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互幫互助作文15篇【精華】
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的互幫互助作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
互幫互助作文1
我和張杰是同桌，我擅長數(shù)學(xué)，他愛好寫作。臨近畢業(yè)，我的語文成績和他的數(shù)學(xué)成績都不理想。
我和張華最后終于想出了辦法，我們每天在放學(xué)以后在學(xué)校的體操房里碰頭，他教我語文，我教他數(shù)學(xué)。
可是有一天，突然下起了鵝毛大雪，被封使勁的吹著，我穿好衣服，剛準備他出門，被風吹了一下，打了一個激靈，剛伸出的腳又縮了回來，我心想：怎么冷的的天，就別去了吧，張杰應(yīng)該也不回來�？墒俏肄D(zhuǎn)念一想：要是我不去，而張杰去了，那他不是要白白等上好長時間了嗎。想到這我勇敢的邁出了第一步。雖然外面寒風刺骨，但是我的心是暖的。到了體操房，雖然是在房子里了，但是依然寒風凜冽，我和張杰趴在乒乓桌上，互相輔導(dǎo)著對方，心里忘記了寒冷。忽然在一道題目上我卡住了，怎么教都教不會，看著張杰那因為寒冷而微微顫抖的身子，我對她說：“今天太冷了，我們先回家吧，這道題你下次再教我�！薄安恍�，我一定要把這道題給教完了。”我拗不過他，只好讓他繼續(xù)教下去。
過了很長時間，我終于明白了這道題目的要領(lǐng)，但是張杰的`臉已經(jīng)凍得通紅。
經(jīng)過了很長時間的努力，我的語文成績和他的數(shù)學(xué)成績都有大幅度的提高，跟可貴的是，我和張杰之間建立的深厚的友誼。
互幫互助作文2
從十二月初開始，五（1）中隊開展了“一幫一”的志愿者服務(wù)活動，顧名思義，這個活動就是組織學(xué)有余力的同學(xué)幫助那些學(xué)習有困難的.同學(xué)。為了讓志愿者服務(wù)活動收效更好，班主任朱老師決定先讓五（1）中隊的七名中隊委員和一名大隊委員進行嘗試，每四名委員結(jié)成小組，輪流幫助一名同學(xué)。他們利用下課和午休時間，甚至放學(xué)了也還在輔導(dǎo)同學(xué)。
你瞧，一下課，這些志愿者就積極地忙了起來，他們坐到同學(xué)旁邊，耐心地詢問上節(jié)課是否有不懂的地方，然后針對這些問題重點講解，并通過檢查課后作業(yè)來檢驗被幫帶同學(xué)是否真正掌握了這些內(nèi)容。活動進行兩周后，已經(jīng)初見成效，被幫助的同學(xué)做作業(yè)的效率和正確率都提高了，上課也認真了許多，能夠集中注意力了。這個活動，不僅讓被幫助的同學(xué)進步顯著，而且志愿者在幫助別人的同時，也督促自己更加認真地聽講，更好地總結(jié)課堂上的關(guān)鍵知識，學(xué)習能力同樣得到了提高。
志愿者們帶了個好頭，有許多熱心同學(xué)也紛紛主動要求加入。五（1）中隊計劃在今后吸納更多同學(xué)加入到“一幫一”的活動中來，爭取不讓一個同學(xué)在學(xué)習中掉隊，讓五（1）中隊成為一個互相幫助、團結(jié)友愛的溫暖集體。
互幫互助作文3
秋天來了，小兔、小鴨和小鷹一起去冒險。
當他們來到一條小河邊時，小兔為難地說：“我不會游泳，怎么辦？”小鴨說：“別擔心，我騎到我背上，我載你過去！”于是，小兔坐在小鴨背上，小鷹飛在天上過了河。
突然，小兔的耳朵轉(zhuǎn)動了一下，呀，腳步聲！他回頭一看，糟糕！一頭獅子正向他們逼近�！翱炫�！”小兔喊完拼命向前奔去�？墒�，小鴨的腳掌又大又寬，腿也不長，跑不快，眼看就要被獅子追上了。小兔覺得總不能見死不救，畢竟是幫助過自己的'朋友呀！于是，小兔便不顧一切地向小鴨沖去，背起小鴨就跑，獅子再也沒有趕上。他們停下來休息，小鴨感激地說：“小兔，謝謝你，幫我獅口逃生！”小兔不好意思地笑了。
他們又走了一段路，看到了一片綠油油的森林，森林里一片豐收的景象，他們迫不及待地想進去了。“等一下！”小鷹說。他飛到森林上空，朝下望了一眼，下面有許多野獸�！拔荫W你們過去吧，森林里有很多野獸！”小鷹對其他兩個朋友說。于是，他們飛到了森林的另一頭。森林那邊是一條清澈的小溪，他們在小溪邊快樂地玩了起來。
這時，已經(jīng)是傍晚了，他們玩累了，坐在草地上，看著快要落下的一輪紅日，幸福極了！
互幫互助作文4
今天，老師給我們上了一堂互幫課，使我受益匪淺。老師首先讓我們用自己的雙手脫衣服，我們做完后，都覺得很簡單。接著，老師讓我們試著單手穿衣服。我試啊試，試了好多遍，卻只能穿上一只胳膊，另一只卻怎么也穿不上，急得頭上只冒汗。穿了半天，還是沒有穿上。隨后，老師又讓我們試試單手脫衣服。不試不知道，一試，哦！更難。最后，老師讓我們一只手也不用的穿上衣服。我試了一下，覺得這根本不可能。再看看其他同學(xué)，絕大部分都沒成功。出乎意料的是，居然有兩名同學(xué)成功完成。
原來成功源于他們互幫互助，老師只是說不能用自己的手去穿衣服和脫衣服，并沒有說不能借用他人的手來穿衣服、脫衣服。所以他們就你幫我穿，我?guī)湍愦�，取得了勝利。這件事使我想到了以前學(xué)過的《天堂與地獄》的故事：地獄和天堂里都是山珍海味，同樣的是——他們的手里都拿著一雙非常長的勺子，自己不能用勺子將美味的食物放進自己的嘴里�？勺≡谔焯玫娜藗�個都長得紅光滿面，而住在地獄里的人個個面黃肌瘦，這是為什么呢？原因是住在天堂的人都互相用勺子喂對方，而住在地獄里的.人卻都只想著自己，使勁地把勺子伸向自己的嘴里沒有去想著幫別人，所以他們無法將飯菜喂進自己的嘴里。正因為天堂里的人有互幫互助的精神，所以個個才能生活得那么好，那么開心。通過這兩個故事，我恍然大悟：“干什么事，都不要只顧著自己。一定要團結(jié)，要互幫互助。因為幫助別人實際等于幫助自己�！�
互幫互助作文5
戶外活動的時間到了，我便帶領(lǐng)孩子們下樓玩耍。這次輪到男孩子跳繩，女孩丟手絹了。我一聲令下，孩子們都到了各自的位置玩耍去了，小男孩開始風風火火的跳繩了一邊跳嘴里還一邊數(shù)著123456…….，女孩也在井然有序的丟手絹，玩得很開心�？此麄兺娴倪@么開心，我也很高興。
玩了一會看到小女孩突然停下來了，圍在一起像是在找什么。我一開始沒在意，可是小女孩還是繼續(xù)圍在一起。我便走過去詢問，這時小易看你到我走過來了，連忙說道：“沈老師，涵涵的夾子不見了�！薄昂愕�'夾子在哪掉的?”我連忙問道，涵涵搖了搖頭，我又問：“你是在下邊玩弄丟的嗎?”涵涵還是搖頭，“這可怎么辦�！蔽倚睦镌谙�。沒辦法我只好跟涵涵一塊來找。我們倆在四處的找著，也沒注意其他女孩在干什么，當我再次抬起頭時，發(fā)現(xiàn)小女孩已經(jīng)分散在各處，都在幫涵涵找夾子。當時我的心里就暖暖的，雖然我們找了一會也沒找到，可是我們也沒感到失望，因為小朋友們都很熱心。
事后回到教室，我便問小女孩：“為什么要幫助涵涵呀?”“因為我們是互幫互助的好朋友。”就這一句話讓我感受到小孩子之間純潔的有意是多么的可貴，孩子們就是我們學(xué)習的榜樣。不管在生活還是在工作中，希望大家都以一顆純潔的心來面對大家。
互幫互助作文6
天，是那么的藍；草，是那么的綠。在青草的旁邊有一條蜿蜒曲折的小路。這條小路一直延伸到天邊。
在這條路上，有一個小黑點在慢慢地移動，那是一只小螞蟻。他奮力抬起頭，四處張望著，嘴里不停地說：“水，我要水！”在它即將要失望的時候，迎面送來一陣涼爽的`風。小螞蟻自言自語：“前面一定有小河或池塘�！庇谑�，他吃力地向小河的方向爬去，終于到了它向往的地方——小河。螞蟻一看見水，就像失去了理智一樣，埋頭就向水里撲去。結(jié)果一不小心失去了重心，掉到了河里。它用力撲騰著，希望能夠回到岸邊，但始終功虧一簣。它心想：“完了，我要告別這個世界了�！�
這時，一只鴿子發(fā)現(xiàn)了螞蟻。它馬上刁來一片葉子飛到螞蟻面前輕輕放下。螞蟻像撈到了救命稻草一般趕緊爬上葉子。葉子隨波漂流，把螞蟻送回了岸邊。
幸免于難的螞蟻對救命恩人萬分感激，不停地說著“謝謝”。猛然，它發(fā)現(xiàn)離鴿子不遠的地方有個人張著一張網(wǎng)，正虎視眈眈瞪著鴿子。螞蟻悄悄爬到那人的腳邊，出其不意狠很咬了一口。那人“哎喲”大喊一聲，丟下網(wǎng)，狼狽地逃走了。鴿子得救了。
在現(xiàn)實生活中，如果你伸出溫暖之手幫助了別人，別人也一定會在你需要幫助的時候向你伸出援手。
互幫互助作文7
一個風和日麗的春天，小草長出了嫩芽，柳樹姑娘整理著自己的長發(fā)，小笨雞和小胖鴨約定今天到河邊來比一比誰的帽子最好看。小笨雞和小胖鴨的帽子被風吹了起來，像是兩只蝴蝶在翩翩起舞。小笨雞的帽子落到了河里，小胖鴨的帽子落到樹上。小笨雞和小胖鴨先是一愣，然后小笨雞心想：那可是我贏得，怎么能沒了呢？小胖鴨心想：這可是我的寶貝，不能丟。
小笨雞到河邊撿帽子，彎著腰，彎著背，像一把弓箭一樣。它的.嘴像一支箭，可能想把帽子射穿，拿回來。但是它不但沒有拿回來，自己還差一點變成落湯雞。而小胖鴨努力伸長脖子去夠，恨不得變成長頸鹿，直到小胖鴨堅持太久，差一點就真的變長頸鹿也沒有夠著。
誰都拿不到帽子，它們像熱鍋上的螞蟻一樣著急。突然，它們異口同聲地說：“不如我們互幫互助吧！”于是，小胖鴨一縱身，輕盈一跳，像一只小魚一樣落入水中。它猛的撲了個猛子，出來時，它頭上多了一頂帽子。小笨雞張開翅膀，一扇，便離開了地面，它飛到了和帽子一樣高的高度，用嘴把帽子拿了下來。
小笨雞和小胖鴨互相交換了帽子，開心地笑了。
互幫互助作文8
從前有一條小河邊有很多株蒼耳子，一叢叢一叢叢的，他身上有很多刺，就像一個身穿鎧甲的小衛(wèi)士。它們都在媽媽身邊，一分一秒都不會離開。他們都擠在一起，依賴媽媽來保護它們。
媽媽想讓風伯伯帶他們?nèi)ヂ眯�，可他們哭著鬧著不愿意離開，任憑風伯伯使勁吹他們?nèi)巳允蔷o緊的擁抱在一起。一天，小兔從河邊蹦蹦跳跳的經(jīng)過蒼耳媽媽連忙叫住它說：“小白兔，求求你也帶我的兒子去旅行吧！”小白兔猶豫了一會兒，心里想我頭發(fā)才剛理過呢，它的刺會把我的頭發(fā)弄亂的呀！小白兔就說：“對不起，我的頭發(fā)才剛理過呢，不能幫助你呀�！比兆右惶焯爝^去了，蒼耳們開始一點點的變黃，媽媽心里更加心急了，如果孩子們再不離開去別的地方播種，他們將錯過最好的播種時間。有只小刺猬在不遠處正在找吃的`，它的身體圓滾滾的，非�？蓯郏阉拇陶谧�，像一只小老鼠，他的刺很像蒼耳的刺。媽媽連忙問：“小刺猬，你能不能幫幫我?guī)Ш⒆尤ヂ眯醒�？”小刺猬很開心，說：“沒問題呢，我可以幫助你，但是你必須讓蒼耳下來，我才能去旅行呀！”媽媽急著要蒼耳下來，它們就是不下來。刺猬突然想出一個辦法“我可以用我的刺把它們弄到我身上，這樣就好了�！边@之后，刺猬就把所有蒼耳弄到了身上之后就走了。
這個故事告訴我們不要依賴媽媽，要獨立去面對生活。
互幫互助作文9
班里有一位女同學(xué)，姓曹，因為體型比較“寬大”，被同學(xué)們?nèi)×藗�外號名曰“胖胖”，她也一直是我們開玩笑的對象。但這次偶然的意外，拉近了我們之間的關(guān)系。
大清早，同學(xué)們一起上操回到班級，我們的“胖胖同學(xué)”正好走在我的'前面。上臺階時不知怎想的，大吼一聲：“看我的！”然后跳到空中，身體三百六十度大轉(zhuǎn)圈，我與同學(xué)們給她了個白眼，眼還沒有翻完，一聲“哎呦”嚇了我一大跳。瀟灑的落地變成了痛苦的呻吟。只見她坐倒在臺階上，身體的重心全部壓在腳上。一聲接著一聲地“哎呦”。老師聽見動靜，轉(zhuǎn)過身。我和同學(xué)們趕緊往班里跑�？赡苁锹艘徊�，老師大聲喊了我的名字，我在心中暗暗大叫不妙。果然，老師帶著些怒意，說：“你趕緊把那個誰誰誰扶到醫(yī)務(wù)室去，氣死我了，在這兒丟人現(xiàn)眼�！苯又讲刹交氐搅宿k公室。胖胖同學(xué)笑瞇瞇地看著我，“咋的，還不扶我起來？”我沒好氣地又給她了個白眼，真討厭！沒辦法，師命難違，匆匆地拉著她走，打好石膏又匆匆地趕回來上課。周一上課，我們的“胖胖同學(xué)”來到我的座位旁。我沒好氣地揮揮手，她沉思了一會兒，對我說了聲：“謝謝你！”說罷，轉(zhuǎn)身一瘸一拐地轉(zhuǎn)身回到了座位上。我愣住了，人家只不過想表示一下感激，而我的態(tài)度……一想到這里臉就發(fā)燙。以后的關(guān)系還應(yīng)改變改變才是。我暗暗地想。
中國一句古話說得好，海水不可斗量，人不可貌相。古人都這么想，我們是不是應(yīng)該學(xué)習學(xué)習呢？
互幫互助作文10
有一次，我在一個工廠門前發(fā)現(xiàn)了不可思議的一幕。
一只被人收養(yǎng)的小杜鵑，竟被一只異類的鳥喂養(yǎng)!我發(fā)現(xiàn)小杜鵑昌螞蚱，心想，小杜鵑還不會飛，這一定是那只異類的鳥為它捕的。我也猜測，如果沒有這只鳥，小杜鵑恐怕現(xiàn)在已經(jīng)死了。
第二天，我又來觀察。發(fā)現(xiàn)有一位叔叔正在喂小杜鵑鳥糧，可小杜鵑看都不看一眼，站在那里閉目養(yǎng)神。那位叔叔沒辦法，只好走了。
這時，飛來了一只肚皮灰白的鳥，正在和小杜鵑打招呼，一會兒就飛走了。兩分種過去了，那只鳥又飛回一籽，只不過含了一只小蟲。咦？它捉蟲怎么那么快？我再定睛一看，啊，這只鳥的肚皮是深灰色的.�？磥韼椭@只小杜鵑的異類鳥兒還真不少啊！
現(xiàn)在，小杜鵑已經(jīng)長大了，它一定不會忘記那些幫助過它的鳥。因為它們讓小杜鵑和我明白了不管是人還是動物，都應(yīng)當友愛互助。
可見，動物之間也是有愛心的，他們也需要互幫互助，所以，我們?nèi)祟愐惨錆M愛，學(xué)會友愛互助，這樣，世界才會更加美麗啊！
互幫互助作文11
我過的很快樂，原因是因為我們周圍都充滿了關(guān)愛。大家知道“愛”是什么意思嗎？把這個字變成繁體字是“愛”這個字的意思是：每個人都有一顆心，兩顆心互相交換。這樣我們的生活才會有愛。而我，也有愛。下面我就跟你講講我的“關(guān)愛”吧。
記得有一天，我因為數(shù)學(xué)考的不是那么好。鄭浩如看見我不開心，走過來對我講：“卓麗瑩，別氣餒啊！這次只不過是一次普通的測試而已，以你的水平看來是“縮縮水”而已。如果你還是考不好，我要你請我去吃“麥當勞”的.噢，哈哈，那時我就可以“大飽口�！笨�！”我聽完之后說：“我下次一定要考好，怎么讓你吃呢？”第二次，我考的很好。這雖然是一件平凡的事，不過只要有了大家的關(guān)愛，生活才更美好！
還有一次，林婉婷感冒了，我過去問她：“林婉婷你不舒服啊？”林婉婷點了點頭。我說：“我?guī)闳メt(yī)務(wù)室吧！”這件是小事來的，不過在別人眼里是很重要的。當你幫助別人，你開心別人也很開心。
生活中充滿了關(guān)愛，有父母家人的關(guān)愛，有同學(xué)、朋友的關(guān)愛甚至還有陌生人的關(guān)愛。所以，我們的世界都充滿和諧的愛。
互幫互助作文12
在一條繁華的廣場上，幾個小朋友使勁地蹬著自行車，一邊圍著噴泉一圈又一圈地追趕，一邊還按鈴鐺，發(fā)出“叮呤叮呤”的刺耳鈴聲。
一個小朋友為了躲開人群做起了急拐彎，不料因技術(shù)不好，摔在了地上，胳膊和腿都擦破了皮，“哎喲哎喲”地叫了起來，路人的目光都聚集在一起。碰巧，一位護士剛下了班，看到了這個小朋友，忙拿出碘酒和棉棒為小朋友的傷口消毒，又用紗布幫他包扎好。得知小朋友的家離這兒不遠時，決定將他送回家。
“咚咚咚”“咚咚咚”，小朋友的家門被敲響，小朋友的媽媽開了門，見到自己的孩子傷成這樣，立刻火冒三丈，小朋友立刻說明了情況，他媽媽聽后，急忙讓護士走進自己家，“嘩啦嘩啦”地倒了一杯茶，詢問起事情的經(jīng)過，護士說：“我路過廣場，看到他想控制自行車拐彎，可是沒做到，摔在地上，我立刻小跑過去給他包扎、消毒，然后得知家離廣場不遠，便送到了這里。”小朋友的媽媽感激地說：“太感謝你了，要不是你，我兒子現(xiàn)在還可能回不來了呢！來，再喝杯茶吧！”說完又給護士倒了一杯。
太陽馬上要落山了，護士看了看表，對小朋友的.媽媽說：“不早了，我該回去了，再見！”小朋友的媽媽起身將她送出門，人們互幫互助是件多美好的事呀！
互幫互助作文13
聽著優(yōu)美的樂曲，踏著愉快的步伐，不知不覺地我就來到了學(xué)校。今天，我有著愉快的故事。
中午，上小主持人班的老師因為有事所以不來了停課，我就在這段時間里和一個六年級的姐姐黃未萱一起看她在小農(nóng)夫種的生菜。
三樓到了，雖然我不是小農(nóng)夫，但我知道這是他們的露天農(nóng)場�！澳桥杈褪俏业牟耍靵砜纯�！”姐姐說。我們跑上去一瞧，印入眼簾的是一些堆在一起的小生菜，綠油油的，綠得像干凈的湖水一樣�！澳愕牟诉@么好，幫我看一下我老師的菜吧！”我高興極了，現(xiàn)在就像去比賽一樣。“你老師的菜真大，我要去看看我的菜是不是有蟲子了！”黃未萱好像有點奇怪自己的.菜為什么這么小。
過了一會，我們發(fā)現(xiàn)了許多小蟲子，只見它們靜靜地趴在菜葉上，旁邊的菜葉略有些黃還有一個個小洞呢。此時，我仿佛看到了小蟲的身體往菜葉里散發(fā)著“毒素”，猶如無數(shù)雙手撕咬葉子，讓健康的菜葉變黃變枯。我和姐姐很氣憤，怎么能讓辛苦的勞動毀在小蟲子上？我們抑制住心靈的害怕，拿著小棒，一鼓作氣把小蟲挑了下去。菜葉在對我們微笑，好像在感謝我們呢！
互幫互助作文14
在很久很久以前，開心學(xué)校要花一天時間外出野營。
小象媽媽和熊貓媽媽都很激動，卻又很傷心，激動的是孩子們和小伙伴們終于可以開開心心地玩耍了，但是兩個媽媽都很擔心自己的寶貝兒子萬一照顧不好自己怎么辦，萬一磕著碰著怎么辦，只想象一下這樣的場景，媽媽們就心疼得不得了。小象和熊貓聽到消息興奮極了，趕緊把自己吃的、用的`、玩的東西都放在書包里面，急不可耐地等待著野營的開始。
終于到了約定好的時間，猴老師帶領(lǐng)著同學(xué)們出發(fā)了，走了很久很久，猴老師看同學(xué)們都累了，就說：“大家原地休息，喝點水，吃點食物補充能量，休息過后繼續(xù)前進！”“好！”同學(xué)們異口同聲地回答。熊貓把自己準備的蘋果從書包里拿出來準備津津有味地大吃一頓。這時，忽然聽到一陣哭聲，“這是怎么回事呢？”熊貓心想。原來是小象找來找去都沒有找到自己準備好的食物，又餓又著急，情不自禁地大哭起來。熊貓一看，心想：“小象是我的好朋友，我應(yīng)該幫助它�！庇谑前堰@個蘋果的二分之一分給了小象，小象看到開心地抹抹眼淚笑了起來，對熊貓說：“謝謝你，我的好朋友。”
這半個蘋果雖然不大，但是卻代表著他們的友誼。我們都應(yīng)該向熊貓學(xué)習，和同學(xué)之間相互幫助，這樣我們會有更多的好朋友。
互幫互助作文15
在我們?nèi)粘９ぷ魃钪校總�人都會遇到各種各樣的困難，自己不好解決的事情，就要尋求別人的幫助。如果自己有能力幫忙，就要盡量幫，雖然會耽誤自己的時間和精力，但也會有收獲。舍得，舍得，有舍才有得，我們應(yīng)該知道，幫助別人的同時，自己也會從中學(xué)習到很多東西，在工作上幫助同事就是幫助自己。在幫助別人時，任何努力都是有價值的，在工作中，也需要這種舍己為人，幫助別人的員工，具有這種精神的員工會有好的發(fā)展前景。
在一場激烈的戰(zhàn)斗中，一名軍官忽然發(fā)現(xiàn)一架敵機向陣地俯沖下來，一般發(fā)現(xiàn)敵機俯沖時要毫不猶豫地臥倒，可軍官并沒有立刻臥倒，他發(fā)現(xiàn)離他四五米遠處有一個小戰(zhàn)士還站在那兒，他顧不上多想，一個虎撲，飛身將小戰(zhàn)士緊緊地壓在了身下。此時一聲巨響，飛濺的泥土紛紛落在他們身上，軍官拍拍身上的塵土，回頭一看，頓時驚呆了，剛才自己所在的那個位置被炸成了一個大坑。
故事中的小戰(zhàn)士是幸運的'，更幸運的是故事中的軍官，因為他在幫助別人的同時也幫助了自己，撿回來一條命，如果軍官沒有舍己為人，幫助小戰(zhàn)士臥倒，后果不堪設(shè)想。
在工作中幫助同事，有助于提高整個團隊的工作效率，個人也可以得到提升。不過，在幫助同事的過程中也要有一定的方式方法，不要因為采取的方法不當，而惹來別人的抱怨，得不到想要的效果。