[推薦]留在心里的印象作文
在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的留在心里的印象作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
留在心里的印象作文1
留在心里的印象是不可代替的,也是獨一無二的。印象,可能是你漫不經心是的一個人;印象,可能是你從小到大要好的朋友;印象,可能是你在生病時或滂沱大雨的父母……留在我心里的印象,也是一生中不會遺忘的。他在我心里,是那么重要。
一個幾年沒見的朋友—“眼鏡兒”—潘進業(yè)。
快樂的時光,就這樣來了。
記得在我年幼時,也不大懂事時,與“眼鏡兒”結識了。我與一些小伙伴在玩幼稚的游戲,“眼鏡兒”從家出來,獨自一人看著我們快樂的腳步,聽著我們高興的笑聲,聞著我們散發(fā)的活躍氣氛。他漸漸的.,有些靦腆地走來!拔铱梢詠韱?”他有點兒害羞,也有點兒斯文。我們答應了,唉!他的運氣不大好,就當了“貓兒”,來抓我們了,不知道誰起的哄,大家異口同聲地說:“你的‘貓兒’牛肉干,你的‘貓兒’牛肉干!庇螒蛞蔡砑恿嘶钴S,不知不覺,日落了,人散了。他就成了我的知音。
快樂的時光,就這樣走了。
“凈地里當獅子”、“笑聲里當‘貓兒’”、“象棋里的對手”這些快樂的時光,我不能忘記,也不會忘記。卻是有一天,“眼鏡兒”對我,帶著有點兒傷心的語氣,也惋惜的說:“我要走了,可能放假才回家!薄拔摇冒伞蔽矣悬c傷心,也遺憾,“我會想你!”我們也就散了,心也散了。
他走了幾年了,唉!他可能不會回來了。
留在心里的印象,他就是我的印象……
留在心里的印象作文2
在我心里一向有著一個“西瓜”在掃地的印象。
西瓜的名字叫做金子誠。他這個人沒有什么別的特點,就是喜歡開小差,還有他那個圓圓鬧到如同西瓜般。一個圓圓的`西瓜腦袋,臉上長著一對迷茫的雙眼,就這兩點已經讓他別具一格了。
你可別看他這模樣就小看他,其實他是一個十分講義氣的朋友。
有一次,我和湯思昊兩人準備一齊去金子誠他家里玩?墒且徊患毿耐宋易晕医袢帐且阈l(wèi)生的。
“怎樣辦?怎樣辦”我一次次反復自我!按丝。想和別人換都來不及了!”我問他們訴說著我的痛苦。這個急性子的湯思昊,辦法沒想出來,卻到處走來走去,還老是撓頭,把我和金子誠兩人都弄得急起來。
稍過了一會兒,我已經急得不得了了,此時的我甩下一句話:“要不……要不你們先走得了,我不去了!睖缄豢墒情_心極了,因為不光不用等我,并且也少了一個人跟他搶電腦,跟他搶吃的東西了。
可金子誠卻不是這樣,他不僅僅沒有帶著湯思昊走,他還自我也來干活,并且還對我說:“答應朋友的事必須要履行,否則還是朋友嗎?我?guī)湍銙叩!闭f完這句話后,金子誠真搞起衛(wèi)生來。聽到這番話,我也不再沮喪,和他們一齊打掃衛(wèi)生。
在我們仨人的努力之下,衛(wèi)生很快就搞好了,我們如愿來到金子誠家。在他家里。他也將許許多多的好吃的、好玩的都給我們吃、我們玩。
直至此刻,金子誠這“西瓜”幫忙我打掃衛(wèi)生——幫我掃地的印象,我還是深深地記著。
留在心里的印象作文3
他有著一雙炯炯有神的眼睛,黑黑的皮膚,兩條長長的腿,跑起來就像一只離弦的箭。他留在我心里的印象是打抱不平、見義勇為的一個人,他就是我的好伙伴——小黃。
那時我在9歲時發(fā)生的一件事。那天他在電話里說下午會來我們小區(qū)和我玩。我一聽到這個好消息,便一蹦三尺高。到了下午我拿了我爸爸新買個我的玩具飛機,在我們小區(qū)樓下等他。過了一會兒,有三個比我大一些的男孩走了過來,對我說:“可以借我玩一玩你的飛機嗎?”我就借了給他們玩。可是他們一玩起來就不還我給我了,還說那時他們的。我一下子不知道怎么辦,就哭了起來。不知過了多久,忽然我絕的我身邊吹過了一陣風,原來是小黃來了。他走到了那三個男孩跟前,面無表情的說:“把飛機還給他!蹦侨齻小孩見他只有一個人,便不怕他了。小黃見他們還沒有反應,就柔和的對他們說:“你們這樣做是不可以的,如果你現(xiàn)在搶人家的東西,被人以后也搶回你的'東西,那你又會怎么樣呢?”說完了他有聚舉了很多例子,慢慢地那三個小男孩知道自己錯了,便走了過來,把飛機還給了我道了個歉就一溜煙的走了。
他就是我的好伙伴,一個愛打抱不平、見義勇為的人。
留在心里的印象作文4
中等的個子,寸把長的頭發(fā)蓬松地搭在頭上,扁扁的鼻子上架著一副厚厚的黑色眼鏡,小小的眼睛炯炯有神,仿佛能看穿世間的一切事物。他,就是人類靈魂的工程師——我們班的`語文老師曾老師。
曾老師的心情喜怒無常,讓人捉摸不透。記得一次上課時,曾老師滿面春風地走了進來,眼睛瞇成了一條縫,如兩彎月牙“嵌”在了臉上,嘴笑得咧到了耳根,好像別人邀請他去喝喜酒似的。上課也極具幽默,滔滔不絕,使得我們班時不時爆出一聲哄堂大笑,曾老師還要幾位同學演唱《忐忑》。
下午,正當我們余興猶存時,卻見到曾老師抱著一疊作業(yè),拉長了臉走了進來,緊縮的眉頭上見不到一點喜悅,整個人都顯得陰森了許多。接著,他把作業(yè)本往講臺上重重的一摔——“砰!”剎那間,全班靜得連一根針掉到地上都聽得見,溫度似乎都降低了幾分。我們坐在座位上,心里忐忑不安,大氣都不敢出一聲。短暫的沉默后,曾老師終于爆發(fā)了,吼了起來:“這次作業(yè)做得亂七八糟!問答題明明講過了都答不到點子上!還有幾個同學沒交作業(yè)……”聽著曾老師的訓斥,我甚至開始懷疑上午的曾老師和下午的曾老師不是同一個人,竟會有如此大的差別!這才叫真正的喜怒無常啊……
所以,我要提醒大家,千萬不要看曾老師的臉色見機行事,說不定他的“喜”,就是暴風雨來臨的前奏。可就是這樣的曾老師,才使得我們蒸蒸日上,一日比一日優(yōu)秀!這可敬的曾老師的印象,會永遠刻在我的心里。
留在心里的印象作文5
云,又要沉下來了。一陣風又吹起我的回憶。那是個寒冷的冬天。風無情地吹著我的臉,就如針扎在我的臉上。
夢菲是個平凡的女孩。一雙小小的眼睛,每當她笑起來,小小的眼睛就會瞇成一條縫。她長得很美,是個內剛外柔的女孩。
雨,又“沙沙——”地下了起來。突然,一陣下課鈴聲把大家嚇了一大跳!胺艑W嘍!”幾個同學開心地叫了一聲。面對著這場雨,大家都不知所措,沒人帶雨具。在蒙蒙的雨中,突然閃過一個小女孩的背影,她匆匆地奔下樓去——是夢菲。我連忙叫住她:“夢菲,等等我。”她并沒有停下腳步,她說道:“對不起,你自己回家吧!我奶奶感冒了,我不能讓她久等,等久了她就會出來找我,她一出來淋到雨,那可就不得了了!闭f完,夢菲早已不見蹤影。我在樓梯口等媽媽拿雨傘來接我。我望啊望,突然,在一個角落里,一個小女孩摔了下去,她滿身衣襟濕透了,可她卻堅強地站起來,又匆匆地奔回家去,她——正是夢菲。
雨,還是不停的.下著,我心里思潮起伏。啊!夢菲!你孝順長輩的精神多可貴呀!是啊,我們都要學習你孝順長輩,讓中華民族的美好傳統(tǒng)品質發(fā)揚光大!
留在心里的印象作文6
她,一張稚嫩的臉上常掛在燦爛的笑臉,頭上扎著兩個羊角小辮,一張小嘴能說會道。這就是我兒時的'伙伴葉安斕。
我認識她時也不過六七歲,離現(xiàn)在將有五年了。我那時在上海讀書,聽媽媽說我家隔壁住著一個和我仿佛年紀的小女孩。
我便飛快的跑去,只見她圓圓的臉蛋,穿著一身俏麗的衣裳,給人一種羞噠噠的感覺,她媽媽見我們不好意思,便讓我們單獨待會兒,待到沒人時,我們邊聊了起來,于是不到半日我們就熟識了。
第二天,我便要帶安斕去玩,她說:“不行,今天太熱,改天我?guī)闳ノ业摹懊孛芑亍痹趺礃樱俊蔽艺f:“你可以呀!才來不久,居然找到“秘密基地”了!”說著,我們倆一起哈哈大笑起來。
我們只能待在房間里玩了,我腦袋一拍,說:“要不我們玩顏料怎么樣?”“顏料?好哇!你怎么不早說!闭f干就干,我飛快地跑回家,從柜子里拿出顏料就往回跑。
我們拆開顏料開始“作畫”,起先我們只是在紙上涂涂畫畫,后來,我們居然舉起畫筆向對方身上涂,畫得一個像小花貓,一個像穿著破衣服的乞丐。我們打量了對方后,都為彼此的奇特造型而笑得前俯后仰。這一笑沒關系,卻引來了兩位媽媽,她們先是目瞪口呆,再是無可奈何,最后就是我們遭殃……
可惜暑假快結束了,安斕須回家里去。我急得哇哇大哭,她也躲到房間里,哭著不肯出門,但終于被她媽媽帶走了。后來,我們倆就再也沒見過面,那段美好的時光,只將它永封存在彼此心中。
留在心里的印象作文7
我在學校里有一位同學。他,有著圓圓的腦袋;他,有著胖胖的身子;他,還有這一個愛好——愛讀書。
正是因為他有著這樣的愛讀書的愛好,所以才給我留下這深深的印象。有一次,下課了。他拿出一本書,輕輕地放在腿上,看了起來。那時班里流行踢毽子,是不是會有一個毽子飛到他的.旁邊,發(fā)出“啪啪”“啪啪”的聲音,這聲音好像在說“快來和我們一起玩啊!”但是,他還是坐在自己的座位上看書,看的那樣認真,好像周圍的人都已經不復存在了。不知道為什么,我的心里突然有了一個念頭——為什么不去“阻止”他看書呢?叫他一起出去玩。
說干就干,我慢慢地站起來,悄悄地走過去,喊了一聲“嘿”,下了他一跳。他不滿地看了我一眼:“干什么?我在看書啊,看書要專心,是不可以被打擾的,你也回去看書吧,別來煩我了。”聽了他的話,我一時語塞,只好灰溜溜地回到自己座位上,會像其他的話,也拿起了書,看了起來。他那樣愛看書的行為,給我留下了深深的印象。
從此,常常可以看到我和他在下課后就默默拿出書,坐在教室里看了起來,因為我也有了一個新的愛好。
留在心里的印象作文8
每一個人心里都是有一些印像很深的人,在我的印像中,除開我的父母便是我最好的朋友盧皓月了。我倆的兒時像一朵芳香四溢的花,也像一個放滿密秘的魔盒,更像一首意猶未盡的詩。兒時的事如同滿天星星,不計其數(shù),如今,我也挑一顆最靚的,最使我打動的講給大伙兒聽。
還記得大家第一次了解的情況下是在小學三年級,那一天中午放學后,飄起了瓢潑大雨,我的好朋友們,一個又一個地都被她們的父母接離開了,我的父母工作中忙,沒時間來,我又沒帶傘,站在課室門口,內心十分心急。哎喲我狂叫一聲。風太大了,雨都吹到我身上了,我冷得直發(fā)抖。
雨嘀嗒嘀嗒的下,時間在一分一秒地消逝,雨不僅沒小,反倒越下越變大,我覺得沖過去,可剛踏出去又冷得退回去了,這時候,我看見了盧皓月,像看到了保護神般,我像她揮手,她好像看到了我的'苦處,對我說:我送你回家吧。話剛說完,他就把那把傘撐來到我的頭上,一路上大家有說有笑,都不感覺無趣。盧皓月一直將我送至我大門口,她才離去,我給她講再見了,她扭頭時,看見了她的背包都濕了,我想著:一定是她送我回家了時,怕淋著把傘往我這邊。因此 我身上沒濕,她自身卻被淋著了。此刻,我心中十分打動,彌漫著溫暖的幸?鞓贰
自打那件事事之后,大家變成基本上親密無間的最好的朋友,那件事也使我令人難忘。
留在心里的印象作文9
圓溜溜,晶瑩剔透的大眼睛;高高直直的鼻子;潤澤的嘴唇;彎彎的眉毛,形成了一張白晳皮膚的瓜子臉。他會是誰呢?他,就是我從小玩到現(xiàn)在的好朋友——李一帆。
他,總是會關心、關愛他人,每當他的朋友有什么困難,他都會盡自己最大的力量,去出手相救。 小時候,我經常和他到小區(qū)上去玩。在寒假的一個下午,流浪狗卻打破了我們當時自由在的心情。當時,那只狗拼命地追向我們兩個無辜的小孩,那狗一邊追一邊咬緊著牙,似乎想要要了我們的命,而我們卻又恐懼又艱難地逃跑著,面對這個場面,我不知所措,突然,李一帆緊皺著眉頭,喘了幾聲大氣,對我說:“我先去引開那只狗,你……你先走吧!”“哎……”我還沒有說完,李一帆就將身一扭,飛快地引開小狗的注意力,逃走了,從而,也讓我脫離了危險。
我站在遠處,看著李一帆。只見他滿身大汗地跑著,躥完這邊又躥那邊,還是不是喊道:“救命啊!救命!”當他感到精疲力竭的'時候,前面出現(xiàn)了一塊不怎么起眼的石頭,突然,“咚”的一聲,他摔倒在了地上。 我急忙跑過去,只見他嘴里穿著大氣,神情緊張,腳上的皮被擦破了,就在這時,他難受地問我:“你……你沒事吧?有沒有被小狗咬傷?”那種說不出的溫暖在我的心間洋溢著,寒冷的感覺也就從此消失了……
他那舍己為人的品質永遠在我的心里保存著。
留在心里的印象作文10
每一個人心中都有一些印象很深的人,在我的印象中,除了我的父母就是我的好朋友盧皓月了。我和她的童年像一朵芳香四溢的花,也像一個裝滿秘密的寶盒,更像一首回味無窮的詩。童年的事好比天上的星星,數(shù)不勝數(shù),現(xiàn)在,我就挑一顆最亮的,最使我感動的講給大家聽。
記得我們第一次認識的時候是在小學三年級,那天下午放學,下起了傾盆大雨,我的小伙伴們,一個又一個地都被他們的爸爸媽媽接走了,我的`父母工作忙,沒空來,我又沒帶傘,我站在教室門前,心里非常著急。“哎呀”我尖叫一聲。風太大了,雨都吹到我身上了,我冷得直哆嗦。
雨滴滴答答的下,時間在一分一秒地流逝,雨不但沒小,反而越下越大了,我想沖出去,可剛踏出去又冷得退回來了,這時,我看見了盧皓月,像看到了救星般,我像她招手,她似乎看到了我的苦衷,對我說:“我送你回家吧!痹捯魟偮,他就把那把傘撐到了我的頭頂,一路上我們說說笑笑,也不覺得無聊。盧皓月一直把我送到我家門口,她才離開,我給她說再見,她轉頭時,我看見她的書包都濕了,我心想:“一定是她送我回家時,怕淋著把傘往我這邊。所以我身上沒濕,她自己卻被淋著了。此時此刻,我心中非常感動,洋溢著溫暖的幸福。
自從那件事事以后,我們成了幾乎形影不離的好朋友,那件事也使我難以忘懷。
留在心里的印象作文11
記得小時候,我有個朝夕相處的好伙伴,他叫亮亮。他的臉尖尖的,身體瘦瘦的,跟我長得很像,所以我經常會被叫成他,他會被叫成我。
他是個捕鳥專家,鳥的種類、習性和捕捉方法都了如指掌。走進他的房間里,只見四周的.墻上掛滿了各色各樣的鳥籠,每個鳥籠里都有一只色彩鮮艷、活潑可愛的小鳥。這只鳥唧唧,那只鳥喳喳,組成了一只優(yōu)雅的別致的小曲,好不熱鬧。
他射擊特別好,是這村里的“神槍手”。有一天,我心血來潮,也想捉幾只鳥兒來聽它們唱歌,就去求他幫我捉幾只鳥兒,他很爽快地答應了。不一會兒,他全副武裝,出現(xiàn)在我的面前,我們出發(fā)了。
走進后山的那片樹林時,本來還大大咧咧的他,突然一下子嚴謹起來,還小聲對我說:“注意觀察,發(fā)現(xiàn)目標馬上隱蔽!边十分注意腳的落點,生怕踩到落葉發(fā)出聲響,驚跑鳥兒。我忽然發(fā)現(xiàn)一只鳥兒正呆在一棵樹上,趕緊躲了起來只見他熟練地掏出他那頂厲害的鐵質玩具槍,幾秒后,“啪”的一聲,那只鳥兒應聲倒地,趴在地上一動不動。我跑過去拾起來一看,只見它的頭部青了一塊,想必是子彈飛出去時擊中的這只小鳥兒的頭部,直接將它擊暈了!氨^?!”我大吃一驚。他也跑了過來,看了一眼,說:“這是只金絲雀,這小東西唱歌可好聽了。”
后來,我把那只金絲雀帶回家養(yǎng)了起來,但是,自從我搬家過后,就再也沒有見過他。但我忘不了我和他那段快樂相處的時光。只要看見那只金絲雀,他的身影就會出現(xiàn)在我眼前。
留在心里的印象作文12
我有一個很好的朋友,他對我非常的友好,在學習上他也時刻沒有放松過自己。他就是小明。
他有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),有著一雙炯炯有神的眼睛,他的眼睛中透著一股做事情的堅毅。
那天是期末考試的前幾天。下課后,別人都在嬉戲玩耍。可他卻一個人靜靜地坐在教室里做題。教室里顯得一片寂靜,我走到了他的身旁說:“走,一起去玩吧!這些大不了今天晚上再寫,玩的時間只有這么多!
他聽到我說的這句話后,臉上的眉毛立馬就成了倒八字,堅定地說:“現(xiàn)在都要期末考試了,你們都還有心情玩?我現(xiàn)在寫完這些題,晚上就可以做其它的練習了,我一定要考一個好成績!彼@一說竟讓我無言以對,他不理我,又繼續(xù)去寫了。他堅毅的`神情讓我佩服不已,留下深深的印象;氐郊液螅乙恢痹谒伎妓哪蔷湓。他說的又不是全無道理,如果到了考試的時候哪里有時間復習?我應該向他學習,爭取考個好成績。
第二天,我來到了學校。我徑直走到了他面前說:“以后我們一起做練習吧!”“真的?”他一臉疑問。“肯定的呀!”我回答到。他的臉上立馬露出了燦爛的笑容:“終于有一個學習的伴了。”那一次的期末考試中,我們都獲得了優(yōu)良的成績。
直到現(xiàn)在他這么堅毅的神態(tài)仍然讓我佩服不已,他這印象一直讓我刻骨銘心。
留在心里的印象作文13
在我心里一直有著一個“西瓜“在掃地的印象。
西瓜的名字叫做金子誠。他這個人沒有什么別的特點,就是喜歡開小差,還有他那個圓圓鬧到如同西瓜般。一個圓圓的西瓜腦袋,臉上長著一對迷茫的雙眼,就這兩點已經讓他別具一格了。
你可別看他這模樣就小看他,其實他是一個十分講義氣的朋友。
有一次,我和湯思昊兩人準備一起去金子誠他家里玩?墒且徊恍⌒耐宋易约航裉焓且阈l(wèi)生的。
“怎么辦?怎么辦”我一次次反復自己!艾F(xiàn)在。想和別人換都來不及了!”我問他們訴說著我的痛苦。這個急性子的湯思昊,辦法沒想出來,卻到處走來走去,還老是撓頭,把我和金子誠兩人都弄得急起來。
稍過了一會兒,我已經急得不得了了,此時的我甩下一句話:“要不……要不你們先走得了,我不去了!睖缄豢墒情_心極了,因為不光不用等我,而且也少了一個人跟他搶電腦,跟他搶吃的東西了。
可金子誠卻不是這樣,他不僅沒有帶著湯思昊走,他還自己也來干活,并且還對我說:“答應朋友的事一定要履行,否則還是朋友嗎?我?guī)湍銙叩亍!闭f完這句話后,金子誠真搞起衛(wèi)生來。聽到這番話,我也不再沮喪,和他們一起打掃衛(wèi)生。
在我們仨人的`努力之下,衛(wèi)生很快就搞好了,我們如愿來到金子誠家。在他家里。他也將許許多多的好吃的、好玩的都給我們吃、我們玩。
直至現(xiàn)在,金子誠這“西瓜”幫助我打掃衛(wèi)生——幫我掃地的印象,我還是深深地記著。
留在心里的印象作文14
每種食物都有各種各樣的味道,有酸、甜、苦、辣。人也一樣,我們班的楊盈既“甜”又“辣”。
一次,上體育課時,老師要我們跑圈,我跑著跑著肚子就痛起來了?晌易詈筮是堅持下來了,老師終于讓我們自由活動了。我立馬跑到籃球場那兒和楊盈一起打籃球,我們打著打著男生就跑過來搶女生的球。只見楊盈一投、一跑、一跳就接住了球,才沒讓男生搶到球?上В詈笄蜻是被男生搶去了。只見楊盈一跑、一拍球就落地了。我飛快地跑向球,誰知又被男生搶走了?磥砦疫是不夠機靈呀!這一搶可把楊盈給搞火了。楊盈飛快地跑向球,往男生身上一扔,一扯他們的衣服球便輕松地回到我們的手中。如果下次球又被搶了,不怕、叫一聲“楊盈幫忙”就夠了。這就是她的“辣”。
一天放學了,我與楊盈一同回家,我倆說說笑笑地走在回家的`路上。我講了一些關于莊樂鵬的事,她聽完了,愣了一會,接著哈哈大笑起來,哎呀!楊盈反應真慢。
還有一次,我倆走在回家的路上我與她談論起來了?纯次覀兊膶υ挵桑
“今天下課了,我發(fā)現(xiàn)了……”
“嗯!
“我告訴你一件事,你等會別笑!”
“嗯!
“事情是這樣的,”
“嗯。”
“從前有座山,山里有座廟,廟里有個老和尚在講從前有座山,山里有座廟,廟里……”
“嗯!
“楊盈,你老怎老‘嗯’呀?”
“嗯,什么?哈哈哈哈……”
“哎!反應太慢了,你也太喜歡笑了吧!”
這就是她的“甜”,沒事就笑笑。
留在心里的印象作文15
二十多年前曾和爸爸去過惠安,惠安給我的印象就是隨處可見黃斗笠,花頭巾,藍上衣,寬褲角白拖鞋,銀腰帶.......的惠安女。國慶長假,我家先生提議自駕去惠安尋根問祖,在家也是閑著,便欣然同意。
快接近惠安時,便急著給堂哥打電話,根據(jù)堂哥的提示以及導航,很快就找到了涂寨鎮(zhèn)曾厝村的堂哥家,堂哥家正在蓋新房,位置緊挨著公路,而且公交車還能到達,真不敢相信這就是農村,堂哥看出了我的.疑惑,笑著說,我們現(xiàn)在可是社會主義新農村哦。的確惠安變化很大,這兒的公路很寬,兩邊的行道樹以榕樹為主,隨風飄揚的一簇簇、一叢叢的褐紅色的樹須像關羽的美髯悠然垂下,仿佛訴說著數(shù)百年的風雨歷程,兩顆榕樹之間還擺放著各類栩栩如生的雕塑,精美的手藝令人嘆為觀止,真不愧為石雕之鄉(xiāng)啊!最為奇特的是一路上幾乎看不到標志性的惠安女,那些獨特的民間特色的文化已經慢慢淹沒于流行之勢,那些七大姑八大姨們,都和我們這的人穿得一樣,看來傳統(tǒng)文化已經漸漸被時尚的現(xiàn)今所取代,也許再過幾年這些民風民俗,將很難再成為鏡頭里的焦點了。
惠安,我必須重塑對你的記憶,愿你愈發(fā)繁榮,美好!
【留在心里的印象作文】相關文章:
留在心里的印象03-06
留在心里的印象作文05-07
留在心里的印象作文01-02
留在心里的印象作文【優(yōu)】01-02
留在心里的印象作文15篇[精選]01-10
留在心里的印象作文必備(15篇)01-15
留在心里的印象作文[集合15篇]01-15
[合集]留在心里的印象作文15篇01-15
留在心里的印象作文【錦集15篇】01-29