朝花夕拾作文[精品15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的朝花夕拾作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

朝花夕拾作文1

　　朝花夕拾，冬去春來，年復(fù)一年，慈善的臉龐留下了歲月的痕跡。昔日充滿濃濃親情的故土，失去了舊時(shí)的風(fēng)采；失去了曾經(jīng)的那份濃濃的親情與質(zhì)樸。

　　周六，我回到了兒時(shí)的故土，好長時(shí)間沒有回去過了。在漫長的旅，不禁想起兒時(shí)在故土嘻戲的場面。河水清澈見底，周圍群山連綿起伏像慈母一樣，整天守候在孩子身旁。那兒的人們都很質(zhì)樸，每次回到那兒都感覺到自己的心靈像被重新凈化一樣。

　　大概用了四個(gè)小時(shí)的時(shí)間，終于到達(dá)了目的地。一年了，我終于回到了夢寐以求的故土，我歡呼雀躍，我大喊：“我回來了！”由于溫差的緣故，晚上早早的休息了。

　　第二天，陽光明媚，在兒時(shí)的必經(jīng)之路慢慢游走。一個(gè)瘦弱的身影出現(xiàn)在我的眼前，她頭戴一頂用毛線織的帽子，好像已經(jīng)很久沒有洗過了。手中拿一把鐵鏟，“三寸金蓮”的小腳緩慢移動，撿著地上的柴禾。這個(gè)背影好像似曾相識。我突然想起兒時(shí)，經(jīng)常陪我嘻戲的李奶奶，沒錯(cuò)！真的'是她！由于我在剛出生不久就失去了爺爺、奶奶，所以和李奶奶有著特別深厚的感情。但后來由于我家搬到了村西，就很少去李奶奶家了，再后來我家就搬到了現(xiàn)在的居住地居住下來。十五年了！我默默地站在那兒。她用帶著無神的目光看著我，對我說：“你是誰家的，這么冷的天怎么站在這兒？快回去吧！”我說：“我姥姥家在這兒住呢！”無論我用多大的聲音，都是無濟(jì)于事，她最后說：“老了，不中用了，耳朵什么也聽不見了！”最后她用一種默然的目光看著我，眼中還含著淚水。我的心傾刻間如被刀絞一般，我好想再叫她一聲“奶奶！”可她已經(jīng)轉(zhuǎn)身走了。

　　經(jīng)打聽之后，才得知李奶奶現(xiàn)在一個(gè)人生活，她的兒媳婦由于一些日�，嵤聦λ�不滿，就搬出去過自己逍遙自在的日子了！

　　我至今一直在想昔日充滿濃濃親情的故土，為何變成了今天的這般天地？中華民族的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長，為何有些人卻變得那么冷酷呢？難道你只懂得索取，不懂得感恩嗎？難道你就不懂得滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)嗎？

朝花夕拾作文2

　　書中的十篇文章是魯迅“想從紛擾中尋出一點(diǎn)閑靜來”的作品，題材都是“從記憶中抄出來的”，是魯迅對自己過去生活的憶寫。從這些描述中，呈現(xiàn)出魯迅情感的另外一面：對于童年生活的珍愛，對于坎坷人生的珍重，對于親情友情的珍視，對于鄉(xiāng)土之情的珍惜，它含蓄、自然、樸實(shí)的筆調(diào)背后充滿溫馨的柔情，蘊(yùn)含著萬千情思，展示出一位有情有義的魯迅形象，令人百讀不厭。

　　我很喜歡其中的《阿長與〈山海經(jīng)〉》，文章先介紹了人們對長媽媽的稱呼，稱呼的`由來和她外形的特點(diǎn)，以及她的一些不好的習(xí)慣。如寫她喜歡“切切察察”、喜歡“告狀”、睡覺愛擺“大”字等；接著寫她懂得的許多“我聽不耐煩”的規(guī)矩。比如元旦、除夕吃福橘、人死了要說“老掉了”等；最后寫了長媽媽“我”買《山海經(jīng)》的事，而且敘述得很詳細(xì)。

　　本文真實(shí)地 反映了阿長的形象，魯迅筆下的阿長是一個(gè)很不幸而又渴望一生平安的勞動?jì)D女，她沒文化、粗俗、好事，而又熱心幫助孩子解決陰暗，心地善良。全文用具體事例表現(xiàn)人物的特點(diǎn)，文中關(guān)于阿長的形象都是通過外貌描寫、動作描寫、語言描寫等表現(xiàn)的。本文還寫了魯迅前后不同的心理變化，原來并不大佩服她，但在她給魯迅買來《山海經(jīng)》后，魯迅發(fā)生新的敬意了。

　　最后，“仁厚黑暗的地母啊，愿在你懷里永安她的魂靈！”也表現(xiàn)了魯迅的情感。讀完此篇文章，不難發(fā)現(xiàn)，長媽媽這樣一個(gè)藝術(shù)典型形象，獨(dú)特而不平凡，而也揭示了封建社會比較黑暗、腐朽的事實(shí)。魯迅此篇文章包含的愛心與同情，讓我們再一次回到純樸的年代，去關(guān)懷身邊每一個(gè)人。

　　巴金評價(jià)：“魯迅這樣寫阿長，‘不虛美’、‘不隱惡’，真實(shí)寫人的主張，是一種尊重事實(shí)、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，而且這樣把她的善良仁慈的美同愚昧落后的丑相摻雜，沙里淘金似的讓她閃爍出美的光輝，將阿長這個(gè)人物寫得更加真實(shí)感人�！币虼�，本文是寫真人實(shí)事散文的典范之作，一定會讓你受益匪淺。

朝花夕拾作文3

　　在這個(gè)漫長的暑假里，我除了玩就是吃，我不想就這樣度過，于是我便邀請來了一位身邊的朋友書。

　　老師要求我們看鋼鐵是怎樣煉成的朝花夕拾等等，而只好2選1了，接下來就有請獲獎?wù)叱�花夕拾先生登上頒獎舞臺，可是雖然有書，我只想隨便看看，然后就向床邊�？墒菚�的第一篇就深深的吸引了我，在不知不覺中，我仿佛已經(jīng)沉醉在書的秘密花園里了，想知道秘密花園是什么呢?請看下文哦!

　　魯迅爺爺寫的朝花夕拾，真的是越發(fā)越好看了，那么第一篇貓狗鼠，這第一篇專門寫動物的文章主要是寫他的仇家貓書上說貌似做的老鼠不會吃掉它，而是一步一步的'折磨，簡單來說就是玩具玩膩了就會一口吃掉它!不過那是以前的毛，現(xiàn)在的貓都，都不會是老鼠!你猜我在這兩個(gè)月就開了小貓，目的就是專門抓老鼠，可是誰也沒想到，不僅沒種老鼠，而且把廚房里的東西吃了個(gè)遍么大發(fā)雷霆，于是掃地出門!我最近看了一條有趣的新聞，老鼠早餐的報(bào)酬，結(jié)果大獲全勝，還當(dāng)做晚飯吃掉了，我覺得很荒唐，相信你們也覺得很荒唐，可這是真的哦!

　　貓與獅子是同族，都喜歡吃，比自己小的東西，用成語來概括就是以大欺小，強(qiáng)欺凌弱，弱肉強(qiáng)食，我生平是最討厭這種人的啦!其實(shí)老鼠并非我們想象的這樣不好，有些也在文章中寫了他養(yǎng)的小寵物銀鼠銀鼠機(jī)靈活潑可愛生動還有社保，那簡直就是個(gè)機(jī)靈鬼，不過后來可被可惡的貓吃了，其實(shí)并非是這樣的，克魯欣還是沒減少對貓的意見，更何況他吃了小兔子呀!

　　現(xiàn)在到了小故事大道理的時(shí)間了，魯迅為什么討厭貓還是有一定道理的!其實(shí)作者是以貓的虛偽殘忍一大欺小的性格，就是來諷刺現(xiàn)實(shí)中人的性格和行為的惡劣!這篇文章中洋溢著魯迅對生活的不滿和悲憤的心情，也表現(xiàn)了魯迅絕不放棄的精神，文中還穿插了魯迅童年時(shí)代政治的因素，也表現(xiàn)了作者對飲食的同情和虐待的憎恨。

朝花夕拾作文4

　　大雕塑家羅丹說過：“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺乏美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)。”我發(fā)現(xiàn)過很多美，其中一次是很短暫的，甚至對我來說只是一瞬間的美，卻從此改變了我。

　　那是在我小時(shí)候，我很貪玩，每天都是渾渾噩噩的生活，對學(xué)習(xí)充滿了厭煩的情緒，一天，下著大雨，我站在窗前好不容易等到雨停了，就高興地跑出去了，鉆進(jìn)了一片郁郁蔥蔥地灌木叢中，一邊走一邊呼吸著那里的新鮮空氣，心情額外舒暢。忽然間，我發(fā)現(xiàn)了一只潔白如雪的小蝴蝶竟被我無意中踩到的花枝重重地甩在了地上。我看著它那弱小地身軀奄奄一息的`躺在地上，心里難過極了。我?guī)е�深深的歉意，伸出了雙手，想幫助這只小蝴蝶，幫它拭去雙翅的泥水，托著它向藍(lán)天飛去。就在這時(shí)，我忽然看見那只小蝴蝶微微地動了幾下，我將伸出去的雙手縮了回來，想看看這只小蝴蝶究竟想要干什么。

　　小蝴蝶掙扎著，拼搏著，它慢慢地起飛，但因?yàn)樯砩嫌袀�，它沒有飛多遠(yuǎn)就重重地摔在了地上，但它沒有氣餒，它還是努力地一次次試飛。終于，它顫顫地飛起來了！在它飛起地那一瞬間，我忽然看見了冰雪般晶瑩地燦爛，那是一縷震撼我心靈地奪目地美，小蝴蝶已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飛向藍(lán)天，而我依然矗立在那里，望著天空中一朵朵白云，我心中無限感慨。

　　生活中美是無處不在地，擁有一雙發(fā)現(xiàn)美地眼睛對于我們每個(gè)人來說是何等重要！我很慶幸這次雨后地發(fā)現(xiàn)，那瞬間地美震撼了我的心靈，它讓我明白了：人生的道路是坎坷的，但是只要我們努力奮斗過，無論結(jié)果如何，我們都會問心無愧。

朝花夕拾作文5

　　每個(gè)人都會有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都在自己的心里留下了美好的回憶。則在魯迅寫的“朝花夕拾”里就是寫他的童年和青年的回憶。

　　魯迅的“朝花夕拾”是魯迅唯一的一部散文集。在“朝花夕拾”中作者將自己在童年和青年所難忘的人和難忘的事，用語言真情的流露出來。說明作者在童年和青年時(shí)所難忘的經(jīng)歷。在他童年里不是很好的。他做的每件事都得不到長輩的認(rèn)同。這使他感到很難過，但是他沒有感到人生的黑暗到來了。他則是將這些長輩的不認(rèn)同改為動力，寫進(jìn)這部“朝花夕拾”里。他要告訴我們，在童年中的無奈釋放出來。同時(shí)也給家長們一個(gè)理解和同情的心態(tài)對待我們像魯迅在童年里那種不被長輩重視的警鐘。

　　在“朝花夕拾”中，給我最深的一篇則是“狗，貓，鼠”。在這篇有趣的散文中，不是題目所吸引我，也不是內(nèi)容好笑有趣的文字，而是魯迅在童年里與一只仇貓的敘事。作者與貓的'關(guān)系和對貓的討厭。這說明魯迅在童年里的不知與單純。也寫出作者在童年與一只貓的搏斗。

　　從魯迅寫的（朝花夕拾）中，我能感受到在作者的童年和青年中不是很好過的，但這也時(shí)時(shí)刻刻充滿著美好的回憶。

　　魯迅的童年和青年是酸酸甜甜的。我們的童年和青年也像魯迅一樣的。童年和青年過得好或壞它都會留給予們回憶，所以魯迅和我們的童年青年都是美好的。

　　細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾》，享受著不時(shí)從字里行間中透露出來的那份天真燦漫的感情，眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。

　　我讀魯迅先生這些對童年回憶的散文，正如讀著發(fā)自迅先生心底的那份熱愛自然，向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的魯迅，趁大人不注意，鉆進(jìn)了百草園，他與昆蟲為伴，有采摘野花野果。在三味書屋，雖然有壽先生的嚴(yán)厲教誨，卻仍耐不過學(xué)生們心中的孩子氣。

　　一切感受都是那么天真爛漫，令人回味，也學(xué)就引起了我心中的共鳴吧，因此我才會那樣喜愛，尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到異常的親切，充滿激情。

朝花夕拾作文6

　　往事曾如朝陽之中盛開的花兒一般明艷動人，然而在那時(shí)，往往卻不能發(fā)現(xiàn)其中之美。歲月無言，當(dāng)我慢慢翻閱著過去時(shí)，夕陽之下拾起那已消失了顏色、散了芬芳的花兒時(shí)，才體味到了它的美，恰若洛神，有沉魚落雁之容。

　　對我而言，對母親的印象，當(dāng)屬嘮叨為主。

　　小的時(shí)候，我親近父親而疏遠(yuǎn)母親，只因她的嘮叨。小學(xué)時(shí)，放學(xué)到家后總會接到父親與母親分別打來的電話。每一次，父親的電話都會是幾句簡單的囑咐，非常符合他雷厲風(fēng)行的軍人風(fēng)格。而母親則不然：收拾整齊自己的房間，不要將房間弄得太臟太亂，記得多喝水，要合理安排時(shí)間，不要玩太久游戲我看了看時(shí)間，已經(jīng)過去6分鐘了，唉！母親總算與我道了再見，可是，她卻并未掛斷電話，她的聲音忽然又響了起來：等等，記得寫作業(yè)時(shí)端正姿勢，注意休息眼睛。這下總該結(jié)束了吧！然而在我們二次道再見時(shí)，母親又一次嘮叨開了：等一下，今天空氣重污染嚴(yán)重，記得開凈化器，另外啪地一聲，我不耐煩地將電話一摔，掛斷了它。晚上，見到回家的母親時(shí)，只見她的眼眶中還有一抹未消去的淚痕。

　　此后，母親一次次的電話依舊是長篇大論。以致我看到是母親打來的電話，任憑鈴聲一遍遍地響起，卻沒有接起。

　　若干年后，到了初中，我才改變了對母親嘮叨的看法。此時(shí)的`我，近視已有兩百度，自己身邊的東西也時(shí)常不翼而飛，腰桿總控制不住微微佝僂。此時(shí)，我恍然大悟，母親一句句苦口婆心的勸告、一縷縷溫暖如絲的關(guān)愛是多么的美麗、可貴。而我確視而不見，聽而不聞，只將其視為嘮叨，忽略了這寶貴的母愛。結(jié)果真應(yīng)了哪句話，不聽老人言，吃虧在眼前！

　　是啊，往事中的美總是隱沒在平凡的生活中。那晨輝中的花朵盛開之時(shí)是如此美麗，而我卻不懂得珍惜，直到它褪了色，我才品味到了它的芬芳。對母親，我深感歉疚。

朝花夕拾作文7

　　我的嶄新的初中生活已有兩周，在學(xué)校迅速做完了不多的作業(yè)�；丶液�，我本想到書房拿本沒有看完的書。結(jié)果一不小心連書和兩張照片就不偏不倚砸在我的腦袋上。

　　“啊，疼死我了！”我憤怒的撿起書和兩張照片，正要使勁摔得時(shí)候，我的目光一下子落在了那兩張照片上。

　　照片上是六年二班的畢業(yè)照，朝夕相處了六年的同學(xué)們穿著整齊的校服，擺了姿勢，照了那張別有意義的照片。我的心頓時(shí)生出傷感。我看到了小學(xué)同學(xué)，在照片上一個(gè)個(gè)笑嘻嘻的，但是，個(gè)人的.沮喪和落寞別人怎么體會？

　　我曾在QQ群上發(fā)了這樣的一條消息：

　　似乎，這里所有的人都和我有了無限遙遠(yuǎn)的距離。他們就像是秋天的落葉，脫離了六年二班的這棵大樹，已在各自飄零……

　　這種感覺是微妙的，當(dāng)我今天再看這張畢業(yè)留念的時(shí)候，當(dāng)我再親手將它小心翼翼的放回照片集的時(shí)候。我卻突然記器那是在我還的母校書香園的時(shí)候，我剛剛上了一年級。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我是個(gè)很內(nèi)向的孩子，所以我那時(shí)幾乎沒什么朋友，媽媽牽著我的手來到新校園——書香園小學(xué)的時(shí)候，那就是我剛認(rèn)識同學(xué)們的時(shí)候，我有一種感覺，我不會在孤獨(dú)。再后來，我從那里畢業(yè)，當(dāng)再次回憶起來的時(shí)候，偶爾的兩三句話也會在我腦海中浮現(xiàn)。

　　“作業(yè)寫完了？借我抄抄！”

　　“哎，那誰誰，快點(diǎn)進(jìn)去把教師的地再好好掃掃，不合格！”

　　“知道嗎，那誰又喜歡那誰了……”

　　不管是我當(dāng)初多討厭的話，不管是八卦，批評，不良的話語也好，再一次回憶時(shí)的神情居然和在小學(xué)聽到親身經(jīng)歷聽過這些話語的神情不一樣，一種久違的溫暖，在我心底蕩漾開來。

　　我不知道我到底該想什么，也或許什么都不去想，是我最好的選擇。朝花夕拾，在大人們看來是那么的可笑，殊不知，小孩子的心靈才是最純潔的。小學(xué)畢業(yè)了，同學(xué)們再見，愿我們在成長的路上彼此珍重！

朝花夕拾作文8

　　去年春天，媽媽買來了一包太陽花籽。

　　太陽花，奶奶的窗臺上養(yǎng)了很多，花開時(shí)很美，我也躍躍欲試。

　　銀粒般的花籽灑進(jìn)土里，承載著我百倍期望。每天定時(shí)澆水，卻總也等不到文章中描述的細(xì)苗。是水澆多了？沒有曬到太陽？就在我們的議論莫衷一是時(shí)，太陽花發(fā)芽了。血色的細(xì)芽，只有針尖那么大，柔弱嬌嫩。幾天后，花盆里的太陽花陸續(xù)破土，密密麻麻一片。

　　難題也跟著來了，當(dāng)它們長到一定程度時(shí)，細(xì)長的莖紛紛耷拉下來，葉子也沒了生氣，摸上去像一片水，病泱泱的，更沒有一絲開花的跡象，這可急壞了我。

　　經(jīng)過商議，我把花盆搬到院子里，讓它們更多地享受陽光，希望能"起死回生"。從那以后，每天我都會抽空下去，卻總是失望而歸————一個(gè)月了，它還是不開花，我?guī)缀踅^望。直到那天，我"奉命"把花扔了，將花盆騰出來。帶著一絲不舍，不知不覺走到花盆邊，我的手在目光與花相撞的那一剎那僵住了。

　　太陽花開了！一朵單瓣的、鮮紅的小花，如朝陽般燃起了希望。我的興奮與喜悅，也像花一般綻開，放下鐵鏟，靜靜地欣賞這突如其來的美……

　　其他的花緊隨著第一朵花競相開放，單瓣、重瓣、紅、白、黃、藍(lán)、橙、粉……五花八門，色彩紛呈！

　　而后來，我發(fā)現(xiàn)每朵花的花期只有一天，太陽出來綻放，傍晚便燃盡了它所有的美麗，悄悄閉合。每天呈現(xiàn)的都是全新的面孔。

　　我被這一發(fā)現(xiàn)震撼！這么久的`蓄勢待發(fā)，原來只為一天的燦爛。當(dāng)我驚嘆它的美麗時(shí)，卻不知它為鮮活在這個(gè)世上僅僅一天花費(fèi)了多少個(gè)日夜。

　　竭盡全力為短暫的綻放奮斗，不正如我們的夢想在奮斗的路上漸漸成熟，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候綻放于世，不為持之以恒的華麗，只為朝花夕拾的美……

朝花夕拾作文9

　　步入初中，我們初步認(rèn)識了魯迅。我們也曾學(xué)過他的許多文章，比如《從百草園到三味書屋》，《孔乙己》等。這些文章寫的事情看起來都很美好，但是也不乏一絲凄涼。自從我讀過這本《朝花夕拾》，我對魯迅有了新的認(rèn)識。

　　在書中，我了解到許多魯迅童年的事情。魯迅的家里豐衣足食，不被生活瑣事所困擾，所以他的童年是很幸福的。他可以進(jìn)入三味書屋里讀書，他還可以和同伴們一起在那里玩耍，一切都那樣美好。但是在魯迅的家中突然發(fā)生了一場決定他命運(yùn)的風(fēng)暴，魯迅也因此四處漂泊。但是魯迅并沒有被這次的災(zāi)難所擊倒，他開始四處求學(xué)。在這篇文章中就有很多表現(xiàn)出魯迅的情感的文章。

　　《朝花夕拾》中有許多魯迅親身經(jīng)歷過的事情，比如《二十四孝圖》中魯迅就以自己來刻畫了人物的形象。因?yàn)轸斞竿�年時(shí)酷愛畫畫，當(dāng)收到長輩送給他的《二十四孝圖》時(shí)，本來高興極了，接著就是掃興和反感，所以他也借著這篇文章寫出了自己的反感和厭惡的事。文中還有的是以講故事的方式來說出自己想說的事，比如《從百草園到三味書屋》，《狗，貓，鼠》就用辛辣的`筆調(diào)諷刺了“現(xiàn)代評論派”的“媚態(tài)的貓”式的嘴臉�！稄陌俨輬@到三味書屋》里既寫了百草園里景色的優(yōu)美，也寫出了在美好的景物的背后的丑惡的嘴臉�？傊�，《朝花夕拾》是一本內(nèi)容豐富的散文集，作者在以兒童的眼光追憶往昔的同時(shí)，又以成年人的眼光來做出新的評論。

　　《朝花夕拾》中還附有《吶喊》的幾篇文章�！秴群啊分嘘U述了舊社會的種種事件。《狂人日記》中寫了一個(gè)狂人收到封建制度和封建禮教的束縛和壓迫，造成了對社會的恐怖心理。他認(rèn)定現(xiàn)實(shí)是一個(gè)吃人的世界，所有的人都用異樣的眼光看著他，深知，他覺得自己的哥哥要吃掉自己。小說揭露了封建禮教在仁義道德下掩蓋的吃人本質(zhì)，諷刺了封建制度的腐敗。

　　魯迅的小說，令人耳目一新，給我們多方面的藝術(shù)享受，令人常讀常新。他的語言純凈，簡潔，生動，富有藝術(shù)表現(xiàn)力，我希望以后還可以多讀一些他的作品。

朝花夕拾作文10

　　《貓、狗、鼠》是魯迅的作品《朝花夕拾》中的第一篇。這篇文章是典型的魯迅作品，因?yàn)轸斞冈趯懟貞浀奈恼聲r(shí)都會在間隙的位置寫進(jìn)一些諷刺一些人的話語。但是我對這些諷刺毫不理解，但即使如此，我還是能明白魯迅文中對小時(shí)侯的回憶。

　　常說名人總會有一些不同于常人的性格或喜好。例如文學(xué)巨匠魯迅有“喜鼠、仇貓”的特殊性格。卻剛與常人相反，似乎有寫讓人難以理解。

　　魯迅小時(shí)侯討厭貓的直接原因確實(shí)令人發(fā)笑，竟然是為了一只先老鼠，因?yàn)槟侵焕鲜笫囚斞傅膶櫸�，而長媽媽說老鼠被貓害死后，魯迅更家是瘋狂地把貓趕盡殺絕，除了魯迅對貓的強(qiáng)烈憎恨感望人感到奇怪外，還有另一舉動讓人奇怪，他竟收養(yǎng)一只老鼠作寵物，在舊時(shí)的中國，人們對老鼠則是人人得而誅之。小魯迅則是個(gè)例外，他對老鼠的翻箱倒柜、偷吃東西毫不關(guān)心，甚至喜歡有老鼠的年畫并為老鼠的悲慘遭遇而嘆息。

　　或許當(dāng)時(shí)的魯迅還是富家子弟，所以對老鼠的'所作所為視而不見，又因當(dāng)時(shí)的魯迅固聽聞一種猴子能做好寵物，卻又得不到，于是便養(yǎng)了一只懂人性的隱鼠當(dāng)寵物，這樣一切就順理成章，好像又說得通呀？

　　但是仍有一點(diǎn)奇的是，魯迅后來知道了隱鼠是長媽媽踩死的，并非貓所害，但是魯迅仍是沒有對貓改觀，依然像以前甚至更厲害地討厭貓了。被冤枉了的貓，真是太慘了。為什么魯迅還要那么恨貓呢？

　　假如我們能用小孩的角度來看的話，也許這也不難理解吧？

　　正因?yàn)槟菚r(shí)的魯迅是小孩，而長媽媽則是大人，魯迅當(dāng)然不能找長媽媽算帳，而這只為了一只老鼠那等小事，但是殺鼠之仇恨總得要有發(fā)泄的地方，于是遷怒于貓，把對長媽媽的恨化為打貓的動力。無辜的貓瞇可慘了。就這樣簡單，魯迅那時(shí)是小孩，有點(diǎn)孩子氣，思想有些幼稚，實(shí)是正常。

　　但仍有一奇怪，《貓、狗、鼠》這篇文章只圍繞貓鼠的話題來寫的，可是那條狗去了哪？本人才疏學(xué)淺，未能解問。

朝花夕拾作文11

　　我不是一個(gè)喜歡文字游戲的人，最初聽到《朝花夕拾》這個(gè)書名的時(shí)候，我想當(dāng)然以為書中定然全是些長篇的抒情或者闡釋大道理之類的內(nèi)容，我不喜歡。當(dāng)從課本中學(xué)過《從百草園到三味書屋》以及《阿長和山海經(jīng)》后，我知道我誤解了這本書。這次寒假，老師布置我們?nèi)�面閱讀《朝花夕拾》，讀后，我竟暗自喜歡上了。

　　《朝花夕拾》書名的緣由和作者的寫作動機(jī)等情況，我在這里不再啰嗦。書中有對往事的美好回憶和一些厭惡的東西，我可以依據(jù)書中所描繪的背景，大概想象出作者的感受和周圍的一些氣氛，這是我一向喜歡的閱讀方式。但是，我的語文功底和見識還很不夠，只能稍解前七篇。

　　前七篇回憶的都是魯迅的兒童時(shí)期，也許是年齡的關(guān)系，我發(fā)現(xiàn)作者的一些感受和我們現(xiàn)在也差不多。

　　先說說《五猖會》，這篇散文記敘兒時(shí)盼望看迎神賽會的急切興奮的心情和被父親強(qiáng)迫背誦《鑒略》的掃興而痛苦的感受。而現(xiàn)在的孩子，也是被父母逼著學(xué)習(xí)，不能做一些想做的.事情，只是魯迅指出的是強(qiáng)制的封建教育對兒童天性的壓制和摧殘，而現(xiàn)在的孩子只因?yàn)楦改竿�子成龍，望女成鳳的迫切愿望。《從百草園到三味書屋》中也有這樣的味道，不過我們現(xiàn)在幸運(yùn)多了，書屋里的先生只會讓孩子死讀書，孩子好奇提不相關(guān)的問題，先生就沒好臉色，而現(xiàn)在，老師會跟我們講許多方面的知識，光一學(xué)期提供下來的教材資料就已經(jīng)很豐富了。

　　細(xì)細(xì)閱讀之后，我越發(fā)覺得這本書絕對是值得一讀，先不說故事中的情節(jié)，光語言描寫就有夠推敲了。像《阿長與<山海經(jīng)>》中除夕夜長媽媽教魯迅吃福橘，如何講“吉利”話，元旦清晨的種種行為，強(qiáng)烈表現(xiàn)出這位農(nóng)村婦女善良，樸質(zhì)而又迷信，嘮叨的性格。描寫百草園到三味書屋的景象時(shí)，都寫得繪聲繪色，令人向往。

　　好書在于精讀，多讀幾次，我想我還會有更多的感受。

朝花夕拾作文12

　　《朝花夕拾》這部作品是我國偉大的思想家，教育家------魯迅所寫的�！冻�花夕拾》是作者從大腦里挖出來的，大多都是凝練，穩(wěn)重的筆法摘取那些深藏在內(nèi)心深處的難忘的生活片段。

　　我最喜歡的是《從百草園到三味書屋》這個(gè)片段中的第二段，這段話一開頭就運(yùn)用了排比手法，用了一組連詞，如：不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的菜莢樹，紫紅的桑葚;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里了。這些自然而又逼真的景物描寫，讀起來仿佛身臨其境，仿佛碧綠的.菜畦，高大的皂莢樹就在我們眼前，輕捷的叫天子在我們頭頂上盤旋。我還喜歡《藤野先生》這一片段中的第一段，例如：上野的櫻花爛熳的時(shí)節(jié)，望去卻也像緋紅的輕云，但花下也缺不了成群結(jié)隊(duì)的‘‘清國留學(xué)生’’的速成班，頭頂上盤著大辮子······這段話一開頭就運(yùn)用了比喻手法，形象生動地把成朵成朵的櫻花比作緋紅的輕云，而又從側(cè)面描寫出清朝留學(xué)生不學(xué)無術(shù)的丑態(tài)�？傊�，作者的寥寥幾筆就勾勒出了人物的獨(dú)特個(gè)性。

　　作者在行文中經(jīng)常插入一些與文章內(nèi)容有關(guān)的典故等，使文章內(nèi)容更加豐富多彩，使行文更有說服力。而且《朝花夕拾》這部作品不但手法犀利，入木三分，而且語言也與眾不同。作品的語言清新自然，樸實(shí)而又不失穩(wěn)重，讀起來瑯瑯上口，親切感人，總能勾起人們對往事的留戀與回味······

　　我們以后也要與魯迅“同行”，為祖國貢獻(xiàn)出自己的一份力量，用自己的雙手寫出一篇篇優(yōu)美而又蘊(yùn)含哲理的美文，用自己的雙手創(chuàng)造出一片屬于自己的新天地，去海邊采擷屬于自己的一朵浪花，為太陽添上笑臉，為藍(lán)天涂抹色彩。我們還要去天邊尋找屬于自己的偉大理想，并為之努力奮斗。

　　讓我們共讀《朝花夕拾》，在記憶中追尋，在記憶中探索······

朝花夕拾作文13

　　黃昏時(shí)，我坐在藤椅上，靜靜地品嘗著沁人心脾的香茶，不由回憶起了魯迅先生那純真而又快樂的童年，心中的敬佩之情油然而生。

　　《朝花夕拾》一書是魯迅先生關(guān)于他童年舊事的一部回憶性散文的結(jié)集，故又名《舊事重提》。他能夠用簡短樸實(shí)的語句寫出發(fā)人深思的文章，而《朝花夕拾》就是其中的精品之一。

　　雖然魯迅先生沒有過多的朋友，但他卻可以聽油蛉的低唱，蟋蟀彈琴；雖然魯迅先生在學(xué)習(xí)中失去了百草園，但他卻在三味書屋的.壽鏡吾先生那里領(lǐng)悟到了深奧的知識；雖然魯迅先生的隱鼠“失蹤”了，但他卻得到了長媽媽送給他的那本珍貴的《山海經(jīng)》�？梢哉f，魯迅是一個(gè)幸運(yùn)兒。

　　但，魯迅先生卻又是一個(gè)苦命兒。十幾歲時(shí)，父親染上了肺結(jié)核，為此，魯迅先生每天早上都要在上學(xué)前為父親去抓藥，煎好藥給父親服用之后才可上學(xué)。有一次，魯迅先生起晚了，所以上學(xué)遲到了，他的先生給了他三下戒尺。魯迅先生就在自己的書桌上深深地刻下了一個(gè)“早”字，從此以后，因而沒再遲到過。由此可見，魯迅先生是一個(gè)多么認(rèn)真、多么頑強(qiáng)的人��！他從來不向困難屈服！

　　因此，我十分欽佩魯迅先生�？矗�他的童年生活多么豐富多彩，單是這一點(diǎn)，我們都沒能做到。像如長媽媽的教導(dǎo)，百草園內(nèi)的嬉戲，以及三味書屋的學(xué)習(xí)樂趣，我們都沒有經(jīng)歷過。我們只是在家里或在校園內(nèi)無憂無慮的盡情玩耍，卻沒有接受過生活的磨練，父母把孩子視為掌上明珠，不讓我們接受那么多的磨難和考驗(yàn)，因而我們的人生也不會多姿多彩，也難于在今后走向自強(qiáng)。而魯迅先生，也正是憑著這一點(diǎn)，走上了自強(qiáng)之路，成為中國的文學(xué)巨匠。

　　夕陽慢慢落山了，我手中的這杯濃濃的香茶，也已經(jīng)喝盡了。驀然回憶起魯迅先生的那本《朝花夕拾》，我將其拿了出來，撫摸著淡黃色的書皮，心中充滿了無限遐想……

朝花夕拾作文14

　　魯迅先生的文筆一向尖刻，直抵“正人君子”的痛處，以盡其嬉笑怒罵之風(fēng)，將黑暗社會、宗教、禮孝一一揭示，毫不留情。

　　但我分明在朝花夕拾中看到一個(gè)無比溫情的魯迅，一個(gè)在童年時(shí)調(diào)皮搗蛋但心懷慈悲的迅哥兒。

　　朝花夕拾原名舊事重提，是45歲的魯迅對往事回憶的十篇散文編合而成。雖45歲不應(yīng)是一個(gè)特別容易沉溺于回憶間，沉陷于往事的年齡，但對于魯迅，用筆用心用文字抒發(fā)了一種滋心潤肺的慰藉。是的.。慰藉。

　　當(dāng)生活的顛沛流離，社會的黑暗，因擾著這位大師時(shí)，心中那股故鄉(xiāng)的愛，老鄰舊友的回憶就更如一枚橄欖澀而濃郁。百草園中蔥蒼的植物世界，忙碌而豐富的昆蟲大觀，此時(shí)的魯迅應(yīng)該早已幻化成那幼年的模樣，做著童年的夢境罷。

　　如煙的過往帶走了一段永不折返的時(shí)光，留下的是那濃郁厚重的情感濃烈要噴兵出。是對往事的重新思考，還是對回憶的一種深深愧疚，都昭示著珍惜。是的，珍惜。

　　魯迅的童年承載著太多的愛：慈愛的長媽媽，嚴(yán)厲博學(xué)的父親；而幼時(shí)的魯迅則常常懷著對長媽媽的深切不滿，覺得她嘮叨，愛講閑話，踩死隱鼠；但回憶那種童年被認(rèn)為無所不能的長媽媽帶來的小海經(jīng)，照顧陪伴他“黃胖而矮”的身影早已被綻成一種珍惜，而化成一句：“仁厚黑暗的地母呵，愿在你的懷里永安她的魂靈”。

　　在歡天喜地看五猖會時(shí)被父親強(qiáng)迫背鑒略那種對父親的腹非，不滿在夕拾中卻只有對父親病的耽誤，迷信而深摯的懺悔之情，從而將魯迅內(nèi)心柔軟，溫情的心靈一面展現(xiàn)成一道罕見的風(fēng)景。

　　也許人生就是如此，到需要回憶來慰藉時(shí)，發(fā)現(xiàn)手中的卻是自己失去的最珍愛的東西從而追悔莫及。連大師都難免如此，而凡人又何嘗不是呢？只求暮年時(shí)，感概多一些，遺憾少一些；感動多一些；悔恨少一些而已。

朝花夕拾作文15

　　魯迅先生的《朝花夕拾》記敘了作者的童年生活和青年的求學(xué)經(jīng)歷，追憶難于忘懷的人和事，抒發(fā)對往日親友師長的懷念之情。記錄魯迅青少年時(shí)期的生活經(jīng)歷，生動的描繪了清末生活畫面，文筆深沉，是中國現(xiàn)代散文經(jīng)典之作。在生命的長河里，露曦與朝暮更替交織，在看不清前進(jìn)方向的時(shí)候，拾起腳邊下路邊的野花，裝進(jìn)思想的背簍。

　　其中我認(rèn)為最感人的是《父親的病》這篇文章，《父親的病》追憶兒時(shí)為父親延醫(yī)治病的那段往事，描寫了幾位“名醫(yī)”所引用的藥引均是稀奇古怪、一場罕見而又充滿迷信色彩的東西，如什么“原配的蟋蟀一對，經(jīng)霜三年的蔗，敗鼓皮丸”等。這些“名醫(yī)”實(shí)質(zhì)是巫術(shù)醫(yī)道不分，故弄玄虛，草菅人命。騙取錢財(cái)是他們的主要目的。在他們身上，作者清醒地洞穿了醫(yī)學(xué)醫(yī)道的虛假、荒誕乃至罪惡的本質(zhì)。

　　作者為了父親的病到處奔走，我想他的.父親有他這樣的兒子應(yīng)該很幸福。提起魯迅先生，腦海里揮之不去的總是那個(gè)“早”字。年少時(shí)的他，因?yàn)楦赣H的病而遲到后，便在學(xué)桌上刻下了“早”字來激勵(lì)自己，警示自己從此不再遲到。讀了《父親的病》后我覺得，魯迅刻下的“早”不僅是惜時(shí)的早，更是提示中國人：事事都要早，思想、技術(shù)、科技、國力，都應(yīng)該爭先于他人，社會才能進(jìn)步，國家才能富強(qiáng)。但在那個(gè)時(shí)候，卻讓魯迅東奔西走四處求醫(yī)，最終魯迅的父親還是難逃一死。表面上看，是當(dāng)時(shí)醫(yī)生水平的低下，但實(shí)質(zhì)上應(yīng)歸咎于醫(yī)學(xué)的落后，導(dǎo)致魯迅的父親病程拖延，最終撒手人世間，不禁叫人潸然淚下。那時(shí)的社會就像魯迅的父親一樣病重了。魯迅似乎就是在吶喊著，對當(dāng)時(shí)封建、腐敗的社會的批判。

　　面對我們自己的家人，要孝順還有關(guān)心；面對那樣子的庸醫(yī)，我們要能識別；面對沒有科學(xué)依據(jù)的事情，我們不能相信。我們要像孫悟空一樣，擁有火眼金睛，看清所有事物的正反兩面，不要心急看病，這樣只會適得其反。

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