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援助之手作文大全（6篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的援助之手作文，希望能夠幫助到大家。
援助之手作文1
其實，我們的身邊有許多需要幫助的人，只要愿意伸出援助之手，那也許幫助的可能就不僅僅是那個需要幫助的人。
——題記
那一天，我也鼓起勇氣伸出了援助之手。
那天，我像往常一樣，放學(xué)騎自行車回家。當我騎到一個十字路口時，一輛摩托車“嗖”的一聲，飛馳而過。這時，一位小女孩也是騎著一輛自行車，她的手一抖，失去了重心，只聽見“啊”的`一聲，連人帶車重重的摔在地上。
我停下車，望望周圍，過路的人都行色匆匆。我心里反復(fù)問自己要不要過去幫她，幫她吧，耽誤時間，我要早點回家，上了一天的課我肚子餓了，何況我還有許多家庭作業(yè)呢！不幫吧，心里上過不去，想到如果那個摔跤的人是我，我現(xiàn)在肯定最需要的是幫助——所以，我決定幫助她。
我立刻把自行車放在馬路邊，走過去把她慢慢扶起，再幫她把車停在馬路邊，讓她坐在公共椅上。她紅著臉對我說謝謝，我微笑著說：“不用謝哦！你有沒有傷到哪里？”她并沒有說話，只是紅著臉看著膝蓋。我也看了看她的膝蓋，膝蓋上磨破了皮，顯露出一塊很大的傷口，正在流著血。
這時，我腦海中立刻呈現(xiàn)出為我清理傷口時的情景，和對我說的一句話，“如果在外面沒有碘酒之類的物品，那要先用水清理傷口，再用紙巾把里面的石子洗出�！毕氲竭@里，我對她說：“你在這里等我一下�！闭f完，她點了點頭。我立刻跑到不遠處的一個小賣部，把我僅僅剩下的五元錢買了兩瓶水，和三包紙，然后飛奔回來。
我蹲在她面前，我嘟起小嘴，幫她吹一吹，邊把半瓶水倒在他的膝蓋上，她膝蓋上的血被清理干凈。我用紙巾沾水一點一點的幫她洗出。這時，他對我說：“謝謝你。”我也不好意思地說：“沒關(guān)系�！�
我?guī)退謇砹撕靡粫䞍海K于清理好了。我聽她說她家就在不遠處，車可以放在這。我就幫她鎖好車，讓他坐在我的車上，我把她送回了家。
與她道別后，我也就重新走在回家的路上，不知為什么，我總覺得此后特別高興，情不自禁地哼起歌來，以至于不少行人頻頻回頭看我，他們或許以為我是個瘋子吧！
援助之手作文2
人人皆有惻隱之心，于你是，于我也是。
當讀到風雪中步履蹣跚的祥林嫂，我們會不禁地同情她，為她不幸的命運而悲哀。當她提著空空的竹籃里面只有一口破碗，只有那間或一輪的眼睛還能表明她是一個活物時，你有沒有想過是什么導(dǎo)致她這樣的狀況?我想便是那人情冷淡的社會。祥林嫂是個苦命的女人，死過兩個丈夫，命運還殘忍地奪去她唯一的兒子。當她講述自己不幸的遭遇，魯鎮(zhèn)上的人又是懷著如何的心態(tài)去聽?又是如何當作飯后笑料般去聽?人們認為她是不吉利的，連祭祀用品都不讓她碰。她經(jīng)歷了多少常人難以想象的痛苦變得孤苦無依，又需要多大的勇氣活在遭人冷落、嘲諷、毫無溫暖可言的社會?
當看到小悅悅被車碾壓的慘狀，你是否會有揪心般的疼痛?你能否想象這本是一個活蹦亂跳的生命?當失去寄予希望、充滿疼愛的孩子，你能否想象她的父母是如何的悲痛、如何的絕望?那么你會不會憤慨地指責那些本可以伸手援手的路人、司機，正是他們的猶豫，在一念間便錯過了可以挽救悲劇的.機會。你有沒有想過是什么導(dǎo)致這些現(xiàn)象的發(fā)生?
如果有一天在街上，你看到了一位摔倒在地的老人，你會不會去扶?有多少人會毫不猶豫地扶起?人的惻隱之心推動我們幾乎本能地去扶起那位老人�？墒巧鐣弦膊环@樣的例子。好心人去扶起老人，老人卻反咬其是讓他(她)摔倒的肇事者，讓他(她)賠償醫(yī)藥費。于是，這樣的例子聽得多了，人們不免會退后，招致麻煩事還不如選擇熟視無睹。
那么如果摔倒的是你的父母，旁邊卻沒有人愿意將他(她)扶起，你又會作何感想?招致麻煩事畢竟也是少數(shù)，我們怎么能讓它成為不愿伸出援手的借口?
道德滑坡是當今社會的一種現(xiàn)象。繼續(xù)惡化下去又將造成如何惡劣的影響，我想不言而明之。
我們生活在社會這個大集體中，需要團結(jié)、需要幫助。幫助別人也是幫助自己。你是否曾想過就在你一轉(zhuǎn)念間的幫助與否，會給別人造成多少本可避免的災(zāi)禍?
所以，我在這里呼吁大家竭盡所能地伸出自己的援救之手!只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
援助之手作文3
殘疾人的生活原本是枯燥無味的，他們自身的缺陷是他們的生活更是與眾不同，找工作也比普通的人艱辛。而近年來，順德區(qū)政府伸出了援助之手，使許多殘疾人都找到找到了工作。
就拿順德的一個殘疾人——阿紅姐姐來說吧！
阿紅姐姐她是先天性下身癱瘓的，從小到大都是由母親含辛茹苦地獨立養(yǎng)大。隨著歲月的流逝，母親的勞動能力已經(jīng)大不如前了。為此，阿紅姐姐就想自立門戶，可是自己的下半身卻動彈不了。順德區(qū)殘疾人培訓(xùn)中心知道這件事后，就主動地找阿紅姐姐，想盡能力幫助她。最后，殘疾人就業(yè)培訓(xùn)中心在最短的時間里，免費的教會了阿紅姐姐插花藝術(shù)。而阿紅姐姐在群眾高阿姨的資金幫助下，開了一家花店�？孔约阂浑p勤勞的手，在十天的試營時間里，就打響了自己的知名度。據(jù)我所知，阿紅姐姐她現(xiàn)在每時每刻都感謝順德區(qū)政府和一些熱心的群眾，畢竟，沒有他們，阿紅姐姐也許不會有輝煌的今天。
順德區(qū)政府除了幫助殘疾人解決就就業(yè)問題，而且在日常生活中還給殘疾人帶來許多優(yōu)惠、方便：盲人乘公共汽車是免費的，其他的殘疾人去公園或是博物館免費，自行創(chuàng)業(yè)也可免稅；道路或是商場里也有殘疾人裝用道，殘疾人專用升降機等設(shè)施�？梢哉f，現(xiàn)在殘疾人在政府和群眾的幫助下，支持下，生活過得多姿多彩。
殘疾人是一個需要我們?nèi)リP(guān)心，去鼓勵的團體。也許你會覺得他們都不會有功成名就之日。但是，難道你不認識世界公認的有史以來最偉大的.作曲家，人類同厄運進行不屈不撓英勇斗爭的典范——失聰?shù)穆返戮S希范貝多芬嗎？他是靠自己堅持不懈的努力而成功的！因此，我們要關(guān)心每一個殘疾人，讓他們的生活充滿歡笑。
援助之手，就像是冬日里的一縷陽光，溫暖著每一個殘疾人；援助之手，就像是冰天雪地里的一團暖烘烘的火焰，使殘疾人不再感到寒冷；援助之手，更像是荒野中的朋友，使殘疾人不再感到孤單……朋友們，讓我們一起伸出援助之手，幫助更多的殘疾人，使他們時時刻刻都感到溫暖，感到快樂吧！
援助之手作文4
在一個晴朗的天氣里，燕媽媽從它的窩里飛出去，給她剛出生的燕寶寶找吃的。
臨走前它對它的燕寶寶千叮嚀萬囑咐地說：“孩子們，記住，千萬不要從窩里往下看，那樣你們會掉到地上的，下面可是一戶人家養(yǎng)的`老貓，它會把你們吃掉的！”燕寶寶們都點了點頭，可是有一只調(diào)皮的小燕子卻沒有聽媽媽的話，她覺得事情沒有那么嚴重。
媽媽一走，這只燕寶寶就對其他的燕寶寶說：“大家不要聽媽媽的話，我們剛出生還不知道世界是什么樣子，一起像下面看看吧！”可是其他的燕寶寶都很聽媽媽的話，沒有與這只燕寶寶往下看。
當這只燕寶寶往下看時，意外發(fā)生了，燕寶寶的身體嚴重傾斜，就要掉下去了，這時，其他的燕寶寶排成一隊，使勁把這只燕寶寶往上拉，可是它們的力量畢竟是小的，所以那只調(diào)皮的燕寶寶還是掉了下去。
燕寶寶掉下去之后，摔的渾身都很疼，它搖晃著站起來，然后說：“下面的風景多么漂亮啊，那些小笨蛋，也不下來看看！”這時，一只大花貓向燕寶寶這邊走了過來，毫無疑問，這就是燕媽媽口中的老貓，這只老貓正在家門口徘徊著找吃的，突然看見了燕寶寶，它心想：剛愁找不到吃的，這只小燕子就送上門來了，真是太棒了！
老貓一步步地向燕寶寶逼近，突然，老貓感覺到一陣劇烈的疼痛。老貓?zhí)痤^來看，原來是小主人——雨夢，看著雨夢那嚴厲的目光，老貓心中一顫，知道小主人不讓它吃小燕子，就連忙掉頭跑開了。
雨夢拿起燕寶寶說：“你真是一只頑皮的小燕子，怎么掉下來了？”雨夢拜托爸爸把燕寶寶放回窩里，爸爸照做了，還表揚了雨夢愛護小動物。燕媽媽正愁找不到這一只燕寶寶，急得不得了，看到雨夢的爸爸把燕寶寶放回窩之后，對雨夢一家人感激不盡，決定長期把窩筑在這家的墻壁上。
看，動物就是這樣，我們對它們好，它們也會對我們好，讓我們一起來保護小動物吧！
援助之手作文5
我的“三好學(xué)生”獎狀中，缺了兩張，一張是我的數(shù)學(xué)由于粗心少了分，沒評上，另一張的來歷，卻讓我難忘。
那是三年級下半學(xué)期的時候，眼看還有1個多月就要期末考試了，老師卻在這時候換了座位。她把我們班的有名壞學(xué)生廉銳調(diào)來和我做同桌，讓我?guī)椭�，雖然我沒說什么，但我心里卻一百個不滿意。
先開始，他還老實，但過了一、兩天，他就開始搗蛋了，我生氣了，心想：我不給你補課了！
當我正為自己想的“好主意”沾沾自喜時，我的心猛一顫，我太自私了！光想到自己一時高興，卻耽誤了全班的.成績！他考不好，拖了全班的后腿，那就……平時大家都想為班級能考個好名次而努力學(xué)習，我這樣做只能給班級摸黑，太……我越想越羞，決定馬上給他補習。
課間時，我把正要出去玩的他叫住了，說要給他補課。他聽了眼睛里閃爍著興奮、感激的光芒。我先給他聽寫，他不會，我讓他反復(fù)寫這個字，有時他有進步了，我就鼓勵他，還根據(jù)書上的內(nèi)容寫了一份卷子，有的時候我課間忘了給他補習，他還一臉焦急的找我要我給他補課。
一個月的時間轉(zhuǎn)眼已經(jīng)悄悄溜走了，終于要考試了，功夫不負有心人，在令通知書時得知自己考了86分時，臉上綻開了笑容，笑的是那么甜；而我，由于給他補習占用了我的復(fù)習時間，沒能被評“三好學(xué)生”，但我心里卻像吃了蜜糖那么甜，一直甜到了心頭……
同學(xué)們，壞學(xué)生也是同學(xué)，希望同學(xué)們對他們一視同仁，伸出援助之手，讓他們與我們共同進步，但是，可不能影響自己的學(xué)習喲！
援助之手作文6
在這個社會中，有許多行為規(guī)范約束著我們的一言一行，這就是道德。做一個有道德的人其實很簡單，只要做每一件事都用心仔細想一想，多為他人考慮一點，道德就會伴隨在你身邊。
但是現(xiàn)在社會的道德問題似乎已經(jīng)被人們破壞了，中國以“禮儀之邦”自立于世界民族之林，傳統(tǒng)道德已被人破壞了，道德應(yīng)繼承光大。而我們呢？我們應(yīng)該做些什么？我們要做的事情還有很多。先說說道德在人們的生活中的困難。
其實，“道德”就是在別人有困難的`時候，伸出你的援助之手。在地震中還有些人幸運的活了下來，他們感受到了生命的脆弱一面。看著一片片廢墟，有人在呼喚著自己的母親，這個時候她的母親或許已不在人世，但她還要對他的母親心懷感恩。在地震的面前，我們中國人并沒有氣餒，面對一片片廢墟，我們?nèi)匀慌θふ疑墓饷ⅰＲ惶�，兩天，直到第七天，生命在不斷的出現(xiàn)奇跡。溫總理說的好：“只要有1%的希望，我們就要盡100%的努力。是社會給予了他們，關(guān)懷了他們�！笨赐赀@個故事我的眼睛濕潤了，我有時在反省自己，是不是該在父母有生之年，多為他們做出一些力所能及的事情。比如：幫爸爸媽媽干些家務(wù)活，如：洗碗、洗衣服、做飯等，只要我們從每一件小事做起，我們就會成為有道德的好少年。古往今來，滄海桑田。雖然時光在流逝，時代在變遷，但是道德建設(shè)的重要性不僅沒有消減，反而與日俱增。我們黨和政府對公民的道德建設(shè)十分重視。人們常說：“道德是石，敲出希望之火；道德是火，點燃希望只燈；道德是燈，照亮人生之路；道德時路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。先在開始，從自己開始，自覺地做道德建設(shè)的宣傳者、實踐者和捍衛(wèi)者，做一個有道德的人。
有道德的人就會有援助之手，有援助之手的人就會給世界帶來美好的明天。