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我的好伙伴作文精華(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的我的好伙伴作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的好伙伴作文1
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)暑假就過(guò)去了，我們迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。在每個(gè)新學(xué)期里，我都有一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻——那就是發(fā)新書的時(shí)候。
上學(xué)期開學(xué)初，當(dāng)新書發(fā)到我手上時(shí)，我激動(dòng)萬(wàn)分，我先拿出筆，認(rèn)認(rèn)真真地寫上自己的姓名、班級(jí)和學(xué)校。此時(shí)，我心中已暗暗下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)。
我把從商店買來(lái)的漂亮的書皮兒，仔仔細(xì)細(xì)地給新書包上了。我正欣賞自己的杰作時(shí)，突然，窗外淘氣的風(fēng)姐姐與我擦肩而過(guò)，新書被風(fēng)姐姐吹動(dòng)了，正好吹到了這本書的第一課《春夏秋冬》，上面還印有優(yōu)美的風(fēng)景呢！我情不自禁地被它吸引，迫不及待地讀了起來(lái)。讀完了第一課，接著讀第二課、第三課……不知不覺中我把書看了一大半。
我正深深地陶醉在書中時(shí)，猛然聽到有人叫我的名字，原來(lái)是老師讓我說(shuō)一說(shuō)自己印象最深的.課文。我站起來(lái)，大大方方地講了起來(lái)：“我印象最深刻的是《文具的家》。這篇課文主要講了貝貝同學(xué)只用了一次鉛筆、橡皮，就不知道把它們丟到哪里去了。聽了媽媽的教導(dǎo)后，他幫文具找了一個(gè)家。從此，文具再也沒有“走”丟過(guò)。讀了這篇文章，我也懂得了用完?yáng)|西不能亂放，要給所有的東西找到一個(gè)固定的家，這樣才不會(huì)丟東西。我們不僅要給文具一個(gè)家，還要珍惜和愛護(hù)它們�！蔽业陌l(fā)言獲得了同學(xué)們熱烈的掌聲，老師也說(shuō)我講得非常好。我自己的心里也是美滋滋的！
我真期待每個(gè)新學(xué)期發(fā)書的時(shí)刻呀！
我的好伙伴作文2
朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”這首歌人人皆知，它是溫暖人們心靈的蠟燭。朋友，在黑夜時(shí)為你舉起一盞明燈；在你流淚時(shí)安慰你；他在你落魄時(shí)陪伴你；他是傾聽你心聲的天使。
小時(shí)，我有一位非常要好的好朋友，她叫——小倩。她有一張白白的小臉蛋，一頭中長(zhǎng)的黑發(fā)安撫的躺在她的肩上，兩只大大的眼睛裝飾著她的臉�？瓷先ゾ陀懭讼矚g！但她，現(xiàn)在離開了我……
一次，我和她去爬山，我不小心扭到腳，鞋子也掉進(jìn)了山腰。這是，小倩不知所措，頭上冒出了汗珠。最后，她決定要到陡峭的山腰里幫我找回鞋子。我真是替她擔(dān)心，她扶著樹干，一步一步小心翼翼的走著，她的.每一個(gè)動(dòng)作都緊緊揪著我的心。我好內(nèi)疚，看見自己的好朋友處于這么危險(xiǎn)的狀態(tài)，卻不能跑過(guò)去幫她一把，卻在這里無(wú)動(dòng)于衷的等待著。過(guò)了不久，她的身影出現(xiàn)在我的視線中，現(xiàn)在的她變了樣：頭發(fā)亂蓬蓬的，臉上沾著幾處泥巴，手里提著一只殘舊的鞋子。但她的臉上不忘掛著淡淡的微笑，眼睛里散發(fā)出一股令人溫暖的感覺。我忍不住哭了，淚打濕了我的裙子。小倩讓我把鞋穿上。然后她扶著我，我倆一瘸一拐的回家，日落把我們的影子拉的許長(zhǎng)許長(zhǎng)，我倆的背影消失在余暉之下。
擁有朋友，是一件多么幸福的事哇！
我的好伙伴作文3
我有一只小狗，它的名字叫點(diǎn)點(diǎn)，它是吉娃娃，是一種長(zhǎng)不大的小狗。
點(diǎn)點(diǎn)的樣子很可愛，全身都是棕白相間的毛，左邊的耳朵是黑色的，而右邊卻是白色的。好笑的是，它的右眼黑黑的，像被人打了一拳似的，又像沒睡好一樣。點(diǎn)點(diǎn)的尾巴很奇特，一直往前翹，形成了 一個(gè)小卷筒。它的耳朵中下部分向上，中上部分卻向下遢。點(diǎn)點(diǎn)的鼻子是長(zhǎng)方形，只是長(zhǎng)方形的角是園的。
沒人陪點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候它就很懶，一天有三分之一的`時(shí)間在它那溫暖的小狗窩里，你怎么逗它它都不理你，除非你打開大門放他出去。那時(shí)，它就會(huì)變得非常活躍，就像一只沒了水的魚似的，瘋狂的跳，誰(shuí) 也阻止不了它。盡管這樣，但是它非常的乖。它在下面玩，只要你一喊它，它就會(huì)飛快的跑到家門前。一開門，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它以可愛的姿勢(shì)蹲在門口。
有一天，我?guī)еc(diǎn)點(diǎn)在花園里玩，它忽然就不顧一切往前沖，我覺得奇怪，就跟上去看，原來(lái)它在追趕一只花蝴蝶，點(diǎn)點(diǎn)昂著頭，一邊跑一邊汪汪叫著，似乎在說(shuō)：“小蝴蝶，你等等我，我們倆個(gè)一起 玩”。我跟在點(diǎn)點(diǎn)后面，看著眼前的情景，禁不住笑了起來(lái)。
點(diǎn)點(diǎn)就是我最好的一只小狗狗，也是我最好的一個(gè)知心朋友！
我很喜歡點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)點(diǎn)也很依賴我， 我們成了形影不離的好朋友。
我的好伙伴作文4
一雙烏黑的頭發(fā)，小巧玲瓏、晶瑩剔透的眼睛，挺挺的鼻子，始終露出笑容的老虎嘴，他身材小巧，胖胖的，他是誰(shuí)呢？那就是我的親弟弟——牛牛。
你別看牛牛才三歲半，可打起架來(lái)，比九歲的`我都要“�！币恍┠�！
這一天，我正津津有味的吃著剛烤熟的火腿面包，可這時(shí)，一直饑餓的牛牛跑過(guò)來(lái)，想要我火腿面包，可他怎么搶，我也不給他，搶了幾分鐘后，牛牛就不再搶了，而是像發(fā)怒的犀牛一樣，握著拳頭，喘著粗氣，嘴里還在嘟嘟：“你把本大爺惹毛了！”上來(lái)就是左勾拳、右勾拳，咱們兩個(gè)來(lái)一拳，給我可一個(gè)下馬威，然后，他又不斷向我發(fā)起進(jìn)攻。其實(shí)，他的小拳頭打在我身上就像在給我按摩，打著非常舒服，但我實(shí)在不忍心看他這樣生氣，所以，我還是非常樂意地把面包給了他。
牛牛雖然喜歡打架，但他平時(shí)高興，比誰(shuí)都懂事可愛。
一天，牛�？匆娨煌婢叩辏胭I玩具，可爸爸不同意，牛牛一直不氣餒，一直耐心地地跟爸爸講道理，最終，爸爸覺得牛牛在理，就給他買了汪汪隊(duì)（其實(shí)都是我傳授給他的秘訣——不哭不鬧講道理，就能成功）。
謝謝我的爸爸、媽媽把牛牛帶到我們家，讓我不是孤單成長(zhǎng)，讓我的生活充滿樂趣，雖然他有時(shí)候很愛和我作對(duì)，但是我們是親兄弟，吵吵鬧鬧一會(huì)兒就可以和好如初，我打心底愛他、疼他。媽媽說(shuō)弟弟就像一張潔白的畫紙，我們?cè)趺串嫞妥兂墒裁礃�。我想把弟弟畫成一張五顏六色的畫，讓他心向�?yáng)，開朗、懂禮貌；我想把弟弟畫成奧特曼，讓他勇敢、正義的成長(zhǎng)；我想……總之，我想把好的東西都給他，我愛我的弟弟！
我的好伙伴作文5
在二年級(jí)時(shí)，我認(rèn)識(shí)了一位朋友。他瘦瘦的，不愛和別人說(shuō)話，他如果坐著，就會(huì)把頭垂著，性格十分內(nèi)向。
他十分怕老師，記得一次，我和他正在談笑，走著走著，突然看見了張老師，我依然向前走著，而他放開我的衣服，轉(zhuǎn)身逃得無(wú)影無(wú)蹤了。等到老師走后，他又慢慢走過(guò)來(lái)，望了望四周，又開始和我談笑，哎自己不做虧心事，半夜不怕鬼敲門”我笑著對(duì)他說(shuō)。還有一次放學(xué)后，我和他在學(xué)校門口買零食，我吃著零食夸這種零食好吃，卻沒聽到他的聲音，我生氣地向后一轉(zhuǎn)，咦？人呢？這里，這里原來(lái)他躲在石板后面，他到那去干什么呢？’那里文老師在那里！我真是哭笑不得。
他十分懼怕與他不相識(shí)的陌生人，面對(duì)素不相識(shí)的.陌生人，就象是一只暴露在老鷹眼前的雛雞，怯生生的，一言不發(fā)。
記得一次，他的黃崗小狀元字詞句篇丟了，請(qǐng)我陪他去買，找我，你不會(huì)嗎？我不敢，你順便幫我講講價(jià)。我考慮了一會(huì)，同意了。來(lái)到書店不遠(yuǎn)處，他把錢塞給我自己跑到一邊，瞟我一眼，示意自己進(jìn)去，我只得一人進(jìn)門。在回去的路上我問(wèn)他，你怎么膽子比芥菜粒還要�。靠偸遣桓液湍吧苏勗�，這樣可不行喲！我膽子本來(lái)就小，下次有機(jī)會(huì)，你帶我去練練吧！熊勁飴連忙應(yīng)到。
哎！這就是我的朋友熊勁飴，一個(gè)膽小靦腆的男孩。
我的好伙伴作文6
M是和我在同一個(gè)宿舍中的女孩，是那種特別聰明可愛的女孩。
M是典型的“東方淑女”，生長(zhǎng)在江南水鄉(xiāng)。人說(shuō)水鄉(xiāng)女子應(yīng)該是白白嫩嫩，柔柔軟軟的。她雖是有點(diǎn)兒微胖，但也沒差，比起他來(lái)，我是亂糟糟的.。每天待在家里，頭發(fā)亂蓬蓬的叼著巧克力棒，坐在電視機(jī)前傻笑！
M的各科成績(jī)都不同凡響，數(shù)學(xué)是她的拿手戲。一次，我遇到了棘手難題，絞盡腦汁也毫無(wú)頭緒。于是在放棄后問(wèn)了幾個(gè)“造詣?shì)^深”的大師竟也無(wú)果。變自我解嘲道，原來(lái)沒有人會(huì)做呀！自習(xí)結(jié)束回宿舍時(shí)剛躺在床上，就開始抱怨那道難題，被M聽見了，她的答案便脫口而出，我驚訝地霎時(shí)都沒有反應(yīng)過(guò)來(lái)，隨后立即追問(wèn)上去，她便耐心地給我分析講解，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)高手就在“家中”。
以后呀，我就變機(jī)靈了。每到有不懂的一般先問(wèn)她，
而她也是每次都會(huì)耐心教，真是一位好的輔導(dǎo)老師啊!!
M喜歡唱歌，唱歌本來(lái)沒有錯(cuò)的，錯(cuò)就錯(cuò)在唱歌這種藝術(shù)性的東西，越是低水平的人越是自我感覺良好。M唱歌時(shí)會(huì)閉著眼睛，然后就開始深情望我的瞎吼，途中還不忘問(wèn)我唱得如何？我說(shuō)：“好！我終于知道恐龍是咋滅絕的了”。M聽完后居然沒有生氣，令我大吃一驚，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)她只聽見了前一個(gè)字，后半句就如煙云隨風(fēng)飄散了。正是她這種大方隨和不與人斤斤計(jì)較的性格打動(dòng)了我，通俗來(lái)講就是“沒心沒肺”。
我的好伙伴，她就是這樣，永遠(yuǎn)那么大大咧咧，樂于助人。與她在一起，我也學(xué)會(huì)臨事輕松，也學(xué)會(huì)“沒心沒肺”了。
我的好伙伴作文7
身邊有許許多多的藝術(shù)，它們豐富多姿，美輪美奐。下面我就為大家介紹我生命中不可缺少的一部分——古箏。
我從五歲開始學(xué)古箏，至今已有六年的時(shí)間。記得我的第一節(jié)古箏課，先從認(rèn)弦和基本指法開始學(xué)習(xí)。古箏有二十一跟弦，由琴木、琴弦、琴碼和琴架組成，五音為一音階。那時(shí)，我一直在練單調(diào)的基本練習(xí)曲，還常常找不到弦，彈得斷斷續(xù)續(xù)，十分難聽�！盀槭裁催@么難！照這樣我什么時(shí)候才能彈出曲子�。 眿寢屨f(shuō)：““萬(wàn)事開頭難”，只要努力，一定能成功！”我猶豫了一會(huì)兒，又重拾信心，開始練習(xí)。果然，一周后，我已經(jīng)能熟練地找到每個(gè)音符對(duì)應(yīng)的那根弦了。
一個(gè)月后，我彈出了自己的第一首古箏曲——小星星。過(guò)了幾個(gè)月，我考過(guò)了古箏一級(jí)。兩年后，在準(zhǔn)備考四級(jí)時(shí)，我卻出現(xiàn)了一個(gè)難題——搖指。就是拇指與食指捏在一起，快速撥弦。我不是角度掌握得不好，就是節(jié)奏或弦找得不對(duì)，經(jīng)常是累得滿頭大汗卻看不到一絲進(jìn)步。上課時(shí)，老師指導(dǎo)我：“再來(lái)一遍！”“角度不對(duì)！”“你看我彈一遍，仔細(xì)模仿！”回家練習(xí)時(shí)，媽媽手把手教我。我自己也是經(jīng)常練得手指疼，胳膊酸。但我還是一直堅(jiān)持練習(xí)。幾周后，我已經(jīng)能把搖指基本彈下來(lái)了。經(jīng)過(guò)每天一個(gè)小時(shí)的練習(xí)，我終于考過(guò)了四級(jí)，果真是“功夫不負(fù)有心人”啊！
九歲時(shí)，我第一次登上藝校的舞臺(tái)進(jìn)行匯報(bào)演出。一曲彈完，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。那一刻，我的眼眶濕潤(rùn)了，這么多年的刻苦練習(xí)終于得到了回報(bào)！
從一級(jí)的基本指法到如今十級(jí)的'雙手搖指，我經(jīng)歷了六個(gè)春秋。六年來(lái)，我已基本掌握了古箏的演奏技巧。它已經(jīng)成了我的好伙伴，成了我生命中不可或缺的一部分！
我的好伙伴作文8
鼻子小而清秀，一雙眼睛炯炯有神，小嘴櫻桃紅紅。她，就是我形影不離的好朋友——楊淼。
我和她青梅竹馬，從幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)相處六年了，但我們彼此還是互相信任和關(guān)心。
一次，我和楊淼做游戲。我一不小心撞到了墻上，楊淼緊跟其后沒剎住腳，也跟著撞了墻。她趕緊爬起來(lái)，慌里慌張地問(wèn)我有沒有受傷。“沒有。”我慢吞吞地說(shuō)。她松了一口氣，轉(zhuǎn)身往座位走去。我發(fā)現(xiàn)楊淼走路姿勢(shì)有些異常，一拐一拐的。我緊張起來(lái)，心砰砰直跳，趕緊跑過(guò)去，問(wèn)了她的傷勢(shì)，并把她扶到座位上……
小學(xué)開學(xué)的第一天，我找到自己班級(jí)。發(fā)現(xiàn)墻上貼了一張班級(jí)同學(xué)的名單。我開始找楊淼的名字，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……“太好了，楊淼跟我一個(gè)班！”我激動(dòng)得又蹦又跳，抬頭一看，楊淼正在人群里向我打招呼呢！我也開心地向她揮了揮手，沖過(guò)去。
老師安排座位，巧得很，我和楊淼竟然是同桌。發(fā)課程表，因?yàn)橛∩倭耍瑮铐禌]拿到，我毫不猶豫地把我的那份塞給楊淼，自己抄了一份，楊淼感激地朝我笑了笑。
剛適應(yīng)小學(xué)生活，就迎來(lái)一場(chǎng)考試。我考得不理想，就如淋雨的“落湯雞”，悲觀失望。楊淼成績(jī)也不理想，可她卻鼓勵(lì)我，和我一起探討錯(cuò)誤，有不會(huì)的，就去問(wèn)老師。在互相幫助下，我倆的.成績(jī)有了很大的進(jìn)步。
我們也會(huì)鬧一點(diǎn)小矛盾。一次，我寫班級(jí)日志，她看見了，大聲嚷嚷：“這是該我寫的，不用你來(lái)寫�！保瑳_過(guò)來(lái)奪筆�！笆前嚅L(zhǎng)讓我寫的！”我爭(zhēng)辯道。我倆就你一句我一句地吵開了……我一氣之下扔了筆氣沖沖地跑了。回家后，想想自己真是不應(yīng)該啊，為這點(diǎn)小事傷害了友誼。第二天到學(xué)校我倆一照面，云開霧散，都會(huì)心地笑了。
楊淼是值得深交的朋友。我為有她這個(gè)朋友而自豪！
我的好伙伴作文9
我有一個(gè)“好伙伴”：紅薯。這位伙伴在生活中是一種菜，但在我們家可不一樣，不知怎么的，剛剛買回來(lái)就拼命地長(zhǎng)，看來(lái)這位紅薯“朋友”可不想成為桌子上的一道美味的佳肴呢！
真可惜，雖然不能吃紅薯了，但新的問(wèn)題伴隨著可惜的`心情出現(xiàn)了：紅薯葉子是什么樣子的？紅薯是怎么生長(zhǎng)的？紅薯的莖葉會(huì)不會(huì)像爬山虎一樣，會(huì)順著墻壁往上爬？許多問(wèn)題在我的腦海中浮現(xiàn)。所以，我為紅薯準(zhǔn)備了一個(gè)水果盆，給紅薯任意生長(zhǎng)。因此，我就多了這樣一個(gè)小伙伴。
紅薯開始冒芽?jī)毫�，嫩嫩的葉子綠綠的，像只初生的小鹿，膽怯的伸出頭來(lái)。嫩葉長(zhǎng)得好快呀，轉(zhuǎn)眼間就長(zhǎng)了一小簇。嫩綠，翠綠顏色不一，從遠(yuǎn)處看，還真像朵繡球花兒呢。轉(zhuǎn)眼間過(guò)了三個(gè)星期，時(shí)間過(guò)得可真快，但我的小伙伴長(zhǎng)得更快了。紅薯莖長(zhǎng)了差不多半米了，深綠色的葉子上布滿了葉脈。在這個(gè)月，紅薯的莖葉垂了下來(lái)，形成了一道綠色的“瀑布”。個(gè)小伙伴每天都陪我寫作業(yè)。寫作業(yè)的時(shí)候偷偷瞄一眼，綠色的葉子賞心悅目，十分舒服。在看書時(shí)，多看幾眼紅薯那心形帶角的葉子，眼睛得到了解放，酸脹感立馬消失得無(wú)影無(wú)蹤。
紅薯的莖葉還能食用。不但味道好，而且營(yíng)養(yǎng)也高，許多維生素一應(yīng)俱全。在家鄉(xiāng)，這是許多家鄉(xiāng)人鐘愛的土菜。
有一位紅薯做朋友何嘗不好呢？既環(huán)保健康又綠色低費(fèi)用，讓我們一起動(dòng)手，種下綠色，讓我們的地球更加美麗！
我的好伙伴作文10
我有一位愛打羽毛球的朋友，他就是我們班的黃煜杰。
他長(zhǎng)著一頭濃密的頭發(fā)，肉嘟嘟的臉上有一對(duì)粗粗的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，圓溜溜的，像黑寶石一樣散發(fā)著智慧的'光芒。他的嘴巴小小的，卻妙語(yǔ)連珠，尤其喜歡積累成語(yǔ)，是我們班有名的“詞語(yǔ)大王”！
他的性格很活潑，一遇到什么有趣的事，就會(huì)圍過(guò)去看看熱鬧。作為班干部，他也很有責(zé)任心，一旦有人犯錯(cuò)，他就會(huì)跑去辦公室告訴我們的班主任，是老師得力的小助手。
他的興趣愛好很廣泛，有看書、打羽毛球、踢足球……其中他最喜歡打羽毛球了。這學(xué)期，通過(guò)層層選拔，他晉級(jí)了南通市的羽毛球比賽，并榮獲了二等獎(jiǎng)的證書，是一位了不得的羽毛球高手。
在學(xué)校，我們是無(wú)話不談的好朋友。記得有一次社團(tuán)課，他興致勃勃地奔去了體育館打羽毛球，可是回來(lái)的時(shí)候，卻走得慢悠悠的，和平時(shí)很不一樣，我感到很疑惑，他好像一下子看出了我的心思，小聲地告訴我說(shuō)：“葉英杰，我告訴你一個(gè)秘密，今天我在跳上來(lái)接球的一瞬間，腳一跨開，褲襠‘啪’的一聲破了。我不想讓其他人知道，你要幫我保守這個(gè)秘密�。 蔽乙宦�，便忍不住哈哈大笑起來(lái)：“原來(lái)是這樣�。∧惴判�，我不會(huì)告訴別人的�！敝灰娝π叩刈哌M(jìn)了教室，而我緊跟其后，幫他遮遮掩掩。大課間，他也安靜地坐在椅子上認(rèn)真地看著書，生怕讓別人看見呢！噓……
怎么樣，你們喜歡交黃煜杰這個(gè)帥氣又愛運(yùn)動(dòng)的朋友嗎？
我的好伙伴作文11
在我們班上，有這樣一個(gè)人：人長(zhǎng)得矮矮的，有點(diǎn)胖，眼睛不大不小，鼻子是她最特別之處了。她的鼻子挺挺的，頂像外國(guó)人的鼻子。還要一張仿佛吃了蜜似的櫻桃小嘴。美中不足的是她那古怪的性格：總是對(duì)人忽冷忽熱的。伱想知道她是誰(shuí)嗎？她就是我的好朋友兼同桌——小揚(yáng)。
小揚(yáng)是我班班長(zhǎng)，也是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。但是我不明白。論長(zhǎng)相，我們同樣美；論家境，我們同樣好；論學(xué)習(xí)，我們同樣是班上的優(yōu)等生。她哪點(diǎn)比我好了，我不懂，但我一定要懂。
一天，我發(fā)現(xiàn)我的椅子有點(diǎn)松動(dòng)。便在放學(xué)后，偷偷把椅子和別的'同學(xué)調(diào)換了。這一切，都被小揚(yáng)看在了眼里。到了早上，我進(jìn)了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)小揚(yáng)的椅子有點(diǎn)不對(duì)勁，仔細(xì)一看。哦！原來(lái)她在我走后把她的椅子換給了我。這時(shí)，我好像明白了。但又好像不明白。
又有一次，我在路上邊走邊吃東西，一路吃一路扔。到了半路，后面一位老大爺叫住了我：“小姑娘，請(qǐng)把垃圾扔到垃圾桶里，別扔在路上�！拔彝α�，依舊我行我素。他又叫住了我：“前面吃東西的小姑娘，請(qǐng)把垃圾撿起來(lái)�！斑@時(shí)，小揚(yáng)的聲音出現(xiàn)了：“對(duì)不起，大爺，我撿起來(lái)吧！“我聽了之后，先是一愣，接著，老大爺滿意地說(shuō)了句：“還是這位姑娘好``````我明白了，原來(lái)我沒輸在別的方面，而是輸在了品德這方面。
這就是我的好伙伴，以為帶著天真笑容又總是為我收拾殘局的女孩——小揚(yáng)。
我的好伙伴作文12
在非洲有一個(gè)一望無(wú)際的大草原，大草原上有一個(gè)池塘，住著一只名叫”大脖子希勒”的獅子，他有一雙水汪汪的眼睛，健壯的身體和粗粗的尾巴。為什么他叫”大脖子”呢？因?yàn)橹灰簧鷼饩蜁?huì)把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的。
大脖子的脾氣”非常壞”，就是一臉兇神惡煞的樣子，而且他每次一生氣，，他就會(huì)命令別人做事，所以大家都不敢靠近他，而且他也都不信賴別人，如果別人跟他說(shuō)：”大脖子，那邊有好玩的還有好喝的喔！”但是他都不相信別人所說(shuō)的。他交不到好朋友的`原因還有一個(gè)，就是他都”不守信用”，就像上次大象約他一起出去玩，大脖子答應(yīng)別人了，但到了當(dāng)天他都沒出現(xiàn)，所以現(xiàn)在都沒人想跟他做朋友。
大脖子越來(lái)越蠻橫無(wú)理，大家已經(jīng)沒辦法再忍受他了，于是他們決定愾個(gè)動(dòng)物大會(huì)，好好討論大脖子的問(wèn)題，一開始小鹿舉手說(shuō)：”把他趕出去啦！”但是大家不贊同小鹿的說(shuō)法，過(guò)了不久小兔子舉手說(shuō)：”我們應(yīng)該要關(guān)心他，關(guān)心他的同時(shí)也可以了解為什么他不信賴別人，并且讓他感覺到我們對(duì)他的關(guān)心�！贝蠹叶假澩⊥米拥恼f(shuō)法，于是小動(dòng)物們開始執(zhí)行這項(xiàng)計(jì)劃。
一開始大家輪流去大脖子的家，但每去一只大脖子都把他們關(guān)在門外，但小動(dòng)物們不放棄還是一直去大脖子的家，直到有一天，大脖子被列人捉住了，他大聲求救，小動(dòng)物們聽到大脖子的求救聲，都紛紛趕過(guò)去，大脖子問(wèn)：”你們?yōu)槭裁匆任遥俊毙⊥米诱f(shuō)：”因?yàn)槲覀兪桥笥寻�！”同時(shí)他們也知道為什么大脖子不信賴別人了！之后他們?cè)谏种锌鞓返耐嫠！?/p>
我的好伙伴作文13
這是小時(shí)候的事了！
在我年幼時(shí)，有許多的玩伴，讓我記得最深的，就是——小萌。我們?cè)谏W(xué)時(shí)，因?yàn)樾∶劝峒伊耍栽僖矝]有見到她了！但幸運(yùn)的，在升五年級(jí)時(shí)，遇到了小萌，那時(shí)的雀躍喜形于色！都過(guò)五年了，當(dāng)她一看到我時(shí)，我早就看到她了，我們第一句對(duì)對(duì)方說(shuō)的話，都是——“好久不見！”
有人說(shuō)︰“相逢即是有緣”，你我二次相遇，真是一種緣份。以前，我們總是在門外一起玩得不亦樂乎，有時(shí)摘摘花盆的幸運(yùn)草；有時(shí)看看樹上的小鳥兒；有時(shí)跟著地上的蝸牛賽跑……常常玩得忘了回家。當(dāng)時(shí)，她是我最好的好朋友，最好的好伙伴。
記得我們倆，以前我有東西吃時(shí)，就會(huì)分給她一半，她有好玩的，我們也一起玩，開開心心的，就像親生姐妹一樣，如此的相親相愛。記得有一次我們家只有剩一枝冰棒，但我、弟弟、小萌就有三個(gè)人，怎么辦啊？你讓我、我讓你，最后只能三人吃一枝冰棒了！媽媽回家知道后，不斷獎(jiǎng)勵(lì)我們說(shuō)：“你們是懂事、又大方、乖巧的小孩�！边@時(shí)，我和弟弟臉上微微露出羞怯又滿意的笑臉。
還記得以前，小萌的臉圓圓的、肉肉的，像顆小小的'西瓜；她的頭發(fā)短短的，十分俏麗，像個(gè)飽滿的香菇，好可愛，總使人印象深刻；她的身高不太高，像株剛發(fā)芽的小樹。而今，她從小小的西瓜變成了小瓜子；從飽滿的香菇頭變成了清涼的瀑布，秀發(fā)飄逸又美麗；身高也從剛發(fā)芽的小樹變成了高雅又蔽蔭的大樹，叫個(gè)子?jì)尚〉奈液蒙w慕。唉～～，我的身高還在原地踏步，真是的﹗
“一日不見，如隔三秋�！毕肽钍且粭l永無(wú)止境的路。小萌與我第二次相逢，也是我的福氣，我希望我們的友誼再次的延伸，也希望永遠(yuǎn)不必再說(shuō)：“好久不見﹗”
我的好伙伴作文14
我有一個(gè)好伙伴，她叫杜欣瑤。她就像一盞明燈，點(diǎn)明我人生的道路；她就像指南針，讓我在迷茫中找到方向！
她戴著粉紅色眼鏡框的眼鏡，總是梳一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，她還喜歡穿著粉白相間的格子衣服。
她的特點(diǎn)也有許多，首先，她喜歡讀書。有一次下課我問(wèn)杜欣瑤要不要和我去讀書角讀書。她答道：“好呀！好呀！我最喜歡去那了，只不過(guò)我教同桌題，沒時(shí)間去，現(xiàn)在，我又可以去那兒放松放松了啦！”我們倆來(lái)到圖書角一人拿了一本最愛看的書開始讀。我讀一會(huì)兒就動(dòng)一會(huì)兒，而杜欣瑤一直到上課都沒變樣。
杜欣瑤也是一位熱心腸的伙伴。就拿今天的體育課來(lái)說(shuō)吧！今天的體育自由活動(dòng)的時(shí)候有一位同學(xué)腳扭傷了，我們誰(shuí)也沒在意，只有她一個(gè)人跑過(guò)去看了看又跑回來(lái)告訴了我們，我們一起去告訴了體育老師，我們誰(shuí)也沒想到體育老師對(duì)這件事兒不理不睬的。“看來(lái)，我們得自己處理這件事兒了�！倍判垃幷f(shuō)道。“是呀，可我們要怎么處理呢？她沒有外傷，不能去醫(yī)務(wù)室，看來(lái)，只能把她送回班級(jí)了，可她的`腳很疼怎么回去呢？”我的這一句話大家都很同意，最終，杜欣瑤想出了一個(gè)辦法：“我們把她抬回去�！蹦钦l(shuí)來(lái)抬她呢，可當(dāng)下也沒有別的辦法，大家只好同意。后來(lái)我們想了一個(gè)辦法：像抬轎子那么抬，結(jié)果可想而知，不行。最后，我們采用了分工的方法。兩個(gè)同學(xué)架著她回班，兩個(gè)同學(xué)報(bào)告值周生，�。∮行Ч�，我們慢吞吞地走回了班級(jí)，把她扶回了座位上。老師也表?yè)P(yáng)了我們。
這就是我的好伙伴。不知道你們通過(guò)我的作文會(huì)不會(huì)也喜歡杜欣瑤呢？
我的好伙伴作文15
自從史文琦從鄉(xiāng)下搬到城里來(lái)上學(xué),我們倆便成了形影不離的好朋友，他長(zhǎng)得憨厚老實(shí)，圓圓紅潤(rùn)的臉上鑲嵌著一雙大大的眼睛，看上去機(jī)靈活潑，質(zhì)樸卡愛。
記得上周星期六的下午，我們倆和幾個(gè)朋友做完功課一起在家門口附近的空地打羽毛球。打了一會(huì)兒，一不小心，把羽毛球打到了旁邊的一棵大樹上，我們都不會(huì)爬樹，心里很著急，該怎么辦才好呢？大家想盡了所有的辦法都行不通。這時(shí)，只見史文琦靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“有了，我有辦法了!”說(shuō)完，他不知道從哪兒找來(lái)了一根長(zhǎng)棍子，他把棍子舉起指在樹上接近羽毛球的那個(gè)地方搖來(lái)?yè)u去，不一會(huì)兒，球掉下來(lái)了，我們都夸他是個(gè)遇事不慌，能想出辦法的`好伙伴。他像個(gè)大人一本正經(jīng)地說(shuō)：“我在鄉(xiāng)下會(huì)爬樹，像個(gè)小猴子一樣爬上爬下都摘過(guò)好多楊槐花呢？今天這棵樹又高又壯，筆直挺拔，我有點(diǎn)兒猶豫，所以想出了剛才的辦法�！蔽覀兟犃硕挤Q贊他是個(gè)男子漢！
還有一次，我和他走在放學(xué)回家的路上，看見有個(gè)小孩坐在地上哭。我想：反正我們不認(rèn)識(shí)管他呢?可身邊的史文琦二話不說(shuō)，就上前親切地問(wèn)：“小弟弟，你怎么了?”小弟弟支支吾吾地哭著說(shuō)：“前面的大哥哥把我的蘋果搶走了�！笔肺溺犃�，已經(jīng)箭一般地跑向前去，追上手持蘋果邊吃邊跑的男孩，說(shuō)：“你怎么能欺負(fù)比你小的同學(xué)呢？沒學(xué)過(guò)《我不是最弱小的》這篇課文嗎？咱們都是一個(gè)學(xué)校的同學(xué)，應(yīng)該幫助小同學(xué)才對(duì)呀！”那個(gè)男孩聽了說(shuō)：“我們是少先隊(duì)員，應(yīng)該幫助小同學(xué)，今天我確實(shí)做錯(cuò)了，明天我會(huì)還他一個(gè)大蘋果的，可你千萬(wàn)不要告訴老師，我今后一定會(huì)做好的行嗎？”看著史文琦像個(gè)小老師一樣沉著冷靜地處理，將大事化小，小事化了，我從心底里佩服他。
他真是我學(xué)習(xí)生活中的好伙伴。