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我的發(fā)現(xiàn)作文

時(shí)間:2024-02-05 18:05:44 好文 我要投稿

我的發(fā)現(xiàn)作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的我的發(fā)現(xiàn)作文,歡迎閱讀與收藏。

我的發(fā)現(xiàn)作文

我的發(fā)現(xiàn)作文1

  大自然的所有動(dòng)物都有自己的秘密,前幾天,我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)魚(yú)的秘密,你們猜猜是什么?就是――魚(yú)兒睡覺(jué)不閉眼。

  那天,爸爸逗我說(shuō):“你敢不敢和魚(yú)比瞪眼,看看誰(shuí)會(huì)贏?”我拍拍胸脯,自信地說(shuō):“比就比,誰(shuí)怕誰(shuí)!”于是我和一條游起來(lái)很霸氣的魚(yú)比起瞪眼來(lái)。這條魚(yú)長(zhǎng)著一對(duì)又大又鼓的眼睛,大大的尾巴甩來(lái)甩去。我瞪了半天,眼圈都紅了,兩個(gè)眼睛直往下流眼淚。而它還是瞪著兩個(gè)大眼睛,甩甩大尾巴,好像在說(shuō):“你肯定比不過(guò)我的!弊罱K,我眨了一下眼睛,我就這樣輸了。爸爸看著我的樣子哈哈大笑,說(shuō):“輸了吧!魚(yú)可是不會(huì)眨眼的。”“可是魚(yú)在水里為什么不眨眼睛?難道睡覺(jué)也不閉眼嗎?”我問(wèn)爸爸。爸爸也不清楚,我又帶著這個(gè)問(wèn)題去問(wèn)了媽媽。

  媽媽說(shuō):“那是因?yàn)榻痿~(yú)沒(méi)有眼皮,沒(méi)法眨眼,它只有一層薄薄透明的膜。”聽(tīng)了媽媽的解釋,為了證實(shí)看看媽媽說(shuō)的.到底對(duì)還是不對(duì),我又開(kāi)始查資料。果然,資料里和媽媽說(shuō)的是一模一樣。我終于明白了魚(yú)兒為什么一直不眨眼!

  這一次的發(fā)現(xiàn)真是太有趣了!我也明白了:任何一種動(dòng)物都有它自己的秘密,我以后要多觀察,多探索,發(fā)現(xiàn)更多動(dòng)物的秘密。

我的發(fā)現(xiàn)作文2

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!备墒裁词露夹枰粩嗯Σ拍苡幸粋(gè)好的結(jié)果。就算你條件不好,努力了就有好的回報(bào)。有些好的事物是只能在艱苦的環(huán)境下養(yǎng)成,蕨菜就是這樣。

  一個(gè)天氣晴朗的午后,我和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下摘蕨菜,我們一家來(lái)到了山上,山上的蕨菜真多。一爬上山,一大片蕨菜映入我眼簾。爸爸教我怎樣摘蕨菜:“蕨菜要選不高的',不要開(kāi)了很多花的,長(zhǎng)了葉子的也不行,很高長(zhǎng)了葉子的已經(jīng)很老很硬了不好吃,摘蕨菜要從根部摘,但也不能太下去了!蔽议_(kāi)始摘了,蕨菜大多長(zhǎng)在不易采摘的地方,如灌木叢、險(xiǎn)崖等區(qū)域。不一會(huì)兒,我們就了一把。但是我的鞋里進(jìn)了土,媽媽的衣服也被樹(shù)技刮到了。時(shí)間也不早了我們也滿載而歸的準(zhǔn)備回家了。

  蕨菜都會(huì)選擇在艱苦的環(huán)境里生長(zhǎng),我們也不能選擇安逸。這就是我的發(fā)現(xiàn)!

我的發(fā)現(xiàn)作文3

  星期五早上,老師拿著兩個(gè)水位一樣的杯子走進(jìn)教室,說(shuō):“今天,我給大家耍個(gè)小魔術(shù)!薄昂茫 蓖瑢W(xué)們發(fā)出的叫聲都快把我耳朵給震聾了,可是老師葫蘆里賣的是什么藥呢?

  老師高聲喊道:“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了!”說(shuō)著用右手輕輕地把雞蛋放進(jìn)塑料杯里,有的同學(xué)說(shuō):“雞蛋快浮上來(lái)呀!”有的同學(xué)說(shuō):“臭雞蛋快浮上來(lái)呀!”可雞蛋就是不聽(tīng)話,硬是沉了下去。老師從塑料杯里拿出雞蛋放進(jìn)玻璃杯里,雞蛋像個(gè)調(diào)皮的小娃娃一樣,打了個(gè)滾,然后,浮在了水面上,“百科全書(shū)”劉雯杰立刻推理出玻璃杯里的是鹽水。

  “那可不一定哦!”老師邊說(shuō)邊從包里拿出一袋鹽,往塑料杯里灑了點(diǎn),把雞蛋放進(jìn)去,雞蛋沒(méi)有浮上來(lái),又連續(xù)放了好幾次鹽,雞蛋都沉下去了,直到老師把玻璃杯里的水往塑料杯里倒了部分后雞蛋才浮上來(lái)。

  這下,老師終于把埋在心里的秘密說(shuō)出來(lái):“浮力與水的密度有關(guān),鹽水的.密度比雞蛋的密度大時(shí),雞蛋就可以浮起來(lái)!

  原來(lái)科學(xué)就隱藏在我們的生活之中。

我的發(fā)現(xiàn)作文4

  俗話說(shuō):“留心處處皆學(xué)問(wèn)。”在這個(gè)世界上不是缺少美,而是缺少一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛。

  夏天的一個(gè)周末,媽媽帶我去姥姥家。到了姥姥家,我就向大門走去,突然發(fā)現(xiàn)一堆土,仔細(xì)一看,原來(lái)是一個(gè)螞蟻窩。我想:螞蟻是怎樣搬東西的呢?于是,我找來(lái)一塊肉渣,放在離螞蟻窩不遠(yuǎn)的地方,然后悄悄地躲在角落里仔細(xì)觀察。不一會(huì)兒,一只螞蟻從洞里小心翼翼地爬了出來(lái)。它左看看右瞧瞧,確定周圍沒(méi)有任何動(dòng)靜,就迫不及待地爬到肉渣旁。只見(jiàn)螞蟻用觸角,費(fèi)盡九牛二虎之力去搬,可是肉渣紋絲不動(dòng)。那只螞蟻急忙跑回洞里,我猜它肯定是回去搬救兵了。

  過(guò)了一會(huì)兒,一支螞蟻軍隊(duì)浩浩蕩蕩地從洞里爬出來(lái),向肉渣“進(jìn)軍”。來(lái)到肉渣旁,它們把觸角緊緊挨在一起,拼進(jìn)全身的力量,終于齊心協(xié)力地把“戰(zhàn)利品”運(yùn)回了洞。

  這真是一群團(tuán)結(jié)而智慧的.螞蟻!

我的發(fā)現(xiàn)作文5

  我又一個(gè)新發(fā)現(xiàn),想不想聽(tīng)?那好,我通知你,我發(fā)現(xiàn)呀,蝸牛的眼睛長(zhǎng)在觸角上。這是怎樣一回事呢?那么請(qǐng)看下面的片段。

  這天,我在我的小花盆里發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛,我趕緊把它捉到我的小箱子里。以前,我只曉得蝸牛的'鼻子長(zhǎng)在右邊的小觸角上,可不曉得它的眼睛長(zhǎng)在哪。如今,我留意了,原來(lái)蝸牛的眼睛是長(zhǎng)在觸角上的。其實(shí),我也是經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)才曉得的。我先把一片小菜葉放在它的面前,當(dāng)它快爬到葉子中間時(shí),它先用左觸角碰一碰,再停了一會(huì)兒,又用它的右觸角,也就是鼻子,碰了幾下,之后,便一小口一小口地吃起來(lái)。

  等了幾非常鐘,,我的腿都站麻了,它終于吃完了葉子。當(dāng)我想把它捉住時(shí),它又用左觸角碰了碰我的手。我拿來(lái)放大鏡認(rèn)真一看,發(fā)現(xiàn)了蝸牛的左觸角有兩個(gè)小小的黑點(diǎn)兒,黑點(diǎn)兒中間還有一條線。我再次用放大鏡察看,原來(lái),那就是蝸牛的眼睛,真令我沖動(dòng)。

  當(dāng)實(shí)驗(yàn)做完后,我把這個(gè)心愛(ài)的小生靈還給了大自然。自從做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)后,我明白了,只需你認(rèn)真察看身邊的事物、事情,就能懂得許多的學(xué)問(wèn)和道理。

我的發(fā)現(xiàn)作文6

  寒假里,我到金魚(yú)市場(chǎng)買了兩條金魚(yú),一條紅的,一條黑的。

  這兩條金魚(yú)很漂亮。紅色的金魚(yú),頭大大的,有點(diǎn)像獅子頭。黑色的金魚(yú),兩只眼睛突出,鼓鼓的,是水泡眼。

  養(yǎng)了幾天,我發(fā)現(xiàn)黑色金魚(yú)的.肚皮上有一些白色的斑點(diǎn)。又過(guò)了幾天,我發(fā)現(xiàn)白色的斑點(diǎn)開(kāi)始變大了。而且這條黑色的金魚(yú)開(kāi)始變得無(wú)精打采了,反應(yīng)也比較遲鈍。一天早晨,我發(fā)現(xiàn)這條黑色的金魚(yú)肚子朝上,浮在水面上,一動(dòng)也不動(dòng)了。我問(wèn)外公:“這條金魚(yú)為什么會(huì)死的?”外公說(shuō):“它感染了皮膚病!蔽矣謫(wèn):“這種病會(huì)不會(huì)傳染到紅金魚(yú)?”外公說(shuō):“有可能。我們應(yīng)該給紅金魚(yú)消毒一下!

  我給紅金魚(yú)換了干凈的水,并滴了幾滴清潔劑。而且毎過(guò)四五天,我就給它換一次水。在我的精心照料下,紅金魚(yú)終于沒(méi)有感染上皮膚病,F(xiàn)在,我看著它快活地在水中嬉戲,感到無(wú)窮的樂(lè)趣。

  養(yǎng)金魚(yú)也要注意清潔。否則,它們也會(huì)得病哦!

我的發(fā)現(xiàn)作文7

  我想大家對(duì)于蒼蠅這種昆蟲(chóng)并不陌生吧?這種昆蟲(chóng)身帶3400多萬(wàn)種細(xì)菌,讓我們神不知鬼不覺(jué)地染上了傷寒、痢疾、霍亂等疾病,這些也讓其臭名遠(yuǎn)揚(yáng)。

  在夏天蒼蠅很多,特別是在臭氣彌漫的地方,但卻怎么也打不完。

  在農(nóng)村時(shí),我一個(gè)勁地捉蒼蠅,把蒼蠅放在瓶子里,也不為別的,只是好玩。突然,偶的大腦靈光一閃:如果將蒼蠅放在土里埋住會(huì)怎樣呢?會(huì)悶死蒼蠅嗎?

  心動(dòng)不如行動(dòng),我馬上將瓶子放進(jìn)了許多塵土,然后我還怕蒼蠅悶不死,又把瓶子使勁地?fù)u動(dòng)了幾下,隨后我便出去完了。過(guò)了許久回到家時(shí),無(wú)意間看到了那個(gè)瓶子,“現(xiàn)在那些蒼蠅應(yīng)該死了吧?”我自言自語(yǔ)道。

  我將瓶子拿到外面,將塵土一倒,沒(méi)有任何的反應(yīng)。正當(dāng)我打算離去的`時(shí)候,土里突然有了動(dòng)靜:幾個(gè)小洞里的土正在一點(diǎn)點(diǎn)地向下陷,然后從里面飛出了幾只蒼蠅。天呀!蒼蠅居然毫發(fā)未損,就連最脆弱的翅膀都沒(méi)事,這種結(jié)果大大出乎我的預(yù)料。

  蒼蠅的生命力竟如此頑強(qiáng),這時(shí)我知道了,大自然沒(méi)有弱小的動(dòng)物,他們能活下來(lái)必有強(qiáng)悍之處,哪怕是小小的蒼蠅也不例外。

我的發(fā)現(xiàn)作文8

  星期天,我在家里做作業(yè),有一個(gè)數(shù)學(xué)題目,把我難倒了。我拿著圓珠筆,一會(huì)兒放在嘴里咬咬,一會(huì)兒用圓珠筆撓撓頭,忽然,我看到桌上有幾塊小紙屑,就隨意的用圓珠筆去碰紙屑,這時(shí)候發(fā)生了一件意想不到的事:小紙屑就像是被施了魔法的小精靈一樣,飛到了我的筆桿上,真神奇呀!

  之后我又拿出一張長(zhǎng)方形的薄紙,把長(zhǎng)方形的薄紙撕成小紙片,撕下的`小紙屑就像一只只白螞蟻。我把塑料筆放在頭上來(lái)回摩擦,過(guò)了10秒,再把塑料筆輕輕的放在小紙屑上頭,哇,紙屑再一次被吸到筆桿上,看到這個(gè)現(xiàn)象我很好奇:“難道小紙屑真的被施了魔法嗎?如果用一枝木制鉛筆,會(huì)發(fā)生一樣的情景嗎?”說(shuō)干就干,我拿出一枝木鉛筆,經(jīng)過(guò)摩擦后再靠近紙屑,咦,奇怪,怎樣毫無(wú)反應(yīng),這是為什么呢?帶著這個(gè)疑問(wèn),我急忙跑去問(wèn)媽媽,媽媽笑咪咪地說(shuō):“這是一種自然的現(xiàn)象,叫摩擦起電。是塑料筆和頭發(fā)的摩擦產(chǎn)生了靜電,而靜電把小紙屑吸上來(lái)了!甭(tīng)了媽媽的話,我恍然大悟。這個(gè)現(xiàn)象真趣味啊。我們的生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒,多姿多彩。里面藏著許多的秘密,但我們細(xì)心觀察就能發(fā)現(xiàn),它會(huì)給你無(wú)窮的樂(lè)趣。

我的發(fā)現(xiàn)作文9

  早晨,和媽媽吃早點(diǎn)時(shí),我們點(diǎn)了煎餃、豆?jié){和油條。我用煎餃蘸醋吃,一不細(xì)心把醋滴進(jìn)了豆?jié){里。過(guò)了一會(huì)兒,等我來(lái)喝豆?jié){時(shí),不可思議的事情發(fā)生了,有醋的那一片豆?jié){里似乎有些凝固的東西,我用勺子舀了一點(diǎn)兒,嘗了嘗,!是美味的豆腐腦。

  為了確定是不是豆?jié){遇到醋才變成豆腐腦的,我決定再試一次。我先用勺子舀了一勺豆?jié){,放在小碟子里,再往豆?jié){里倒上醋,立馬又出現(xiàn)了那白白軟軟的'東西。我又嘗了一次,還是美味的豆腐腦。媽媽見(jiàn)了,就奇怪地問(wèn)我:“你在干什么呀?”我就把剛才發(fā)生的事告訴了媽媽,并問(wèn)這是怎樣回事?媽媽想了想,也沒(méi)弄明白。于是,我再也沒(méi)心境吃早餐了,立刻跑回家上網(wǎng)找答案。

  原先,豆?jié){變成豆腐腦需要氯化鎂和硫酸鈣,他們能使分散的蛋白質(zhì)團(tuán)粒很快地聚在一齊,構(gòu)成固態(tài)。醋里包含氯化鎂和硫酸鈣,把它和豆?jié){混合在一齊后,就變成豆腐腦了。我們平時(shí)吃的豆腐也是利用這個(gè)化學(xué)反應(yīng)做成的。不僅僅如此,人們還利用自我的智慧,做出了許多美味的食物呢!

  今后,我還要在生活中多觀察、多發(fā)現(xiàn),增長(zhǎng)更多的知識(shí)。

我的發(fā)現(xiàn)作文10

  烈日炎炎,夏季的太陽(yáng)烘烤著大地。天氣異常悶熱,我便躲在樹(shù)下乘涼。

  突然,一只蜻蜓從我的腳下飛過(guò),就像一架小飛機(jī)。我可奇怪了:平時(shí)蜻蜓都高飛在藍(lán)天,可今天怎么飛得這么低呢?我的問(wèn)題一下子冒了出來(lái),帶著問(wèn)題我跑回家準(zhǔn)備問(wèn)問(wèn)媽媽。我剛到家,還沒(méi)等我開(kāi)口,剛剛晴空萬(wàn)里的天氣,忽然一變,變成了烏云密布下起雨來(lái)!斑@么大的雨呀!大的就像是天上的哪位神仙的洗澡水倒了似的!蔽倚南。

  這時(shí)我一連串的問(wèn)題跳了出來(lái):為什么好好在天上飛的蜻蜓會(huì)低飛?為什么晴空萬(wàn)里的天氣會(huì)變得烏云密布,大雨傾盆?“媽媽,我今天看見(jiàn)蜻蜓低飛,然后就下雨了是怎么回事呀?”我問(wèn)!拔乙膊惶宄!眿寢屨f(shuō),“我來(lái)查查吧!闭f(shuō)完媽媽拿起手機(jī)查了起來(lái),上面說(shuō):因?yàn)橄掠昵翱諝獬睗,蜻蜓?翅膀非常薄弱,受不了太為潮濕的空氣,所以不能往高處飛。我想:蜻蜓原來(lái)可以告訴我們什么時(shí)候下雨呀!真是太了不起了!

  世界萬(wàn)物都有作用,正可謂“天生我材必有用!彼灾灰幸活w善于發(fā)現(xiàn)的心,你什么都可以發(fā)現(xiàn)。

我的發(fā)現(xiàn)作文11

  大自然中有許多有趣的秘密,比如:燕子為什么會(huì)飛?蚊子為什么會(huì)咬人?螞蟻為什么搬家?貓為什么從高處摔下來(lái)會(huì)毫發(fā)無(wú)損?這些問(wèn)題只要你仔細(xì)觀察,認(rèn)真思考,一定能夠從大自然中找到答案。

  一天,我和爸爸約好到姥姥家去玩,一到姥姥家我就大喊:“姥姥,我們來(lái)啦!”說(shuō)完我的`腳就像是裝上了飛火輪,飛快地跑進(jìn)了姥姥的家里。

  我一進(jìn)門就被姥姥養(yǎng)的小金魚(yú)吸引了,我走到金魚(yú)缸邊注視著一條金魚(yú),它睜著眼睛卻一動(dòng)不動(dòng),我立馬大喊:“姥姥!姥姥!您快來(lái)看看,這條金魚(yú)會(huì)不會(huì)死了呀?”姥姥聽(tīng)到“死”這個(gè)字連忙走了過(guò)來(lái)。姥姥看了一眼,便笑著說(shuō):“那是金魚(yú)在睡覺(jué)呢!”我對(duì)姥姥這句話感到很不解,心想:魚(yú)怎么可能會(huì)睜著眼睛睡覺(jué)呢?

  回到家里我問(wèn)爸爸這個(gè)問(wèn)題,爸爸卻說(shuō)讓我自己從書(shū)本中尋找答案,于是我鉆進(jìn)書(shū)海尋找“十萬(wàn)個(gè)為什么”,果然功夫不負(fù)有心人啊,原來(lái)魚(yú)睜著眼睛睡覺(jué)的原因跟馬一樣,為了防止敵人的攻擊,所以才這樣睡覺(jué)的。難道你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)魚(yú)兒一遇到危險(xiǎn)就游得非?靻幔

  大自然中有很多啟示,就等你去發(fā)現(xiàn),只要你仔細(xì)觀察就會(huì)有所收獲………

我的發(fā)現(xiàn)作文12

  秋高氣爽,正是吃螃蟹的好時(shí)光。爸爸的朋友送給我們了幾只陽(yáng)澄湖大閘蟹。那幾只螃蟹可真大啊,一只只有拳頭那么大。它們的身上披著鎧甲,兩只大鉗子高高地舉著,就像個(gè)威武的大將軍。

  晚上,我們?nèi)页缘媒蚪蛴形叮墒沁剩下幾只怎么辦呢?于是,媽媽把它們放進(jìn)了冰箱里。第二天,我打開(kāi)冰箱發(fā)現(xiàn)那些螃蟹怎么一動(dòng)不動(dòng)了,連大鉗子也無(wú)力地垂了下來(lái),是不是螃蟹被凍死了?還是放在冰箱里被悶死了。媽媽說(shuō):“死螃蟹是不能吃的。”我覺(jué)得非?上。要是昨天全部把它吃光就好了。于是,媽媽把它們拿到水槽里,打算把它們?nèi)拥簟_^(guò)了一會(huì)兒,突然,有一只螃蟹的.腳動(dòng)了一下!八鼈冞活著,媽媽快過(guò)來(lái)看!”我興奮地大叫。接著,其它螃蟹也動(dòng)了動(dòng)大鉗子,慢慢舒展它們的身體,吐出了一個(gè)個(gè)小泡泡。它們又恢復(fù)了原來(lái)的張牙舞爪的樣子。

  這是怎么回事呢?于是,我打開(kāi)電腦,向網(wǎng)絡(luò)這個(gè)無(wú)所不知的老師請(qǐng)教:原來(lái)到了氣溫低的季節(jié),螃蟹都不愿意動(dòng)彈,喜歡鉆到泥洞里御寒。而冰箱里氣溫太低,讓螃蟹以為冬天來(lái)臨了,于是進(jìn)入了“冬眠”狀態(tài)。謎題就這樣解開(kāi)了。

  只要你在生活中仔細(xì)觀察周圍的事物,就能從中發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題,繼而學(xué)到更多的知識(shí)。

我的發(fā)現(xiàn)作文13

  在生活中,會(huì)有很多有趣的現(xiàn)象。如:狗吐舌頭、飛蛾撲火、蜻蜓低飛要下雨……前兩天,我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象――魚(yú)睜著眼睛睡覺(jué)。

  那天,我在給魚(yú)喂食。我發(fā)現(xiàn)有一條魚(yú)在水里不動(dòng)了,我心想:那條魚(yú)是不是死了?我轉(zhuǎn)念又想:不對(duì)啊,魚(yú)死了會(huì)浮起來(lái)的。我輕輕地敲了敲魚(yú)缸,那條小魚(yú)又游動(dòng)起來(lái)!鞍。瑧(yīng)該是在睡覺(jué)吧!但怎么睜著眼睛呢?”我自言自語(yǔ)道。于是,我回到房間,拿起《百科全書(shū)》一頁(yè)一頁(yè)翻了起來(lái)。我翻了半天,終于看到了魚(yú)為什么不閉眼睛睡覺(jué)。原來(lái)魚(yú)是沒(méi)有眼皮的,不能眨眼,所以也不能閉著眼睛睡覺(jué)。發(fā)現(xiàn)“新大陸”的我把姐姐叫來(lái)了,我故意讓她和金魚(yú)比賽不眨眼,看看誰(shuí)會(huì)贏。姐姐一口答應(yīng)下來(lái)了,但最后姐姐輸了,她的眼圈都紅了,而我在一旁偷笑,魚(yú)在水里自由自在地游動(dòng)著。姐姐說(shuō):“這條魚(yú)好厲害,都可以不眨眼!蔽艺f(shuō):“魚(yú)沒(méi)有眼皮,不能眨眼的!苯憬懵(tīng)了也明白了,笑著說(shuō):“原來(lái)你是故意讓我和金魚(yú)比賽的。”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

  從這件事中我明白了:我們要善于發(fā)現(xiàn)身邊的`每一個(gè)事物的奧秘,睜大我們的眼睛,就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有趣的現(xiàn)象。

我的發(fā)現(xiàn)作文14

  李四光反現(xiàn)了隕石的來(lái)歷:牛頓察看落地的蘋果,發(fā)現(xiàn)了地心引力。許許多多巨大的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造都離不開(kāi)仔細(xì)的察看。在生活中,也有許多小發(fā)現(xiàn),但我印象最深的試一次有趣的發(fā)現(xiàn)。

  有一次,我正在吹葫蘆絲,突然我有了一個(gè)想法:葫蘆絲是怎樣發(fā)音的呢?我把葫蘆絲翻開(kāi),發(fā)現(xiàn)葫蘆絲的三根管上都有一個(gè)簧片。我對(duì)他十分獵奇,他是怎樣讓葫蘆絲發(fā)出這么美好的.聲音的呢?于是我用牙簽悄悄地戳了它,然后再把葫蘆絲裝上,接著一吹,發(fā)現(xiàn)只能吹兩個(gè)音了。這時(shí)分我大驚失色,不曉得怎樣辦好。只好誠(chéng)實(shí)跟媽媽說(shuō),媽媽趕緊帶上我和葫蘆絲去找宋教師。宋教師看后說(shuō),這個(gè)可難辦,修修試試吧。于是媽媽和宋教師忙開(kāi)了。宋教師用牙簽把簧片漸漸地挑起來(lái),媽媽拿鑷子悄悄的夾著,一次失敗,有一次……終于,在媽媽和宋教師齊心合力,把我壓下去的葫蘆絲的簧片漸漸挑好了。接著,宋教師還要試吹。不行,變調(diào)了。又拆出來(lái)重新調(diào)簧片。經(jīng)過(guò)一次次的調(diào)試,廢了九牛二虎之力終于弄好了。宋教師通知我,葫蘆絲的簧片就像人的喉嚨,毀壞就不能發(fā)聲音了!

  經(jīng)過(guò)這次小發(fā)現(xiàn),我想:以后發(fā)現(xiàn)時(shí)發(fā)現(xiàn),也要有個(gè)度啊。自覺(jué)亂弄只會(huì)弄出大費(fèi)事。

我的發(fā)現(xiàn)作文15

  每年的暑假,我都會(huì)到鄉(xiāng)下的奶奶家玩。

  這一天傍晚,我坐在奶奶家書(shū)桌前靜靜地寫作業(yè),陽(yáng)光斜射入房間內(nèi),屋里亮堂堂的。寫著寫著,我眼前慢慢地黑了,我趕緊出來(lái)看看還有沒(méi)有衣服沒(méi)收進(jìn)來(lái)。只見(jiàn)天空烏云越來(lái)越多,天越來(lái)越黑,如此壓抑,真讓人悶得喘不過(guò)氣來(lái)。風(fēng)肆無(wú)忌憚地吹著,吹歪了幼嫩的小樹(shù),卻怎么也吹不散那滿天陰云,眼看就要下雨了。

  只見(jiàn)幾只小鳥(niǎo)在急速地飛著,越飛越低,越飛越低

  突然,“轟隆”一個(gè)雷聲,“嘩啦啦”,大雨下起來(lái)了,雨下著下著

  第二天,天空放晴了,突然幾只小鳥(niǎo)從我眼前飛過(guò),越飛越高。我突然想起昨天的'小鳥(niǎo),感到奇怪,為什么這幾只小鳥(niǎo)就可以飛得這么高呢?難道品種不一樣?

  帶著疑問(wèn),我趕緊問(wèn)爸爸。爸爸告訴我,每當(dāng)快要下雨時(shí),空氣里的水汽含量劇增,將大多數(shù)昆蟲(chóng)的翅膀沾濕,昆蟲(chóng)飛不高了,燕子低飛才可以捕獲食物。還有雨天,小鳥(niǎo)翅膀潮濕,身體變沉,所以也飛不高。諺語(yǔ)“燕子低飛蛇過(guò)道,大雨馬上就來(lái)到”,說(shuō)的就是這個(gè)道理。哦,原是這樣,我恍然大悟。

  我明白了,生活中只要認(rèn)真觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多很多的學(xué)問(wèn)!