再見童年作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的再見童年作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

再見童年作文1

　　“你拍一，我拍一，我們一起做游戲……”“呀!我贏了，我贏了!”一陣陣歡聲笑語在廣闊的田野里擴散。

　　天是那么的藍，云是那么的白，聲音是那么的嘹亮，人是那么的可愛，這就是我的童年。那純潔的白云是我們歡樂的過去，那湖水的豐盈是我們蓄滿的真情，那空氣中激蕩著的，是我們露珠般閃爍的笑聲。

　　盡管世界很大很大，時光很快很快，在我心靈的一角始終有著不變的故鄉(xiāng)夢，童年的苦，童年的樂，童年的腳步，還有那紅日朝氣蓬勃露出的笑臉，還有那不為人知的童年的秘密在飛沙走石，成敗榮辱的人生里程中，童年的游戲是一道永駐心田的風(fēng)景。

　　那時每天都無憂無慮，鳥兒和我一起唱歌，風(fēng)兒和我一起舞蹈，陽光給予我光明，雨兒給予我清涼，然而我還沒來得及細細品味陽光的溫柔，雨兒的'纏綿，就便只剩下無盡的回憶和無邊的感慨了。

　　六月，原不是一個適合離開的季節(jié)，不是烈日，就是暴雨，讓人不得不走走停停，頻頻回望。然而有些東西卻不得不離去了，因為我們長大了，“長大”是一個多么熟悉而又陌生的字眼，曾經(jīng)我是多么羨慕那些長大的人，認為長大了就可以做很多事情，可是真的長大了卻是另一回事了

　　原來長大是那么累，凡事都要顧及他人的感受，凡事都要以學(xué)習(xí)為重，每天都好累。這時我總會想起童年的我。

　　回想的是樹上唧唧咋咋的鳥，是水中小巧靈活魚，是蟬窸窸窣窣的短歌，是伙伴迷藏......回想的童年是無憂無慮的，天真無邪的。當我想起童年趣事就像潺潺的流水聲在我心中旋繞，仿佛一切令人魂牽夢系的往事歷歷重現(xiàn)。我繼續(xù)想著年少時如詩歲月，夢幻的季節(jié)......我想，童年就是一棵沒有年輪的樹，永不老去，永不消失，我永遠都不會忘記......

　　走出家門，天依舊那么藍，云依舊那么白，可是感覺卻不一樣了，究竟是哪兒變了?難道真的是我長大了嗎?

　　童年，是一幅迷人的畫，勾勒出我多少動人有趣的故事;童年，是一首婉轉(zhuǎn)悠揚的短笛，奏出了我多少純潔美好的幻想;童年

　　是一束絢麗的茉莉，兒時的歡笑像茉莉散發(fā)出的醉人的芳香，朵朵潔白的花瓣就仿佛是我們純粹的心靈。

　　冰心曾說過：童年是真中的夢， 是夢中的真。

　　我真想在夢中永不起來，不過我已經(jīng)長大了，不應(yīng)該來幻想這些，我要瀟灑的向童年揮手，說一句：“再見，我的童年!”

再見童年作文2

　　蔥蘢的古樹，清澈的溪流，以及毛茸茸的小雞，門前的大黑狗，院子后的花貓，終于，我的淚水無聲地淌下……最傷情，莫過于告別的時候說再見。

　　又是麥子金黃杏子肥的時節(jié)，我蹲在小棚院下，看著小雞啄米，背后被栓緊的大黑狗正沖著我狂吠。午后，多么悠閑自在。

　　身后傳來腳步聲，我回頭，奶奶拎著一袋谷料進來，輕灑了一些出來，小雞迅速聚攏啄食。我大樂，趴過去揉著小雞身上的絨毛，卻發(fā)現(xiàn)奶奶立在谷袋邊，一聲不響地望著我。

　　“怎么了，奶奶？”我笑問。身上的白布衣服早已沾上了碎料，黏滿了泥土。

　　“你應(yīng)該回去了�！�

　　“什么？”我愕然抬頭，我的`家鄉(xiāng)，不就是這片村莊嗎？

　　“你應(yīng)該回到城鎮(zhèn)去，離開這個小村莊�！�

　　奶奶眸中不知是失落或是欣喜，只是抖落谷糧，繼續(xù)說：“你已經(jīng)六歲了，應(yīng)該去上學(xué)，而不是天天在雞場喂雞玩還有爬樹�！�

　　我呆在原地，明明前一秒，我還是屬于這兒的一個頑童，為什么下一秒，就要同這里的一切說再見了呢？

　　風(fēng)輕輕吹拂，我躲到了大樹上，靠在濃密綠影中。我不想離開，我舍不得老家的青石板小路，舍不得有白墻黑瓦的老房子，舍不得這群可愛的小黃雞，舍不得村邊田間的一切。終究，是要說再見了。

　　星期五。本來怕狗的我卻一整天膩在大黑狗身邊，纏著它陪我玩。它好像也感覺到了我要離開，就像個慈父，溫柔地安慰著即將去往遠方的女兒。

　　車來了，我起身，與它握了握爪子，上車。車才動，就猛然剎住。司機師傅說：“前面有只貓�！�

　　我連忙推開車門，手腳并用爬下車。大花貓蹲在車邊，一雙大眼睛眼巴巴的望向我，就是執(zhí)拗地不愿挪動，似乎感覺到我將要離開。我趴到地上，小聲說：“貓貓，沒有我的歲月里，你要乖乖的聽鄉(xiāng)下爺爺奶奶的話啊�！被ㄘ埡苋犴樀胤�在我的掌心下，一人一貓，久久不愿分開。直到媽媽把我抱回車里，我回到車上，在淚眼朦朧中，看著那兩只石化般的動物，那小矮白磚屋，那綠山金野，漸行漸遠。齒縫間緩緩垂落幾個字：“我的小村莊，再見�！�

　　歲月蹉跎，時光易逝，人生道路上，終需一次又一次地說著再見。有時，“說再見”或非言語，一個眼神，一個動作，便足夠。那樣一個秋日，那樣一個孩子，用她的方式，和她的童年小村，說再見。但，再見并非遺忘，吾心歸處，即是吾鄉(xiāng)。離別，是一種成長，脫去稚氣，帶著心底的溫柔，勇敢地說再見。

再見童年作文3

　　時間像一列急駛的火車，飛奔于無數(shù)回憶中，終于駛進了成熟的月臺，照著鏡子，看見自己童稚的面孔逐漸成熟，我知道，我必須與童年揮手告別。

　　時間的順序忽然旋轉(zhuǎn)，我看見了從前懵懂的自己。面臨挫折時，我不曾試著接受和解決，總是以無可知的淚水得到旁人的關(guān)注、幫忙，在我童稚的心里面，我只要能讓淚水爬滿雙頰，就仿佛成為心碎的公主，而王子也一定會在我受傷害時現(xiàn)身協(xié)助，就這樣，我從不曾擁有解決挫折和難題的能力，直到我發(fā)現(xiàn)我已然不是校園中的小妹妹，而成了年紀最長的大姐姐，時間的交替忽然翻轉(zhuǎn)，我現(xiàn)在不能再懦弱的只懂哭泣，除了要自己學(xué)會堅強，接納傷痕，懂得調(diào)適破碎的心，還得幫助年紀稍小的`小朋友，他們也是眼淚的制造機，如同當年的我，但如今我卻能夠輕撫他們細嫩的臉龐，為他們拭淚、療傷。我的手慢慢舉了起來。

　　回憶的拼盤突然錯亂，我瞧見了從前貪玩的自己。當黑板上的課程已教到困難的地方，我卻還在座位上渾然不知的玩耍，或許是因為從小，我的語文能力比同學(xué)都來得強，所以在恃寵而驕的情況下變得不愛聽課，總是在老師講解課程時與隔壁的同學(xué)或自己一人玩得不可開交，然而現(xiàn)在卻出現(xiàn)了問題，語文的內(nèi)容越來越深奧，讓我偶爾丈二金剛摸不著頭腦，在數(shù)學(xué)的領(lǐng)土里更是煩惱，因為我理解能力本就不好，再加上從前上課時為了延續(xù)前一節(jié)的游戲而沒有聽講，現(xiàn)在衍生的問題便不知如何解決，只好天天挑燈夜戰(zhàn)，為了將來即將升上的中學(xué)努力沖刺，現(xiàn)在上課時我會認真的聽講，一有問題立刻發(fā)問，希望現(xiàn)在正站在搖搖欲墜的建筑物上的我，能早日將地基打穩(wěn)，才不致粉身碎骨。此時，我的手將五指張開。

　　童年的記憶在腦海中流轉(zhuǎn)，我即將踏入人生的下一個階段，另一趟旅程。還記得前陣子我參加的田徑比賽，由于賽程多日，所以我和幾位摯友便留下來練習(xí)明日的競賽，在炎炎日下，我們的笑聲回蕩操場，一起奮斗的歡欣，是我美好的回憶，即使成績還是令人不滿意，但一起歡笑的幸福滋味卻永遠甜蜜我的心，不知在我以后的日子，是否還會有這種美妙的幸福？童年漸入尾聲，看著自己那稚氣的童年漸行漸遠，甚至在視線中模糊，我含著淚，揚起了嘴角，高舉的雙手猛然一揮……

　　童年再見！是你讓我品嘗著喜悅，碰撞著撼動，這些日子，我與你相守最后時光。我一回首，只見童年也正和我告別。

再見童年作文4

　　回頭望著那條路，已經(jīng)走遠了。——題記

　　再見

　　夏日的午后，來到寂寞的閣樓。翻開抽屜，一沓小學(xué)時候的照片呈現(xiàn)在眼前，隔著淺淺的灰塵，看著照片里那一張張微微揚起的笑臉，心中一種落寞和欣喜并存的情緒油然而生。

　　這種悄然蔓延的感覺，存在多久了？

　　一些人、一些事，漸漸地浮現(xiàn)出來，像從一個黑洞里被拯救，心里頭一片輕松。

　　陳年的老酒才越顯干烈。

　　那些如高原上空氣般清新的純真，如美酒般甜美的童年時光，像是一道被燒紅的烙印，印在腦海深處，盡管有些隱蔽，卻若隱若現(xiàn)，無法忘記。像是一個個華美的夢境令人回味。

　　然而，是到說再見的時候了。

　　小山坡

　　老家的旁邊有個小池塘，水很清、很清。池塘后面就是那座分外祥和的小山坡，山上種滿了樹。山背后是一片片的墳地。

　　在碧藍的天空和純白的淡云下，享受太陽的洗禮，倚靠著清水的小山坡是我童年時代的樂土。每個周末，我都會在午后陽光散漫的時候爬上山頭，坐在一塊光禿禿的大石塊上，如君臨天下一般伏俯視著山下的一切：小溪、水牛、青草地。時不時有幾陣狂妄的'風(fēng)不知趣的刮著，旁邊的沙石飛舞，我輕閉上眼，在微小的縫隙中窺視著這片天地，祥和的世界。

　　仿佛吸食毒品一般的上了癮，午后登小山坡成了每周必不可少的一項消遣。

　　時鐘

　　大概從七八歲開始，我就特別地有“時間觀念”；每天都對著墻上的時鐘數(shù)來數(shù)去，數(shù)什么？因為我家的時鐘從來都沒準過，于是每天只要一到中央一臺新聞聯(lián)播時間，我便會一溜煙地沖到時鐘前，滿臉興奮地數(shù)著時差，然后去向爺爺奶奶匯報。

　　說不清楚為什么，可能是對數(shù)字的天生敏感吧。

　　看著我每天都準時的出現(xiàn)在時鐘前，爺爺奶奶只有無奈地笑。

　　可是不知什么時候，時鐘突然變得很準，這令我失望極了，從此開始，我就對數(shù)字產(chǎn)生排斥感，直接導(dǎo)致了以后我無比討厭數(shù)學(xué)。

　　候鳥

　　春秋北行，寒冬南歸。

　　我的家在南方，冬天不太冷；往往在秋冬交接之時，涼絲絲的空氣中略顯干燥，這是候鳥群南歸的好季節(jié)。

　　十歲時，常常站在陽臺上，仰望著南歸的候鳥輕捷地飛過，心中總會有一種想飛的情緒，渴望遷徙，渴望自由；那時起，一種不羈的心理就在心里扎下了根。

　　如果我可以像候鳥般飛來離去，在自由中循規(guī)蹈矩的領(lǐng)略一切，那也無憾。

　　童年，終究不會被禁錮。

　　而現(xiàn)在，新的路，擺在面前。

再見童年作文5

　　童年，一個多么美好的詞語，它是無憂無慮、天真無邪的代名詞。童年是五彩繽紛的，是快樂的，在這里，我們沒有責(zé)任，沒有義務(wù)。做任何事，無論對錯，就像用鉛筆寫的字，可以輕易抹去。慢慢長大，年級越來越高，我不得不對童年說：“再見，童年�！�

　　在我童年的記憶里，“笑”是我露出最多的表情。在草地上打滾、嬉戲，弄得全身都臟兮兮的，并不會遭到責(zé)罵；和小伙伴一起玩耍，摔傷了膝蓋，劃破了手，爸爸媽媽卻只是愛撫地揉揉傷處；打碎杯子，大人們慌忙過來，問你傷沒傷著，疼不疼，并且趕快把碎屑清除；不想起床時，可以舒服地賴在被窩里，父母會細心地幫著蓋好被子，擦去嘴角的口水，在粉嫩的'小臉上留下一個香吻；長得也許并不好看，卻常被大家夸水靈、可愛、漂亮，一個接一個地搶著抱，又是捏又是親，好不得意……童年啊，所有孩子的天堂。

　　光陰如梭，漸漸地，因為要上學(xué)，我不再會懶床；因為要早起，我不再會瘋玩到老晚。小臉不再充滿稚氣，小手不再又白又嫩。是的，我們長大了，開始要學(xué)習(xí)各種生活的本領(lǐng)了，并要為自己的所作所為負責(zé)任了。

　　幼兒園中班時，我開始學(xué)習(xí)小提琴。于是，我的生活中，有了一份責(zé)任——每天練小提琴。很辛苦，但是當一首首動聽的曲子從我的琴上流淌出去的時候，也讓我有了小小的成就感。

　　又是兩年過去了，我背上嶄新的書包，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，高高興興地來到了學(xué)校，成為一名一年級的小學(xué)生。每天上課下課，讀書，寫字，做算術(shù)……知識越來越多，雖然沒有家作，不是很累，但也從此開始了兩點一線的生活。

　　三年級了，作業(yè)終究是越來越多，課堂作業(yè)，家庭作業(yè)，自由支配的時間越來越少，試卷的難度漸漸加深。忙碌著，收獲著！

　　四年級了，我參加了合唱團，并且開始學(xué)習(xí)劍橋英語，又花去了課余不少時間；五年級，隨著學(xué)校校本課程的實施和興趣小組的開展，我從周一至周五每天放學(xué)后都得參加興趣小組。雖然長了見識，學(xué)了知識，但玩樂的時間終究是少了許多。我知道，這是成長的必然，這是我們的責(zé)任。

　　再見，童年！再見，那些無憂無慮的日子！

再見童年作文6

　　兩年后，再次踏上這樓梯，卻是來告別。

　　這是我出生的地方，珍藏著我十年的歡笑，這里的每一縷陽光都被我銘記，這里的每一絲空氣都為我熟悉。可如今物是人非，它也不再屬于我。惆悵著，父母打開門。映入眼簾的客廳空蕩得厲害，映照著我空落落的心。

　　曾幾何時，它是那么的充實。以前的我喜歡買很多裝飾品，并將它們一件一件擺上去，看著它們?nèi)麧M房間的每一個角落，心也似乎會變得很充實。

　　“媽媽，你總說客廳亂，現(xiàn)在是不是太干凈？”我隨口開了個玩笑，卻見母親甚是失意，喃喃著，“其實亂一點也挺好，也挺好……”

　　緊抿著唇，我一步一步踏進這個曾經(jīng)的家。以后也許沒機會了，現(xiàn)在多留幾個腳印也好。

　　不知怎的，腦海里響起一陣琴聲。我慌忙朝那兒望去。

　　一個小姑娘正在彈琴，她彈得不好，磕磕絆絆，甚至因為陽臺的一點風(fēng)吹草動就跳下玩去了。而她的老師恨鐵不成鋼，皺著眉頭，搖搖頭，嘆氣道：你這樣，5級肯定考不出……

　　我突然收回思緒，再看向那個地方。鋼琴早已搬去新家，而這里的黑地白墻，沒了鋼琴，再怎么看也只是徒添幾分孤寂罷了。

　　那么，還有什么痕跡能夠證明我曾在這里度過的漫長童年呢？我想起了我兒時的玩伴，一只近一米的大白熊。小時候，我總想方設(shè)法將它立起，然后塞一個洋娃娃給它，自己則彈起《洋娃娃和小熊跳舞》的鋼琴曲，好像它也真的有生命，在聆聽我的演奏一般。明明是自娛自樂，我卻并不孤單，還常被媽媽說，樂得跟個傻子似的。

　　哦，我記得搬家那會兒，在我的`強烈要求下，大白熊并沒有扔。

　　一絲希望的火苗躥上心頭，我趕忙朝臥室跑去。它肯定在那兒，像以前那樣，睜著大眼等我回房，陪我酣然入睡……

　　推門而入，一大片的空蕩使我的身形一顫，險些跌倒。

　　我的熊呢？疑惑間，母親走了過來，沉默許久，幽幽開口道：“留個大熊總不合適，新主人看房時……扔了……”

　　我怔愣，心里不覺生出幾絲怨氣，這個房子里還有什么嗎？為什么一點回憶的物件都不留給我？

　　心中酸澀得很，我跑到陽臺——像以前那樣，對著窗外的樹林凝神，然后告訴自己，一切都沒事的，我還會有一個新家，會有新的回憶……

　　就在這時，新東家來了。看著那小小的女孩兒，心中卻也釋然了。人終將向前走，沒什么會永垂不朽。

　　而那個女孩，她的童年，也要在這兒度過了吧？也許她長大后，也會離開，然后再有一個小孩過來，度過她的童年。

　　而我們，不免有一天會對這一切說：

　　童年，再見。

再見童年作文7

　　太陽快從西邊落了，金黃色的余暉灑在老爺爺弓著的背上，把他的身影拉得很長。盈動的光影下，他整個人都仿佛鑲了金邊。

　　是賣面人的老爺爺。我和一群伙伴圍著簡陋的木桌子，安靜地站著，不捉蝴蝶了，不逗狗兒了，看著老爺爺做面人吧。老爺爺戴著他的氈帽，嘴里咬著煙斗，一縷白色的煙霧彌漫在上空，飛向云端。

　　我們看得入神。老爺爺就像一位高明的.魔術(shù)師，能把一團彩泥變成一只鳥兒，一只貓兒。我們像鳥兒一樣啾啁著：泥人爺爺！爺爺笑了，眉兒彎彎，似乎忘了自己是個老人。他和藹地說道：“孩子們，這是面人，不是泥人喲！”“這明明就是橡皮泥做的，又不是面粉做的！”我們搶著說，就像小鳥爭食�！靶校�那我就改名叫泥人爺爺吧！”爺爺始終微笑著，慈祥的目光融入了黃昏那金色的夕陽。

　　我從口袋里拿出5枚銀光閃閃的一元錢硬幣，鄭重地交給老爺爺�！澳嗳藸敔�，我要一個小鸚鵡�！薄昂绵稀！崩蠣敔旍o靜地坐在夕陽下：那認真的眼神，那細致入微的動作，那嫻熟的手法，讓我看得癡癡的。

　　我興奮地拎著我的“小寵物”回了家。精細地將它掛在鉤子上�！斑@就是你的小房間了！”我輕輕地，略帶自豪地說。孩子畢竟是孩子，那股新鮮勁兒很快便消失在了時間的光影里。幾周后的一天，忽然記起我還有一只“小寵物”——那是屬于我的“小鸚鵡”。我站在鉤子前，“小鸚鵡”穿上了一件灰色的衣裳。是灰塵。它已經(jīng)粘在了上面，抹不掉也擦不掉。

　　“我知道了，人要洗澡，它也要洗澡，弄臟了就要洗澡嘛！”我一邊喃喃自語，一邊走到衛(wèi)生間，舀了一盆清水，把“小寵物”放入里面。“你先泡個澡吧！”我幼稚的心里充滿了童真，童真總是天真無邪的。

　　水盆里，再不見“小鸚鵡”的影子，取之而代的，是一片彩色的水，和幾片漂在水面上的泥。

　　春天過去，夏天過去，秋天過去，冬天過去，一切都沒變，只是，黃昏的夕陽下，那位和藹可親的泥人爺爺再沒出現(xiàn)過，斜陽里，只有幾棵樹。我閉上眼睛，想呼吸從老爺爺?shù)臒煻防飶浡�出來的煙霧；我想聽見老爺爺親切的聲音；我想看見老爺爺慈祥和藹的笑容。

　　“沒有什么東西是永恒的，也沒有什么東西是不朽的。即使，是美好的東西。”童年也是這樣，但去了便是去了。再見了，我純真的童年。

再見童年作文8

　　時光的車輪碾過了一道有一道深深的輪印，在我的身后留下一串串彩色的記憶。回首過去，那年夏日在我腦海中印象深刻。

　　熾熱的太陽烘烤著大地，路邊的雜草幾乎要燃燒起來，空氣中彌漫的熱浪，讓人喘不過氣來。人都都躲在家里不出門，開著空調(diào)，吹著電風(fēng)扇。我也百無聊賴的趴在床上，像個泄了氣的皮球。哎，難道夏天應(yīng)該這么過嗎?難道暑假是這么無聊的嗎?來到窗戶，往外望，看見幾個小伙伴在草叢中尋找著什么，我顧不得熱氣沖進房間，開窗高喊著：“喂，你們在干嘛?”“我們在找蜻蜓”他們回應(yīng)到。

　　我立馬來勁，轉(zhuǎn)身就往那邊跑。

　　來到草叢中，我們兵分兩路。一隊去田野、一隊去草地。這時一個小伙伴發(fā)現(xiàn)一只類似蜻蜓的昆蟲從我眼前飛過。我定睛一看，哇!原來是草蛉。我們又仔細尋找了大半天，除了豆娘和草蛉之外，一無所獲。正當我們灰心的時候，一只蜻蜓從我眼前劃過，那只蝴蝶太美麗了，透明的翅膀撲騰著，身上被藍色的點點點綴著好像穿了一件旗袍，它的尾巴藍白相間，在耀眼的陽光下，顯得更加動人。我們屏住呼吸，躡手躡腳的靠近，深怕發(fā)出一點響聲。剛準備撲去，哪知它早有準備，輕盈一閃，就躲過了我們部下的“天羅地網(wǎng)”。這小家伙飛了沒一會就�？吭诹艘活w樹上，還得意洋洋的看著我們，似乎在說：“小樣，抓不到把!”

　　我們不服氣，再次向他發(fā)動進攻，這次我們吸取教訓(xùn)，兩邊包抄，不讓它有逃脫的機會。我再一次靠近他，慢慢伸出手，雙腳用力一蹬，以迅雷不及掩耳之勢向蜻蜓撲去。我緊緊捂住雙手，慢慢的打開，蜻蜓在我手中奮力撲閃著翅膀......

　　汗水打濕了我們的臉，臉背心都被浸透了。我們繼續(xù)去“尋訪”著可愛的蜻蜓們。這時后面?zhèn)鱽砹艘魂囆β�，我回頭一看，他已摔個“狗啃泥”了。原來剛才他發(fā)現(xiàn)一只紅蜻蜓，急性子的.他飛撲過去，結(jié)果撞在了大樹上，估計已經(jīng)眼冒金星了。

　　夕陽漸漸夕下，晚霞染紅了半邊天，照在我們每個人的臉上，我們的臉紅紅的。每個人的臉上都帶著燦爛的笑容......

　　童年的時光漸漸離去，我和小伙伴也因為一些原因很久沒有聯(lián)系了，但是想起這段經(jīng)歷，至今另外難忘。漸漸的我也長大了，我也該和我的童年，說一聲：“再見!”

再見童年作文9

　　輕輕地，我走了，正如我輕輕的來，我揮一揮衣袖，不帶走一點不快。

　　每每聽到鳥鳴就會起床，一切如舊的美麗，將手擋在眼前,去看那淡黃的新陽，刷牙洗臉出門。

　　每每再聽到鳥鳴，便會抄好作業(yè)，一切如舊的溫暖，瞇起眼，去看那橙紅的夕陽，清書包回家。

　　我不會去在意，今天又過去了。太陽也累了，明天將走來。不看日歷，我不會知道今天幾號，我想這是一個很大的缺點，所以我無從知曉，也不曾留意，那個漸漸因時間流逝而離我遠去的快樂和簡單的名詞：

　　童年！

　　那天，依舊是聽著鳥鳴歸家，推著自行車向家走。路邊的沙坑旁兩個五、六歲的孩子在吵嘴，看樣子都很生氣。我滿臉不屑的看著他們：

　　“切，幼稚！”

　　話一出口，自己也被震住了，幼稚？腦子里一片空白，好一會竟浮出了小時候和表姐在沙坑玩時的樣子。我們也會吵嘴，你要勺子，我要杯子；你要搭橋，我要挖洞，吵得不亦樂乎。有時甚至吵得向?qū)Ψ饺由匙�，但一兩分鐘后便和好了！孩子嘛，終究是耐不住寂寞的。

　　這種行為在那時其實是最快樂，最幸福的吧！那真的是幼稚嗎？

　　最終還是告別了那些吵吵鬧鬧的日子，告別了童年。當自己的身體，心理發(fā)生了變化，那時，才會發(fā)現(xiàn)自己真的告別了童年。

　　也還會記得，同樣是五、六歲，在家后面的秋千上玩得滿頭大汗，幾乎是每天都任憑夕陽紅著臉，向世人宣告它的.休眠期，當不知名的蟲兒，在橙紅的世界里動情地唱著“蟲兒飛”的時候，我便會到這來，坐上那還殘留著太陽溫暖的秋千，心中總是那么愉快。我會不停的重復(fù)蹬腿、收腿的動作，一次又一次地去感受融入天空的感覺，望著火紅的火燒云，在夕陽中綻開最燦爛的笑容。

　　現(xiàn)在卻不同了。依舊是每天，依舊是夕陽西下的時候，我表情麻木的從已經(jīng)生滿鐵銹的秋千旁走過，甚至來不及看上一眼，便急急忙忙地回家做那些做不完的作業(yè)，也很少再出來，除了上學(xué)。

　　終究還是變了吧！

　　以前到了周末，會約樓下的男孩子玩，會和他牽手，擁抱，打成一團。他會教我怎樣打彈弓、打彈珠；我會教他蕩秋千、堆沙子。

　　現(xiàn)在呢？就連跟男生牽手的勇氣都沒有，一想到，臉都會紅得一塌糊涂，更別提擁抱了。

　　終究還是大了吧！

　　凝望著走來的花季，已去的童年，我會苦笑，歲月總是要過去的，我們能說些什么？我們唯一能做的，也只是笑著揮手作別自己的童年吧，與其哭泣，不如毫無眷念，清清爽爽的向前，微笑！

　　輕輕地，我走了，正如我輕輕的來，我揮一揮衣袖，不帶走一絲哀怨。

再見童年作文10

　　陽光透過云層刺在臉上，抬頭讓自己努力向烈日望去，轉(zhuǎn)過身竟是一陣陣的酸楚。

　　記憶中的學(xué)校很美，很像童話中的城堡，有綠地，也有鮮花。塑膠跑道的樣子好熟悉，還記得以前自己總愛在這里和伙伴們一起踢足球、打籃球。傷心時也總愛在這里發(fā)泄，常常奔跑著，當風(fēng)吹開眼前的發(fā)絲，心中奔跑時飛的感覺一下涌上來，那時的.自己心里很快樂，無憂無慮，只想做只幸福的小鳥，在藍天里自由的飛翔。還記得小時候同學(xué)們老是愛在操場上踢毽子，而現(xiàn)在早已沒了他們的身影，只剩下一片片痛苦的回憶。

　　六年的我，收獲許多，同時也失去了一些，望著天空，眼淚常常模糊了視線，腦海中，小時候總愛放風(fēng)箏，自己還傻傻的以為，自己有一天也會和它一樣，自由自在，有時候自己會拿著筆在上面歪歪斜斜的寫上自己的夢想，然后把它放飛起來，那時候的自己好天真，以為這樣上帝會看見，會聽見我的心聲，總以為自己的夢想有一天會實現(xiàn)，可是等了好久好久，常在祈禱，常在期盼，終于有一天，所有的夢想都破碎，不再放風(fēng)箏了，不再做游戲了，只會常常望著天空發(fā)呆，比劃著，自己也不知道是什么，只不過畫著畫著，心里會很疼，感覺自己的心在流淚。

　　最近天氣有點冷，自己感冒了，可是總愛硬撐著，好想就一直這樣下去，讓這些痛苦掩埋掉心中的悲傷。六年啊，在一起六年了，為何要分開啊，還有好多夢，沒做完；還有好多歌，沒唱完；還有好多話，沒講完。

　　曾經(jīng)說好的誓言，怎么都忘了，也許都化為泡影，消失了吧，說什么做永遠的朋友，說什么拉鉤鉤一百年不許變，結(jié)果該忘得全都忘了。

　　班上現(xiàn)在很流行寫同學(xué)錄，時不時收到幾張，寫上祝福，簽上大名，一切都搞定了，但是心中那些想說的話卻沒說出來，好像被封著

　　了，打不開了，只能永遠埋在心里，等它一點一點被遺忘。

　　童年，再見！等來年櫻花灑落大地時，我還會繼續(xù)翻著這本相冊，童年的相冊，是最美的相冊，或許不會和你再相遇，但在那里的天空

　　還有我一個愿望，我會一直珍藏著，因為那是兒時最初的夢。

再見童年作文11

　　總是在想，不要長大，這樣就可以永遠依賴著父母；總是在想，不要長大，這樣就可以永遠無憂無慮的玩耍；總是在想，不要長大，這樣就可以永遠不用面對所謂的責(zé)任。但是，時間總是不如人意，在你需要它走得快一點時，它卻放慢腳步；在你需要他走得慢一點時，它卻加快了腳步。

　　時光的列車總是不停地向前前行，轉(zhuǎn)眼間童年已經(jīng)過去了，面對的是充滿酸甜苦辣的青春。我不由得想起我小學(xué)的最后一課……

　　小學(xué)畢業(yè)的最后一節(jié)課是班會課。所有人都安靜的聽著，教室里只有老師的聲音在回蕩著，不像往常那樣嘰嘰喳喳的吵個不停，這一下子的改變，令人怪不習(xí)慣。老師也一改平時一臉嚴肅的表情，換上了溫柔的笑容。講完，便開始發(fā)每個人的錄取通知單。輪到我時，老師驚訝的看著我，說：“劉逸彤，你怎么分到文錦呢？”那個感到不可思議的表情，我至今還記得。

　　老師開始叫我們互相寫畢業(yè)留言。而我收到最多的評價與忠告就是：不要再那么傻啦。在唰唰的寫字聲中，漸漸地傳來了一陣陣哭泣聲，漸漸地感染了全班。是的，我們哭了，我們都哭了。我們是多么討厭長大，多么討厭那所謂的悲歡離合。曾經(jīng)我們又是多么渴望著長大，多么渴望新的朋友與環(huán)境。

　　突然，下課了。鐘聲伴隨著我們的哭泣聲響了起來！多么令每一個人難受的鐘聲！老師背過身，面對黑板，寫下了幾行字：春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你們用青春的綠色去釀造未來的金秋。

　　老師聲音哽咽地說：“放學(xué)了，你們走吧。”就這樣，教室里的人全散了，誰也不知道下一次見面是會在哪。教室里只剩下老師一人無聲的'抽泣。

　　此時此刻，不經(jīng)意間發(fā)覺自己經(jīng)歷了人生的一道不算很小的門坎。曾經(jīng)總是想著，明天吧，明天再來做吧，還來得及，現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)一切都無力挽回。我還沒有玩夠，我還沒有笑夠。一切的一切都已經(jīng)過去了。從來沒有注意過自己的長大，總認為自己很小很小，而此時此刻卻想得很多很多，懂得很多很多！

　　上初中后才發(fā)覺自己在小學(xué)錯過了太多太多的事情。錯過春天第一場綿綿細雨，錯過夏日最耀眼的朝陽，錯過秋季第一篇枯萎的落葉，錯過今冬最寒冷的一日；錯過花園中難得一見的小鳥，錯過天空中擠做一團的白云，錯過一句溫馨的關(guān)切，錯過一個動人的眼神，錯過一場美麗的友誼，甚至一場誤會！。

　　再見了，我的童年。

再見童年作文12

　　童年就像一幅金色的畫，畫里描繪了童年的點點滴滴。童年就像五彩斑斕的天空，天空中倒映著歡樂，猶豫，還有數(shù)不勝數(shù)的感受。童年就像蔚藍的大海，而我們就像一條條歡快的魚兒，在蔚藍的大海里自由自在的翱游。童年還像金燦燦的沙灘，童年的生活是多么的無憂無慮，所以我不想和童年說再見······

　　每當耳畔傳來一陣陣微風(fēng)吹拂世界萬物的聲音的時候，我的心中就會有一種莫名的親切感油然而生，這時我的記憶就會被情不自禁的拉回到海邊。

　　那是一個寂靜的夜晚，我光著小腳丫踩在柔軟而又細膩的沙子上，感受著柔和的海風(fēng)吹拂著世界萬物，那一刻仿佛世界萬物都蘇醒過來似的，白花花的海浪洶涌地翻滾著，跳躍著，站在高處俯視著，海面翻滾起來的層層浪花就好似那老爺爺白花花的胡須，海面泛起的弧紋仿佛是那老奶奶皺巴巴的臉，我的小腳丫沉浸在涼爽而又溫和的海水中，靜靜的感受著柔和的'海風(fēng)吹拂過海面時候的涼爽，輕輕合上雙眼，感受著溫和的海風(fēng)吹撫著我的臉頰，感受著涼爽的海水滋潤著我的皮膚，吸吮著大自然的新鮮空氣，感受著大自然的美麗，細膩的沙子在我的小腳丫下仿佛變成了一張舒適而又溫暖的毛毯，這時一陣溫和的海風(fēng)輕撫過海面，海面泛起的層層浪花仿佛是用棉花糖制作成的棉被，白花花的浪花在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，跳起了優(yōu)美的華爾茲，輕盈的舞姿在大海的襯托下顯得是那么完美無瑕，這里的一切都顯得那么的美好，歡暢，我天真爛漫的笑聲充滿了整個沙灘，在沙灘邊上回蕩······整個沙灘都被歡樂的氣氛所渲染，但是大海的海水卻傳來動人心魄的氣味，令人不禁回首往事！

　　歡樂的時光總是短暫的，隨著時光的流逝，我已經(jīng)一步一步邁入小學(xué)高段的臺階。

　　仰望舊事，我淡然一笑，現(xiàn)在的我；面對如今的變故，我無比懷念童年時候的歡樂······

　　童年的生活是多么的無憂無慮；童年的學(xué)習(xí)輕松而又容易；童年的知識要點屈指可數(shù)；童年的家人年輕而又健壯······

　　然而，時間卻悄悄地進入了20xx年的軌道，卻仍然不停步。我逐漸成長，然而這時的時間仿佛在跟我賽跑似的，因為我離童年越來越遠。

　　我無比懷念童年時代無憂無慮的生活，可以把學(xué)習(xí)的煩惱拋到九霄云外，只剩下天真與歡樂。

　　因為童年的點點滴滴都被我深刻的印在腦海之中，所以我不想和童年說再見！

再見童年作文13

　　雨滴滴嗒嗒的呼喚著我，汽車的響聲終于帶著我的心，悄悄地走了，走了。 在搬家兩年后的我回了來，才深深的感覺到我當年是做對了，還是做錯了。扶摸著這里的海風(fēng)，我總覺得走在觀海長廊這條路上，心是那樣重，路是那樣長，仿拂永遠都走不完似的。

　　知道嗎？小時候在這里的成長度過，是幼兒園老師的支持，朋友的關(guān)懷，花草的親切，給于了我莫大的開心，或許是開心的流淚吧。

　　當然我還有位知心朋友，她的陪伴，一陪就是陪了我八年。

　　你小時候有玩過吹泡泡嗎？我曾經(jīng)到她家的陽臺吹過，小小的，大大的，吹完一個又一個，吹完一個又一個在這種童年氣氛下，是份美感 真的，從我內(nèi)心感覺到真的好美好美。夕陽的落下，是個流沙瓶，在這段那么美的時間里，也就是在這呆呆的陶冶下，展一下眼便消失得無影無蹤。那時我好希望這是夢，一個短盞的夢。

　　我在幼兒圓里，感覺到的老師是有著一份敷好小孩子心靈創(chuàng)傷的老師，僅管我們不是一些乖的'小孩子，經(jīng)常吵架，打人�？衫蠋焻s用溫柔的暖意來感化我們，不用冷莫的雙眼看待我們。

　　在以前的房子里，我的后院是一片紫荊花，六歲時，我曾比喻它們是大家的心，也許你覺得會很可笑，很幼稚�？晌覅s可以用六歲的小孩語言告訴你“里面的心，有著你在這里的共度難關(guān)，有著你在這的滴滴淚水，有著你的歡樂時光，想著想著，這也是四年前的事了。

　　我的童年曾即 于一個小公園里，起出我坐在蘑菇亭里，是帶著一份陌生，一份寂莫來坐的。可漸漸的我認識了一個朋友，兩個朋友，三個朋友，那時的我和伙伴們坐在樹陰下，看書。躺在草坪上午睡。坐在小亭上聊天。沿著小路，完游戲。帶著歡聲笑語，帶著愉快的抒懷。這不是夢，這不是夢，大家。

　　直到搬家那天，我的好朋 友嘉嘉送給我一張貼紙后，我便含著淚擁抱著她，心是那樣痛，腳是那樣沉重。

　　直到今天我還想和她道歉，和她坐在小公園那里說千言萬語，我好希望，好希望對于這里的一切我含著淚說聲“再見了，童年的回憶。再見了，童年的回憶。再見。

再見童年作文14

　　我無意翻開舊舊的相薄。

　　這一張是我抱著可愛的玩具熊；這一張是我穿幼稚園的制服；這一張是我舔著甜蜜的棒幫糖；還有一張是我媽媽抱著我露出甜美的笑容……

　　我放下相薄，頭靠著窗戶，偶然又看到那院子里的老榕樹。

　　我忽然看見那老榕樹也變得寂寞——那樹尖上拴著的氣球癟掉了；那卡在枝椏里的風(fēng)箏飛走了；那樹下的小板凳冰冷了——小板凳的四周，連那新長的雜草也枯折了，然后，又有一層泛黃的落葉，將它給蓋上了。

　　突然有一種細碎而莫名的悲哀，從熟悉的餓甜蜜里升騰起來。

　　我看見童年的身影，就在那榕樹下，只向我揮揮手，來不及細細告別，就匆匆轉(zhuǎn)身離去。

　　然后，我猛然發(fā)現(xiàn)，童年的時光在不經(jīng)意間就從我指間滑走。

　　那可愛的玩具熊少了只眼睛，在床角埋怨再沒有抱它；那幼稚園的制服染上了一層灰，塵封在了衣柜的最底部；那甜蜜的棒棒糖，也在時光的曝曬中漸漸融化；好像只有媽媽的笑容沒變，卻也多了些風(fēng)霜雨露……

　　我的視線變得模糊。

　　爺爺生病長眠了，爸爸的兩鬢長出了白發(fā)，媽媽眼角的魚尾紋又多了……但他們都借著我一個童年的光陰，將那些愛深深烙印在了我的心底，而損耗的，又恰恰是他們的生命華年。

　　隔壁那個會作畫的大哥哥，樓上那個會作畫的大姐姐，還有那個和我一同到山坡上挖地瓜的小男孩，他們都同童年的`腳步一起將快樂帶走了么？

　　我又看見童年的身影，在那青石板上漸行漸遠。原來他走的時候，帶走了這么多。

　　口中不再學(xué)著“汪汪”“喵喵”；作業(yè)本上不再貼滿哆啦A夢；不再在冬天堆一個大大的雪人立在老榕樹旁；不再在夏天蹲在墻角看忙碌的爬蟲……

　　不再憧憬能推著裝滿雪糕的小車邊賣邊吃；不再想象乘一雙翅膀飛到銀河岸邊撈星光；不再夢想長大當個警察逮小偷……

　　耳邊響起再見小時侯的歌聲：“再見了小時侯，懵懂的我，鮮嫩的夢，已經(jīng)成熟，風(fēng)在朗誦，下課的鐘，時光靜靜地走……”

　　歌聲中，童年的背影，在遠方的地平線上，從我的視線里，消失了。

　　他真的走了。

　　他將沒有帶走的，用一堵舊舊的圍墻，收藏了起來。

　　眼前又朦朧了，我在心底默念著：

　　“再見了，小時侯。”

　　我仿佛看到那舊舊的圍墻外頭，有一只巨大的畫筆，在勾勒著未來的輪廓……

再見童年作文15

　　斑斕的童年是我記憶中的雨花石，在內(nèi)心深處永遠閃爍著最耀眼的光芒。

　　在不知不覺中，童年已悄然陪伴我走過了十四個春夏秋冬，與我共同品嘗過無數(shù)的酸甜苦辣。童年是我形影不離的知心好友，她是純潔的，她是快樂的，她是美好的。而今，我卻要向她說再見了，雖說舍不得，但卻無可奈何。

　　真的要分開了嗎？我握著童年的手，潸然淚下。

　　六年前，我們是一群不懂事到處亂飛的小鳥。六年后的我們也已經(jīng)成長，懂事。時光飛逝我們將離開小學(xué)，離開童年。

　　曾經(jīng)，我們在這里一起歡笑一起哭泣;曾經(jīng)，我們在這里許諾永遠在一起。這成為我們最美好的回憶，在這六年里，我們一起經(jīng)歷過很多，一起被批評、表揚......我們有時很團結(jié)，有時卻因為小事而吵架，上課反駁老師的聲音永遠那么整齊，說“謝謝老師，老師再見”的聲音是那么整齊響亮.....這六年，是我們最難忘的六年，這六年是我們刻骨的`六年，你們的笑容，是我無法的抹掉的記憶，你們的笑容，是我最難忘的回憶。正因為有你們，讓我快速的成長起來。正因為有你們，讓我的六年無憂無慮。我的童年有你們就足夠。

　　其實我在五年級下冊才來到現(xiàn)在的學(xué)校，記得剛來時我對一切都很陌生，人、環(huán)境、學(xué)校......初到班級時，我很膽小，什么事都不敢，是老師用表揚來鼓動我·，帶動我;是同學(xué)給了我溫暖與鼓勵;來到學(xué)校不久后我結(jié)交了許多好朋友，是她們一直支持著我，使我對學(xué)校不再陌生，也融入了我們的大集體，下課和同學(xué)一起嬉戲，上課和老師一起學(xué)習(xí)。因為這樣我很快樂，也正因為這樣我舍不得離開，離開校園，離開充滿笑聲和快樂的班級;離開那些不顧形象大笑的同學(xué)，和有時也愛開玩笑的老師。離開那充滿溫暖的六一班！舍不得這里一切的一切。

　　小學(xué)的時光就像是一望無際的天空，飄在天空中的每一片云就是我們珍貴的友誼。那段珍貴的友誼，我永遠記得。那些老師說了幾百遍的教誨，我永遠記在心里，那個永遠的六一班，我一定會永遠記得的！

　　讓我們快快珍惜這段畢業(yè)季的時間，讓時光老人停住腳步，停留在這快樂的時光。快快珍惜吧！