就這樣慢慢長(zhǎng)大作文[精]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的就這樣慢慢長(zhǎng)大作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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就這樣慢慢長(zhǎng)大作文1
這個(gè)海濱小城寧?kù)o、安詳。
它既沒(méi)有大城市的喧鬧、繁華，也沒(méi)有小鄉(xiāng)村的冷清、孤寂，卻始終寄托著我一點(diǎn)一滴純凈、羞澀的夢(mèng)。
在小城的四季更替中，我慢慢長(zhǎng)大。
“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)�！贝禾�，我們會(huì)相約桃花澗，一片片粉霞不由分說(shuō)地闖入眼簾。沿著山澗一路向上，桃花以各種嫵媚的姿態(tài)迎接著我們。有的含羞待放，粉嫩可愛(ài)；有的剛剛綻放，幾只蜜蜂就趕來(lái)湊熱鬧。盛開(kāi)的桃花像孩子的笑臉般甜美、純凈。
就這樣，我在濃濃的花香中慢慢長(zhǎng)大。
"煦日荷葉映水波，游魚(yú)徜徉漾水窩�！彬滉�(yáng)似火的夏天，蘇馬灣成了孩子們的樂(lè)園。我與小伙伴們?cè)谇鍥龅暮Ｋ写螋[、追逐，捕捉海邊的螃蟹，觀望飛過(guò)的海鳥(niǎo)。
就這樣，我在海水的清涼中慢慢長(zhǎng)大。
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”絢爛多姿的秋天激活了人們那顆疲憊的心。金色的銀杏葉隨著一陣陣秋風(fēng)，手拉著手，如一只只殘蝶緩緩飛下，落葉歸根�；鸺t的楓葉如一團(tuán)火焰，燃燒在寂靜的曠野中。它們富有激情，點(diǎn)燃季節(jié)，點(diǎn)燃人們胸膛的'激情。我會(huì)與小伙伴們用落葉拼出一幅幅美麗的剪貼畫(huà)。
就這樣，我在秋日的五彩中慢慢長(zhǎng)大。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”冬天，悄悄地來(lái)了。雪像天國(guó)的精靈，跳著優(yōu)美的華爾茲，向人們報(bào)告冬的消息。在蒼梧綠園的冰雪世界中，我與小伙伴們奔跑著，堆起了雪人、打起了雪仗。雪，在我的眼中有一種神秘的美，它定格在我童年的美好回憶中。
就這樣，我在冬日的純凈中長(zhǎng)大。
我的故鄉(xiāng)，有美麗的四季。這四季，在桃花澗、蘇馬灣、楓樹(shù)灣、蒼梧綠園里變換著色彩，陪伴我慢慢長(zhǎng)大。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文2
每一次揮筆，每一次登臺(tái)，每一次奔跑，每一次追夢(mèng)。我，都在快樂(lè)，嘗試，堅(jiān)持，努力中慢慢長(zhǎng)大。
揮舞筆，畫(huà)出兒時(shí)的童話(huà)
小時(shí)，特別愛(ài)畫(huà)畫(huà)。筆，在紙上劃出一道道優(yōu)美的線(xiàn)條，那時(shí)，那不在是一張紙，幾個(gè)線(xiàn)條，那是詩(shī)意的春色，夢(mèng)想的星空，童年的城堡不知用了多少只筆，多少?gòu)埣�，度過(guò)了多少個(gè)日夜，持筆人在快樂(lè)中長(zhǎng)大，而畫(huà)，也成了兒時(shí)不變的快樂(lè)童話(huà)。
努力講，開(kāi)始少年的羽化
在品嘗到第一次登臺(tái)成功的喜悅后的我，又試著去參加了國(guó)旗下的講話(huà)，在經(jīng)歷了一遍又一遍的排練后，那個(gè)記憶中永遠(yuǎn)明媚的早晨，我在掌聲中，欣喜若狂地走下了臺(tái)，細(xì)細(xì)品味著成功的滋味。在后來(lái)，我又一次次地去嘗試各種活動(dòng)，而我，也已從以前的毛蟲(chóng)開(kāi)始了少年的羽化。
全力跑，跑出倔強(qiáng)的奇跡
永遠(yuǎn)忘不了，初中第一次跑步，我氣喘吁吁地跟在同學(xué)們的后面，眼睜睜的看著同學(xué)們的背影漸漸遠(yuǎn)去，我，像一只落單的大雁，孤獨(dú)，無(wú)助。在那之后，我咬牙下定決心，每天晚上都回去操場(chǎng)上跑步，不論風(fēng)吹雨打，日復(fù)一日，我一直在倔強(qiáng)地奔跑，一圈又一圈我跑過(guò)的.路，終究沒(méi)背叛我，初二下學(xué)期，我的體育滿(mǎn)分！望著這成績(jī)，有點(diǎn)想哭，感謝我當(dāng)時(shí)選擇了堅(jiān)持，倔強(qiáng)！
許下夢(mèng)，奮斗未來(lái)的繁華
我記得去看上環(huán)復(fù)旦大學(xué)的那個(gè)夜，是我記得最美的夜，那是被我許下的夢(mèng)點(diǎn)亮的的夜！從上海回來(lái)后，我把它的校徽釘在了學(xué)習(xí)桌前，每天看一遍，告訴我自己，你有夢(mèng)想，你，要全力奔跑！，從那之后，校徽，便成了奔跑的最好理由，總有一天，我一定，一定，要去那里！
春鶯，夏楊，秋葉，冬雪。時(shí)光慢慢流逝。而我，也在快樂(lè)，嘗試，不屈，奮斗中，從一個(gè)畫(huà)畫(huà)的無(wú)知兒童長(zhǎng)成了為夢(mèng)想奔跑的青年。就這樣，慢慢長(zhǎng)大！
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文3
時(shí)光像一條沒(méi)有盡頭的路，對(duì)我來(lái)說(shuō)，音樂(lè)便是這一路相隨的朋友，我在音樂(lè)的陪伴中慢慢長(zhǎng)大。
兒時(shí)，我已開(kāi)始接觸音樂(lè)。早晨，一睜開(kāi)雙眼，就能聽(tīng)見(jiàn)爺爺拉二胡。每晚，又在爺爺?shù)闹竦崖曋腥胨�。�?lè)音相伴成了我生活中的一種習(xí)慣。那時(shí)，音樂(lè)是一陣微風(fēng)，輕輕拂過(guò)我的耳邊，拂過(guò)那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光。
五歲時(shí)，我開(kāi)始學(xué)習(xí)小提琴，吱吱呀呀的琴聲并不悅耳。三年級(jí)后，隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，我的課余時(shí)間也越來(lái)越少，每天晚上寫(xiě)完作業(yè)，看著窗外同齡人的身影，聽(tīng)著他們嬉鬧的聲音，我卻只能忍受著那枯燥乏味的琴聲。每晚練琴，都似乎有兩種力量拉扯著我，一邊是停下出去玩，另一邊是堅(jiān)持。我深知做事不能半途而廢，卻也時(shí)常抵擋不住窗外的誘惑。學(xué)琴到底是為了什么？這個(gè)問(wèn)題困惑著我的整個(gè)童年。我?guī)е莻�(gè)年紀(jì)不該有的糾結(jié)，既不努力，也不放棄。童年，音樂(lè)如同一場(chǎng)沙塵暴，漫天黃沙，一點(diǎn)一點(diǎn)風(fēng)化著我的執(zhí)念。
十二歲時(shí)，我走上了舞臺(tái)，一曲結(jié)束，臺(tái)下是雷鳴般的掌聲和無(wú)數(shù)贊許的目光，這使我受到了一種前所未有的震撼。走出會(huì)堂，皎潔的'月光流銀瀉玉般的傾瀉在大地上。從此，我的生活已不僅僅是小提琴，音樂(lè)的世界向我敞開(kāi)了大門(mén)，更多美妙的樂(lè)音流淌進(jìn)我的生活。音樂(lè)像夏日的一陣涼風(fēng)，吹來(lái)了清爽與快樂(lè)，帶走了幼稚與茫然。
現(xiàn)在，音樂(lè)已成為我生活的重要組成部分。我喜歡徜徉在音樂(lè)的世界中，感受梁山伯與祝英臺(tái)凄美的愛(ài)情，享受漁舟唱晚的悠閑與愜意，欣賞露絲馬琳的優(yōu)雅和輕盈�，F(xiàn)在，音樂(lè)如同夜空中的星星，照耀著我，牽引著我。
我依舊行走在時(shí)光的路上，驀然回首，發(fā)現(xiàn)音樂(lè)已滲透在我的生活點(diǎn)滴之中。就這樣，我在音樂(lè)中慢慢長(zhǎng)大。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文4
時(shí)光飛逝，如曇花一現(xiàn)；歲月如梭，似彈指一揮間。無(wú)意間，時(shí)間帶我完成了蛻變，就這樣慢慢的長(zhǎng)大。
媽媽?zhuān)页砷L(zhǎng)路上的陪伴者。
小時(shí)候，最親近的人就是媽媽?zhuān)刻齑绮讲浑x的呵護(hù)著我。媽媽的愛(ài)，也許就是在我搖搖晃晃蹣跚學(xué)步時(shí)，默默在我身后護(hù)著我；也許就是第一天上幼兒園，帶領(lǐng)我找到我的教室；也許就是上小學(xué)之后，在我每天出門(mén)前叮囑我路上注意安全；也許就是上初中后學(xué)業(yè)繁重，常常學(xué)習(xí)到深夜時(shí)，在我身邊輕輕放上一杯熱牛奶。
媽媽一路上的陪伴見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。在我媽媽的陪伴下，我慢慢長(zhǎng)大。
老師，我成長(zhǎng)路上的引領(lǐng)者。
步入校園，認(rèn)識(shí)的第一個(gè)人就是老師。隨著歲月的流逝，在一節(jié)又一節(jié)的課堂中，伴隨著朗朗的讀書(shū)聲，慢慢地，知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)積累，素養(yǎng)一節(jié)一節(jié)提升，這一切都來(lái)自于老師的引領(lǐng)。在我誤入歧途時(shí)，在我失去信心時(shí)，在我毫無(wú)方向時(shí)，在我前路迷茫時(shí)，老師，引領(lǐng)了我的成長(zhǎng)，當(dāng)初那一株株稚嫩幼苗，慢慢成長(zhǎng)成為了一顆棵參天大樹(shù)。
老師一路上的引領(lǐng)見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，在老師的引領(lǐng)下，我慢慢長(zhǎng)大。
伙伴，我成長(zhǎng)路上的同行者。
在學(xué)習(xí)生涯中，在日常交往中，必然少不了有伙伴的共同進(jìn)步。課堂上，同學(xué)們爭(zhēng)相和老師互動(dòng)，共同營(yíng)造了活躍的課堂氣氛，一起學(xué)習(xí)，一起思考，一起進(jìn)步。下課后，同學(xué)們?nèi)宄扇�，或坐在一起聊天，或在一起討論難題。我們并肩奔跑，共同在為夢(mèng)想努力著，奮斗著，一起度過(guò)了一個(gè)個(gè)春夏秋冬。
伙伴一路上的'同行見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，在伙伴的并 肩奔跑下，我慢慢長(zhǎng)大。
不知什么時(shí)候起，兒時(shí)的幼稚已慢慢從我身上褪去，在父母的呵護(hù)下，在老師的引領(lǐng)中，在伙伴的陪伴里，我們一起度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，就這樣，慢慢長(zhǎng)大。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文5
夜晚時(shí)仰望星空，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天上的星星數(shù)不勝數(shù)，有一顆最為耀眼的、璀璨的星，細(xì)細(xì)觀望，那是我小時(shí)候的夢(mèng)想，我想長(zhǎng)大。也是我成長(zhǎng)的歷程，經(jīng)歷了許多，模模糊糊的記憶，有喜有憂(yōu)，有笑有淚……
而長(zhǎng)大并不是衣服穿不下了，長(zhǎng)高了，這是在經(jīng)歷的千錘百煉中，從而獲得成長(zhǎng)的過(guò)程。它是我們一步一步走向獨(dú)立、成熟的階梯，在這階梯中，有過(guò)蹣跚、青澀，也有過(guò)磕磕碰碰，你如果是真的得到鍛煉了，那么，你就是真正的長(zhǎng)大了。
那么，你是否真的想要長(zhǎng)大，是想要不受父母管制的長(zhǎng)大，還是在生活中處處幫著父母，陪伴著父母的長(zhǎng)大，這完全取決于自己。也許在小時(shí)候，會(huì)有一些幼稚的想法或行為，現(xiàn)在再來(lái)會(huì)想，自己也會(huì)感到哭笑不得。但，也許那個(gè)時(shí)候的稚嫩的我們，是父母最疼愛(ài)的，最奢望的，長(zhǎng)大了就懂事了，是真的嗎?懂事，是每一個(gè)人長(zhǎng)大后都應(yīng)該做到的事情。因?yàn)殚L(zhǎng)大后，我們會(huì)更有活力，也會(huì)更有能力，做什么事也是要會(huì)謹(jǐn)慎、認(rèn)真的。對(duì)父母的陪伴，盡到我們長(zhǎng)大后的責(zé)任也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)难剑?/p>
長(zhǎng)大就像是一次旅行，充滿(mǎn)許多有趣而又充滿(mǎn)挑戰(zhàn)性的`旅行。在旅行中，我們觀望過(guò)許多奇特的美景，也受過(guò)許多的挑戰(zhàn)，有享受，也有堅(jiān)持、奮斗、刻苦。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，最多的也是學(xué)習(xí)，這是一個(gè)苦樂(lè)交織的過(guò)程，我們?cè)谄渲薪Y(jié)識(shí)很多人，要學(xué)會(huì)在這過(guò)程中享受，得到鍛煉，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、知識(shí)。
我就想這樣慢慢長(zhǎng)大，慢慢地去奮斗，去學(xué)習(xí)，去鍛煉，去成長(zhǎng)，開(kāi)辟屬于自己的人生。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文6
東北話(huà)里有“要尖兒”一詞，而我覺(jué)得你從小到大就一直要尖兒。
六歲時(shí)，吃好吃的，你要尖兒。
你第一次來(lái)到我家，媽媽拿出好吃的來(lái)招待你。吃完零食，你我的目光自然聚焦在兩個(gè)蘋(píng)果上。那個(gè)大蘋(píng)果可真大真紅啊，嬌滴滴的都能滴出水來(lái)了；小蘋(píng)果怎么就那么小呢，青澀而又蔫吧，好像是沒(méi)長(zhǎng)開(kāi)。吃哪個(gè)蘋(píng)果好呢？我想一定是大紅蘋(píng)果好吃吧！想到這里，我伸手便要拿起蘋(píng)果，沒(méi)想到蘋(píng)果已入他人之手。我抬頭一看，原來(lái)是你拿起了大蘋(píng)果一口一口的吃起來(lái)�！斑青�、咔嚓……”那一聲聲“咔嚓”像一把把刀割在我心上。我只能拿起小蘋(píng)果不滿(mǎn)的吃起來(lái)……
九歲時(shí)，你要玩耍的尖兒。
隨著時(shí)間的推移，你我的友誼日漸堅(jiān)固。那天，我們一起去洋河邊玩，看見(jiàn)一位老爺爺正在釣魚(yú)。你我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，想要嘗試。我跑過(guò)去跟老爺爺說(shuō)：“爺爺，您能教我釣魚(yú)嗎？”“好��！”爺爺對(duì)我一笑，欣然同意。我剛坐下，想要拿起魚(yú)竿時(shí)，你卻把我推開(kāi)，笑瞇瞇坐下，對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺我也想學(xué)，你也教教我唄！”你說(shuō)完，就自顧自的坐下，我只能重新拿個(gè)小板凳，坐在離釣魚(yú)爺爺“最遠(yuǎn)的`距離”。
現(xiàn)在，你時(shí)時(shí)刻刻要學(xué)習(xí)上拔尖兒。
上了初中的我們并不是很歡喜，繁重的學(xué)業(yè)壓得我們喘不過(guò)氣。每次我找你玩你都不出來(lái)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)。你媽媽每次來(lái)我家串門(mén)也見(jiàn)不到你，你在學(xué)習(xí)。不停學(xué)習(xí)的你考試一鳴驚人。而我——一個(gè)沒(méi)從小學(xué)生活中蘇醒過(guò)來(lái)的女孩，卻才明白學(xué)習(xí)的真諦。
原來(lái)你是要尖兒，而現(xiàn)在你是要強(qiáng)，凡事都要爭(zhēng)取達(dá)到最好。從六歲到十三歲，受你的熏陶，我也學(xué)會(huì)了力爭(zhēng)上游，雖然有時(shí)免不了風(fēng)頭還是被你搶走，但機(jī)會(huì)還是會(huì)走到我這一頭。就這樣在你給的壓迫感中我們慢慢長(zhǎng)大。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文7
就這樣慢慢長(zhǎng)大
成長(zhǎng)路漫漫，幸好我不孤單。
——題記
走在成長(zhǎng)的道路上，面對(duì)著坎坷。然而，我很快樂(lè)，因?yàn)橛性S多人陪伴著我。伴隨著母親的一路呵護(hù)，書(shū)香的一路陪伴，我，慢慢長(zhǎng)大……
母親的呵護(hù)——如水的.月光
時(shí)鐘的指針慢慢溜向11。很靜，外面僅剩幾盞路燈。聽(tīng)得外面的各種蟲(chóng)聲清幽�！鞍�！終于復(fù)習(xí)完了！”我伸了個(gè)懶腰，推開(kāi)了房門(mén)�！皨�?zhuān)�沒(méi)睡啊？”“哦，我想看完書(shū)給你切點(diǎn)水果。一天沒(méi)有吃水果，可能營(yíng)養(yǎng)不均衡，進(jìn)來(lái)又怕打擾你。”無(wú)意之間，我看到母親的眼球中夾些血絲，那么微不足道的事，卻做得如此細(xì)致。
月光靜靜地流瀉下來(lái)，傾灑在地上，一如母親對(duì)我無(wú)微不至的呵護(hù)。
書(shū)香的陪伴——明凈的燈光
成長(zhǎng)路上，幸好有它的陪伴——書(shū)香，就如一縷明凈的燈光。
——當(dāng)我沉浸在過(guò)去的成績(jī)中，止步不前時(shí)，書(shū)告訴我：“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！�
——當(dāng)我遇到困難挫折，灰心氣餒時(shí)，書(shū)鼓勵(lì)我：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�
——當(dāng)我不斷幻想未來(lái)，做起“白日夢(mèng)”時(shí)，書(shū)提醒我：“淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)�！�
走在成長(zhǎng)的路上，面對(duì)著未來(lái)的艱難險(xiǎn)阻，我笑了。我會(huì)勇敢地向前。
因?yàn)橛辛伺惆椋衣L(zhǎng)大……
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文8
春夏秋冬，輪回翻轉(zhuǎn)。十多年來(lái)，我承受了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，開(kāi)心？孤獨(dú)？獨(dú)立？指責(zé)……就這樣的慢慢長(zhǎng)大。
獨(dú)立―那還是在我八歲的時(shí)候，跟爸爸媽媽吵了一架之后，我氣的回了奶奶家，這幾天過(guò)得可是煎熬啊，奶奶年邁了，啥事不就都要靠我自己了嗎，所以，衣服的換洗，疊被子，飯菜的`做法，漸漸的，我開(kāi)始了適應(yīng)這一切，并不難。所以，我在獨(dú)立中慢慢的開(kāi)始長(zhǎng)大。
指責(zé)―上了初一后，真的是好累，作業(yè)寫(xiě)不好，考試就更別提了，連續(xù)的幾次不及格，老師實(shí)在沒(méi)有辦法，打電話(huà)叫了家長(zhǎng)，我當(dāng)時(shí)心里好生氣，叫什么家長(zhǎng)啊，煩死了，可是呢，又不敢說(shuō)出口，家長(zhǎng)講，老師說(shuō)，很生氣的我居然頂撞了老師們，可老師們不愿意放棄我，指責(zé)中，教育中，批評(píng)中……我在指責(zé)中慢慢的長(zhǎng)大。
開(kāi)心―初一下半學(xué)期，嗯……雖然是辛苦了點(diǎn)，不過(guò)同學(xué)們都和我在一起相處的很好，我們彼此共同努力，共同進(jìn)步，也共同玩耍，這應(yīng)該是我初中的最美好時(shí)光，我會(huì)一直記在腦海中，永遠(yuǎn)的記住……孤獨(dú)―漸漸的，初二了。來(lái)到了新的環(huán)境，學(xué)習(xí)的擔(dān)子越來(lái)越重。所謂的那些朋友，都離我而去，我常常一個(gè)人獨(dú)自的走在走廊，花園，心里回想著曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，向花兒訴說(shuō)著，又常常跑在操場(chǎng)上，回想著以前的事，為什么越來(lái)越累了啊，為什么人非要成長(zhǎng)，長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大為什么就不可以，就這樣，我在孤獨(dú)中慢慢長(zhǎng)大。
其實(shí)大家一路走來(lái)都經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，歷經(jīng)了千山萬(wàn)水，經(jīng)歷了歡聚一堂，喜笑顏開(kāi)，也經(jīng)歷了埋頭苦干，下定決心。春夏秋冬，來(lái)回翻轉(zhuǎn)，經(jīng)歷了這么多，也該慢慢長(zhǎng)大了。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文9
從一個(gè)懵懵懂懂的孩子到一個(gè)漸漸成熟的少年，漸漸地，我長(zhǎng)大了，仿佛小時(shí)候的事情還歷歷在目，不禁長(zhǎng)嘆一聲，時(shí)間過(guò)得真快�。�
時(shí)間就像指尖的細(xì)沙，不經(jīng)意間就流失了；時(shí)間流水般，時(shí)間似流水，一去不復(fù)返；時(shí)間更像一臺(tái)錄像機(jī)，記錄著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。小時(shí)候，還在咿呀學(xué)語(yǔ)，懵懂的我總是看見(jiàn)大人們對(duì)著我笑，我總是屁顛屁顛的跟在大哥哥大姐姐后面跑，和他們捉迷藏、玩著老鷹捉小雞，晚上，爸爸媽媽來(lái)喊我回家的時(shí)候，我總是不肯走，哭著鬧著一會(huì)兒。爸爸媽媽無(wú)奈，只好讓我在再玩兒了一會(huì)，快樂(lè)的孩提時(shí)代，就是要這樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，就是要這樣的天真爛漫，每天數(shù)著星星，問(wèn)著自己發(fā)明的“十萬(wàn)個(gè)為什么”，就這樣我從咿呀學(xué)語(yǔ)，懵懵懂懂的孩子長(zhǎng)成為一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的1一年級(jí)的'小朋友，成為了一名光榮的少先隊(duì)員，。我高興的說(shuō)，我長(zhǎng)大了！我開(kāi)始自己睡了，但還是不失孩童的天真，等到大家都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了，我卻還是一個(gè)人躺床上，不敢睡，生怕突然冒出了一個(gè)妖魔鬼怪來(lái)把我吃掉。漸漸地，我又長(zhǎng)大了，成為了一名6年級(jí)的大姐姐，那時(shí)的我早已經(jīng)不害怕那些所謂的妖魔鬼怪了，而是成為了一個(gè)每天晚間埋頭做作業(yè)的忙著小升初的大孩子了。記得最后一次兒童節(jié)，我買(mǎi)了一個(gè)芭比娃娃，看似有些幼稚，卻包含了我對(duì)童年，對(duì)那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)代的懷念！又是一個(gè)階段，我升入了更高一級(jí)的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，我驕傲我長(zhǎng)大了！初一即將過(guò)去了，初三還會(huì)遠(yuǎn)嗎？到那時(shí)，我將自豪的說(shuō)：我長(zhǎng)大了
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文10
無(wú)意中在柜子里發(fā)現(xiàn)了一本相冊(cè)，打開(kāi)第一頁(yè)，我看到了一群小孩子，拉著凳子坐在石榴樹(shù)前，一個(gè)個(gè)笑開(kāi)了花，一個(gè)個(gè)都像燦爛的小太陽(yáng)一樣散發(fā)著光芒。
我拿起相冊(cè)跑到媽媽身邊：“媽媽?zhuān)@些人是誰(shuí)呀？”媽媽愣了一下：“這些是你幼兒園同學(xué)呀！”媽媽不可思議地看著我，我也不可思議地看著他。我跑回房間，亮亮，大乖，小乖一大堆名字突然從腦中涌現(xiàn)出來(lái)。為什么？為什么都記不清你們了呢？看著一張張熟悉而陌生的臉，淚水劃過(guò)臉頰，滴在照片上
我又翻開(kāi)一張照片，我穿著紅裙子站在臺(tái)階下演唱《童年》，身后站著三排小朋友，一張張小臉，笑得那么熟悉，那么燦爛。這是小學(xué)二年級(jí)的六一兒童節(jié)演出，因?yàn)楸贿x當(dāng)了主唱，只得抓緊練節(jié)目。太陽(yáng)初升，我在練唱；烈日當(dāng)空，我在練唱；甚至在晚上，我們家還會(huì)傳出我演唱《童年》的歌聲。一星期后，我的嗓子啞了，可是離演出還有一星期。我不得不休息兩天，但依然在聽(tīng)別人的演唱，在熟悉旋律，最后我成為了舞臺(tái)上最閃耀的星。
倒數(shù)第二張照片是夏令營(yíng)合照。照片上，我們每個(gè)人拿著紀(jì)念品笑成了一朵花。一起訓(xùn)練，一起玩耍，一起聊天，我們彼此成了歲月中不可或缺的一部分。當(dāng)時(shí)陽(yáng)光燦爛，我們身上好像散發(fā)著明亮的光芒。
這純潔的'友誼，這努力后的甘甜，這令人回味的時(shí)光這些成長(zhǎng)中的往事多么令人神往，我又怎么會(huì)遺忘呢？
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文11
童年，像水一樣流走了。伴隨著童年的離去，我也慢慢長(zhǎng)大了，知道責(zé)任是什么了。
第一次知道自己長(zhǎng)大了，是從洗內(nèi)褲開(kāi)始的。那天，我一邊洗澡，一邊順帶把內(nèi)褲洗了洗。當(dāng)時(shí)，我只是用肥皂簡(jiǎn)單地處理一下，再用水沖了沖，擰干。誰(shuí)知道，爸爸竟然驚喜地看著我，點(diǎn)頭說(shuō)：“知道自己的事自己做了，你長(zhǎng)大了！”原來(lái)，自己的事自己做就是長(zhǎng)大了呀。從那以后，我每次洗澡都會(huì)順帶洗下內(nèi)褲，并且，只要自己能做的事，再也不麻煩爸爸媽媽了。
從那以后，我便經(jīng)常聽(tīng)到爸媽說(shuō)：“你長(zhǎng)大了。”
那一次，我和媽媽從超市買(mǎi)了好多東西回家。到了家里樓下，媽媽忙著從車(chē)?yán)锿饽脰|西。平常，我做慣了“甩手掌柜”，可是那天，我突然發(fā)現(xiàn)自己快要和媽媽一般高了，我是男子漢呀，我怎么會(huì)不幫媽媽拿東西呢？我拎起兩個(gè)最重的袋子就往電梯里走�！皶�(huì)幫媽媽干活了，兒子真的長(zhǎng)大了呀！”媽媽幸福地凝視著我。哦，原來(lái)，力所能及地幫助別人，也是長(zhǎng)大呀。從此，只要和媽媽一起出門(mén)，我都會(huì)積極地幫她拿東西，全方位地照顧她。
后來(lái)，我不僅學(xué)會(huì)了照顧媽媽?zhuān)�學(xué)會(huì)了分擔(dān)家庭的責(zé)任。
去年寒假，為了減輕媽媽的.負(fù)擔(dān)，我學(xué)會(huì)了做飯。那天，我打算給媽媽一個(gè)“驚喜”——做蛋炒飯給她吃。我打開(kāi)煤氣，把鍋放在煤氣上。生火后加油。約一兩分鐘，加蛋，蛋熟了以后又加入米飯炒了起來(lái)。飯炒好了，爸爸媽媽也回來(lái)了。看著桌上的蛋炒飯，爸爸媽媽異口同聲地說(shuō)：“兒子真的長(zhǎng)大了！”于是，我明白了，真的長(zhǎng)大，意味著對(duì)別人承擔(dān)責(zé)任。從此，我盡量多做些家務(wù)，讓父母少辛苦一點(diǎn)。即使我很累，但是，只要父母開(kāi)心，累點(diǎn)也不算什么。
就這樣，我慢慢地長(zhǎng)大了。我知道了責(zé)任，學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。我想說(shuō)，長(zhǎng)大的感覺(jué)真好！
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文12
人生一場(chǎng)虛空大夢(mèng)，韶華白首，不過(guò)轉(zhuǎn)瞬。唯有成長(zhǎng)不斷，持續(xù)至永恒，不曾更改。——題記
這么多年了，我們從懵懂到睿智，從幼稚到成熟，慢慢蛻變著，同時(shí)，我們這漫漫的成長(zhǎng)過(guò)程中也許會(huì)面對(duì)許許多多的抉擇，我們需要慎重選擇：是在拼搏中慢慢長(zhǎng)大，還是頹然的生活一生？小學(xué)時(shí)，我不管是體育比賽，還是一些知識(shí)競(jìng)賽我都不敢參加，原因就是自己怕輸，認(rèn)為自己輸不起，記得，第一次來(lái)到農(nóng)村，我改變了許多……
農(nóng)村人家喜歡養(yǎng)雞，所以家家戶(hù)戶(hù)自然都會(huì)有個(gè)小雞棚，有一次我和父母去鄉(xiāng)村來(lái)到一戶(hù)和我爺爺奶奶十分熟的人家游玩住宿，第二天清晨，我早早便起床了，因?yàn)椋@家的爺爺奶奶早上非常忙碌，所以我便幫它們喂雞，大概是為了好玩，我只在雞棚里撒了十幾粒米。只見(jiàn)，那棚里的八九只雞涌了過(guò)來(lái)，互相爭(zhēng)奪，你不服我，我不服你，你踹我一腳，我啄你一下，誰(shuí)也不服輸，爭(zhēng)斗完畢后，雞棚里一片狼藉，贏的雞慢悠悠的吃著大米，而一旁那些頹廢的雞只能眼巴巴地羨慕怨恨著勝利的雞，也不知是否是突然的靈感乍現(xiàn)，我總覺(jué)得，這似乎是上天給予我的啟示：人何嘗不如同爭(zhēng)食的雞，在社會(huì)中互相的競(jìng)爭(zhēng)著，有競(jìng)爭(zhēng)必然有勝利者和失敗者，頹廢的人只能一味的羨慕與嫉妒著成功的人，而不能知曉成功者所付出的努力。有人說(shuō)人根本改變不了所謂的命，而我覺(jué)得人力雖然微渺，可是人的.相爭(zhēng)之心，卻比任何東西都要可怕，因?yàn)樗麜?huì)讓敢于拼搏的人成功，同時(shí)也會(huì)讓迎難而退的人頹然。
突然的靈感乍現(xiàn)，讓我懂得了人只有敢于拼搏才有機(jī)會(huì)成功。因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)堅(jiān)信：與其仰望他人，不如依靠自己的拼搏來(lái)俯視蕓蕓眾生！此后我便用于參加一些比賽，在緊張的競(jìng)爭(zhēng)中尋求快樂(lè)和感悟，我——就這樣在拼搏中慢慢長(zhǎng)大。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文13
記得那天，我背著書(shū)包哼著小曲兒，蹦蹦跳跳回到家，看到外婆就靈機(jī)一動(dòng)問(wèn)道：外婆，一除以三等于多少?外婆立即回答：當(dāng)然是三分之一哦!眼見(jiàn)外婆落入圈套，我興奮地說(shuō)：哈哈!你錯(cuò)啦!是零點(diǎn)三三三三循環(huán)!外婆故意傻眼，一旁的爸爸蹲下來(lái)，一把把我抱起，輕松舉過(guò)頭頂，對(duì)我一眨眼，說(shuō)：對(duì)!我們父子的臉上不約而同地綻開(kāi)了笑容。那年，我讀二年級(jí)。
那時(shí)的爸爸，就是我的偶像!我覺(jué)得他很酷，簡(jiǎn)直無(wú)所不能。難解的數(shù)學(xué)題，他一蹴而就;復(fù)雜的玩具說(shuō)明，他一看就懂;他高大威猛，坐在他的肩頭，我可以放眼世界;他健步如飛，家庭跑步比賽，他永遠(yuǎn)是不爭(zhēng)的第一!每天晚上，我們父子都頭碰頭地研究數(shù)學(xué)題，他總是不厭其煩地跟我解釋?zhuān)行╊}其實(shí)只需稍作點(diǎn)撥我就懂，但爸爸喜歡追源溯本地給我細(xì)細(xì)道來(lái)隨著年級(jí)的升高，我有時(shí)會(huì)想方設(shè)法地找些難題偏題，試圖難道他，但均被他一一破解，簡(jiǎn)直是所向無(wú)敵!
不知從什么時(shí)候起，我和爸爸接觸的時(shí)間少了。媽媽說(shuō)他單位忙，一周回家吃飯的時(shí)間往往不到兩天。晚上他回家和媽媽低聲細(xì)語(yǔ)時(shí)，我早就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)我想和爸爸交流的話(huà)題很多都在夢(mèng)里流失了。更多的'時(shí)候，是書(shū)房里，我獨(dú)自寫(xiě)作業(yè)，媽媽在一旁看書(shū)。那時(shí)，我最喜歡的讀本是德國(guó)卜勞恩的漫畫(huà)集《父與子》，那些情節(jié)能讓我想起跟爸爸一起玩耍、一起學(xué)習(xí)的情景 .我終于無(wú)可回避地意識(shí)到：就這樣，我慢慢長(zhǎng)大了。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文14
我站在13歲的十字路口，回首這一路我一步步的腳印，才發(fā)現(xiàn)立面包含的酸甜苦辣，都是我最美好的回憶。
六歲·酸
對(duì)我來(lái)說(shuō)，小學(xué)時(shí)候的記憶酸酸的。每當(dāng)上課間操時(shí)，因?yàn)樽约旱哪懬樱瑫r(shí)常被人欺負(fù)，還時(shí)常被別人嘲笑，被欺負(fù)被嘲笑又不敢告訴老師，所以我畏懼上操，只能自編自導(dǎo)的騙老師，因此也挨過(guò)老師不少的教訓(xùn)，那樣的經(jīng)歷實(shí)在不愿再提及，而今回想起來(lái)還常常替自己感到委屈。
十歲·甜
轉(zhuǎn)眼到了四年級(jí)，那時(shí)的我開(kāi)始對(duì)異性有了朦朧的認(rèn)識(shí)，特別喜歡和班上的一個(gè)小女孩呆在一起。開(kāi)始刻意自己的'打扮。那時(shí)我只要看見(jiàn)別的同學(xué)接近她，我就會(huì)背地里找他出來(lái)，讓他不要再靠近她。為了她，我竟然成了學(xué)校里的“小霸王”，每次上操我都會(huì)刻意站在她旁邊。我不再畏懼上操，不再挨同學(xué)欺負(fù)，我竟然神奇地找回了自己。這一年，我的感覺(jué)是甜甜的。
十二歲·辣
在畢業(yè)典禮上，同學(xué)們依依不舍的互相望著，珍惜這最后的時(shí)光。這感覺(jué)如同辣椒一般，每個(gè)人都在回味。比起以往不同的是，我更加珍惜他們，而我們也就像吃辣椒一樣，從剛開(kāi)始的“吃原味”到中間“微辣”和最后的“辣”，讓我們每個(gè)人都變得堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。
現(xiàn)在·五味雜陳
現(xiàn)在上了初中，重如泰山的碩大書(shū)包，如似天書(shū)的各種難題，每天無(wú)休止的學(xué)習(xí)是苦的。但在這些“苦”里如果細(xì)細(xì)品嘗，就會(huì)覺(jué)得面對(duì)新同學(xué)交朋友時(shí)是“酸的”。遇到知己是“甜的”……每天我們便沉浸于這看似漫無(wú)邊際的五味雜陳之中。
其實(shí)，如果以后每一步的腳印我都會(huì)像以前那樣毫不猶豫的邁出去，我會(huì)邁的精彩漂亮，每一步都充滿(mǎn)“五味雜陳”，我會(huì)珍惜，因?yàn)榍胺轿业某砷L(zhǎng)之路還有很長(zhǎng)、很長(zhǎng)。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文15
時(shí)間的車(chē)輪在人生的道路上碾過(guò)，回首來(lái)時(shí)路，足跡清晰，成長(zhǎng)在不知不覺(jué)中發(fā)生了。
小小的玩偶服
打開(kāi)裝滿(mǎn)童年記憶的匣子，一件小小的玩偶服便進(jìn)入了我的視線(xiàn)。這件玩偶服印著老虎斑紋，黑橙底面，上面有顆顆乳白色的紐扣，宛如漫天飛舞的白雪飄落在黑色的大地上。一歲的我，就是身著這玩偶服，學(xué)會(huì)了“爬行”，學(xué)會(huì)了“走路”。摔倒了，爬起來(lái)，眼前仿佛出現(xiàn)了我勇敢前行的身影。這件衣服帶來(lái)的`回憶多么美好��！這么多年過(guò)去了，拿起來(lái)比劃比劃。哈！這衣服還是連衣褲呢，如今拿來(lái)作上衣都不夠穿的！
一歲的玩偶服見(jiàn)證了我身體成長(zhǎng)的過(guò)程。
學(xué)國(guó)畫(huà)的毛筆
再往里翻，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)裝著國(guó)畫(huà)工具的畫(huà)箱，里面有若干毛筆、顏料等。拿起筆簾，仔細(xì)觀察，那些大毛筆，大都磨禿了。我不由得想起，正是這些毛筆，陪我通過(guò)了花鳥(niǎo)10級(jí)的考試。每逢絕望的時(shí)候，它們鼓勵(lì)我咬緊牙關(guān)，繼續(xù)堅(jiān)持。多少次，它們幫我挺過(guò)了難關(guān)。終于，我練就了一手好畫(huà)。
學(xué)國(guó)畫(huà)的毛筆，見(jiàn)證了我學(xué)會(huì)堅(jiān)持的過(guò)程。
裝滿(mǎn)玩物的沙盤(pán)
合上盒子，又拖出了一個(gè)沙盤(pán)，沙盤(pán)上，堆滿(mǎn)了各種拼裝玩具，其中最引人注目還要數(shù)那銀行與警察廳了。銀行中堆滿(mǎn)了各類(lèi)“假幣”，還有成“山”的“鉆石”。看到這些，我忍俊不禁。不瞞大家，幾個(gè)月前我還在那擺弄呢，可現(xiàn)在我卻鐘情于動(dòng)物小說(shuō)，這些就被我丟在一旁了。這個(gè)暑假，我又向前邁出了一步。
這個(gè)裝滿(mǎn)玩物的沙盤(pán)見(jiàn)證了我丟下幼稚的過(guò)程。
成長(zhǎng)，充滿(mǎn)歡笑與磨練。在歡笑與磨練中，我慢慢長(zhǎng)大了……
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