更清晰地表現(xiàn)了談遷治學(xué)的刻苦、艱難，也使我懂得：在人生旅途中，面對(duì)挫折、失敗時(shí)，只要有厄運(yùn)打不垮的信念，就會(huì)有希望。
在人生的道路上，確實(shí)不會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)有崎嶇和坎坷。在面對(duì)這些困難時(shí)，有些人選擇退縮，有些人選擇臣服，有些人選擇躲避……面對(duì)困難，到底該怎樣？談遷就是榜樣。在自己二十多年的心血轉(zhuǎn)眼之間化為烏有時(shí)，相信許多人都會(huì)茶飯不思、夜難安寢，但有沒有想過重新再來呢？物品丟了，可以再得，但信念丟了，就很難再振作起來。我們不能向厄運(yùn)低頭，要勇敢的去面對(duì)，才能收獲屬于自己的果實(shí)。
張海迪說過：“即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來。”從現(xiàn)在起，做一個(gè)不向厄運(yùn)低頭的人吧。