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走過(guò)的作文

時(shí)間:2024-01-12 18:33:41 好文 我要投稿

走過(guò)的作文15篇(精選)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的走過(guò)的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

走過(guò)的作文15篇(精選)

走過(guò)的作文1

  題記:你的一生中沒(méi)有誰(shuí)應(yīng)該為你做些什么,因?yàn)樯悄阕约旱模惚仨殞?duì)自己負(fù)責(zé).

  當(dāng)我睜開眼睛時(shí),就看到了日子又翻了一頁(yè),昨天好比夢(mèng)一場(chǎng),睡了醒了就逝了;不管那是美好的還是憂傷的,也不管你是否留戀是否追憶是否愿意走過(guò),那都將成為歷史,屬于你的歷史.

  花又開了,春又來(lái)了.只嘆從此一個(gè)人獨(dú)自欣賞,我不知道這樣是好是壞,有些清靜,有些孤寂,也罷.生活就是這樣,由不得你,自己的路要自己去走.

  今天是個(gè)怎樣的日子?我不曾想過(guò),對(duì)于我來(lái)說(shuō)日子總是平而無(wú)奇.只是人的心境有所不同而已.就說(shuō)說(shuō)我吧,依然還是一切如常,但一個(gè)人靜坐,難免有些思索:不知道我會(huì)成為一個(gè)怎樣的`路人,不知道我能為別人做些什么事,坐在電腦前,我也一樣會(huì)發(fā)呆.

  一條路,何處才是終?一個(gè)人,何處才是歸?我應(yīng)該是在問(wèn)誰(shuí),或許是自己吧.一路風(fēng)雨一路歌唱,一路坎坷一路歡笑.縱使一路上沒(méi)人能夠陪我到最后,但我那摯愛的友人的眼神始終在注視著我,關(guān)心著我.我想這已足夠了.

  人生在世,有些東西難得可貴,有些情分難得相惜,有些記憶難得忘卻.俗說(shuō):最珍貴的是已失去的和得不到的.我說(shuō):最珍貴的是你現(xiàn)在所擁有的.

走過(guò)的作文2

  站在空無(wú)一人的小巷里,感受著風(fēng)從耳邊輕輕吹過(guò),帶著一絲涼意。抬頭望了望昏黃的天空,我忽然想起遠(yuǎn)在天邊的你。

  回憶起我們一起走過(guò)的路,追過(guò)的夢(mèng),逆風(fēng)奔跑,肆意歡笑,我很想你,你呢?

  你在我心中,誰(shuí)也不能替代。永遠(yuǎn)記得我們互相鼓勵(lì),互相支持,向著終點(diǎn)跑去。一起,永遠(yuǎn)在一起。一起在圖書館溫書,一起在操場(chǎng)跑步,一起完成大學(xué)夢(mèng)……在青春歲月里給彼此留下最美好的回憶。

  我們都有夢(mèng),我們不能永遠(yuǎn)在一起。永遠(yuǎn)這兩個(gè)字是那么的`奢侈。所以我們各自為了心中那個(gè)遙遠(yuǎn)又美好夢(mèng)想選擇了不同的道路,踏上自己的旅途,即使沒(méi)有人陪伴,我們依舊那么勇敢前行。

  驀然回首,我們拼過(guò),努力過(guò),堅(jiān)持過(guò),追過(guò)那夢(mèng)想就足夠了。

  恍惚間,我偷偷遛進(jìn)時(shí)光的縫隙,回到了昔日的校園,空蕩蕩的教室與桌椅,承載著我們肆意歡笑的青春回憶。那么讓人懷念。

  微風(fēng)仍舊輕輕的吹著,我忍不住吟唱著歌繼續(xù)走我的路,嗯,追夢(mèng)的路。

走過(guò)的作文3

  我不是一個(gè)善良的天使,但我有一對(duì)圣潔的翅膀?晌也](méi)有天使,我們一起走過(guò)的路用它去飛翔…你說(shuō)你想喝湯,于是我忍住痛,割下了我的翅膀,為你做了一鍋湯。你卻說(shuō)你愛上了她,他很好,各方面都很優(yōu)秀。

  這一夜,我獨(dú)自一人坐在床上反復(fù)舔著自己的傷口,用甜蜜的回憶自己,然后笑著流淚。我希望,我希望我能再長(zhǎng)出一對(duì)翅膀。這次,我要用它去飛翔,我說(shuō):“此時(shí)希望你能滿足我最后一個(gè)愿望——你能陪我去寶藍(lán)石色,清澈的天空飛翔一次!”

  我把你帶到我們第一次相遇的地方——公園的湖邊。你的心跳停止了!沒(méi)錯(cuò)!我殺了你!放心,親愛的`,我會(huì)做得很完美!不留一絲痕跡!我并不是不善良,我也并不是非得要?dú)⒛,只是。我們愛情的仇恨已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們愛情的甜蜜!沒(méi)有悲傷,沒(méi)有難過(guò),沒(méi)有一點(diǎn)痛。她也會(huì)忘記你!一絲回憶也不留。也許,我們當(dāng)初就不應(yīng)該相遇,更不應(yīng)該相愛了吧。

  兩風(fēng)逆行,為可相遇?

  后來(lái),我竟成了雙生天使。

  現(xiàn)在,又到了新的一生,那段故事,也就這樣了。你?你是誰(shuí)?我忘了。我真的忘了。

  還記得:天使,我們一起走過(guò)的路。

走過(guò)的作文4

  一歲,我是剛發(fā)芽的種子,吮吸著春天的甘霖;

  二歲,我是剛會(huì)說(shuō)話的小孩,溫暖地享受著父母的呵護(hù);

  三歲,愛上幼兒園的我背上書包上學(xué)校,聽老師講述啟蒙的故事;

  四歲,我是老師的好朋友,媽媽的乖孩子,為自己感到無(wú)比自豪;

  五歲,我懂得了許多知識(shí),學(xué)會(huì)巧妙地運(yùn)用它們;

  六歲,即將離開幼兒園,非常不舍;

  七歲,我已是一年級(jí)的小學(xué)生,我就立下堅(jiān)定的誓言;

  八歲,作業(yè)本上,老師都打上了優(yōu),鮮紅的優(yōu)字讓我感到欣慰;

  九歲,我的成績(jī)得到大家的認(rèn)可,更加激勵(lì)我不斷發(fā)憤學(xué)習(xí);

  十歲,人生一個(gè)很大的'轉(zhuǎn)折點(diǎn),讓我時(shí)刻提醒自己;

  十一歲,我有了許許多多朋友,快樂(lè)占據(jù)了我的身體;

  十二歲,漸漸痛苦起來(lái),但我依然堅(jiān)強(qiáng)面對(duì);

  十三歲,使我懂得——人要改變命運(yùn),掌握未來(lái)。

  十三年的光陰,刷的一聲,轉(zhuǎn)眼即過(guò)。

  十三年的歡樂(lè)與悲愁已成了我的回憶。讓我們?yōu)閷?lái)努力吧!

  ……

走過(guò)的作文5

  14年來(lái),每當(dāng)我回憶和你一起度過(guò)的時(shí)光,總是讓我流淚。我們一起走過(guò)的酸甜苦辣深深地印在我的腦海里。

  幼兒園的時(shí)候我總是煩你,你卻不怪我。那時(shí)我對(duì)畫畫很感興趣,所以我拿起彩色鉛筆,一有空就坐在桌子上畫畫。有一次家里的畫冊(cè)用完了,你又在做飯,怎么辦,突然看到火花閃過(guò),雪白的墻壁,那不就是我夢(mèng)寐以求的大地嗎。所以我被好奇心驅(qū)使,把墻壁當(dāng)作畫板,在墻壁上留下了一排成長(zhǎng)的足跡。我知道這件事給你帶來(lái)了很大的麻煩,但你卻不怪我,給了我鼓勵(lì)和自信。和你一起走來(lái)的時(shí)間多么美好。

  不知不覺把書包扛在我的小肩膀上。以稚嫩的步伐,我走進(jìn)了小學(xué)大門。一年級(jí)的時(shí)候,你給我買了很多拼音卡,我在小房間練習(xí)讀法,你總是在我身邊糾正我的`錯(cuò)誤。漸漸地,我在散發(fā)墨水香氣的書旁,總是有你熟悉的氣息在我身邊打轉(zhuǎn),讓我感受到你的溫暖。和你一起走過(guò)的時(shí)間是苦澀的。

  一首《時(shí)間都去哪了》是我心中最真實(shí)的照片。是的,媽媽和我們?cè)谝黄鸷芏嗄,時(shí)間卻無(wú)情地流逝,而媽媽和我們一起走過(guò)的時(shí)間卻那么難忘。我們應(yīng)該珍惜這珍貴的母愛。

走過(guò)的作文6

  冬去春來(lái),花落花開。眼間,初中三年將別我們匆匆而去。一起走過(guò)的日子,每個(gè)人都有不同的感悟。

  一起走過(guò)的日子很快樂(lè)。初一年級(jí),剛來(lái)到學(xué)校,對(duì)一切事物都感到新鮮,對(duì)一張張陌生的面孔茫然無(wú)措。過(guò)了一個(gè)學(xué)期,同學(xué)們都熟悉了。大家一起打打鬧鬧,開開心心。做錯(cuò)事一起承擔(dān),遇到困難一起商量解決,也就是所謂的有福同享,有難同當(dāng)。最喜歡的就是體育課了,我們一起玩耍嬉笑,快樂(lè)得就像一群無(wú)憂無(wú)慮的小鳥,把所有的不愉快都拋之腦后,把所有的快樂(lè)都寫在臉上。

  到了初二,大家都很熟悉了,我們友好相處,互幫互助。課堂上,大家一起學(xué)習(xí),共解難題;宿舍里,大家親如姐妹。每次周末返校,大家都從家里帶來(lái)好吃的一起分享。同學(xué)們之間開起了小玩笑,要是有點(diǎn)小矛盾也都一笑而過(guò)。我們的.笑聲走出宿舍,走出教室,走出食堂,飄向草地,飄向天空。我們的心里都很甜蜜。

走過(guò)的作文7

  我們學(xué)校的四季,景色迷人,是一個(gè)很棒的地方!

  春天,我們學(xué)校東邊的木棉樹開花了,木棉花樹又高又直,好像一名戰(zhàn)士。一出教室的正前方,有一顆火炎樹,它又彎又紅,好像一條紅色的蛇。上課了,時(shí)不時(shí)傳來(lái)書聲瑯瑯,真是春色滿園。

  夏天也隨著春天走來(lái),在學(xué)校的南邊,有很多顆加多寶樹長(zhǎng)出了果子,加多寶樹非常強(qiáng)壯,而且我們班同學(xué)在去摘這些果子,在這個(gè)天氣,學(xué)校還舉行地運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班的同學(xué)有三個(gè)一等獎(jiǎng),五個(gè)二等獎(jiǎng),三個(gè)三等獎(jiǎng),這是一個(gè)愉快的夏天。

  風(fēng)呼呼地吹著,把豐收的秋天帶來(lái),學(xué)校北邊的蘋果樹長(zhǎng)出了,紅彤彤的蘋果,蘋果樹又高又壯,像極了保衛(wèi)國(guó)家的`士兵。蘋果又大又紅,好像小朋友的臉蛋,每天都有人去摘蘋果。

  冬天被北風(fēng)叫醒了,學(xué)校西邊的梅花開了,梅花粉紅粉紅的,像極了嫩嫩的草莓。梅花時(shí)不時(shí)傳來(lái)清香,很多同學(xué)都會(huì)去那里觀察梅花,連老師也會(huì)。梅花也是我們學(xué)校最多人喜歡的植物,連我們校長(zhǎng)都很喜歡。

  我很愛我的校園!校園有各種各樣的植物,也是快樂(lè)天地,學(xué)校也是同學(xué)與老師的天地,也是讓同學(xué)們奮發(fā)向上的地方。

走過(guò)的作文8

  我先準(zhǔn)備好所有的食材,我的朋友在打雞蛋洗干洗干凈米切好土豆,我們洗好米,把它放進(jìn)電飯煲,加進(jìn)適量的水,按下按鈕,又把油鹽醬油都準(zhǔn)備好,免得一會(huì)兒手忙腳亂,這總算又完成了一個(gè)任務(wù),接著是炒菜,我很害怕那些油從鍋里見到手首上,從前我是故有見到手上,就像針扎了一樣,痛我的朋友看我害怕就不情趣來(lái)幫我炒菜,我很感謝他,我以前看見過(guò)媽媽炒菜都是先放油,放放油之后,頓時(shí)想起噼里啪啦的`聲音,于是趕緊把土豆放到鍋里,過(guò)了一會(huì)兒,土豆,看樣子熟了,然后把它放在碗里,大米蒸熟了就成了熟來(lái)功夫不負(fù)有心人,終于大功告成,我和我的朋友都很開心,。

  吃著朋友和自己做的飯,感覺真好,雖然賣相一般,但是這是我平生第一次和朋友一起做飯,無(wú)論你怎么說(shuō)?我都很開心,。

  我的朋友總是在我最需要的時(shí)候出現(xiàn)在我的身邊,那一次使我非常難忘。

  我的朋友在小學(xué)的時(shí)候一直都陪在我身邊,我和她過(guò)去發(fā)生了很多事情,但是都挺過(guò)來(lái)了,和他在一起我很開心。

走過(guò)的作文9

  在這激烈的社會(huì)生活中,我們需要的有時(shí)很多,有時(shí)很少。有時(shí),我們需要一杯水,有時(shí)需要一張課桌,但我認(rèn)為人生需要挫折。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,它正在激勵(lì)著奮發(fā)向上的熱血青年,同時(shí),也在激勵(lì)我們遇到困難不退縮。有的人,把困難認(rèn)做走向成功的絆腳石,攔路虎;而有的人,能把困難當(dāng)作走向成功的金鑰匙,格外珍惜它。把困難當(dāng)作絆腳石的,他將從此沉迷;把困難當(dāng)作金鑰匙的.,他的前途不可估計(jì)。

  在人生的旅途中,我們所需要的不是一帆風(fēng)順,只有在坎坎坷坷的人生中,我們才會(huì)活得瀟灑,活得自在。華羅庚曾說(shuō)過(guò):“科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道,真理長(zhǎng)河中有無(wú)數(shù)的礁石險(xiǎn)灘,只有不謂攀登的采藥者,只有不謂巨浪的弄潮兒,才能登上高峰采得仙草,深入水底覓得珍珠!本永锵壬苍f(shuō)過(guò):“當(dāng)我像嗡嗡做響的陀螺一樣高速旋轉(zhuǎn)時(shí),就自然的排除了外界各種因素的干擾,抵抗著外界的壓力!边@都是偉人給我們的啟示。

  面對(duì)挫折,我們不是放棄,而是迎接;面對(duì)挑戰(zhàn),不是退縮,而是尋找。

  只有不謂厄運(yùn)的人,才是真正的成功者。

走過(guò)的作文10

  時(shí)間,匆匆而逝。

  轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)的生活就結(jié)束了。

  八年前,我們進(jìn)入小學(xué),我們互相結(jié)識(shí)。但真正使我們成為好朋友的是在五年級(jí)的一天,

  那次,因?yàn)槲业?貪玩,作文沒(méi)寫好就跑出去玩了,被班主任老師給予了”禁玩令”。從字面上的意思來(lái)理解是不允許我玩,可是,這”禁玩令”還有一層更深的意思————不允許任何同學(xué)在我被禁玩后與我說(shuō)話。但是,有一次,我正在做數(shù)學(xué)作業(yè),遇到了一題令我百思不得其解的題目。數(shù)學(xué)老師不在。當(dāng)你看到我很著急的樣子,似乎看出我遇到了什么問(wèn)題。于是你不顧又被挨罰的危險(xiǎn),用他你懂得的知識(shí),給我細(xì)心的講解了一次。起初我不同意,怕你挨罰,可你卻說(shuō):”沒(méi)事,我是在教你題目,又不是在干什么,不怕。”可我還是害怕,怕你因?yàn)槲叶ちP。但是看到你那鎮(zhèn)定的樣子,我放下心來(lái)。

  終于,在他的講解下,我做了出來(lái)。當(dāng)時(shí)我不知道該怎么謝你才好,可是你卻只說(shuō)了三個(gè)字:”不用謝!

  現(xiàn)在,我們已經(jīng)分別,而你在哪所中學(xué)讀書,我也無(wú)從得知。但是,你我的友情永遠(yuǎn)不變!

走過(guò)的作文11

  在每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)有一直陪伴自己走過(guò)的朋友,陪伴我走過(guò)的雖然不多,但是都是我比較好的朋友,還有一位我最喜歡的“朋友”,那就是字典了。

  在我上學(xué)的時(shí)候,陪伴我最多的就死字典了,雖然現(xiàn)在的我已經(jīng)很少用了,但是在我的家里面還是有著一本最古老的字典,是那本我已經(jīng)用了十幾年的新華字典了,雖然那本字典已經(jīng)成為了古董了,但是我小時(shí)候的時(shí)光都是由它陪我度過(guò)的。

  記得小的時(shí)候,老師教我們認(rèn)字,因?yàn)楫?dāng)時(shí)的年紀(jì)還小,認(rèn)識(shí)的也不是很多,老師就叫我們每人買一本字典,作業(yè)寫完的時(shí)候就去看看字典,認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)新鮮的字,我是從那個(gè)時(shí)候才徹底的迷戀上了我的.好朋友,不管到什么時(shí)候,我都會(huì)拿著一本字典,學(xué)習(xí)里面的生字,好像它就是我的好朋友一樣,不離不棄,不管到什么時(shí)候我都不會(huì)拋棄它,他也是一樣的不會(huì)拋棄我。

  這就是陪我一起走過(guò)的“朋友”,雖然我的這位朋友不能在我難受的時(shí)候可以找他傾訴,但是它可以給我心里上的安慰,可以給我強(qiáng)大的力量可以讓我奮勇直前就可以了,我也會(huì)一直的保存著這一份對(duì)于我來(lái)說(shuō)最珍貴的友誼。

走過(guò)的作文12

  花謝花紛飛,憶起時(shí)光匆匆,那一年——我們一起走過(guò)。

  ——題記

  初中三年然后我忘不了的是那段在九五的時(shí)光——那課堂的嚴(yán)肅,課間的歡樂(lè),那辦公室里的風(fēng)雨同舟。

  古人說(shuō)先見時(shí)難別亦難,而在我看來(lái)分別是容易的,在中考下

  各種對(duì)未來(lái)的期待變成了對(duì)時(shí)光的珍惜,對(duì)往事的回憶……

  回憶中有的是那在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑著汗水的同學(xué)和那堅(jiān)強(qiáng)的精神:800米的最后一米,你雖摔倒,但你卻拒絕幫助,堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)沖過(guò)了終點(diǎn),贏得了名次。

  有的是在三條溪中的歌聲和同學(xué)們的感悟:在草地上,我們圍成了一個(gè)圈,伴著歌聲,每個(gè)人都說(shuō)出了對(duì)未來(lái)的向往。

  還有的是那體育課上的訓(xùn)練的汗水:體育中考來(lái)臨前,籃球,排球,蛙跳和跑步離不開我們。但每個(gè)人都在努力著,揮灑著水。體育中考后,我們迎來(lái)了喜悅。

  更有的是那在教室里拼搏的.身影:中考即將來(lái)臨,我們應(yīng)去拼搏,取得更好的成就。

  三年時(shí)光,我悄悄踏過(guò),夏季的風(fēng)從我臉龐吹過(guò),意識(shí)著初中的時(shí)光將要結(jié)束。走過(guò)的時(shí)光如同我們之間的緣分緣分,像水一樣將要散去,像謝了的花一樣將要飛走,留下的是那句:“期待下次相見!

  緣聚緣散如水,背負(fù)萬(wàn)丈塵寰,只為句——期待下次相逢。

  ——后記

走過(guò)的作文13

  每當(dāng)聽到17歲那年的雨季我感慨萬(wàn)千,也許少了童年的稚氣,但是那風(fēng)舞的季節(jié)總是無(wú)情,牽動(dòng)落淚的絲緒!

  我感動(dòng)過(guò),因?yàn)橛赂艺叩男袨樘?hào)召世人邁著前進(jìn)的'步伐!回想往事,我便少了一份童真,其實(shí)這也是一種流逝!

  不管純真年代是否還存在,我都不會(huì)去追問(wèn)青春無(wú)悔!5.12大地震讓我追隨那勇敢者的魅力,親吻偉大祖國(guó)!

  歲月似流水,生命如夏花!也許我記念過(guò)去崇尚未來(lái)!上天總喜歡開玩笑,而人們喜歡傻笑,那我喜歡微笑于他人!

  我時(shí)時(shí)走在熱鬧的大街上,不時(shí)回望那一張張不熟悉的臉,也許是年領(lǐng)的限定,我總是生活在疼痛與憂傷的季節(jié)里!

  那也正如實(shí)而不華的佳果,也如美釀!

  我輕松走過(guò)雨季,回望來(lái)時(shí)的路,也是別樣景色!總是一份憂傷自擾,何必多一些煩惱,少了一份寧?kù)o呢?路在腳下,

  我們得一步一個(gè)腳印的走下去!那么一路瘋狂,一路向陽(yáng)!

走過(guò)的作文14

  小學(xué)生活了六年,如今說(shuō)分就得分,多少也會(huì)有點(diǎn)舍不得。小學(xué)的生活是多么令人難忘呀!最舍不得的還是婉妍和爾勤。

  剛開始上學(xué)時(shí),兩人還是一對(duì)仇人家呢?墒,時(shí)間漸漸地流逝,讓你們倆任何我成為了最好的朋友。我記得兩人剛開始一見面就吵架,偶爾甚至?xí)蚣。見了面也從?lái)不打聲招呼,各自“哼”了一聲就擦肩而過(guò)。兩人都是我們班的“高材生”。婉妍聰明機(jī)智,所以叫正宗高材生。而尓勤人長(zhǎng)得倒是蠻高的,但是成績(jī)卻并不怎么樣,所以她是盜版的“高材生。”

  到了小學(xué)六年級(jí),兩人已經(jīng)告別了兒時(shí)的婉妍和爾勤。她們倆個(gè)人和我成了最要好的好朋友。但是江山易改,本性難移。兩人從一見面就吵架漸漸改為了邊聊天邊吵架。要是心意不合的話,兩人又得吵得鬧翻了天。而我站在中間,不免少不了沫水一直往我的臉上直噴灑。雖然她們倆進(jìn)行唇槍舌戰(zhàn),但最終的受害者由始至終還是我。

  雖然我們即將分開,但是在我們的心中,在我們的腦里,永遠(yuǎn)都有那么一段美好的'過(guò)去,美好的回憶。

  婉妍,爾勤,你們兩永遠(yuǎn)是我最好的朋友。在我成長(zhǎng)的經(jīng)歷中,曾留下你們倆的腳印。

走過(guò)的作文15

  這天下午,是一個(gè)細(xì)雨的下午。川端康成走進(jìn)了柊家的酒店。他將桌子移到了窗邊,點(diǎn)了一杯翠綠青澀的狹山茶,靜靜地望著窗外。窗畔的另一邊,天是冷的,雨稀稀落落,纏綿在昏暗的天空中,飄落到正茂的櫻花上。一朵一滴,每一朵花上都有柔情的雨絲結(jié)成的玉露,晶瑩飽滿,比往日月朗星稀時(shí)的挺直向上更加楚楚動(dòng)人。假山邊上荷花池,也接受到了雨的洗禮。含苞卻未放的荷花一抹青綠,不失單調(diào),被活躍的'雨滴映襯地柔情萬(wàn)種。

  他愣神了。窗邊的一切都那么美好,雖說(shuō)無(wú)聲,但抿一口熱騰的清茶,心里暖的,仿佛外面本應(yīng)冷冽的空氣也被融化了,整個(gè)世界,都是暖的。

  拉開阻隔兩邊的窗,雨絲絲斜落在床塌上,桌子上,以及那熱氣騰騰的狹山茶,也被雨的冰涼而交融地冷靜下來(lái)。不及一只手掌大的茶杯,擁抱著四處飄灑的短短的絲綢,貪婪地澆滅燥熱的火焰。抿及一口,嗯,有青澀的味道,有清涼的味道。雨并不無(wú)情,輕輕點(diǎn)在他的臉上,身上,也感覺涼了,這一刻,時(shí)間也靜止了。

  合上書,我再次望向窗外,我此時(shí)好像坐在他的對(duì)面,品著茶與雨的獨(dú)有的清涼,望著川端康成的放松的神情。讀這一段文字的時(shí)間,我朦朧地陪著所有安寧的美好,陪你走過(guò)了飄著細(xì)雨的半飄一午……

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