我和書包作文實(shí)用[14篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的我和書包作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　我和書包作文 篇1

　　我有一個(gè)好朋友，他的名字叫“書包”。他每天和我一起生活，一起開心快樂地玩耍。 我的這個(gè)好朋友是媽媽在街上給我買的。他樣子十分精美，能裝很多東西。當(dāng)父母雙手捧給我時(shí)，我欣喜若狂，所以我十分珍惜我的好朋友。 每天她都會趴在我的'肩上，我?guī)е�他去學(xué)校旅游，帶著他可不是一般的累。 一年一年的過去了，他也在隨時(shí)間長胖，跳在我肩上時(shí)都快把我給壓彎了。我會把他放在我的抽屜里。每天他都會給我相關(guān)的書籍。里面都是書，是書的殿堂，書的海洋，書的世界。有他在，我就不怕學(xué)不到知識；也正是他，在我傷心時(shí)給我看笑話；在我孤單時(shí)給我講故事；是他讓我變得不那么文靜。他不但是我的好朋友，還是我的益友。放學(xué)了，他又依偎在我身上，陪我回家。回到家中，他便督促我做家作。

　　最有趣的是我?guī)退�洗澡了。一個(gè)星期過后，他干凈的身軀因?yàn)楦�我混而變得臟臟的，于是我又要不耐煩地幫他洗澡，而這時(shí)，他也能給我樂趣。 先把他放入溫水中“泡澡”，再給他換水。十多分鐘后，該享受的已經(jīng)享受完了，該進(jìn)行慘不忍睹的刷澡了：我拿起毛刷在他的身上刷來刷去，之后幫他沖澡，再帶他去曬太陽。當(dāng)他的身體觸摸到太陽時(shí)，高興得流了眼淚，我便在一旁偷笑……第二天，他不喊疼了，依舊跟著我去光彩了。 真高興我有這樣一個(gè)好朋友。你有這樣一個(gè)喜歡又煩人的朋友嗎？

　　我和書包作文 篇2

　　從小到大換過大大小小五顏六色的書包，有些雖然早都淘汰不用了，但每每看到書包，就能想起背后的一段段故事。

　　帶紅色海星圖案的綠色書包裝滿了憧憬，在我很小的時(shí)候，每天看著哥哥背上書包那神氣活現(xiàn)的樣子，就想等他放學(xué)回來，我一定要背一背他的`書包�？墒�，每次他不是要寫作業(yè)就是怕我把他的書弄亂了拒絕我，不過他也總會從書包里掏出一個(gè)小零食或小玩具搪塞過去。當(dāng)我去幼兒園報(bào)到的時(shí)候，海文實(shí)驗(yàn)幼兒園竟然象猜透了我的心思發(fā)給我一個(gè)非常漂亮的綠色書包，書包蓋上有一個(gè)紅色海星，神氣極了！我終于擁有了自己的書包，而且一發(fā)不可收拾，粉色、藍(lán)色、拉桿的、雙肩的，隨著年齡的增大書包也隨之更換。

　　粉色豹紋粉蔻年華的懵懂無知。

　　粉色書包，像一滴水折射著懵懂無知的歲月，每每看到它就能想起曾經(jīng)那些天真的幻想，仍在記憶深處蕩漾。

　　藍(lán)色挎包年紀(jì)交替的奔走忙碌。

　　藍(lán)色書包，像淡淡的一滴墨，渲染著從童年到青春的年紀(jì)的交替，以深淺不一的憂郁勾勒出悲哀的輪廓。

　　包多任性青春路上的無悔追夢。

　　隨著學(xué)業(yè)的增加，一個(gè)書包已遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了我的需求了。為了便于區(qū)分學(xué)校和課外班的學(xué)習(xí)資料以及各科課本與配套作業(yè)，我分別選用了大小顏色不同的多個(gè)書包。

　　書包為我的學(xué)習(xí)提供下便利和幫助，成了我不可或缺的助手。

　　每每背上書包，心中便充滿了自信與充實(shí)。

　　我和書包作文 篇3

　　我最喜歡的伙伴就是我的書包，那是我上小學(xué)一年級的時(shí)候媽媽給我買的，算起來陪伴我一年半了。

　　我的書包名字叫“糖果凱蒂貓”。它穿著一件藍(lán)粉相間的“衣服”，書包的面料雖然不知道是用什么做的.，可是摸上去非常光滑;它大約有45厘米高，30厘米寬。前面的小格子上印著一個(gè)凱蒂貓，它正坐在糖果堆里劈叉健身。左側(cè)是一個(gè)小袋子，可以用來放紅領(lǐng)巾和平安卡。右側(cè)有一個(gè)網(wǎng)袋，是用來裝水杯的。背面還有兩條背帶，每天早上我都背著它開開心心地上學(xué)去。

　　我的書包不僅外表漂亮，“內(nèi)心”也十分美麗。它的“肚子”很大，分為兩層，里面裝著我的學(xué)習(xí)用具。第一層放著文具盒跟卷筆刀，每當(dāng)我要寫字時(shí)，鉛筆哥哥馬上站在我的手里，聽從指揮，幫我寫完作業(yè)。當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮弟弟會毫不猶豫地挺身而出，為我改正錯(cuò)誤。第二層放著本子和數(shù)學(xué)書、語文書……上課時(shí)，我就從書包的“肚子”里拿出書本，整齊地放在課桌上，認(rèn)真地聽講。當(dāng)我完成作業(yè)之后，書包就張開“大嘴巴”將我的所有學(xué)習(xí)用品“吞”回它的“肚子”里。

　　最愛的“糖果凱蒂貓”書包是我的好伙伴，更是我學(xué)習(xí)的好幫手!我會好好愛護(hù)你，你也要不怕辛苦，一直陪伴我長大。

　　我和書包作文 篇4

　　臺前，燈下，立著我的三個(gè)書包。

　　左邊最小的藍(lán)色書包是我幼兒園用的。打開書包，里面浸滿了夢想的味道。藍(lán)色的童年，夢幻的線條，記載著我童年的回憶�，F(xiàn)在這個(gè)小書包上布滿了皺紋，面上的米老鼠貼紙已經(jīng)脫落了。記得那時(shí)放學(xué)，接過它的是奶奶的手。奶奶俯下身，一手挽住小書包，提起來掛在左肩上，一手拉著我的小手。小書包很輕，只裝著一本識字書和兩件衣服。我和奶奶輕快地向前走。我一路走，一路做著藍(lán)色的夢，跳著夢想的舞步。漸漸地，小書包上添了幾縷皺紋，奶奶的手上也多了幾條歲月的溝壑。我的童年浸泡在藍(lán)色的'幻想中。

　　中間那個(gè)閃亮的紅色書包是我小學(xué)用的，它刻畫著我奮斗的痕跡。一次次倔強(qiáng)的拼搏，一聲聲紅色的號角，激勵(lì)著我在成長的路上奮勇前進(jìn)。打開書包，里面裝著語文、數(shù)學(xué)、英語書，沉甸甸地記載著我的艱辛、頑強(qiáng)和驚喜。記得那時(shí)放學(xué)，接過它的是爺爺?shù)氖�，爺爺一邊背著沉重的書包，一邊拉著我的手。我一路走，一路踏著奮斗的旋律。漸漸地書包沉重了許多，爺爺?shù)谋骋脖粔簭澚恕Ｓ幸惶�，我突然發(fā)現(xiàn)自己比爺爺高了，我拉下爺爺身上的書包背在自己的肩上，爺爺呵呵地笑著。我繼續(xù)走向紅色的明天，明天的奮斗。

　　最右邊的是一個(gè)黑色的大書包，這是我現(xiàn)在用的。書包里又多了思品、地理和生物書，它轉(zhuǎn)載著我的理想，背著它的是我自己。我要帶著沉著、堅(jiān)定和激情走進(jìn)我的初中生活。

　　我的書包，我的成長。

　　我和書包作文 篇5

　　這個(gè)星期，我們組輪到坐第一排。

　　早晨，我早早地來到學(xué)校，搬我的椅子時(shí)一看，啊，這個(gè)椅子好小啊！再看看我同桌錢偉成的椅子，好大哦，與我的椅子一比，真是大巫見小巫��！我心想：咳！這回我那個(gè)長著圓滾滾的肚子的書包兄弟要和我的屁股發(fā)生大戰(zhàn)了！一想到這兒，我就像高粱稈上掛的破氣球——垂頭喪氣了。

　　我把書包放在椅子上，坐了上去，卻覺得自己好像快要掉下去似的，又好像我與三四個(gè)人合坐在一把椅子上似的`——不公平啊。

　　正在這時(shí)，上課的鈴聲響了，但我遲遲不愿意坐下，直到老師來了我才極不情愿地坐下。這時(shí)我的同桌錢偉成給我講了個(gè)笑話，把我逗笑了，我從只坐了一點(diǎn)點(diǎn)的椅子上滑到了課桌下。我抬起頭來一看，好像我身邊的事物都在笑我，那罪魁禍?zhǔn)住�—書包仿佛也在笑我。我怒氣沖沖地站起來用力地坐在椅子上，使出了吃奶的力氣往后擠。

　　上午連著三節(jié)課，我滿腦子都是椅子、書包，椅子、書包……一上午的課我都沒好好聽，忙著和我的書包作斗爭了�？晌业臅�包就好像是個(gè)打足了氣的皮球，怎么擠也擠不扁！

　　中午吃飯的時(shí)候，我吃著吃著，忽然腦子里閃過一個(gè)念頭：我可以把書包里的書放到抽屜里呀，那樣我的書包不就扁了嘛！想到這里，我忙不迭地把書全部放進(jìn)了抽屜里，然后坐上去，舒舒服服地吃著中飯……

　　我和書包作文 篇6

　　今天，我和書包發(fā)生了一件互相抱怨的事情。

　　“唉，累了一天了�！蔽野褧�包向床上一扔，來了個(gè)360度回轉(zhuǎn)，扒在床上，看著心煩的書包，一腳把它踢下了床；“煩死了，去你的！”“彭！”書包被我踢到了暗暗的.角落。

　　這個(gè)書包陪伴我一年多了，和我經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，我和它的感情就像海綿寶寶和派大星一樣天天在一起。可是我就這樣對它好嗎？想著想著我睡著了??

　　我變成了一枝鉛筆和書、筆記、文具盒呆在一起，“這是在干嘛？”我好奇的問�！澳悴恢�道？是書包叫大伙出來的�！毕鹌は蛭倚π�。“對不起，這么晚叫大家出來。我決定自己一個(gè)人勇闖江湖，離開我的主人！”“什么！”大家都紛紛議論�！盀槭裁�？”大家?guī)缀跻煌�說出。“哼，今天我總算看穿她

　　了！她回到家之后，本性露出，一腳把我踢了下去，多年的友誼就被這一腳踢破了！”書包有些激動(dòng)。“或許是她累了呢？”橡皮站出來為我說話。“就是，就是�！薄昂�，你們就是幫他說話，她累我還累著呢，你看上次下雨，她也不給我打傘，幫我擋雨�！睍�包生氣了！“那是因?yàn)樗�自己沒有傘�！毙〕咦吡诉^來，也來幫我說話�！澳銈�??。”書包抵不過了，“你這個(gè)沒良心的家伙，主人那么護(hù)你，給你了最多。你還想干什么�！睍�本也不讓了�！按蠹摇！弊鰹殂U筆的我留下了淚水。是的，我對我書包是很用心的，可卻讓書包里的文具說了好話，這讓我心里很是難過。

　　我一下子驚醒，莫名其妙的抱起書本、文具哭了起來。

　　我和書包作文 篇7

　　我發(fā)明了一種多功能的背包！名稱；“未來的背包”你想要我發(fā)明的背包，就可以給你什么，你如果想要要直升機(jī)，我發(fā)明的未來背包它就會給你一架多功能的直升機(jī)。我發(fā)明的未來背包也有許多‘‘用武之地’’呢！假如有人要?dú)⒛阄野l(fā)明的未來背包就會變出，一座保護(hù)墻出來，保護(hù)墻可以保護(hù)你要?dú)⒛愕囊欢〞�用上的東西，去打保護(hù)墻。然后他就會全身僵住，他就不可以動(dòng)了，因?yàn)橐獨(dú)⒛愕牟豢梢詣?dòng)，所以你要用很快的速度去報(bào)警不然，要?dú)⒛愕腵人被僵硬住后，過了幾分鐘被僵硬的人就可以動(dòng)了，所以你要用僵硬的沒一分、沒一秒的時(shí)間去報(bào)警。

　　因?yàn)槲野l(fā)明的未來背包，有很多功能所以我發(fā)明的未來背包，有一個(gè)不能做壞事的功能，只要你把發(fā)明的未來背包用我發(fā)明的未來背包去做壞事，就被變成一只豬，就不要用我發(fā)明的未來被抱去做會壞事。

　　如果，被變成了一只超級肥豬，就是以為不良的人，被變成大肥豬的人，就可以到我這里來令取解藥吧！但是數(shù)量有限定一點(diǎn)來令取解藥！我們下次再見！

　　我和書包作文 篇8

　　我有一個(gè)精致漂亮的書包，它是在我上學(xué)之前大舅給我買的。我非常喜歡它，現(xiàn)在就讓我來給大家介紹一下它吧!

　　我的書包是鮮艷喜慶的紅色，它那正正方方的.形狀看上去不僅能裝很多東西，而且非常惹人喜歡。在書包的正前方，一眼望去，一只可愛的卡通狗正笑咪咪地朝著大家呢，看著它那憨厚的樣子，讓人的心情禁不住地也變得好起來。在卡通狗的旁邊，還寫著這樣幾句英語：What’s life? What’s new world? Have a wonderful day?哈哈，你知道是什么意思嗎?

　　書包從里到外分為三層。最里面一層我一般用來放上課用的書本;中間一層用來放鉛筆盒、作業(yè)袋和美術(shù)材料等學(xué)習(xí)工具;最外面一層則用來放餐巾紙和手帕。在書包的兩側(cè)，還有兩個(gè)小袋子，一邊是用來裝水杯的，另一邊是在下雨時(shí)用來裝雨傘的。

　　我的書包是我的好幫手。有了它，我上課時(shí)所需要用的書本就不會找不到了;有了它，我就不會把作業(yè)忘在學(xué)校了;有了它，我的書本就不會折角了。

　　書包真是我的好幫手啊!

　　我和書包作文 篇9

　　我最親密的“伙伴”就是我的書包，我的書包外形是有著黑色的頭，黑紫的身體，還有一只小花貓貼在上面。我書包的結(jié)構(gòu)非常細(xì)，有多細(xì)呢，細(xì)的連一只螞蟻腿都進(jìn)不去，因?yàn)槲业臅�包上有一個(gè)密碼鎖，我的密碼是“1123”。我的書包功能還有很多，最大一層放我的'學(xué)習(xí)用書，不大不小的那一層放我的作業(yè)本，還有兩個(gè)小口袋分別放著我的玩具和鋼筆，但是我不用擔(dān)心別人會不會拿走我的玩具，因?yàn)槲視�包每一層都有密碼，每一個(gè)密碼都不一樣，我上面說的密碼只是我放學(xué)習(xí)用書的哦。

　　我和我的書包形影不離。有一次，我的密碼沒有關(guān)好，所以，我書包里面的一個(gè)玩具沒見了，自從那一次玩具被偷了以后，我每天都把密碼關(guān)好，下課了才安心的去上衛(wèi)生間。我買的水杯也有一個(gè)密碼，因?yàn)槲业乃�杯里裝的不是水，而是可樂或者雪碧。還有一次書包放在學(xué)校，我的作業(yè)早都寫好了，所以我不用拿書包。但是我很不放心，在家里寫卷子時(shí)，我就一直在想著我的書包，那天晚上我根本睡不著覺。到了第二天早上，我早早起床，迫不及待地吃完早餐，就讓媽媽騎車送我去學(xué)校，路上一直催她騎快點(diǎn)，再快點(diǎn)。到了學(xué)校門口，校門打開，我馬上沖了進(jìn)去，用吃奶的力氣跑到了教室，趕緊到我座位上看了看我的書包，一看就知道沒有人碰過我的書包，我這懸著的心終于冷靜了下來。

　　我最后決定要和我的書包度過我開心學(xué)習(xí)的路程！

　　我和書包作文 篇10

　　我在上一年級下學(xué)期時(shí)，媽媽給我買了一個(gè)新書包。當(dāng)時(shí)我拿著新書包，左看看，右看看，總舍不得放下，心里有說不出的高興，我太喜歡這個(gè)書包了。

　　我的書包穿著一件紫色的外衣，正面的圖案是穿著華麗衣服的白雪公主和她的姐妹們，面帶笑容可愛極了，書包一共有兩個(gè)寬闊的袋子，旁邊還帶著兩個(gè)小兜兜，可以放水杯和隨身帶的餐巾紙等。第一個(gè)袋子里分兩層，分別放的是我每天做的作業(yè)、試卷、本子。第二個(gè)袋子里分三層分別放的是我所有各門功課的`課本合我心愛的文具盒，按分類去裝，擺放的井井有條，用什么書很容易拿到。書包上面有一個(gè)伸縮拉桿，下面有四個(gè)小輪子和支撐柱，就像行李箱，但比行李箱更精致，在書包背后的上方有兩根背帶。平路時(shí)，我把拉桿拉出來，通過拉桿我拉著書包輕快的往前走。上樓梯時(shí)，我又把拉桿壓下去，用背帶把書包背起來走。我的書包外觀新穎美觀，使用方便，好看極了。

　　我每天上學(xué)，書包陪伴著我，為我服務(wù)，我要愛護(hù)好它。書包是我的好朋友，也是我學(xué)習(xí)上的助手，我愛我的書包。

　　我和書包作文 篇11

　　我有一個(gè)很酷的書包，從一年到現(xiàn)在，它一直陪著我，它陪我學(xué)習(xí)，陪我玩樂。我悲傷的時(shí)候，它依然陪著我，我和書包有許許多多的故事，書包是我的好朋友。

　　我的書包是黑色的，它是我過生日時(shí)候媽媽送我的。在我的書包上有許多圖案，有的在哭，有的在笑，有的唱歌，有的跳舞。

　　有一次，老師讓我們寫一篇，我回到家，立馬開始寫作業(yè)。為了寫完作業(yè)看動(dòng)畫片，當(dāng)我寫到一半的時(shí)候，腦子突然短路，不知該怎么寫了。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻的.時(shí)候，我看見了我書包上的圖案，我的腦海一下子就亮了，快速寫完了。第二天，還受到了老師的表揚(yáng)。

　　寫完作業(yè)后，我摟著我的書包津津有味地看電視，我非常感謝我的書包，是它讓我受到了老師的表揚(yáng)。

　　有一天，我書包的背帶斷掉了，媽媽她怎么也縫不好。我抱著它在屋里哭，我度過了難忘的一晚。第二天，我去了奶奶家，奶奶奇跡般地縫好了我的書包，我高興得要飛起來。從此，我更愛我的書包了。

　　這就是我和書包的一些故事，現(xiàn)在那個(gè)書包的背帶已經(jīng)徹底縫不好了，但我沒有把它扔掉，依舊用它裝東西，因?yàn)樗�是我的朋友�?/p>

　　我和書包作文 篇12

　　我有一個(gè)形影不離的好朋友——書包。那是一學(xué)期媽媽給我買的，算起來，它已經(jīng)陪伴我整整三年了，我很喜歡它。

　　我的好伙伴剛來的時(shí)候，長得很漂亮，一看就討人喜歡。你看，幾條彩鏈將它圍得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，粉紅色的外衣上，印著一些五彩繽紛的圖案。我把我的好伙伴背在肩上，它的兩條背帶晃來晃去，盡管有時(shí)候裝的書太多，把我的肩壓得生疼，而我毫不在意，因?yàn)槲抑�道書包自己比我更加的辛苦�?/p>

　　我的好伙伴擁有“三室一廳”，非常寬敞。上學(xué)時(shí)，它用自己的口袋把我的書本整理的井井有條。我背著它走在上學(xué)的路上，高高興興地蹦蹦跳跳，把文具盒里的文具弄得叮當(dāng)作響。每當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，它就會在一旁默默地等待我，好像在鼓勵(lì)我勇往直前！做完作業(yè)，它就會張開大嘴，讓我拿出課外書使我的視野開闊，知識豐富。

　　漸漸地，書包里的'客人越來越多。今天來了《新閱讀》，明天又奔來《同步練習(xí)》，后天又跑來《知識全解》。小伙伴熱情地招待走了客人們，而自己的腰圍漸漸變粗，成了“將軍肚”，書多得差點(diǎn)沒把肚皮撐破�？粗�它拖著沉重的身子，一步步艱難地挪動(dòng)步子，我實(shí)在不忍心。于是便想辦法給它“減減肥”，不得不把心愛課外書拿出來，留下教科書。此時(shí)，它又恢復(fù)了往日的精神，又活蹦亂跳地與我一起學(xué)習(xí)了�？粗�它充滿了升級與活力，我格外高興。

　　謝謝你，好伙伴！你為我的學(xué)習(xí)，硬撐著裝下那么多的書本，邁著沉重的腳步陪著我學(xué)習(xí)。我真喜歡我的好伙伴——書包。

　　我和書包作文 篇13

　　一轉(zhuǎn)眼過去了，我們來到21世紀(jì)。我成為了一名科學(xué)家，發(fā)明了一種新型的智能書包。

　　書包的外表是白色的，左側(cè)有一個(gè)”顏色”二字的一個(gè)開關(guān)。只要你一按下它，書包就會變出各種你想要的顏色，直到你喜歡為至。書包只有一層，但它裝得下的東西是你遠(yuǎn)遠(yuǎn)想像不到的。書包的底部有四個(gè)輪子，那便是它的”腳”了。

　　要想成為書包的主人，就必需要戴上和書包一樣顏色的胸針。只要戴上它，書包的四個(gè)輪子就會自動(dòng)滾起來。不管你走至哪里，它都能跟著你。書包里還有一個(gè)與書包信息相連的'手機(jī)，里面儲存了很多的功能，相當(dāng)于一臺微型電腦。手機(jī)里的地圖導(dǎo)航和書包是相互連在一起的，你只要一點(diǎn)要去的目地的，書包就會自動(dòng)搜索路線，指引你到達(dá)你想要去的地方。

　　書包還有一個(gè)很人性化的功能。書包原本是沒有封口的拉鏈，不過有一個(gè)語音識別按鈕。它會自動(dòng)識別你的聲音，如果確定你是它的主人，你一發(fā)出口令，書包就會自動(dòng)打開。

　　書包最最神奇的地方是：如果你忘了帶什么書。只要你拿出手機(jī)輸入你需要的書，那本書就會出現(xiàn)在你的書包里。你再也不用擔(dān)心因沒帶書而影響學(xué)習(xí)了。

　　怎么樣？我發(fā)明的書包你們喜歡嗎？

　　我和書包作文 篇14

　　我的同桌是一個(gè)男同學(xué)，我跟他相處了很久，他其他方面都好，就是有一個(gè)壞習(xí)慣：不愛整理書包。

　　他的書包總是很亂，每次一節(jié)課上完后，他就隨手把書塞進(jìn)桌底下，即使他的桌底下都已經(jīng)放滿了書，但他仍還要把書塞進(jìn)去。他的書本擺放也很亂，每當(dāng)上課時(shí)，他就把語文書、數(shù)學(xué)書、英語書，還有一些書都一起放在了桌子上，我經(jīng)常提醒他：你不要把一些暫時(shí)用不到的書放到桌子上，這樣我們共用的桌子上會顯得很亂的�！澳怯衷趺戳耍�關(guān)你什么事！”王家齊說。

　　我有點(diǎn)生氣了，真想一下子把他的書扔了，我又想了想，如果我這樣把他的書扔了，那他也會把我的書也扔了，結(jié)果我們都會沒有書了，又會吵架傷了同桌感情。最后我還是忍氣吞聲地對他說：“你就花點(diǎn)時(shí)間把書包整理整理了吧！不然你自己找書也會很麻煩的.�！�

　　但他還是不理我，自己去玩了，我看著他一堆亂亂的書，想想他平時(shí)什么都好，與我又和氣著，我還是幫他整理了吧。他回來了，看到自己已被整理的很整齊的書，不由得臉紅了，輕輕地說：“王瀟寒，謝謝你！以后我再也不這樣了……”

　　通過這件事后，他自己也變得會整理書包和課桌了，我們之間的友誼也加深了。

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