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令我難忘的人作文

時間:2024-01-07 17:15:48 好文 我要投稿

令我難忘的人作文15篇【必備】

  在平時的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的令我難忘的人作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

令我難忘的人作文15篇【必備】

令我難忘的人作文1

  在生活中,會有很多難忘的人,比如:老師、同學、父母……但給我留下最深刻的印象是一位老奶奶。

  一天,我在去新華書店的路上,一位穿著時髦的年輕人,邊走邊吃蛋糕,隨機飄下的一張蛋糕的包裝紙,我看了一眼,但沒過去撿,心里想:沒關系,反正也不是我扔的。其他人也只是看了看,沒有過去撿的意思。原本清潔的道路上多了這么一片廢紙,但我仍自顧自地走進了書店。

  在買書的時候,我透過玻璃向外看。這時,一位拄著拐棍的.老奶奶走了過來,她緩緩地彎下腰艱難得用手把這片廢紙;然后用手扶著墻,一點一點地重新站了起來,向垃圾桶走去,到了垃圾桶,老奶奶將那片廢紙扔了進去。我站在玻璃前,目瞪口呆,對老奶奶生出了一份敬佩之情。為自己感到羞愧。

  生活中,時時刻刻都會給你留下很深的人或事,讓我們來發(fā)現(xiàn)它吧!

令我難忘的人作文2

  我小區(qū)有一位令我難忘的人,想知道是誰嗎?來我小區(qū)看看吧!

  我小區(qū)有一位令我難忘的人,他叫徐喆灝,我經(jīng)常叫他“徐坑人”。為什么這樣叫他呢?因為他老是坑我,比如:一天早上,我和他一起到了學校門口,他突然對我說:“吳慮,你帶了幾條紅領巾?”我答道:“一條,你沒帶紅領巾嗎?”“是的!薄澳俏疫@正好有一元錢,給你吧!”他說完謝謝后就匆匆忙忙地跑到小賣部去了。他回來的`時候,手里拿著一根木棒,把木棒扔在我身上就跑了。原來,他有紅領巾,那一元錢被他拿去買烤串了,我心想:總有一時,我會報仇的!

  但有一件事,讓我改變了對他的看法。三天后的晚上,我在小區(qū)里遇見了他,我覺得報仇的機會來了,想嚇他一下。沒想到他在為一個老奶奶指路,他言語親切,面帶微笑。那里我心里覺得他雖然有點坑,但他更喜歡幫助別人。

  雖然我現(xiàn)在有很久沒見他,但我心中永遠忘不了他的名字。

令我難忘的人作文3

  有一個小男孩,他長著一對濃濃的眉毛,一雙又大又圓的眼睛,和一張櫻桃小嘴。他是誰呢?沒錯,他就是我的小表弟龍龍。

  龍龍高興時,一個人玩都可以很開心。要是他不高興時無論對他說多少好話,他還是很生氣,高興不起來。

  龍龍雖然在很多天方面表現(xiàn)的很好,但是他也有缺點我娓娓道來。他吃飯的時候,一點兒也不乖,要放他喜歡看的動畫片,才能勉強吃幾口飯,大半天才能一頓飯。如果龍龍前面被罵了,他吃飯的時候,就一口也不吃了。

  龍龍雖然有點小調皮,但是他非常不記仇。有一次,他和一同齡的朋友一起玩耍,他們不知道發(fā)生了什么事就打起來了,然后他們誰也不理誰地往家走去。第二天,他們又碰面了,龍龍的朋友站在媽媽旁邊,把頭抬的高高的,身子立的直直的'的,表示高傲的樣子。龍龍卻向前走去,向他說“對不起”。我希望龍龍這種高尚的的品質,一直保存著。

  這就是我的小表弟龍龍。

令我難忘的人作文4

  我就常常回想著快樂的童年時代,到底有什么是我印象深刻,永難忘懷的呢?

  毫無疑問的,有一群非常重要的人們,那就是陪伴著我走過五六年級的同學們。雖然我們已經(jīng)各自離開了彼此,朝自己的初中生活邁進,但在我的腦中、心中都依然有他們的存在。

  他們因此會成為我心中最令我難忘的人,都是因為他們所帶給我的歡樂都被一一刻印在我的心中,那些笑容都是我最美好的回憶,就算上了初中了,也結交了新的'朋友,但他們卻還是無法取代我那些小學同學。

  還記得,我們曾經(jīng)做過的那些瘋狂又愚蠢的舉動,甚至瘋狂到被導師痛罵一頓,這些兒時的回憶被烙印在我內心的最最深處。

  畢業(yè)時,一滴眼淚類都沒落下的我,根本只把它當成一個玩意兒,一點都不顧慮到他們這群朋友,如今現(xiàn)在也只能利用網(wǎng)絡與他們聊天,慢慢地品嘗那些歡樂又悲傷的回憶。

  這群難忘的朋友,就算畢業(yè)了,你們仍然還是我最令我難忘的人們,在我心中,你們還是我最深刻最令我難忘的回憶和朋友。

令我難忘的人作文5

  六年的時光轉瞬即逝,轉眼間我已經(jīng)長大了六歲,時間過得好快,像微風一樣,把我們六年的時光都帶走了,在這六年里有一個人,我永遠都不會忘記,那就是張老師。

  我和張老師只相處了短暫的兩年時間,看有著一頭長頭發(fā),瘦弱的要上,鑲嵌著一雙嚴厲的眼睛,高高的鼻梁,薄薄的嘴唇,看似如同畫中的仙女一樣的美麗。

  張老師是我們的班主任,他是從二年級才開始教我們的,在這短暫的兩年的時間里,他問我們全班同學付出了辛苦的勞動,在學習中和生活中,我也不值得照顧。我們記得有一次中午自習的時間,我們班的一位男孩在課上病情突發(fā),這時有同學趕忙去告訴了老師時間,同學牙齒緊緊的咬著舌頭,老師一看小龍先把自己的手指放進了他的嘴里,老師痛苦萬分,這時其他老師,都聞訊趕來幫忙,經(jīng)過醫(yī)生的治療,她安然無恙,可是老師的手已經(jīng)被咬出鮮血,俗話說得好,十指連心,老師怎么能忍受得住啊。事后。他的'家長來學校感謝老師,可是老師只說這本來就是我應該做的。

  老師是偉大的,通過這件事,老師在我們心目中不單純是老師,而是我的親人,在我最困難的時候幫助我。

令我難忘的人作文6

  賣豆腐了——天亮了,一陣清脆的賣豆腐聲在小路上回蕩。

  我爬起來,剛洗完臉,媽媽便給我五元錢,叫我去買豆腐。并再三叮囑:那些小販特別愛用假的稱,你一定要看準了。我鄭重的點了點頭。

  我向路口走去,只見推著豆腐箱的是一位中年男人,他精廋的臉上有兩顆炯炯有神的眼睛,顯得精神十足。

  我趕忙跑過去,生怕豆腐賣完了。我聚精會神的盯著稱。好了,小販說道。我點著頭接過,心想:你還蠻準的。我轉身就跑。不料,剛跑不遠,腳踩上了香蕉皮。撲通一聲,我摔倒了,豆腐被甩出了老遠。這是,賣豆腐的叔叔走來,把我從地上扶了起來,心痛的問:摔痛了吧!我點了點頭。叔叔接著說:豆腐也摔壞了吧!叔叔再給你裝一塊豆腐。

  望著慈祥的叔叔我不好意思的`拿起豆腐,心里覺得暖暖的。

令我難忘的人作文7

  在生活中,有許多令我難忘的人,好像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清。可有一個人卻令我至今難忘,她是一位女清潔工。

  那位女清潔工個子不高,長著濃濃的眉毛,皮膚黑黝發(fā)亮,最引人注目的還是鼻子上的幾粒小雀斑。她經(jīng)常戴著黃帽子,身穿黃馬甲,肩扛兩把大掃帚,手戴一雙臟手套。

  那位清潔工雖然長得不漂亮,但每天都在為小區(qū)的衛(wèi)生忙碌著。

  清晨5點鐘,她就拉著一輛垃圾車到小區(qū)各條道路上打掃衛(wèi)生,一路上的垃圾很多,她就一處一處認真打掃。記得有一次,我在上學的路上看到了一張冰棍紙貼在地上,招引來了許許多多的“顧客”,有蒼蠅,有蚊子,有螞蟻,還有一些不知名的`小蟲子,它們正高興地一起吃“自助餐”呢!我看了連忙把頭扭到一旁,不愿再看一眼。不經(jīng)意間,我看到那位女清潔蹲下身上,先把上面的蒼蠅,蚊子等趕走,接著把紙一點一點地撕下來,放進垃圾箱,最后又徹底打掃了一遍路面。看到這一幕,我真敬佩她。

  不管夏天有多熱,冬天有多冷,她都任勞任愿,讓我們的生活環(huán)境舒服多了。清潔工,一個多么平凡的崗位,可那位阿姨卻在這個平凡的崗位默默地為大家服務,難道這種無私奉獻的精神不值得大家敬佩嗎?她令我難忘。

令我難忘的人作文8

  哪個人令我難忘?一位和藹可親的老師?哪個人令我難忘?一位長著高大挺拔身體的運動員?都錯了,那位令我難忘的人是同學!我同班級的同學——錢冠宇。

  雖然到四年級的暑假前幾天他就和他的`爸爸媽媽去南通學習了,但是,我還記得有一次,我和其他朋友還有錢冠宇去巷口里練習自行車了。他們騎自行車有的騎得很好,有的騎得不好,有的人騎自行車騎得飛快,宛如小鳥逃跑的速度一般。有的人騎得很慢,好像熊貓慢跑的速度一樣。還有的人都不敢騎自行車,用一個詞語來表示就是膽小如鼠。還有的人力大如牛,剛坐上去自行車,車胎就像泄了氣的皮球一樣。錢冠宇在里面就是第一種,我是第三種,比我好的人都嘲笑我,錢冠宇跑過來對我說:“不用傷心,晚上等他們回家后我教你,不用著急!蔽议_心地說:“謝謝你了。”

  不知善良無比的錢冠宇現(xiàn)在的生活過的怎么樣,至今我還在想念他。

令我難忘的人作文9

  星期天,天下著蒙蒙細雨,我去超市幫媽媽買鹽。

  到了超市門口,看見一個小朋友,走著走著,突然,滑了一下,摔倒了。有位大姐姐騎著自行車,從旁邊走過,看到他。連忙停下車子,把男孩扶起來。對他說:“弟弟,你怎么樣了,摔痛了嗎?”男孩回答道:“我沒事,只是手有些痛,衣服也濕了!苯憬慵鼻械恼f道:“那我給你吹吹吧,這樣會舒服一些。”男孩用感激的眼神望著姐姐,對她說:“謝謝你,我現(xiàn)在好多了。”“你衣服濕了,快回去換一件,不然,會著涼的',快把我的衣服穿起來。”姐姐,脫下外衣,可是,她的裙子臟了。男孩對她說:“姐姐,對不起!你為了幫忙,裙子都濕了!薄皼]關系,我送你回家吧!”那個男孩就是我,現(xiàn)在還依稀記得。坐在姐姐的后面,是多么的溫暖,那條濕透了的路,那蒙蒙細雨時刻回蕩在我的心田。

  我長大了,也要成為大姐姐一樣的人。

令我難忘的人作文10

  他是我6歲時的一個鄰居,他叫黃浩。用我的話說,他是一個游戲迷,還會盲打。

  他長得高高的,足足有1米4,水汪汪的大眼睛上有一節(jié)濃濃的黑黑的眉毛,一張蒲扇似的招風耳向前張開一頭亂蓬蓬的黑頭發(fā)。

  他住在我們家隔壁,我和他特別要好,他經(jīng)常請我到他家去玩,如果你去過他家,你一定會大吃一驚,知道為什么嗎?因為他的房間里擺放著各種各樣應有盡有的電腦、平板、游戲機。有一次,他又請我去他家玩,我隨口答應了,來到他家,他就拿出兩個游戲機來,一個給我,一個他自己玩。他熟練地打開游戲機開關,他打開一個游戲,兩下子就勝了,還說是小case,對他來說,真是張飛吃豆芽小菜一碟呀!

  我學著他的.樣子,也跟著打起了起來,一邊打還一邊為自己加油說只有勝無敗?纱蛄藥讉關,都輸了,對我來說,真是曹操下江南來得兇,敗得慘。

  雖然他愛玩游戲,可是他學習是那樣的好,門門功課都打一百分,他還報了幾個課外班,一年級的時候他還是他們班上的學霸,而且還很獨立,每天自己做飯,因為他媽媽很忙,爸爸的腿骨折了不能動。

  這就是那個既愛打游戲,學習成績又好的朋友,還很懂事的黃浩!

令我難忘的人作文11

  令我們難忘的可能是路邊的掃地阿姨,或是在站崗的警察,而最令我難忘的就是我的姐姐。

  我的姐姐對我特別好,五歲那年,有一次,我吵著讓姐姐帶我去玩滑滑梯。當時她四年級,作業(yè)比較多,可她還是抽空帶我去玩滑滑梯。

  那天,我的臉上充滿了笑容。在那里,我玩得特別開心,從四點玩到五點半,姐姐叫我回家吃飯,我便跟著姐姐一起回家了。

  突然,我好像被一塊石頭絆到,就要摔倒時,可姐姐把我拉住了,她卻摔倒在地上。我看著姐姐摔倒,當她站起來時,咦?姐姐的下巴怎么流血了?當時的我還不知道發(fā)生了什么事。

  以前的姐姐是多么的.美麗,大大的眼睛,小小的鼻子,小小的嘴巴,沒有傷疤的下巴,身高一米四六左右。每當想到這里,我就會看到姐姐下巴流著鮮血的情景。當時我扶著姐姐一瘸一拐地回到家里,媽媽趕緊把姐姐送到醫(yī)院,我也跟著去了。我來到醫(yī)院的一角,偷偷地哭。為什么受傷的不是我,而是姐姐,為什么姐姐要替我受罪?嗚嗚……

  從那以后,姐姐的下巴就多了一個傷疤,每當看見這個疤,我就特別地慚愧,后來,我再也不淘氣了。我和姐姐也會相互理解。

  這就是我的姐姐,一個令我難忘的人。

令我難忘的人作文12

  那天,我在學校大門口,遠遠一望,就看到了一位,身穿紅色短袖,黑色短褲,烏黑的偷塔,一張圓圓的臉,鼻梁上還駕著一副黑色邊框的眼睛。他不算胖,也不算高。算是我們班上很帥的人。他就是我的同桌——易俊熹

  他在我們班,我們校,都算是赫赫有名的。因為他那只會很強的.。對我來說,我不會的難題對他老說都是輕而易舉;卮鸬氖歉蓛衾鳎瑢Υ鹑缌。

  他不但聰明,還是以為熱愛運動的足球迷那。他以上足球場就變得高大魁梧。的“戰(zhàn)神”一樣。變的鮮奪目。

  還記得上次打手球的時候,我和易俊熹這位“戰(zhàn)神”一組。他帶領這我們那——一對的士兵。打的十分急了。雙方打的都十分賣力。出乎意料。居然打了個六比六。這時我眉頭一擠,擔心的問到我們的“戰(zhàn)神”:“易俊熹,我們該怎么辦?”易俊熹輕輕一笑說道:“慢慢打唄。在我們的強攻下。易俊熹,大步流星,拿著球飛奔而去。拿著球,在萬眾矚目下,一咬牙。就把球仍進了。

  易俊熹就是這樣的人,雖然他不胖,不高,不帥,到哪是他頭腦靈活,身手矯健。他這樣的人,我一輩子也不會忘記!

令我難忘的人作文13

  他長著一雙炯炯有神的大眼睛,一張櫻桃小嘴,穿著一身整整齊齊的衣服。身高有一米四幾左右,大約12歲到15歲之間。

  他就是我們班的班草,我們全班的男生都十分喜歡和這個班草玩。

  季老師也十分喜歡他,因為他每次考試全都考到98分以上,有一次老師說:“大家請注意,老師現(xiàn)在鄭重的說,這一次考試只要考到98分的,全部位置隨你們去做!

  我心想一定又是班草考到98分以上,我真希望我能超過班草,如果是班草,考到了98分以上,我真的十分希望班草可以坐在我的旁邊,我感到這件事情一定是不可能的。

  考試成績出來了,我的心跳加速的`跳了起來,我想我一定不可能超過班草的。果然,我沒有超過班草,可是班草要坐在我的旁邊,這一件事讓我感動都來不及。

  每一次下課我有不會的題目,班草都會幫助我。

  這件事讓我覺得班草是一個樂于助人、心地善良的!

令我難忘的人作文14

  傍晚時分,小雨淅淅瀝瀝下個不停,就像天空在低聲嗚咽。

  我討厭這種天氣,也想趕緊回家。走著走著,不經(jīng)意間撞到了一個人——“對不起對不起!不小心撞到您了!”轉頭一看,是一位老爺爺,眼睛好像失明了,兩眼都成細縫一樣,也沒帶傘。雨水浸濕了他的衣褲,孤獨地站在寒風中瑟瑟發(fā)抖?粗L燭殘年般的身影,不禁替他揪心。我招呼他和我一起撐傘回家,晚一點慢一點沒關系,我相信我的父母也不會責怪我的。他沒有多說什么,只是微微一笑,笑里帶著歉意和感謝。

  就這樣我們一起往前走了幾步,我不知被什么東西絆了一下,抬腳一看,原來是一個井蓋。“誰呀,把井蓋挪走了又不還原,真是缺德!”我生氣地甩了甩褲子上的污水,又一把拉住老爺爺!皝韥韥怼瓲敔敚覀兺@邊走。”誰知他卻一把用力甩開我的'手,一邊伸手去摸那個井蓋,還一邊說:“孩子啊,得趕緊把井蓋挪回去,不然會有更多人被拌倒的!甭犃诉@句話,我的心頓時感到十分羞愧。

  我和他費力地把井蓋一點一點搬了回去,手上沾滿了污水。雖然他的手被泥水弄臟,但他的心卻是最純凈潔白的。

  心至凈,行至美。在回家的路上,我是他的引路人,但在人生的道路上,他卻是我的引路人!

令我難忘的人作文15

  我雖然才上三年級,可從小到大也換了好幾位老師。當有些老師我從記憶中淡出的時候,她卻像一顆富有生命力的.種子,在我的腦海中扎根發(fā)芽,使我至今難以忘記。她就是我上一、二年級時的數(shù)學老師——李老師。

  記得有一次,我在學校食堂里吃飯,同學們邊吃邊聊得熱火朝天,只有我安靜地吃,這時,我的同桌發(fā)現(xiàn)了我的異樣便問我是不是生病了,我咬牙說沒。到了下午我堅持不住了,就和李老師說我病了,她二話不說拉著我就去醫(yī)院,醫(yī)生說讓我輸液就好了,老師就問多少錢,接著馬不停蹄交過錢后就讓醫(yī)生趕緊給我輸液。我輸著輸著就睡著了,誰知李老師和我媽媽打電話,讓我媽媽來看我。當我醒來時發(fā)現(xiàn)李老師還在我身旁看著我,還有媽媽也來了。

  還有一次我在寫作業(yè),我有一道題不會做,李老師走到我身旁的時候我還沒寫,我心想老師會不會批評我,但是李老師卻溫柔耐心的給我講解了這道題,給我講解了好幾遍我也沒有完全會做,我以為老師會發(fā)火,可是李老師非但沒有火,又給我一直講到我會做為止。

  這些事對于李老師來說可能早已淡忘,但卻深深地印在我的心里。這就是令我難忘的人。

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