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泡泡糖作文（匯編15篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的泡泡糖作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

泡泡糖作文（匯編15篇）

泡泡糖作文1

　　我最近學(xué)會了一個新的本領(lǐng)，吹泡泡糖。這個本領(lǐng)有個好處，就是可以讓一些器官配合，使嘴邊靈活。還可以在很悶的時候變得開心一些。

　　要吹出一個泡泡要先吃一個泡泡糖，再把泡泡糖吃得沒有甜味；然后再把泡泡糖包在舌頭，再弄薄，在后面弄一個小口；最后往口子上一吹氣，泡泡就出來了。如果你想吹大點你還可以多吹點氣。泡泡的形狀也不同，有時是圓的、有時是方的、有時是……

　　這個本領(lǐng)是我自己學(xué)會的'。我自己從很久以前就試著吹泡泡，只要一有時間我就拿起泡泡糖來吹。經(jīng)過一段時間后，我還是不會，有一次我甚至想到會不會不是用泡泡糖吹。后來我無意中竟然會吹了，當(dāng)時我就高興得跳了起來，那時的心情我不知道怎么形容。我終于成功了，我沒白費時間。

　　我想：做任何事都要有毅力才能成功，不要半途而廢，不然就永遠不會成功。我還要提醒你吃完以后千萬要把它人到垃圾桶哦！

泡泡糖作文2

　　我喜歡小動物，尤其是小狗，我家的小狗叫泡泡糖。

　　它的耳朵是耷拉著的，眼睛黑黑的，像兩顆黑色的寶石，它的鼻子是濕濕的，還有著一個小小的.嘴巴。

　　我家的小狗它很懶惰，每天早上，都是我來叫醒它的，它吃飯的時間很快，每次我送飯給它的時候，它都會找一個安靜的角落里。首先它都會看看周圍有沒有人，再聞聞飯里有沒有毒，接著它會用前肢來護住自己碗里的飯，生怕會被人拿走，最后狼吞虎咽地吃起來。但是它很聰明，我有時候會對它說一加一等于幾？泡泡糖會“汪汪”的叫兩聲。我和它玩捉迷藏的時候，它總是能第一時間找到我，而我找它的時，卻不能找到。我也不知道這是什么原因。

　　每次我寫完作業(yè)，都會陪它一起玩，這就是我家的小狗了。

泡泡糖作文3

　　上午我邁著歡快的腳步來到了班，今天我的心情非常愉悅，你知道為什么嗎？因為我們今天要玩一個好玩的游戲，名字叫：”泡泡糖”，我非常好奇這個游戲好玩嗎？是怎么玩兒的？誰會知道呢？

　　游戲開始了，老師先把劉云濤和林子琪叫來石頭剪刀布決定誰先玩兒，結(jié)果女生贏了，哈哈，我們先玩，只見所有的女生走了出來，圍成了一個圈，然后順時針走，老師說：”泡泡糖粘什么？粘腳心�！蔽荫R上找到了楊嘉然把腳心粘到了一起，粘到一起后，我們兩個晃晃悠悠的.，好像一不小心就會倒在地上，經(jīng)過了好多次的粘什么？林子琪和趙蕊勝出了。

　　最后是兩組冠軍比賽了，我們?yōu)榕啊奔佑�。”男生為他們組”加油”。經(jīng)過了幾輪激烈的對決，還是他們男生贏了，他們歡呼著，我們卻垂頭喪氣。

　　隨著時間的推移，下課的鈴聲響了起來，我們大家歡快地走出了教室，這個游戲讓我們大家彼此之間的友誼更美好，更純真了。

泡泡糖作文4

　　今天的作文課上，邱老師給我們每人發(fā)了兩顆泡泡糖，有水果的清香味，我們又聞了聞，還根據(jù)顏色區(qū)分它們的味道，我的泡泡糖顏色是粉色和黃色的'。大小和中指甲蓋差不多大，是正方形的。我們開始吹泡泡糖了，教室里響起了“吧唧吧唧”嚼泡泡糖的聲音。慢慢的，顏色淡了，味道也沒了。我嚼太快了，導(dǎo)致我的泡泡糖很快就沒有了味道。你知道我為什么嚼這么急這么快嗎？因為我想讓泡泡糖軟一點，比賽的時候可以爭第一。以前我吹的又大又圓，吹泡泡糖的方法我還熟記于心呢。用上顎和舌頭把泡泡糖壓平，并裹在舌頭上，用力一吹，一個又大又圓的泡泡就吹好了。

　　我信心滿滿地開始吹了起來�？刹恢趺椿厥聝�，用之前的方法，居然吹不起來了，我想一定是哪個步驟出錯了。再來一遍，不行。我又試了幾遍，還是沒有成功。我突然想到那種清香，恍然大悟：這不是泡泡糖，是口香糖！我當(dāng)時就氣瘋了，老師，您這是在糊弄我們��！

　　我的心情瞬間失望極了！

泡泡糖作文5

　　大家好，我是一個平凡的泡泡糖。我是一個西瓜味的泡泡糖，外面包了一層銀色的錫紙，最表層是美麗的綠色環(huán)抱的包裝紙，可好看了。你們一定會想，一個泡泡糖，怎么會有難忘的呢？來，我來告訴你。零食店里，我們這些泡泡糖兄弟激動地猜測自己的新主人會是誰。過了好一會，一個活潑的.小男孩一蹦一跳地跑過來，把我選走了。

　　小男孩剝開了外面的兩曾紙，一下扔進嘴里，以便嚼，一邊說著：“太好吃了。”我聽了別提多么高興了�？墒切∧泻⒕捉懒艘粫桶盐医o吐了出來。我就這么落在了地上。“哎喲！”一雙雙大腳踩在我的身上，我的身上也沾滿了灰塵。我的全身都感覺疼痛難忍，骨頭架子都好象散了架。這時，我看見那個買我的小男孩走了過來。“真惡心！”小男孩說著吐了一口痰到我身上。我覺得他比此時的我更令人惡心。因為他一點也不講文明。一個清潔工走了過來，用鏟子將我鏟起，將我扔進了垃圾桶。我落淚了，伴著那落下的黃昏，我慢慢進入了夢鄉(xiāng)。

泡泡糖作文6

　　上課了，教室里居然彌漫著一股糖果的味道，這是怎么回事呢？原來，這節(jié)課覃老師帶來了泡泡糖。這節(jié)課我們吃泡泡糖，學(xué)吹泡泡。

　　上課了，覃老師像變魔法般，變出了一盒五顏六色的泡泡糖，教室里迸發(fā)出了同學(xué)們的驚訝聲，同學(xué)們迫不及待的拿走了屬于自己的泡泡糖，口味有很多種，有可樂味的，有葡萄味的，有西瓜味的……我選的是兩個葡萄味的。

　　接著，覃老師給我們示范怎么吹泡泡，只見覃老師先把泡泡糖放進嘴里咀嚼，接著用舌頭把泡泡糖壓平，再把泡泡糖裹在舌尖上，然后深吸一口氣輕輕一吹，繼續(xù)吹氣，覃老師神奇般地把泡泡糖吹出了大大的`泡泡。

　　同學(xué)們立即模仿覃老師，你瞧，梓鑫把泡泡糖也吹出了一個大大的泡泡。只見他先把泡泡糖放進嘴里嚼了嚼，調(diào)勻了呼吸，慢慢地吐氣，一個又大又圓的泡泡就吹了出來，大家忍不住鼓起了掌�？墒牵械耐瑢W(xué)就沒有那么幸運了，小張漲紅了臉，鉚足了勁，但是還是吹不起來，他急了，再吹了吹，可是泡泡糖像炮彈般發(fā)射了出去，小張腮幫子都吹疼了，泡泡糖還是無動于衷，小張同學(xué)只有作罷。

　　覃老師說：“下課的時候再多給兩個泡泡糖。”大家都很開心，我趕緊低下頭寫作文，但是心里一直盼望著快點下課。

泡泡糖作文7

　　下課了，我和我的好朋友飛出教師，因為我們約好了要舉行一次吹泡泡糖比賽。

　　比賽開始了。我們迫不及待地拿出泡泡糖，撕開包裝紙，塞進嘴里，使勁的嚼起來。腮幫子一鼓一鼓的，嘴里滿是泡泡糖甜甜的清香味。很快，泡泡糖變得軟軟的'，甜味也沒有了。我按照朋友的指點，把泡泡糖壓成圓片，粘在舌頭上，用牙頂住舌頭，慢慢往泡泡里吹氣，一個又圓又厚小泡泡就形成了。我繼續(xù)往里吹氣，一個乳白色的大泡泡就形成了。我舉起雙臂要掌聲，伙伴們也配合著拍著手，不知我碰了一下，還是泡泡害羞了“啪”的一聲，泡泡炸了，我的臉上、嘴巴上、鼻子上都是泡泡糖，像一個白胡子老頭，伙伴們笑得前仰后合。

　　再來看看李博，鼓起腮幫子，使勁吹，但泡泡好像故意和他作對似的，無論怎么吹，也只有黃豆般大小，尚柯宇最可笑，無論他怎么吹，他也吹不起來，他生氣了，猛的一吹，一下子吹到地上，伙伴們頓時笑了起來，有的跺著腳笑，有的拍著手笑。

　　吹泡泡糖比賽在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。沒想到，一塊小小的泡泡糖給我們帶來了這么大的樂趣，從此我更加喜歡吹泡泡糖了！

泡泡糖作文8

　　我可謂“天下零食，無所不吃”什么棒棒糖呀，干脆面，巧克力呀，我都愛吃，但說起我的最愛，那可非泡泡糖莫屬了。為什么呢？就來看看下文吧！

　　今天作文課，老師給了我們一塊硬幣大小的泡泡糖。我的泡泡糖身穿一件淡黃色的外衣，可以清楚的看見糖紙上面有一紅色的小人，他的頭上、嘴里、身下，滿是青檸檬，就像士兵圍繞著將軍！

　　剛撕開包裝，一股淡淡的清香就飄進了鼻子。泡泡糖剛?cè)肟跁r，硬硬的，甜甜的，嚼了幾口，就會覺得自己仿佛在青檸檬的'海洋中，越嚼味道越淡，最后就味同嚼蠟了。

　　泡泡糖比賽開始了，同學(xué)們立刻沸騰起來。有的把泡泡糖頂?shù)窖兰馍希従徦蜌�，有的把泡泡糖呀在唇上，使勁吹�?/p>

　　只見張皓揚自告奮勇走上講臺，嚼了一會兒，就吹了起來，結(jié)果費了九牛二虎之力，卻連泡泡的影子也沒見著，他只好悻悻地下了臺。

　　見到了張皓揚地表現(xiàn)，夏亦可頓時充滿了信心，她昂首闊步走上講臺。她把泡泡糖挪到舌頭下面壓扁，再抵在舌尖上，使勁吹，氣勢雖然足，但卻也什么也沒吹出來，只好也害羞離場。

　　我也努力吹了起來，可泡泡卻存心和我作對，偏偏不出來，最終，我只好“罷休”了。

　　雖然班中無人成功，可是，我們卻依舊享受在吹泡泡的樂趣中。

泡泡糖作文9

　　泡泡糖大家都愛吃，包括本人也喜歡吃，但是經(jīng)過這一次的是以后，我再也不喜歡吃泡泡糖了!

　　唉!終于下課了，趕緊出去上個廁所，不然沒時間了。我馬上沖了出去，上完廁所后，在外面侃了會兒大山，又在外面打打鬧鬧后就上課了。這節(jié)是思品課，一切都是那么的平常，老師進來上課，同學(xué)們彎腰招找書，一切又是那么平常，“上課”老師說道。“起立”班長說道。不平常，很不平常正在我站起來的時候，我感到屁股被粘住了!我起來定眼一看!不得了!我的屁股地下一團綠色不明生物，那團生物不我的屁股黏住了。嘿!這是啥子玩意，粘在了我的屁股上，不要緊吧?先看看這是么東東。我有定眼一看……老天呀!老天呀!是哪個五行缺的人向我的.凳子上吐了一個泡泡糖!我恨他!唉!我褲子上的泡泡糖能洗的干凈么?

　　在學(xué)校里吃零食有亂甩的人，統(tǒng)統(tǒng)拉出去打五十大板，當(dāng)眾游行!!

泡泡糖作文10

　　“姐姐，我來了!”表妹一進門就興奮地大聲喊道。我趕忙迎了出來，看見表妹手上拿著幾盒東西。

　　“給，送你一盒”，表妹大方的說道。我接過一盒，看見里面的東西稀里嘩啦搖晃著，還有幾顆亮片。

　　“剛才我和爺爺出門去,看到對面有小賣鋪，我走進去，看見里面有好多這種的泡泡糖，很好吃的.樣子，我實在忍不住，就讓爺爺給我買了點兒�！北砻孟蛭医忉尩馈？晌矣X得有點奇怪，這稀里嘩啦的東西，不可能是泡泡糖吧。

　　表妹視乎看穿了我的想法，便說：“不用擔(dān)心，買回來的時候，我專門問了問爺爺，爺爺就對我說這么香，肯定是泡泡糖”。

　　我還在猜測中，表妹繼續(xù)說：“姐姐，真的不用擔(dān)心啦，我說得是真的，快點吃吧！”聽到表妹再次催促，我也只好往嘴里丟了一塊，誰知一口下去，我的媽呀，這是一團什么東西，難吃死啦。

　　表妹見狀也嘗了一口，立刻吐了出來，不好意思地對我說：“對不起，這好像是起泡膠，我是聽爺爺這么說，我才這么說的。”表妹向我再次道歉，我也只好原諒了她。

　　我的天呢，表妹竟然把“泡泡膠”當(dāng)成了“泡泡糖”！

泡泡糖作文11

　　從前，茂密的森林里面住著一個愛吃泡泡糖的小老虎，他的名字叫泡泡。

　　泡泡很愛吃泡泡糖，一天幾乎要吃一百多個泡泡糖，而且吃完以后還不忘垃圾桶里扔，總是吐得森林里到處都是，因此小動物們吃草都不方便了，而且每次都要到處仔細的尋找比較干凈的草。因為被粘了泡泡糖的草吃到嘴里感覺是粘粘的，很不舒服。時間一天天過去了，泡泡糖也已經(jīng)快把森林中的植物掩埋了，小動物們都餓得前胸貼后背。這個消息傳到獅子大王的耳朵里，獅子大王大發(fā)雷霆，在森林里召開了一次大會，嚴厲的.批評了泡泡，指責(zé)他給其他伙伴造成了困難，并且讓泡泡迅速把森林打掃干凈。泡泡回到家以后左思右想，終于知道了隨地吐泡泡糖是不好的。第二天，他拿起掃帚仔仔細細的把森林打掃了一遍，最后森林終于變得干干凈凈了。

　　這個故事告訴我們不要隨便吐泡泡糖，這樣會給大自然帶來污染，空氣也會充滿泡泡糖的味道。我們應(yīng)該保護環(huán)境愛護我們的家。

泡泡糖作文12

　　我媽媽是個吹泡泡糖高手，平時她吹泡泡糖時，我都羨慕極了。

　　星期天我去看病時，在等叫號的過程中，我就吃了一個泡泡糖。我嚼了一下，無意中吹了個小泡。這時我的'心情馬上就興奮了起來，媽媽在旁邊替我開心。

　　我只是一個新手，要想吹得更大，那要向師父媽媽，拜師學(xué)藝。師父告訴我?guī)讉€竅門：先把泡泡糖嚼均勻；然后讓泡泡糖包住舌尖，不要漏氣；最后，一邊讓嘴唇夾住泡泡糖，一邊吹氣。

　　我讓師父演示了幾遍，然后我按照她的方法吹了一遍，果然吹出了個大泡泡，媽媽還給我拍了很多照片呢！

　　后來，師父為我演示了一個絕紹——“泡中泡”�！芭葜信荨笔窃趺创档哪�？原來是這樣的：先吹一個大泡泡，在大泡泡沒破之前，吹一個小泡進大泡泡里。這樣，一個“泡中泡”就這么形成了。媽媽的絕招讓我目瞪口呆！簡直就是佩服極了!

　　雖然我現(xiàn)在只會吹一個小泡泡，但我相信我總有一天會像媽媽一樣會吹“泡中泡”，成為一個吹泡泡糖高手！

泡泡糖作文13

　　星期三下午，老師拿來一些泡泡糖。老師對我們說：“誰上課表現(xiàn)好，就給誰獎勵——泡泡糖�！�

　　我上課表現(xiàn)很好，老師就獎勵給了我一塊兒泡泡糖。我欣喜地接過泡泡糖一看，原來是“比巴卜”。我高興地說：“哈哈哈，我最喜歡這款泡泡糖。我可是吹泡泡大王呢!”我迫不及待地打開它的皮衣�？吹侥钦T人的糖，一下子塞進我的嘴巴里。我咬了咬，感覺它硬硬的，甜甜的`，滿口草莓的清香。咬了一會兒，它慢慢變軟了。

　　我先把它用舌頭滾成圓餅形，再慢慢地用舌頭把它壓扁。當(dāng)它變得又扁又平時，再把它包在舌尖上，然后用牙緊緊咬緊上下兩端，最后慢慢地用力一吹。“噗”一聲，泡泡炸了。

　　沒過一會兒，我又吹了一個很大很大的泡泡。同學(xué)們都夸我吹得好。后來，我和同學(xué)們玩兒起了吹泡泡比賽。有一個同學(xué)自告奮勇給我們當(dāng)裁判。我和同學(xué)們的比賽很快結(jié)束了，最終我贏了。我將贏得的幾塊泡泡糖送給了我的家人，他們開心極了。那天晚上，爸爸媽媽，仿佛也回到了童年。

　　在此，我要提醒大家：吃過的泡泡糖不能隨便吐。這樣亂吐，很不文明。也很容易吐到別人頭上，或者讓別人踩到鞋上不好處理。希望大家都有這種意識。泡泡糖真好吃，你喜歡吃泡泡糖嗎？

泡泡糖作文14

　　商店的泡泡糖能吹出許多神奇的泡泡，課堂上的泡泡糖也可以創(chuàng)造出一個又一個精彩的瞬間。今天我們在作文班玩了一個泡泡糖游戲，你們是不是十分期待呢？讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗桑?/p>

　　首先選好參賽人員，人數(shù)必須為奇數(shù)。比賽開始后，主持人喊：”泡泡糖！”大家要回應(yīng)：”粘什么？”這時，主持人隨機說出身體的某個部位，臺上的人要迅速找到同伴互相接觸主持人說的`那個部位。最終沒有找到同伴的人則要淘汰出局，最后剩下的兩個人勝出。

　　比賽開始了，雖然我已經(jīng)選定同伴兒是誰，但是我還是十分緊張，生怕被淘汰，心臟怦怦地跳個不停，邊走邊想：無論如何，我一定要堅持到最后！我全神貫注地盯著王鶴霏，突然老師喊到：”泡泡糖！”我們齊聲回答：”粘什么？”老師說：”背對背！”我迅速走向王鶴霏，我們背對背地站在一起，再看別人，哦！田浩然出局了。因為有了經(jīng)驗，所以，我不再緊張了。下一局開始了，我們不慌不忙地走著，老師說：”腦袋對腦袋”，我剛想和王鶴霏做動作，老師卻搶先一步，哎！可憐的我只好被淘汰了。

　　游戲伴隨著歡樂的笑聲結(jié)束，響徹云霄，它給我們帶來了歡樂和愉快。