[實(shí)用]操場(chǎng)上的笑聲作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的操場(chǎng)上的笑聲作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

操場(chǎng)上的笑聲作文1

　　“哈哈哈哈！”操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣的笑聲，哦，原來(lái)是我們?cè)隗w育活動(dòng)課上玩“打野鴨”的游戲。

　　男生當(dāng)野鴨，女生當(dāng)獵人，籃球是“獵人”的“武器”，被打中的“野鴨”自己走出場(chǎng)地外，并給場(chǎng)地內(nèi)的“野鴨”加油助威。

　　游戲開(kāi)始了，小陳吃奶的力氣向我“射了一槍”可我一側(cè)身，“子彈”就從我腳邊滑了過(guò)去，打中了我后面的一個(gè)男生，不一會(huì)兒，圈里只剩下我一個(gè)人了“槍”被小韓得到了，她可是我的'老對(duì)手，我向他吐了吐舌頭，他被我激怒了，氣得咬牙切齒，她向我“狠狠地射了一槍”，我早有準(zhǔn)備，一轉(zhuǎn)身“子彈”就飛了過(guò)去，她們向我“射來(lái)射去”，可就是射不著，正在我得意忘形時(shí)，小陳瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)向我“射來(lái)一槍”，我不幸被打中了。

　　不管是被打中了的“野鴨”，還是氣喘吁吁的“獵人”都開(kāi)心地笑了，操場(chǎng)上又傳來(lái)一陣陣的笑聲。

操場(chǎng)上的笑聲作文2

　　“叮鈴鈴……”陽(yáng)光半日活動(dòng)的鈴聲響起來(lái)了，我們?nèi)�年�?jí)每個(gè)班都排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到操場(chǎng)上。體育老師宣布：“今天的`活動(dòng)是‘海底運(yùn)球比賽’�！辈賵�(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)。

　　“海底運(yùn)球比賽”的規(guī)則是：一上一下運(yùn)球，看哪一隊(duì)運(yùn)球時(shí)間最短，就勝了。

　　比賽開(kāi)始了，第一個(gè)同學(xué)從上傳給另一個(gè)同學(xué)，另一個(gè)同學(xué)從腳縫間傳給后面一個(gè)同學(xué)，到第四個(gè)同學(xué)的時(shí)候，球從他的手上滑了下來(lái)。頓時(shí)，我們心里都緊張起來(lái)，有幾個(gè)同學(xué)一邊跳一邊大聲喊：“快把球撿起來(lái)！快把球撿起來(lái)！”這個(gè)同學(xué)馬上把球撿了起來(lái)，把球迅速往后傳，終于化險(xiǎn)為夷，后面的同學(xué)穩(wěn)穩(wěn)地接住了這個(gè)球。前面的同學(xué)們都興奮地緊緊地抱在一起，后面的同學(xué)也一個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛地盯著球移動(dòng)方向。

　　忽然，一陣歡呼聲、笑聲從操場(chǎng)的角落傳來(lái)“我們贏啦！我們贏啦！哈哈……”比賽結(jié)束了，老師宣布，我們?nèi)��?）班得了第一名，我們開(kāi)心地跳了起來(lái)，那開(kāi)心的笑聲在操場(chǎng)上回蕩。

操場(chǎng)上的笑聲作文3

　　體育課上，操場(chǎng)上傳來(lái)了陣陣笑聲。

　　你看，在球場(chǎng)上，男孩們?cè)陂_(kāi)心地踢著足球，相互把球傳來(lái)傳去，你一腳，我一腳，踢得很起勁。突然，我們的“足球小神童”丁鐘喜飛起一腳：進(jìn)球啦！我們歡呼起來(lái)，對(duì)方呢？卻要責(zé)備守門(mén)員，眼看就要打起來(lái)了，我急忙上前勸阻：“反正是游戲，誰(shuí)輸誰(shuí)贏沒(méi)關(guān)系。”這才阻止了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。大家又繼續(xù)踢，我們又進(jìn)了一球：勝利了！男孩們爽朗的笑聲又在球場(chǎng)上響起。

　　再看操場(chǎng)的另一邊，幾個(gè)女生正在跳繩，一個(gè)跳過(guò)了，另一個(gè)又接著來(lái)跳，一連跳了足足有一百多個(gè)，真厲害！她們笑著跳著，像歡快的小鳥(niǎo)，銀鈴般的`笑聲在操場(chǎng)上回蕩著。

　　下課鈴響了，我們都依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。但男孩女孩們笑聲似乎還在耳邊回蕩。

操場(chǎng)上的笑聲作文4

　　在一節(jié)體育課上，張老師取出了一張紙頭和一支鉛筆。每一張紙頭上面都畫(huà)著一張沒(méi)有鼻子的“臉”。同學(xué)們都覺(jué)得非常非常奇怪：“咦？”每一個(gè)人的臉上都應(yīng)該有鼻子的�。】墒沁@一張‘臉’上面怎么沒(méi)有鼻子呢？張老師告訴我們大家今天玩的游戲名字叫做“畫(huà)鼻子”。

　　話(huà)剛剛說(shuō)完，操場(chǎng)上便是一片歡呼。張老師便把紙貼在了墻上，并讓我來(lái)畫(huà)鼻子。我才剛剛來(lái)到了紙前，我身后的中隊(duì)長(zhǎng)就用我胸前的紅領(lǐng)巾蒙住了我的眼睛，并把轉(zhuǎn)了三圈。我非常非常暈，好不容易才摸到了紙頭，畫(huà)上了鼻子。當(dāng)我把紅領(lǐng)巾拉下來(lái)仔細(xì)地在“臉”上找“鼻子”時(shí)，同學(xué)們都不停地叫：“在紙頭的右下角！在紙頭的'右下角！”哈！哈！哈！原來(lái)我畫(huà)的“鼻子”已經(jīng)“飛到”了“十萬(wàn)八千里外”！

　　歡聲笑語(yǔ)傳偏了整個(gè)大操場(chǎng)。

操場(chǎng)上的笑聲作文5

　　“叮叮�！�—”體育課的上課鈴響了。體育老師宣布：“今天我們?nèi)ネ娲篝~(yú)網(wǎng)游戲！”“太好了！”我們歡呼起來(lái)。

　　游戲規(guī)則是兩個(gè)同學(xué)手拉手當(dāng)“魚(yú)網(wǎng)”，其他人就當(dāng)“魚(yú)群”。“魚(yú)網(wǎng)”跑來(lái)跑去，碰到誰(shuí)，誰(shuí)就變成“魚(yú)網(wǎng)”里的一員了。

　　游戲開(kāi)始了。我在“魚(yú)群”里亂竄，眼看“魚(yú)網(wǎng)”要沖過(guò)來(lái)了，我條件反射，躲到“魚(yú)網(wǎng)”的背后。這時(shí)可憐的'謝同志被抓住了，“魚(yú)網(wǎng)”也變大了。這時(shí)“魚(yú)網(wǎng)”瞄準(zhǔn)了我沖過(guò)來(lái)，我左閃、右閃，后來(lái)我干脆鉆進(jìn)了“魚(yú)群”�！疤�好了！”我又逃過(guò)一劫！我高興的手舞足蹈。可是，天熱的不得了。我有一些暈頭暈?zāi)X的了。我左沖右撞，最后竟然自己撞上了“魚(yú)網(wǎng)”。我不服氣地對(duì)老師說(shuō)：“我是不小心的！”老師笑著說(shuō)：“誰(shuí)叫你去‘擁抱’魚(yú)網(wǎng)的？”全班同學(xué)哈哈大笑。

　　笑聲在操場(chǎng)上回蕩著。

操場(chǎng)上的笑聲作文6

　　今天是星期二，我吃完了午飯就去寢室睡覺(jué)。起床后，我迫不及待地跑到了操場(chǎng)上，看見(jiàn)只來(lái)了幾個(gè)同學(xué)，我就坐在原地等人到齊。過(guò)了一會(huì)兒，跳長(zhǎng)繩的人到齊了，我們開(kāi)始練習(xí)，我以為我們會(huì)一個(gè)接一個(gè)接著跳，不會(huì)死一次的�？墒俏抑贿B跳了五六個(gè)，就卡殼了。第一節(jié)課是體育課，我們接著在下面練習(xí)跳長(zhǎng)繩。

　　我以為這一次會(huì)和中午練習(xí)時(shí)一樣糟糕，沒(méi)想到同學(xué)們齊心協(xié)力，注意力高度集中，一個(gè)接著一個(gè)跳，真像一條長(zhǎng)龍?jiān)跀[動(dòng)。雖然我們沒(méi)有堅(jiān)持跳到三分鐘一個(gè)都不死，但是我們每個(gè)同學(xué)都非常認(rèn)真地在練習(xí)。我相信，只要我們每天堅(jiān)持練習(xí)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上的比賽我們還是有勝算的`。

操場(chǎng)上的笑聲作文7

　　馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，還是忘不了同學(xué)們的笑聲。在一個(gè)個(gè)笑聲伴我們的五年來(lái)，快樂(lè)圍繞著我們，我們?cè)谛β曋幸黄饘W(xué)習(xí)，一起寫(xiě)作，一起在我們的母校里唱歌、畫(huà)畫(huà)，溫暖充滿(mǎn)了我的童年。

　　“哈哈哈，”這是徐鐵男的笑聲。徐鐵男是一個(gè)愛(ài)笑的人，笑的很豪放，嘴一咧，“哈哈”聲充滿(mǎn)了了教室，看他笑的樣子，真?zhèn)�身子都在抖，看他笑的時(shí)候，我們也忍不住和他一塊笑。

　　“呵呵呵，”這是賈瑞東的笑聲。賈瑞東是個(gè)樂(lè)于助人的人，當(dāng)他幫完別人后，別人向他道謝，他就會(huì)向那個(gè)人“呵呵”一笑，使別人心里涌起一股暖流。賈瑞東是個(gè)樂(lè)于助人不求回報(bào)的人，因此他的笑聲中帶著一絲溫暖的情誼。

　　“嘻嘻嘻，”這是易志鵬的笑聲，易志鵬是一個(gè)靦腆的人。他笑的`時(shí)候是嘴不露齒，“嘻嘻嘻”一笑，就能讓別人開(kāi)心起來(lái)。

　　我們?nèi)ミ^(guò)的每一個(gè)地方，都留下了我們個(gè)個(gè)的笑聲：在操場(chǎng)、在公園、去郊游、去爬山。

　　我忘不了這些笑聲，他們是是我最美好、最難忘的回憶。

操場(chǎng)上的笑聲作文8

　　“丁零零”上課了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)飛出籠子似得飛到操場(chǎng)，操場(chǎng)上有了笑聲、叫聲。

　　張老師笑瞇瞇地說(shuō)：“今天我們玩?zhèn)�游戲—貼人！”游戲規(guī)則是：兩個(gè)同學(xué)一組一個(gè)追，一個(gè)逃。逃得同學(xué)可以貼別人，這時(shí)，被貼的人逃，追的同學(xué)如果跑不動(dòng)可以讓人代替。我們一聽(tīng)都迫不及待的.想玩了。

　　我們圍成一個(gè)大圈，有小顧逃，張張追，他們飛快地追逐，小顧不愧是體育健將，一下子就甩掉了張張，同學(xué)們大聲地喊：“貼我，貼我！”突然小顧飛快的貼在我身上，我如馬似得奔出去，我飛快地跑，張張窮追不舍，這時(shí)，他已經(jīng)筋疲力盡了，于是，有小沈代替。小沈大聲地說(shuō)：“跑快點(diǎn)，像蝸牛啊！”小沈速度加快了一點(diǎn)，果然，不出我所料，我被他逮住了。就這樣，貼人的游戲激烈地開(kāi)始著。

　　下課了，同學(xué)們都跑回教室，可笑聲、叫聲還在操場(chǎng)上回蕩。

操場(chǎng)上的笑聲作文9

　　“叮零零”上課零聲響了，今天的作文課王老師帶我們?nèi)ネ鎭G手帕的游戲。丟手帕是由一個(gè)人把手帕放在另一個(gè)人的后面，那個(gè)人再去追放手帕的`人，放手帕的人站到那個(gè)人的位置上沒(méi)有被抓住就贏了，反過(guò)來(lái)抓住了就輸了。

　　游戲開(kāi)始了，先由賀毅當(dāng)丟手帕的人，我們圍成一圈，大家都蹲在地上，賀毅一邊走一邊看著我們，也象在偷偷地盤(pán)算著丟在誰(shuí)的身后不會(huì)被抓住。走著走著，他乘揚(yáng)鼎天不注意，輕輕地把手帕放在了他的后面，揚(yáng)鼎天沒(méi)有發(fā)覺(jué)。有的同學(xué)忍不住叫起來(lái)：“揚(yáng)鼎天，手帕在你的后面！”這時(shí)，揚(yáng)鼎天才反應(yīng)過(guò)來(lái)，馬上跑起來(lái)追賀毅，賀毅一路領(lǐng)先，揚(yáng)鼎天緊追不舍，賀毅真不愧是運(yùn)動(dòng)健將，一下子把揚(yáng)鼎天甩出了很遠(yuǎn)，不一會(huì)就站到了揚(yáng)鼎天的位置上。揚(yáng)鼎天追得氣喘噓噓可是還是輸了，作為懲罰他給我們講了一個(gè)笑話(huà)，大家都被逗得笑得前俯后仰。

　　游戲在一片歡聲笑語(yǔ)中繼續(xù)進(jìn)行著……

操場(chǎng)上的笑聲作文10

　　“哈哈哈”的笑聲通過(guò)我們的嘴巴從心里傳出來(lái)，傳到操場(chǎng)上。

　　操場(chǎng)上，同學(xué)們玩著游戲。小甲蟲(chóng)對(duì)小螞蟻說(shuō)：“看！他們?cè)谔�長(zhǎng)繩呢！”有個(gè)同學(xué)被拌了一跤，他笑了起來(lái)，其他人也笑了起來(lái)。接著，又一個(gè)同學(xué)跑到甩動(dòng)的繩子中間，一跳，過(guò)啦！一個(gè)接一個(gè)， 玩的不亦樂(lè)乎。

　　小螞蟻又對(duì)小甲蟲(chóng)說(shuō)：“看！有的同學(xué)在玩抓人！”只見(jiàn)一群同學(xué)在前頭跑，一個(gè)同學(xué)在后面追，時(shí)不時(shí)用手做成槍的.樣子，開(kāi)對(duì)方幾槍。跑啊跑啊，跑的大汗淋漓。

　　小甲蟲(chóng)和小螞蟻一塊兒說(shuō)：“哦！還有人玩呼啦圈啊！”有人轉(zhuǎn)著呼啦圈，有人用呼啦圈跳繩，還有人用呼啦圈來(lái)套別人……好不熱鬧！

操場(chǎng)上的笑聲作文11

　　“叮！叮！叮！”清脆悅耳的下課鈴聲響了，同學(xué)們像小老虎一樣飛奔而去，來(lái)到了熱鬧非凡的大操場(chǎng)上。操場(chǎng)上，有的同學(xué)在拍皮球，有的在跳繩，還有的在你追我趕的跑步。

　　我們班的同學(xué)呢？玩的是老鷹抓小雞的游戲。焦云龍同學(xué)主動(dòng)爭(zhēng)取當(dāng)老鷹，我說(shuō)：“我來(lái)當(dāng)雞媽媽吧�！�

　　游戲開(kāi)始了，老鷹飛快的跑向小雞，我連忙張開(kāi)翅膀攔住老鷹。我大聲的'說(shuō)：“寶寶們小心啦！”我?guī)е�小雞左躲右閃，把我累得大汗淋漓，我用盡全身的力氣保護(hù)著我的雞寶寶。當(dāng)老鷹又一次準(zhǔn)備發(fā)起沖鋒的時(shí)候，我對(duì)著老鷹大吼了一聲：“我一只小雞也不能讓你抓�。　崩销椼读艘幌�，他還是不顧一切的沖了過(guò)來(lái)，正在這時(shí)，上課的鈴聲響了……

　　我們回到了教室，操場(chǎng)上又恢復(fù)了往日的平靜。

操場(chǎng)上的笑聲作文12

　　上周體育課，毛老師帶領(lǐng)我們到操場(chǎng)上圍成圈，拿出塊手絹，讓我們做“丟手絹”的游戲。

　　游戲開(kāi)始了，老師說(shuō)：“你們誰(shuí)來(lái)第一個(gè)丟手絹？”大家爭(zhēng)先恐后地舉起手高喊著：“我來(lái)！我來(lái)！”毛老師把手絹遞給了施天怡，她站起身圍著大家走了一圈，心里默默地盤(pán)算著：該把手絹丟誰(shuí)后面呢？突然，她停下腳步把手絹悄悄地放在姚瑤后面，施天怡剛走幾步，瑤瑤就反應(yīng)過(guò)來(lái)，猛然起身沖上去，大家舉起雙手為她倆助威：“加油！加油！”施天怡猛跑到姚瑤的位置坐下，沒(méi)被抓住，大家喜笑顏開(kāi)，她也樂(lè)得合不攏嘴！

　　下一場(chǎng)輪到瑤瑤丟手絹，大家心砰砰直跳，心想：千萬(wàn)別丟在自己身后�。�沒(méi)料瑤瑤狡猾地扔在我身后，我頓時(shí)箭步飛沖上去，一把抓住她，大家歡呼地嚷著讓姚瑤罰唱首歌！

　　體育課很快結(jié)束了，這場(chǎng)“丟手絹”的'游戲充滿(mǎn)了歡快和樂(lè)趣，操場(chǎng)上回蕩著一片歡聲笑語(yǔ)！

操場(chǎng)上的笑聲作文13

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學(xué)們飛快地跑到操場(chǎng)上，操場(chǎng)上一下子就有了歡聲笑語(yǔ)了！

　　操場(chǎng)上，有的同學(xué)在開(kāi)心地進(jìn)行著乒乓球比賽，有的同學(xué)在熱鬧地舉行著踢毽子比賽，有的`同學(xué)在準(zhǔn)備著快活地跳長(zhǎng)繩，旁邊還有的同學(xué)在獨(dú)自跳長(zhǎng)繩。

　　看，小強(qiáng)和小軍正在進(jìn)行著踢毽子比賽呢！只見(jiàn)小軍右手拿著毽子，用力地往上一拋，毽子就像飛起來(lái)一樣，小軍有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)著胳膊，右腳一個(gè)又一個(gè)地踢著。小強(qiáng)樂(lè)呵呵地笑著，跟著小軍的節(jié)奏，他踢得很熟練，腳和毽子像連成了一條線(xiàn)似的。小麗在為小軍和小強(qiáng)數(shù)數(shù)和吶喊加油著。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學(xué)們安安靜靜地坐在位置上等老師進(jìn)教室。操場(chǎng)上就變得安靜起來(lái)了。

操場(chǎng)上的笑聲作文14

　　下課時(shí)間到了，我和同學(xué)們來(lái)到了操場(chǎng)上，操場(chǎng)上早已經(jīng)熱鬧了起來(lái)，到處是三五成群的同學(xué)，有拍球的、玩游戲的，就像走進(jìn)了游樂(lè)園。

　　抬眼望去，只有靠近門(mén)衛(wèi)室旁邊還有幾位同學(xué)像是在張望似的，我也不由自主的朝他們走了過(guò)去，這是，不知是誰(shuí)說(shuō)了一聲：“我們來(lái)玩老鷹捉小雞的游戲吧？”話(huà)音剛落，大家紛紛各自站好了位置。其中一位高個(gè)子同學(xué)提議自愿當(dāng)雞媽媽?zhuān)�其他同學(xué)當(dāng)小雞，而我卻當(dāng)了老鷹。游戲一開(kāi)始我便猛的一下?lián)湎蛄诵‰u，而聰明的雞媽媽總是擋在了小雞的面前，我一次又一次的撲了空。后來(lái)我慢慢的冷靜了下來(lái)，我要等待最好的抓捕時(shí)機(jī)。機(jī)會(huì)來(lái)了，只見(jiàn)一只小雞在移動(dòng)的時(shí)候離開(kāi)了雞媽媽的保護(hù)圈，我再一次撲向了小雞，小雞像似呆住了，雞媽媽也呆住了，忽然上空傳來(lái)一聲叮鈴鈴。叮鈴鈴的`響聲……

　　伴隨著悅耳的鈴聲，同學(xué)們又玩了一個(gè)開(kāi)心的十分鐘。

操場(chǎng)上的笑聲作文15

　　時(shí)間過(guò)得真快，新學(xué)期的第一周就這么過(guò)去了，結(jié)束了漫長(zhǎng)的暑假生活，回到同學(xué)們中間真好呀！

　　這星期的體活課上，我們好幾個(gè)同學(xué)一起在操場(chǎng)上玩“跳長(zhǎng)繩”游戲。跳長(zhǎng)繩開(kāi)始了，只見(jiàn)王麒凱和張博涵使勁甩動(dòng)手臂揮甩繩子，不一會(huì)兒響起了一陣規(guī)律的.“叭”、“叭”聲，帶頭的同學(xué)二話(huà)不說(shuō)飛快地沖入繩圈，輕盈地跳了兩三下后沖出繩圈。接著第二個(gè)同學(xué)，第三個(gè)同學(xué)……我們一個(gè)個(gè)緊隨其后魚(yú)貫而入，就這樣在陽(yáng)光地照耀下跳起了優(yōu)美的八字舞。

　　玩過(guò)“跳長(zhǎng)繩”游戲的人都知道，那沖入繩圈時(shí)的緊張感是最讓人激動(dòng)的，生怕會(huì)被拌倒，這也是我最喜歡玩這個(gè)游戲的原因。