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電腦課作文（實(shí)用）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的電腦課作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
電腦課作文1
今天下午第二節(jié)課是電腦課。上課鈴一響，我們就排著隊(duì)有秩序地走進(jìn)電腦室。一進(jìn)電腦室的門(mén)，一眼就看見(jiàn)葉老師也在里面，我們都覺(jué)得很驚訝。心里想："現(xiàn)在不是上電腦課嗎？葉老師來(lái)干什么？"?
等我們都坐好后，葉老師告訴我們，他要給我們看這次去西安帶來(lái)的照片。
這張照片很獨(dú)特，上面有一個(gè)用木頭做的手掌，上面刻著乘法口訣。我們都覺(jué)得很新鮮，也感到很好奇，不知道為什么要把乘法口訣刻在上面。
經(jīng)葉老師解釋，我們終于明白：這是在兩千多年前，我們的祖先發(fā)明的乘法口訣。聽(tīng)了老師的話，我們不禁贊嘆：啊！我們的先輩真聰明，早在兩千多年前就發(fā)明了乘法口訣，我真為祖先的'發(fā)明創(chuàng)造而驕傲。
看完了照片，我們覺(jué)得有電腦真好，只要你輕輕地點(diǎn)擊鼠標(biāo)，就可以把你想看的東西看得一清二楚，還可以知道世界各地的事情，我們對(duì)學(xué)習(xí)電腦更有興趣了，同學(xué)們學(xué)得更加起勁了。
該練習(xí)打字了，高老師發(fā)給我們每人一本書(shū)，要求我們把書(shū)里的那篇作文打完，比一比，看誰(shuí)打得又快又好。我打得很認(rèn)真，不知過(guò)了多久，"丁零零……下課了，可我們還沉浸在電腦世界的愉悅中。
這節(jié)電腦課的收獲還真不少呢。
電腦課作文2
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過(guò)得可真快�。∞D(zhuǎn)眼間，我都是四年級(jí)的學(xué)生了，馬上就要讀五年級(jí)了。童年就像一個(gè)大百寶箱，把我們經(jīng)歷過(guò)的事都記在了這里面，當(dāng)然，我也不例外哦。想一想，我的同學(xué)也真倒霉。
記得四年級(jí)下冊(cè)時(shí)，一天，我們?cè)趯W(xué)校電腦室里面上課。那是一個(gè)風(fēng)雨交加的星期三，我們?cè)谏想娔X課，各自都坐在了自己的座位上。突然，我的東西掉在了地上，我彎下身子去撿起來(lái)，發(fā)現(xiàn)在我旁邊的座位里邊有一張廢紙，于是拿出這張紙對(duì)旁邊的`陳則銘說(shuō)：“我們來(lái)跟王文偉和張登來(lái)吹這張紙吧！”我小心翼翼地對(duì)王文偉和張登兩人說(shuō)：“我們來(lái)吹這張紙吧！”他倆也答應(yīng)了，一開(kāi)始，我們?nèi)謨蓜俚赝�，我先把紙吹向王文偉，他又吹給陳則銘，后來(lái)我趁他們不注意，贏了他們一局。然后分出了勝負(fù)，我們贏了三局但是他們只勝了一局，廢紙突然吹到了鄧詩(shī)嵐那里，子民也想來(lái)吹一下，結(jié)果她一吹就被張老師發(fā)現(xiàn)，重重地懲罰了她，讓她在講臺(tái)上站馬步，這個(gè)處罰太嚴(yán)重了�！岸ｂ忊彙苯K于下課了，鄧詩(shī)嵐終于逃脫了這次嚴(yán)重的懲罰。
這節(jié)電腦課，我們真是太幸運(yùn)了。倒霉的就是鄧詩(shī)嵐同學(xué)，剛吹一下就被老師給罰了，悲慘��！
電腦課作文3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天,我早上去上學(xué)時(shí)拾了2元錢(qián),我沒(méi)有自己留著而是交給了老師.老師還夸獎(jiǎng)了我,我心里非常的.開(kāi)心.
然后,我又和朋友們?nèi)ズ蟛賵?chǎng)升旗,看見(jiàn)了一位小朋友摔在了地上,我便急忙跑過(guò)去把小朋友給扶了起來(lái),沒(méi)想到啊,我的一舉一動(dòng)都被王主任看在眼里,讓我在升旗儀式上在臺(tái)前講了話,哈哈,這是一件多么光榮的事情啊,不僅給班級(jí)爭(zhēng)了光,我自己的臉上也抹上了彩.
回去之后,我在座位上不動(dòng),看看有什么幸運(yùn)的事情發(fā)生.盡管下課有些亂,老師一會(huì)就來(lái)了,看見(jiàn)同學(xué)們這么亂,一人罰寫(xiě)了一篇不少于800字的檢討,而我卻沒(méi)寫(xiě),因?yàn)槔蠋熞?jiàn)我沒(méi)有說(shuō)話,沒(méi)有打鬧,只是在坐位上呆著,哇,爽!
怎么樣?我這一天幸運(yùn)嗎,嘻嘻.
電腦課作文4
盼望著，盼望著，電腦課來(lái)了，上網(wǎng)的腳步近了。
同學(xué)們都像精力旺盛的樣子，睜大眼睛盯著屏幕，手麻起來(lái)了，腰酸起來(lái)了，大大的眼睛紅起來(lái)了。
網(wǎng)頁(yè)慢慢地鉆出來(lái)，花花的，綠綠的，左右的`，前后的，瞧去，一大片，一大片，全是的，打幾盤(pán)游戲，看幾部flash，看一些資料，翻幾張網(wǎng)，身體綿綿的，上課鈴響響的。
“鈴聲不寒上網(wǎng)瘋”，像母親的腳狠踹著你，“瘋”里帶著些教師的怒吼聲，混著火藥味，還有各種因搞笑而爆笑的聲音，都在微微咸濕的空氣里醞釀，平時(shí)各種各樣的噪音，這時(shí)也超大分貝的響著。
不會(huì)上網(wǎng)的人是最尋常的，一看就是兩三個(gè)，可別惱，像豬毛，像打針，像粗絲，稀稀疏疏的分布著。
時(shí)間漸漸少了，上課時(shí)間也快到了，上網(wǎng)的，不上網(wǎng)的都關(guān)掉窗口，顧不上舒活舒活筋，抖擻抖擻精神，都等待老師上課了，一日之計(jì)在于晨，有的是功夫，有的是希望。
上網(wǎng)像錢(qián)，深深地吸引著你。
上網(wǎng)是收款機(jī)，收去你兜里的money。
上網(wǎng)是禍，領(lǐng)著你上到挨打的道路上去。
電腦課作文5
今天，有電腦課，來(lái)到電腦教室，我照樣打開(kāi)電腦，練習(xí)打字。結(jié)果，我正打的入迷的時(shí)候，老師就把我的電腦給控制了。原來(lái)，老師要上課了。他這回教的`是繪圖。上完課，我將信將疑地試了一下，旁邊的應(yīng)沛加看了都笑出了聲，我不好意思地說(shuō)：“我只是想試一下�！�
第二次，我不再懷疑了。大膽的用所有的功能，我的鼠標(biāo)在我的手下左動(dòng)動(dòng)、右動(dòng)動(dòng)，可靈活了。完成作品后，我感到太單調(diào)了，心想，這一拿給別人看，他們一定會(huì)說(shuō)這是橫沙漏的。我得繼續(xù)搞幾個(gè)，免得被他們嘲笑了，說(shuō)干就干，我有添加了幾個(gè)，就怕了怕應(yīng)沛加的肩膀，得意地說(shuō)：“多彩幾何�！睉�(yīng)沛加看了以后，笑了笑就回去了。
還有一次，我在試驗(yàn)其他工具，那時(shí)，我正在拿著噴槍在桌面上亂噴，一陣狂噴后，整個(gè)桌面“煥然一新”全被我噴成了綠色了。但是總還要整理呢。但用橡皮檫嘛太慢，可是能不能把它撤掉呢？我試了一下，果真可以，我用這個(gè)方法搞定了問(wèn)題。
電腦課真好玩！
電腦課作文6
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”上課鐘響了，我們班的同學(xué)以迅雷不及掩耳的的速度，把球放好，趕緊排好隊(duì)，準(zhǔn)備前進(jìn)我夢(mèng)寐以求的“電腦世界”了。
你想知道我最迫不及待的科目嗎？沒(méi)錯(cuò)，它就是電腦課。那為什么我不選其他科目呢？因?yàn)槲蚁矚g打字、上網(wǎng)查資料、學(xué)習(xí)新資訊，而打字是我的`專長(zhǎng)，必須借著電腦來(lái)練習(xí)打字，讓我得到比賽第一名；搜尋引擎可以讓我們更方便查資料，也可以省去圖書(shū)館或是查字典；上電腦課時(shí)，老師會(huì)告訴我們很陌生的新功能，在這時(shí)，我會(huì)去嘗試看看，如果知道了這個(gè)功能，就能使我更快速的運(yùn)用電腦。就是這個(gè)原因，讓我喜歡上電腦課。
我們電腦課的老師是鄧主任，他知道許多關(guān)于電腦的知識(shí)，老師也很幽默，常常使我們開(kāi)懷大笑；如果電腦成績(jī)退步，老師會(huì)鼓勵(lì)我們，讓我們更有信心。
基于以上種種原因，電腦課讓我深深著迷，將來(lái)我希望能學(xué)更多關(guān)于電腦不同的領(lǐng)域，例如：動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、電腦繪圖等等，只要善用它、發(fā)輝所才、勤能補(bǔ)拙，又能有恆心和信心，相信有一天我能成為杰出的電腦專家。
電腦課作文7
電腦課是我們又愛(ài)又恨的一節(jié)課，愛(ài)它是因?yàn)樵谖覀兺瓿闪巳蝿?wù)的時(shí)候可以盡情的玩想玩的游戲，恨它是因?yàn)樵谖覀兺嬗螒驎r(shí)打到一半因?yàn)榇蠛按蠼斜焕蠋熀谄粱蚴沁�差一點(diǎn)就完成任務(wù)時(shí)被老師關(guān)機(jī)，今天，讓我?guī)Т蠹易哌M(jìn)我們班的電腦課，看看我們班的電腦課是怎樣的吧！
· 今天是升入六年級(jí)的'第一節(jié)電腦課，我們大家異常的興奮，早早的就做好了準(zhǔn)備，等待老師的到來(lái)。老師帶領(lǐng)我們進(jìn)入了電腦房，布置了今天的任務(wù)：“由于我是第一次教你們班，不了解你們班的打字水平，所以今天的任務(wù)非常簡(jiǎn)單，你們只要打第一課的第一小節(jié)，并排好版，就可以玩一會(huì)了�！蔽覀兇蠹覛g呼了起來(lái)！“第一課的第一小節(jié)少的要命，打字已經(jīng)練了兩個(gè)學(xué)期，早就異常熟練，今天可以玩半節(jié)課的電腦了�！蔽倚睦锔吲d地想。事實(shí)果真不出我的所料，沒(méi)有2分鐘，一半的同學(xué)就已經(jīng)打好了（我當(dāng)然優(yōu)秀的打字功底名列第一）大家都在登上游戲，“楊硯開(kāi)，你在哪個(gè)大區(qū)？”“李楠，我和你一起打法爾王”等這些話語(yǔ)不絕于耳。當(dāng)然，聲音大了總是不太好，不久，我就聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)一聲慘叫，他的電腦被黑屏了。
電腦課真是一項(xiàng)有趣而又可以令我們大玩特玩的課，雖然有時(shí)會(huì)被老師黑屏，可是我真喜歡它。
電腦課作文8
今天上電腦課真有趣！
電腦老師讓程銳、劉威、安一松三個(gè)人在黑板上寫(xiě)他們知道的電腦游戲，在規(guī)定的時(shí)間里，誰(shuí)寫(xiě)得最多誰(shuí)勝。
我們興奮地討論著誰(shuí)會(huì)勝利和自己知道的電腦游戲。
三位高手一會(huì)兒望著對(duì)手，好像在說(shuō)：“我一定要?jiǎng)龠^(guò)你們！”一會(huì)兒望著黑板深思，回憶著他們?cè)?jīng)玩過(guò)的'、聽(tīng)說(shuō)過(guò)的電腦游戲；一會(huì)兒胸有成竹，似乎自己得冠軍是十拿九穩(wěn)了……
比賽開(kāi)始了。他們都在飛速的想、飛快地寫(xiě)。程銳不緊不忙、不快不慢地寫(xiě)著，我猜他寫(xiě)這個(gè)時(shí)正在想那個(gè)，不然他怎么會(huì)一直不停的寫(xiě)？劉威寫(xiě)得不慢，想得卻很慢，他一會(huì)兒抓抓腦袋，一會(huì)兒看看對(duì)手都在奮筆疾書(shū)，急得像熱鍋上的螞蟻。安一松都寫(xiě)十來(lái)個(gè)了，他才寫(xiě)六七個(gè)。安一松是個(gè)急性子，飛快地寫(xiě)著，寫(xiě)完一個(gè)約想一兩秒鐘就繼續(xù)寫(xiě)，把自己玩過(guò)的、聽(tīng)說(shuō)過(guò)的一股腦兒倒出來(lái)，連自己拿不準(zhǔn)的猶豫一小會(huì)兒也往上寫(xiě)……
最后，安一松贏了，他又蹦又跳，得意洋洋地望著對(duì)手，別提多高興啦。那二位垂頭喪氣、無(wú)精打采，像打敗了的大公雞。
這場(chǎng)比賽太有趣了！
電腦課作文9
“叮呤呤”一串清脆的上課鈴聲，提醒我該上電腦課了。我跑著步拿著書(shū)來(lái)到電腦教室，在場(chǎng)的同學(xué)都驚喜地把嘴巴張成了“O”字型，猜猜看為什么？別著急！
嘴巴還沒(méi)合上呢！
原來(lái)是學(xué)校把一批新電腦送進(jìn)了電腦教室里：液晶顯示屏，全新的主機(jī)，還有跟老鼠一樣靈活的鼠標(biāo)、、、、、、哇！
酷斃了！
課堂上，老師先教了上課的規(guī)則，由于大家的表現(xiàn)極好，所以老師讓大家先打開(kāi)電腦，打開(kāi)之后，老師就開(kāi)始教大家怎么制作網(wǎng)頁(yè)。老師講的專心致志，大家聽(tīng)的'津津有味。從是怎么新建文檔開(kāi)始，老師一步一步的教，我們一步一步地學(xué)，學(xué)完了之后馬上開(kāi)始自己操作一番，“太棒了！Good！”我的心里蹦出任何表示我心情好的詞�！拔页晒α�！
我終于做出來(lái)屬于自己的網(wǎng)頁(yè)了！”下課鈴聲響了，我戀戀不舍地離開(kāi)了這充滿知識(shí)的課堂！
電腦課作文10
這學(xué)期，我升到了四年級(jí)，有了電腦課。我看了看課本，我們要認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的各個(gè)程序、部件，學(xué)會(huì)使用鼠標(biāo)、使用鍵盤(pán)打字，學(xué)會(huì)玩兒“紙牌”游戲，玩兒金山打字通20xx里的游戲練習(xí)打字，還要用金山畫(huà)王做出好看的圖片。
第一節(jié)課，我們沒(méi)有去電腦室，教電腦的老師先給我們講了電腦室的紀(jì)律，有這些：上課要帶筆和筆記本，做好課堂筆記;去電腦室不能帶吃的和喝的;沒(méi)經(jīng)過(guò)老師同意不能早退或缺課;不能在電腦教室嬉戲打鬧;上課前五分鐘要在電腦室門(mén)口排好隊(duì)……
教我們電腦課的老師很嚴(yán)厲，但他畫(huà)畫(huà)很好。
我準(zhǔn)備在家里的電腦上下載“金山畫(huà)王”和“金山打字通20xx”，提前玩一玩“紙牌”游戲，練習(xí)打字，做好預(yù)習(xí)工作。
我記得還是在幼兒園的.時(shí)候，爸爸在辦公室的電腦上下載了金山打字通，讓我玩兒里面的游戲，練習(xí)打字，教我打字指法，還讓我打一年級(jí)書(shū)上的字。慢慢的，我就學(xué)會(huì)了打字。
現(xiàn)在，我有不會(huì)的題，就可以上電腦查了，又快又準(zhǔn)確。
電腦，已經(jīng)成為人們生活中不可缺少的一部分，它給我們帶來(lái)了方便，帶來(lái)了快捷，帶來(lái)了歡樂(lè)!
電腦課作文11
今天，我們盼望以久的電腦課上成了！以前，老師沒(méi)有找到鑰匙，所以一直沒(méi)有上成，現(xiàn)在，老師費(fèi)了九牛二虎之力終于找到了鑰匙。
當(dāng)老師把可以上電腦課這句話告訴我們?nèi)鄷r(shí)，我們班尖叫聲、歡呼聲，好似要把房頂掀開(kāi)，電腦迷喻博文說(shuō)：“終于可以上電腦課了，我真得好興奮呀！”知識(shí)分子劉書(shū)萌說(shuō)：“我們上個(gè)學(xué)期沒(méi)有上一節(jié)電腦課，終于可以痛痛快快的上電腦課了，哈哈哈哈！”就連書(shū)呆子丁彥博也說(shuō)：“我也好興奮呀，終于可以上電腦課了，我也不例外，也開(kāi)心得不得了，我想我一定要把三維彈球打他個(gè)十萬(wàn)八千遍�！�
一轉(zhuǎn)眼，電腦課就到了，我們邁著興奮的.步伐走進(jìn)了電腦室，我們都找到上個(gè)學(xué)期老師給我們安排的座位，老師說(shuō)：“這節(jié)課你們就隨便玩吧，熟悉一下電腦的功能�！薄耙比喽�?xì)g呼起來(lái)。
歡樂(lè)時(shí)光總是很短暫，一轉(zhuǎn)眼一節(jié)課就過(guò)去了，我們邁著沉重的步伐依依不舍地離開(kāi)了電腦室，我們?nèi)喽计谂沃乱淮蔚碾娔X課。
電腦課作文12
我對(duì)電腦課已經(jīng)走火入魔了，所以上電腦課也特別認(rèn)真。但是我的電腦知識(shí)卻少得可憐，“八竅通了七竅——一竅不通”！我雖然會(huì)打字，但打一行字起碼要用上20分鐘。而且一開(kāi)電腦好好的.，玩著玩著游戲就突然死機(jī)，氣得我半死。我?guī)缀醵汲闪穗娔X的克星了。
現(xiàn)在是21世紀(jì)，一個(gè)網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代。班上，常聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)自己在家里玩“石器”，是如何如何的好玩�？墒俏覅s什么是“石器”也不知道，真是孤陋寡聞。報(bào)紙上常�？d什么網(wǎng)戀啊，什么網(wǎng)上購(gòu)物啊，可我卻連網(wǎng)都不會(huì)上，真是井底這蛙。
人們常說(shuō)：“學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就問(wèn)�！蔽矣龅絾�(wèn)題，問(wèn)也是白問(wèn)，人家說(shuō)了一大串，我一句也聽(tīng)不懂。每次都是請(qǐng)別人在我的電腦上按幾下就解決問(wèn)題了。
我不懂電腦，但仍然愛(ài)它。
電腦課作文13
每次上電腦課，就是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始，我們個(gè)個(gè)都全副武裝，在戰(zhàn)場(chǎng)上拼殺敵，但總是打不贏，因?yàn)橛袀�(gè)大魔王，他就是電腦老師，我迷上了電腦課作文。只要他一來(lái)，不管我們多強(qiáng)，都會(huì)輸，因?yàn)樗薪^招，關(guān)總電源，我們的電腦就全關(guān)了，他還在那陰笑。我們的電腦課星期二，所以一到星期二，我們就像得到了解放似的，沖進(jìn)電腦教室。老師非常討嫌，天天讓我們學(xué)PPT、FLASH啊什么的，真是不把我們的`想法放在眼里，我們呢，就總給老師添亂。有一回，老師去辦公室拿東西，我們班的調(diào)皮大王劉斌晟把老師的總主機(jī)給按了一下，解開(kāi)老師控制模式，把老師的電腦里老師玩的游戲發(fā)送到我們的電腦里，其中包括反恐、星際爭(zhēng)霸什么的，另外一個(gè)調(diào)皮生就把網(wǎng)線插好。一切搞定后，我們就大玩特玩，沒(méi)想到課堂最后幾分鐘，老師還沒(méi)來(lái)，我們正慶幸。老師突然來(lái)了，我們還沒(méi)發(fā)覺(jué)，班上的一個(gè)女生發(fā)現(xiàn)了，就大聲說(shuō)：“老師來(lái)了！”有好多人都把電腦一關(guān)，嚇得一動(dòng)不動(dòng)。接下來(lái)就是一場(chǎng)暴風(fēng)雨，我們都很慘。從那以后，沒(méi)人敢再搗亂了，電腦課上得很好。我迷上了電腦課。
電腦課作文14
今天，電腦課順利的開(kāi)始啦！今天大家來(lái)到電腦室都驚訝的張大了嘴巴，因?yàn)殡娔X室的電腦都換成新的了。我先是驚訝，后是懊悔！老師也不告訴我們一聲，如果早說(shuō)一聲的話就可以拿1個(gè)移動(dòng)硬盤(pán)來(lái)復(fù)制啦！資料也就不會(huì)丟失啦！可是后來(lái)我轉(zhuǎn)憂為喜，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)新電腦也是很好用的，不僅速度快鍵盤(pán)也很好按。甚至比我家還好用！
還有我發(fā)現(xiàn)我的電腦里的“我的電腦”里的E盤(pán)里的文件夾的.創(chuàng)建者幾呼都姓黃！
后來(lái)，老師給我們發(fā)送了幾個(gè)動(dòng)畫(huà)，那些動(dòng)畫(huà)都好生動(dòng)呀！我也很想學(xué)呀！可是媽媽說(shuō)不要學(xué)電腦的。學(xué)點(diǎn)有用的，況且家里的電腦也沒(méi)有動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)的功能呀！媽媽說(shuō)的也對(duì)，所以我打消了這個(gè)主意！
不管今天心情是好是壞，今天還是很開(kāi)心的！
電腦課作文15
“叮當(dāng)！叮當(dāng)！”上課鐘聲一響，終于要上電腦課了！這是我們這個(gè)禮拜最期待的“活動(dòng)”之一。想想可以一邊玩電腦又可一邊吹空調(diào)，是一件多么美好的事情��！
第一次上電腦課時(shí)，當(dāng)老師叫我們打開(kāi)電腦屏幕時(shí)，我的嘴巴像一顆切開(kāi)的大西瓜般笑得都合不攏了！老師一邊詳細(xì)的講解上電腦課的守則，一邊將他的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與我們分享。第一堂課老師讓我們學(xué)習(xí)在電腦硬盤(pán)里增加自己的新檔案，用來(lái)儲(chǔ)存一整學(xué)期的作業(yè)。
上電腦課可不是都在玩電腦游戲喔！老師會(huì)用擴(kuò)音器來(lái)引導(dǎo)我們上課，透過(guò)電子檔案播放教學(xué)內(nèi)容，讓我們認(rèn)識(shí)硬件和軟件；豐富的電腦知識(shí)，有趣的電腦軟件，令每個(gè)學(xué)習(xí)電腦的小朋友上起課來(lái)都興味盎然。
電腦不但可以協(xié)助我們完成作業(yè)，更可聆聽(tīng)多采多姿的.音樂(lè)，還可以玩各種新奇多變的游戲，用途多元，好處說(shuō)不盡，所以我們一定要好好學(xué)電腦，才能使電腦的強(qiáng)大功能充分的運(yùn)用在日常生活上。
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