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家長(zhǎng)會(huì)作文

時(shí)間:2024-02-03 23:02:40 好文 我要投稿

家長(zhǎng)會(huì)作文(匯編15篇)

  在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的家長(zhǎng)會(huì)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

家長(zhǎng)會(huì)作文(匯編15篇)

家長(zhǎng)會(huì)作文1

  緊張的六年級(jí)已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)月,學(xué)校召開(kāi)了同學(xué)們的噩夢(mèng)——家長(zhǎng)會(huì)。

  昨天,我的心一直是忐忑不安,因?yàn)榻裉煲_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)啊!要是老師在家長(zhǎng)面前泄露我們的“豐功偉績(jī)”,該怎么辦?要是聽(tīng)了老師的一番演講,家長(zhǎng)對(duì)我們改了規(guī)矩怎么辦?哎呀,家長(zhǎng)會(huì)真討厭,折騰我一個(gè)晚上睡不好覺(jué)。

  早上9點(diǎn),我呆呆的'望著窗外,似乎可以透過(guò)窗戶(hù),預(yù)知家長(zhǎng)會(huì)的經(jīng)過(guò),。本以為躲在房間里就可以不用去學(xué)校,就不用早點(diǎn)受到媽媽的訓(xùn)斥了,可媽媽畢竟是我的親媽?zhuān)倚睦镉猩妒聝憾疾m不過(guò)她。

  唉,最終我跟著媽媽灰溜溜的來(lái)到學(xué)校,弟弟也來(lái)了,一路上他都嬉皮笑臉的,似乎在等著看我的笑話。

  要來(lái)的終究還是來(lái)了,家長(zhǎng)會(huì)正式開(kāi)始了。我在窗外望著,監(jiān)視著老師的一舉一動(dòng)。老師先是讓家長(zhǎng)看我們的學(xué)習(xí),袋里面是我們的考卷閱讀卡等等。家長(zhǎng)們行動(dòng)起來(lái)了。接著我又把目光投向了媽媽?zhuān)瑡寢屜仁强戳丝次业目季,皺了皺眉頭。又是看了我的古詩(shī)聽(tīng)寫(xiě)試卷,真是慘不忍睹!媽媽緊鎖眉頭,抿著嘴。幸好,媽媽看了我的閱讀卡,眉毛稍微那么舒展開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)。

  大約過(guò)了十分鐘,老師開(kāi)始演講了,我在窗外聽(tīng)了一會(huì)兒。老師主要講的是安全,古詩(shī),考卷,閱讀和手機(jī)方面的問(wèn)題。

  十點(diǎn)了,老師還沒(méi)有講完,我等得不耐煩了。算了,與其在這里擔(dān)心,還不如在下面玩一會(huì)兒呢。于是我們便在操場(chǎng)上玩了起來(lái)。跑啊追啊跳啊,盡管我們玩得很激烈,但我心里還在惦記著家長(zhǎng)會(huì)。

  快要11點(diǎn)了,媽媽下來(lái)了,他依舊是那個(gè)表情,緊鎖著眉頭,抿著嘴。接著媽媽向我宣布一件事,我每周末每天看書(shū)一個(gè)小時(shí),每天默寫(xiě)三首古詩(shī),媽媽要檢查,錯(cuò)了再默寫(xiě)一遍,直到?jīng)]默對(duì)了為止,。手機(jī)電腦禁用,表現(xiàn)好,可以用一小時(shí)。

  蒼天啊大地啊,家長(zhǎng)會(huì)啊,我的噩夢(mèng)。不過(guò)我相信只要我堅(jiān)持努力,家長(zhǎng)會(huì)便不再是我的噩夢(mèng)。

家長(zhǎng)會(huì)作文2

  說(shuō)實(shí)話這是我第一次上臺(tái)談孩子得教育,當(dāng)時(shí)吳老師打電話給我得時(shí)候我覺(jué)得真得有點(diǎn)難為我了,我文化水平不高,說(shuō)出來(lái)怕大家見(jiàn)笑,說(shuō)得不好之處請(qǐng)大家見(jiàn)諒,只當(dāng)是大家互相交流了。

  不知不覺(jué)孩子都成了青少年了,一直以來(lái)我和我愛(ài)人都挺注重對(duì)孩子得培養(yǎng),我們一直對(duì)孩子說(shuō)得一句話是:要成材先成人。在世界上其實(shí)做人是最難得,就算你得成績(jī)?cè)俸貌粫?huì)做人得話也是失敗得。孩子小學(xué)得時(shí)候我其實(shí)也挺注重每次得成績(jī),也會(huì)經(jīng)常采用一些高壓得政策,但得出來(lái)得效果反而事與愿違,隨著孩子得漸漸成長(zhǎng),我也會(huì)反思自己得教育方式,孩子學(xué)習(xí)不太理想得時(shí)候我也不再打罵了,鼓勵(lì)和循序誘導(dǎo)是我現(xiàn)在得方式!昂煤⒆邮强涑鰜(lái)得”這句話是我有幾十年教齡得外公外婆常說(shuō)得一句話,我現(xiàn)在也經(jīng)常用在我得孩子身上,成績(jī)得好與壞只是暫時(shí)得,要讓孩子自己知道自己得優(yōu)點(diǎn)和不足,才能讓他在學(xué)習(xí)得道路上穩(wěn)步地前進(jìn)。當(dāng)時(shí)孩子剛剛考進(jìn)一中得時(shí)候,其實(shí)說(shuō)真得我心里是挺遺憾得,也責(zé)怪過(guò)他,就差這么一點(diǎn)點(diǎn),沒(méi)考入二中,但經(jīng)過(guò)孩子近一年半得學(xué)習(xí)和對(duì)二中初中部得各方面得對(duì)比,我現(xiàn)在真得很慶幸孩子能進(jìn)入一中,能有這么全心全意為學(xué)生著想得學(xué)校和老師,我也很放心。我記得去年第一次來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)得時(shí)候,吳老師說(shuō)得一句話讓我很動(dòng)容,當(dāng)時(shí)吳老師眼眶中都是淚水得說(shuō):我把班上得學(xué)生當(dāng)成是自己得孩子,而為了這些學(xué)生沒(méi)把自己得孩子管好。我當(dāng)時(shí)聽(tīng)著真得是很心酸也很感激,謝謝您吳老師及其他得各位老師!

  雖然我得孩子學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦仓皇侵械,但我相信在各位老師得幫助和指?dǎo)下,他肯定會(huì)在學(xué)習(xí)得道路上奮勇向前,所有一中實(shí)驗(yàn)班得學(xué)生在高考得時(shí)候一定會(huì)為一中爭(zhēng)光,為辛苦教育他們得老師摘得一份最高得榮譽(yù),謝謝。!初二(23)班鵬家長(zhǎng)

家長(zhǎng)會(huì)作文3

  張老師宣布要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了,同學(xué)們就在底下議論紛紛,我的心“噗通噗通”地跳。因?yàn)槔蠋熯邀請(qǐng)了四位家長(zhǎng)上臺(tái)發(fā)言,交流探討我們的成長(zhǎng)教育問(wèn)題,這其中就有我爸爸,所以我的心久久不能平靜。

  我生怕到時(shí)爸爸會(huì)把自己平時(shí)的不良“底牌”亮給大家,也怕老師會(huì)當(dāng)著這么多家長(zhǎng)的面批評(píng)自己,總之我是真的很緊張。放學(xué)后,我把這個(gè)消息告訴了爸爸,爸爸的第一反應(yīng)就是“啊”了一聲,接著就是咧嘴笑,轉(zhuǎn)而憂心忡忡地說(shuō):“其實(shí)我沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn),也說(shuō)不好哦。但這是老師對(duì)我的信任,必須精心面對(duì)!彼表?yè)P(yáng)我,說(shuō)都是托我的福。如果不是我平時(shí)表現(xiàn)好,就不會(huì)有這次講話的機(jī)會(huì)。我聽(tīng)了心里美滋滋的,但內(nèi)心的那份憂慮還是難以抹去。

  家長(zhǎng)會(huì)臨近,爸爸好像面臨大考。有時(shí)竟在我睡意正濃之時(shí)讓我看他的“佳作”,我一邊打哈欠一邊敷衍著說(shuō):“嗯,蠻好的。”看我心不在焉的樣子,爸爸也不刨根問(wèn)底了。經(jīng)過(guò)多次的修改,爸爸精心撰寫(xiě)的演講稿終于“誕生”了,他說(shuō)足足有1500多個(gè)字呢。我心里想,哪來(lái)這么多的話呀,但我也希望爸爸的發(fā)言最精彩。家長(zhǎng)會(huì)前夕,我看到爸爸手拿稿子,嘴里還嘰嘰咕咕地說(shuō)著,實(shí)有一番主持人的氣派。

  這激動(dòng)人心的時(shí)刻終于即將到了,爸爸早早出門(mén),我在家一直守著。6點(diǎn)一過(guò)我就開(kāi)始不斷地看表,心中忐忑不安,擔(dān)心爸爸會(huì)不會(huì)真的揭了我的“底牌”,也擔(dān)心爸爸會(huì)不會(huì)講得不好。時(shí)間一分一秒地過(guò),我思緒萬(wàn)千。快過(guò)8點(diǎn)了,我按耐不住內(nèi)心的狂亂,撥通爸爸的`電話,“嘟——嘟”,我的心跳得飛快,終于接通了。爸爸說(shuō),快到門(mén)口了……門(mén)開(kāi)了,爸爸的心情是輕松的,但我還是小心翼翼地追問(wèn)家長(zhǎng)會(huì)的情況。爸爸談到,這次家長(zhǎng)會(huì),他學(xué)到了很多,不但學(xué)到了更多的教育方法,還鍛煉了自己的口才。他一個(gè)勁地鼓勵(lì)我,抓住這個(gè)沖刺點(diǎn),加緊步伐努力!

  此刻我的心漸漸地平靜了下來(lái)。我暗暗地為自己喊加油。

家長(zhǎng)會(huì)作文4

  沒(méi)想到家長(zhǎng)們到的這么齊,只有兩位家長(zhǎng)未到,一個(gè)因在外出差,一個(gè)孩子沒(méi)有通知到;沒(méi)想到家長(zhǎng)們到的這么準(zhǔn)時(shí),幾乎全體準(zhǔn)點(diǎn)到達(dá)教室;沒(méi)想到會(huì)議持續(xù)了近一個(gè)半小時(shí);沒(méi)想到家長(zhǎng)們給我的感覺(jué)是那么親切,我就像在與家人嘮家常一樣;沒(méi)想到每位家長(zhǎng)對(duì)于孩子和我們的班級(jí)那么關(guān)心;沒(méi)想到家長(zhǎng)對(duì)老師的工作是那么體諒……

  太多的意外,讓我語(yǔ)無(wú)倫次地侃了那么久,讓我深切感受到了家長(zhǎng)們對(duì)我極大的尊重,我也才明白,為什么我們班的孩子都很有禮貌、很有修養(yǎng),就是這些優(yōu)秀的家長(zhǎng)影響的。聊得是很投機(jī),可是我們班的孩子就遭殃了,我忽視了他們的感覺(jué),他們?cè)诟舯诮淌异o靜地寫(xiě)作業(yè),應(yīng)該早就餓了吧?李老師太粗心了,本打算30—40分鐘結(jié)束的,沒(méi)想到看到老朋友們就拉不住了。

  通過(guò)交流,千慧爸爸提出現(xiàn)在的共讀書(shū)目孩子不太喜歡,我想這不僅是千慧自己的感覺(jué),應(yīng)該是一部分孩子共同的感覺(jué),但春雨爸爸說(shuō)只要讓孩子大致了解即可,我也是這么認(rèn)為,既然實(shí)驗(yàn)教材安排了,作為一個(gè)中國(guó)人了解一些歷史也是應(yīng)該的,而且讓孩子掌握一些歷史典故,對(duì)于積累寫(xiě)作素材和今后的歷史學(xué)習(xí)應(yīng)該都有好處。我想建議還不太喜歡這本書(shū)的孩子就當(dāng)成是讀故事,記住自己感興趣的事件和人物即可。

  不過(guò),我以后會(huì)盡量與孩子們共讀大家都喜歡的書(shū),共讀是為了產(chǎn)生共鳴的話題好與大家交流,所以共讀的書(shū)目最好要堅(jiān)持讀,然后再重點(diǎn)閱讀自己喜歡的類(lèi)型,因?yàn)槊總(gè)人的.興趣點(diǎn)是不一樣的,就像千慧在讀書(shū)筆記中說(shuō)的“沒(méi)有兩片葉子是相同的!蹦敲,就讓我們都來(lái)做一片與眾不同的葉子吧!

  我相信在60幾位甚至更多家長(zhǎng)的幫助下,我的工作會(huì)達(dá)到另一番境界的,我的學(xué)生們也會(huì)得到更好的關(guān)愛(ài),取得更大的進(jìn)步。就讓我們一起努力,使每個(gè)孩子養(yǎng)成更多良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣吧(堅(jiān)持閱讀、認(rèn)真寫(xiě)字、持續(xù)日記、按時(shí)作業(yè)、仔細(xì)審題、學(xué)會(huì)檢查、及時(shí)改錯(cuò)、積極思考、大膽發(fā)言、敢于嘗試、加強(qiáng)鍛煉……)!

  再次感謝到會(huì)的家長(zhǎng),謝謝你們對(duì)我的遷就,對(duì)我的支持,謝謝!

家長(zhǎng)會(huì)作文5

  先說(shuō)說(shuō)感受吧:慚愧!

  一直以來(lái)都是她爸爸去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。一方面是覺(jué)得自己對(duì)女兒很放心,覺(jué)得去不去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)意義不是很大,另一方面是給平時(shí)沒(méi)怎么關(guān)心孩子的爸爸一個(gè)機(jī)會(huì)了解孩子的情況。但是,今天她爸爸堅(jiān)決不去,還是我妥協(xié),6:50急沖沖到達(dá)學(xué)校。

  家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)到9:40?偣4個(gè)老師發(fā)言,先是周教授的講座,講了4點(diǎn)。其中有啟發(fā)的是:要堅(jiān)持,而不是心血來(lái)潮。是的,我希望對(duì)孩子的關(guān)注也要堅(jiān)持。他還說(shuō):有一對(duì)健全的父母,有幾個(gè)知心的朋友,有一個(gè)欣賞她的老師的孩子是最幸福的孩子。

  曹老師的講話中積極發(fā)言和認(rèn)真背書(shū)的表?yè)P(yáng)中有諾,但是4次考試都90分以上的24人中居然沒(méi)有諾,作業(yè)漂亮的人中沒(méi)有諾。還說(shuō)到每學(xué)期要制定一個(gè)目標(biāo)和計(jì)劃,諾沒(méi)跟我說(shuō),每天閱讀要求1小時(shí)左右,還有家庭日記本,這三項(xiàng)我都沒(méi)看到諾在做。

  英語(yǔ)這學(xué)期應(yīng)該是有進(jìn)步的`?戳嗽嚲,雖然只有92分,但基本錯(cuò)在大小寫(xiě)上,應(yīng)該還有上升的空間。但是每天要背要記,我沒(méi)看到諾做了。另外老師要求買(mǎi)閱讀練習(xí)來(lái)做,我希望也能堅(jiān)持!

  數(shù)學(xué),那叫一個(gè)慘啊!作業(yè)本,發(fā)言,考試成績(jī)沒(méi)一項(xiàng)表?yè)P(yáng)到。幾乎就是一塌糊涂。而且最可怕的是:上課幾乎沒(méi)發(fā)言!!我也不想一味指責(zé)諾,更多的是自責(zé)。老師要求預(yù)習(xí),她沒(méi)預(yù)習(xí),當(dāng)然就不能發(fā)言;沒(méi)有發(fā)言,自然就會(huì)不認(rèn)真思考,甚至走神,然后作業(yè)就會(huì)有錯(cuò),而且每天幾乎都有錯(cuò)!接下來(lái)就可想而知,成績(jī)一塌糊涂。這還不是最重要的,關(guān)鍵是她對(duì)自己這種狀況根本沒(méi)緊張,還沒(méi)事一樣,所以也就沒(méi)有進(jìn)步了。而且更煎熬的是毛毛成績(jī)這么優(yōu)秀,全是100分,我汗。

  事已至此,接下來(lái)要做的不是指責(zé),而是一起找到問(wèn)題所在。如果是她自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是最好的。如果她自己發(fā)現(xiàn)不了,而是我告訴她的,那效果會(huì)差點(diǎn)。

家長(zhǎng)會(huì)作文6

  家長(zhǎng)會(huì)在學(xué)校的小會(huì)議室里召開(kāi)的那一小段時(shí)間,雖然我的身體在教室里坐著,但心早已飛到家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)了。

  開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)這個(gè)消息是我在前一天晚上告訴媽媽的,我擔(dān)心媽媽又會(huì)說(shuō):“每次考試都考的'那么差,而且進(jìn)步不如退步大,我去光丟人!碑(dāng)她說(shuō)這話時(shí),我的心都不免“咯噔”一下。雖然每次媽媽都會(huì)這么說(shuō),但她還是會(huì)去。

  開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后,我和同學(xué)一起去接水喝,正好看到家長(zhǎng)從會(huì)議室里出來(lái),于是我倆就不由自主的站在那談?wù)摿似饋?lái),直到看到校長(zhǎng)最后一個(gè)從會(huì)議室里出來(lái)才離開(kāi)的。當(dāng)時(shí)我真想沖動(dòng)地跑去看看,問(wèn)問(wèn)媽媽情況……于是一天的學(xué)校生活就在與同學(xué)討論家長(zhǎng)會(huì)與內(nèi)心忐忑不安中悄悄過(guò)去了。

  下午放學(xué),我與同學(xué)一起走,談?wù)摰挠执蠖际羌议L(zhǎng)會(huì)的事。我們慢悠悠的走在路上,到了胡同口同學(xué)的父親來(lái)接她回家了。我自己走在路上,走走停停,買(mǎi)個(gè)東西,到了家也已經(jīng)天很黑了。在路上走著的時(shí)候心里也沒(méi)有想太多,反正每次家長(zhǎng)會(huì),開(kāi)完后都會(huì)受罰一段時(shí)間,等時(shí)間過(guò)了就會(huì)好的,回到家大不了我先問(wèn)問(wèn)媽媽情況。

  到了家,爸爸還沒(méi)有回來(lái),聽(tīng)著抽油煙機(jī)的響聲我來(lái)到媽媽的附近。她沒(méi)有察覺(jué)到我的到來(lái),所以說(shuō)不免嚇了她一跳。她也沒(méi)有說(shuō)什么,于是我就回屋寫(xiě)作業(yè)了。

  爸爸回來(lái)后,媽媽也做好飯了。飯間媽媽也還是沒(méi)有說(shuō)什么,我再也忍不住了,就開(kāi)口問(wèn)媽媽家長(zhǎng)會(huì)老師說(shuō)了什么。

  媽媽終于開(kāi)口了,她說(shuō):“說(shuō)啥,不就是九年級(jí)了往后得多注意了,還能啥事啊。”我問(wèn)她:“還有呢。”她說(shuō):“你考了一百二十多分,人家你同學(xué)有一百三十多分的呢,你也沒(méi)查,往后少看啥電視行啊……”又說(shuō)了一些在嘴邊繞來(lái)繞去的話。

  這次家長(zhǎng)會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)既沒(méi)特別之處也又感到了一些不特別,或許是上了九年級(jí)第一次家長(zhǎng)會(huì)的緣故吧,但是從媽媽的眼神里面我看出來(lái)了老師家長(zhǎng)對(duì)我們的期待。

家長(zhǎng)會(huì)作文7

  當(dāng)我用顫抖的手接過(guò)那寫(xiě)著你名字的通知,心臟總沒(méi)來(lái)由地一陣陣緊縮,來(lái)自心靈的展動(dòng)。我多么緊張,多么激動(dòng),全因?yàn)槟愕募磳⒌絹?lái)!

  接下來(lái)的日子,我盼星星,盼月亮,那一份焦急的.等待,你能理解嗎?你感受得到嗎?每年中固定的幾次,你總是那么準(zhǔn)時(shí)地到來(lái),為什么已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)那么多次了,我還是像個(gè)不知所措的孩子,焦急地等待你的到來(lái)?

  我思來(lái)想去,哦,我明白了,因?yàn)槲姨珢?ài)你了,家長(zhǎng)會(huì)!

  當(dāng)我將通知交給父母的時(shí)候,父母那迫不及待的樣子,那恨不得馬上召開(kāi)的樣子,讓我覺(jué)得,我更愛(ài)你了,家長(zhǎng)會(huì)!

  你終于來(lái)到了!

  你看到在班上坐在我的位置上的那位聚精會(huì)神聽(tīng)著,并時(shí)不時(shí)在筆記本上記兩筆的婦女嗎?那是我的媽媽。瞧見(jiàn)了嗎?你又讓她記下了幾句真理。

  哦,父母也愛(ài)你!

  你又一次提供了父母與子女交流的機(jī)會(huì)。雖然只有父母流向子女這個(gè)單流,雖然這只是天天交流的一個(gè),但你卻讓這個(gè)交流變得那么隆重,那么正式。你讓父母那無(wú)與倫比的口才得到發(fā)揮,你讓子女再一次明白什么叫夸張,什么叫有則改之,無(wú)則加勉。

  你聽(tīng)到,每次這個(gè)時(shí)候,我總將全身的力氣用在牙齒上,靠著牙齒的摩擦,輕輕地,卻無(wú)比堅(jiān)定地說(shuō):我愛(ài)你,家長(zhǎng)會(huì)。你感覺(jué)到,我心里的洶涌澎湃,哦,那是我最?lèi)?ài)你的時(shí)候了。

  我還愛(ài)你一點(diǎn),你讓父母最終看到我的學(xué)習(xí),終于使它得到認(rèn)可,雖然只是和平常一樣,卻被說(shuō)成比往常用功多了,但很可惜,這種認(rèn)可只能被認(rèn)可一個(gè)星期,便被冠上只有三分鐘熱度,但我仍然感謝你!

  家長(zhǎng)會(huì),你總是翩翩而來(lái),瀟灑而去,使我忍不住要回味。每一次你的到來(lái),都會(huì)讓我對(duì)你的愛(ài)意又漲滿(mǎn)幾分。有人說(shuō),心是個(gè)容器,當(dāng)對(duì)你的愛(ài)意已經(jīng)填滿(mǎn)時(shí),為了不讓它滋出來(lái)浪費(fèi)掉,請(qǐng)?jiān)试S我加一點(diǎn)對(duì)你的恨意吧!

  你一定要寬恕我,因?yàn)檫@是太愛(ài)你的緣故。

家長(zhǎng)會(huì)作文8

  時(shí)間有如飛箭,我已經(jīng)上六年級(jí)了;時(shí)間有如飛箭,這已經(jīng)是第四周了。

  今天,我們開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。在上課時(shí),我心中好像總是懸著一塊石頭。我知道,我上課總是不認(rèn)真聽(tīng)講;上課總是不積極舉手;愛(ài)開(kāi)小差。下課了,我們飛奔出來(lái)教室。雖然是飛奔出去,一路上有說(shuō)有笑,但我心中的石頭還是懸著。我想:今天我肯定完了,一定會(huì)被媽媽臭罵一頓!開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間到了,我們每個(gè)人都在各自做各自的事情但每個(gè)人都在說(shuō),哎,回家準(zhǔn)會(huì)被罵!我們等了很長(zhǎng)時(shí)間,為了怕被家長(zhǎng)罵,他們都走到音樂(lè)教室的樓梯上去看。我聽(tīng)到了,徐老師再說(shuō)我特愛(ài)講話。我聽(tīng)到后,心情一下子墜落了。心中懸著那塊石頭放下了,因?yàn)榱R定了。我一個(gè)人坐在椅子上,手里抱著書(shū)包,傷心的哭了,但我知道哭根本沒(méi)用。家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了,媽媽出來(lái)了,她并沒(méi)有火氣沖沖的把我拉回家,而是笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)說(shuō)笑笑?晌腋拘Σ黄饋(lái),因?yàn)槲抑缷寢尙F(xiàn)在不罵我,但回家還是會(huì)罵我的'。

  我乘上了汽車(chē),媽媽笑瞇瞇地說(shuō):“琪琪,媽媽和你說(shuō)件事好嗎?”“什么事?”我雖帶著疑問(wèn)的口氣回答,但我知道媽媽是問(wèn)我上課的事!拔野l(fā)現(xiàn)你有一個(gè)問(wèn)題!”媽媽依然笑瞇瞇的問(wèn)!笆裁磫(wèn)題?”我想:難道我上課講話,媽媽不怪我。“你桌子上有草稿!眿寢屨f(shuō)!芭丁!蔽覠o(wú)聊的回答!澳俏以趩(wèn)你一個(gè)問(wèn)題好嗎?”媽媽問(wèn)!霸趺蠢?又有什么問(wèn)題啊?”“你和媽媽實(shí)話實(shí)說(shuō)好嗎?”“哎呀!你先說(shuō)怎么回事嗎?”我很無(wú)精打采。一定是為了上課講話的問(wèn)題了!澳闵险n是不是和同桌講話?”媽媽嚴(yán)肅的說(shuō)!拔摇摇抑皇悄菐状螞](méi)尺的時(shí)候問(wèn)他借!蔽医Y(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)!澳遣挥贸叩臅r(shí)候呢?”“有時(shí)講!蔽业穆曇艉茌p,就連自己也聽(tīng)不太清楚。“今天你們?nèi)齻(gè)老師都說(shuō)了,你們班最差,但還愛(ài)講話。你可以答應(yīng)媽媽以后不講話好嗎?”媽媽看了看我問(wèn)!皨寢屍鋵(shí)我也不想講,但我總也不知道怎么回事!”我說(shuō)。“只要你控制做就行了。好嗎?”媽媽問(wèn)!昂谩!蔽业吐暤恼f(shuō)。雖然開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),媽媽也批評(píng)了我,但卻讓我明白了一些小道理。

  以后再開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),我不會(huì)再讓媽媽為我而丟臉了。我一定會(huì)加油的!

家長(zhǎng)會(huì)作文9

  會(huì)前

  本周五,我們五年級(jí)召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。在此之前,我十分害怕,到底老師在家長(zhǎng)會(huì)上會(huì)講些什么?等家長(zhǎng)會(huì)后,我會(huì)不會(huì)挨罵?在家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)之前,這一切都是個(gè)未知數(shù)。但是這部“恐怖電影”已悄無(wú)聲息地按下了播放鍵……

  伴隨著恐怖的,總是陰影。在這次期中考試中,我考得不那么盡如人意,所以在上完一節(jié)音樂(lè)課后,我們排隊(duì)前往圖書(shū)館的途中,我的雙腿如同灌滿(mǎn)了鉛,沉重的很。在管理比較松懈的隊(duì)尾,我們幾個(gè)男生好似一群衣衫不整,帶著手銬腳鐐等待審判的犯人,偶爾會(huì)聽(tīng)到幾個(gè)字艱難地從牙縫中擠出來(lái):“今天,我慘了!”

  到達(dá)圖書(shū)館以后,大家紛紛拿出各自的試卷,埋頭奮筆疾書(shū)。漸漸地,身體四周冷冷的空氣開(kāi)始解凍,緊接著,一句小聲的話語(yǔ)準(zhǔn)確無(wú)誤的掠過(guò)空氣,直達(dá)大家的心底,“2點(diǎn)50分了,家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了!”諾大的圖書(shū)館里,空氣驟降了幾度,接著一陣陣不安的話語(yǔ)在人群中爆炸開(kāi)來(lái):“死定了,死定了!”、“考試考砸了,回家要混合雙打了!”、“今天不是家長(zhǎng)會(huì),而是挨批會(huì)!”“完了,完了,成績(jī)的`秘密保不住了!”……

  會(huì)中

  在家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)期間,120分鐘的時(shí)間令我們緊張不安:首先,“困難一號(hào)”光榮出場(chǎng)!當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)!這就是語(yǔ)文第五單元測(cè)試卷。它的作用就是,在四十分鐘里使同學(xué)們感到頭昏腦漲,大腦極度疲勞,從而有效地消耗時(shí)間和腦力,讓大家在四十分鐘里大氣也不敢出一口。終于寫(xiě)完了,哈哈!等等,你別笑,別放松!“困難二號(hào)”出場(chǎng)!這就是周末作業(yè),雖然是家庭作業(yè),但在這里,卻是治療“懶病”的良藥!“困難二號(hào)”伴隨了大家一個(gè)多小時(shí),但是也終于被我們寫(xiě)完了。呼——等等,你別睡!還有“困難三號(hào)”在等著你咧!“困難三號(hào)”就是檢查員,讓大家不敢竊竊私語(yǔ)。有了“三大困難”的幫助,兩個(gè)小時(shí)的家長(zhǎng)會(huì),總算熬過(guò)去了。

  會(huì)后

  對(duì)于這次家長(zhǎng)會(huì)后的深刻教訓(xùn),我記憶猶新。由于考試前我復(fù)習(xí)不夠認(rèn)真,所以我不能快樂(lè)地吃晚飯了,“嗚嗚”我被兩個(gè)包子打發(fā)了。當(dāng)然,這次家長(zhǎng)會(huì),我也沒(méi)有受多少批評(píng),雖有不足,但成績(jī)總體還可以。好心的媽媽又賞了饑腸轆轆的我一碗黑米粥。此外,媽媽還對(duì)我說(shuō):“該備戰(zhàn)期末了,功夫還是要花在平時(shí)呀!”嗯,我會(huì)的!

家長(zhǎng)會(huì)作文10

  星期一,彭老師向我們宣布,周五下午開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),啥?家長(zhǎng)會(huì)?怎么突然開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了?按照以往的規(guī)定,老師應(yīng)該會(huì)在家長(zhǎng)會(huì)上說(shuō)一些成績(jī),這周的周考要好好努力啦,在課堂上我分外緊張,彭老師經(jīng)常神不知鬼不覺(jué)的來(lái)拍照,幸好我反應(yīng)快,沒(méi)被拍到難看的地方。 不知是否是冥冥中自有天意,讓我最頭疼的歷史竟然不考了,這對(duì)我來(lái)說(shuō)卡是一個(gè)極大的好消息,后面的幾門(mén)要小心了,后面的考的分?jǐn)?shù)還可以,但是不我想要的分?jǐn)?shù),星期我才通知我媽?zhuān)_(kāi)家長(zhǎng)會(huì),沒(méi)想到我媽早已知道了,散了,早死晚死都是死。

  下午我收拾東西時(shí),我媽早就在門(mén)外了,來(lái)這么早,白板上正放著照的照片,正好放到開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),不要被我媽看到,我那時(shí)太二了。呆不下去了,和我媽打了聲招呼就跑了。誰(shuí)知,剛出龍?zhí)队秩牖⒀,被彭老師抓住,發(fā)家校聯(lián)系卡以最快的速度發(fā)完后以光速?zèng)_進(jìn)四二,嚇?biāo)牢伊。開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。 數(shù)學(xué)寫(xiě)一半了還沒(méi)開(kāi)完?餓死我了,咦?有香味,轉(zhuǎn)身一看,她們女生買(mǎi)了東西,在那大吃特吃,還有心情吃?一開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)就全完了。這時(shí)張一翀讓刁園鑫買(mǎi)的烤腸來(lái)了,他給我兩根,我看看,放回去,說(shuō):我沒(méi)心情吃。

  老刁安慰道:我知道你是什么意思,死也要做個(gè)飽死鬼,吃!不夠我還有! 我聽(tīng)完后,想開(kāi)了,狼吞虎咽的吃完后,又抓起個(gè)掉渣餅,拿了一杯麻辣燙,吃完后,伸了個(gè)懶腰,丟下一臉吃驚老刁,來(lái)到門(mén)口,全校的只剩下我們班還沒(méi)走,遠(yuǎn)處的教室仿佛是著無(wú)盡黑暗中的一顆鑲嵌著的明珠,給著無(wú)盡的黑暗帶來(lái)一絲光明,6:40了,還沒(méi)開(kāi)完?我心中只剩下焦急緊張,忽然門(mén)開(kāi)了,這仿佛一個(gè)讓人期待的秘密被打開(kāi),答案正等著我們?nèi)ブ獣,我迫不及待?沖上去,這時(shí)一切的緊張和焦急的消失了。 在回去的路上,我媽和我交談了家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容,彭老師并沒(méi)有談太多的成績(jī)談了一些方法罷了。這次的家長(zhǎng)會(huì)來(lái)得太突然,讓我太焦急緊張了,不過(guò)這一切都是值得的。

家長(zhǎng)會(huì)作文11

  今天是星期五也是世界末日的一天。今天要舉行非常隆重的“家-長(zhǎng)-會(huì)!”開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后會(huì)發(fā)生什么樣的現(xiàn)象呢?你們來(lái)看看我是怎么掛掛的……

  緊張的上午上完了,該上終結(jié)的下午了。放學(xué)了,我邁著沉重的腳步。看著旁邊圍觀的家長(zhǎng),我低著頭快步的走著。好像是犯了什么錯(cuò)誤。過(guò)完路的時(shí)候我開(kāi)始祈福:“天靈靈,地靈靈,老師啊!千萬(wàn)別對(duì)我媽說(shuō)我的壞話呀!”旁邊的小虎看出了我的心思。于是他也和我一起祈!搅说昀镂野l(fā)現(xiàn)我家的店門(mén)還開(kāi)著,哦,原來(lái)老媽還沒(méi)走啊。我到了家,連忙讓媽媽快點(diǎn)兒走,因?yàn)槲壹敝汋倘腊!馬上就要上課了。

  不管那么多了,我二話不說(shuō),跑回了家,拿著衣服往道館跑去。到了道館我氣喘吁吁的,坐在沙發(fā)上。道友們都來(lái)了,他們?cè)诘鲤^里追逐打鬧呢,我連忙跑到道館的更衣室,換完衣服后也一同開(kāi)始玩,正當(dāng)我準(zhǔn)備說(shuō)我也參與的時(shí)候,教練來(lái)了,教練讓我們站好隊(duì),馬上開(kāi)始上課……

  走在回家的小路上,我已經(jīng)累得精疲力盡,汗流滿(mǎn)面。我邁著沉重的.步子,一步一步的走回了家。這時(shí)候媽媽來(lái)接我了,緊張的時(shí)刻又到了。我裝作不累,跟媽媽走的一樣快。我非常想問(wèn)問(wèn)老師都講了些什么?可是不知道怎么開(kāi)口,于是我倆就鴉雀無(wú)聲的走在回家的小路上。

  到了家,吃飯的時(shí)候,我本來(lái)不想問(wèn)的問(wèn)題卻脫口而出。

  “媽……那個(gè)老師……說(shuō)我什么……壞話了嗎?”

  直起了腰,媽媽。用異樣的眼神看著我,媽媽。張開(kāi)了嘴,媽媽。

  “嗯,沒(méi)有啊……”

  “哦……沒(méi)事兒,哈哈……沒(méi)事兒!”我搖了搖手,苦笑著說(shuō)。

  “對(duì)了,語(yǔ)文老師給你發(fā)了一個(gè)獎(jiǎng)狀,你的語(yǔ)文考全班第六名呢,以后加油哈!”

  聽(tīng)到這里我的心都樂(lè)開(kāi)花了。我可算松了一口氣,原來(lái)老師沒(méi)說(shuō)我啥壞話。世界末日變成了幸福之日!

家長(zhǎng)會(huì)作文12

  家長(zhǎng)會(huì),顧名思義,就是家長(zhǎng)們聚在一起與老師面對(duì)面交談,溝通的會(huì),它會(huì)使家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),也是老師了解孩子在家里的表現(xiàn),因此它是一個(gè)有利于孩子成長(zhǎng)的會(huì)議,但令人不解的是有些家長(zhǎng)卻找各種理由,不來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),因此,家長(zhǎng)也就失去了全面了解孩子的機(jī)會(huì),孩子成長(zhǎng)中存在的問(wèn)題和隱患不及時(shí)解決,必將釀成大錯(cuò),因此我認(rèn)為,家長(zhǎng)會(huì)不到場(chǎng)的家長(zhǎng)對(duì)孩子不負(fù)責(zé)任。

  就拿我來(lái)說(shuō)吧,我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,有一次考得一塌糊涂,那時(shí)我就不想讓家長(zhǎng)來(lái)開(kāi) 會(huì),怕家長(zhǎng)回來(lái)后打我,但是思前想后,還是讓家長(zhǎng)去了,之后媽媽跟我談了很長(zhǎng)時(shí)間,她分析了我 學(xué)習(xí)態(tài)度不明確,也指出了我好玩,偷懶的習(xí)慣,并為杜絕我的毛病采取了一系列措施,如限時(shí)看書(shū),限時(shí)作業(yè),檢查后方可看電視,經(jīng)過(guò)這么一抓,我的成績(jī)提高了。也是那次家長(zhǎng)會(huì),有很多家長(zhǎng)沒(méi)有來(lái),他們的孩子也都 存在這樣或那樣的問(wèn)題,結(jié)果是他們的問(wèn)題沒(méi)有解決,他們的成績(jī)甚至還下降了。

  由此可見(jiàn),家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)的到場(chǎng)與否,對(duì)孩子們的影響是很大的。

  這樣的家長(zhǎng)還算是好的,如果碰到下面的家長(zhǎng),家長(zhǎng)會(huì)還不如不開(kāi)。

  那是在我小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,那也是最后一個(gè)家長(zhǎng)會(huì),出于對(duì)老師和母校的懷念,我和幾個(gè)同學(xué) 留在班級(jí)門(mén)口向里望著,沒(méi)又想到家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始僅僅5分鐘,一位家長(zhǎng) 的手機(jī)就響了,他拿著手機(jī)走了出來(lái),不一會(huì)又回去,不多一會(huì)又出來(lái)……我和同學(xué)都用異樣的`眼光看他,而他卻不以為然,我和同學(xué)在外面盯著他,他進(jìn)進(jìn)出出,足有5次之多,最后老師也無(wú)奈的搖著頭望著他。這樣的家長(zhǎng)并不是真正意義上去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)而不過(guò)是走一個(gè)過(guò)場(chǎng),走一個(gè)形式,告訴老師我來(lái)了而已,而他們大部分精力都投入到了同事,朋友,事業(yè)之中,而并沒(méi)有投入在孩子身上,這樣的家長(zhǎng)對(duì)孩子可以說(shuō)是莫不關(guān)心,對(duì)自己的孩子也是不負(fù)責(zé)任的。

  孟母三遷的故事相信大家一定都知道,一代圣賢,為人師表,她的母親也是個(gè)非常負(fù)責(zé)的母呀!孟母為了使自己的孩子成才,三次搬遷,給孩子營(yíng)造一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境, 而現(xiàn)在有些家長(zhǎng),對(duì)孩子們的生活卻置之不理,這樣的一個(gè)環(huán)境下,想成才太難了。

  一園艷麗的花朵,需要一個(gè)辛勤的園丁,一個(gè)完美的孩子,需要一位負(fù)責(zé)的家長(zhǎng)!

家長(zhǎng)會(huì)作文13

  說(shuō)到家長(zhǎng)會(huì),對(duì)有些人來(lái)說(shuō)時(shí)間好事,因?yàn)樽约旱某煽?jī)會(huì)讓父母在家長(zhǎng)會(huì)上感到驕傲、而對(duì)另外的一些人來(lái)說(shuō)可能就是噩夢(mèng)了,因?yàn)榈燃议L(zhǎng)會(huì)結(jié)束后可能會(huì)面對(duì)父母的怒火。但是家長(zhǎng)會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō),有的時(shí)候是期待的、有的時(shí)候是焦慮的、有的時(shí)候是害怕的,但是讓我難忘的一次家長(zhǎng)會(huì)是在四年級(jí)上學(xué)期期中考試后的一次家長(zhǎng)會(huì)。

  期中考試后的家長(zhǎng)會(huì),就是通過(guò)期中考試向家長(zhǎng)如實(shí)匯報(bào)我們的學(xué)習(xí)情況和老師自己的教學(xué)成果,同時(shí)讓我們的家長(zhǎng)在期末考試前配合我門(mén)四年級(jí)班主任的工作,這是我們上小學(xué)后每次期中考試后都會(huì)按例舉行的家長(zhǎng)會(huì),而且每個(gè)學(xué)期也只會(huì)有一次家長(zhǎng)會(huì),但是我為什么對(duì)四年級(jí)上學(xué)期這次家長(zhǎng)會(huì)特別難忘呢?因?yàn)檫@次我是我們班的學(xué)生代表,代表我們?nèi)鄬W(xué)生在家長(zhǎng)會(huì)上代表發(fā)言。在這種情況下,我相信不管是我們班的任何一名童學(xué),這都將是一次特別難忘的家長(zhǎng)會(huì)吧!

  因?yàn)樵谶@次期中考試中,我的期中考試成績(jī)發(fā)揮超常,在班上名列前茅,這相比如我三年級(jí)期末時(shí)的成績(jī),是一個(gè)質(zhì)一般的飛躍,進(jìn)步不僅大而且特別明顯,再加上我平時(shí)的班級(jí)生活中經(jīng)常受到老師們的小紅花獎(jiǎng)勵(lì)。所以班主任老師就把這次在家長(zhǎng)會(huì)代表全班學(xué)生發(fā)言的重任給了我,我是既激動(dòng)又緊張,不僅僅是我從來(lái)沒(méi)有當(dāng)著眾人發(fā)過(guò)言,更多的是在自己家人面前發(fā)言,讓他們以我為驕傲。

  在家長(zhǎng)會(huì)那天,我便便早早的'做好各項(xiàng)事宜的準(zhǔn)備工作,并沒(méi)有將這件是告訴要來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的媽媽?zhuān)虢o她一個(gè)驚喜。果不其然,當(dāng)我站在講臺(tái)上發(fā)言時(shí),媽媽的眼睛都瞪大了,這很符合我之前預(yù)料的那樣,我看到媽媽臉上充滿(mǎn)了驚奇,然后就是整個(gè)家長(zhǎng)會(huì)期間臉上都一直洋溢著一種燦爛又幸福的笑容,看到這個(gè)我覺(jué)得我在學(xué)習(xí)上努力的辛苦以及這兩天準(zhǔn)備家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言的辛苦都統(tǒng)統(tǒng)一掃而光。在我發(fā)言的過(guò)著程中,我的發(fā)言還出現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤,惹得全班家長(zhǎng)的發(fā)笑,還好這次家長(zhǎng)會(huì)在班主任的主導(dǎo)下順利的結(jié)束,但是這點(diǎn)不完美讓我對(duì)次家長(zhǎng)會(huì)更加難忘了。

  在家長(zhǎng)會(huì)后,我還收到了媽媽鼓勵(lì)的表?yè)P(yáng),說(shuō)我這次家長(zhǎng)會(huì)表現(xiàn)的非常不錯(cuò),媽媽的肯定,便是我這次家長(zhǎng)會(huì)演講的最大成功!

家長(zhǎng)會(huì)作文14

親愛(ài)的叔叔、阿姨們:

  下午好!

  我叫XXX,很高興能代表初一(X)班全體同學(xué)發(fā)言,首先感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),謝謝你們!我發(fā)言的主題是初中生活。

  上初中了,代表著自己長(zhǎng)大了,再也不是那個(gè)讓人寵著愛(ài)著護(hù)著的“小公主”,“小少爺”。代表著自己有自己的想法和自由,不再是一個(gè)只會(huì)聽(tīng)父母的話,沒(méi)有主見(jiàn)的人了。雖然有了自由,可生活卻亂得不可收拾;雖然長(zhǎng)大了,可有些事情卻不是一個(gè)人就能獨(dú)立完成的。在小學(xué)的.時(shí)候,有困難時(shí)老師可以幫上忙,自然輕松,學(xué)習(xí)也不是很緊迫,即使自己管不住自己,身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸,媽媽。在家里,自己是被寵著護(hù)著,什么事情自己拿不定注意,身邊還有父母呢,生活過(guò)得有秩序,井井有條。可是上了初中,一切自然都變了,好像進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決,學(xué)習(xí)緊張,功課又多,自己管不住自己的時(shí)候,爸爸,媽媽也不太管了,因?yàn)樗麄冇X(jué)得上了初中要學(xué)會(huì)自覺(jué),自已照顧自已。經(jīng)過(guò)差不多三個(gè)月的初中生活,我們學(xué)會(huì)了許多,例如:洗衣服、晾衣服、整理床鋪……在初中沒(méi)人能更好地照顧自己,除了自己。我們?cè)诔踔猩顣r(shí)發(fā)生過(guò)許多有趣的事情,讓我與你們分享一下:

  平時(shí)做事謹(jǐn)慎的舍長(zhǎng)居然不見(jiàn)了飯卡,室友們非常詫異,全員出動(dòng)四處尋找飯卡,費(fèi)了九牛二虎之力還是找不到,事情經(jīng)過(guò)了兩三天也毫無(wú)進(jìn)展。當(dāng)宿舍長(zhǎng)在掛失飯卡的路上,突然發(fā)現(xiàn)草叢中有一道強(qiáng)光像一根針刺入舍長(zhǎng)的眼里,走近一看是一張飯卡,舍長(zhǎng)心想拿到學(xué)生處,找回失主,但最大的驚喜是:居然是自己的飯卡。

  在初中不僅有有趣的事情,也有讓人感到初中生活溫暖的事情:

  再一次放學(xué)以后,同學(xué)們都向著飯?zhí)门苋,平時(shí)不貪玩的同學(xué),在下樓梯的時(shí)候,從距地面還有兩三級(jí)的時(shí)候,跳了下去,結(jié)果傷了腳。在附近的同學(xué)立即向前,問(wèn)有沒(méi)有事,需不需要幫忙。過(guò)了一會(huì)兒,那位同學(xué)的腳越來(lái)越腫,同學(xué)們意識(shí)到嚴(yán)重性,把那位同學(xué)扶到校醫(yī)室。在之后的幾天,同學(xué)們每天扶著他上學(xué)放學(xué)。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的努力,那位同學(xué)的腳不久就好了。

  我的演講完畢,謝謝各位家長(zhǎng)!

家長(zhǎng)會(huì)作文15

  今天,所有班都召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),我們也不例外。說(shuō)是家長(zhǎng)會(huì),其實(shí)受益的是我們。

  先由董家岐爸爸介紹了一下家委會(huì)的情況。家委會(huì)是家長(zhǎng)委員會(huì)的總稱(chēng),上回去了孔子學(xué)院,就是家委會(huì)承包的,但只去了幾位家長(zhǎng)代表。令人惋惜的是大多數(shù)家長(zhǎng)(包括我們)都沒(méi)去成。下一步計(jì)劃是給同學(xué)們組織活動(dòng)。從這里感受到了龐老師的思想高遠(yuǎn),讓八班積極向上的一顆心。

  后來(lái)請(qǐng)了羅嘉祺來(lái)介紹成績(jī)好的學(xué)生。其中我感覺(jué)到了很多學(xué)習(xí)好的學(xué)生基本保持穩(wěn)定,而那些中等的學(xué)生跑得越來(lái)越快,比如說(shuō)郭羽函,開(kāi)始不行,這回?cái)?shù)學(xué)考了98分,非常厲害!

  接下來(lái)由高老師聊數(shù)學(xué)。我們班從年級(jí)第6跳躍到了第2名,這讓我很是驚訝。后來(lái)還看到了我們比年級(jí)數(shù)學(xué)平均分高出6分,這更使我感到欣喜。

  然后是最重要的時(shí)刻介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。先由焉家祎媽媽介紹。他們是一個(gè)學(xué)習(xí)型家庭,無(wú)時(shí)無(wú)刻充滿(mǎn)著學(xué)習(xí)。舉個(gè)例子,他們?cè)诙萝?chē)的時(shí)候,用車(chē)上的車(chē)牌號(hào)來(lái)玩24點(diǎn)游戲,比誰(shuí)做的快;如果學(xué)習(xí)學(xué)厭了,設(shè)個(gè)鬧鐘,固定幾分鐘,響了自覺(jué)去學(xué)。這都值得我們學(xué)習(xí),是兩個(gè)學(xué)習(xí)的好方法。我決定今天就實(shí)施,盡量把自己做到極致,跟自己的過(guò)去比。

  最后是李佳怡來(lái)分享。她強(qiáng)調(diào)了一個(gè)是慈愛(ài),一個(gè)是嚴(yán)厲的愛(ài)。讓孩子去懂得這個(gè)嚴(yán)厲的愛(ài),是一個(gè)極其重要的事情。她還強(qiáng)調(diào)了一個(gè)記筆記的事情:記筆記是為了復(fù)習(xí),回顧課堂,加深印象。不是為了記而記,其中更是要抓重點(diǎn)來(lái)記。這些都是學(xué)習(xí)習(xí)慣的一方面,注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),學(xué)習(xí)才能上進(jìn)。像這些學(xué)習(xí)方法都是非常寶貴的,是一個(gè)學(xué)習(xí)型家庭必不可少的因素之一。

  注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法,讓人生坎坷的.學(xué)習(xí)之路變得平坦。人生的路還有很長(zhǎng),與其吃喝玩樂(lè),自由自在,倒不如活個(gè)明白,踏實(shí)過(guò)日。人生的路不會(huì)沒(méi)有坎坷,而我們要做的是盡量去掉這些礙事的石頭,改正錯(cuò)誤,培養(yǎng)好的那些習(xí)慣,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,有德的君子,而不要多不接世,悲守窮廬,將復(fù)何及。

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