- 相關(guān)推薦
快樂的課間作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的快樂的課間作文，希望能夠幫助到大家。
快樂的課間作文1
“叮叮�！毕抡n了，同學(xué)們像小鳥一樣沖出教室跑向了操場。
操場上可真熱鬧��！
有的人在跳繩。只聽他嘴里數(shù)著：“1，2，3，4……”腳也不停的上下跳著，而繩子也很配合他，就像一條小蛇一樣在他的腳下鉆來鉆去。
有的人在踢足球。只見他抬起腳，用力一踢，就把足球踢出去好遠(yuǎn)，那個足球好像也長了眼睛，筆直地沖向球門，于是只要他踢一次球，就進(jìn)一個球，就這樣不知道他已經(jīng)踢進(jìn)了多少個球了。
有的人在踢毽子。只見她的腳不停地上下跳著，毽子也好像長在她腳上似的，她踢一下，毽子就在天空中劃了一道美麗的弧線，然后又回到了她的腳上。
還有的人在打羽毛球。只見他們，一會兒往后跑，一會兒往前，把他們累得滿頭大汗。再看那個可憐的'羽毛球，它已經(jīng)被打掉了好幾片羽毛了，好像在說“別打我了，別打我了，我已經(jīng)受傷了！”
就在這時，一陣上課鈴打斷了他們，他們趕緊飛快地跑進(jìn)教室，準(zhǔn)備上課。操場上回蕩著他們快樂的笑聲。
快樂的課間作文2
緊張的課堂終于過去了，到了輕松愉快的大課間。大家紛紛帶著微笑走到操場上，準(zhǔn)備做操，開始大課間活動呢！
記得在二年級時候，有的同學(xué)在玩跳繩，有的同同學(xué)在玩踢毽子，還有的同學(xué)在玩……我呢，也不例外。和美惠、劉欣然正準(zhǔn)備玩丟球游戲呢！這個游戲的`規(guī)則是這樣的：我拍著手接 住球，將球丟給美惠，美惠拍手后丟給劉欣然，劉欣然拍手后再丟給我，誰如果沒接住球就要學(xué)動物叫——比如學(xué)豬叫。我們開始游戲了，誰也不讓誰！我把球往上一扔，拍了三下手又接住球把它傳給 美惠，美惠一下子抱住球，拍了三下手丟給劉欣然，誰知道劉欣然沒接住只好按規(guī)則學(xué)了三聲豬叫。改由劉欣然拍了十下手，將球丟給我時，她立刻說：”你媽媽來了，就在門前！“我扭頭去看，耳邊 傳來劉欣然得意的笑聲：”你上當(dāng)了！“球迅速的砸到我腦門上……”哈哈哈，哈哈哈“她們笑得手摸著肚子，開心極了。我去氣得臉通紅，輸球又被罰學(xué)三聲豬叫。
這真是一個快樂的大課間哪！
快樂的課間作文3
下課鈴聲一響，同學(xué)們向一窩蜂一樣沖出教室，有的拿沙包、有的踢毽子，有的跳繩、老師不讓追逐攆打，但同學(xué)們認(rèn)為大課間是一個自由的小天地。不顧老師的`打罵和懲罰依舊想干什么，就 干什
么。
我呢則踢毽子，踢毽子豐富課間、又鍛煉身體沒事就和同學(xué)一起玩校園里非常熱鬧同學(xué)們和我就像出籠的小鳥在藍(lán)天下自由玩耍、自由翱翔像有無限的力量一樣，怎么使也使不完好像時間永遠(yuǎn) 停留
在那快樂的一瞬間一樣。
快樂的大課間��！你是我們每個人的快樂時光！
快樂的課間作文4
大家好，我是《歡樂的課間》記者于琳琳，今天，我來到全校的有名的“垃圾班”5（3）做實地采訪。
看，張老師剛走出教室3秒鐘，全班便開始沸騰起來。班里有名的“軍官”劉小剛用他稀奇古怪、半陰半陽的英語唱起那鬼都聽不懂的洋歌，他的哥們還在打拍子，天哪，難道他們也能聽懂這“樂盲”唱的歌，是在是佩服。咦，王明，怎么那么多人？我疑惑的走過去，原來他們在用手把鼻梁捏紅，還取名叫“橙留香”派，難道他們要模仿《果寶特工》上的人物嗎？我看他們模仿的不像。唉，教室內(nèi)怎么突然有殺氣，原來是潘曉麗和毛科在“戰(zhàn)斗”，我趕緊去拉架，那知卻挨他們兩拳，我哭了，整整10分鐘我才繼續(xù)我的報道。
卻說我抬頭一看，教室里人怎么不多了，還只有兩位“男子漢”。這時剛舉辦完演唱會的`劉小剛探進(jìn)腦袋，“屋里的男生是豆腐呀！”結(jié)果引來范豪和劉振的暴打。
快樂的大課間呀，真好。
快樂的課間作文5
上午兩節(jié)課后，同學(xué)們開始了歡樂而又多姿多彩的大課間活動。同學(xué)們有的踢毽，有的跳繩，有的跑步……
踢毽的同學(xué)在玩“欠債還錢”，他們你踢幾個，我踢幾個，不分上下。跳繩的同學(xué)花樣可多了！在魚貫跳繩的同學(xué)們一個緊接著一個跳過去，玩得不亦樂乎，在合作跳繩的同學(xué)們整齊地跳著，其他在跳繩的同學(xué)們有些人成雙人組在雙人跳，有些兩人組的同學(xué)發(fā)明了新玩法，即使只有兩個人，也能像在跳長繩同學(xué)一樣：兩位同學(xué)開始甩繩，甩了幾下就其中一人跳進(jìn)去，交替跳。有些人是一個人跳繩。他們玩得歡天喜地。愛跑步的`同學(xué)們在操場上你追我趕，一會兒跑到這，一會兒跑到那，甚至一些老師也在操場上跑步。
快樂的時間總是短暫的，就在同學(xué)們玩得最盡興的時候，催促大家回教室的音樂聲響起了，沒辦法，同學(xué)們只好在老師的帶領(lǐng)下回到教室。可是，回到教室后，同學(xué)們?nèi)匀怀两诖笳n間活動的快樂之中。
快樂的課間作文6
這個學(xué)期，我夢寐以求的大課間作息終于實施了。
每到大課間時間，同學(xué)們總是用最快的速度站好隊，然后下樓。一到操場，就立刻四散開來，盡情地跑呀、跳呀、笑呀……那時我們的.心情，就是兩個字——快樂。因為上課而凝固的空氣，這時一下子活躍起來。
大課間是一個讓人放松的時刻。我們可以跳繩、丟沙包、踢毽子……這時，不管學(xué)習(xí)有多么緊張，那顆懸掛著的心都可以放下來。就連老師也從忙碌的工作中掙脫出來，和我們一起享受這種無憂無慮的快樂。
你瞧，那邊正跳繩比賽呢，“1、2、3、4……”大伙齊聲數(shù)著，忽然“撲通”一聲，扭頭一看，原來是毽子掉進(jìn)了水池，踢毽子的同學(xué)笑翻了天。丟沙包的場地上，每扔一次沙包，尖叫聲就響成一片……在輕柔的風(fēng)中，這些聲音匯成了一曲動聽的旋律。
大課間雖然時間很短，但那份快樂卻長長地延續(xù)著。
快樂的課間作文7
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，大課間活動開始了。我們排著整齊的隊伍，在肖老師的帶領(lǐng)下，來到大操場。
廣播響起來了：“全國第三套小學(xué)生廣播體操：希望風(fēng)帆——現(xiàn)在開始�！庇谑俏覀冸S著廣播的節(jié)奏開始做操。所有的小朋友們都做得很認(rèn)真，動作有力，整齊劃一。
不一會兒，做操結(jié)束了，剩下來的就是我們最喜歡的自由活動時間。所有的班級都在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)開展活動。我和小伙伴們最愛玩“夾皮球”和“小兔蹦蹦跳”這兩個游戲。
在“夾皮球”的游戲中，我和楊文瑛是一組，我們通過不斷的相互配合，漸漸的.掌握了游戲的技巧，我也明白了，團(tuán)隊合作是多么的重要：“不怕神一樣的對手，只怕豬一樣的隊友�！痹凇靶⊥帽谋奶钡挠螒蛑校颐看味继糜指哂诌h(yuǎn)，經(jīng)常累得滿頭大汗。
不知不覺中，上課的預(yù)備鈴響了，我和小伙伴們依依不舍地回到了教室。
快樂的課間作文8
課間活動真是豐富多彩。有的玩游戲，有的踢毽子，有的跳接龍，有的畫畫......
你看，那邊甩大繩的人揮起臂，用力一掄繩子，繩子重重地打在水泥地上，只聽見“叭”的一聲。伴隨著這清脆的聲音，同學(xué)像靈巧的燕子一樣的“飛”了過去。旁邊的同學(xué)則不停的鼓掌喝彩。我想，要是我和他們跳的一樣該有多好��！
你看，在那邊還有打籃球的，一個同學(xué)正為投中一個“三分球”而歡呼呢！旁邊的踢足球的同學(xué)也穿過了對手的`防線進(jìn)了一球，臉上露出了得意的笑容。
“叮鈴鈴......”鈴聲響了，同學(xué)只有依依不舍地結(jié)束了短暫而快樂的時刻。
快樂的課間作文9
下課鈴響了，同學(xué)們像閃電一樣沖出教室，他們來到操場上玩起來。
你看，有的在打羽毛球，羽毛球像“小鳥”一樣在天空飛來飛去。有的在拍皮球，皮球很聽話，像“小兔”一樣跳來跳去。有的在打乒乓球，乒乓球“子彈”一樣打來打去。還有的小朋友在玩老鷹捉小雞的游戲。小明說：“我來當(dāng)老鷹”，小紅說：“我來當(dāng)雞媽媽吧”。說完“小雞”全部躲在“雞媽媽”的身后，“老鷹”趁“雞媽媽”不注意去捉“小雞”，“小雞”躲來閃去笑聲一片。他們玩的.正高興時，上課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地離開操場，快速地向教室跑去。
快樂的課間作文10
丁鈴鈴，清脆的下課鈴聲敲響了，同學(xué)們排著整齊的隊伍走出教室，安靜的操場一下子沸騰起來。
看北面一年級的五位同學(xué)正在跳繩比賽，他們身輕如燕，腳下好像踩著彈簧似的，越跳越有勁，瞧那個女同學(xué)，她雖然跳得有點慢，但步伐沉穩(wěn)接連不斷，旁邊的同學(xué)都在為她喝彩助威。
操場南面是我們班同學(xué)，正在玩砸沙包和夾沙包游戲。男同學(xué)們砸沙包，個個掄圓胳膊，勁頭十足，累得滿頭大汗，恨不得馬上把中間的同學(xué)砸下去，中間的同學(xué)身似貍貓，左躲右閃好像全身長滿了眼睛，不讓沙包碰到身上。再瞧瞧女同學(xué)的`夾沙包，她們上蹦下跳，看一枚“子彈”飛向了一個女同學(xué)，她敏捷得像個小猴子，躲過了這枚子彈，同學(xué)們?yōu)樗龤g呼吶喊著。
叮叮叮，上課鈴聲響了，沸騰的操場又平靜下來，同學(xué)們都依依不舍，有秩序的走進(jìn)教室，開始新的一堂課的學(xué)習(xí)。
快樂的課間作文11
同學(xué)們紛紛走出教室，來到操場上，做各種自己喜歡的活動。有的玩雙杠、有的打籃球、有的在看書、有的在澆花草、有的去打水、還有的`在辦板報……說起板報，那可是我們校園的一大靚點。上面有詩歌、名人名言、人生哲理，內(nèi)容豐富多彩，讓我們受益匪淺。辦板報的兩位同學(xué)都曾在我們學(xué)校書法和美術(shù)比賽中拿過一等獎。他們分工合作，畫畫的那位同學(xué)正在畫一段詩歌的插圖，本來已經(jīng)畫的很好了，可他還是不滿意，往后退了幾步，又上前重新改了一下。那位同學(xué)正認(rèn)真的在上面寫著詩歌。雖然他們犧牲了自己的休息時間在為同學(xué)們服務(wù)，可從他們的臉上可以看出，能得到老師和同學(xué)的信任，他們非常開心。
整個校園沉浸在一片歡樂之中。
快樂的課間作文12
下課了，教室外面好熱鬧�。〔賵錾弦埠軣狒[，一陣陣的喧鬧聲從窗外飄來，大家收拾好桌面，準(zhǔn)備好下一節(jié)課的書，就出去玩了。我整理好書籍，匆匆來到了教室外，隔著窗戶我看見操場上 已經(jīng)
聚了好多同學(xué)了，大家有的玩捉迷藏，有的在玩拍手游戲，玩的.不亦樂乎，而在教室里還有一部分同學(xué)在靜靜的看書，還有一部分同學(xué)在寫作業(yè)，和外面完全兩個世界。
突然，我的目光被正在玩穿越的王佳樂同學(xué)吸引住了，他一會兒打槍，一會扔炸彈，一會走著打槍，一會跑著打，有趣極了，我想?yún)⑴c進(jìn)去，可我穿插不進(jìn)去，只能在旁邊看他。
這就是我們的大課間，是不是很有意思呢？
快樂的課間作文13
隨著悅耳的歌聲，同學(xué)們排著整齊的隊伍走向操場。
我們首先繞著操場跑了一圈，然后 老師把我們帶到空地上做了熱身運(yùn)動，就開始教我們玩游戲，我們玩了單腿跳，側(cè)身跳，斗雞，老牛吃草……
尤其是“老牛吃草”這個游戲，是兩個同學(xué)背靠背，相互著把對方背起至面朝天。這個游戲需要兩個同學(xué)的配合，不然就會摔倒。我和王欣博一組，剛開始 我還有點緊張，做了兩個動作后，我們 配合默契，很快掌握了方法，我便放心大膽的做了起來。而且做得又快又穩(wěn)。
不知不覺 大課間的'時間過去了，我們還意尤未盡。
因為有了大課間，它可以讓我們在鍛煉中娛樂，而且還能讓同學(xué)們展現(xiàn)自己的才華。
大課間為我們的生活添加了色彩 味道，讓我們一起盡情的歡聲笑語，盡情的快樂吧。
快樂的課間作文14
“丁鈴鈴”下課鈴聲響了，同學(xué)們成群結(jié)隊、歡呼雀躍的向操場跑去。他們有的在踢毽子；有的在跳長繩、短繩；有的在打羽毛球……
我和伙伴們玩起了老鷹抓小雞的游戲。起先，老鷹每一次攻擊都很兇猛，一爪就抓三四只小雞，小雞們亂成一團(tuán)。后來老鷹不知道是累了還是想放我們小雞一馬，開始偷懶了。老鷹揮舞著張牙舞爪的爪子，母雞扇動著有力的翅膀。我剛剛打了個盹，沒想到老鷹抓住了我，我坐在老鷹窩里叫了起來：“老天無眼，分明不給我一個打盹的機(jī)會嘛！嗚！嗚！”正當(dāng)我垂頭喪氣的坐著時，突然，我眼前出現(xiàn)了一個大救星————老母雞。母雞打了我一下，“我回歸大自然了�！蔽医辛艘宦�，就又歸回到隊伍里了。過了一會兒，老鷹又想來捉我了，“撲通”，不知道是誰設(shè)的.“陷阱”，老鷹被摔了個四腳朝天，小雞們都捧腹大笑，我也笑了……
可是，快樂的時間不長，鈴聲又響了。我們大家戀戀不舍地回到了教室……
快樂的課間作文15
下課了，操場上熱鬧起來。
有幾個“書呆子”做完作業(yè)在看書。我本來也是喜歡看書的人，但是，今天秦琪鈺和楊香找我去玩“貓和老鼠”的游戲，我就答應(yīng)了他們。不一會兒，李思源、楊慶豪、吳靜雅等很多人都加入進(jìn)來。楊香首先介紹了一下游戲規(guī)則：一個人當(dāng)“貓”，其余的人做“老鼠”；然后立即站立不動，“貓”就不能繼續(xù)抓你了。“貓”離開后其他人給你“通了電”拍一下你，你就能動了。
游戲開始了。我先做“貓”拼命向“老鼠”追去。我很快就向楊歡進(jìn)攻。因為他老喜歡罵我，所以我要“公報私仇”。眼看就要追上他了，誰料到他立即喊了一聲“老鼠”。哎，沒辦法，我只能轉(zhuǎn)移目標(biāo)。我的目標(biāo)是袁志材，因為他老是喜歡去罵我最好的'朋友——楊香。我還要“公報私仇”。不一會兒。我抓到了袁志材，我得意洋洋地站在那里哈哈大笑。
這時候上課鈴聲響了，快樂的課間十分鐘不知不覺結(jié)束了，我們帶著愉快的心情走進(jìn)了教室。
【快樂的課間作文】相關(guān)文章：
課間的作文12-15
課間的對話作文07-19
課間直播作文09-15
課間風(fēng)波作文07-09
關(guān)于課間的作文07-13
課間花絮的作文08-05
課間掠影作文09-17
課間大戰(zhàn)作文09-16
課間的笑聲作文01-27