百變魔尺作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的百變魔尺作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

百變魔尺作文1

　　這個(gè)寒假，數(shù)學(xué)張老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)：“玩轉(zhuǎn)魔尺”。

　　星期六我去取快遞，打開(kāi)一看，哇，是一個(gè)嶄新的魔尺，我高興極了，連忙把它捧在手里，擺弄起來(lái)。爸爸見(jiàn)了，說(shuō)：“我給你拼一個(gè)厲害的！”于是，我半信半疑的把魔尺遞到他手中，不一會(huì)兒，他果然拼了一個(gè)厲害的球體，我心想：這有什么了不起的，我也會(huì)。于是，我一點(diǎn)點(diǎn)地把它拆開(kāi)，可是，當(dāng)我把它拆完的時(shí)候，我的腦海里卻一片空白，什么步驟都記不起來(lái)了。這時(shí)爸爸說(shuō)：“我只教你一步，你按照這個(gè)規(guī)律往下拼，一定會(huì)明白的。”于是，我又接過(guò)他拼出一步的`魔尺，拆開(kāi)，又重新拼好，立刻明白了其中的規(guī)律。于是我三下五除二，迅速拼好了一個(gè)球體，得意洋洋地在爸爸面前炫耀：“你看，我十分鐘就會(huì)拼了，厲害吧！”爸爸說(shuō)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)！”

　　我愛(ài)上了魔尺，而且還教會(huì)了妹妹，我要在接下來(lái)的比賽《玩轉(zhuǎn)魔尺，炫出精彩》中爭(zhēng)取為班級(jí)爭(zhēng)光！

百變魔尺作文2

　　今天，老師要我們帶百變魔尺，我們一下子帶了好多魔尺。

　　魔尺有各種各樣的顏色，有紅、綠、黃、粉……魔尺是由三角形組成。里面有一根繩子，而且可以旋轉(zhuǎn)360度。它還有一個(gè)功能，可以變成各種不同的'形狀，魔尺是我最心愛(ài)的玩具，它是我爸爸給我買(mǎi)的。

　　老師今天要主詩(shī)一場(chǎng)百變魔尺秀的活動(dòng)，我們一聽(tīng)就大吵大鬧爭(zhēng)先恐后的要表演。老師選了8個(gè)小朋友上來(lái)拼魔尺。老師數(shù)到了三時(shí)，有的小朋友十分緊張，有的卻無(wú)所謂，比賽一開(kāi)始，大家拼的速度和風(fēng)一樣快，十分靈活。大家拼出了長(zhǎng)頸鹿、十字架、寶劍、槍、眼鏡、馬、球……

　　魔尺真是一個(gè)可以并發(fā)智力、鍛煉耐心的好東西。

百變魔尺作文3

　　星期天，我和媽媽一起去超市給我買(mǎi)魔尺，媽媽給我買(mǎi)了。它有兩種顏色，一種是紅色，一種白色的魔尺，它是由三角體組成，可以旋轉(zhuǎn)三百六十度。

　　一買(mǎi)回家，還沒(méi)過(guò)幾天就被弟弟弄壞了。于是我又買(mǎi)了一個(gè)大的。我從那天一直玩到今天，老師要我們帶到學(xué)校里，參加魔尺比賽。

　　我把魔尺拿了上去，開(kāi)始比賽的時(shí)候，我的心里很緊張，比賽開(kāi)始了，我用我最快的速度拼了，我拼的是一支槍和一個(gè)球，還有狼。我下去之后覺(jué)得魔尺可以開(kāi)發(fā)我們的'智力，還可以鍛煉我們的手和大腦。

　　我的魔尺可以千變?nèi)f化，我覺(jué)得很好玩，我太喜歡它了。

百變魔尺作文4

　　星期天，我到星語(yǔ)教育上課，我們要玩一種玩具游戲，你知道是什么玩具游戲嗎？這個(gè)就讓我告訴你吧。

　　這就是又好玩又有智慧的魔尺玩具，它可變出很多形狀，有的像木烏，有的像十字架，還有的像海龜。老師說(shuō)請(qǐng)同學(xué)來(lái)比賽，但是在1分鐘內(nèi)就要拼完。我開(kāi)始不敢舉手。接著我看見(jiàn)哥哥舉了手，我才舉手。我上了講臺(tái)，我最后拼的`是十字架。首先從左邊一拼，再往右邊上去，最后把它合起來(lái)，這就是我拼的十字架的步柔。

　　我看著別人拼的海龜，我很佩服他。我們第一輪比賽還結(jié)束時(shí)，最后有個(gè)人拼的是雪花，他拼得很好。一會(huì)兒，老師說(shuō)：“第二輪比賽要拼動(dòng)物。”我也舉了手，我上了講臺(tái)，這一局我決定拼木馬，一會(huì)兒，老師說(shuō)：“一二三！”我立馬就拼了起來(lái)。我先拼了一個(gè)頭，再就拼完了，我看見(jiàn)別人拼得很好。

　　我今天很高興！

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