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溫暖的愛(ài)作文

時(shí)間:2024-01-17 22:27:43 好文 我要投稿

(必備)溫暖的愛(ài)作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的溫暖的愛(ài)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(必備)溫暖的愛(ài)作文

溫暖的愛(ài)作文1

  愛(ài)是一盞明燈,照亮了人們前行的道路;愛(ài)是一涌清泉,滋潤(rùn)了人們干涸的心田;愛(ài)是一團(tuán)火焰,溫暖了人們冰封的心靈。

  七月的天氣嬌陽(yáng)似火,一出門(mén)就滿頭大汗,更別提運(yùn)動(dòng)了,好不容易盼來(lái)了一個(gè)涼爽天,趕緊叫上幾個(gè)球友一起去踢球?蓻](méi)玩多久,大家最討厭的狀況發(fā)生了。天空就像孩子的臉一樣說(shuō)變就變,變得陰沉沉的,還伴隨著幾聲雷鳴,我們只好依依不舍地離開(kāi)了球場(chǎng)。

  轟隆隆的雷聲響個(gè)不停,一道閃電劃破天空,黃豆大的雨點(diǎn)從天而降,打在地上劈里啪啦的直響。一心想趕快回家的我一路狂奔,可這雨好像是在和我作對(duì),越下越大,越下越猛,我只好就近躲在一個(gè)公交站臺(tái)下!斑@應(yīng)該是場(chǎng)雷陣雨吧,一會(huì)兒就停了”,我佼幸地想。十多分鐘過(guò)去了,雨絲毫沒(méi)有減弱的意思,我只好給媽媽打電話讓她來(lái)接我。Www.besoo.com糟糕!手在褲兜里摸了半天也沒(méi)有摸到手機(jī),這可怎么辦?焦急失望的我呆呆地望著眼前的大雨不知所措,心也涼到了冰點(diǎn)。

  突然,身邊響起了手機(jī)鈴聲,這鈴聲是多么的.悅耳動(dòng)聽(tīng)。原來(lái)是旁邊等車(chē)阿姨的手機(jī)響了。對(duì)了,可以向阿姨借手機(jī)啊!可是誰(shuí)又會(huì)將手機(jī)借給一個(gè)素不相識(shí)的人呢?借還是不借?我的心就這樣矛盾著,眼睛一直盯著阿姨的手機(jī)?赡苁前⒁炭闯隽宋业木綉B(tài),柔聲地問(wèn)我:“孩子,你怎么了?”我怯生生地說(shuō):“我能用您的手機(jī)給媽媽打個(gè)電話嗎?”阿姨一聽(tīng),二話沒(méi)說(shuō),就將手機(jī)遞給了我。我感激地接過(guò)手機(jī),一股暖流涌上心頭。

  阿姨的言行溫暖了冷雨中的我。是啊,一句體貼的話語(yǔ)、一個(gè)關(guān)心的動(dòng)作、一個(gè)理解的眼神就可以讓人感受到愛(ài)的溫暖,它是如此簡(jiǎn)單卻又那么美好。愛(ài),溫暖人心,給人力量。

溫暖的愛(ài)作文2

  “一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。”春天的朝陽(yáng),給人以活力。瞧,依依翠柳,冒出了新芽;茵茵小草,露出了小腦袋;聽(tīng),潺潺流水,敲起了音符,鳩鳩小鳥(niǎo),唱起了歡快的歌兒……

  依依翠柳,郁郁繁花,嫩嫩春筍,茵茵小草……萬(wàn)物被溫暖照亮,生機(jī)勃勃,盡情展示大自然的絢麗。

  而我們,此時(shí)也沐浴在春天里溫暖的陽(yáng)光中,盡情演繹成長(zhǎng)的浪漫。

  什么情再親也親不過(guò)親情。親情的人員是最多的,爸爸媽媽、爺爺奶奶,外公外婆,伯伯伯母,叔叔嬸嬸……每個(gè)人都關(guān)注著你的成長(zhǎng)。最常聽(tīng)到的是親戚談?wù)撐覀冃r(shí)候的一些糗事,而自己卻已遺忘在天涯海角?梢(jiàn),我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是由親戚記錄的。是他們給了我們第一縷溫暖的陽(yáng)光,讓我們睜開(kāi)睡眼惺松的.雙眼,一下子照亮了世界……

  什么恩再真也真不過(guò)師恩,老師就是我們的再生父母。如果是父母照顧我們生活,老師則教育我們學(xué)習(xí)、做人。多少年后,老師那顆廣闊的心胸,還會(huì)記得你的一顰一笑?梢(jiàn)我們學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是由老師們?cè)谟涗浿,是他們讓我們踏出了第一個(gè)腳印,邁向了這個(gè)世界……

  什么愛(ài)再純也純不過(guò)友愛(ài),朋友帶給我們無(wú)比的歡樂(lè)與笑容。多少年后,即使遠(yuǎn)隔天涯海角,彼此的心里,仍會(huì)記得曾經(jīng)的美好。埋在心靈最深處的情啊,是后半生的依靠和力量。在我們成長(zhǎng)道路上,是他們伴隨著我們前進(jìn)?梢(jiàn),我們的經(jīng)歷與挫折,是朋友們?cè)谟涗浿撬麄儙ьI(lǐng)我們走向溫暖的太陽(yáng)……

  在青春的旅途中,拳拳親情,殷殷師恩,醇醇友愛(ài)……共同譜寫(xiě)生命的樂(lè)章,讓我們坎坷變坦途,郁悶變快樂(lè),單調(diào)變紛呈,蓬勃向上,盡情演繹一段段不尋常的浪漫歷程。

溫暖的愛(ài)作文3

  周六我去朋友家玩,見(jiàn)到了她妹妹,一個(gè)六歲的女孩,小臉紅撲撲的,笑容滿面,活像一個(gè)精靈,只是她那雙大大的眼睛卻眼神渙散。她叫貝貝,是一個(gè)盲童。

  我正和朋友下圍棋,聽(tīng)見(jiàn)貝貝的爸爸在叫貝貝去小區(qū)門(mén)口的小賣(mài)部去買(mǎi)水回來(lái)。我忙站起來(lái),說(shuō):”還是我去吧,叔叔。”但叔叔卻說(shuō)不用,硬把我按在椅子上,說(shuō):“貝貝很熟悉小區(qū)的路,她可以買(mǎi)的!”貝貝摸索地出門(mén)了,只是我依舊困惑,我再問(wèn)道:“叔叔,不是我去更方便么?”

  叔叔面帶笑容,轉(zhuǎn)身拿出兩瓶水,遞給我和朋友,說(shuō)道:“你以為我真的沒(méi)水啊?其實(shí)我是故意叫她去買(mǎi)水的。因?yàn)榧词箮臀覀冑I(mǎi)了一個(gè)小小的東西,她也能感覺(jué)到自己被我們需要,這樣她就不會(huì)覺(jué)得自己是個(gè)累贅。所以,我常讓她去幫我們買(mǎi)東西,給她留一個(gè)愛(ài)我們的位置,她才會(huì)感到幸福!

  聽(tīng)完叔叔的`話,我心里久久不能平靜,為這位父親的行為點(diǎn)贊。走在回家的路上,我允許自己的眼淚如泉涌般流出,怎么都沖不淡那份感動(dòng)。到家后我和媽媽說(shuō)起這事,媽媽也陷入了沉思,隨后跟我說(shuō)了一個(gè)故事。十年前,外公剛退休,媽媽也在外地工作,為了方便照顧,媽媽把外公也接到了身邊。媽媽單位上有工作餐,但是,外公風(fēng)雨無(wú)阻地給媽媽送午飯,送的都是媽媽最?lèi)?ài)吃的飯菜。媽媽從來(lái)都沒(méi)有對(duì)外公沒(méi)有說(shuō)過(guò),單位有午餐供應(yīng)。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆遣皇悄步o外公留了一個(gè)愛(ài)的位置,讓他老人家用他自己的方式愛(ài)您?”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,我分明看見(jiàn),她眼角泛起的淚光。

  愛(ài)本身就是互相給予的過(guò)程,在給對(duì)方愛(ài)的時(shí)候,給他留一個(gè)溫暖的愛(ài)的位置,讓他好好愛(ài)你。

溫暖的愛(ài)作文4

  二年級(jí)的學(xué)習(xí),在不知不覺(jué)中即將結(jié)束了,五月已經(jīng)接近尾聲了,還有一個(gè)月就要期末考試了,回顧這一年的時(shí)光,讓我印象最深的就是李老師了,她是在孩子們剛邁進(jìn)二年級(jí)的時(shí)候,擔(dān)任班主任及語(yǔ)文老師的。她有著老師般的`耐心,媽媽般的愛(ài)心,呵護(hù)著每一位孩子,每天臉上都掛著甜甜的微笑,即和藹又可親。

  記得有一次,安妮生病了,發(fā)起了高燒,我給李老師打電話請(qǐng)假。到了傍晚,電話響了起來(lái),一接,原來(lái)是李老師:“安妮!好些了嗎?要不要緊,明天能來(lái)上學(xué)嗎?”,從她那焦急又關(guān)心的話語(yǔ)中,讓我聽(tīng)了挺別的感動(dòng),我答道:“好多了,謝謝您!”第二天,李老師又給安妮補(bǔ)課,您真是位熱心又負(fù)責(zé)的老師。

  還記得有一次,李老師給我打電話,一聽(tīng),竟然是安妮在學(xué)校把其他同學(xué)推倒了,讓我去學(xué)校,當(dāng)時(shí)我一聽(tīng),腦海里一直再想,那位同學(xué)怎么樣了?是不是很?chē)?yán)重呢?怎么對(duì)安妮批評(píng)呢?怎么跟受傷同學(xué)家長(zhǎng)道歉呢?想想!頭都要炸了,不管了……到了學(xué)校后,才了解了事情的緣由和經(jīng)過(guò),孩子們也各自承認(rèn)了錯(cuò)誤。等到要向同學(xué)家長(zhǎng)道歉了,該如何處理呢?

  這個(gè)時(shí)候,又是李老師給我出謀劃策,處理好了這件事情。您真是位認(rèn)真又細(xì)心的老師啊!您既是孩子們的好老師,又是家長(zhǎng)們的好朋友!

溫暖的愛(ài)作文5

  愛(ài)能讓面對(duì)絕望的人獲得希望,愛(ài)能讓快要放棄的人重拾自信,愛(ài)能讓失敗的人擁有力量。愛(ài)是神奇的的,愛(ài)是偉大的,愛(ài)是溫暖的。

  我長(zhǎng)到這么大,收到的關(guān)愛(ài)數(shù)不勝數(shù),許多都忘了,在記得的事里有一件卻記憶猶新。也許是因?yàn)椴胚^(guò)了不久,又可能是因?yàn)橛洃浱羁獭?/p>

  那一天,雨下的很大,地上也很滑。我和媽媽去公園玩了后準(zhǔn)備回家了。突然,我腳下一滑,重重的摔在了地上。當(dāng)時(shí),我眼前一黑,失去了意識(shí)。當(dāng)我再睜開(kāi)眼時(shí),我只能模糊得感到媽媽背著我沖進(jìn)醫(yī)院,當(dāng)時(shí)我眼前是一片黑白世界,我甚至認(rèn)為我以后會(huì)是一個(gè)色盲,我面臨了絕望,我虛弱地對(duì)媽媽說(shuō):“不用扶我了,我自己走!眿寢尡惆盐宜砷_(kāi)。頓時(shí),我渾身無(wú)力,又塌在了地上。她見(jiàn)我又倒下了,就來(lái)把我背進(jìn)了教室。過(guò)了一會(huì)兒,我已經(jīng)恢復(fù)的和正常人無(wú)異了。

  愛(ài)是一片冬里的陽(yáng)光,使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛(ài)是沙漠中的一泓清泉,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛(ài)是一首飄蕩在夜空里的歌謠,使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉;愛(ài)是一場(chǎng)灑落在久旱的'土地上的甘露,使心靈枯萎的人感到感情的滋潤(rùn)。

  愛(ài)是感激,是希望,是讓我不受任何傷害。而那模糊的影子則是爸爸的背、媽媽的唇、老師的眼,是一切愛(ài)我的人給我的關(guān)懷。原來(lái)我一直都沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光里!

溫暖的愛(ài)作文6

  愛(ài)是什么?愛(ài)是一杯濃濃的溫暖人心的牛奶;愛(ài)是什么?愛(ài)是冬日中的第一縷陽(yáng)光;愛(ài)是什么?愛(ài)是一種關(guān)懷,一種呵護(hù)!

  愛(ài),帶給我溫暖,父母的愛(ài),是世界上最純樸無(wú)瑕的愛(ài)!

  我的父親是很?chē)?yán)厲的,但是他深?lèi)?ài)著我。記得有一次,我舅舅給我買(mǎi)了一塊滑板,當(dāng)時(shí)我興沖沖的和爸爸媽媽一起來(lái)的廣場(chǎng)上練習(xí),我先把一只腳放在滑板上,另一只腳在不停的登動(dòng),可是怎么也站不穩(wěn),最終,我跳下滑板了,我的心里非常焦急,越焦急就越不想學(xué)了,就對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“我不學(xué)了”。爸爸大聲說(shuō):“不行,還沒(méi)有學(xué)會(huì)呢!怎么能放棄呢?”我心想:為什么不讓媽媽扶著我學(xué)呢?爸爸似乎看出了我的心思,說(shuō):“學(xué)什么都要靠自己,不要依賴(lài)別人,這樣才能學(xué)的`更好,更快”。

  聽(tīng)了爸爸的話以后,我努力的學(xué)著,但我始終都駕馭不了這只野獸,摔倒了一次又一次,我又快放棄了,爸爸見(jiàn)了,說(shuō):“兒子,不要放棄要掌握技巧,爸爸相信你”。我又接著滑,慢慢的,我似乎找到了一點(diǎn)感覺(jué),開(kāi)始只滑出了一米,但我沒(méi)有放棄,又繼續(xù)滑,二米,三米我一直在進(jìn)步,雖然我滑的不怎么好,但我最終還是學(xué)會(huì)了。

  爸爸,如果不是您鼓勵(lì)我,我或許會(huì)放棄永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì),因?yàn)橛心阍,所以,我成功了,你讓我感到溫暖?/p>

溫暖的愛(ài)作文7

  在我的生活中,有無(wú)數(shù)的愛(ài)。像天上上無(wú)數(shù)的繁星,數(shù)也數(shù)不清;又像是火紅的太陽(yáng),時(shí)時(shí)刻刻都在溫暖著我的心。這一件事讓我一憶起,心中就涌動(dòng)起滾滾暖流。

  記得那是一個(gè)眼光明媚的一天,我與妹妹一同去小康和玩耍。太陽(yáng)掛在空中,照的大地一片溫暖,照在河水上,波光粼粼,好看極了?矗胺接幸粋(gè)大石橋,我與妹妹正想上橋上玩呢!我們剛上橋,只見(jiàn)一個(gè)乞丐跪在那里,是個(gè)老婆婆,看起來(lái)已年過(guò)六旬,蓬頭垢面,頭發(fā)全白了,衣衫襤褸,在哪里不停的哀求著。我很討厭,我和妹妹剛要繞過(guò)去,可是就在這時(shí),一個(gè)小女孩的'舉動(dòng)使我感動(dòng)許久。也就五、六歲的樣子,穿著粉紅色的裙子,扎著兩個(gè)小辮,十分可愛(ài)。她蹦蹦跳跳的來(lái)到了老婆婆的身邊把手里緊攥著的一元錢(qián)放到了老婆婆的面前,又蹦跳的消失在了茫茫人海之中。

  我被那個(gè)小女孩的純真心靈感動(dòng)了,她才那么小就懂得做有善心的人,去幫助別人。而這么簡(jiǎn)單的一個(gè)行為,我們大哥哥、大姐姐,叔叔、阿姨們有時(shí)都做不到,一個(gè)比我小的小女孩卻做到了,真的使我非常感動(dòng),而又使我感到羞愧。想著,我也拿出了一元錢(qián),捐給了那個(gè)老婆婆。

  生活中,我們是否經(jīng)常被一些舉動(dòng)而溫暖呢?肯定有。對(duì)了,我們?cè)诒桓袆?dòng)的時(shí)候,也不要忘記自己行動(dòng)起來(lái)喲!

溫暖的愛(ài)作文8

  母愛(ài)純真、無(wú)私、平常。但就是這母愛(ài),造就了一個(gè)又一個(gè)的奇跡,讓無(wú)數(shù)的人為之感動(dòng)。

  下雪了,媽媽嘮叨著送我去上學(xué),我在路上故意不聽(tīng)她嘮叨,自顧自地看書(shū)。到學(xué)校了,她堅(jiān)持要下車(chē)送我到校門(mén)口,我連連推辭并下了車(chē),跑向?qū)W校。媽媽就下車(chē)在旁邊看我,直到我消失在她的視野中……

  第二節(jié)課下課,我咳嗽得很厲害。老師讓我們幾個(gè)打個(gè)電話讓父母送來(lái)藥。我走得快,就第一個(gè)打。“嘟……嘟……喂!”媽媽接起了電話,“干嗎?嘟嘟,生病了嗎?我馬上來(lái)學(xué)校!咔噠啦!滴!滴!滴!”媽媽就這樣快速地掛斷了電話。

  第三節(jié)課下課后,媽媽出現(xiàn)在了教室門(mén)口,她嘴里還在不斷地喘著粗氣,手中提著藥瓶,氣喘吁吁地說(shuō):“嘟嘟,出來(lái)一下!”我跑出去了。媽媽關(guān)切地說(shuō):“還好吧!吶!給你配了一點(diǎn)藥,喝了就好了,一日三餐后都要吃,千萬(wàn)要記住。∴!還有一件外套!記得出來(lái)就要穿!唉!也沒(méi)什么了!進(jìn)去上課吧!再見(jiàn)!”媽媽說(shuō)完就走了。

  也許是突然感覺(jué)到這些東西好重,也許是被感動(dòng)了,我鼻子一酸,就失聲痛哭起來(lái),腦海中還浮現(xiàn)出媽媽離開(kāi)教室的那個(gè)疲憊的'身影……

  是母愛(ài)!支撐著我勇往直前,體驗(yàn)人生的酸甜苦辣!

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……世上只有媽媽好,沒(méi)媽的孩子像根草……”

溫暖的愛(ài)作文9

  世界的愛(ài)十分的多,它們雖然多的數(shù)不清,但是它們沒(méi)有為此而降價(jià),每一個(gè)愛(ài)都是獨(dú)一無(wú)二的,每一個(gè)愛(ài)都是以不同的形式表達(dá)的,他們?nèi)缡篱g琳瑯滿目的珍珠一樣,有的已經(jīng)被察覺(jué),讓我們感到冬日的陽(yáng)光一般溫暖。

  愛(ài)是一盆溫暖的火爐,他幫我們驅(qū)趕心靈的寒冷;愛(ài)是一縷和煦的.春風(fēng),他幫我們撫摸心靈的創(chuàng)傷;愛(ài)是一臉燦爛的微笑,他幫我們溫暖心靈的冷漠;愛(ài)是一場(chǎng)綿綿的細(xì)雨,他幫我們洗去心里的憂傷……

  說(shuō)到有一天,我還真倒霉——晴朗的陽(yáng)光穿進(jìn)我們的教師,蝴蝶在窗外翩翩飛舞著……終于放學(xué)下課了,可是天空像小孩子的臉一樣說(shuō)變就變,剛還是晴空萬(wàn)里,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,現(xiàn)在變成瓢潑大雨,讓人來(lái)不及反應(yīng)。剛沒(méi)跑兩步腳一滑摔了個(gè)狗啃泥,宛如你好不容易登上高頂,可突然腳一滑跌入山谷那種感受。

  終于經(jīng)過(guò)跋山涉水的努力,終于到家了。于是我趕忙洗完澡,換好衣服,靜靜慢慢坐在沙發(fā)上,當(dāng)作什么事也沒(méi)發(fā)生一樣。在外面淋了雨,打了個(gè)噴嚏感冒起來(lái)了。在家里靜靜的聽(tīng)到樓道里發(fā)出的腳步聲,心想一定是媽媽回來(lái)了,趕緊坐好。不出所料是媽媽回來(lái)了。我裝著很鎮(zhèn)定的樣子。媽媽看了看我,燒了開(kāi)水,拿著藥?匆(jiàn)媽媽端來(lái)一碗姜湯,我喝了一口,感覺(jué)滿滿是愛(ài)溫暖了我。

  此時(shí)我心里暖洋洋的。謝謝您,對(duì)我的愛(ài)。

溫暖的愛(ài)作文10

  透過(guò)紗窗,我看到黑夜?jié)u漸到來(lái),美麗的晚霞漸漸變色,太陽(yáng)正在西沉。月亮不一會(huì)兒就升起來(lái)了。在這么美麗的景色下,我的房間里充滿了溫暖的愛(ài),和美麗的夜空正好相配。

  我正坐在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè),不時(shí)總能聽(tīng)到媽媽那美麗而動(dòng)聽(tīng)的聲音:“大寶貝,作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”“還沒(méi)有。”我回答道。媽媽輕輕地說(shuō):“沒(méi)有寫(xiě)完沒(méi)有關(guān)系,把字寫(xiě)好,不要著急,并且今天周五嘛!明后天還有兩天時(shí)間呢!”而我卻對(duì)媽媽說(shuō):“媽咪,我除法不會(huì),您可以教教我嗎?”我剛說(shuō)完,媽媽就信步進(jìn)來(lái)了,坐在我床邊,準(zhǔn)備教我做題。

  我把書(shū)本一推,把我不會(huì)的題指給媽媽看,媽媽看后,沉思片刻,說(shuō):“你是不會(huì)列豎式,對(duì)嗎?”我默默地點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽微微一笑:“看來(lái)你除法的基礎(chǔ)沒(méi)有打好。”媽媽開(kāi)始教我:“你看,這道題的思路是這樣的……你應(yīng)該這樣列豎式……”過(guò)了很久。皎潔的月光悄悄地鉆進(jìn)窗戶,我會(huì)列豎式了。

  媽媽用她那溫柔的手摸了摸我的.頭,又說(shuō):“你竟然會(huì)了,那就來(lái)做些習(xí)題吧!蔽冶鞠刖芙^,但一想到媽媽的良苦用心,我便同意了。夜深了,她讓我先睡覺(jué),我便上床睡了。過(guò)了一會(huì)兒,我醒了。這時(shí),我看到媽媽在我的電腦上做著課件,看來(lái)媽媽又要給我上課了呀!陪伴著她的,只有那一輪明月。

  這件事,讓我記憶在心。從那以后,我深深體會(huì)到了世界上最溫暖的愛(ài)——母愛(ài)。

溫暖的愛(ài)作文11

  我需要什么呢?

  床也不能使我輕松,我好像在尋找一種什么依靠,愛(ài)的溫暖。

  我想到了愛(ài),因?yàn)樗菧嘏摹?/p>

  母親幾乎把所有的愛(ài)都給了我。就說(shuō)我那只水杯吧,里面總是不斷地變換顏色:有時(shí)是白嫩嫩的牛奶,有時(shí)是黃艷艷的橙汁,還有時(shí)是用來(lái)吮吸的小管兒——一卷深紫色的果丹皮……

  不知為什么,我又想起了高爾基的一句話:愛(ài)自己的孩子,母雞都會(huì),重要的是教育他們,這才是所謂愛(ài)的溫暖。

  那天正是我去a區(qū)的第一天。

  操場(chǎng)真小。

  教室真破。

  老師真好,她教語(yǔ)文,姓關(guān),典型的南方人模樣,一舉一動(dòng)都透著點(diǎn)精明。她的'臉上總盈滿笑容,連眼睛也透著絲絲笑意。她說(shuō)起話來(lái)口型很好看,她的“見(jiàn)面祝詞”很精彩,簡(jiǎn)直是一篇優(yōu)美的散文。

  她對(duì)學(xué)生的魅力也是無(wú)窮的,不可抗拒的。即使是批評(píng)不按時(shí)交作業(yè)或在積累考試中想走點(diǎn)捷徑不慎被她發(fā)現(xiàn)了的同學(xué),她也是用非常委婉的言辭,保住了每一個(gè)同學(xué)的自尊心。講課時(shí)她還會(huì)經(jīng)常隨口說(shuō)出很多古詩(shī)名句。王老師的語(yǔ)言很好聽(tīng)。

  “我不能像磁石一樣吸引每一個(gè)學(xué)生,況且磁石也只能吸引鐵”。關(guān)老師曾這樣說(shuō)。

  可是王老師不是磁石,而是園丁。她照料著苗圃里的每朵花,每株草。甚至對(duì)那些小草,她也有一顆慈愛(ài)的心。你難道沒(méi)從她那帶笑的臉,含笑的眼中看出些什么嗎?多少回校園里我與她相逢,她總要詢問(wèn)幾句,關(guān)于我的作業(yè),我的近況……讓我一次次感受到愛(ài)的溫暖。

  父母和老師的愛(ài)不能伴隨我一輩子,可愛(ài)是溫暖的,也是相互的,只有學(xué)會(huì)了愛(ài)他人,才能真正感受到愛(ài)的溫暖。

  我真喜歡我的媽媽?zhuān)嫦矚g我的關(guān)老師。

溫暖的愛(ài)作文12

  就像黑夜中的一盞明燈,照亮我們回的路;溫暖就像一個(gè)暖洋洋的,使寒冷的充滿熱氣;溫暖就像沙漠中稀有的水,讓人們嘗到甘甜。生活中到處都飽含著溫暖,而我感受到的溫暖是在我時(shí),背后伸出的一雙雙給予我?guī)椭氖帧?/p>

  記得那一天,都有事,早上出門(mén)前都提醒我?guī)瞎豢ǎ艑W(xué)后自己坐車(chē)回家,我毫不在意的答應(yīng)著。等到快放學(xué)時(shí),老天爺就像看我不順眼似的,下起了毛毛細(xì)。我沒(méi)有帶傘,正當(dāng)我在校門(mén)口不知所措時(shí),我們班桂凌薇的撐著一把大傘走了過(guò)來(lái),問(wèn)道:,你是不是沒(méi)帶傘呀!我這還有一把傘,你先拿去用。還不等我反應(yīng)過(guò)來(lái),奶奶就把傘塞到了我手里,轉(zhuǎn)身?yè)е鹆柁本碗x開(kāi)了。望著她們離開(kāi)的背影,我了,隔著雨幕,朝他們大聲地說(shuō)道謝謝奶奶和桂凌薇。

  雨淅淅瀝瀝地下著,打著這把帶有溫度的雨傘,我走到了車(chē)。車(chē)的候車(chē)棚下等車(chē)的人可真多,我找了個(gè)角落,收好雨傘,在書(shū)包里準(zhǔn)備拿出公交卡坐車(chē),可誰(shuí)知公交卡就像憑空消失了一般,我把書(shū)包翻了個(gè)遍就是找不到。這時(shí),我要乘坐的201公交車(chē)進(jìn)了,可是我的公交卡還是沒(méi)有找到,正當(dāng)我心里急得像熱鍋上的`,忍不住往外冒時(shí),在我身后的一位阿姨瞧出了我的囧態(tài),拍了拍我的肩膀問(wèn)道:小,你在找什么,這么著急?聽(tīng)到阿姨的問(wèn)話,我委屈地把事情告訴了她。阿姨聽(tīng)了,笑著對(duì)我說(shuō):別急,我也正好要坐這輛車(chē)回家,你快上車(chē),一會(huì)兒我?guī)湍闼⒖。?tīng)了這句話,我對(duì)阿姨感激不已,連聲說(shuō)著謝謝。在好心的阿姨的幫助下,我終于順利地回了家。

  這一天,我感受到了同學(xué)的奶奶對(duì)我的關(guān)心,感受到了好心阿姨對(duì)我的幫助,她們?cè)谖矣龅嚼щy時(shí),讓我感受到了溫暖的愛(ài)。

溫暖的愛(ài)作文13

  從我來(lái)到人世間,媽媽就是我最親近的人,她始終都在用她那充滿耐心、細(xì)致的愛(ài)溫暖著我。

  我從上幼兒園到小學(xué)期間,一直都是媽媽在接送我。記得在我4歲那年,那一年的冬天雪非常大,地上很多地方都結(jié)冰了,走起來(lái)非;。媽媽早上送我去上學(xué),她嬌小的個(gè)子抱著胖乎乎的我,一路上氣喘吁吁,一個(gè)不小心,媽媽摔著到地上。就在摔在地上的一瞬間,媽媽為了保護(hù)我,緊緊地抱著我的身子,背朝著地倒了下去,結(jié)果把腰給閃了,疼得媽媽坐在地上一動(dòng)不動(dòng),把小小的我嚇壞了,哇哇得哭了起來(lái),媽媽一只手艱難地抱著我、一只手撐著地面慢慢地站起來(lái),一深一淺走著把我送到了幼兒園。

  還有一次,半夜里我忽發(fā)高燒進(jìn)四十度。媽媽連夜帶我去醫(yī)院看病。醫(yī)生開(kāi)了藥,讓我在病房里輸液。輸了不到五分鐘,媽媽發(fā)現(xiàn)我手背有幾個(gè)紅點(diǎn)點(diǎn)!皠傞_(kāi)始手背上什么都沒(méi)有?”媽媽嘀咕著,趕緊跑去找護(hù)士。護(hù)士阿姨說(shuō)可能是過(guò)敏反映,連忙去喊醫(yī)生,等醫(yī)生和護(hù)士過(guò)來(lái)的'時(shí)候,我的全身上下都起了好多紅疹子,護(hù)士連忙給我拔了針,醫(yī)生又重新開(kāi)了藥給我治療!靶姨澞惆l(fā)現(xiàn)的早,要不然要出問(wèn)題”醫(yī)生連連說(shuō),并告訴媽媽?zhuān)疫@是出現(xiàn)過(guò)敏反映,有可能導(dǎo)致休克嚴(yán)重的甚于會(huì)導(dǎo)致死亡,又是媽媽救了我一命。

  媽媽就是這樣,在我成長(zhǎng)的道路細(xì)心呵護(hù)著我,在一件件小事中溫暖著我。媽媽?zhuān)覑?ài)你!

溫暖的愛(ài)作文14

  熊出沒(méi)大電影上映了。我和妹妹來(lái)到電影院。妹妹吵著要看熊出沒(méi)大電影,我就跟她一起看了。

  一場(chǎng)漆黑雨夜的意外事故,一段笑料十足的誤打誤撞,將兩個(gè)外表相似卻內(nèi)容各異的箱子調(diào)換。光頭強(qiáng)始料未及:自己的“寶貝箱”已經(jīng)變成了藏有“神秘寶貝”的箱子,更出他意料:“神秘寶貝”正將他和老對(duì)手熊大、熊二一步步推進(jìn)一個(gè)巨大秘密當(dāng)中。

  啼笑皆非間,光頭強(qiáng)、熊大、熊二的生活發(fā)生了天翻地覆的變化,許多新面孔紛紛出現(xiàn),森林的平靜就此被徹底打破——出于對(duì)“神秘寶貝”的渴望,各方奮力追逐、極盡所能。光頭強(qiáng)變身超級(jí)奶爸,熊大、熊二一起照顧一個(gè)意外來(lái)到森林的小女孩,而那個(gè)小女孩的名字叫“嘟嘟”,并和綁架小女孩的反派做斗爭(zhēng),將小女孩送回父母身邊的同時(shí),揭開(kāi)了毀滅森林的大陰謀,拯救了家園。

  熊大.熊二.光頭強(qiáng)去就嘟嘟的時(shí)候,我們知道了嘟嘟是一位老人領(lǐng)養(yǎng)的孩子,嘟嘟伴著老人度過(guò)了老人一生最后一段快樂(lè)時(shí)光。老人的兒子知道老人臨死前給嘟嘟留了老人人生最大的財(cái)富,老人的兒子以為是一大筆錢(qián),可老人把財(cái)富封在一個(gè)有密碼的地方,那里只有嘟嘟的手印才能打開(kāi)。老人的'兒子派了兩個(gè)人去把嘟嘟抓去,打開(kāi)藏財(cái)富的地方,并占為己有。

  可以喜歡上嘟嘟的熊大.熊二和光頭強(qiáng),不舍得嘟嘟的他們與老人的兒子的手下有了激烈的戰(zhàn)斗。

  后來(lái),老人的兒子打開(kāi)了寶箱,里面都是老人的兒子童年時(shí)的玩具,和他倆的照片,原來(lái)老人人為最大財(cái)富是與親人.自己兒子在一起的時(shí)光。

  我們要珍惜與親人在一起的一分一秒!

溫暖的愛(ài)作文15

  親情是一把結(jié)實(shí)的傘,為你遮風(fēng)擋雨;親情是一件厚厚的棉衣,為你抵御嚴(yán)寒;親情是一張柔軟的床,你累了,讓你忘記疲憊;親情是一條干爽的毛巾,你哭了,為你拂去心中的淚水;親情是一杯甜甜的冰紅茶,你笑了,讓你從嘴里甜到心里……你無(wú)時(shí)無(wú)刻溫暖著我。

  人生如歌,譜寫(xiě)出與眾不同的樂(lè)譜,每一個(gè)符號(hào)都代表了酸甜苦辣;人生如畫(huà),記載了我們的人生,每一個(gè)線條都描述了我的思想和感情;人生如舞臺(tái),感情主宰我們,每個(gè)旋轉(zhuǎn)和跳躍都代表了我們的青春活力!

  孟郊說(shuō)過(guò):“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”用成績(jī),學(xué)業(yè),報(bào)答您,只要你會(huì)心一笑,在那一瞬間,我就滿足了?墒,有一次成績(jī)的下降,您也跟著我擔(dān)心起來(lái),那皺在一起的眉頭,我真想用熨斗把它熨平,卷子上的.成績(jī)讓我原有的信心不知所蹤,換來(lái)的是煩躁的心情。

  孤獨(dú)失望的我,對(duì)這個(gè)原味的人生,有了一絲絲的厭煩,她漸漸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),是不會(huì)留下失敗的人!蔽倚闹忻偷匾活,是!我應(yīng)該用行動(dòng)來(lái)超越別人,應(yīng)該一直向前走,懦弱的人,沒(méi)有資格存留。一句不起眼的話,卻讓我受益匪淺。謝謝您,從您的話中讓我感受到了親情的溫暖,和您那無(wú)私的愛(ài)。

  如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲,那么痛苦則是一個(gè)不可缺少的音符;如果說(shuō)人生是一副多姿多彩的畫(huà),那么苦難則是一個(gè)必須經(jīng)歷的過(guò)程;如果說(shuō)人生是展現(xiàn)的舞臺(tái),那么受傷則是一個(gè)必不可少的路途。

  親情的溫暖和愛(ài)是世界上最寶貴的,擁有它的人將會(huì)一生幸福,它的愛(ài)溫暖了我。

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