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放風(fēng)箏作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的放風(fēng)箏作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
放風(fēng)箏作文1
有天，我和媽媽還有我的叔叔去柳州市市民公園放風(fēng)箏，叔叔神秘地問(wèn)：你們知道風(fēng)箏的來(lái)歷嗎？我想了想，小聲地說(shuō)：不知道，那你告訴我們唄！叔叔眼睛一轉(zhuǎn)，說(shuō)：風(fēng)箏起源于中國(guó)，古時(shí)候風(fēng)箏用于軍事地，可以傳遞信息，飛躍險(xiǎn)阻。后來(lái)傳入民間，風(fēng)箏就成為人們喜愛的娛樂(lè)玩具了！我不禁感嘆，風(fēng)箏居然有那么大的作用，我已迫不及待地想把它放飛到藍(lán)天白云上了。
這時(shí)，我已來(lái)到廣場(chǎng)的中央，我看到了各種各樣的風(fēng)箏在天上自由飛翔。有龍頭蜈蚣、七仙女下凡、八仙過(guò)海的串式風(fēng)箏，他們隨風(fēng)飄擺，仿佛天空中的巨龍?jiān)隍v云駕霧；有海豚、金魚和小粉豬等立體風(fēng)箏，他們一個(gè)個(gè)肚子胖乎乎的，像喝了醉酒似地左右搖晃，非�？蓯郏贿�有最常見的板式風(fēng)箏：方形的老鷹、梅花形的蝴蝶、三角形的燕子這些形狀各異，漫天飛舞的風(fēng)箏在廣場(chǎng)上空正舉辦一場(chǎng)盛大的舞會(huì)呢！
開始放風(fēng)箏了！我興奮地呼喊起來(lái)。于是，我一手拿起線軸，一手托起小海豚，努力地向前奔跑著。心想：小海豚你快飛起來(lái)吧！可是無(wú)論我怎么跑，小海豚都像沒(méi)吃飽飯似的，耷拉著腦袋，一直跟在我身后。此時(shí)，我已經(jīng)跑得氣喘吁吁、汗流浹背了，我百思不得其解這是為什么呢？
這時(shí)，叔叔笑瞇瞇地跑過(guò)來(lái)悄悄地對(duì)我說(shuō)：不要著急，放風(fēng)箏是需要兩個(gè)人配合的。一個(gè)人拉好連接風(fēng)箏的線，一個(gè)人高舉風(fēng)箏過(guò)頭頂，兩個(gè)人配合助跑，等風(fēng)力合適的時(shí)候，高舉風(fēng)箏的`人松手，拉線的人慢慢放線就可以飛起來(lái)了，你試試吧！于是，我們靜靜地等待風(fēng)來(lái)，呼呼風(fēng)終于來(lái)了，我高興地對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，你趕緊拿起‘小海豚’，我們跑起來(lái)吧！媽媽立刻高舉起小海豚和我歡快地向風(fēng)跑去。剛開始，小海豚在低空中不斷地轉(zhuǎn)圈圈，不一會(huì)兒就像飛機(jī)一樣緩緩地起飛了，它那可愛的手臂時(shí)不時(shí)地上下擺動(dòng)，活成一只栩栩如生的小海豚。當(dāng)風(fēng)大的時(shí)候，媽媽說(shuō)：快放線！我就趕緊放開線；當(dāng)風(fēng)變小的時(shí)候，媽媽就說(shuō)：快把線收緊！我就把線抓得緊緊地，此時(shí)我真的是太開心了。
我忽然覺(jué)得自己仿佛就是那只小海豚，在藍(lán)天上俯視著整個(gè)市民公園，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我就翩翩起舞，我飛過(guò)郁郁青青的草坪，飛過(guò)波光粼粼的湖面，還飛過(guò)枝繁葉茂的叢林這時(shí)候，一只小鳥向我飛來(lái)，告訴我它旅行的快樂(lè)；一條長(zhǎng)龍?jiān)谖夷_下游過(guò)，向我述說(shuō)它今天的歷險(xiǎn)記過(guò)了好一會(huì)兒，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我不是那只小海豚，我是在放風(fēng)箏呢！放風(fēng)箏這件事讓我明白了盲目地努力是沒(méi)有用的，必須按正確的方法去做才能成功。
放風(fēng)箏作文2
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙……”又到了放風(fēng)箏的季節(jié)。
天空中時(shí)而會(huì)看到各式各樣的風(fēng)箏在空中隨風(fēng)飄舞，時(shí)上時(shí)下，各爭(zhēng)其艷。草坪里，女孩向老爸吵鬧著說(shuō)：“老爸給我玩，給我玩玩�！毖矍袄习职咽种械娘L(fēng)輪交給了她。“嘿嘿”女孩高興地接過(guò)風(fēng)輪學(xué)著的老爸的樣子又拉又松的去做并享受著玩風(fēng)箏的樂(lè)趣。不一會(huì)，風(fēng)箏隨著風(fēng)急促的掉落在地。女孩在一旁哭鬧著。
一瞬間，舊日的記憶在腦海中涌出。那是一個(gè)晴朗的日子，溫暖的陽(yáng)光伴隨著春風(fēng)讓我有一些睡意，老爸從儲(chǔ)物柜中拿出一個(gè)大紙盒把我叫了過(guò)去說(shuō)：“兒子我們今天去放風(fēng)箏”，我愣了一下，看著老爸什么也沒(méi)說(shuō)。只見老爸打開大紙盒，分別拿出了一捆線與一個(gè)褪色的風(fēng)箏。我瞪大眼睛，印象中的風(fēng)箏有漂亮艷麗的圖案，長(zhǎng)長(zhǎng)美麗的尾巴，楚楚動(dòng)人的模樣，我用懷疑的眼光對(duì)老爸說(shuō)：“這是風(fēng)箏？能飛嗎？”老爸瞄了我一眼，繼續(xù)忙碌著。
出發(fā)了，我們來(lái)到了一塊大的空地，這里已有些人在放風(fēng)箏，我放眼望去，有龍型的、大蜈蚣、魚、鳥。很多都飄蕩在空中。我羨慕地問(wèn)在一旁做準(zhǔn)備的老爸：“我們這是什么風(fēng)箏？”“瓦片”。隨后，老爸教我拿著風(fēng)箏放著線用均勻的速度迎風(fēng)向前跑去，風(fēng)箏在我頭頂越起。似乎很想讓我?guī)w向藍(lán)天，我微笑著。“能飛的像它們一樣高嗎？”老爸走了過(guò)來(lái)，拉著我的手，一邊帶著我跑，一邊告訴我當(dāng)風(fēng)箏越過(guò)頭頂時(shí)就把線松松，讓它飛的更高。當(dāng)風(fēng)箏遠(yuǎn)離我時(shí)，就該收收線，讓它保持距離。我嘗試著。提醒著。距離、高度、控制，距離、高度、控制、我們的風(fēng)箏飛起來(lái)了。好高、好高。有的'人還驚奇的看過(guò)來(lái)。我也笑了。
回到家里，“老爸，我來(lái)收拾風(fēng)箏行嗎？”“沒(méi)問(wèn)題”。我細(xì)心的把風(fēng)輪和“瓦片”放在大紙盒里一直注視著它，心里還一直感受著放飛時(shí)的快樂(lè)，事前對(duì)它的質(zhì)疑、擔(dān)心、不好意思都隨那飛起的一刻帶走。只是稱贊，“好樣的”
想想，在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中何嘗不是這樣。同樣是學(xué)生；同樣接受著老師的精心教導(dǎo)，相反卻不是同樣的結(jié)果。我們都向往能像風(fēng)箏那樣去感受飛的那刻，享受著藍(lán)天。
女孩無(wú)奈的哭鬧，讓我深知作為學(xué)生的我，一定要以刻苦、頑強(qiáng)、堅(jiān)持的精神去戰(zhàn)勝自我，遵從老師的教導(dǎo)和指引，朝著自己的夢(mèng)想飛去。
無(wú)論我們是什么樣的風(fēng)箏都能在藍(lán)天上翱翔。
放風(fēng)箏作文3
在比加尼小村里，有一群自由自在、快樂(lè)的風(fēng)箏。
當(dāng)天氣晴朗、風(fēng)和日麗的時(shí)候，就可以看見天空中飄著各式各樣、五顏六色的風(fēng)箏。他們有的像蝴蝶，有的像青蛙，有的像小白兔，還有的像小鳥……
那只像小白兔的風(fēng)箏，它很膽小懦弱，因?yàn)榕赂咚偸秋w的低低的，所以每次只能看見一片小小的果林，小小的池塘和小小的村莊。那只像老鷹的風(fēng)箏，他特別強(qiáng)壯，飛得高高的，每次朋友們告訴他，你要注意安全喲！可他卻不知好歹，自以為事，還嘲笑別人膽小如鼠，“哼！管好你們自己吧，膽小鬼，你們永遠(yuǎn)也超不過(guò)我�！焙脦状危斆У乃铧c(diǎn)兒出事呢！在這群風(fēng)箏中，還有一只很不起眼的小風(fēng)箏，好像一片枯黃的.樹葉，她沒(méi)有別人美麗嬌艷的衣裳，也沒(méi)有好看的容顏，每天都默默地不語(yǔ)。
有一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。大家照舊玩得很開心，有的在歌唱，有的在翩翩起舞，還有的在玩捉迷藏。正在這時(shí)，太陽(yáng)不見了，天空中已是烏云密布，黑壓壓的，不一會(huì)兒便電閃雷鳴、風(fēng)雨交加了�！安缓昧�，暴風(fēng)雨來(lái)了，大家趕快躲起來(lái)呀！”風(fēng)箏群里頓時(shí)一片慌亂，大家紛紛逃命：有的哆哆嗦嗦的，驚恐不已，飛不起來(lái)啦，看，“小白兔”嚇得臉色蒼白，手足無(wú)措，嘴里大聲喊著：“救命呀！”有的被狂風(fēng)吹得東倒西歪，墜落在地面上，變得臟西西的，看，那只驕傲自滿的“老鷹”此刻正在電線桿上掛著呢，他早已沒(méi)了威風(fēng)，沮喪不已，“我當(dāng)初真不該得意洋洋，不聽勸告，如果我小心謹(jǐn)慎的話，這會(huì)兒就不會(huì)掉下來(lái)呀�！憋L(fēng)越來(lái)越猛，雨也越來(lái)越大，但沒(méi)能阻擋那只小風(fēng)箏的決心，她奮力向高處飛著，狂風(fēng)吹得她搖搖晃晃的，大雨讓她眼睛快睜不開了，此時(shí)她心里明白：“不能放棄，一定要頂住。”漸漸地，風(fēng)停了，雨住了，太陽(yáng)露出了燦爛的笑容。小風(fēng)箏睜大雙眼，眼前是一望無(wú)際的碧藍(lán)的大海和金色的沙灘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天邊有一道美麗的彩虹呢！“哇，好美呀！”她很快被這風(fēng)景迷住了，靜靜地傾聽著大海動(dòng)聽的歌聲。沙灘上滿是歡聲笑語(yǔ)，人們正在追逐嬉戲，小風(fēng)箏心里剎時(shí)感到了一種說(shuō)不出來(lái)的興奮：她終于飛出了比加尼小村，飛到了更廣闊的世界，看到了更美麗的風(fēng)景，那是她此前不曾見過(guò)的呀！
親愛的讀者朋友們，一定要記住孔子說(shuō)的一句話：滿招損，謙受益。小風(fēng)箏那不屈不撓，不畏艱險(xiǎn)的奮斗精神是值得我們大家去好好學(xué)習(xí)的��！
放風(fēng)箏作文4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和爸爸媽媽興致勃勃地到大沙河公園放風(fēng)箏。
我一手拿風(fēng)箏一手拿著線，順著萬(wàn)壽階走上了放風(fēng)臺(tái)，這是專門放風(fēng)箏的地方。
我先自己練習(xí)。我牽著風(fēng)箏跑了起來(lái)，然后又用右手拉住已經(jīng)被放出來(lái)的線，等風(fēng)箏升高了一點(diǎn)之后，把線松開，但這非常危險(xiǎn)，稍不留神就會(huì)把手劃出一道口子，我就因此付出了血的代價(jià)呢。風(fēng)箏飛不了多高就落下來(lái)了，反復(fù)試著放飛幾次都落下來(lái)，這可把我急壞了。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是風(fēng)向的問(wèn)題，導(dǎo)致風(fēng)箏受到的阻力太大，而飛不起來(lái)。我趕緊調(diào)整了一下方向，果然比以前飛得高了。我興奮極了。
在我放得正起勁的時(shí)候，爸爸媽媽來(lái)了。我教爸爸如何使用線盤和放風(fēng)箏的方法后，爸爸也開始嘗試放風(fēng)箏了。爸爸手持風(fēng)箏線，我手高舉著風(fēng)箏，爸爸快速的`飛跑起來(lái)，我趕緊松了手讓風(fēng)箏飛起來(lái)。風(fēng)箏竟然越飛越高，比我剛才放的還要高，牢牢地停在空中，隨著不斷的放線，風(fēng)箏還在不斷升高。風(fēng)箏漸漸高了了其他風(fēng)箏。
我現(xiàn)在的心情高興得不能用興奮來(lái)形容了。我情不自禁地?fù)屵^(guò)爸爸手中的線盤，開心地放了起來(lái)。我一會(huì)收線，一會(huì)放線，風(fēng)箏又穩(wěn)穩(wěn)的升高了。過(guò)了一會(huì)，風(fēng)開始變大了，我放松了警惕，讓風(fēng)箏自己飛。
誰(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云，我剛休息還不到三分鐘風(fēng)停了，風(fēng)箏開始直線下降。這可把我急出了一身冷汗，我趕緊收線，這才使風(fēng)箏平穩(wěn)下來(lái)。我低頭一看愣住了，原來(lái)是因?yàn)閯偛攀站�太快了，導(dǎo)致線打了一個(gè)結(jié)，長(zhǎng)長(zhǎng)的線纏在一起很難解開。我趕緊叫爸爸媽媽來(lái)幫忙，爸爸負(fù)責(zé)繼續(xù)放風(fēng)箏，媽媽則在一旁解結(jié)。
后來(lái)，經(jīng)過(guò)了近十多分鐘的努力，終于把結(jié)解開了。爸爸告訴我，收線的時(shí)候要?jiǎng)蛩�，并且不要太快，不然的話就�?huì)很容易打結(jié)。我這才恍然大悟，原來(lái)放風(fēng)箏也有那么多的學(xué)問(wèn)啊！看來(lái)我得好好學(xué)習(xí)才行��！
這時(shí)，我們風(fēng)箏的線和另外一個(gè)風(fēng)箏的線繞到一起了，我的風(fēng)箏看上去奄奄一息了。我趕緊拉線，和旁邊的風(fēng)箏繞開，風(fēng)箏才又穩(wěn)穩(wěn)上升。后來(lái)我又學(xué)習(xí)了一些放風(fēng)箏的技巧，比如：讓風(fēng)箏在空中打轉(zhuǎn)，把線繞到樹上，讓風(fēng)箏自己飛等等。
放風(fēng)箏讓我學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)：風(fēng)箏線要一緊一松，太緊了，容易把線拉斷，太松了，風(fēng)箏就會(huì)落下來(lái)。學(xué)習(xí)也一樣，如果拼命學(xué)就會(huì)把人累壞如果對(duì)自己要求松，不學(xué)習(xí)，就學(xué)不好。
放風(fēng)箏真是一個(gè)很好的體育運(yùn)動(dòng)，既可以鍛煉身體，又可以學(xué)到知識(shí)。
放風(fēng)箏作文5
周末，閑來(lái)無(wú)事，正逢多云大風(fēng)的天氣，便與友人一同去放風(fēng)箏。
草地上已經(jīng)聚集了不少人，大多都是放風(fēng)箏的。幾個(gè)風(fēng)箏已經(jīng)成功“升空”，在藍(lán)色的天幕上抒寫著初春的旋律。風(fēng)箏，有著天空最美的笑靨，又像是一位翩躚起舞的仙女，給這春天帶來(lái)了一抹亮色。一陣勁風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏搖曳，那“蝴蝶”似乎扇了扇輕盈的翅膀，越發(fā)栩栩如生起來(lái)。
我們也趕緊忙活起來(lái)，生怕這一塊小小的天空里容不下我們遲來(lái)的風(fēng)箏。用兩根細(xì)長(zhǎng)的棒子一支，一個(gè)豎著，一個(gè)橫著，便將這“鳳凰”的羽衣?lián)瘟似饋?lái)，倒也算得上結(jié)實(shí)了。再給風(fēng)箏系上風(fēng)箏線，牢牢地打了一個(gè)死結(jié)，唯恐這風(fēng)箏斷線而去。
輕提風(fēng)箏線，恰逢一陣風(fēng)來(lái)，那“鳳凰”便輕而易舉地飛上天了。風(fēng)出奇的大，樹葉交錯(cuò)間，簌簌作響，不多時(shí)，“鳳凰”便越飛越高，風(fēng)箏線也飛速抽離著，線軸“嘶喇”作響。原本控制風(fēng)箏線的雙手感到摩擦帶來(lái)的灼熱，不由縮了一只手回來(lái)，只剩單手控制著線軸。風(fēng)愈發(fā)的大了，絲毫沒(méi)有停下的意思。我凝視著那風(fēng)箏緩緩升高，心也隨之而去。恍惚間，忽覺(jué)有絲異樣，耳畔似乎沒(méi)有了線軸的轉(zhuǎn)動(dòng)聲。俯首一看，竟是線已用盡，線軸上早已空空如也。凝視著斷線而去的風(fēng)箏，我不禁有些悵然。
是欲望在作怪吧！總想自己的風(fēng)箏飛得高一點(diǎn)，再高一點(diǎn)，把太多的注意力放在了這上面，卻忘了控制風(fēng)箏線，忘了控制自己的欲望。在這強(qiáng)風(fēng)的影響下，風(fēng)箏越飛越高，直至箏線用盡，隨風(fēng)而去，唯余下我的懊悔與失落。
生活中又何嘗不是如此呢？在這利欲熏心的時(shí)代，我們總奢望著多一點(diǎn)利益，多一點(diǎn)便利，越多越好，毫無(wú)上限。在欲望的不斷膨脹下，我們的“胃口”越來(lái)越大，不滿足于現(xiàn)狀，企圖擁有更多�？涩F(xiàn)實(shí)總是殘酷的，萬(wàn)事不可能皆如我們所愿，我們所被給予、所能接受的終究是有限的。風(fēng)箏線只有那么長(zhǎng)，如果想飛得更高，擁有的更多，反而會(huì)適得其反，到頭來(lái)竹籃打水一場(chǎng)空，線斷了，風(fēng)箏飛了，甚至連你原本擁有的也會(huì)隨之而去。
古人云，壁立千仞，無(wú)欲則剛。在物欲橫流的`今天，誰(shuí)又能獨(dú)善其身、無(wú)欲無(wú)求呢？我們所能做的，就只有節(jié)制欲望，把住欲望的船舵，駛向正確的人生港灣。既然欲求無(wú)法摒棄，那么就用心的韁繩來(lái)節(jié)制它吧！即使在這過(guò)程中，會(huì)有擦傷、挫折，甚至失敗，但我們不能放手，因?yàn)�，一旦放手，我們將失去擁有的一切，兩手空空，落魄而歸。
古往今來(lái)，凡成大事者，必有強(qiáng)烈的欲望，有欲望并不可怕，關(guān)鍵是不要被欲望牽著鼻子走。學(xué)會(huì)控制自己的欲望吧，這樣，你才不會(huì)失去你已經(jīng)擁有的一切！
人生_放風(fēng)箏所想到的
放風(fēng)箏作文6
風(fēng)輕輕地?fù)崦蟮亍?/p>
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！痹谶@春風(fēng)送暖，鳥語(yǔ)花香的初春，我不禁吟誦起這句詩(shī)來(lái)�？挂咴诩�，什么事也做不了，清明節(jié)時(shí)終于解放了，于是我同爸爸一起去放風(fēng)箏。
那一天陽(yáng)光明媚，爸爸拿出了一個(gè)“多啦A夢(mèng)”風(fēng)箏。我用紅筆在多啦A夢(mèng)的鼻子上寫下了我的夢(mèng)想，我相信，有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)它的。我雙手合十，虔誠(chéng)地默默對(duì)風(fēng)箏說(shuō)：“風(fēng)箏啊風(fēng)箏，你可一定要載著我的夢(mèng)想飛上青天呀！”爸爸看了，笑著說(shuō)：“喲，看你還挺有一套的，但你知道風(fēng)箏是順風(fēng)放還是逆風(fēng)放嗎？”我不假思索地答道：“當(dāng)然是順風(fēng)了，如果逆風(fēng)放，風(fēng)箏不就被刮跑了嗎？”爸爸也不回答，只是讓我自己試一試。
我拿起風(fēng)箏，順著風(fēng)跑起來(lái)。風(fēng)在我耳邊呼嘯，我輕輕放開手，風(fēng)箏一下子就飛上了天空。我放開了一點(diǎn)線，風(fēng)箏又上升了一個(gè)高度，我得意地看向爸爸：“你看，風(fēng)箏不是飛起來(lái)了嗎？”話音未落，風(fēng)箏一下子就掉了下來(lái)。我十分不解，風(fēng)還是很大呀，風(fēng)箏怎么會(huì)掉下來(lái)了呢？我生氣極了，恨不得將風(fēng)箏踩個(gè)稀爛，但我決定逆著風(fēng)放一次風(fēng)箏試試。
這時(shí)風(fēng)又呼呼地刮了起來(lái)，它好象一個(gè)頑皮的`孩子，有意要和我作對(duì)似的。我拿著風(fēng)箏，向反方向奔了過(guò)去，我迎風(fēng)而跑，雖然風(fēng)很大，把我的臉刮得有點(diǎn)疼，但我相信，堅(jiān)持不懈一定能放起風(fēng)箏。我用力把風(fēng)箏拋向天空，但不一會(huì)兒，風(fēng)箏又掉了下來(lái)。我只得失落地?fù)炱痫L(fēng)箏，準(zhǔn)備再試一次。爸爸看了，笑著說(shuō)：“順風(fēng)放你失敗了，都沒(méi)有重來(lái)，怎么逆風(fēng)放就那么堅(jiān)持？”我堅(jiān)定地對(duì)爸爸說(shuō)：“逆風(fēng)放風(fēng)箏很容易被刮跑，如果我自己再不努力，就不會(huì)成功了。”我又飛跑起來(lái)，和風(fēng)比賽，風(fēng)呼呼地猛吹，好象在讓我放棄，但我依然跑在風(fēng)的“前面”。我把風(fēng)箏用力拋向天空，這次風(fēng)箏不聲不響地飛上了天空，并且越飛越高，沒(méi)有一絲要落下來(lái)的意思。我高興極了，向著天空高喊：“謝謝你們幫我放飛了夢(mèng)想，你們可一定要帶著它揚(yáng)帆起航呀！”
這時(shí)，爸爸意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“放風(fēng)箏要朝逆向放，逆風(fēng)可以形成氣流差，托起風(fēng)箏。順風(fēng)提供不了長(zhǎng)時(shí)間的助力，反而因?yàn)檩p松，一下子就將風(fēng)箏刮落了。人生也是一樣，一直的順利會(huì)使你沒(méi)有多少經(jīng)驗(yàn)，反而會(huì)使你驕傲。人一定要學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)，從失敗中吸取教訓(xùn)，不斷培養(yǎng)自己的能力�！�
放風(fēng)箏作文7
春天到了，小草從地面探出了頭，湛藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云。幾個(gè)小朋友約好了去草地上放風(fēng)箏。
哇！這里的風(fēng)箏可真多呀！小朋友們來(lái)到了商店各自挑選自己喜歡的風(fēng)箏。一位大哥哥挑了一個(gè)漂亮的燕子風(fēng)箏，他的妹妹挑了一個(gè)五彩繽紛的蝴蝶風(fēng)箏，還有別的小朋友：有的挑了正在吐泡泡的金魚風(fēng)箏；有的挑了張牙舞爪的龍風(fēng)箏；還有的挑了兇猛威武的老鷹風(fēng)箏各種各樣的風(fēng)箏，千姿百態(tài)，好看極了！
小朋友們拿著自己的風(fēng)箏來(lái)到了草地上。這里可真多人呀！天上飄著各式各樣的風(fēng)箏，好像是一場(chǎng)盛大的動(dòng)物狂歡會(huì)。小朋友們迫不及待的開始嘗試放飛手中的風(fēng)箏。瞧，只見那兒一個(gè)小朋友高高地舉起了風(fēng)箏，他的伙伴抓著風(fēng)箏線，準(zhǔn)備起跑放飛風(fēng)箏�！耙�、二、三跑”拿著風(fēng)箏的小朋友發(fā)出口令立即松開了手，抓著線的小朋友一刻也沒(méi)有遲疑，飛快地跑了起來(lái)。“嗖”地一聲，咦！本來(lái)已經(jīng)漸漸飛向天空的風(fēng)箏不一會(huì)兒就落回了地面。他們嘗試了一次又一次的'助跑，松手放飛風(fēng)箏�！安宦犜挕钡娘L(fēng)箏似乎在和小朋友作對(duì)，怎么也不愿意飛上天空。小朋友有些灰心喪氣地嘆了口氣，撿起了風(fēng)箏，羨慕地望著空中自由飛翔的風(fēng)箏們：“唉，我的怎么就飛不起來(lái)呢，看來(lái)今天肯定飛不起來(lái)了�！�
小朋友準(zhǔn)備放棄了，一直默默在旁邊放風(fēng)箏的小妹妹走了過(guò)來(lái)，笑著鼓勵(lì)地說(shuō)道：“大哥哥，要有信心哦。你瞧，我的風(fēng)箏風(fēng)箏飛得多高呀，可是在不久之前它也不愿意飛上天空，一次次的落回地面。我就告訴自己不要?dú)怵H，沒(méi)關(guān)系，每一份堅(jiān)持就是成功的積累，風(fēng)箏舉高，跑的快一點(diǎn)，線放長(zhǎng)，一次又一次的嘗試慢慢的就能成功放飛風(fēng)箏啦，所以你要加油呀！”聽了小妹妹的話，小朋友一下又有了信心，“對(duì)，我不能放棄�！彼钠鹩職庥珠_始嘗試放飛風(fēng)箏。只見他的伙伴高舉風(fēng)箏，心有靈犀似的松手，小朋友如離弦的箭飛奔了出去，邊跑邊拉長(zhǎng)手中的風(fēng)箏線，“嗖”，你猜怎么著？
“YEAH！飛起來(lái)了！我成功了！”小朋友情不自禁地喊著，歡快地和風(fēng)箏一起跑了起來(lái)，他越跑越遠(yuǎn)，風(fēng)箏也越飛越高，小朋友一邊跑一邊開心地叫著喊著。
在不遠(yuǎn)處的草地上，三三兩兩的人群也在放風(fēng)箏，他們嬉笑打鬧。瞧，他們玩得多開心呀！美麗的風(fēng)箏在天上飛著。咦，那是什么？哦，仔細(xì)一看，原來(lái)是一只小鳥正追著老鷹風(fēng)箏不放呢。
不知不覺(jué)，天黑了下來(lái)，人也越來(lái)越少了。這天的風(fēng)箏游，大家意猶未盡。好朋友們約好了下次還一起來(lái)玩兒。
放風(fēng)箏作文8
這幾天天氣很好，每天下午不僅太陽(yáng)高照，還有暖暖的風(fēng)吹著，看來(lái)春天的腳步已經(jīng)越來(lái)越近了。
今天中午吃完飯后，和瑤兒一起把時(shí)間調(diào)整好，我們就決定下午去公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。走出家門，一路說(shuō)說(shuō)笑笑，我們來(lái)到了未名園。遠(yuǎn)近的天空中各式各樣、大大小小的風(fēng)箏在風(fēng)中快活地舞動(dòng)著，而地上放風(fēng)箏的人也在快活地跑來(lái)跑去，到處一派熱鬧的景象。我們不僅被這熱鬧的場(chǎng)景所打動(dòng)，當(dāng)即決定去買風(fēng)箏。
來(lái)到對(duì)面的`昆吾園，在攤主的推薦下，我們買了一個(gè)彩色的北極星風(fēng)箏。拿著買好的風(fēng)箏，我們很快地又來(lái)到了昆吾園。分好工，我們就準(zhǔn)備開始放風(fēng)箏了。我拿著線，往前跑著，瑤兒托著風(fēng)箏跟著我一起跑著，一陣風(fēng)迎面撲來(lái)，我大喊一聲：“放”，瑤兒把手中風(fēng)箏往空中一頂，風(fēng)箏順著風(fēng)勢(shì)就快速地向上沖去�？吹轿覀兊娘L(fēng)箏飛上去了，瑤兒興奮地趕快跑到了我身邊，我們一起看著風(fēng)箏愉快地向著藍(lán)天越飛越高。不一會(huì)兒，我們的線就用完了，因?yàn)槲覀兊木�是買風(fēng)箏時(shí)送的，只有30多米�？粗L(fēng)箏在空中搖擺著，不停地想掙脫我的手還想再往高處飛，我們就決定再去買線。
再次來(lái)到昆吾園，我們又買了200米的線。再次回到未名園，再次放飛，風(fēng)箏卻不像剛才那么好放了，我和瑤兒連續(xù)試了好幾次，風(fēng)箏在空中打了幾個(gè)轉(zhuǎn)，就一頭栽了下來(lái)。就這樣，瑤兒有點(diǎn)灰心了。我提議，我們一起找找風(fēng)箏放不起來(lái)的原因：在風(fēng)箏剛飛起來(lái)的時(shí)候，線放得太快；周圍的風(fēng)箏太多，互相碰撞；放的時(shí)候，沒(méi)把握好時(shí)機(jī)，風(fēng)不夠有力量。
分析了這幾點(diǎn)后，我們換了一處人少點(diǎn)兒的地方。這次，由瑤兒拿線在前面等候著，我托著風(fēng)箏。我們耐心地等待著，不一會(huì)兒，一陣風(fēng)迎面吹來(lái)，瑤兒開始向前跑動(dòng)了起來(lái)，我跟著她一起跑著，跑著跑著，我使勁地把風(fēng)箏向空中一拋，風(fēng)箏搖擺了一下，順著風(fēng)勢(shì)一下子沖上了天空。它在風(fēng)中使勁地掙著，想要繼續(xù)向上飛。我讓瑤兒趕快放線，瑤兒停了下來(lái)，快速地一圈一圈地轉(zhuǎn)動(dòng)著手里的握輪，有了施展的空間，風(fēng)箏飛快地向上沖去，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
看著我們的風(fēng)箏和周圍的風(fēng)箏一樣，開心地在空中搖擺著，我們長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。就在這時(shí)，不知為什么，風(fēng)箏打了個(gè)轉(zhuǎn)兒，又低頭想往下沖。我趕快讓瑤兒把線往下緊一緊，風(fēng)箏好像得到了一股神奇的力量，低了低頭又向上沖去。放風(fēng)箏也是有技巧的，風(fēng)箏飛到高空中以后也不一定就很穩(wěn)定，由于風(fēng)速的調(diào)整，它會(huì)時(shí)而上升，時(shí)而落下，當(dāng)它把線拉緊時(shí)，就是想上升了，我們就趕快放一放線，它就越飛越高；當(dāng)它把線放松時(shí)，就是在做調(diào)整，我們就趕快把線緊一緊，它就會(huì)借助我們的力量調(diào)整好，繼續(xù)往上飛。
就這樣，我們一邊總結(jié)著，一邊不時(shí)地調(diào)整著我們的風(fēng)箏�？粗L(fēng)箏開心地在空中飛來(lái)飛去，我們的心兒也隨之飛了起來(lái)。
放風(fēng)箏作文9
在國(guó)慶節(jié)放假期間，我和爸爸媽媽一起去哈爾濱看望爺爺奶奶。
10月3日那天，我們一家來(lái)到松花江畔看風(fēng)景。
到了松花江邊，首先映入眼簾的不是彭湃的江水，也不是對(duì)面太陽(yáng)島上那茂密的樹林，而是在天空中飛翔的風(fēng)箏。風(fēng)箏五顏六色，形狀各異。有兇猛的鯊魚，在天上游來(lái)游去，好像在捕獵物似的；有可愛的金魚，在空中甩動(dòng)著它那美麗的尾巴；有美麗的蝴蝶在空中飛舞，展示著它那好看的花紋；有花花綠綠的蜻蜓，抖動(dòng)著美麗的翅膀；還有威風(fēng)的老鷹，迎著風(fēng)在展翅翱翔這些風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中飛來(lái)飛去，忽高忽低，忽遠(yuǎn)忽近，真是漂亮極了。
看到滿天的風(fēng)箏，我的心里癢癢的，真想自己放會(huì)兒風(fēng)箏。我要媽媽給我租一個(gè)風(fēng)箏，媽媽欣然答應(yīng)了。我挑選一個(gè)大風(fēng)箏。這個(gè)風(fēng)箏足有1米長(zhǎng)，1米寬，中間畫了一個(gè)可愛的`小丑，底下還有兩條帶子。
我拿起線軸，看著這個(gè)肥肥大大的風(fēng)箏，就放了起來(lái)，可是怎么放也飛不到空中去，而且還被風(fēng)吹得在地上翻跟頭。我如熱鍋上的螞蟻，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。站在旁邊的王叔叔看我不會(huì)，走過(guò)去抓住那個(gè)不聽話的風(fēng)箏，往空中一甩，風(fēng)箏像著了魔一樣飛了起來(lái)，可是我還沒(méi)有做好準(zhǔn)備，所以那個(gè)風(fēng)箏飛到半空中，馬上就被摔個(gè)嘴啃泥。突然又刮了一陣強(qiáng)風(fēng)，王叔叔抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，馬上把風(fēng)箏甩上半空中，并讓我放線，看！風(fēng)箏一下子就升高了好幾米。咦！別人的風(fēng)箏幾乎是直著上去的，而我的風(fēng)箏是斜著上去的。還沒(méi)等我問(wèn)，王叔叔將風(fēng)箏線往下拽，每拽一下，風(fēng)箏就高一點(diǎn)。我也學(xué)著王叔叔的樣子，沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候拽線，有風(fēng)的時(shí)候放線。不一會(huì)兒，風(fēng)箏就直直的飄在空中了。過(guò)了很久，線已經(jīng)被全部放光了。風(fēng)箏也飛的越來(lái)越高，變得越來(lái)越小，簡(jiǎn)直跟字典一樣大。
我拿著線軸跑來(lái)跑去，享受著其中的樂(lè)趣，突然感覺(jué)到手中的線軸變得沉重起來(lái)，我仍然跑著，只聽后面爸爸大喊：“風(fēng)箏纏上了！”我回頭一看，只見我的風(fēng)箏與另一只風(fēng)箏纏到一塊兒了。我上下左右調(diào)整風(fēng)箏線，眼看就要解開了，突然刮來(lái)一陣風(fēng)，兩只風(fēng)箏又纏在一起了，費(fèi)了好大力氣終于解開了。我不敢亂跑了，開始收線。收線也很難，起初我輕輕松松的收了很多線。后來(lái)刮來(lái)一陣風(fēng)，又被迫放了很多線，幸好我及時(shí)頂住風(fēng)力，要不然就得從頭開始了。最后，風(fēng)箏的勁越來(lái)越大。
終于線收完了。嘿！可真夠累的，我的手都磨紅了。
我今天很興奮，因?yàn)槲业谝淮伟扬L(fēng)箏送上了天空。
放風(fēng)箏作文10
春風(fēng)習(xí)習(xí)，春暖花開，正是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)。風(fēng)箏在很早以前就出現(xiàn)了，是一種孩子們喜愛的玩具。只要是晴天，就會(huì)有兒童在草地上放風(fēng)箏。有一句詩(shī)是這么說(shuō)的：“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶，”很能表達(dá)我此時(shí)放風(fēng)箏的心情。
我的老鷹風(fēng)箏，它有寬大的翅膀，炯炯有神的眼睛直視遠(yuǎn)方，目光中帶有一股威嚴(yán)，鋒利的爪子上翹，一派國(guó)王的氣勢(shì)，觀賞著這神州大地。
我一手拿著線柄一手拿著風(fēng)箏，站在原地等待著風(fēng)吹過(guò)來(lái)。說(shuō)曹操，曹操就到。我連忙舉起風(fēng)箏向前奔跑，一收一拉，風(fēng)箏漸漸地飛了起來(lái)，可就在我高興的時(shí)候，風(fēng)停了，風(fēng)箏也落了下來(lái)。我沮喪極了，正準(zhǔn)備回頭時(shí)，風(fēng)又來(lái)了，比原先的大了許多，我又一次放了上去，風(fēng)箏的尾部上下起伏，好像老鷹在抖動(dòng)翅膀，在強(qiáng)風(fēng)中翱翔、拼搏。但是它最終還是甘拜下風(fēng)，落了下來(lái)。
正當(dāng)我焦急萬(wàn)分，準(zhǔn)備放棄時(shí)，爸爸帶我到后面的田野，讓我抓住風(fēng)箏的尾部，他來(lái)放。我乖乖的抓住，只聽見一聲：“放”，便松了手，風(fēng)箏就開始飛了。我連忙喊道：“加油爸爸！加油爸爸！”風(fēng)箏像想掙脫線的小鳥，一會(huì)兒到這邊，一會(huì)兒到那邊，一會(huì)兒上下飛舞，眼看著風(fēng)箏越飛越高，可是忽地一下風(fēng)箏突然向下墜落，爸爸趕緊一邊收一邊放，但最終還是掉了下來(lái)，沒(méi)能穩(wěn)穩(wěn)的將風(fēng)箏飛上天空�？晌沂嵌嗝聪肟吹斤L(fēng)箏在天上翱翔的姿態(tài)啊！
我們又反復(fù)地試飛了幾次，總是不成功，最后終于找出了原因，原來(lái)是風(fēng)箏左右不平衡的緣故。于是我重新買了一個(gè)小魔仙風(fēng)箏，它有一對(duì)橘色的小翅膀，還有兩條又細(xì)又短的`小尾巴和一條又粗又長(zhǎng)的大尾巴，真可愛！這一次我們決定去公園放。
剛到公園，手中的風(fēng)箏就隨風(fēng)飛起來(lái)。我趕緊控制，一拉一放，繞過(guò)一棵棵光禿禿的樹，來(lái)到草地上。隨著風(fēng)箏越飛越高，線也越來(lái)越少，這時(shí)我是多么激動(dòng)，多么興奮，我的心“撲通撲通”的跳，像蹦蹦跳跳的兔子。眼看線就要沒(méi)了，爸爸趕緊從車?yán)锬贸鲆痪砭�接上，因此我的風(fēng)箏飛得更高了，也顯得更小了。
風(fēng)箏飛翔在蔚藍(lán)的天空中，時(shí)而向左飛，時(shí)而向右飛，時(shí)而上升，時(shí)而下降，真像一只上下飛舞的小鳥，自由自在，無(wú)憂無(wú)慮。我也跟隨著風(fēng)箏的節(jié)奏忽左忽右，線一收一放，是多么的有趣！
這次放風(fēng)箏，我經(jīng)歷了失敗的挫折和成功的喜悅，但它們都給我?guī)?lái)了快樂(lè)，讓我奔跑在草地上，與風(fēng)箏一起飛舞。
放風(fēng)箏作文11
周日早上，陽(yáng)光明媚。我和哥哥去鄉(xiāng)下放風(fēng)箏。
當(dāng)我們來(lái)到農(nóng)村時(shí)，首先映入我們眼簾的是一片綠色的草地，上面有各種美麗的花朵。我們像兩只快樂(lè)的小鳥一樣飛向草地。
我和我哥哥同意看誰(shuí)能把風(fēng)箏飛得高。我開始放風(fēng)箏。我左手拿著風(fēng)箏，右手拿著線。我開始小跑幾步，然后放開左手，放開右手的琴弦。隨著我腳步的加速，風(fēng)箏飛得越來(lái)越高。我高興的大叫:“我的風(fēng)箏飛上天了！”當(dāng)我回頭看我哥哥時(shí)，他的.風(fēng)箏飛得很高。我們不停地跑著，笑著，玩得很開心。
多么難忘的一天！
今天天氣很好。我打算和我哥哥一起去放風(fēng)箏。
到了太子河公園，我打開風(fēng)箏包，準(zhǔn)備放風(fēng)箏。
我放了些繩子，坐在長(zhǎng)凳上。哥哥跑得比我快，所以我們的分工是:我拉繩子，哥哥跑。剛開始我哥跑的像風(fēng)一樣，我坐在小板凳上放了一條很長(zhǎng)的線。我們兄弟姐妹真的很有默契，“耶！”我大叫，成功了！我很開心。以前和我爸一起放風(fēng)箏，我爸牽線，我卻放不下。相反，我累得大汗淋漓。
太陽(yáng)要下山了，我和哥哥依依不舍地回家了。我今天真的很開心！
今天天氣晴朗，太陽(yáng)高高掛在天空，幾朵白云懶洋洋地躺在藍(lán)天上，鳥兒在大樹上歌唱。我看著藍(lán)天，覺(jué)得少了點(diǎn)什么�！笆堑�，有一只風(fēng)箏不見了！”突然想起前幾天剛學(xué)的一篇關(guān)于放風(fēng)箏的文章，就想和哥哥一起放風(fēng)箏。
我和哥哥找到了去年買的風(fēng)箏，然后出發(fā)去附近的足球場(chǎng)。我們不到十分鐘就到達(dá)了目的地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，放風(fēng)箏的人還挺多的！我們等不及了。我拿起我的“大鵬展翅”風(fēng)箏，向前沖去。我跑啊跑了將近50米，我的“大鵬”沒(méi)有飛起來(lái)。
“這是為什么？”我迷惑不解，氣喘吁吁地跑向哥哥。我看到我哥哥的風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高了。我拒絕接受:“哥哥，為什么我的風(fēng)箏飛不起來(lái)？”哥哥停下來(lái)說(shuō):“因?yàn)槟銢](méi)有利用好風(fēng)向，放風(fēng)箏也是我的巧哥�！蔽液孟褚幌伦泳兔靼琢�，然后跟著這個(gè)啟示走。果然，我的“大鵬”終于在藍(lán)天展翅了！它那高傲帥氣的影子就像國(guó)王一樣，別提我有多開心了！
“哥哥，你看！”哥哥聽了，抬起頭來(lái)。“哦，不錯(cuò)，兄弟，以你哥哥的風(fēng)格�！薄叭グ��！蔽逸p蔑的看了他一眼，然后繼續(xù)我的大鵬之旅。
天黑了，風(fēng)也小了。我慢慢脫下風(fēng)箏線，大鵬會(huì)累，要休息一下才能飛得更好。同時(shí)我也明白，你做事不能不思考。只有掌握方法和技巧，成功的概率才會(huì)高很多！
放風(fēng)箏作文12
最近的煩心事越來(lái)越多。因?yàn)檫@些煩惱心事，我的心情就沒(méi)怎么好過(guò)。別看我表面上嘻嘻哈哈，大大咧咧的，實(shí)際上都是裝出來(lái)的。
為了不再讓陷入在這個(gè)悲傷的泥潭里，我想到了一個(gè)辦法：周六去放風(fēng)箏。
早上我一起床就沖進(jìn)了爸爸媽媽的房間，拽起了睡得正香的媽媽，大聲喊道：“媽媽，起床啦，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧�！眿寢屛⑽⒈犻_一點(diǎn)眼睛皺了皺眉，小聲說(shuō)道：“大清早的，放什么風(fēng)箏呀，冷死了�！蔽曳懦隽宋夷强释难凵�，苦苦哀求的：“求您了，呆在家里無(wú)聊死了，好不容易你有空，就陪我去吧！”這是躺在旁邊的爸爸開口了：“你就陪她去吧，看她無(wú)聊的�！眿寢屩缓么饝�(yīng)了。
我們乘車到了生態(tài)園，我激動(dòng)地拿著風(fēng)箏到處跑來(lái)跑去，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你試試把風(fēng)箏放出去吧。”我聽了媽媽的話，一手拿著繩，一手拿著風(fēng)箏，開始跑了起來(lái)。找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，把風(fēng)箏放了出去，風(fēng)箏越飛越高，越飛越高，一陣陣清風(fēng)不斷迎面而來(lái)，我看著飛得很高很高的風(fēng)箏，不禁笑了起來(lái)，心里舒服極了，似乎忘掉了一切煩惱（這部分要寫具體）。
讓風(fēng)箏把煩惱帶走吧！
今天下午，陽(yáng)光明媚，同學(xué)們帶著自己喜歡的風(fēng)箏，排著隊(duì)，向著龍舟大看臺(tái)走去。
一路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，身旁的垂柳好像在向我們深深地鞠躬，沅江捧起一面明鏡，在歡迎我們的到來(lái)。
到了龍舟大看臺(tái)，同學(xué)們解散，開始放風(fēng)箏了。我也按捺不住激動(dòng)的心情，拿著自己的`“彩虹”風(fēng)箏開始做準(zhǔn)備工作。我左手舉著風(fēng)箏，右手拿著風(fēng)箏線團(tuán)，一邊慢慢地跑，一邊小心地放線，風(fēng)箏徐徐上升，越飛越高，看著自己的風(fēng)箏在藍(lán)天中飛翔，我的心像喝了蜜一樣甜。“彩虹”風(fēng)箏離我越來(lái)越遠(yuǎn)，我想它已經(jīng)挨著白云，正在和白云說(shuō)悄悄話吧！
過(guò)了一會(huì)兒，我的風(fēng)箏下小心跌落下來(lái)了，可我不放棄，又繼續(xù)放。不一會(huì)兒，我的風(fēng)箏又飛上了藍(lán)天。風(fēng)箏一會(huì)兒飛得很高，一會(huì)兒飛得很低，我的心一直懸著，真希望我的風(fēng)箏能夠一直平穩(wěn)地飛在藍(lán)天上。
我的“彩虹”旁邊還有各種各樣的風(fēng)箏。有“公主”、有“小老虎”、有“蝙蝠俠”……最有特點(diǎn)的是“小老虎”和“蝙蝠俠”，“小老虎”是黃色的，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，很可愛，一點(diǎn)也不兇猛。“蝙蝠俠”的全身是黑色的，只有眼睛是紅色的，非常威武！
藍(lán)天中都是風(fēng)箏，到處都可以看到同學(xué)們一張張的笑臉…
時(shí)間可過(guò)得真快呀！到了該放學(xué)的時(shí)候了，我真想多玩一會(huì)兒。
放風(fēng)箏作文13
三月的初春，還沒(méi)有草長(zhǎng)鶯飛的那般燦爛�？墒牵{(lán)天上卻有許多風(fēng)箏，大多是蝴蝶狀的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的飄著，甚是美麗，可是我不禁感嘆：我們的高三生活不也同放風(fēng)華一樣嗎？放風(fēng)箏首先需要有美麗的風(fēng)箏。
我們髙三的生活同樣需要“風(fēng)箏”-----我們的夢(mèng)想。放風(fēng)箏的'人為了把風(fēng)箏放得很髙而盡情奔跑，就如寶釵的“好風(fēng)憑借力，送我上青云”。我們這些為了高考，為了大學(xué)而忙碌的人不也只是希望在那張耀眼的紅榜上有自己的名字，使我們?cè)谖磥?lái)的旅途中走得更加坦蕩。放風(fēng)箏的人如果沒(méi)有風(fēng)箏，又談何奔跑談何飛翔呢？--個(gè)沒(méi)有目標(biāo)的人又如何能讓高三過(guò)得充實(shí)呢？
放風(fēng)箏其次要有堅(jiān)韌的線。
沒(méi)有風(fēng)箏不能稱為放風(fēng)箏，同樣如果沒(méi)有線只拿一只風(fēng)箏又怎能將風(fēng)箏放上天呢？縱然有精致逼真的風(fēng)箏，卻無(wú)緣與晴空無(wú)緣與翠風(fēng)，也將是一種遺憾。雖然你有了夢(mèng)想，有了目標(biāo)，可是卻缺少了為了這個(gè)目標(biāo)而做的努力那么一樣也不會(huì)成功，我們的高三生活就是通向大學(xué)的橋梁，高三就是為你書寫紅榜上名字的那支筆。如果你將線拉的太松，風(fēng)箏就無(wú)法飛上云霄與清風(fēng)共語(yǔ)，與白云共舞，與陽(yáng)光同照。
高三很忙，有做不完的試卷,有考不完試，可也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，張馳有度，而不因?yàn)榫�的原因讓美麗的風(fēng)箏不知去向。
放風(fēng)箏還需要有放風(fēng)箏的人。
只有有了明確的目標(biāo)，并且將努力付諸每天的計(jì)劃當(dāng)中，才會(huì)有效果，才會(huì)有成績(jī)就像春天并非在一夜間到來(lái)，冰雪不是在一瞬間凍結(jié)。再美麗的風(fēng)箏，再結(jié)實(shí)的線，沒(méi)有人將它放上天空與風(fēng)搏斗，與天比高，而是擱在墻角一樣無(wú)濟(jì)于事，只是一味的空想高三，只是一味地說(shuō)自己將要努力，而并非實(shí)踐，那同樣不行。
髙三需要目標(biāo)，需要夢(mèng)想,需要努力，但更需要將努力分配到每門功課上，分配到每節(jié)課上，分配到每本書上，每本練習(xí)冊(cè)上。有了“風(fēng)箏”，有了“線”，有了“放風(fēng)箏的人”，風(fēng)箏才能真正的飛翔到藍(lán)天之上。
高三的生活就如同放風(fēng)箏一樣、在天氣晴朗，清風(fēng)徐徐的日子里，拿出風(fēng)箏，綁好絲線在空曠的原野里奔跑。
這篇文章的妙處在于作者對(duì)高三的生活進(jìn)行了大膽聯(lián)想,：用放風(fēng)箏需有夢(mèng)想、線、放風(fēng)箏的人來(lái)比喻高三生活要有目標(biāo)、踏實(shí)的過(guò)程、自己勇于實(shí)踐這三個(gè)重要的因素。思想成熟、與眾不同、語(yǔ)言清麗。
放風(fēng)箏作文14
星期天，我和許多同學(xué)在家長(zhǎng)的陪伴下到蓮花山公園的風(fēng)箏廣場(chǎng)，因?yàn)槲覀儗⒃谀抢锱e行一次放風(fēng)箏比賽。
走到了風(fēng)箏廣場(chǎng)，我把老鷹風(fēng)箏攤開，把三根鐵棍分別叉好，再把線綁在風(fēng)箏上，雖然過(guò)程有些麻煩，但我還是裝好了風(fēng)箏，做好了放風(fēng)箏的準(zhǔn)備。
等許多人到齊后，我們開始了第一輪比賽。這時(shí)陽(yáng)光明媚，同學(xué)們兩人一組拿著風(fēng)箏在草坪上蓄勢(shì)待發(fā)，隨著一聲“開始”的口令，拿著風(fēng)箏的人松開了手，在前面拿線的人則一邊跑，一邊不停地松線，還要時(shí)刻關(guān)注著風(fēng)箏。有些人出師不利，剛跑幾步，風(fēng)箏就不肯飛，躺在草坪上休息了；有些人快速地奔跑，時(shí)不時(shí)松一些線，他們的風(fēng)箏忽上忽下；還有一些人在悠閑地奔跑，技術(shù)十分好，風(fēng)箏一直高高地在天空遨游，沒(méi)有想下來(lái)的意思。我拿著繩子，等爸爸在后面松手后，我就像發(fā)了瘋似的向前沖，可忘記了松線，在一旁的爸爸心急如焚，拼命地喊：“松線！松線！”可我并沒(méi)有聽見，只見風(fēng)箏的高度越來(lái)越低，當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，為時(shí)已晚，即使我盡力補(bǔ)救，也無(wú)能為力了，結(jié)果風(fēng)箏一下子就癱倒在地上了，我十分沮喪。
稍作休息后，我們有舉行了第二輪比賽。剛開始，我和爸爸一起合作，這次我在后面，爸爸在前面，爸爸叫我松手，我照做了，爸爸一邊不緊不慢地跑，一邊也在不時(shí)地松線。這次，我們的風(fēng)箏成功起飛。雖然我很開心，可是這并不是我親手放飛的。之前一些沒(méi)放好風(fēng)箏的小朋友在家長(zhǎng)的協(xié)助下，共同放飛了風(fēng)箏，他們看到這一幕后，個(gè)個(gè)都興高采烈，可無(wú)情的老天嫉妒了，于是老天下起了傾盆大雨，許多風(fēng)箏都被這輪攻擊擊落了，不過(guò)還有幾個(gè)風(fēng)箏依舊飛在天空，我們和其他人的風(fēng)箏承受了許多“傷害”，最終還是胳膊扭不過(guò)大腿，被大雨擊落了。雖然第二輪比賽被老天干擾了，但還有一輪比賽。
也許老天不忍心看到我們?nèi)绱司趩�，又恢�?fù)了晴空萬(wàn)里。第三輪比賽，也是最后一輪比賽，所有的同學(xué)都在大人的`幫助下放飛了風(fēng)箏。這次由我來(lái)放，爸爸在后面，這次我學(xué)習(xí)了一些技巧。我讓爸爸松手，我則是嫻熟的操縱，風(fēng)箏在我這，我想讓它怎么飛，它就會(huì)怎么飛。這時(shí)的我操縱自如，毫不手忙腳亂。當(dāng)我成功放飛風(fēng)箏后，我高興得一蹦三尺高。抬頭看，老鷹風(fēng)箏在空中自由自在地翱翔；蝴蝶風(fēng)箏在空中翩翩起舞；彩色風(fēng)箏則像一道彩虹掛在天空……許多人看到自己放的風(fēng)箏后都十分高興。許多風(fēng)箏在一起，與蓮花山的美景，匯成了一幅獨(dú)一無(wú)二的畫。
這一次放風(fēng)箏比賽，我既收獲了快樂(lè)，又看到了美麗的風(fēng)景，還學(xué)習(xí)到了知識(shí)，真好！
放風(fēng)箏作文15
轉(zhuǎn)眼，又是新一年春來(lái)到。漫步農(nóng)村的小道，到處是土香的氣息，蹲下身軀，摳開那因嚴(yán)寒而枯黃的干草，嫩綠嫩綠的新芽冒了出來(lái)，我興奮極了，蹦著跳著快速的摳開旁邊一大片枯草，可到遠(yuǎn)處看，還是看不見那大片的綠，我想韓愈筆下“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”描述的就是這般景色吧！
還記得那時(shí)年齡不大，玩性較大，每當(dāng)草色吐新的時(shí)候，每當(dāng)刮風(fēng)時(shí)，我總是嚷著讓小姑帶我去放風(fēng)箏，風(fēng)從耳邊嗖嗖的過(guò)，我拉著風(fēng)箏瘋一樣跑出去，似乎想把風(fēng)箏一把拉上天�？上ё约耗挲g小，力量不足，每次都拉不起來(lái)，每次都得讓小姑幫忙。
從小小姑就疼我，耐不住我的軟磨硬泡，只好答應(yīng)帶我放風(fēng)箏。逢星期天，小姨帶著我去離家不遠(yuǎn)的廣場(chǎng)，放風(fēng)箏。小姨拿著風(fēng)箏高高的舉起，隨著她的一聲“放！”，我就在前面拿著線軸往像箭一樣的前飛。拉不拉得起來(lái)，我沒(méi)想那么多，只要跑出去就有成功的可能。
我撒開丫子的繞著廣場(chǎng)跑了好幾圈，風(fēng)箏總是剛飛起來(lái)就掉下來(lái)，我來(lái)回折騰了好幾次，可每次結(jié)果都是一樣，有點(diǎn)失望有點(diǎn)氣憤，把風(fēng)箏撕了的心都有。正在我急得跺腳時(shí)，忽然，看見了遠(yuǎn)處一個(gè)做風(fēng)箏的老爺爺，他風(fēng)箏拉的很高，那彩色的風(fēng)箏在藍(lán)天的映襯下，顯得格外美，那風(fēng)箏自由的在空中翱翔，像雄鷹一樣，也像小鳥一樣。
我趕忙對(duì)小姑說(shuō)：“姑姑您看，那有個(gè)放風(fēng)箏的老爺爺，他肯定知道怎樣放風(fēng)箏”，這時(shí)，小姑也看見了，她就帶我去請(qǐng)教怎樣放風(fēng)箏，“爺爺，您看為啥我的風(fēng)箏怎么風(fēng)不起來(lái)呀？，老爺爺?shù)哪樕喜紳M了皺紋，卻帶著慈祥的笑容，用溫和的語(yǔ)言告訴我們：“你們跑的路線太短了，風(fēng)箏剛飛起來(lái)，就沒(méi)地方跑了，風(fēng)箏當(dāng)然會(huì)落下來(lái)。還有一點(diǎn)很重要，你必須頂著風(fēng)跑，你從廣場(chǎng)的'那一邊跑過(guò)來(lái)試一試，肯定會(huì)飛起來(lái)的”。
聽完老爺爺?shù)脑�，我拉著小姑的手，迫不及待的跑到了廣場(chǎng)的一角，高高的舉起了風(fēng)箏，對(duì)準(zhǔn)了逆風(fēng)的方向，我拿起線軸，開始放線，小姑一放手，我開始一邊放線一邊跑，那風(fēng)箏就像真聽懂了爺爺?shù)脑捤频�，慢慢的向空中飛去，越飛越高。我激動(dòng)地高喊：“飛起來(lái)了！飛起來(lái)了！”看著風(fēng)箏越飛越高，好像在云海中游動(dòng)，在藍(lán)天里騰飛，我卻停在原地，久久沒(méi)動(dòng)，我多想自己能和風(fēng)箏一樣，憑著自己的努力有一天能像這風(fēng)箏一樣自由自在的飛翔。
而今，我終于有能力像風(fēng)箏一樣在自己的世界里自由翱翔，可那時(shí)陪我的姑姑已經(jīng)去世多年了，每每想起遠(yuǎn)嫁陜西西安的姑姑，我都傷心極了，姑姑的音容笑貌時(shí)常在耳邊回響，我卻再也沒(méi)法陪她一起去放一次風(fēng)箏，哪怕一次也好�。�
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