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最后一次作文

時間:2024-01-11 19:18:45 好文 我要投稿

最后一次作文范例15篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的最后一次作文,希望能夠幫助到大家。

最后一次作文范例15篇

最后一次作文1

  轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)時光就快過去了,在上個星期,我們舉行了小學(xué)階段最后一次春游,我們都十分珍惜這次春游,在春游的前天晚上,我們都買好了很多要吃的零售,也做好了十足的準(zhǔn)備,可是,天公不作美,在前一天晚上下起了大雨,我十分擔(dān)心,怕最后一次春游去不成,我一夜都沒睡好,果然,第二天早上醒來,校長室和老師都發(fā)來了不去春游的消息,我十分氣腦,但是氣腦又有什么用呢,這也許是天意。

  到了學(xué)校,我們都激烈地討論起來,有的說這次肯定去不了了,有的說還有可能去,大家議論紛紛。在學(xué)校里待了許久,老師終于下發(fā)了通告:可以去春游了。我們也不知怎么的,不管老師的存在,都大聲地叫了起來,老師也沒有批評我們,只是笑了笑。

  我們每個人手上拿著小白花,背著包,一路講話,一路向府山公園走去,在路上看見了許多美麗的風(fēng)景,因為昨夜下過雨,地很滑,我們走山路很不容易,但正在我們氣喘吁吁的`時候,在樹上看見了一只蹦跳的小松鼠,咦,記得上次春游也是在同一個地方看見小松鼠的,我眼力不好,看了很長時間,才發(fā)現(xiàn)的……

  終于到了山頂,什么?!怎么還有臺階,因為我們要去烈士紀(jì)念碑,一定要走臺階到最高處,我們氣喘吁吁的終于走完了這條臺階,怎么會啊?怎么還有兩層,是要讓我們累死嗎,花了九牛二虎之力,終于到了烈士紀(jì)念碑前,哇,好大好高的碑啊,我們每個人捧著白花在烈士紀(jì)念碑周圍走了一圈,并且把自己用紙做的小花放在烈士紀(jì)念碑前,在放完白花后,我們打算找一個可以休息的地方坐下來,但干的地方都被別的小朋友占去了,我們只好回教室,到了教室,我們分享零售,看電視,也就這樣草草地了結(jié)了這最后一次春游。

  這最后一次春游,雖然過得不怎么順利,但還是很開心,因為只要我們同學(xué)在一起,就是最好的。

最后一次作文2

  當(dāng)最后一縷余暉落盡,最后一片孤葉凋零,我知道,我們該分開了。

  空氣混入了塵埃,變得凝重,仿佛混沌一些就可以讓我們看不見彼此早已濕潤的眼眶,就可以像以前告別的輕松。我想尋一朵花,一朵承載著我們記憶的花,可是,再回首,滿園的花已落盡。一路金黃的銀杏落葉,為我們鋪好了回家的道路。我撿起一片枯葉,細(xì)細(xì)感受他那生命的輪廓,觸碰著他的葉脈,就若被卷入時間的洪流,一個個片段,悲傷的,美好的,開始的,結(jié)束的,就像幻燈片一樣不斷放映。每片葉子都記錄了我們的回憶,從我們對彼此的.防備,到漸漸熟悉,再到牽在一起的手。風(fēng)吹起,枯葉在狂舞,就像我們內(nèi)心的不甘,也仿佛是為我們最后落幕而奏起的完美樂章,伴隨著腳步聲,消失在我們146天的青春里。

  我還記得,每個午后,都會來到教室里,享受柔柔的陽光觸在臉上純凈的感覺,塵埃在空中飄蕩的朦朧和窗簾被吹拂起那一刻的美好?粗约赫湎У娜嗽陉柟庵惺焖粗约核鶒鄣娜嗽诮淌依锆偪,是一種幸福,是一種快要消失的幸福。

  我還記得,無數(shù)次我們面紅耳赤的爭吵,可是彼此受傷的時候,我們都是對方最堅實的肩膀。暴風(fēng)雨下的最猛的時候,我們的傘總是堅定不移的在對方的頭頂上,我希望,以后,在你最需要的時候,我還在離你最近的地方。下次見面的時候,我們還可以像從前一樣,用最惡毒的語言咒罵對方,可是始終把笑容掛在臉上。

  人散了,屋子暗了,連最后一絲陽光都沒有嗎……也許,人的心情,上蒼確實是可以感應(yīng)到的。在房間逐漸被黑暗吞噬的最后一刻,我揭下這張屬于我們的獎狀,這張我們開始的榮耀。頒獎的那天,下起了暴雨,我擁著你,這張獎狀便是小小的你頭頂?shù)膫。它一直在這里,見證著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,現(xiàn)在,它也要隨我們一起離開了。

  漸漸,園靜了,連落葉奏起的樂章也不再響起了。抬頭,天空慘白的猶如一位瀕死的重病老人,混入死寂的陰霾,偶爾有幾聲悲愴的鳥鳴,仿佛世界上唯一帶有色彩的東西,就剩下我手中橘色的手提箱。房頂還有未化的積雪,與蒼白的天空融為一體……

最后一次作文3

  今天,我們終于迎來了神圣而又令人興奮的日子----小學(xué)的最后一次開學(xué)典禮!

  可惜天公不太作美,在我們準(zhǔn)備去的時候,雪卻越下越大,我們不準(zhǔn)備等了,所以開始列隊,準(zhǔn)備出發(fā)。在途中,我們撐著雨傘的小手已經(jīng)凍得沒有知覺了,眼前皚皚的白雪更加變本加厲地下,我們的鞋子在冰水上一步一步興奮地踏著,誰也沒有抱怨一句冷,一句走不動,因為我們已經(jīng)是六年級,正在去參觀我們未來要生活三年的神圣之地了---杭州市十三中教育集團(tuán)。

  我們終于走到了目的地,映入眼簾的是八個字,就是十三中的校訓(xùn),而這八個字在雪毯下更加醒目打眼,同時,我也在心里更加深刻了這個概念?邕M(jìn)校門,兩旁教學(xué)樓里投來一片片齊刷刷的目光,而我們也很好奇地看著他們,這里有些學(xué)長學(xué)姐們好眼熟啊,他們?nèi)ツ瓴贿是和我們在同一所學(xué)校里生活嗎,而現(xiàn)在他們和我們身著不同的校服,用一種親切的目光望著我們。而我們趕緊躲進(jìn)了一幢樓,撒干凈雨傘里的積雪,甩干鞋子上的冰水,我們跟著老師爬了三層樓梯,心里就感覺踏在了未來的踏實之路上一樣,心里有一種說不出來的滋味,到了會議廳,我們趕緊找下一個位置坐下來,一片嘰嘰喳喳的聲音好像在訴說這學(xué)校的一切新奇,一位楊老師走進(jìn)來,我們停止了話語,開始專心致志地聽起來,原來我們想象中可怕、負(fù)擔(dān)重、作業(yè)多的學(xué)校突然變?yōu)榱艘粋閃亮新世界,里面有好多好多的有趣社團(tuán),使人引人入勝,浮想聯(lián)翩,有些同學(xué)甚至還在下面討論著以后進(jìn)來十三中集團(tuán)學(xué)習(xí),要參加什么社團(tuán),總之十分有趣。介紹完了這些,我們從楊老師的話語中了解到的`十三中原來是一座多么優(yōu)秀的中學(xué),而且我們行知小學(xué)出來的學(xué)長和學(xué)姐是能代表十三中的優(yōu)秀生,而且到了初中,我們的知識量更加得廣了,每節(jié)課都增加了五分鐘,這都是應(yīng)該的,因為這是我們從小學(xué)到初中應(yīng)該有的一次小轉(zhuǎn)變而已,如果連這種苦都吃不來,那么將來何成大器呢?

  今天的感觸良多,即使是剛剛從小學(xué)升入初中的同學(xué)們都是懂事了很多,從那個下課調(diào)皮搗蛋愛跑來跑去的小學(xué)生,變成了那個一下課就認(rèn)真做作業(yè)的抓緊懂事的初中生了,如此短暫的時間卻有了那么大的轉(zhuǎn)變,環(huán)境能夠?qū)θ擞绊懞苌,我們也?

最后一次作文4

  最后是春游。同學(xué)們興奮興奮地迎來了小學(xué)最后一次春游。這次春游讓我非常難忘。

  老師收到了學(xué)校發(fā)來的信息。上面寫著:我們學(xué)校這次春游的地點(diǎn)是路暢

  農(nóng)場,祝師生生活愉快!老師讀完這段話后,學(xué)生們一個接一個地討論春游。

  終于是春游的日子了。學(xué)生們在車?yán)镉姓f有笑,說那里有有趣的東西。有的同學(xué)開了一斤零食,有的同學(xué)在睡覺,有的同學(xué)在說笑打架。因為大家都在期待這一天。當(dāng)我們到達(dá)路暢農(nóng)場時,學(xué)生們很興奮。我們在門口看到了令人興奮的過山車、擺錘和跳舞機(jī)。在同學(xué)們的尖叫聲中,我們進(jìn)入了路暢農(nóng)場。首先,我們玩飛椅。身體隨著飛行椅在空中漂浮,感覺好像失去了重量。清新的風(fēng)的味道,伴隨著青草的味道。非常舒服。

  我們還玩了空中飛人。一路說笑,無憂無慮。威亞上掛著十幾米高的繩子,上面坐著游客。下面是湖,有些人在那里騎水上自行車。排了半天隊,終于輪到我了。我穿上了防護(hù)服,那里的工作人員技術(shù)高超。他們扣了三兩次扣子?粗旅娴暮,我的腿開始變軟。最后,工作人員打開了圍欄。我把維嘉吊起來,滑過繩子。過程很過癮。握著C的手,順著繩子滑下去,感覺像武俠片里的忍者。

  之后我們來玩360度高空旋轉(zhuǎn)。坐在座位上,一個聲音喊道:1,2,3。球飛得很快。在空中轉(zhuǎn)360度,時而低頭,時而回頭,分不清東南西北。我在上面既緊張又興奮。這么細(xì)的繩子怎么能把人扔上去?那么當(dāng)你跌落高處會發(fā)生什么呢?會死嗎?懷著忐忑的心情,我終于停了下來。

  我們?nèi)チ撕芏嘟值蕾徫,包括美食街、服裝店、玩具店、特產(chǎn)店和紀(jì)念品店。我們?nèi)ベI了三頂一模一樣的酷酷的`帽子,還有一樣的紀(jì)念品,還有各種各樣的玩具、帽子和紀(jì)念品。

  我們?nèi)チ思饨新肪,玩跳機(jī)。坐在座位上,突然從地上站起來。突然又下來了。不看的時候,一定要從上面快速滑下來。打,打。我的心臟在劇烈地跳動,我感覺我要跳出去了。隨著尖叫聲,潮汐起伏。終于停了,好恐怖!

  這是最后一次春游,同學(xué)們舍不得離開。這次春游對我來說非常難忘。令人興奮的手機(jī)游戲,美味的食物和許多有意義的紀(jì)念品。

最后一次作文5

  “據(jù)說明天要秋游。”“去哪里?”“我也不知道!毕㈧`通的我已經(jīng)知道了秋游的地點(diǎn)——植物園。晚上,買好去秋游的東西,深秋中的天早就黑漆漆了。一陣大風(fēng)拂過平靜的水面,蕩起一陣陣漣漪。

  沒想到,第二天竟然是一個好天氣,可此時的陽光明媚怎么比的過呼嘯的寒風(fēng)呢?來到教室里,一陣與平時不同的學(xué)習(xí)氣氛迎面撲來。同學(xué)們仿佛熱血沸騰,批作業(yè)的批作業(yè),看書的看書,反正沒有一個同學(xué)閑著。我剛到教室,還沒等書包放下來,我的“差事”就來了。我完成了工作后,再次來到教室,同學(xué)們已經(jīng)整裝待發(fā)了。

  操場上,刺骨的風(fēng)還是讓身披厚甲的同學(xué)們瑟瑟發(fā)抖。同學(xué)們解除了以往的拘束,有聽音樂的,有談天的,有上網(wǎng)的,還有吃東西的。在時間列車的推動下,我們終于上了公交車,踏上了秋游的第一步。

  ……

  一下車,微弱的陽光就照到了身上。想獲獎的幾個同學(xué)此時已經(jīng)拿起照相機(jī),四處取景了。在隊伍的帶領(lǐng)下,我們來到了一個空曠的土地上“安營扎寨”,坐在墊子上開始了所謂的秋游。來到這里秋游,不也就是想多吃點(diǎn)零食嗎?不也就是想休息一天嗎?不過在野餐期間,野生動物——青蛙的介入讓大家提心吊膽。

  終于到了變魔術(shù)時間,最有意思的是魯國偉表演的`猜?lián)淇伺,他拿出一副普通的撲克牌,讓老師洗了又洗,抽出兩張,看一看,又放回去,魯國偉把撲克牌放在墊子上,拿出一張撲克牌,大家看了看,這并不是老師抽的牌,魯國偉笑著說;“不是這張。”同學(xué)們不由地倒吸一口涼氣。第二次,魯國偉將那張代表著他成功的撲克牌找了出來,另一張牌又是故伎重演。這個魔術(shù)我始終看不出什么破綻,這讓我對魯國偉增加了一份好奇和敬意。

  ……

  愛好攝影的我,發(fā)現(xiàn)了許多值得拍的東西。植物園中,有立根在大樹樁上的小樹苗,有長在巖石上的木耳,還有在花叢中勞動的蝴蝶和蜜蜂。植物園讓我見到了課文中所描繪的“閃閃發(fā)光的松針”。這些植物動物,都讓我感受到了植物園里的自然氣氛。

  再一次來到了植物園,我已經(jīng)從一個小朋友變成一個大哥哥了。重新感受植物園,會讓你有意想不到的發(fā)現(xiàn)。這次秋游是讓我最最懷念的一次,也是我小學(xué)中最后一次秋游。

最后一次作文6

  在班里,我是一個名副其實的暴躁狂人,不管發(fā)生什么事,不管是誰的錯,都會不分青紅皂白,就把人家打一頓。而去,我還有一張刀子嘴,一顆鋼鐵心。所以,我的頭上就扣了一個外號:霸道狂人。其實,我也不想啊,但天性就是如此。

  睡醒了,我滿懷好心情、好記憶,來到班里,想吃掉我的蘋果。誰知,往抽屜里一看。咦?蘋果怎么不見了?我到處詢問知情者,但是,由于有事情要做,就想把找蘋果這件事放在了一邊。但越想越惱火,在做事的時候,我的火氣一直處于居高不下的狀態(tài)。

  一個無辜的人不小心撞到了我,我的刀子嘴立刻開始攻擊他了。“你走路不長眼睛!一個大活人在這里你看不見!”那個人莫名其妙地看著我,只留下了一句話——神經(jīng)!我也忽然覺得我有點(diǎn)不正常,我的心里窩著一股氣,好難受。

  忙完了事后, 我回到座位上,繼續(xù)調(diào)查蘋果失蹤案。我左問問右問問,終于問出個“知其所以然”來,幕后黑手就是——鄒航!我搓搓指甲,發(fā)出詭異的笑聲,想走鄒航走去。他毫無防備,我使出我的“九陰白骨爪”,只聽見鄒航在唱歌,——!哦!哇!哎呦!我得意的朝他一笑,說:“從實招來,你做了什么壞事?”他撒謊既然不臉紅,“沒有。 蔽伊脸鲣J利的指甲,他立刻從實招來了,“。∮,我踢了你的蘋果。”我這才肯放過他,回到自己的座位上。

  大課間,全班同學(xué)像一窩蜜蜂一樣,蜂擁而出。而我,卻獨(dú)自在教室里寫作業(yè)。忽然,聽見有人在嗡嗡地說,“你看看那個黃約翰,又霸道,有野蠻,真是個惹人厭的家伙。”我望四周一看,沒有人,難道是我的錯覺。我繼續(xù)寫作業(yè),但那種聲音一直縈繞耳畔。

  我陷入了沉思,也許我真的很霸道,很野蠻。我的腦子里浮現(xiàn)出我以前霸道的'一幕幕。我不禁想起了同學(xué)們在我空間上對我的評論。兇、霸道。我的心此時此刻冷了下來。我的確很霸道,我是個惹人厭的家伙。但今天,我的兇狠和霸道,我希望是最后一次。因為,我不想讓我自己在同學(xué)的印象中變得丑惡,我希望我可以變成同學(xué)喜歡的人。我希望在新的一年里,我可以擁有好脾氣,大方的心、寬容的心。而不是,永遠(yuǎn)都是那么霸道。

最后一次作文7

  今天,我小學(xué)生涯的最后一次考試,來臨了。我開始很害怕,媽媽說,如果考不好就讓我去上輔導(dǎo)班?墒,好不容易有一個沒有作業(yè)的假期,我可不想浪費(fèi)著大好時光!

  來到教室,大部分同學(xué)已經(jīng)坐在座位上,語、數(shù)老師都在。我連忙跑到我的座位上,平靜自己的`心態(tài),讓自己保持鎮(zhèn)定。

  “下面,收拾好書包,去考!痹捯魟偮,同學(xué)們便蜂擁而至地沖出教室。在樓梯上的時候,人并不多,但下了樓,走廊里就亂成了一鍋粥,大家擠擠攘攘,都想方設(shè)法地走到自己的考場旁邊。

  考試中(語文)

  哇!這題也忒簡單了吧!我奮筆疾書,不一會兒,我就搞定了一大半,就剩作文了。我一點(diǎn)也不愁,經(jīng)過思考,十五分鐘后,作文也完成了。至于這個附加題嘛,我看有點(diǎn)難度。冥思苦想了五分鐘,十道題,還有三個空著。最后收卷時,我“恍然大悟”,寫上了答案。

  數(shù)學(xué)

  這一科可是我的弱項,我要小心行事。做題時,我不敢有一絲一毫的怠慢,生怕做錯了題,這個分扣得可厲害了!前三面沒什么難題,倒是后面有題有一點(diǎn)點(diǎn)難算,那個圓錐的體積,我怎么算都除不開,等我做完其他題,又回來處理這道題,終于算出來了?杀У氖,考完試,與同學(xué)對答案,我寫錯了!

  英語

  主課里,我最不怕的就是英語,所以,英語我是很有把握的。發(fā)下試卷,我先審題,發(fā)現(xiàn)一個問題——這考題簡單到極限了!擋光不給五年級做聽力題時,我就把筆試題給做完了,后來又檢查了幾遍,就是沒聽見讓六年級做聽力題,我們?nèi)紙龅娜硕加魫災(zāi)模〈蠹s一個“世紀(jì)”之后,終于聽到“請六年級的同學(xué)聽聽力題!比嗯d奮地大叫起來…………

  教室里

  回到熟悉的教室里,我竟有些悲傷,期末考完了,就要放暑假了,也要離開六年的同學(xué)了,仿佛在這一刻,我長大了許多,忽然間明白了友誼的重要…………

最后一次作文8

  春天到了,我們期盼已久的春游活動終于到了,同學(xué)們個個背著滿書包的零食,坐上大巴車,向普陀人家出發(fā)了。

  一路上,我們可高興了,你一句,我一句,不停地聊著,有的同學(xué)迫不及待地想現(xiàn)在就開始吃零食了,整輛車都充滿了我們的歡聲笑語。

  汽車剛開到普陀人家,我們就迫不及待地下了車。把書包放好,先去水上樂園玩,那里的項目可刺激了,我好幾次差點(diǎn)兒掉進(jìn)了水里,特別是在那根又細(xì)又長的.繩子上走的時候,右腳沒站穩(wěn),一不小心被滑了一下,半只腳已經(jīng)在水里了,不過幸好我用手拉住了上面的繩子,這才沒讓整個身子掉進(jìn)水里,真險啊!還有幾個其他班的同學(xué)整個身子都掉進(jìn)了水里呢!我們還玩了過獨(dú)木橋、水上蹦床、地上蹦床、攀網(wǎng)……

  玩了這么多,我們的肚子都快餓扁了,同學(xué)們搬來了一盆又一盆的食物,我們開始準(zhǔn)備燒烤。分盤子、整桌子、用木棒插食物……等工作人員把碳點(diǎn)燃,我們就開始燒烤嘍!大家把肉、香腸、年糕、面包放在上面,結(jié)果放太多了,我們趕緊又拿下了許多,我們爭著要涂油,每個人都涂了一遍,結(jié)果涂得太多了,到處都是油了。過了一會兒就要把食物翻一個面,否則會烤焦的!靶£懤蠋!小陸老師!”原來是其他小組的錫箔紙破了,火竄了上來,正在“呼叫”小陸老師呢!燒烤中一直能聽到有同學(xué)在呼叫小陸老師,小陸老師則忙不跌地給我們換錫箔紙,拍照,讓一些同學(xué)不要靠近河邊……不一會兒,我們組的錫箔紙也破了,著火了。高振宇“啊—”地叫了起來,不知所措,我們大聲地叫道:“小陸老師!”老師趕緊給我們換了一張錫箔紙,我們又繼續(xù)烤起來,一邊烤,一邊吃,有時候一不留神,食物就會被烤焦;有的食物外面已經(jīng)烤焦,里面還是生的。最后我們還舉行了海鮮燒烤大比拼:我們組先把蛤蜊烤熟,再把前面考的魚片和面包片放在盤子的最下面,最后用肉、蛋、蝦做裝飾,接著把燒烤的蛤蜊放在上面,最后再用番茄醬在上面涂一點(diǎn),一盆美味的海鮮燒烤就搞定了!評獎了,我們組雖然只得了第二名,但我們還是很高興。

  最后因為時間的關(guān)系,我們只好依依不舍地離開了。

最后一次作文9

  現(xiàn)在我是一名6年級學(xué)生,11月28日是我們6年級學(xué)生最后一次在小學(xué)階段中的校運(yùn)會,雖然我即不是運(yùn)動員,不是拉拉隊,我只是一名檢紀(jì)執(zhí)法隊員,但我也為他們加油。

  早上我和其他隊員去執(zhí)行工作。廣播一個早上響個不停,我的耳朵也聽見:6年級跑200米的到檢錄處檢錄……上午4年級的項目很快oK到6年級跑了,我看見一位體育老師把運(yùn)動員帶到操場上給準(zhǔn)備上陣的運(yùn)動員安排位置,我還看見我們班的一位同學(xué)----譚長棠,他精神抖擻站在跑到上,他眼睛炯炯有神看著跑道,好像跑道就是他的仇人一樣。隨著體育老師手中的小紅旗降下,槍聲一響,小譚像一匹脫了韁繩的列馬飛奔向前,剛開始小譚遙遙領(lǐng)先,可跑到第二圈,后面的`幾位運(yùn)動員也追上小譚,我的心著急地直呼:小譚加油!快點(diǎn),堅持就是勝利?勺詈笮∽T還是堅持不下來,不過這比他平時快很多了,他已經(jīng)盡力了,小譚跑到終點(diǎn)時他已經(jīng)第4名。

  男子組很快跑完了,到女子組。

  在第一組中我看到王思婕在其中,她跑第5條跑道,我看到后心里想這下好了小王是田徑隊的同學(xué)一定可以為我們班爭光的。女子組第一組比賽隨著一名體育老師的小紅旗降下后面的體育老師也對著鐵板開槍,緊接著小王伴隨著陣陣清風(fēng),跑道如同一條高速公路,小王一聽到槍聲就馬上變成在馬路上奔馳的汽車,從開始到快結(jié)束,我都在看著全程小王一直都遙遙領(lǐng)先對手,到終點(diǎn)時我喊了起來說:“小王加油,堅持就是勝利,加油”最后小王以第一名的成績沖刺,我興奮地一蹦三尺高急心想:太棒了,你真不愧是田徑隊的的大將!

  上午的賽事很快完成下午也是,我們班得到的

  金銀銅雖少但是我們的運(yùn)動員們已經(jīng)盡力了。

  這次校運(yùn)會是我小學(xué)里面最后一次,它寧我很難忘。

最后一次作文10

  “不知道這次的教官怎么樣?”“對啊,希望不要太兇!”三天兩晚的軍訓(xùn)終于到了,我剛一到教室,就聽到一片激烈的討論聲,熱鬧得像個菜市場一樣。

  這時,一個身穿黑色上衣,迷彩軍褲的軍官踏入了教室,他前腳剛進(jìn),后腳還沒落地,教室里就瞬間安靜了下來。

  只見那棕色皮膚的軍官在同學(xué)的注目禮下走向了講臺。他先是用凌厲的目光將教室“掃視”了一遍,然后才緩緩地進(jìn)行了一段介紹。

  原來,他是我們的教官,姓陳,不過,從被罰站的人數(shù)來看,我們的愿望落空了—這個教官可不好惹!

  果然,一到軍營,他就把他所有千奇百怪的懲罰方法毫不吝嗇地拿出來:什么“萬次行動”抓星星“,還有“健康大禮包”就不說了,單是站軍姿就夠讓我們這群好動患者夠受的了。

  不過有苦總有福,第一晚的軍營晚會實在是讓我們大飽眼福:婀娜多姿的新疆舞;靈活帥氣的街舞;充滿青春氣息的《奔跑》;幽默有趣的小品……晚會在一陣陣的掌聲和歡呼聲中進(jìn)行著。

  做為一名合格的軍人,就應(yīng)該懂得收放自如。晚會一結(jié)束,整個軍營的氣氛又變得嚴(yán)肅起來。

  陳教官在臺上主持,讓我們以連長為中心圍成一個圓。“同學(xué)們,你們著你們眼前的連長和連旗。從你們來到基地開始,一直到現(xiàn)在在,你有沒有認(rèn)真的看過你們的連長和連旗一眼?你們的'邊長從第一天就被教官選中,他提著這個光榮的使命,在為班級用生命吶喊著。”

  有的同學(xué)還在嘰嘰喳喳地開著玩笑。燈光從李連長的身后射過來,一圈金光把李連長的身材完美的勾勒了出來:高高的,胖胖的,黑黑的,在燈光的照耀下就像一個神仙一般。因為背光,我看不清連長的臉,但我想,他一定是帶著和藹而又堅定的笑容鼓勵著我們。

  “下面請各班的班長帶領(lǐng)著班級喊出自己的連名和口號!同學(xué)們,這可能是你們小學(xué)階段最后一次軍訓(xùn),那至少這一次,讓我們?yōu)榱税嗉,用生命去吶喊!?/p>

  “六一班!”“到!”“我們的連名是!”“非凡連!”“我們的口號是!”“非凡一班,非同一般。不鳴則已,一鳴驚人!”連長的嗓音已經(jīng)十分沙啞,可他仍在賣力的吶喊。

  寒風(fēng)瑟瑟,冷風(fēng)刺骨。那響徹云霄的口號聲里,是六一班的團(tuán)結(jié)。

最后一次作文11

  你知道嗎?就在星期二,那是我小學(xué)階段最后一次春游。同時,我也學(xué)會了如何尊重每一個人。

  出發(fā)到南村植地莊,天空開始下起了幾點(diǎn)豆大般的雨滴。到了那,雨勢雖小,但卻給墓地添加了幾分悲涼。當(dāng)主持人用她那尖銳但鏗鏘有力的聲音喊道:“默哀一分鐘”時,我們齊刷刷地低下了頭。一分鐘過去了,到獻(xiàn)花時刻了。我們沒有一個人講話,只是來到墓碑前,鄭重地敬了個禮,雙手放下花,再敬個禮。大家眼神堅定,細(xì)雨疏少。我們是最后一批來的,但是是第一批走的,導(dǎo)游說我們很幸運(yùn)呢!

  坐了一個小時多的車程,終于到達(dá)了目的地佛山三水荷花世界。吃過午飯,我們便亂分好幾個小組去逛。我先是和三個同學(xué)來到最刺激好玩的大擺錘那里。大概玩了兩三次,我們才依依不舍地離開那。我們沒有忘記老師的話1:30分可以去荷花劇場那看劇場。當(dāng)我們吃了一些食物,一不留神就到了1:10分多,于是乎我和我的閨蜜就和另外兩個人分頭去做自己的`事了。

  來到了荷花劇場,才1點(diǎn)25分,不過好在時間過得飛快,我們等到了第一場表演舞蹈,他們表演得很專心很投入,大汗淋漓。當(dāng)表演者表演完成,大家尊重地為他們鼓起掌來。

  第三場表演是小丑來演。首先,小丑和一些低年級的小朋友互動,那些小朋友很開心,臉上無一不是沒笑容的,他們配合那個小丑做。我明白了:盡管他們還小,但早已知道如何去尊重他人。小丑離場后,大家臉上洋溢著笑容,整個劇場仿佛明亮了一般。

  緊接著是最后的表演,由小朋友出演排編的一場《森林保護(hù)戰(zhàn)》。表演開始了,先是一群“小羊”出來跳了場舞,接著就是“光頭強(qiáng)”、“熊二”“熊大”和“灰太狼”出來對話?吹竭@,我去看了看四周的人,他們都專心致志地看著表演。

  過了大概二十分鐘,演出結(jié)束了,可沒人鼓掌,我想:怎么都沒人鼓掌呢?這不是不尊重人的意思嗎?于是我喊我閨蜜說:“我們來鼓個掌吧!”“啪啪”說干就干,整個劇場就剩下幾聲稀少的掌聲。不過這也體現(xiàn)出尊重他人的品質(zhì)嘛。

  也許初中還會有春秋游,可這畢竟是小學(xué)最后一次春游了嘛,難道不借助于這次機(jī)會好好體現(xiàn)出尊重他人的品質(zhì)?

最后一次作文12

親愛的小鄧:

  你好!

  有句話說得好高山流水遇知音,世間難求最知己。伯牙于荒野弄琴,卻獨(dú)有樵夫子期聽出其中的高山之聲,流水之音。聞弦知雅意,聽音明真心。你卻從聽不出我彈奏的琴音中傾瀉而出的情感,而又總是自詡為我的知音,想必之知其有音吧。我喜歡濃重古樸的最低音弦,有返璞歸真的感覺,輕彈還會引起身心間的陣陣顫動。而你卻說這是鄉(xiāng)村野夫的調(diào),應(yīng)該要喜歡最高音弦,富有現(xiàn)代氣息和動感。小鄧,這將是我給你的最后一次回信,因為你太不懂我了。

  一千個讀者就有一千個哈姆雷特,每個人眼里的世界都是不同的。那日,我與你共看【泰囧】,我本不想看的因我在校已看過,而你卻硬拉著我陪你看。你眨巴著兩只大眼睛像極了劇中的寶寶對我說:慕姐,改天我們一起種健康樹啊,寶寶多天真可愛!我有些惱:他那是傻,種樹?浪費(fèi)我時間,你怎么那么大了還跟個小孩似的。你張了張嘴終究一言不發(fā),我承認(rèn)當(dāng)時我失態(tài)了,我們相差太遠(yuǎn)了,心上的距離,和現(xiàn)實中的距離。所以我想不到我們還有什么共同語言可以聊,這將是我給你的最后一次回信。

  我喜歡人中l(wèi)u布,馬中赤兔的嬌姿,喜歡過五關(guān)斬六將關(guān)公的神勇,喜歡林徽因的淺嘆:你是愛,是暖,是希望,你是人間的四月天。喜歡鄭愁予筆下達(dá)達(dá)的馬蹄,喜歡海子的春暖花開。而你喜歡一統(tǒng)武林號令天下的.網(wǎng)游,喜歡各種各樣色彩紛呈的漫畫書。我不懂你,真的不懂,你游戲才能讓你嘗到成功者的感覺,平日里多努力不也一樣可以成功嗎?小鄧,我不想改變你,也不想為你而改變我,所以以后我們少來往吧,這將是我給你的最后一次回信。

  小鄧子,還珠格格轉(zhuǎn)身去尋找自己的夢想了,你還在原地踏嗎?那樣只會漸行漸遠(yuǎn)。

  小鄧子,這是我給你的最后一次回信。

最后一次作文13

  當(dāng)最后沉重的腳步踏入這悲劇的尾聲,我想最后一次安慰自己,看慣了人間勢利丑惡的嘴臉,受夠了心軟而又無奈的我,不想再聽任何人的自圓其說,惡語嘲諷,不想再讓自己心靈遭受任何丁點(diǎn)損傷,更不想讓自己的人格受到點(diǎn)滴傷害。

  我有我的尊嚴(yán),不會再讓任何人指指點(diǎn)點(diǎn),說三道四,罵罵咧咧,只要再讓我聽到,惹不起,我總躲得起,我不想和別人一樣的心情,因為我懂得去愛,去關(guān)心每一個和我相識的人,特別是關(guān)系比較密切的人,其實這只是自己看來吧,對方不一定認(rèn)為你是最重要的人,也許我可憐的連只狗都不如,自己何必折磨自己,委屈自己,作踐自己,也許早該清醒了,咱算哪門子蔥,咱算那根蒜。

  我就是我,一個瘋情的我,一個倔強(qiáng)的我,一個有情有義的我,我再也不會接受任何人的“笑臉”,再不會接納任何人的自我為親,走自己的路,讓別人去說吧,我想沒有誰可以阻擋我前進(jìn)的步伐,沒有人可以再讓我費(fèi)盡心思去琢磨去討好去追尋,以后的我就是完完全全獨(dú)立的我,沒有情,沒有愛,只有我自己的.心聲和獨(dú)白。

  最后一次安慰自己,最后一次原諒自己,最后一次感謝自己,最后一次告訴自己,在紅塵茫茫的路上,不管你遇到了誰,誰遇見了你,真心的總是那么少,幾乎沒有;懂你的人不會傷害你,可人就是賤,愛你的你不愛,不愛的你偏偏喜歡,與其折磨自己,還不如提前劃上句號,告訴自己,人生路還很漫長,一路的風(fēng)景還很多,錯過的就不要再嘆息,不屬于自己的就徹徹底底放棄,沒有誰可以,那就不要再留戀,再讓自己委屈,痛了的心永遠(yuǎn)無法愈合,傷了的情徹底無法挽回。

  今夜無語難說心,心已痛徹?zé)o力回,回去也是更傷心,心中無人靠自己;

  今日難了一片心,心死不能再挽回,回到從前更痛心,心傷幾人難再回?

最后一次作文14

  每一個人都會有感情,因為感情是人一生中很重要的一部分。而離別顯然就是人生中最痛苦的一件事,雖然我們現(xiàn)在還沒有嘗試這種感覺,但是這種感覺遲早是會發(fā)生的,因為,我們即將完成小學(xué)六年的學(xué)習(xí)。而那次春游應(yīng)該是我小學(xué)生涯中的最后一次野外活動了。令我難忘的小學(xué)階段最后一次春游,讓我明白了許多事情。

  這次春游,我們的目的地是武漢漢陽動物園。

  一路上,我們有說有笑,感覺一個多小時仿佛只是一剎那而已,很快就來到了目的地。

  當(dāng)我站在漢陽動物園門口時,我的心里久久不能平靜下來。可是又仔細(xì)的想了想:畢竟這是我們的`最后一次春游,我一定要珍惜這一次的時間,玩一個痛快!

  就這樣,我們走進(jìn)了動物園里,開始觀看動物們的表演。

  其中最精彩的就是猴子們的騎車表演了。開始,幾位工作人員拿了幾架小型自行車出來,把表演場地圍成了一個圓圈,隨后又叫出了幾只小猴子站在自行車旁,隨后讓猴子們各就各位。當(dāng)猴子們自己準(zhǔn)備好時,工作人員便做了一個手勢,示意猴子們騎上去。頓時,猴子們跳上車位,扶起籠頭,費(fèi)力的踩起踏板,像是受過特訓(xùn)似的飛快的駕駛著自行車。剎那間,全場響起了震耳欲聾的掌聲。但是猴子們并不完美,因為有一只猴子像是故意來攪局似的,從表演開始就一直推著自行車跑,不禁使看到這一幕的都捧腹大笑。

  表演結(jié)束了,我們跟著老師參觀了動物園的每一個角落 ,最后來到綠茵茵的草地上,我們放下行李,在草地上盡情地嬉戲:打撲克、捉迷藏、摔交、時間在我們的笑聲中偷偷溜走,返程的時間到了,我們不得不告別我們小學(xué)階段的最后一次春游,踏上回家的旅途。

  坐在回家的車子上,我不禁浮想聯(lián)翩:光陰似箭,日月如蘇,時間流逝得可真是快,六年的光陰仿佛只是一眨眼罷了。在中國,有一句古話說得好,有緣千里來相會,無緣對面不相逢。沒錯,也許我們的命運(yùn)就是這樣,誰也無法改變。但這六年對于我來說是非比尋常的,因為在這六年間,我明白了偉大作家朱自清寫過的一句話“去的盡管去了,來的盡管來著;去來的中間,又怎樣的匆匆呢?”在這六年間,我還明白了時間的重要性。在這六年間,我還明白了許許多多……

  難忘的最后一次!

最后一次作文15

  下課的鈴聲被淹沒在哭聲中。昔日無比期盼的下課鈴,在此時,班里的所有同學(xué)多希望永遠(yuǎn)不要打響。

  邁入新年級已經(jīng)一個星期了,帶著新學(xué)期特有的、高漲的學(xué)習(xí)熱情,大家愉快而忙碌地度過了這一周,度過了這平常而又普通的一周。是啊,這樣波瀾不驚的.一周誰會想到已經(jīng)有這般難舍難分的場面在醞釀著。

  擔(dān)任班主任的語文老師像往常一樣走進(jìn)教室,只是身后多了另一位老師。語文老師對大家說:“從明天起,就有C老師擔(dān)任我們班的班主任和語文老師!”我呆住了,身邊許多同學(xué)也和我一樣,雙眼緊急盯著語文老師。我不明白這句話意味著什么,難道語文老師不教我們語文了?那教什么呢?正在我茫然之際,C老師離開了教室,語文老師向我們娓娓道來事情的緣故。

  “因為工作上的調(diào)度,老師馬上要調(diào)去另一所小學(xué)工作了,從今往后就不能陪大家共同度過以后的,以后的日子了!崩蠋煹穆曇粲行╊澏,我看到老師的眼睛里亮亮的,盛滿了經(jīng)營的液體!袄蠋熎鋵嵎浅2幌肱c你們分開,看著你們從一年級一點(diǎn)點(diǎn)的長大,你們真的就好像老師自己孩子一樣。”;老師用手擦可擦眼淚,哽咽著說不出任何話。片刻,老師輕聲說:“老師本來不想哭的。最后對大家每人說一句話吧!”

  近七十名都嗚咽著,淚汪汪的聽著這位慈母一般的老師給自己的臨別贈言。還記得老師向我走來,俯身輕輕拭去我臉上的淚水,對一向體弱多病的我說:“孩子,你身體能再好些我就放心了!蔽沂箘诺狞c(diǎn)了點(diǎn)頭伏在桌上大哭了起來。眼淚撲啦啦的的向下掉,打濕了衣袖。忽然,清脆的下課鈴聲響了,仿佛把大家從夢中驚醒了,也仿佛是我們與老師離別的里程碑。

  最后一節(jié)與您一同度過的語文課就這樣結(jié)束了。淚眼朦朧中,我看到您哭紅了眼,低著頭,從教室離去了。

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