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【熱門】我的讀書故事14篇
我的讀書故事 篇1
讀書，是一種享受，也是快樂的！捧起它，它是對潔的，翻開它，它是萬能的，閱讀它，它是美妙的。
我從小就喜歡讀書，經(jīng)常鬧著讓媽媽給我買書。常常都是一吃完飯我就拿起一本書，津津有味地看起來。
我7歲那年，媽媽給我拿回了《漫天下》、《課堂內(nèi)外》、《創(chuàng)新作文》這三本雜志的樣刊，我看了十分喜歡，便讓媽媽給我到郵局訂了。從此以后，我每個(gè)月都盼呀盼呀，這期剛到我盼下一期，有時(shí)沒有新的，我就會把從前的拿來重溫一下，照樣看得有滋有味。一次，我在看電視，突然來了一段廣告，看著很長的.樣子，我便順手拿起一本《創(chuàng)新作文》看了起來，看得入迷了，連動畫片開始了都不知道。不認(rèn)識我的人肯定會認(rèn)為我是“書呆子”。
《課堂內(nèi)外》讓我了解了許多科學(xué)知識；《創(chuàng)新作文》里的“作文三級跳”、“吹牛大王”我最為喜歡，因?yàn)樗屛翌I(lǐng)略了小作者們豐富的想象力和有趣的故事；《漫天下》讓我在緊張的學(xué)習(xí)中得到輕松。
書是精神的一味良藥，也是一座裝滿知識的資料庫，我愿意終生與書為伴。
我的讀書故事 篇2
惠普爾說過：“書籍是屹立在時(shí)間和汪洋大海中的燈塔。”我很愛看書，一看到自己喜歡的書我就會毫不猶豫地要求媽媽買回來。
在一次考試中，有一篇文章講的是魯迅小時(shí)候聽叔叔說有一本圖文并茂的《山海經(jīng)》。當(dāng)我看到這兒的'時(shí)候我就在想：如果有一天我能得到這本書就好了。
道一天放學(xué)，我正準(zhǔn)備回家，就看到學(xué)校附近新開了一家小書店，我讓媽媽在外邊等我一下，我自己去找《山海經(jīng)》。走進(jìn)書店，我看到的是書籍被雜亂無章地堆放著。書店很小，我一本一本地尋找，卻沒有發(fā)現(xiàn)那本書。連書店最黑暗，最窄小的書架我也沒放過，但還是沒有找到。無奈之下，我只好走了出去。媽媽看到我失望地走了出來，問：“是不是那本書沒有找到呀！要不然我們再去金鑰匙書店找找看吧！”到了書店，我就開始尋找《山海經(jīng)》。金鑰匙書店里的書都很整齊，分門別類，《山海經(jīng)》屬于國學(xué)經(jīng)典，我在那個(gè)書架上快速地看了一眼，還是沒有。媽媽見我還是沒有找到，說：“下次再找吧，我們回家吧�！蔽覅s固執(zhí)地?fù)u了搖頭說：“不行，我們再去新華書店看看吧！”媽媽起初還不同意，后來在我的軟磨硬泡之下，媽媽才同意陪我去新華書店。半個(gè)小時(shí)之后，我們來到新華書店，上了3層，我的眼前一亮，大書店果然不一樣！真大！我的個(gè)子沒有媽媽高，只好讓媽媽找上邊的，我自己找下邊的。我的眼睛急切地尋找著，終于找到了讓我夢寐以求的《山海經(jīng)》。我高興地大叫一聲：“�。 眿寢屵�以為我出了什么事，急忙地走過來問：“怎么了？”我興高采烈地回答：“媽媽，看！我終于找到這本書了！”媽媽說：“既然找到了就把它買下來吧！這也完成你的一個(gè)愿望了！”我高興得一蹦三尺高，大叫：“太好了！”在交錢的時(shí)候，我捧著《山海經(jīng)》，一頁一頁地翻看，雖然《山海經(jīng)》的圖畫已經(jīng)失傳了，現(xiàn)在只有文字，但我還是很高興。負(fù)責(zé)收錢的阿姨對我說：“這孩子將來知識肯定會很豐富。”那天，我開心地走出了書店。
書是一把鑰匙，為我打開知識的寶庫，書是一雙翅膀，幫我飛向智慧的殿堂，書是人類必備的營養(yǎng)品，有了它就不會變得饑餓……
我的讀書故事 篇3
這是一場持續(xù)了近十年的戰(zhàn)爭。沒有刀光劍影，只有唾沫飛濺；沒有敵退我擾，只有敵進(jìn)我退。
場景一：臥室
媽媽望了望我的床頭柜上越疊越厚的書，皺了皺眉。我心想，今天恐怕是要被當(dāng)場抓獲了。
“晚安！”說完這句話，我很自然的走進(jìn)了房門。從門和鎖扣上的那一刻起，戰(zhàn)爭就開始了。拿起幾本看過了的書塞在了門縫底下，怕的是從房間里溜出來的光惹人懷疑。將一本書壓在枕頭底下，剩下的放在我觸手可及的范圍之外，然后把書從枕頭下面拿出來，打開臺燈，趴在床上，一手翻開書看，一手緊握臺燈開關(guān)。我這樣周密的計(jì)劃似乎從來就沒有失敗過。
當(dāng)我正看到黛玉淚盡而逝時(shí)那一回時(shí)，我不禁落淚了，腦海里是那個(gè)初入賈府的倩影，是那個(gè)獨(dú)自葬花的背影。突然，鎖被打開了，緊接著是一陣書在地上摩擦的聲音。我一時(shí)呆住了，不知該起身解釋，還是該收拾作案現(xiàn)場。來不及了，唾沫星子，向我噴射過來，我連忙用被子蒙上了頭。
林妹妹的一生完了，我的這場仗也敗了。
場景二：書店
從那以后，我去學(xué)琴總會早半個(gè)小時(shí)去，遲半個(gè)小時(shí)回家，媽媽對此很欣慰，卻不知我中途轉(zhuǎn)了彎。
去書店蹭書是再好不過了，不必遮遮掩掩，拿起一本書，往地上一坐，就開始尋找書中的`顏如玉、黃金屋。日子一久，只看不買，問題出來了。
“喲，小姑娘又來看書了，可真是個(gè)書蟲！”這是我第十五次光臨這家書店了，看完了三四本書，卻一本都沒買。“阿姨好。”我笑的很尷尬。那天看書時(shí)，總覺得有火辣辣的光射向我，如坐針氈。這書恐怕是看不安穩(wěn)了。于是我做了一個(gè)重大的決定：將我買辣條的錢全湊起來買了一本書。走時(shí)我去付賬，老板笑著說她家兒子一天只知道玩游戲，并不停地夸我愛看書，唾沫星子飛了我滿臉。最后她摸了摸我的頭，笑著說：“下次再來哦！”
從那以后，我開始盼下雨，以躲雨為名，過一把看書的癮。
如今，我仍奔赴在戰(zhàn)場，身挾滿腹詩書，盼游走天涯，以書為弓，以筆為箭，經(jīng)沙場數(shù)年，不畏敗績，浪四方。
我的讀書故事 篇4
坐在兩顆白楊樹所架起的秋千上，一縷縷陽光傾瀉下來，書中所蘊(yùn)含的知識，一下子迸發(fā)出來，我貪婪的吸吮著。
兒時(shí)的我真的想不通，為什么大人總是在你難得的空余時(shí)間里讓你看書？而且似乎許多人也特別喜歡看書。
這個(gè)秋天的早晨就是陽光斑駁。落葉紛紛，給大地鋪上了金色的毯子，我坐在院子里的秋千上，無聊的打發(fā)著時(shí)光。拿一本《裝在口袋里的爸爸》，裝裝樣子，糊弄下爸爸這是九歲生日那天他送我的`生日禮物。黃色的書皮上印著著夸張的卡通人物圖像，好像有點(diǎn)意思，那我就翻開看看？反正無聊。莫名其妙的標(biāo)題：給老肥一個(gè)教訓(xùn)，誰是“老肥”？“植物也瘋狂”，啥？植物，瘋狂？我倒要看看。
楊歌的爸爸和拇指差不多大，但他的腦瓜特別聰明，總是發(fā)明一些稀奇古怪的東西，使得楊歌的人生便開了掛似的特別厲害。懲奸除惡，這也是我兒時(shí)的夢想啊！打倒壞蛋，感覺好極了。
人生有起有落，而此書情節(jié)也是起起落落，跌宕起伏，引人入勝。有正面的楊歌，也有對立的反面派“地中�！睍�？總是要有一個(gè)超高的高潮，然后便是結(jié)尾。當(dāng)我看得入迷時(shí)，發(fā)現(xiàn)此時(shí)故事已到尾聲，心中不由感嘆，竟是隱隱的憂傷。
莫非這就是對一本書的依戀？以前的我調(diào)皮搗蛋，靜不下心，坐不下來。想不到這本書竟讓我這顆浮躁的心平靜了下來，讓我進(jìn)入了另一個(gè)神奇的世界，行俠仗義，懲惡揚(yáng)善。
抬頭仰望蒼穹，依然湛藍(lán)，遙望西方，云霞燦爛，火紅的太陽只剩半張臉，似在嗔怪我沒對它說“再見”。
上初中了，三科變七科，但我閱讀的興趣卻有增無減。最好看的是它巜我的第一本地理啟蒙書》，書中涵蓋了七年級上冊所有的地理知識，稀奇古怪的人物，經(jīng)度緯度、南水北調(diào)全在這本書里面，一堆枯燥無味的知識在這里化身為有趣的故事。看它，既長了知識，又怡了性情。
曾經(jīng)在一本書上看到過這樣一段話“讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能勵(lì)志，讀書能致遠(yuǎn)，讀書能練達(dá)，讀書能聰慧”，親愛的朋友，一起來吧！讀書，讓書香浸潤人生，讓知識改變命運(yùn)！
我的讀書故事 篇5
大千世界熙熙攘攘,紛紛擾擾,反反復(fù)復(fù),人事物,各雜其中,形成廣博的大千世界。而魚翔潭底，駝走沙漠，虎嘯深山，雁排長空，這一系列細(xì)微卻體現(xiàn)了世界的遼闊與博大。一絲青芽，一聲蛙鳴，那是夏天的訊息；一絲涼風(fēng)，一葉飄零，那是秋天的象征。從一枝一葉而知世界之廣博。風(fēng)景往往就在這些細(xì)微之處。
宇，茫茫無極崖；宙，漫慢無極限。世界是如此遼闊。惟有尋找那一份微，探索一點(diǎn)一滴，方能認(rèn)知大千世界。
從賈誼《過秦論》，我認(rèn)識到兩漢文章的雄��；從竹林七賢的文章中，我認(rèn)識到兩晉文章的睿智；從李白，王維的詩中，我認(rèn)識到唐詩的渾厚瀟灑；從蘇軾的詞中，我認(rèn)識到 宋詞的豪放；從曹雪芹的《紅樓夢》中，我認(rèn)識到明清小說的俊秀。從一篇文章，一首首詩詞中，我感受到古代圣賢的飽滿精神，也真正了解到了古代文化的繁榮。
用心去體味，用心去尋找那一份細(xì)微，才能體味廣博的所在。王維曾寫到“月明松間照，清泉石上流�！闭沁@“月明”和“清泉”兩個(gè)簡單的意象，而寫出薄暮時(shí)分的那一種清凈，悠遠(yuǎn)的松林環(huán)境，他也從中享受到了那一份詩意帶給他的醇香�！俺颗d理荒穢，帶月荷鋤歸”，陶淵明用簡短的幾句話勾勒了自己的起居；“山氣日夕佳，飛鳥相與還”，他又用“飛鳥”描繪出鳥語花香的南山風(fēng)景�！捌嫖墓残蕾p，異議相與析”， 寫出了他自己所追尋的精神生活，一字一詞都透露出他生活的'大背景。
然而細(xì)微之處往往隱匿于不顯眼之處，需要我們?nèi)ふ摇Ｍ醢彩唬菏乐鎮(zhèn)�，鬼怪，非常之觀，常在險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人際之罕至焉。只有善于發(fā)現(xiàn)，善于尋找，才能真正看到真正廣博的大千世界。
海明威在《老人與�！分校佻F(xiàn)了老人與海的搏斗，再現(xiàn)了拉丁美洲的生活風(fēng)情，巴爾扎克在《人間喜劇》中再現(xiàn)了歐洲的生活風(fēng)情。 愿你像海明威，巴爾扎克一樣，擦亮自己的雙眼，找尋那一份細(xì)微，體味大自然的廣博之所在。
我的讀書故事 篇6
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”我從小便對書癡迷萬分，天天想著書便食不下咽，寢不安席，但我的讀書故事卻不像其它人那樣復(fù)雜曲折，也不像林海音那般竊讀書，我的讀書熱潮是由妒忌心油然而生的！
記憶的思緒把我拉回一年級時(shí)，我的同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻的搖頭讀詩經(jīng)，或看文學(xué)名著入了迷，我覺得自己落伍了，便頭靠桌，閉目沉思著什么，忽然，一位同學(xué)悄悄走來，拍拍我的肩膀，我雙目睜開，只見他手里拿著一本厚厚的'名著，雙眼凝視著我，開口問道：“徐敖，你可知道，在《西游記》中，八戒，沙僧，悟空，誰是大師兄，誰是二師兄，誰是小老弟啊！”我突然急跳了心，哎呀，他問到了我的死穴，我肯定無法招架，不過我還是強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，不慌不忙的說：“大師兄當(dāng)然是……是……我快露餡了，沒有知識做基礎(chǔ)，裝也沒用呀！我紅了臉，低了頭，哎！可那位同學(xué)乘機(jī)打擊我，輕視的對我說：”呵呵，看來你肚子里一點(diǎn)知識都沒有，真是個(gè)“窮光蛋“��！”我聽了，氣急了臉，挺起了胸膛，身軀如火箭般聳立而起，雙手重拍桌子，氣的語無倫次：“有本事，我們五年后再來比比呀！”我說完便一腳踢開腳下的椅子，馬上到書柜里找知識去了！我雖然放下了狠話，但我真的好妒忌他的知識呀，我必須從現(xiàn)在開始投入書海，要不然，我又要到大霉了！
從此，我日日夜夜看書，我睡覺前看看，學(xué)校下課時(shí)看看，無論忙碌還是空閑時(shí)，我就提倡三個(gè)字：看看看！如今，我從當(dāng)初沒知識的“窮光蛋”進(jìn)化成現(xiàn)在知識豐富的“大富翁”，我博覽群書，當(dāng)初的妒忌心我怎么也沒想到竟然怪變?yōu)槲易x書的最大動力，我現(xiàn)在真想尖叫一聲：“我再也不是那個(gè)沒文化的小屁孩了！”
如今，我依然與書為友，我相信書會一直陪我走下去，在旅途中擦出更燦爛的火花！
我的讀書故事 篇7
沒有書的世界是不能想象的！
書是全人類的營養(yǎng)品，它為千千萬萬知識分子提供了精神食糧，書籍伴著我一生
幼兒時(shí)期的我，是伴著安徒生，格林童話長大的。那時(shí)候看這里面的故事，曾因善良的灰姑娘找到自己的幸福而開心；曾因賣火柴的女孩因?yàn)楸粌鏊蓝鬟^眼淚；曾因白雪公主被惡毒的皇后陷害而咬牙切齒，又被七個(gè)小矮人的行為而逗得開心，更被白雪公主那善良純潔的心而感動不已……太多太多，里面的每個(gè)故事都那么的牽動著我的心。
漸漸的.我長大了，但那童話般的心卻依然存在，我始終覺得，生活如童話般那么美麗。而喜歡讀書的樂趣也依然存在。小時(shí)候看的那些書，像珍寶一般收藏著。我從來沒想過，讀書可以帶給人那么多的快樂，但，我就是這樣，愛上了讀書。每逢周末，總是跑到書店里去看書，有喜歡的，就買回家細(xì)細(xì)的品嘗。無論它多貴，都會毫不猶豫的把它帶回家。
我特別喜歡在陽臺前看書，旁邊放一杯清茶，看著外邊那燦爛的陽光，拿起心愛的書，那感覺，真的，幸福極了。常常也因故事里的情節(jié)而心情發(fā)生變化，因此，總是沉浸在書的海洋中。感受祥子由人變成“鬼”而悲痛；體會《傅雷家書》里傅雷對祖國、對兒子深厚的愛；被簡愛那追求自由幸福的渴望而為之觸動。
讀書讓我明白善惡美丑、虛假現(xiàn)實(shí)、悲傷離合。
記得有一本書，深深的打動了我。笛福的<<魯賓遜漂流記》，一段段波瀾起伏的情節(jié)，讓生活在這殘酷現(xiàn)實(shí)世界的我，開始勇敢，生活或許還存在奇跡。
每當(dāng)我獨(dú)立的時(shí)候，總會想到魯賓遜的不屈，一個(gè)荒蕪人煙的小島，沒有生命的火光，沒有生存的希望，用身邊的材料硬是生活了28年，興許是他的執(zhí)著感動了上帝，一艘大貨船帶他脫離了小島，駛向久別的故土。這不禁引人深思，是什么讓魯賓遜不依不饒的挑戰(zhàn)生存的極限，毫無疑問是堅(jiān)忍不拔的毅力和勇氣驅(qū)使著他前進(jìn)，這是一本本書，給我更給正在成長的人一筆精神財(cái)富。
就是這樣，我在書的世界里走過一個(gè)又一個(gè)的春秋......
我的讀書故事 篇8
我叫徐智弘，今年10歲了，在常平一小讀書。我愛好廣泛，喜歡打打球，跑跑步，上上網(wǎng)……但我最喜歡看書。因?yàn)楦郀柣f過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯！”所以，我一見到好書，便如獲珍寶，看得如癡如醉。
記得那是發(fā)生在上周六的事情了。那天天氣格外晴朗，媽媽給我買回一本《三國演義》，那可是我盼望已久的名著啊！可是，媽媽把書遞給我時(shí)一本正經(jīng)地對我說：“兒子，今天難得休息，要放松一下，我和爸爸帶你去公園親近親近大自然，不準(zhǔn)帶書去！”臨出門時(shí)，我趁媽媽不注意，便麻利地把新書塞進(jìn)了口袋。
到了公園，爸爸和媽媽在前面一邊欣賞美景，一邊談笑風(fēng)生。而我卻時(shí)時(shí)記掛著那本新書，拿在手上愛不釋手，一有空我便不由自主地翻開了。真是書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，一翻開書我便被那書中精彩的內(nèi)容深深地吸引住了。我看著看著，覺得路上行人有點(diǎn)多，太吵雜了，便走到山坳的一棵大樹下津津有味地看了起來。翻著書，我的思緒也好像來到了三國。一會兒我好像看到了劉備、張飛和關(guān)羽在張飛的桃園里結(jié)為兄弟；一會兒我又好像看到了諸葛亮用計(jì)謀借回了十萬支箭；一會兒我又好像看到了年輕氣盛的周瑜被諸葛亮氣死了……過了一些時(shí)候，我覺得有點(diǎn)餓了，便打開隨身帶來的面包吃了起來，不一會兒，書中精彩的描寫又深深地吸引著我，我把面包放在樹根旁，又專心致志地看了起來。不久，我發(fā)現(xiàn)太陽從樹頂上照射下來，頭頂熱乎乎的`，肚子嘰哩咕嚕地唱起空城計(jì)，我想起了我放在樹根的小面包，用手一抓，天��！一團(tuán)螞蟻爬上我手，我用力一甩，面包碰到了一個(gè)喇叭，我細(xì)心一聽，喇叭里正傳來了焦急的聲音：“徐智弘小朋友，聽到廣播后，請馬上到門口值班室，你的爸爸媽媽正在找你！”“天�。≡趺崔k？”我想：這下麻煩了，說不定一會兒我的屁股會開花呢？我像只受驚的小山羊踉踉蹌蹌地跑到了門衛(wèi)室。爸媽見我手里拿著一本《三國演義》，無奈地?fù)u搖頭說：“又是課外書惹來的禍。你真是個(gè)超級小書迷！”
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品！”我孜孜不倦地讀著書，像小草吮吸著甜甜的甘露，像小羊吮吸著媽媽的乳汁，我如饑似渴地吸取著知識的營養(yǎng)。相信有一天，我一定會滿載知識一飛沖天。
我的讀書故事 篇9
自呱呱墜地的那一刻起，我便與書被一條不可見的紐帶拴在一起，結(jié)下了不解之緣。從在母親的睡前故事里入睡，到坐在爺爺?shù)南ド弦贿吙粗鴷系摹肮懋嫹�，一邊聽著他從古至今、從南到北亂侃一氣，再到如今我自己，來親手書寫屬于我自己的讀書故事。
每天最愜意的事莫過于在飯后捧一本好書，細(xì)細(xì)品讀。常常在吃完午飯后，心便被一只看不見摸不著的大手給緊緊抓住，拉著、拽著，腳下也不自覺地動起來，朝著那個(gè)方向走著、跑著，不知不覺間就來到了那個(gè)令我流連忘返之地——學(xué)校的書屋。
一進(jìn)門，就與滿屋的書香裝了個(gè)滿懷——書店，好清爽！穿梭在書架之間，沉浸于書的海洋里，耳邊仿佛回蕩著書本的低語：選我吧，給你知識！
站定在詩詞集前，取下一本，一品古典詩詞之韻味美。李煜的虞美人在眼前搖曳著，一株獨(dú)秀；轉(zhuǎn)眼間，王維的南山菊又盛開在眼前了，一叢一叢地展示著自己的.身段……走向史書區(qū)，隔著書本便聞到了濃濃的硝煙味，眼前是刀光劍影，耳邊是冷兵器之間直接的碰撞摩擦的聲響。翻開一頁，便讓自己沉浸在了史詩戰(zhàn)役之中，仿佛置身于戰(zhàn)場最中心，隱隱約約聽到的是將士們嘶吼的聲音……
“那位同學(xué)，請不要坐在那兒看書�！边@一聲著實(shí)把我嚇了一跳，把我的思緒硬生生從古代扯回到現(xiàn)代�；仡^一看，原來是書店老板在對另外一位同學(xué)說話。由于經(jīng)常來書屋的緣故，我與書店老板也算是“舊相識”了，但心有余悸的我還是繼續(xù)溜到一個(gè)不易被人注意的小角落里去了。
從書架上又取下了一本科學(xué)讀物。在這樣一個(gè)偏僻的小角落里獨(dú)我一人與諸位科學(xué)大咖進(jìn)行著深入靈魂的學(xué)術(shù)探討：牛頓的萬有引力定律令我著迷；愛因斯坦的一字一句都讓我連連為時(shí)間與空間的奧秘所驚嘆，疏忽之時(shí)陷入了時(shí)空悖論之中；霍金的奇妙定律使我又被深不可測的茫茫宇宙給抓住了心……
但這場談話還是被一位“不速之客”給打攪了：“快午休了，你該走啦！”不知何時(shí)老板來到了我面前，對我如是說。
向他的背后望去，書店里幾乎已不見人影。于是悻悻地我忍痛買下了手上的書，回到家中繼續(xù)沉浸其中了。
我的讀書故事 篇10
我是個(gè)很愛看書的女孩，從小，就天天抱著一本厚厚的書“啃”呀，“啃”呀，另親戚們都戲稱我為“小書蟲”，也贏得了周圍鄰居的一致好評：“這孩子長大以后有出息呀！”“嗯，這孩子是塊讀書的料！”我自己嘛，也因?yàn)榈玫酱蠹业目洫劧笱蟮靡�，殊不知，自己的讀書生涯，就從這里拉開了序幕……
小時(shí)候的我，根本不了解“讀書”的真正意義，成天就捧著一本薄薄的《西游記》漫畫書，又因?yàn)樯厦孀⒂衅匆簦阋粋�(gè)人呆在房間里，翻來覆去的看，看了無數(shù)遍，卻從來不覺得無聊，只是心里滋生出一種怪怪的感覺，只覺得：讀書真好！那年，我五歲。
“嗚嗚，嗚嗚……”我一個(gè)人在自己的小天地里小聲的抽泣著，因?yàn)榭吹健度唆~公主》這篇童話，我竟傷心的哭起來了，原因很簡單，我認(rèn)為那么可愛的人魚公主竟化成大海上的泡沫了，實(shí)在是太可憐了，于是便幼稚的哭起來了，心里唯一的感覺只有同情與傷心，竟絲毫讀不出人魚公主扔掉刀子那一瞬間的幸福與她對王子那熾熱的愛。但我依然酷愛看書，心中那股“要把書永遠(yuǎn)讀下去”的感覺似乎越來越強(qiáng)烈，越來越堅(jiān)定了，那年，我七歲。
“哈哈……”我在放聲大笑，因?yàn)槲易罱陨狭恕墩n堂內(nèi)外》這一系列的作文叢書，尤其是《吹牛大王》這個(gè)欄目更是我的最愛，這些文章都很夸張，令人忍俊不禁。我看著看著，天長日久，自己寫出的文章竟也帶有一點(diǎn)創(chuàng)新的味道了，引得同學(xué)們歡笑連連，于是我高興地笑，因?yàn)樽x書給我?guī)砹碎_心與自豪。我在心中暗暗發(fā)誓：我一定要把書永遠(yuǎn)的讀下去，讀一輩子！那年，我十歲。
而如今，我已經(jīng)十三歲了，長大了，不再是以前那個(gè)幼稚、可笑的小孩子了，而是一名初中生了。盡管這些年來，讀的書內(nèi)容變了，自己的思維變了，但唯一沒變的，就是我的看書習(xí)慣，陪伴我從小到大的'，除了父母，就是那一本本書，就是那一本本傳播文化知識的書啊，朋友們！書，已經(jīng)成為我一生中最重要的伙伴，它帶給了我歡樂與知識，雖然書不會說話，但是它卻能通過一個(gè)個(gè)美麗精致的文字與我交流！雨果曾說過，書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實(shí)�！�
啊，書，我一生的好伙伴，我的心永遠(yuǎn)與你在一起，我們永遠(yuǎn)不分開，共同攜手走完這美麗的一生！
我的讀書故事 篇11
在我的人生中，有數(shù)不勝數(shù)的去看書去讀書，它們簡單明了，像一朵朵浪花，翻一個(gè)浪頭，就沒了（忘了），可是，有一朵浪花卻怎么也翻不到頭！使我想起來就想笑。
那是在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，放學(xué)了我走在回家的路上，哼著小調(diào)，走著輕快的步伐。走著走著，就來到了新華書店的門口，不時(shí)就有了想法，只見心中的一個(gè)魔鬼對我說：“想看一會兒書吧，又不差多少時(shí)間，作業(yè)一會兒寫還來得及！”可那位白衣天使卻反駁：“不行啊，楠宇，你得先回家寫作業(yè)，不然媽媽知道你回來那么遲，肯定會批評你的！”我正在做決定時(shí)，轉(zhuǎn)念一想：反正今天作業(yè)那么少，回來寫還來得及，再說，媽媽肯定會寬容我的！”想完，我就放心地大步跨進(jìn)了新華書店的大門。
找了好久，終于找到了一本我心儀的一本書，我便坐下來，打開書放開地去看。一頁，兩頁，我想一匹餓狼，貪婪地讀著，我很快樂，因?yàn)闀纠锏?一個(gè)個(gè)精彩而又生動的故事，在吸引著我每一次我想放下書，回家寫作業(yè)時(shí)，又被它像磁盤一樣地“吸”過去了。那管它街道上的車輛喧嘩，我繼續(xù)認(rèn)真的看著書。
我仿佛在書的王國里遨游著，細(xì)細(xì)品味著里面的一個(gè)個(gè)有趣，緊張的片段，好像永遠(yuǎn)也不會把它放下。書頁一遍遍翻動著，我的嘴角也一直漾著一絲抹不掉的笑容，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本，沉浸在里面了......
過了好久，我看了看手表，不禁吃了一驚，三點(diǎn)半放的學(xué)，現(xiàn)在已經(jīng)六點(diǎn)半了，我整整讀了三個(gè)小時(shí)，再過多久回家豈不是被媽媽給批死？我想都不敢想，放下這本使我讀地津津有味的書，背上書包往家里跑去。
回到家，媽媽正在門口等著我，連忙問我為什么這么遲回家，好端端的把我批了一頓，雖然我表面上愁眉苦臉的，一副苦相，可我心里卻高興著，為這次看了一本有趣的書籍和能從書中獲得了許多知識而高興著！
我的讀書故事 篇12
書，總能給人帶來知識，而我有一段讀書的故事，非常有意思，想不想聽一聽？想的話，就跟我來吧。
很小的時(shí)候，我還不認(rèn)識幾個(gè)字，婆婆就教我寫字，認(rèn)字，當(dāng)時(shí)我有一點(diǎn)不耐煩，學(xué)什么寫字��！以后學(xué)寫字的機(jī)會還有很多呢······可是婆婆還是耐心地教我“一”，“二”……“好，今天我來教你如何寫自己的名字‘傅光宇’”。婆婆不厭其煩的說。我看了看婆婆寫的字也跟著她寫了一遍，歪七八扭的，難看死了，我又寫了幾遍，稍好一點(diǎn)，但還是很丑，學(xué)了一個(gè)下午，能把位置掌握好了，但字……不用說，還是很丑。婆婆說：“要認(rèn)真學(xué)呀，字寫多了，認(rèn)多了，以后就可以讀書了�！蔽衣犃耍优α�，勤認(rèn)字，一段時(shí)間后，我能讀古詩了，我為我感到自豪。
上學(xué)了，字就學(xué)得更多了，從拼音a o e一直學(xué)到了無拼音的好長的課文，好艱難呀，現(xiàn)在看書，“輕面易舉”，但有時(shí)遇到“攔路虎”，小心，不能放過它，要養(yǎng)成勤查“無聲老師”的好習(xí)慣。在游戲中也可以讀書，比如穿越火線（一款很流行的大游戲），可以了解槍，如m60 AK-47 AUG等，在游戲中讀書的感覺就是不一樣，那才高興呢。我們讀書，現(xiàn)在都是不帶拼音的，帶拼音的`書就像低智慧的小孩看的�？磿春褚稽c(diǎn)的，內(nèi)容豐富，生動的，我就喜歡看這類書，每本書總能給人一個(gè)小道理，能留給人很深的啟發(fā)，讓人深刻地去理解······
讀書能給我?guī)砜鞓�，讓生活非常充�?shí)，每天就這樣開心地生活著，我覺得自己好幸福呀。
“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”。我一直記著這個(gè)名言，這句話讓我知道書是人類的精神食糧，書能使人積極向上也能為你徘憂解難，書就像一個(gè)神奇的機(jī)器，能為人做出許許多多的貢獻(xiàn)。
讀書是一種快樂，讀書是一種享受，讀書也是一種分享，讓我們一起來讀書吧，享受讀書的樂趣，享受讀書給我們帶來的無窮奧妙吧！
我的讀書故事 篇13
我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，我不但學(xué)了許多知識，還讀了許多書。俗話說得好：“我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”書是我們密不可分的朋友。記得歌德曾經(jīng)說過這樣一句話：“讀一本好書，就是和一個(gè)高尚的人談話�！痹谖业难壑�，書是力量的翅膀，書是生命的方向，書是知識的源泉，書是智慧的海洋，書是大家的良師好友。
星期五那天，正好吃晚飯，可我手里拿著一本幻想書，書名叫《夢幻小公主2馬戲團(tuán)奇妙夜》于是我就津津有味的看起來，有時(shí)我看得哈哈大笑，有時(shí)我看得氣急敗壞，有時(shí)我看得如癡如醉。好像自己就身處在這個(gè)書的.世界。不管奶奶怎么叫我，我就裝作沒聽見，繼續(xù)看書，知道奶奶說你再不吃我們就吃光了，我才依依不舍地說：“來了來了!”于是我拿著書一邊看一邊吃。
今天，因?yàn)榈艿苷椅彝�，想看書這個(gè)想法又破滅了。奶奶非要讓我和弟弟玩，瞧她那大嗓門：“快點(diǎn)快點(diǎn)!”一下就把我的書拽走了。于是我就跟弟弟說：“成成，可不可以讓我看一會兒書呀?”弟弟嬉皮笑臉地說：“好呀好呀!”看他那樣子，就知道他一定在打什么鬼主意，可我還是被書迷到了，一頭扎進(jìn)書里去了。書里的內(nèi)容讓我如醉如癡，我有時(shí)歡天喜地，有時(shí)又愁眉苦臉，有時(shí)甚至還手舞足蹈。時(shí)間很快就過去了，五分鐘，十分鐘，十五分鐘......我像一匹餓狼貪婪的讀著，又像一個(gè)饑餓的人撲在面包上。我竟忘了和弟弟玩，沒想到的是，看了不到半小時(shí)，弟弟就偷偷跑來把書搶走了，還哈哈地笑著說：“真笨真笨!”氣得我的臉像個(gè)紅蘋果。
書，是我們無聲的老師，在學(xué)習(xí)中，有不懂的可以向它“請教”。是書，開闊了我的視野;是書，啟迪了我的智慧;是書，給我?guī)砹藷o窮的樂趣，同時(shí)幫我提高了寫作水平，我要感謝書，是它為我插上了理想的翅膀，飛向美好的明天。
我的讀書故事 篇14
我是一個(gè)很愛讀書的人，因?yàn)槲覑圩x書，所以才有了我讀書的故事。
記得一年級的時(shí)候，我一點(diǎn)兒也不喜歡讀書，只喜歡看電視，為了讓我愛上讀書，于是爸爸買了一本《三國演義》給我。一開始，我對這本書一點(diǎn)也不感興趣，后來，爸爸就給我講了一個(gè)《三國演義》里面的故事，我聽得很入迷，我問爸爸：“爸爸，這個(gè)故事哪里來的？”爸爸說：“從《三國演義》里看來的，里面還有好多故事呢！”聽了爸爸的話，我立刻從書架上拿出《三國演義》，坐在凳子上津津有味地看了起來。
反復(fù)看了幾遍之后，我就覺得《三國演義》這本書比電視還好看，這本書完整敘述了魏、蜀、吳三國的興起、發(fā)展以及滅亡的歷史。書里塑造了許許多多血肉豐滿的人物，有奸詐的曹操，有仁義的劉備，還有心胸狹窄的周瑜，勇猛的張飛，昏庸的獻(xiàn)帝。書中上百個(gè)人物，每個(gè)人物都具有不同的性格，作者都刻畫得淋漓盡致。熟知天文地理，足智多謀的諸葛亮更是讓我佩服得五體投地。
二年級的時(shí)候，爸爸又給我買了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，一開始，我看不懂是什么意思，只知道主人翁保爾苦難重重，一次次從死神的'魔抓中掙脫，堅(jiān)強(qiáng)地活了下來。后來，我一遍又一遍地看，最終，我看懂了，《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書其實(shí)就是圍繞著“生命的意義”寫的。保爾的一生都在為人類的解放而斗爭。我想：這應(yīng)該就是生命的意義所在吧。
到了三年級的時(shí)候，我的閱讀量在不斷提升，閱讀的內(nèi)容也豐富起來。有《小學(xué)生優(yōu)秀作文全能輔導(dǎo)》《假如給我三天光明》《吹牛大王歷險(xiǎn)記》《狼王夢》《斗努的春天》《水滸傳》《三十六計(jì)》《愛的教育》《小王子》《海底兩萬里》等，這些書讓我的語文成績和寫作水平不斷提升。
到了四年級，我又把“心靈雞湯”楊紅櫻寫的笑貓日記讀完了。
書不是電視劇，沒有演員繪聲繪色的表演，也沒有場面宏大的社會背景。但它給你的是更豐滿的人物形象，細(xì)膩的筆觸，豐富的內(nèi)心世界，能讓人的心靈沉淪在書中，無法自拔。