熟悉的一個(gè)人作文【熱】
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的熟悉的一個(gè)人作文，希望能夠幫助到大家。
熟悉的一個(gè)人作文1
我的朋友毛志晗，是我最熟悉的人之一。她的手很巧，會(huì)折小兔、戰(zhàn)車、床等等。她會(huì)折的東西可多啦！
一次，我剛到學(xué)校，我的同桌毛志晗拿出她折的戰(zhàn)車給我看。我說(shuō)：“哇，怎么做到的`，好酷！”
她見我露出驚訝的眼神，說(shuō)：“我教你折吧。”
“好呀！”我高興地說(shuō)。
“你要折大的，還是小的？”毛志晗問(wèn)。
“先折小的，以后再折大的，行嗎？”
“可以�！蔽业耐阑卮�。
毛志晗讓我先看她怎么折，然后叫我試試。我第一次沒(méi)折成功，毛志晗幫了我一下。她讓我再試一次，這一次我沒(méi)有讓她幫忙，就折成了。
毛志晗看到我折得很好，就問(wèn)：“這個(gè)，可以送給我嗎？”
“不行！”我有些得意，也有些不舍。
第二節(jié)下課，我興沖沖地湊到毛志晗邊上，著急地說(shuō)：“我想要折大的，快教我�！�
這次折的和那輛小的戰(zhàn)車前面幾步很像。她還是讓我先看她折，接著再讓我自己折。在毛志晗的幫助下，大的戰(zhàn)車我也折成功了。
這就是我的好同桌，也是好朋友——心靈手巧，還肯幫助人的毛志晗。你喜歡毛志晗嗎？
熟悉的一個(gè)人作文2
大家知道我最熟悉不過(guò)的人是誰(shuí)嗎?實(shí)話告訴你吧!這個(gè)人就是我的好老爸。
老爸今年37歲，皮膚有點(diǎn)黑卻相貌堂堂，身材中等;最具代表性的特征是他挺著將軍肚，體重有200多斤呢。他走起路來(lái)風(fēng)風(fēng)火火，說(shuō)起話來(lái)就像大喇叭。
我覺(jué)得老爸就是一個(gè)老頑童，他經(jīng)常在我后面搞偷襲，常常是我被嚇得驚聲尖叫，而他卻哈哈大笑，還美其名曰：“我是在幫你練膽子呢。”有時(shí)候他也會(huì)搶我的零食吃，我不給他，他就會(huì)說(shuō)：“我是爸爸，你應(yīng)該孝敬我�！背３Ｕf(shuō)的我是啞口無(wú)言。
老爸最大的特點(diǎn)就是幽默，爸爸說(shuō)起話來(lái)特幽默。爸爸原來(lái)的'體重是180斤，老媽讓他減肥，他滿口答應(yīng)“遵命，老婆�！笨砂职忠琅f吃嘛嘛香，雞魚肉蛋，一律來(lái)者不拒。過(guò)了些天，老媽問(wèn)他說(shuō)：“你減肥減得怎么樣?”老爸馬上站了起來(lái)，打了一個(gè)立正，一本正經(jīng)地說(shuō)：“報(bào)告老婆，減是減了，可肥沒(méi)下去。現(xiàn)在體重200斤，報(bào)告完畢�！蔽液屠蠇尮笮ζ饋�(lái)。正因?yàn)檫@個(gè)特點(diǎn)，我們都稱他是“世界級(jí)幽默大師”，“人老心不老”。
這就是我熟悉的老爸，你們說(shuō)他是一個(gè)好爸爸嗎?
熟悉的一個(gè)人作文3
我熟悉的人很多，其中我最熟悉的一個(gè)人就是我的奶奶，她今年已經(jīng)63歲了，個(gè)子高高的，胖胖的，說(shuō)起話來(lái)大聲大語(yǔ)，做起事來(lái)又快又粗糙。在我的心目中，她一直是一個(gè)很粗心的人，但有一件事卻讓我改變了對(duì)她的看法。
記得今年我在鄉(xiāng)下奶奶家過(guò)暑假的時(shí)候，有一天我的小伙伴夏李明約我到他家里去玩，到了他家后正當(dāng)我們玩得起勁的時(shí)候，忽然天空刮起了大風(fēng)，下起了傾盆大雨。這時(shí)，我心想：“糟了，奶奶是個(gè)粗心大意的人，她不會(huì)記得來(lái)接我了，那我該怎么回家?”就在這時(shí)，我透過(guò)玻璃窗戶看到雨中一個(gè)身影正打著雨傘向我走來(lái)，再近看，原來(lái)是我的奶奶，她的半邊身子都讓雨淋濕了，看著奶奶濕透了的衣服我的眼睛濕潤(rùn)了……她走到時(shí)了我的`面前大聲說(shuō)：“昨天晚上天氣預(yù)報(bào)都說(shuō)了今天有大雨，叫你別出來(lái)玩，你就是不聽……”說(shuō)完，我就和奶奶一起回家了。
回到家里，我好奇的問(wèn)奶奶：“您天天都看天氣預(yù)報(bào)嗎?是不是您的生活習(xí)慣?”奶奶不經(jīng)意地說(shuō)：“我才沒(méi)時(shí)間天天看天氣預(yù)報(bào)呢，只有我的孫子回來(lái)時(shí)我才堅(jiān)持每天都看的，否則不知道天氣變化，我怎么知道你第二天穿什么衣服啊!”原來(lái)奶奶是這么關(guān)心我，她真是個(gè)細(xì)心人!
熟悉的一個(gè)人作文4
我熟悉的一個(gè)人是我們班的數(shù)學(xué)課代表。她個(gè)子偏高，雙頰紅潤(rùn)，水靈靈的眼睛中間鑲嵌著挺直的鼻梁。上面掛著一副黑色的眼鏡，威武極了。
我們私底下都叫她“教授”，但這個(gè)教授可不是一般的.教授。她可嚴(yán)厲了。不信你們瞧！早晨朝陽(yáng)沐浴著大地，但教室中卻似乎壓著黑壓壓的一片烏云。推開門，映入眼簾的就是我們的“教授”。只見她走上講臺(tái)，盯著下面亂哄哄的同學(xué)。犀利的眼神仿佛一把把利劍直刺每個(gè)同學(xué)。不一會(huì)兒在她的“淫威”之下，教室里頓時(shí)恢復(fù)了寧?kù)o。
只見她高昂著頭，挺著胸，瀟灑的轉(zhuǎn)向黑板，拿著粉筆在深綠色的黑板上寫著：各組長(zhǎng)收家庭作業(yè)。字雖然不大。但個(gè)個(gè)振聾發(fā)聵，我們知道這就是命令。一收到信息，幾位組長(zhǎng)就馬不停蹄地開始行動(dòng)了起來(lái)。而她呢？依然用鋒利的眼神，盯著教室里面的每一個(gè)同學(xué)。所有人如鋒芒在背。不得不乖乖的開始完成自己的早讀任務(wù)。
那一天，數(shù)學(xué)老師剛到教室。教室里還是雞犬不寧。只聽一聲“別吵了，再吵就家家庭作業(yè)�！甭曇綦m不大，但如同平地激起春雷。沸騰的教室立刻變得鴉雀無(wú)聲。數(shù)學(xué)老師不由得對(duì)她連連豎起了大拇指。
沒(méi)錯(cuò)，這就是我們班的“教授”——王丹倩。她真是一個(gè)嚴(yán)厲的角色。
熟悉的一個(gè)人作文5
今天是星期一，我穿著整齊的校服走進(jìn)了學(xué)校。一些學(xué)生在教室里專心掃地，一些學(xué)生在操場(chǎng)上打籃球，一些學(xué)生在學(xué)校公園里玩游戲。馬上就要上課了。我趕緊從廁所跑到教室。當(dāng)我上樓時(shí)，于穎用雙手抱起一個(gè)小妹妹。于穎用親切的.語(yǔ)氣對(duì)她說(shuō)：“小姐姐，你叫什么名字，在哪個(gè)班讀書？”我的小妹妹哭著說(shuō)：“我叫黃小玲，我在三年級(jí)五班�！庇诜f把她的妹妹扶進(jìn)了三年級(jí)五班的教室。上課鈴響了，我匆匆走進(jìn)教室。于穎還沒(méi)來(lái)教室。我一進(jìn)教室，老師就不慌不忙地走進(jìn)了教室。當(dāng)老師看到時(shí)，于穎還沒(méi)有來(lái)到教室。當(dāng)她遲到時(shí)，老師對(duì)于穎說(shuō)：“于穎，下課后到辦公室來(lái)�！北娝苤诜f將會(huì)受到批評(píng)。
下課后，于穎忐忑不安地走進(jìn)辦公室。我怕老師誤會(huì)于穎，所以我也走進(jìn)了辦公室。在老師說(shuō)話之前，我先說(shuō)：“老師，于穎上課遲到了，因?yàn)樯险n之前，她看到一個(gè)小妹妹摔倒在地上。當(dāng)她把小妹妹扶進(jìn)教室時(shí)，下課鈴響了�！�
第二節(jié)課，老師走進(jìn)教室后，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們好！于穎剛才遲到了，因?yàn)樗龓椭艘粋�(gè)小同學(xué)。于穎是個(gè)樂(lè)于助人的少先隊(duì)員，你應(yīng)該向她學(xué)習(xí)！”教室里響起了熱烈的掌聲…
熟悉的一個(gè)人作文6
咦？吃貨，那說(shuō)的不就是我的表妹豆豆嗎？她身體胖乎乎的，眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)，總是在想各種能吃到零食的'方法。
平時(shí)一大早，她就會(huì)吵著要零食。不給嘛，她就會(huì)追著我們要吃這個(gè)，吃那個(gè)，一天都不安寧。給嘛，她就會(huì)不停地吃，似乎不把我們家吃破產(chǎn)就不罷休。
記得有一次，我把學(xué)校的飯后水果帶回了家，放在了桌子上就回房寫作業(yè)去了，想做完作業(yè)再吃。過(guò)了一會(huì)兒，我做好了，沖出房間，去吃蘋果，可蘋果不見了。“咦？蘋果不翼而飛了！”我奇怪地想著。我突然想到豆豆，趕緊去找豆豆。她坐在沙發(fā)上，右手拿著蘋果，左手抱著兩桶薯片，正一邊津津有味地吃著，一邊目不轉(zhuǎn)睛地看著電視。我蹬了一下地板，她馬上轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)我嘻嘻地笑了起來(lái)，還把蘋果小心地放在桌子上，遞給了我一片薯片。
還有一次，我們一家和媽媽的朋友一起到外面聚餐。點(diǎn)完餐，大人們聊天去了，我和楊佳昊一起玩“石頭、剪子、布”。過(guò)了挺久，我們準(zhǔn)備開吃了，可一看桌上，盤子有，里面的菜卻不多。我們正要投訴時(shí)，卻看見豆豆的肚子快變成西瓜了。我們頓時(shí)明白過(guò)來(lái)，是豆豆吃的，她的行為讓人好氣又好笑。
這就是我家的吃貨，她很會(huì)吃，但有時(shí)也很勤勞，我們都愛她。
熟悉的一個(gè)人作文7
在我的生活中，有許多熟悉的人。但我最了解和最喜歡的還是我的媽媽。
我的媽媽一米五八高，披著長(zhǎng)長(zhǎng)的直發(fā)，大大的眼睛。她的眉毛漂亮極了，這都?xì)w功于她經(jīng)常修眉毛，長(zhǎng)著一個(gè)高高的鼻梁，櫻桃似的小嘴。身材有點(diǎn)胖，是個(gè)漂亮的`人。
媽媽雖然漂亮，但發(fā)起飚來(lái)可是不好對(duì)付的;有一天晚上，我作業(yè)沒(méi)有做完，鄰居家的孩子找我玩芭比娃娃，我的爸爸已經(jīng)呼呼……大睡了，媽媽還在上班。到了晚上十二點(diǎn)半，媽媽馬上就要下班了，我趕緊拿起作業(yè)本，急急忙忙做沒(méi)有完成的作業(yè)。叮呤呤……媽媽回來(lái)了。媽媽進(jìn)門看見我正在做作業(yè)，到房間一看爸爸正在呼呼……大睡，就發(fā)起了火，對(duì)我大聲吼叫道：你怎么還沒(méi)做完作業(yè)，老早干什么了。媽媽邊哭邊嚷地說(shuō)，叫你下次還貪玩…。。，又拿起皮鞭對(duì)著我的屁股狠狠地打，痛得我哇哇……直叫下次不敢了……。我知道媽媽心疼這么晚沒(méi)睡覺(jué)第二天沒(méi)精神上課。從這件事以后，我都把作業(yè)先做完后再玩。
在生活上，媽媽照顧得我無(wú)微不至，生怕我吃不飽、穿不暖。在學(xué)習(xí)上，媽媽教我許多學(xué)習(xí)的方法，讓我能輕松學(xué)習(xí)。雖然媽媽有時(shí)很嚴(yán)厲，但我知道媽媽為我好，我愛我的媽媽!
熟悉的一個(gè)人作文8
一頭烏黑的頭發(fā)，一雙有神的眼睛，一張健談的嘴，還有一個(gè)矮小的.身材，這就是我的班主任，胡老師。
她不僅是我們的班主任，也是我們的語(yǔ)文老師。由于和我長(zhǎng)期接觸，我能發(fā)現(xiàn)她的一個(gè)特點(diǎn)：——尖舌，豆腐心。
以一節(jié)語(yǔ)文課為例！天氣極其寒冷，學(xué)生們忙著搓著手說(shuō)話，一點(diǎn)也不注意聽課。這時(shí)，胡老師憤怒地大叫：“別給我講課！”這一下把我們都嚇到了，好多同學(xué)乖乖地坐直了，只有幾個(gè)調(diào)皮的國(guó)王還在竊竊私語(yǔ)。胡老師生氣了，放下語(yǔ)文書，把陳等人拉到門口，狠狠地關(guān)上門，教育我們。但是過(guò)了大概一兩分鐘，我注意到胡老師的眼睛總是往外看，講課越來(lái)越分散注意力。她把心思完全放在了門外的孩子們身上。偏偏這時(shí)門鈴響了，胡老師松了口氣，走到門口，才看到她看了一眼同學(xué)，厲聲說(shuō)道：“下次不能這樣了�，F(xiàn)在又冷又奇怪，而且很冷。我對(duì)此負(fù)責(zé)。先進(jìn)去！”這一刻，我透過(guò)她犀利的嘴，看到了她孩童般熱情的內(nèi)心。
熟悉的一個(gè)人作文9
我最熟悉的人就是我的爸爸媽媽，因?yàn)槲颐刻旌桶职謰寢屔钤谝黄穑职謰寢尫浅畚摇?/p>
一天，我放學(xué)回家，一進(jìn)家門媽媽就讓我寫作業(yè)，我感覺(jué)渾身不舒服但也無(wú)可奈何，我就像沒(méi)有自由的小鳥，不能在藍(lán)天上自由飛翔。
媽媽坐在我的身邊看著我寫作業(yè)，我手里晃動(dòng)的鋼筆，半天寫不下幾個(gè)字，只見媽媽臉色鐵青、冷著臉說(shuō)：“學(xué)生的任務(wù)是讀書、寫作業(yè)，如果不寫作業(yè)，就違背了大自然的規(guī)律，警察不找你，災(zāi)難會(huì)陪伴你�！甭犃藡寢尩臄�(shù)落，我勉勉強(qiáng)強(qiáng)的拿起筆去寫作業(yè)。媽媽看我寫作業(yè)磨磨蹭蹭，眼睛瞪著我，胸口急劇地起伏著，看的出媽媽忍無(wú)可忍了，揚(yáng)起手準(zhǔn)備狠狠的打在我身上，我掘犟地把頭抬起來(lái)閉著眼睛，等待著大巴掌打在我的臉上。
這時(shí)，我的爸爸會(huì)及時(shí)的趕過(guò)來(lái)對(duì)媽媽說(shuō)，不能打我的孩子，我的孩子太好了，就沒(méi)見過(guò)這么乖的孩子，爸爸馬上逗我說(shuō)：“惇，你給我調(diào)皮一下，”我聽到后，馬上把微駝的背坐的端端正正。
“把字寫的'再難看些，”我趕緊的把字加上頓筆，使我寫的字更加優(yōu)美。
媽媽認(rèn)輸了，默然無(wú)語(yǔ)地轉(zhuǎn)身離去。
從此以后，媽媽總是微笑著夸獎(jiǎng)我，我改掉了我身上的壞毛病，我是最棒的孩子，我做什么事都是最好。
熟悉的一個(gè)人作文10
我最熟悉的一個(gè)人，他是我的同學(xué)，我們給他一個(gè)很趣味的小名——“章魚哥”。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛下長(zhǎng)著一對(duì)小小的耳朵，一個(gè)尖尖的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，經(jīng)常幽默搞怪，常若得我們哈哈大笑，他是我們班的“開心果”！
原先他有一個(gè)缺點(diǎn)，就是喜歡打架，可是學(xué)校是不準(zhǔn)打架的'，我是安全督察委員也是他的朋友，我跟他說(shuō)了好多次，他總不聽。記得有一次，我在操場(chǎng)玩，忽然發(fā)現(xiàn)那邊打起架來(lái)了，我立刻跑過(guò)去看，發(fā)現(xiàn)是我們班的“章魚哥”等人在和四年級(jí)的一個(gè)大胖子鬧得不可開交，我立刻去制止，可他們不聽，最終是一位教師來(lái)了才化解了這次危機(jī)，可我們班還是被扣了一分，四年級(jí)也被扣了一分，我很生氣。之后我就跟“章魚哥”說(shuō)：“你既然是我的朋友，你就必須聽我的，不要和同學(xué)鬧事，不要玩危險(xiǎn)游戲，不要為我們班抹黑�！彼J(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭，很樂(lè)意地理解了我的勸說(shuō)，此刻的章魚哥變得很乖巧，很講禮貌，學(xué)習(xí)成績(jī)很不錯(cuò)，還經(jīng)常受到教師的表?yè)P(yáng)。
這就是我的好朋友，一個(gè)頑皮而又可愛的人——外號(hào)叫“章魚哥”，真名叫章韜的人。
熟悉的一個(gè)人作文11
她有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，披在肩上，她的眼睛水汪汪的，好像兩顆黑葡萄一樣閃閃發(fā)亮，她又高又瘦，好像一根又細(xì)又長(zhǎng)的竹竿，笑起來(lái)臉上有一個(gè)小酒窩，特別可愛！
她特別喜歡畫畫，而且畫的也特別好看，老師經(jīng)常在美術(shù)課上表?yè)P(yáng)他，她畫一只小鳥好像真的可以在天空中自由自在的飛翔，畫一匹小馬，好像真的.可以在草原上自由的奔跑。
她喜歡看課外書，沒(méi)節(jié)下課后她都拿出一本書開始讀。下午放學(xué)回到家之后，一寫完作業(yè)，一聲不說(shuō)，拿出一本課外書就開始看，一直看到晚上十點(diǎn)鐘還不睡覺(jué)呢！
她學(xué)習(xí)也特別好，每一節(jié)課下課后，就開始寫老師布置的作業(yè)。下午放學(xué)以前他就把老師布置的所有作業(yè)寫完了，而且全對(duì)。放學(xué)后，回到家里就開始做練習(xí)題了。
我介紹了這么多，你們知道他是誰(shuí)嗎？他就是我最好的朋友嚴(yán)麗麗，是不是很厲害呀！
熟悉的一個(gè)人作文12
今天，我在房間里寫作業(yè)，一絲溫柔的陽(yáng)光射進(jìn)窗口，照在我的頭上，好像媽媽的手一樣撫摸著我的頭。桌角上的一杯水“跳”進(jìn)了我的視角，我的思結(jié)不由地被拉回到三年前的一件事，想到我那刀子嘴豆腐心的媽媽。
她的身材苗條，一頭于凈利落的短發(fā)，在陽(yáng)光的照射下，像撒了金粉一樣閃亮。一雙像葡萄一樣炯炯有神的眼睛鑲嵌在圓圓的'臉上，再配上那櫻梅小嘴，顯得人格外精神。
有一天晚飯前，我在房間里心不在焉地寫著作業(yè)，聽到爸爸在外看電視的聲音，我的心已經(jīng)飛了了出去，并禁不住地走了出去。媽媽看到我火冒三丈地說(shuō)：“作業(yè)寫了嗎？沒(méi)寫完怎么就出來(lái)玩了！今天作業(yè)如果寫不完的話不準(zhǔn)吃晚飯！”說(shuō)完還狠狠地瞪了我一眼。我只好灰留溜地回到房間去寫作業(yè)。
果然，我沒(méi)能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)。只好一個(gè)人孤零零地地“奮戰(zhàn)”。過(guò)了一會(huì)兒，門被輕輕地打開了，我回頭一看原來(lái)是爸爸。他手里瑞著一杯熱水，還有一些飯菜躡手躡腳地走了進(jìn)來(lái)。把飯菜放在了桌子上，臉上露出了神密的笑容，說(shuō)“這可不是我要送飯的，是你那個(gè)刀子嘴豆腐心的老媽讓我給你送的了！”我心里瞬間流進(jìn)了一股暖流。
這就是我最熟悉的人，她就是我的刀子嘴豆腐心的媽媽。
熟悉的一個(gè)人作文13
我最熟悉的人有很多，比如：媽媽、爸爸、外公、外婆。但我最喜歡的人是媽媽。
我的媽媽三十多歲了，她有著一頭烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉蛋上總掛著笑容。媽媽很愛我，在生活上無(wú)微不至地照顧我，每天早上總是很早起來(lái)給我做各種各樣的早餐。
還有一件令我很難忘的事。有一天，我和媽媽去公園散步，媽媽叫我慢點(diǎn)走，我卻飛快的跑了起來(lái)，結(jié)果被一塊小石頭絆倒了，把下巴摔出了血，血一滴一滴往下流，皮都擦破了。媽媽看了立刻扶我回家，連忙用雙氧水清洗傷口，媽媽一邊擦一邊焦急地問(wèn)我：“還疼嗎?”“有點(diǎn)疼!”我輕輕地說(shuō)。然后，媽媽又給我抹上了百多邦。我真后悔沒(méi)有聽媽媽的話。
媽媽不僅在生活上照顧我，而且還很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，每當(dāng)我的成績(jī)沒(méi)考好的`時(shí)候，媽媽總幫我分析發(fā)生錯(cuò)誤的原因，囑咐我審題要認(rèn)真、仔細(xì)。
這就是我親愛的好媽媽。
熟悉的一個(gè)人作文14
我認(rèn)識(shí)很多人，其中最熟悉的就是我家的鄰居——豆豆姐。
豆豆姐今年十歲了，在紅旗小學(xué)讀五年級(jí)。長(zhǎng)得不高不低，不胖不瘦，總愛扎一條馬尾辮，彎彎的眉毛下是一雙水靈靈的大眼睛，小巧的鼻子下頭有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。
豆豆姐活潑好動(dòng)，鄰居們都說(shuō)她像一只頑皮機(jī)靈的小猴子。不到五歲她便學(xué)會(huì)了騎大人的自行車，我一看不服氣，也跟著學(xué)會(huì)了騎自行車。可見這還有她的功勞呢！別看豆豆姐是個(gè)女孩，男孩子們會(huì)玩的游戲，她一樣也沒(méi)有落下，溜冰，輪滑，游泳，比男孩子們玩得還棒。在她的帶動(dòng)下，我也學(xué)會(huì)了這些游戲，膽量也大了許多。
看到這些，你必須會(huì)認(rèn)為豆豆姐的`學(xué)習(xí)成績(jī)不會(huì)太好，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。要明白，幾乎每一天早晨，我都是在她的讀書聲中醒來(lái)的。每次考試她的分?jǐn)?shù)在班里甚至于在學(xué)校都是名列前茅，又因?yàn)樗陉?yáng)光舞校學(xué)了舞蹈，還是班里的文藝骨干，她還經(jīng)常助人為樂(lè)，所以是個(gè)人人佩服的大班長(zhǎng)呢！
我熟悉的豆豆姐就是這樣一個(gè)人，你喜歡她嗎？告訴你吧，她可是我的好榜樣呢！
熟悉的一個(gè)人作文15
我熟悉的一個(gè)人自從進(jìn)入四年級(jí)以來(lái)，認(rèn)識(shí)了許多朋友泥巴是其中的一個(gè)她給我留下深刻的印象。泥巴是個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)愛笑、愛玩耍的女孩子。身上總是沾滿泥巴所以同學(xué)們給她起了咯土的掉渣的外號(hào)叫“泥巴”。
“泥巴很有風(fēng)趣、愛開玩笑的人不了解的還以為是真的呢有一次，“泥巴去買東西排隊(duì)結(jié)算時(shí)一個(gè)女孩的`書掉了她搶前一步揀起來(lái)交給她女孩連忙道謝，她用詫異微笑輕聲說(shuō)：“不要謝，給一元錢作報(bào)酬好了，女孩目瞪口呆，過(guò)一會(huì)兒，真掏出的一元給她，她忙說(shuō)是開玩笑。別人看見在都笑彎腰了她也有大多數(shù)孩的特點(diǎn)～追星。有一次，原本體育并不好的“泥巴”竟追著同學(xué)圍操場(chǎng)跑了整整八圈，真是個(gè)十足的“追星族”。這是我的朋友“泥巴”，一個(gè)可笑又傻氣的女孩子。
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