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寫書的作文

時間:2024-01-23 22:00:43 好文 我要投稿

寫書的作文錦集(13篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的寫書的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

寫書的作文錦集(13篇)

  寫書的作文 篇1

  就在幾天前,項(xiàng)老師的《非常救災(zāi)》這本書出現(xiàn)在各大書店的書架上,老師的書一出版,我們就感到了一種無法用言語來表達(dá)的自豪感。這堂課,老師傳我秘籍,告訴了我們寫書必備的幾點(diǎn)。

  每一個能夠出書的人,積累字、詞語一定要多,應(yīng)學(xué)會許許多多的句式,而這些東西都在書籍中,所以應(yīng)當(dāng)多看書,并記牢;許多書中的故事都取決于生活,在這個五彩繽紛的世界里,故事在不斷發(fā)生,如果你發(fā)現(xiàn),并以日記的形式記錄下來,日積月累你寫書的材料就有了,正所謂:不積硅步,無以至千里;不積小流,無以成江海。在積累的同時也一定要學(xué)會去堅持,如果你不會堅持去積累,那么想出書的`夢想只能算是空想罷了,你的這一夢想就永遠(yuǎn)只是夢想,無法成為事實(shí)。

  出書時,一個人的道德決定了你的書是一本好書還是壞書,一本好書可以改變不計其數(shù)人們的靈魂,而壞書就會毀了一個人的前途和人生。比如一個小偷出了一本書,這本書不是講嫖賭就是講偷東西,要是一個人看了他的書,必定成為一個“江湖大盜”。

  聽完這些,我對出書又多了許多新的看法,寫書就像是一道隱身的問題,這道問題的答案就是堅持不懈,品德優(yōu)良。俗話說:青出于藍(lán)而勝于藍(lán),我一定要超越老師,不斷前進(jìn),讓我的人生永遠(yuǎn)沒有句號。

  寫書的作文 篇2

  親愛的黃老師:

  每當(dāng)我看到家里那棵蒲公英眼眶里忍不住滴下了幾滴晶瑩剔透的淚珠,在這多姿多彩的世界里,還多了我小聲的哭泣。老師,我馬上就要像那蒲公英離開根媽媽一樣離開您了。我聽見同學(xué)們都說:“現(xiàn)在都愿意離開這個充滿童真的校園”,其實(shí)在他們心中都是一百個不愿意離開的。

  記的那時您剛剛當(dāng)我們的班主任時我只有八歲,我高興的`拉著爸爸的手來到了那一個明亮而又陌生的教室,看著那一個個陌生的面孔,過了一兩分鐘,我看到了一個深邃的臉高興極了,那不是和我夢中的老師一樣的和藹慈祥嗎?我便開始了與她朝夕相處的學(xué)習(xí)生活。

  原來,其實(shí)我學(xué)習(xí)并不好,語文需要老爸,數(shù)學(xué)也少不了老爸去講解,當(dāng)我有幸成為您的學(xué)生時,我便喜歡上了您那種特殊的教法,語文和以前相比,大大的提高。

  那時我上一年級時,聽見大舅對爸爸說,孩子學(xué)習(xí)不好,該換一換老師了,我給孩子那錢讓孩子上個好學(xué)校。我一下子闖進(jìn)去說:漢杰小學(xué)那么大,我就不信找不到一個好老師,一年過去了,兩年過去了,三年過去了,到了四年級我遇到了您,也特別的喜歡語文,語文成級也提高了,當(dāng)我拿著那一張光榮的獎狀給大舅看,大舅說:孩子,“大舅輸了,老師是好樣的,你也要好好學(xué)。我想您聽了大舅的話,您一定很高興吧?我也很高興,因?yàn)槲艺业搅艘晃缓美蠋煛?/p>

  老師三年了,一個個春夏秋冬的離去。給我們相處快要畫上了一個句號。老師希望那您能記住我,能讓我天真的笑臉在你心中永遠(yuǎn)綻放。

  夜靜了,我望著那棵蒲公英,眼眶里忍不住地下了幾滴淚珠,不禁想起龔自珍那句詩:落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。

  祝您

  笑口常開

  您的花朵:XX

  寫書的作文 篇3

  每天上學(xué),放學(xué),我們都背著書包。書包陪伴了我們整整六年,它與我們發(fā)生了許許多多的故事,與我們有許多回憶。

  記得媽媽送我書包的時候,我上下打量,左瞧瞧,右瞧瞧,愛不釋手。轉(zhuǎn)眼間,它就陪我了好幾年。那個書包大部分是粉色的,下面部分是藍(lán)色的,簡簡單單,沒有任何花紋,我特別喜歡。

  每次星期一把書包放在課桌上時,不經(jīng)想起媽媽的`辛勞以及媽媽對我的愛,書包散發(fā)出淡淡的清香,那是媽媽用了洗潔精的緣故,讓我犯困的時候打起精神來。

  預(yù)防忘帶東西,忘記事情,我便在書包里放了一疊便利貼,有什么注意點(diǎn)我就寫在便利貼上,貼在一個地方或書包里,一打開書包就能看到。這個方法十分有效,好多次忘記的事情都被我想起來了,但難免還是會忘記那么幾次,我總是怪自己記性不好,連這些小事都會忘記,后悔過后,我便告訴自己下次一定不能忘記,要好好記住。

  書包陪伴了我許多個春夏秋冬,早上傍晚,我總會背著書包上下學(xué),我把所有的書籍,所有的物品都放在書包里,書包陪伴我走過這段時光,陪我經(jīng)歷了許許多多的故事。

  寫書的作文 篇4

  今天下午第二節(jié)課到了,用我的話說,就是激動人心的時候到了,因?yàn)榻裉煜挛缫u書,我們都信心滿滿,相信自己會大有收獲。

  書市活動開始了,大家都手忙腳亂地擺起了攤子,非常雜亂,不過過了一會兒,大家都井井有條了。操場上的`五星紅旗在空中隨風(fēng)飄動,我們開始吆喝起來,還沒喊出口,就看見一位小顧客拿著五十元走來,他東看看,西看看,然后選中了一本《查理九世》,付了錢,便匆匆走了。

  慢慢,大家都拿著我們班級大家拿起《作文星空》出去推銷,可大家都是垂頭喪氣地回來,一眼就可以看出是一無所獲。于是我拿著《作文星空》出去碰碰運(yùn)氣。

  我一只手拿著書,一只手放在嘴巴,準(zhǔn)備喊起來。我邊喊邊走,看見了一個人,就問他要不要買這本書,結(jié)果有人說:誰要!人家作文寫得可好了,用不著作文書,更何況還是三年級的呢!我又接著問了幾個人,但他們都用了不同的方式拒絕我,我也只好一無所獲地往回走。

  馬上就要到攤前了,突然遇見了徐藝馨,她兩手捧著書,書上放著兩包水果便簽紙。徐藝馨說:我們一起吧!我答應(yīng)了,又一次出發(fā)。徐藝馨說這次有贈品便簽紙應(yīng)該賣得出去,果不其然,一下子賣出去了兩本,都是因?yàn)橛匈浧。于是我和徐藝馨又回去找贈品?/p>

  我們拿上了贈品又一次出發(fā),可卻不像剛才那樣大有收獲了,而是和以前一樣一無所獲,我們只好把價格降低再降低,最后降到了四塊錢,他讓我用一塊錢出售,我只好搖了搖頭。

  很快,活動的時間到了,我不由感嘆到:賣書可真辛苦呀!

  寫書的作文 篇5

  “沙沙沙”,寫完了書法作品的最后一個字,我的臉上蕩漾著微笑,心里充滿了自豪。

  這是我第一次寫書法作品。我在桌子上鋪好墊板,上面放好紙,小心翼翼地把紙的邊邊角角抹平,然后深吸一口氣,端坐好,略一思索,像一位久經(jīng)沙場的老將,一提氣,一低頭,開始寫了。

  我先用鉛筆在紙上輕輕描出每個字的寫字區(qū),再在紙上認(rèn)認(rèn)真真地寫好每一個字,不敢有絲毫馬虎。伴著筆在紙上的一起一落,我時而微笑,時而皺眉。搖動著的筆桿,細(xì)細(xì)的沙沙聲像春蠶咀嚼著桑葉的聲音。我抬頭望了望前方,微笑著,低頭一看,天吶!“巷”字歪歪扭扭幾乎湊不成字,怎么看怎么難看。我反復(fù)地瞅著,從左到右,從上到下不放過任何一個細(xì)節(jié)。哦,原來“巷”字的橫畫間距出了問題。第一條短橫與長橫的間距太小,撇捺沒有伸展開,像一只夾著翅膀飛的.鳥,而長橫與“巳”的間距又太大。我把這個字輕輕擦去,又重新寫了一個。這筆好像偏偏要跟我作對,使我怎么也寫不好。頓筆、上揚(yáng)、行筆、收筆……終于寫出了這個漂亮的“巷”字。我又繼續(xù)寫下去。

  寫完后,我又仔細(xì)看了看:格式有沒有寫錯?有沒有掉字、落字?咦?這里好像有些不不對勁兒!再仔細(xì)一看,呀!掉字啦!我急忙把后面擦去,又重新寫了一遍。這一遍寫的比上一遍更認(rèn)真、仔細(xì)。確定沒有錯誤后,我又用黑筆描了一遍。那字,遒勁、飄逸、清秀,雖然沒有書法家寫的那么好,但這畢竟是我第一次寫的作品。這,對我來說,已經(jīng)足夠了。

  我的臉上蕩漾著微笑,心里充滿了自豪。

  寫書的作文 篇6

  春節(jié)前夕,我參加了清華書法舉行的小書法家現(xiàn)場義務(wù)寫春聯(lián)活動,這是我第一次在現(xiàn)場展示我學(xué)習(xí)硬筆的成果,我興奮極了。

  一來到活動現(xiàn)場,看見一百多張桌子整整齊齊地擺放著,身穿紅色馬甲的學(xué)員們和家長們擠滿了廣場,整個場面看起來很壯觀。有的寫毛筆的,有的寫硬筆的,有的畫畫的,還有的做手工的,其中我就是寫硬筆的。

  我來到座位上,看見桌面上放著一只金色的水筆,“哇,我才第一次用金筆寫字呢!”我高興地說。主持人宣布活動開始,我就迫不及待地拿起筆,小心翼翼地寫了起來,生怕一不小心寫錯字。當(dāng)我正寫得入迷的時候,我才忽然發(fā)現(xiàn)一大群人在桌子周圍看我寫的作品,還有人看了說:“這么小的小孩都能寫得那么漂亮,真厲害呀!”我聽到有人這樣稱贊我,心里甜滋滋的。寫著寫著,我覺得手又酸又累,不那么認(rèn)真了,但看著周圍贊嘆的`目光,還有不禁拍照的人們,我還是認(rèn)認(rèn)真真地堅持寫著。

  突然,主持人宣布馬上要進(jìn)行頒獎,請同學(xué)們準(zhǔn)備好,我和同學(xué)們最期待的時刻到了。當(dāng)主持人念到我的名字時,我用火箭般的速度跑上了頒獎臺,拿到了金光閃閃的獎狀和獎品,還進(jìn)行了合影,媽媽連忙給我拍了好幾張照片。

  回到座位上,我?guī)еd奮的心情把獎品拆開,“竟然是一張大型的書畫氈!蔽壹拥卣f。雖然我被評為“優(yōu)秀獎”,但我覺得能站在臺上已經(jīng)是一件很光榮的事,我要一直堅持。

  寫書的作文 篇7

  書就是一個傳送光柱,散發(fā)著耀眼的白色光芒。每當(dāng)你走進(jìn)去,就會來到一個全新的世界,感受到不同的風(fēng)土人情。

  我愛看的書有很多,但最愛的還是《哈利波特與魔法石》。

  這本書主要講述了哈利波特來到了魔法城堡霍格沃茨,開始了他那不同尋常的魔法生活。這本書里既有令人爆笑的情節(jié),也使人憤怒、難過的片段,更有讓我驚嘆不已的魔法世界。

  當(dāng)我讀到哈利和羅恩登上霍格沃茨特快列車,吃到了比比多味豆那個情節(jié)的時候,我又驚又喜,抱著一絲希望讓媽媽上網(wǎng)搜索了這種豆,居然搜到了!在網(wǎng)上,比比多味豆有著另一個名字整蠱糖。想象一下,書中魔法世界的'糖果就要在現(xiàn)實(shí)世界中出現(xiàn),是一件多么神奇的事!

  當(dāng)即我就決定買下與同伴們分享!而這一次的經(jīng)歷也是讓我終身難忘!吃到什錦水果和巧克力布丁味的同學(xué)的臉上洋溢著美滋滋的笑容;可那些吃到發(fā)霉芝士和臭襪子味的同學(xué),個個都綠著臉,一副要吐出來的表情。不過,每個人的心中都蕩漾開一圈圈的快樂,畢竟,那一刻,我們離書中的那個神奇魔法世界是那么的近!

  書里還有許多的事牽掛著我的心:如,當(dāng)我讀到奇洛冒充教授偷魔法石時,我氣得咬牙切齒,恨不得對奇洛就是一拳;當(dāng)哈利贏了第一場魁地奇比賽,我真為他感到驕傲我仿佛也成了霍格沃茨魔法學(xué)校中的一位學(xué)生,為正義的勝利而歡呼,為邪惡的事件而憤怒!

  這本書就像一把神奇的鑰匙,打開了新世界的大門,讓我沉浸其中,感受絢麗多姿的另一種生活。我開始感受到讀書的樂趣,也不再認(rèn)為學(xué)習(xí)十分枯燥的了。

  一本好書,就像一記五味雜糧,補(bǔ)給著我們每天的營養(yǎng);又像煙花,綻放美麗的光彩;還像一位智者,為我們解答生活中的疑惑!讓我們一起徜徉在好書的世界中吧!

  寫書的作文 篇8

  有一句話說得好:書是人類進(jìn)步的階梯。在一個人的生活中,要是缺少了書這種東西,他的生活必定會黯然無光,沒有了光彩。只要一個人的生活中有了書在左右陪伴,那他的生活肯定會豐富多彩。

  書籍好比一架梯子,它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂;書籍如同一把鑰匙,它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗;書籍就想開墾過的土地,功夫下得越深,果實(shí)長得越豐碩。所以只要多讀書,就會有意想不到的收獲。

  書還像一位導(dǎo)游,帶著你走街串巷、走南闖北、游山戲水;書還像一位朋友,在你寂寞時陪伴你;書更像一位無聲的老師,教給你無盡的.知識。之所以要有書陪伴,你也有最好的伙伴,你的一生將不再孤獨(dú)。書還可以明智,可以修德,可以養(yǎng)性,可以育人……

  我喜歡書,我不但喜歡他的各種用途,還愛他精彩絕倫的內(nèi)容?磿鴷r,我完全沉醉在故事的情節(jié)中,書中的內(nèi)容時而緊張,時而放松,時而讓你憤怒,時而讓你歡喜,當(dāng)故事歡快時,我會哈哈大笑;當(dāng)故事悲哀時,我會無限同情;當(dāng)故事情節(jié)憤怒時,我也會很惱火,有時還會沖桌椅發(fā)泄一下心中的不快。它那豐富多變的內(nèi)容讓你無不感受到它的魅力,它的魂魄。但是讀書要讀好書,不能去讀影響心身健康的書。

  我愛讀書,因?yàn)楹玫臅q如一葉輕舟,載著我在知識的海洋里遨游。

  寫書的作文 篇9

  古人曰:蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身,童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜。但我學(xué)的可不是種瓜,而是我們身邊最常見的漢字。

  在五千年的長河中,漢字的五大書體篆隸楷行草了我們的社會。我書法寫得很好,于是在我一年級的時候就讓我學(xué)寫楷書?梢腵是,他竟然讓我學(xué)毛筆字。俗話說得好,近朱者赤,近墨者黑,我初學(xué)寫字,手上弄的全是墨汁。我是一個比較愛干凈的人,于是越寫越躁。正當(dāng)我摔筆不寫的時候,爸爸笑瞇瞇地說:男子漢怎么可以這么快就了呢?來,再試試!如果下去,一定會有所的。正是這句話讓我燃起了斗志,在后面的學(xué)習(xí)過程中一直著我。隨后,我又學(xué)習(xí)了隸書。起初,我很不適應(yīng),什么逆鋒、蠶頭燕尾記都記不住。線條還沒蚯蚓直,一寫上去,字大小不一樣,粗細(xì)不一,看起來每個字都像缺了胳膊少了腿。但爸爸的那句話始終鼓勵著我努力克服困難。三年級下學(xué)期,我進(jìn)入了的書法培優(yōu)班,在和互相競爭后獲得了進(jìn)入海燕杯書畫大賽決賽的資格,并且最終獲得了三等獎。當(dāng)我把證書和獎品帶回的時候,爸爸笑著說:你看,功夫不負(fù)有心人!你要繼續(xù)努力,才能更上一層樓!我終于明白,只要不懈地努力,就一定能夠。

  寫書的作文 篇10

  書法,很美的一種藝術(shù),閑暇之余,練一練書法,也是一種修身養(yǎng)性的好辦法。

  學(xué)習(xí)好書法是要花費(fèi)許多時間、精力和辛苦的。記得第一堂課我們在學(xué)習(xí)最簡單也是最重要的書法握筆方式,書法班里有的同學(xué)還都學(xué)得一塌糊涂,真是太不可思議了!“叮鈴鈴”下課時間到了,同學(xué)們個個都說累死了,不過,這也不能怪同學(xué)們,的確是很累,光一個握筆方式就站了一個來小時。不過上書法課既有趣,又能學(xué)到許多新知識,真是一舉兩得!太棒啦!

  雖然現(xiàn)在天氣越來越冷了,但是我和同學(xué)還是堅持上課。上課時,我們大家認(rèn)真仔細(xì),不懂就問,虛心請教,互相幫助。漸漸地,我寫得越來越好,上課時小小的測驗(yàn)也是名列前茅,得到了老師、家長和同學(xué)們的好評,我感到十分榮幸與高興。我已經(jīng)學(xué)了兩年多了,快要考級了!我十分勤奮,恰當(dāng)利用剩余時間寫書法,為了書法這門課,我付出了很大的'努力。不論是什么天氣,什么情況,我們都應(yīng)該有時間去練一練書法。

  后來書法變成了我親密的伙伴,無時無刻陪伴著我,我是不會放棄你的,伙伴!我以后會更加努力,學(xué)好這門課的。

  寫書的作文 篇11

  請你猜一個謎語:肚子大大,耳朵長長,所有問題,全都找它。知道謎底是什么嗎?就是我的學(xué)習(xí)好伙伴——書包!

  它的顏色是深藍(lán)色和和熒光黃相間,上方有三角形和一個28的圖案,材料是布做的,看起來既結(jié)實(shí)又美觀。

  它的上半部是半圓形,為的是方便拿取東西;下半部是長方形,為的是便于立在地面上。每個拉鏈都各司其職,有著不一樣的作用。

  它幫我承載很多的書本、文具、用具,最小的口袋我經(jīng)常裝紅領(lǐng)巾和衛(wèi)生紙,第二個口袋裝作業(yè)本,第三個口袋比那兩個都大一點(diǎn)點(diǎn),裝的是各科打印資料和我的學(xué)習(xí)用品、文具袋和一本字典,第四層裝平的小東西,小紙片。右邊和左邊的口袋可以放水杯和水彩筆,真的是功能齊全啊。

  每當(dāng)我作業(yè)不會寫的時候,我就望著小書包,它好像在用生氣的表情看著我,嚴(yán)厲地說:“這里不是作業(yè)書嘛,為什么 不仔細(xì)看看呢?”經(jīng)過這么一提醒,我恍然大悟,對呀!我就忘了呢?感謝書包的幫助,我順利做完了作業(yè),真的'謝謝你,小書包!

  我想:小書包對我真好,我要永遠(yuǎn)愛護(hù)書包,珍惜我的小書包,再次謝謝它默默奉獻(xiàn)的精神和任勞任怨的品質(zhì)!

  寫書的作文 篇12

  古人曰:“蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身”,“童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜”。但我學(xué)的可不是釣魚種瓜,而是我們身邊最常見的漢字。

  在中國五千年的歷史長河中,漢字的五大書體篆隸楷行草改變了我們的社會。我爸爸書法寫得很好,于是在我一年級的時候就讓我學(xué)寫楷書?梢腵是,他竟然讓我學(xué)毛筆字。俗話說得好,“近朱者赤,近墨者黑”,我初學(xué)寫字,手上弄的全是墨汁。我是一個比較愛干凈的人,于是越寫越躁。正當(dāng)我摔筆不寫的時候,爸爸笑瞇瞇地說:“男子漢怎么可以這么快就放棄了呢?來,再試試!如果努力下去,一定會有所收獲的!闭沁@句話讓我燃起了斗志,在后面的學(xué)習(xí)過程中一直鼓勵著我。隨后,我又學(xué)習(xí)了隸書。起初,我很不適應(yīng),什么逆鋒、蠶頭燕尾記都記不住。線條還沒蚯蚓直,一寫上去,字大小不一樣,粗細(xì)不一,看起來每個字都像缺了胳膊少了腿。但爸爸的那句話始終鼓勵著我努力克服困難。

  三年級下學(xué)期,我進(jìn)入了學(xué)校的書法培優(yōu)班,在和同學(xué)互相競爭后獲得了進(jìn)入“海燕杯”書畫大賽決賽的資格,并且最終獲得了三等獎。當(dāng)我把證書和獎品帶回家的時候,爸爸笑著說:“你看,功夫不負(fù)有心人!你要繼續(xù)努力,才能更上一層樓!”

  我終于明白,只要堅持不懈地努力,就一定能夠成功。

  寫書的作文 篇13

  一天,我看見我們班的一位同學(xué)拿了一幅毛筆字作品給了老師,老師稱贊他真是寫得好極了,我也羨慕不已,所以我讓媽媽給我報了一個書法班。

  到了書法班,老師讓我到他的辦公室選一只嶄新的毛筆。那里的毛筆各式各樣,羊毫的,狼毫的,羊毫狼毫相間。我選了一只羊毫在外,狼毫在內(nèi)的。

  老師給我示范寫了一個“主”字。我心里很奇怪,這是什么字?王不像王,主不像主。老師告訴我:“這就是“主”,你看這個字的點(diǎn)變成了橫。”我這才知道,原來古代的`字被改變了呀。

  我跟著字帖和老師寫的字模仿。第一個字寫得特別夸張,墨脹得把整個格子都全陰透了,輕輕地捅一下紙就碎了。我知道是蘸墨太多了,于是我在墨盤上把筆鋒挑尖,把筆上多余的墨擠出來。這時,再寫一個字就不脹了。不過寫得還是不太好看,跟字帖相比實(shí)在是差太遠(yuǎn)了。

  這時,趙老師過來把著我的手寫了一遍,讓我感受到寫書法是不能均衡用力的,有時用筆尖寫,有時需要下垂寫出粗筆畫。有了這個經(jīng)驗(yàn),我接下來寫的每一個字都有一點(diǎn)兒像模像樣。趙老師也夸我一次比一次寫得好,越來越有進(jìn)步。

  趙老師又給我換了一個“今”字,我照著練習(xí)。不了一會兒,老師見我寫的“金”字有一個寫得特別好,像字帖上的似的,就拿剪刀給我剪下來,說要保存。我特別高興。

  下課了,媽媽接我放學(xué),趙老師告訴媽媽,我今天寫的金字被他剪下來收藏,我媽媽也特別高興;丶衣飞,媽媽對我講,以后我一定能寫出一幅好作品。

  第一次書法課,讓我有了很大的成就感,我也相信我一定會寫好書法。

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