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愛(ài)在身邊作文14篇（薦）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的愛(ài)在身邊作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)在身邊作文 篇1
愛(ài)是什么？愛(ài)是長(zhǎng)輩給予后輩的禮物。愛(ài)是什么？愛(ài)是一個(gè)善良的陌生人給你帶路。愛(ài)是什么？愛(ài)也有可能是在你感冒時(shí)送來(lái)的一張紙巾。而我眼中的愛(ài)，僅不過(guò)是那一個(gè)小小的舉動(dòng)。就在去年的時(shí)候，
有一位大哥哥使我永生難忘。那天下午，我和我的小伙伴們到約好的草地上放風(fēng)箏。風(fēng)箏雖然帶了，可是組裝圖紙忘記帶了。在我們火燒眉毛，準(zhǔn)備撤退的時(shí)候，忽然，一道陽(yáng)光閃了我的眼睛，我們的援兵——一位大哥哥，他出現(xiàn)在我們的眼前，那位大哥哥又高又瘦，像一根竹竿一樣，那雙充滿奧秘的.眼睛，戴著一幅銀色的眼鏡，而那雙纖細(xì)的手，讓我想起了初生嬰兒的膚色，而一根根手指，就像一根小竹棒。
他見(jiàn)到我們，用那陽(yáng)光燦爛的笑容，問(wèn)：“需要什么幫助嗎？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“我們不會(huì)搭風(fēng)箏，你幫我們搭一搭嗎？”大哥哥笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題�！贝蟾绺缒请p手手上的每根指頭都像一個(gè)個(gè)有生命的小精靈，在風(fēng)箏上來(lái)回跳動(dòng)著。
在大哥哥上廁所的期間里，我們和小伙伴們不約而同地聚在一起，七嘴八舌地議論起來(lái)：“他為什么幫我們塔呀？”“他長(zhǎng)得像我一個(gè)親戚呀�！薄罢f(shuō)不定就是呢……”
哥哥拿起風(fēng)箏在草地輕盈地跑起來(lái)了，似乎一位仙女下凡，我和所有的小伙伴們都驚呆了，我打從心里覺(jué)得這位大哥哥并非正常人，甚至可能是外星人，雖然有可能是我異想天開(kāi)，但還是有可能的，忽然，一道光閃到我的眼睛，大哥哥悄悄地走了，只留下一架風(fēng)箏。
愛(ài)，無(wú)處不在，只要用心發(fā)現(xiàn)，都有美好的結(jié)果。
愛(ài)在身邊作文 篇2
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都不缺少愛(ài)，只要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，其實(shí)愛(ài)就在我們的身邊。這種愛(ài)有來(lái)自于父母的疼愛(ài)，有來(lái)自于老師的嚴(yán)愛(ài)，有來(lái)自于社會(huì)的關(guān)愛(ài)……
在我的家庭中，愛(ài)是無(wú)處不在的：臟了的衣服有人為我洗；美味的早餐有人為我做；上學(xué)的書(shū)包有人為我拿；雨中的折傘有人為我打……這個(gè)人就是我的媽媽。干渴時(shí)有人為我熱牛奶；氣餒時(shí)有人為我加油鼓勵(lì)；委屈時(shí)有人為我擦淚；快樂(lè)時(shí)有人與我分享……這個(gè)人就是我的爸爸。每天，我都是這樣享受著來(lái)自于父母的愛(ài)。
在學(xué)校里，老師的愛(ài)體現(xiàn)在對(duì)我們學(xué)習(xí)上的教導(dǎo)和成長(zhǎng)道路上的引導(dǎo)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，三尺講臺(tái)，是老師的諄諄教誨引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里不斷向前，有時(shí)會(huì)為我們照亮學(xué)習(xí)上坎坷不平的路；有時(shí)會(huì)讓我們打開(kāi)心靈的窗戶(hù)；有時(shí)會(huì)讓我們擁有精神的支柱；有時(shí)會(huì)給我們無(wú)窮的`鼓勵(lì)；有時(shí)會(huì)為我們的失敗而顯露的操心。而我們則以加倍的努力，來(lái)回報(bào)老師的關(guān)愛(ài)。
在社會(huì)這個(gè)大家庭里，簡(jiǎn)直就是一個(gè)愛(ài)的信息發(fā)布會(huì)�！皭�(ài)心一日捐”、“中華骨髓庫(kù)”、“希望工程”、“西部支援”……“愛(ài)”的信息如潮水般向我們涌來(lái)。就像一首歌中唱道：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天。
愛(ài)其實(shí)就像我們身邊的陽(yáng)光、空氣和水一樣，無(wú)處不在！讓我們一起努力吧，讓世界充滿愛(ài)！
愛(ài)在身邊作文 篇3
一句幽默的笑話，可讓人會(huì)心一笑，卸下心防；一則激勵(lì)人心的寓言，可以發(fā)人深�。欢粋�(gè)愛(ài)的小故事，又可以帶給我們什么呢?
有一次，上學(xué)途中我瞥見(jiàn)一位志愿者，只見(jiàn)他皺紋滿面，一段雪白的美髯，長(zhǎng)的都可以繞地球一圈了，而且滿頭銀發(fā)的，但他仍慈眉善目的指揮交通。有一回，我終于按那不住好奇心，跑去問(wèn)他:“老爺爺，您幾歲了?”他笑著說(shuō):“大約六十歲啰！”我一路想:那位爺爺年紀(jì)一大把，仍肯為小朋友的安全努力奮斗，不顧自己的安危，這種犧牲小我，完成大我的精神真令人敬佩。假如每個(gè)人都可向他一樣，那社會(huì)豈不是一片祥和嗎?
那天，老師恰好給我們講一個(gè)“愛(ài)的小故事”：杰生是位美國(guó)醫(yī)生，他年輕時(shí)，全家出游，回程時(shí)，車(chē)子卻拋錨了，他趕緊打給修車(chē)廠，由于是假日的深夜，又是寒流來(lái)襲，所以沒(méi)人愿意幫助他。最后終于有人來(lái)幫助他了，車(chē)子修好后，卻發(fā)現(xiàn)那位先生少了一條腿。于是，他好奇的'問(wèn):“先生，您行動(dòng)不便，為何您要幫我呢?”那位先生說(shuō)：“我在戰(zhàn)爭(zhēng)失去一條腿，有個(gè)人冒險(xiǎn)救了我，卻不要我報(bào)答，只對(duì)我說(shuō)：“你只要把情傳下去�！币虼宋蚁Ｍ馨堰@份愛(ài)傳下去�！焙髞�(lái)，杰生努力救人，也找機(jī)會(huì)把這份愛(ài)傳下去。
這兩個(gè)故事，讓我知道“人間處處有溫情”，假如每個(gè)人都能相親相愛(ài)，人溺己溺，那社會(huì)上的兄弟鬩墻、打架斗毆事件，就會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。愛(ài)，就像潤(rùn)滑劑，可讓我們相處的更融洽；愛(ài)，也似黏著劑，讓每個(gè)人都如膠似漆；愛(ài)更像一杯水，能把兩樣截然不同的物品融為一體。
愛(ài)在身邊作文 篇4
對(duì)于愛(ài)，世上的愛(ài)有許多種，親情、友情、愛(ài)情……。
“我借你！”這句話在小學(xué)時(shí)的同學(xué)都聽(tīng)過(guò)，這是___常說(shuō)的，他是一個(gè)大方、有愛(ài)心、善良的學(xué)生，他經(jīng)常借給同學(xué)許多東西，什么時(shí)候還都可以。 __年??，四川地震，___第一個(gè)站出來(lái)捐款把隨身攜帶的20元捐了出來(lái)，同學(xué)們也是你1元，我2元的捐，下午時(shí)大家又捐了許許多多錢(qián)，而___拿出來(lái)500元，他跟我說(shuō)這是他攢了半年的零花錢(qián)，本來(lái)是買(mǎi)學(xué)習(xí)機(jī)的，這次爸爸媽媽支持他，他就一下子捐了出來(lái)。說(shuō)到了這里，我感動(dòng)了，為他的行為感動(dòng)了……。
一天明媚的下午，外面的花兒似都綻放了，老師宣布明天郊游，要帶齊物品與食物。我們歡快的跑了起來(lái)。第二天，我們到了目的.地，老師教了我們兩首詩(shī)后自由活動(dòng)，他帶頭領(lǐng)我們?nèi)プズ�，教了我們�(cè)S多方法，我們便覺(jué)得他很有知識(shí)，他又講了蝴蝶的生活習(xí)性等方面，我對(duì)他的這種感覺(jué)。 一次假期中，他去姑姑家，結(jié)果拐彎時(shí)被車(chē)撞了 ……，他住入了人民醫(yī)院，我們?cè)S許多多的同學(xué)老師來(lái)看望他，水果、禮物、花 ……幾乎可以開(kāi)一個(gè)一個(gè)小賣(mài)部了。___感動(dòng)著說(shuō)：“謝謝老師同學(xué)們！我一定很快出院的！”過(guò)了1個(gè)多月，他出院了，但是功課拉了許多，我們班長(zhǎng)和數(shù)學(xué)課代表和數(shù)學(xué)副課代表主動(dòng)去他家補(bǔ)課，一個(gè)星期后，他回到了學(xué)校，學(xué)習(xí)更加努力了，他即興之余寫(xiě)了一首詩(shī)：
友誼之緣 千世有緣來(lái)相聚，百年修得今日緣。
即使久聚必有分，看得來(lái)世再相識(shí)！ 他寫(xiě)完后激動(dòng)的哭了……
緣、愛(ài)，是難得的，得了，就是一生的幸福……。
愛(ài)在身邊作文 篇5
今天，我一口氣讀完了意大利作家亞米契斯寫(xiě)的日記體兒童小說(shuō)《愛(ài)的教育》。這本書(shū)里面寫(xiě)著一個(gè)個(gè)平凡人物而又不平凡的故事，使我潸然淚下，也使我感受到了世間最可貴的東西——那就是愛(ài)！我覺(jué)得愛(ài)并不遙遠(yuǎn)，愛(ài)就在我們身邊。
記得有一天放學(xué)，天上下起了豆點(diǎn)般大的雨點(diǎn)兒。學(xué)校大廳上站
滿了人。我一眼望去，始終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)來(lái)接我的叔叔。我想：還是到學(xué)校傳達(dá)室避一避吧！于是我像離弦的箭一樣直奔傳達(dá)室，可是傳達(dá)室里也擠滿了人，我頓時(shí)從天堂跌入地獄。哎！我還是在門(mén)口等吧，我等啊等啊，雨點(diǎn)兒似乎發(fā)現(xiàn)了新目標(biāo)，直朝我打來(lái)，我快變成了“落湯雞”了。突然，我感覺(jué)到雨不下啦，我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是傳達(dá)室的老爺爺為我撐起了一把雨傘。頓時(shí)，我感覺(jué)到一股暖流涌上我的心田，我開(kāi)心的'笑了，滿懷感激地說(shuō)了聲：“謝謝您！老爺爺�！�
雨中，老爺爺?shù)挠陚憬o我?guī)?lái)了溫暖，我不經(jīng)意間的一個(gè)舉動(dòng)，也會(huì)給他人帶去暖意。由此我想起另外一個(gè)人——那位衣衫襤褸的老伯伯又浮現(xiàn)在我眼前：他是個(gè)乞討者，可憐巴巴的靠在我家門(mén)口，目光呆滯，看起來(lái)已經(jīng)一天沒(méi)有吃東西的樣子，看著他那可憐樣，我跑上樓，往儲(chǔ)蓄罐里抓了一大把錢(qián)，放在老伯伯的手心上。老伯伯眼睛里閃爍著晶瑩的淚花，絮絮叨叨地向我致謝，看著他那遠(yuǎn)去的背影，我相信老伯伯他今天肯定不會(huì)孤單。
《愛(ài)的教育》這本書(shū)教會(huì)了我什么是愛(ài)。它指引我們要真正的把愛(ài)心獻(xiàn)給需要的人，也讓我明白了：愛(ài)就在我們身邊，它在遮雨的大傘下，它在泛起的淚光里，它在結(jié)實(shí)的手心。只要你善于發(fā)現(xiàn)愛(ài)，其實(shí)愛(ài)無(wú)處不在。
愛(ài)在身邊作文 篇6
如果說(shuō)母愛(ài)如水，那么父愛(ài)就像一座山，頂天立地。在我身邊充滿了永恒的父愛(ài)，充滿了溫暖。
“嘩……”玻璃互相交錯(cuò)，劃過(guò)皮膚，隨著鮮血砸到地面。我就這樣皮膚都裂開(kāi)了，像香腸嘴。我也就這樣被爸爸送進(jìn)了醫(yī)院手術(shù)室的大門(mén)口，然后被醫(yī)生們拉進(jìn)去，開(kāi)始了縫補(bǔ)手術(shù)。
縫好后，我也停止了掙扎，安靜地躺在病床上打點(diǎn)滴。這時(shí)爸爸悄悄地走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)我：“萍萍，你渴嗎，要不要喝點(diǎn)水？”我?jiàn)A著一點(diǎn)點(diǎn)的哭腔：“好�！卑职诌B忙從床頭柜上拿了一瓶水遞給我，我抬頭看了一下爸爸，他那憔悴的臉上眼睛紅紅的。我的心間突然一暖，一點(diǎn)一點(diǎn)地喝著，皎潔的月光讓我看見(jiàn)爸爸那一絲銀發(fā)。我轉(zhuǎn)過(guò)去，擦去眼角的淚水。
隨后爸爸向老板請(qǐng)假，他怕吵醒以為已經(jīng)睡著的我，說(shuō)話很輕，輕得如一根針掉下來(lái)的聲音。我感動(dòng)地想：爸爸為了我，把自己能做的都做到了最好，又為了我少做了幾天的工作。最后他坐在我旁邊，幫我拉了拉被子，又把那搓得熱乎的`手來(lái)幫我那冰冷的手取暖，我仔細(xì)一看，爸爸的黑眼圈更黑了，眼睛更紅了，但手卻更溫暖了。我回憶著爸爸為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，流著淚，進(jìn)入了愛(ài)的夢(mèng)鄉(xiāng)。
父愛(ài)是什么？有人說(shuō)父愛(ài)是個(gè)頂梁柱，頂天立地；有人說(shuō)父愛(ài)是把大傘，為遮風(fēng)擋雨。
爸爸對(duì)我的愛(ài)像宇宙中那茫茫的星球一樣，數(shù)不勝數(shù)，父愛(ài)在我身邊永存，讓我感動(dòng)，我愛(ài)爸爸。
愛(ài)在身邊作文 篇7
有一個(gè)溫馨的字眼，叫愛(ài)。它無(wú)聲，但溫暖；它樸素，但溫馨；它如一縷陽(yáng)光，照亮人們心扉；它如一絲春風(fēng)，安撫人們悲傷。
愛(ài)如一縷陽(yáng)光，照亮我的心扉。
四年級(jí)時(shí)，我數(shù)學(xué)不好，于是就請(qǐng)數(shù)學(xué)老師額外輔導(dǎo)。一開(kāi)始，單元測(cè)試成績(jī)不好，還沒(méi)90分。數(shù)學(xué)老師每天都會(huì)出一些題給我做，慢慢又了一些提高。有一次，老師拍拍我的肩膀說(shuō)：“只要你上課專(zhuān)心，跟著我的思維走，肯定沒(méi)有問(wèn)題的`！”老師那堅(jiān)定的目光，劃過(guò)空氣，如微風(fēng)般拂過(guò)我的臉頰，又似陽(yáng)光般照進(jìn)我的心里，我頓時(shí)有了信心！進(jìn)過(guò)一段時(shí)間的輔導(dǎo)，我期中考試考了100分，是老師那堅(jiān)定的目光堅(jiān)定了我的信心！
愛(ài)如一滴露水，滋潤(rùn)我的心田。
還是四年級(jí)的時(shí)候，我不太會(huì)交朋友，玩著玩著又用粗話把別人趕走。老師看在眼里，記在心里。有一回，老師和我談話，說(shuō)：“慧彬，你和同學(xué)們玩的時(shí)候不要說(shuō)粗言，要和同學(xué)們和諧相處�！边@時(shí)，老師眉毛舒展，嘴咧得像一條小船，面目慈祥。我滿懷信心說(shuō)：“好，謝謝老師悉心教導(dǎo)！”我把那句話記在了心里，交到了許多朋友。
愛(ài)入一絲春風(fēng)，感動(dòng)著我的心房。
五年級(jí)的時(shí)候，我生病請(qǐng)了兩天假，第三天回校時(shí)，欠下了許多功課。于是，老師對(duì)我說(shuō)：“慧彬，因?yàn)槟阏?qǐng)了兩天假，很多課沒(méi)上，下課來(lái)我辦公室補(bǔ)。”下課了，老師已經(jīng)在等我了，老師拿出本子，遞給我筆，坐在我旁邊教我這兩天的知識(shí)。我有很多不懂的地方，老師卻沒(méi)嫌我煩，一直細(xì)心教導(dǎo)著我。為了不拖延老師下班，我也盡最大的努力認(rèn)真聽(tīng)講。那天，老師很晚才下班，看見(jiàn)老師那憔悴的面孔，我感動(dòng)不已。
愛(ài)是一個(gè)溫馨的字眼，它無(wú)形，它慈祥，它溫暖。老師的愛(ài)，是一盞指路明燈，照亮我們?nèi)松贰?/p>
愛(ài)在身邊作文 篇8
細(xì)雨飄落于人間，為人間點(diǎn)綴了萬(wàn)般的美，我拿著那本散發(fā)著淡淡憂傷的《納蘭性德詞》，坐上了公交車(chē)。這幾天，我的心很是憂郁，讀著納蘭性德的詞，我常會(huì)涌起一陣莫名的悲傷。
細(xì)雨如絲，窗外迷蒙一片，我一個(gè)沉浸到了性德詞那神秘、淡雅而無(wú)處不在的憂傷中。忽然一小女孩稚嫩的聲音飄入我的耳朵：
“媽媽?zhuān)@個(gè)字念什么？”
“這個(gè)字念”愛(ài)“呀，”一位衣著整潔，聲音溫柔地婦女說(shuō)道。
“哦，那媽媽?zhuān)瑦?ài)是什么呀？”
媽媽猶豫地，然后輕輕地對(duì)小女孩說(shuō)道：“媽媽愛(ài)你是一種永遠(yuǎn)的`愛(ài)，是一種不能分割地愛(ài)；老師愛(ài)你，是一種師生之間純樸地愛(ài)；同學(xué)愛(ài)你，是一種友誼的愛(ài)。知道了嗎？”
“哦…”小女孩若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我的思緒早已被這對(duì)婦女吸引住了，車(chē)還在前進(jìn)。
這時(shí)，車(chē)上上來(lái)了一位老婆婆，她沒(méi)有位子坐，就那樣搖晃的隨著車(chē)的顛簸，那位婦女立刻站起來(lái)，扶著老婆婆讓她坐在婦女的位子上，那老婆婆眼神里充滿了欣慰。
“媽媽?zhuān)屪彩且环N愛(ài)嗎？”
“當(dāng)然，這是一種給予他人的愛(ài)�！�
小女孩高興的拍手叫道：“那我以后也要有愛(ài)，要給予別人很多很多的愛(ài)�！�
母女倆一起笑了起來(lái)。我的心中不禁被那位談吐優(yōu)雅的婦女所震驚。
我們?cè)谕粋�(gè)地方下車(chē)，那對(duì)母女走在我的前面，漸漸地，模糊了，在細(xì)雨中模糊。
窗外細(xì)雨如絲，纏纏綿綿，又將我的思緒拉回現(xiàn)實(shí)。我輕吟著納蘭性德那帶著點(diǎn)憂傷的詩(shī)句：“生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇。等閑變卻故人心，卻道故人心易變……”但我心中卻沒(méi)有了起先的感傷，因?yàn)槲矣X(jué)得，那對(duì)母女還沒(méi)有走遠(yuǎn)，她們的愛(ài)和對(duì)愛(ài)的解釋永遠(yuǎn)留在我身邊。
愛(ài)在身邊作文 篇9
走在廣場(chǎng)的小路上，我心里郁悶極了：這次月考分?jǐn)?shù)下來(lái)了，我的分?jǐn)?shù)不理想，心中有些失落，感覺(jué)周?chē)硕汲靶ξ摇＞瓦B天空中的小鳥(niǎo)，也嘰嘰喳喳地叫著，似乎在嘲笑我的無(wú)能。我繼續(xù)漫步，竟被一顆石子絆倒了，我沮喪地站了起來(lái)，心想：連這顆小小的石子都來(lái)欺負(fù)我，我一腳把它踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，這才算解氣。
上課了，我無(wú)精打采地趴在課桌上，老師來(lái)上課了，好像看出了我的心思。等到這節(jié)課下課的時(shí)候，老師立馬喊到我的名字：“宗明濤，你拿著作業(yè)本、鉛筆、月考卷過(guò)來(lái)。”我心里咯噔一下：暴風(fēng)雨就要來(lái)了嗎？誰(shuí)知，老師和顏悅色地讓我坐下，不但沒(méi)有批評(píng)我，還給我耐心地講起卷子來(lái)。我的作業(yè)本一頁(yè)、一頁(yè)、又一頁(yè)的被老師密密麻麻的寫(xiě)滿了字，老師耐心的講解著，直到我聽(tīng)懂為止。等到老師講完后，我抬頭看了看老師，老師臉上還掛著微笑，眼中也充滿了鼓勵(lì)和關(guān)心。那一刻，溫暖包圍了我。
老師不但關(guān)心我們的`學(xué)習(xí)，老師還關(guān)心我們的生活。
有一次，晚自習(xí)放學(xué)后，我們爭(zhēng)先恐后的回到宿舍里睡覺(jué)，老師還單獨(dú)留在班里認(rèn)真地批改作業(yè)。等到同學(xué)們睡著后，我還沒(méi)睡著。過(guò)了一會(huì)兒，我們可愛(ài)可親的老師來(lái)了，他靜悄悄地過(guò)來(lái)簽字，沒(méi)有開(kāi)燈，生怕影響我們睡覺(jué)。我在床上看著老師，老師發(fā)現(xiàn)了一位同學(xué)的被子蹬開(kāi)了，就悄悄地走過(guò)去，輕輕地把被子蓋上去，然后又悄無(wú)聲息地關(guān)上門(mén)走了。
看著老師消失在門(mén)口的背影，我非常感動(dòng)。老師的愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻包圍著我們，跟著老師真幸福啊。
愛(ài)在身邊作文 篇10
愛(ài)無(wú)處不在，她的身影存在天地間的角角落落。
平凡生活中離不開(kāi)愛(ài)的影跡。那親人間濃濃的親情是愛(ài)，那朋友間深厚的友誼是愛(ài)，那師生間赤熱而又真摯的情感是愛(ài)，那……
愛(ài)是濃濃的咖啡，那親人間簡(jiǎn)單的一句話，蘊(yùn)含了愛(ài)的許多�！皨�?zhuān)一貋?lái)了。”“哥，我想你就快回來(lái)了吧�！薄暗�，你歇會(huì)兒讓我來(lái)扛�！薄盃敔敚易Ｄ憬】甸L(zhǎng)壽�！薄昂⒆�，聽(tīng)娘的話，不要再干傻事了�！薄皟貉�，娘想你了�！薄@些簡(jiǎn)單的話語(yǔ)是對(duì)愛(ài)的總結(jié)是對(duì)愛(ài)很好的詮釋?zhuān)菍?duì)親人的牽掛，對(duì)親人的祝福，對(duì)親人的期望……這比咖啡親切無(wú)比。
愛(ài)是深厚的友誼。友情劃破了寂寞的天空，朋友讓人生充滿了歡聲笑語(yǔ)。昨天，教室了我們激烈的討論，讓我們自信而充實(shí)；昨天，樹(shù)蔭下歡快的聚會(huì)，讓我們暢想明天的輝煌；昨天，我們傾心的交談，讓我們彼此心切的更近。今天，我們重新備戰(zhàn)，我們互相鼓勵(lì)不讓彼此誤入歧途；今天，我們同時(shí)為夢(mèng)想而拼搏；今天，我們相約在明天的地點(diǎn)。這便是朋友的愛(ài)，有時(shí)候有豪言壯語(yǔ)，有時(shí)候有嬉笑怒罵。不過(guò)我們的.心中有愛(ài)。因?yàn)橛袗?ài)，懷揣夢(mèng)想，我們攜手奔向明天。
愛(ài)是赤熱的師生情。三尺講臺(tái)是您耕耘的地方，教室是我們暢游的學(xué)海。我們懷著對(duì)老師和知識(shí)赤熱的心，我們一起拼搏。課堂上您滔滔不絕，講述著文學(xué)的藝術(shù)，經(jīng)典的哲學(xué)，精彩的拋物線，有趣的物體運(yùn)動(dòng)……
我們懷有赤熱的愛(ài)對(duì)你說(shuō)：“老師你辛苦了！”如果沒(méi)有您的鼓勵(lì)那后退的學(xué)生又怎會(huì)奮力向前；如果沒(méi)有您對(duì)我們赤熱的愛(ài)，那我們也不會(huì)在成績(jī)不好時(shí)收到您的鼓勵(lì)；如果沒(méi)有您赤熱的愛(ài)，您就不會(huì)為拔河運(yùn)動(dòng)員嘶聲地喝道：“加油！加油！”如果沒(méi)有……我們學(xué)生和老師之間有赤熱的愛(ài)，我們一起拼搏，一起打造優(yōu)秀的未來(lái)。
愛(ài)是一個(gè)簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的，平凡生活中愛(ài)的詮釋?zhuān)簮?ài)是那濃濃的親情；愛(ài)是那深厚的友情，愛(ài)是那赤熱的師生情，愛(ài)是那親切的關(guān)懷，愛(ài)是那……
愛(ài)在身邊作文 篇11
還記得五歲時(shí)留下的一道傷疤，讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
在我五歲的時(shí)候，外公買(mǎi)了幾個(gè)桃子給我吃，晚上睡覺(jué)前我爭(zhēng)著去洗。結(jié)果，往回跑時(shí)不小心摔了一跤，下巴對(duì)在了茶幾的尖角上。媽媽馬上將我抱起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)媽媽的右肩上有一大塊血跡。媽媽驚呼了起來(lái)：好多血，下巴摔破了。我害怕極了哇哇的哭著。爺爺心疼不已：趕緊送醫(yī)院吧!爸爸卻淡定的說(shuō)：沒(méi)事，沒(méi)事在爺爺奶奶的催促下，爸爸媽媽抱著我去醫(yī)院。在出租車(chē)上，駕駛員知道我受傷了，一邊安慰我說(shuō)不要怕很快就能到醫(yī)院，一邊飛快地開(kāi)著車(chē)。
到了醫(yī)院，值班醫(yī)生一看傷口，果斷地說(shuō)：這個(gè)傷口太大了，一定要縫。能不能不縫，已經(jīng)吃過(guò)一次痛苦了，要縫的話小孩再受一次痛會(huì)受不了的，爸爸看著我非常的心疼。醫(yī)生阿姨堅(jiān)決的.說(shuō)：不縫傷口慢慢會(huì)好，但是傷口太大肉會(huì)往外翻，以后長(zhǎng)大了會(huì)很難看的。而且這個(gè)小孩有吃手的毛病，就是因?yàn)榧议L(zhǎng)對(duì)小孩有很多的不忍心導(dǎo)致的。爸爸無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭。
手術(shù)開(kāi)始了，醫(yī)生阿姨輕輕地對(duì)我說(shuō)：不要怕，我會(huì)輕輕的，你不要亂動(dòng)就好。說(shuō)完，醫(yī)生拿了一塊不大不小的布蓋在我的臉上，我看不見(jiàn)害怕極了，使勁地吹啊，想把那塊布吹走，還不停的扭動(dòng)著身體，我的雙手雙腳和頭都被人死死地固定了起來(lái)。醫(yī)生非常快的在我下巴上戳了幾下，只聽(tīng)見(jiàn)旁邊的人說(shuō)：好了好了。蒙著臉的布被拿掉了，醫(yī)生阿姨對(duì)我笑著說(shuō)：不疼吧!不過(guò)要是再發(fā)現(xiàn)你吃手我可是還要給你來(lái)幾針的。
媽媽幫我擦干了淚水，旁邊的護(hù)工都圍過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)我：小姑娘，還疼嗎?以后可要當(dāng)心了，破相了就不漂亮了
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，我當(dāng)時(shí)也很小，但是這次的經(jīng)歷深深的刻在了我的腦子里。現(xiàn)在回想起來(lái)，我非常感謝那位醫(yī)生阿姨，是她幫我縫好了傷口，從那以后改掉了吃手的壞毛病。也非常感謝開(kāi)出租車(chē)的司機(jī)和那些不相識(shí)卻關(guān)心我的陌生人。也感受到我的爸爸媽媽、爺爺奶奶對(duì)我的愛(ài)。
愛(ài)是無(wú)處不在的，我要做個(gè)有愛(ài)心的人，關(guān)心著其他需要幫助的人。
愛(ài)在身邊作文 篇12
我總愛(ài)趴在窗前，讓陽(yáng)光灑在身上，眺望著不遠(yuǎn)處的那棵老樹(shù)，葉兒隨風(fēng)擺動(dòng)，在陽(yáng)光的照射下，發(fā)出耀眼的金光。多么旺盛的生命力��！
當(dāng)我正看得出神時(shí)，一陣誘人的.香味從鼻子底下，飄過(guò)，我不由自主的走進(jìn)廚房，一看，原先是我最?lèi)?ài)吃的紅燒魚(yú)，不一會(huì)兒，紅燒魚(yú)便上了桌，我迫不及待地拿起筷子，夾起一塊最嫩的魚(yú)肚兒肉，沾點(diǎn)湯，一下子塞進(jìn)嘴里�！扒颇隳丘拕�，慢點(diǎn)吃。”媽媽微笑著說(shuō)，我又迅速地夾起一塊魚(yú)肚兒肉，放進(jìn)嘴里，對(duì)媽媽說(shuō)：“我這但是用行動(dòng)來(lái)高度贊賞您的廚藝哦！”“好吃嗎，好吃就多吃點(diǎn)，留意魚(yú)刺。”媽媽滿意地對(duì)我說(shuō)。之后，媽媽夾起魚(yú)頭，放進(jìn)自我的碗里，我已經(jīng)不止一次地看媽媽這樣做了，“媽?zhuān)~(yú)頭很好吃嗎�！眿寢屘痤^看了我一眼，對(duì)我說(shuō)：“別管了，吃你的吧�！�
傍晚的天氣畢竟是有點(diǎn)涼，飯后，媽媽總愛(ài)領(lǐng)著我出去散步，這天也不例外�！疤煊悬c(diǎn)涼，穿上外套�！眿寢尪谥�，不一會(huì)兒，我們就走到我平時(shí)愛(ài)看的那棵老樹(shù)下。媽媽不知為什么，，突然停下了腳步，兩眼凝視著那棵老樹(shù)。
我順著媽媽的視線，向上望去，驚奇地發(fā)現(xiàn)樹(shù)下的那些葉子是那么滄桑，那么暗淡。難道，這就是我趴在窗前看的那棵活力四射、生機(jī)勃勃的樹(shù)嗎？當(dāng)我無(wú)以言表時(shí)，媽媽突然說(shuō)：“你看那些新葉長(zhǎng)得多美�！�
“嗯，是長(zhǎng)得很美�！蔽一卮饗寢�。這時(shí)，我心里有了一種震撼，這些老葉：它們總是卷縮在樹(shù)的最低端，幫新葉傳送更多的養(yǎng)料，把更多的陽(yáng)光和空間留給新葉。看著新葉茁壯成長(zhǎng)，它們總是默默無(wú)聞。
我看了看媽媽?zhuān)路鸶形虻搅耸裁础Ｊ裁礀|西那么現(xiàn)眼？原先是幾根銀絲在空中搖擺，仔細(xì)一看，原先是媽媽的白發(fā)，在傍晚光輝的映照下，顯得無(wú)比滄桑與辛勞。媽媽有白發(fā)了？這是我從未發(fā)現(xiàn)的。
“媽?zhuān)路降睦先~很偉大，就像您�！�
“又說(shuō)什么傻話�！眿寢屝α诵Γo我，我依偎在媽媽身邊，暖流布滿全身。
愛(ài)在身邊作文 篇13
我的媽媽個(gè)子高高的，頭發(fā)有些又短，但看起來(lái)自然清秀。媽媽面孔是那么和藹，身體很瘦，我想，一定是為了我和妹妹操太多心了。
媽媽愛(ài)我的事有很多，下面就聽(tīng)我講一講吧！
小時(shí)候，每當(dāng)媽媽去地里干活的`時(shí)候，我總會(huì)天真地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)尠职指苫詈脝�？你�?lái)陪我�！眿寢尶倳�(huì)對(duì)我說(shuō)：“不行，爸爸一個(gè)人干活太累了，媽媽要幫助爸爸干活。聽(tīng)話，自己去玩吧。”每次媽媽回來(lái)身上總是臟兮兮的，我會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽真臟，媽媽真臟。”媽媽教育我，勞動(dòng)是最光榮的，只有勞動(dòng)才可以吃到米飯�，F(xiàn)在我懂了，我也要像媽媽一樣勞動(dòng)，只不過(guò)，我的這種勞動(dòng)是在學(xué)習(xí)上的努力。
每當(dāng)我耍小脾氣的時(shí)候，媽媽總會(huì)耐心的對(duì)待我，每次都把我哄好了�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，不用媽媽哄了，也不用媽媽操心了。
我上一年級(jí)的時(shí)候媽媽每天都起來(lái)的很早給我做飯，還讓我趴在被窩里，她還喂我吃飯，那時(shí)我感到無(wú)比的幸福！
媽媽為我做了很多很多，我非常愛(ài)她我要親口說(shuō)一聲——媽媽?zhuān)覑?ài)你！謝謝你為我做了那么多，那么累！
一句話表達(dá)不了我的全部心意，我只想對(duì)媽媽表示感謝，卻表示不出來(lái)，不知道應(yīng)該怎么向媽媽表達(dá)我的愛(ài)。媽媽每天那么累，我卻無(wú)能為力，我要用實(shí)際行動(dòng)——努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上大學(xué)報(bào)答媽媽。
在這里，我要對(duì)媽媽說(shuō)——我愛(ài)你，親愛(ài)的媽媽?zhuān)议L(zhǎng)大一定讓你過(guò)上幸�？鞓�(lè)的生活！
愛(ài)在身邊作文 篇14
生活中愛(ài)無(wú)處不在，父母間、同學(xué)間、師生間、爺爺奶奶間……我們每天都在愛(ài)的世界里穿梭。
就拿最近的事情來(lái)說(shuō)，因?yàn)閶寢屢习嘣缱�，所以奶奶�?jīng)常早晨5點(diǎn)起床，給爺爺做好飯后，6點(diǎn)左右來(lái)到我家。奶奶先叫我起床，讓我去刷牙洗臉，奶奶則去做早飯。我們吃完了飯，奶奶陪著我一路走著去上學(xué)。在路上都是奶奶背著沉甸甸的書(shū)包，而我，則像一只歡快的小鳥(niǎo)在前面跑著跳著，等我回頭一看，發(fā)現(xiàn)奶奶的腰也彎了，走的還非常慢。我這才想起來(lái)，奶奶去年摔了一下，因?yàn)楣钦圩隽耸中g(shù)。今年奶奶的腰又疼了，去醫(yī)院一查，是骨頭壓迫神經(jīng)，又再次做了手術(shù)，這次手術(shù)做完了，每2天還要去醫(yī)院檢查一次，有時(shí)奶奶還因?yàn)樘鄣脟I吐，有時(shí)在床上不能動(dòng)。想到這些，我趕緊問(wèn)奶奶要書(shū)包，奶奶沒(méi)有同意，她說(shuō)：“你現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的'時(shí)候，不能影響你的健康，這書(shū)包還是我來(lái)背吧�！�
我想對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶你真辛苦，你的身體都這樣了，還這么關(guān)心我，我愛(ài)你奶奶�！�
其實(shí)愛(ài)就是一種感覺(jué)，只要你用心感受，就會(huì)感受到愛(ài)。
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