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【推薦】充滿活力的歲月作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的充滿活力的歲月作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
充滿活力的歲月作文1
又來到了這片小樹林。這里有我燦爛的春天；這里有我美好的回憶；這里有我充滿活力的歲月。
記得那時(shí)，我只是一個(gè)相貌平平的女孩，常常羨慕那些長得漂亮的女孩。我常常怨恨自己。我很有音樂天賦，但卻沒有出類拔萃的成績。同學(xué)們都不愿理我，我感到很弧寂。我常常獨(dú)自在這片小樹林里哭泣，向這里鳥兒們訴說心事，就連它們也不愿聽我說心里話，不想聽我唱歌，我剛要放開喉嚨懷著悲傷的心情唱一曲憂傷的歌，它們就飛走了。難道我就這么不受歡迎嗎？
陰雨在心中連月不開，但老天對(duì)我不薄，我在一本雜志上看到這樣一句話：別人可以忽略我的存在，我怎么能再忽略自己。我回到小樹林，在這里我決定要發(fā)展我的一技之長。從此我踏上了音樂之路。
那幾個(gè)月里，我的'身影常出現(xiàn)在這片小樹林里，那里經(jīng)常回蕩著我的聲音。那難聽的聲音很刺耳，我聽了都覺得刺耳，更何況是鳥兒們呀！它們可是歌唱家呀！自從我來到這片小樹林里練唱歌，這里的鳥都不愿飛來了。記得有一次，我來到這里，聽到這的鳥歡快的叫著，我被陶醉在其中，我不覺地想唱歌，沒想到鳥兒們拍著翅膀飛走了。
我傷心的哭了，從此變得沒有自信，我的夢開始動(dòng)搖了，但又想起到被別人嘲笑，譏諷的面龐，使我的思想轉(zhuǎn)變。我決定，我要堅(jiān)持下去。從此，我的身影在這片小樹林中出現(xiàn)的次數(shù)越來越頻繁。面對(duì)一次次的失敗，我一次次的站起，即使再痛我也會(huì)咬牙挺過去，因?yàn)槲視?huì)有見彩虹的一天。
但是，事與愿違。有一天晚上，爸媽沒在家，一時(shí)興起又想高歌一曲，沒想到我剛唱了兩句，鄰居家的小妹妹就喊起來：“媽媽，是不是狼在叫晚呀？”這句話刺痛了我的心。那一天夜里，月亮孤獨(dú)的掛在天空，我也孤獨(dú)的坐在窗臺(tái)，月亮的銀光照射在我臉上，似乎把我的心照得更酸更痛……我的嘴里咸咸的，是淚嗎？我怎么哭了？不就是唱歌難聽嗎？從此，我更努力地去學(xué)習(xí)，小樹林快成了我的第二個(gè)家。
我終于踏上了舞臺(tái)，那熱烈的掌聲使我震耳欲聾。當(dāng)我站在舞臺(tái)上，我的心跳加快了很多。當(dāng)我在自我介紹時(shí)，舌頭都快打結(jié)了。但我自信，我逐漸適應(yīng)了環(huán)境，我出色的完全了演出。我跑到小樹林里，對(duì)著天空唱歌，這時(shí)鳥兒一只一只飛過來了，靜靜地傾聽，不時(shí)地舞動(dòng)著翅膀，在為我伴舞，我的歌聲回蕩在小樹林……
這片小樹林，讓我憂傷讓我喜悅，貯存了我的喜怒哀樂。我就和音樂一起同喜同悲著，她讓我的心不曾單調(diào)，把我年少的心填滿了繽紛的旋律。有音樂在，我的生命的每一分每一秒都會(huì)是充滿活力的歲月。
充滿活力的歲月作文2
青春，一個(gè)人生命中必經(jīng)的時(shí)代，它帶著懵懂與青澀，也帶著拼搏與瘋狂。充滿活力的歲月，是我們的青春。
初次踏入中學(xué)的大門，我們就匆忙地被換上了"青春"的標(biāo)簽。美好快樂的童年一去不返，面對(duì)未知的世界，會(huì)有怎樣的精彩呢？
青春的班車迎面駛來，它對(duì)我們說："走，一起去看看青春，這個(gè)充滿活力的歲月！"
"你們瞧，那是——"
"兩條直角邊的平方等于第三邊的平方，這就是勾股定理，"數(shù)學(xué)老師手中握著粉筆，刷刷畫出一個(gè)直角三角形，"這是因?yàn)椤?講臺(tái)上，老師奮筆疾書，講臺(tái)下，同學(xué)們認(rèn)真聽講。窗外的陽光灑在地上，在老師滿頭銀發(fā)間跳躍，在學(xué)生們的書上舞蹈。我們不怕堆積如山的試卷，不怕坎坷艱辛的`學(xué)習(xí)之路，我們手中的筆將會(huì)成為征戰(zhàn)疆場的利劍，在無數(shù)個(gè)考試中取得自己的榮光。
"這就是青春嗎？""充滿活力的歲月僅止于此嗎？"它笑了："你看那——"
青春的班車緩緩前行，將我們送到下一個(gè)站點(diǎn)。
下課鈴一打，同學(xué)們就立刻分為兩組，一組下棋，一組看書，給短短十分鐘平添了幾分樂趣。
棋盤一出，眾人圍聚，這乃是流傳千年的象棋。這盤棋殺得好不熱鬧，雙方橫馬跳卒，車攻炮轟，你來我往，難解難分，過不多久，其一人就眉頭緊鎖，另一人則喜笑顏開，圍觀者都認(rèn)為此棋大局已定，哪曾想那人看破玄機(jī)，掂起一棋“啪”地戳在棋盤中央，大喝道：“哈！我贏了！”
教室另一角則更為安靜，他們往往一手捧書，一手拿筆，遇到好詞好句就寫在本子上。他們的神情或喜或憂，或悲或憤，書中的此情此景仿佛在他們眼前再現(xiàn)，看完一本還會(huì)互相借閱。若問他為何如此陶醉？則曰："閱此書也，也有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。"若再問他為何借書，則曰："書如山間之四時(shí)也，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。"妙哉妙哉，一看就是飽讀詩書之人。
"這是青春了嗎？""別急，你看那是——"
籃球比賽，我們班遇到了前所未有的勁敵，他們一路過關(guān)斬將，輕松"三殺"來到?jīng)Q賽，盡管沒有勝利的希望，我們?nèi)云幢M全力吶喊助威。賽場上的他們汗如雨下，目光卻如此堅(jiān)毅。一次次突破防守，一次次進(jìn)球，一次次扳平比分，哪怕失敗，我們猶榮！
"此輛班車即將到達(dá)終點(diǎn)，請(qǐng)各位換乘其它班車…""青春要結(jié)束了嗎？""不，你們會(huì)遇到新的伙伴，更好的未來，充滿活力的歲月永遠(yuǎn)存在！"
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。愿歲月充滿活力，愿明天充滿生機(jī)�？�！遠(yuǎn)方的那輛班車正在駛來……
充滿活力的歲月作文3
“黑板上老師的粉筆，還在拼命唧唧喳喳寫個(gè)不停，等待著下課，等待著放學(xué)，等待游戲的童年……”就像歌詞中說的童年的我們總是天真無邪地等待著放學(xué)，然后和小伙伴一起打打鬧鬧地跑到池塘邊，從地上、樹上、空中撲捉著知了�！爸�，知了，知了……”一聲一聲地為我們數(shù)過童年的歲月。
長大后的我們因?yàn)椤昂翱嘧x”而失去很多玩樂與活力。嘿！這不六一兒童節(jié)到，學(xué)校為了給我們慶祝最后一個(gè)“兒童節(jié)”，舉辦了一場別開生面的拔河比賽。這可把我們高興不行，原因有三：第一呢為我們豐富了課余生活；第二拔河比賽是我們最喜歡的運(yùn)動(dòng)；但最重要的是在上一次的拔河比賽中我們班可輕輕松松地得了個(gè)第一呀。其他班的一聽說是拔河比賽，馬上嘆息“沒勁呀，6班這么強(qiáng)，根本就輪不上我們�！蹦强刹皇谴档�，呵呵！我們也不會(huì)辜負(fù)大家的期望的。先別說那么多，趕快看比賽去。
只聽見裁判員一聲令下，我們班就與7班展開了激烈的角逐。同學(xué)們都腳挨腳，肩并肩地用力拉著這條滿載著期望的繩子。瞧，那7班的同學(xué)都咬牙咧齒的拼命拔，似乎把吃奶的勁都拿出來了，可這繩子還是一截一截地向我們這邊移動(dòng)。似乎我們班的加油鼓勁聲都比7班大。真奇怪！我們在旁邊當(dāng)拉拉隊(duì)的人都緊張得心都快跳出來了，而他們卻笑嘻嘻的。還沒等我們緊張的心落下，裁判員的令聲再次響起，我們班的同學(xué)都興奮地蹦了起來，這時(shí)我才知道我們班贏了。可這前后還不到30秒呀！大家都不敢相信。可我們也不能高興得太早，因?yàn)檫�有半決賽，決賽，強(qiáng)手還在后面。
沒等我們的隊(duì)員們休息兩分鐘，新的對(duì)手又產(chǎn)生了，是5班。大家都不想和他們比，因?yàn)槲覀兪切值馨�，不想傷感情�？梢矝]辦法還是得比。結(jié)果正如我們所料，我們班贏了。
最后的角逐即將開始，唉！“真是冤家路窄”，居然是我們的死對(duì)頭，3班。上次籃球比賽，要不是他們班，我們就是第一了。這次可一定要“報(bào)仇”，殺他個(gè)“落花流水，措手不及”。待我們隊(duì)員休息幾分鐘后，決賽就開始了，這時(shí)圍觀的同學(xué)也特別多。只見3班的人都?xì)鈩輿皼�，眼神就能把人殺死。我們班也不甘示弱，真正的`冠軍是在賽場上。那決定勝負(fù)的令聲響起后，同學(xué)們的加油聲便響徹云霄。我們可不能掉以輕心，那粗粗的繩子在分界線那里徘徊，不知道到那邊去。不知道隊(duì)員們怎么了，好像有點(diǎn)放松，繩子就一點(diǎn)一點(diǎn)地往3班那邊跑，眼看著我們班就要輸了，拉拉隊(duì)員的加油聲又再次響起，同學(xué)們也得到了鼓舞，一點(diǎn)一點(diǎn)地往回拔。接下來，3班再也堅(jiān)持不住了，不過一分鐘，勝利終于屬于了6班，大家都一起歡呼“6班必勝”。取得了勝利的我們高興得不得了，都開玩笑說“一年不見，怎么3班的人都長胖了……”我們班蟬聯(lián)兩次拔河比賽冠軍，我們在學(xué)習(xí)上也會(huì)“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”！
那充滿活力的歲月，我們又回到了童年時(shí)“多少的日子里，總是一個(gè)人面對(duì)著天空發(fā)呆，就這么好奇，就這么幻想，這么快樂的童年……