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關(guān)于生命的作文[合集]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于生命的作文，希望對大家有所幫助。

關(guān)于生命的作文[合集]

關(guān)于生命的作文1

　　在這世界上生命無所不在。小時候，我曾在路旁的水溝抓到了一只小青蛙，而且還把他帶了回家，但媽媽看到后，卻要我把他放生了，于是我便帶他到了我們家菜圃里的小池子，但沒多久，它就死掉了，不過對青蛙的事一知半解的我，當(dāng)時并不知道，原來是因為寒流來得關(guān)系，而把屬于冷血動物的青蛙給凍死了。

　　不論是翻開報章雜志，還是收看新聞媒體，都能知道，現(xiàn)在流浪動物的問題十分的嚴(yán)重。之前，我們家曾經(jīng)來了一群捕狗大隊，許多的流浪狗都被抓走了，不久以后，我在巷口的一個角落，發(fā)現(xiàn)了一只約莫幾個月大的小狗，有些痛苦的卷曲在陰暗的垃圾桶旁，于是回到家后，便與媽媽討論了一下，決定收養(yǎng)它，讓它成為家中的一份子，誰知道，當(dāng)我們再回到那個地方的時候，小狗已經(jīng)不見了，從那時候開始，使我決定要流浪狗盡一份心力，現(xiàn)在我成為了流浪狗之家的`小小志工，在那里我不僅學(xué)會了生命的可貴，更學(xué)會了保護(hù)生命的重要。

　　世界上處處都是生命，而處處都需要我們?nèi)圩o(hù)。試著體會生命的意義所在，并學(xué)習(xí)正確的愛和保護(hù)生命，這才是真正“保護(hù)生態(tài)的智慧”。

關(guān)于生命的作文2

　　這么久的昏昏噩噩，還是沒有弄清，我應(yīng)該怎樣繼續(xù)前行。每一次的指點，都會讓我有了新的啟發(fā)，但不知什么時候卻變的封鎖自己，開始了一場禁錮。因為這樣的封閉，我選擇的同時，也失去了可以比現(xiàn)在更好的生活。

　　那么，在陽光的照耀下，可否重新給我一次機會，面對自己。在短短幾百字里，不可能細(xì)數(shù)缺點，也因為在這短短的時間里，我的腦海雜亂無章，不知所云。我喜歡的人依舊在我身旁，我喜歡的人依舊對我妥帖，那只是時間問題，或許過了這幾年，我想我對周圍的認(rèn)知會漸漸的變得明了。這所有的，時間總是會有治愈的'方法。

　　一生總有幾個角色，你要去扮演，或好或壞，但卻不能把真實的自己暴露在那一雙雙眼睛下面。卻是冷不過人心，涼不過人性。自己在某個特定的人面前，才會張開雙手擁抱一切。

　　就一個人站在陽光下，任一絲絲的暖意流遍全身，讓生命釋放，這樣我會說，總會有力量支持著我，那么，前行萬歲。因為一直堅持那個信念，所以我可以一直走了這么久。

關(guān)于生命的作文3

　　水是人們不可缺少的一部分，水就是生命，我國已經(jīng)加入了品水的國家，下面的獅子已經(jīng)足以讓人心痛了。

　　據(jù)聯(lián)合國統(tǒng)計，地球總水量約為14億立方千米，其中江河湖泊能夠飲用的淡水量僅占0。0014%。目前，全世界有80多個國家，大約有15億人口缺乏飲用水。

　　我國位于世界13個貧水國之列，人均水量2400立方米，只相當(dāng)世界人均的四分之一，排在世界第110位，水資源的高度短缺，已經(jīng)成了制約我國國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個重要因素。同時，淡水資源污染日益嚴(yán)重，現(xiàn)全世界每年至少有1500萬人死于水污染引起的疾病。

　　通過上面的這些數(shù)字，難道不讓人震驚嗎?我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從我做起，節(jié)約用水，使水不再大大的`流失，雖然我們不能使水保持和原來一樣，但我們要大大緩解水的流失，讓我們行動起來吧，用自己的雙手去創(chuàng)造更美好的明天。

關(guān)于生命的作文4

　　文章摘要：如果我是一朵七色花，我會用黃色的花瓣許下一個愿望：我會讓它建成一座通向宇宙的天橋，讓外星朋友們來參觀參觀我們的地球？”媽媽終于發(fā)現(xiàn)原來是衛(wèi)生間的窗戶忘記關(guān)了。人生作文它位于廣州市番禺區(qū)沙灣鎮(zhèn)紫坭村，建于明末清初，面積2000平方米。因為自地震發(fā)生來，全國各地都在自發(fā)的為你們?yōu)膮^(qū)捐款、捐物、捐血，那場面可感人了？

　　讓自己的生命為他人開一朵花，為他人燦爛一片心地，增加一縷溫馨，添一分生存下來的`理由，多一些堅韌與執(zhí)著，也就提高了自己生存的質(zhì)量。用自己的心為他人做圃，給他人織一地綠茵、染一片色彩，就是在給自己的人生喝彩。

　　能為別人開花的心是善良的，這善良之花必將散發(fā)出愛心的芬芳；能為別人付出勞動是偉大的，這偉大的勞動一定能結(jié)出善念的碩果。一次無償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花，一次受傷后的救助是一朵花，一次善意的批評是一朵花，一句關(guān)切的問候是一朵花，一個親切的微笑是一朵花，一次跌倒后的挽扶是一朵花--為別人就是幫助，為別人就是愛心，為別人就是善念，為別人就是奉獻(xiàn)……

關(guān)于生命的作文5

　　我常常想，生命是什么？這個問題一直盤旋在我的腦海里。就在一件事里，我懂得了——生命是頑強的，也是非常脆弱的。

　　母親給我買了兩只小雞，我非常喜歡他們，對他們倍加關(guān)愛。有一次，我?guī)е鴥芍恍‰u去姥姥家玩。我把他們放到了地上，讓他們自己去玩兒�？墒翘詺獾牡艿懿恢獜哪睦锬贸隽藥讐K白泡沫，把那些泡沫弄得那里都是。小雞誤以為那是米，就啄食了一些�？墒蔷驮谀且惶斓耐砩希‰u就開始生病了。它一直在那里蹲著，半閉著眼睛。身體還時不時的抽動，而且身體晃晃悠悠的，好像站不穩(wěn)似的。父母都說那只小雞活不到明天了，還是把它放掉吧�？墒俏铱粗强蓱z的小雞，不想把小雞放走，就讓它和另一只小雞在一塊。

　　第二天，我本以為小雞會死掉，傷心不已。可是讓我驚訝不已的是：小雞竟然還活著，還在那里“嘰嘰”的叫著。��！生命是多么的頑強呀！可是，我錯了。小雞并沒有好，就在第三天，小雞就只剩下了冰冷冷的`尸體。小雞死了，我把它埋到了草坪里。生命是多么的脆弱，小雞經(jīng)過一番掙扎，還是死了。

　　那時，我懂了——生命，生命是頑強的，也是脆弱的。

關(guān)于生命的作文6

　　生命，一個富有活力的話題，它介于生與死之間。生命是美麗的，它會讓一個人獲得美好的人生；生命是璀璨的，它會使一段人生得以鮮活；生命是堅強的，它會在挫折中活出精彩。

　　雨后的春天，空氣格外的清新，這時，我拿著書坐到了樹下盡情領(lǐng)略著書中的奧秘，體會著人生的哲理。我曾想《名人傳》里的人物為何那樣偉大？為什么挫折的伴同下，他們的人生還會那樣絢爛？偉大的作曲家貝多芬也是從磨煉中行走出的人物，在他26歲時，他就開始發(fā)現(xiàn)自己的聽力漸漸衰退，在他45歲時，他的耳朵就完全失聰了，這對于一個音樂家來說，是多么沉重的打擊呀！在災(zāi)難與貝多芬相伴同行時，他并沒有放棄反而更勇敢的走了下去，他用一根小木桿一端插在鋼琴箱內(nèi)，另一端則用牙咬住，用以在作曲時“聽音”�？梢韵胂筮@一切是需要多大的毅力呀！但是不管怎樣的厄運也壓不垮貝多芬的堅定信念，他深信：眼前的挫折只是暫時的不會永久，他在人生的'道路上走出了自己最完美的雙曲線。

　　是的，生命無時無刻都要挑戰(zhàn)，是輸是贏，在于對待人生的態(tài)度，所以生命是布滿荊棘的，更是堅強的。

關(guān)于生命的作文7

　　你會得到一個身體，不論你喜不，它會跟你一輩子。你會學(xué)習(xí)功課。這是一個全日制非正規(guī)學(xué)校，你稱之為。每天你在學(xué)校里，你都有機會學(xué)習(xí)功課。你可能這些功課、或覺得它們無關(guān)緊要或是愚蠢的。沒有錯誤，只有功課。是一個常識、犯錯、試驗的過程。""的試驗和的試驗同樣是過程中的一部分。功課不斷重復(fù)，直到學(xué)會為止。功課以各種形式給你，直到你學(xué)會。然后你可以學(xué)習(xí)下面的課程。學(xué)習(xí)并無終結(jié)。中的.課程無處不在。只要你活著，你就有課要學(xué)。

　　他人只是你的鏡子。你無法愛或恨某人的什么方面，除非它反映你對你自己的愛或恨。你用你的做什么，這取決于你。你擁有你所需要的全部工具和資源，你用它們來做什么取決于你。做選擇的是你。答案就在你內(nèi)心。之謎的答案就在你內(nèi)心。你要做的就是看、聽、和。你會把這些都忘記，或許很快。

關(guān)于生命的作文8

　　人的生命是寶貴的，人的生命高于一切，沒有了生命，一切將變的毫無意義。

　　素質(zhì)教育應(yīng)該把生命教育排在第一位，不論什么時候都要珍惜生命，愛護(hù)生命，善待生命!我們教育的宗旨，就是培養(yǎng)全面發(fā)展的人，培養(yǎng)人的各種素質(zhì)，這一切都建立在生命存在的基礎(chǔ)上。

　　如果生命消失，教育就會失去原有的任何意義，只有珍惜自己的生命，才能談得上教育!不要拿自己的生命開玩笑!

　　我們大家都知道，2008年四川“5·2”大地震，死去了一些我們大家的親人，一些進(jìn)行過生存訓(xùn)練的學(xué)校的人員傷亡人數(shù)相對就少。現(xiàn)如今，一些學(xué)校、社會、事業(yè)團(tuán)體等都要進(jìn)行生命教育，增強求生的能力和求生的`意識。

　　在我們遇到生命威脅的時候要充分利用自己所學(xué)過的生存技能，來妥善處理各種危險情況，保障自身的生命安全!

　　現(xiàn)在是夏天，我想大家都知道，最近有很多小孩子去河邊玩耍，不小心掉到河里淹死了!在這里我提醒大家，千萬不要去河邊玩耍，就算你去了，那也要有家長的陪同，以免發(fā)生意外!

關(guān)于生命的作文9

　　生命，它好似半空中飛舞的蝴蝶，絢麗美好，卻又不堪脆弱，它有如小鳥飛上枝頭的一天，亦有如秋日黃葉飄飄墜落的一天，多么變幻無常。

　　生命，它是一個美妙的詞。因為有它我們才有了絢麗與光彩，有了一個釋放自我靈魂的舞臺。我們在這個舞臺上舞蹈、歌唱，就像美麗的'煙花，慢慢地……慢慢地……暈出一生中最美的剎那，讓笑容出現(xiàn)了幸福。它讓童真的花兒絢爛的綻開，一朵朵，都是潔白與真實；它讓自信的綠草泛濫，一株株，都是青春與活力；讓夢想的嫩葉舒展，開出成功與未來……

　　但是，舞臺有謝幕的一天，笑容有凝固的一日，生命照樣充滿了危險：網(wǎng)絡(luò)好似一張無垠的大網(wǎng)，將人心收緊、再收緊，直至牢牢地將它們攥在手中；車禍又像一種游戲，隨時都潛伏在你身邊，揮之不去；毒品則是人類靈魂的弱點，不漏掉每一個破綻，一擊即中……一切的危險將隨時取締你的舞臺。

　　因為有它，我們見到了路上的風(fēng)景；應(yīng)為有它，我們認(rèn)識了字符；應(yīng)為有它，我們在人生的路上，勇敢的向前沖。

關(guān)于生命的作文10

　　我常常思考生命是什么？是奧運會上閃閃發(fā)亮的金牌？還是登上珠穆朗瑪?shù)臉s耀？直到有一天我才發(fā)現(xiàn)這些都不是。

　　那天，我在院子了潑了一些水，剛要轉(zhuǎn)身，忽然發(fā)現(xiàn)潑過水的地方有東西在動。仔細(xì)一看，原來是幾十只螞蟻在泥里掙扎，他們定是被我潑水弄進(jìn)泥里的。水多的地方的螞蟻依然在掙扎，水少地方的螞蟻已經(jīng)逃脫。

　　我本以為那些脫險的螞蟻會很快離開這充滿危險的地方，可它們并沒有走，而是在泥潭周圍繞來繞去。水慢慢滲進(jìn)泥土，一只螞蟻找到了一條路，大膽的向遇險的伙伴走去，就差幾厘米的時候它不小心陷入了泥潭。其他的伙伴見狀，馬上向他走去，只不過更加小心、更加緩慢。一步、兩步、更加近了，終于到了。他們一起拉他，似乎每個用力都很小，以免發(fā)生同樣的悲劇。遇險的.伙伴剛一被救出，他們又想辦法就其他的伙伴，有時好幾次都沒成功。

　　我忽然非常想幫它們，可我徒手會不會傷了它們呢？或許我可以找一根小草，或細(xì)樹枝把它們挑出來。一邊想我就到處找樹枝去了。

　　等我回來，螞蟻一只也不見了。這時我的心怦然一震，這一震讓我明白生命的意義在于勇氣和堅持。

關(guān)于生命的作文11

　　以前老師跟我講過這樣一個“春蠶到死絲方盡�！边@是一句諺語，“絲方盡”的意思是表示蠶的絲給人抽出來以后，它自己也死了。我記得我有一個蠶結(jié)繭沒成功，我就把它包在布里，它一天天變化著，最終死了，不過我明白了一個道理，蠶孵化不能離開繭，不然會死掉。所以，我到現(xiàn)在還紀(jì)念著那只蠶。

　　以前老師跟我們講過這樣一件事。

　　小草的生長能力很強，如果你種下一粒種子，在上面壓上一塊大石頭話，它還是會把石頭給頂破，或者是繞開那塊石頭繼續(xù)生長�？梢娦〔莸纳Χ鄰姲�！不過從來沒有人把小草叫做“大力士”的，可是它的'那種生命力多強��！

　　我們雖然還是小學(xué)生，所以基礎(chǔ)要打好，做事要認(rèn)真些。像小草一樣堅強，跟蠶寶寶一樣做出無私的奉獻(xiàn)。

關(guān)于生命的作文12

　　很多人都認(rèn)為植物的生命力是弱小無力的。但是，在我的眼睛里，植物并不是這樣的。

　　今天下午，我在小區(qū)里一邊騎自行車，一邊尋找我的朋友趙洋。開始，轉(zhuǎn)了一圈又一圈，雖然我一路都在東張西望，但怎么也看不到趙洋的影子。我只好垂頭喪氣地往回家的方向騎。騎著騎著，我被樹蔭下經(jīng)常被人踐踏的干地上的一點綠色給吸引了。我仔細(xì)看了看，原來是一棵低矮的'棗樹，細(xì)細(xì)的枝干上仿佛長滿了針和綠的耀眼的旗幟。

　　“的確是一棵棗樹，一棵普普通通的小棗樹！”我好奇的目光頓時暗淡了下來。我繼續(xù)往回走�？墒�，才走了不到幾米，我便陷入了沉思：這棵棗樹可真是奇怪，偏偏在這種地方拔地而起，這代表什么？一瞬間，我被感動得語無倫次，這就是——植物的生命力！這會兒，我目瞪口呆，明明四面八方都是孩子們的喧鬧，但是我的“個人世界”里卻萬分安靜——靜得非常非�？膳隆�

　　這就是植物的生命力，其實是那么的頑強。

關(guān)于生命的作文13

　　生命是什么?

　　冬天一個早晨，我在花園的小徑上散步，一絲絲颼颼的寒風(fēng)深入人骨，我發(fā)現(xiàn)草叢中的一簇小草垂頭喪氣的低著頭，好像被人踩過似的`。可是，幾天后我再次光臨這片草坪時卻發(fā)現(xiàn)那一簇小草又精神抖擻的挺立在哪兒。這件事真令我感到驚奇，可正應(yīng)了唐朝大詩人白居易的大作——《賦得古原草送別》之中的：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�

　　今年剛開學(xué)不久，輪到我們班打掃校園，所以我每天都要早起。一天早晨，我走在路上，看見一個年齡大約四十來歲的叔叔身穿T恤衫在路上跑步，他似乎沒有感到一絲“寒意”。我真敬佩這位叔叔，我想他一定是對生命負(fù)責(zé)任，我長大一定要學(xué)習(xí)他這中精神。

　　其實，生命是那樣短暫，可是有些人卻感到很漫長。珍惜生命就是珍惜時間，哪怕直到我生命的最后一秒，我也要讓我那有限生命體現(xiàn)出無限的價值。

關(guān)于生命的作文14

　　生命是脆弱的，或許只要一點點小小的意外，生命就會結(jié)束，不過正是因為生命是脆弱的，所以，在許弱小的生命身上，我們都能看到頑強的生命。

　　小草的生命力最頑強。秋天到了，校園里的小草穿上了金黃的衣裳，枯萎了。校園里到處可見到黃色的.小草，好像鋪上了一張黃地毯。但我們對著些小草非常惋惜，認(rèn)為小草已經(jīng)沒有生命力了，我們非常悲傷。

　　春姑娘邁著輕盈的步子又回到了學(xué)校。哇！春風(fēng)一吹，小草綠了，好像剛從大地媽媽的懷抱里蹦出來。綠油油的，多美呀。小草時而舒展雙臂，時而跳舞，時而招手。就好像詩人所說的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�

　　有一次下午，天陰沉沉的，隨后伴著涼風(fēng)下起了傾盆大雨。雨過天晴了，我想：小草肯定被風(fēng)吹得奄奄一息了吧。我趕緊去看看。就跑到操場上看看。我心頭怦然一震，小草原來沒有死，只是躺在地上。我相信過不了一會兒它就會慢慢站起來的。果然不出我所料。小草又慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠。它們仿佛在驕傲地說：“你看，我們多么頑強！”

　　是的，生命，是大自然賦予我們每個人生命平等的條件，大家都只有一次，而小草，并沒有因為自己脆弱，而就放棄了生存的希望，這是我們每個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。