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照片里的故事

時間:2024-02-08 08:24:43 好文 我要投稿
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照片里的故事(精)

照片里的故事1

  時光一去不返,記憶未老塵封。而能讓人想起陳年舊事的,怕是只有照片了。它們靜待著偶然的拾起,去溫柔歲月,去驚艷時光。

照片里的故事(精)

  這一張照片,永遠在我的成長里,有著不一樣的故事。

  那時我五六歲的樣子。

  魯迅有“百草園”,我祖父也有一個。一放了假,那兒便是我的天地。祖父別的愛好沒有,只喜歡種花。

  后院的花兒朵朵,但我卻不識多少。那一日,祖父正彎腰鋤著水架邊上的一株花,我就惦著腳尖想在祖父頭頂戴上一朵,不料祖父像是看見了,回頭牽過我的手,攆著手上的泥土,教我認花:白的叫梔子花,紅的是玫瑰花,那這個小的還抽芽的叫什么?哦,叫茉莉。他慈祥地看著我,摸了摸我的頭。

  日子在后院的花開花落中周而復始,我也終于知道,我們后院春有迎春、月季、杜鵑;夏有梔子、繡球、茉莉;秋有菊、桂、海棠;冬天還有傲然的臘梅相伴。一年四季,萬紫千紅。就這樣,芳香四溢的花在我的腦中生了根:“告你一個秘密!我想種糖!”我的臉激動地漲紅了。祖父先是愣了愣,然后哈哈大笑起來。“爺爺笑什么呀?難道也覺得種不成嗎?爸爸媽媽也這么說…”我有些失落,手中的水果糖被捏的有些粘了。

  “不不,我是想幫你種!”祖父趕忙湊了過來,拿來了花盆、土、小噴壺和小鏟子。忙活了好一會兒,總算是種好了!我開心地蹦蹦跳跳了大半天,祖父微笑著,似乎祖父的后院都彌漫著糖果的氣息。

  從那之后夢都是甜的:水果糖從花盆里抽出枝芽,又冒出白的粉的`小花,緊接著結下了各種糖:奶糖、水果糖、棉花糖…過年的那天果真結果了!一株茂盛可愛的紫色繡球花上,竟有著糖果!彩色的糖紙包裹著糖果,像一個個嬰兒似的,熟睡在一簇簇淺的深的小紫花里。我歡天喜地地拿了一顆糖給祖父,告訴他,真的成功了,真的結果了!祖父看著我紅的快熟透的臉,還是笑盈盈的,竟然一點兒也不驚訝,像是早就知道地說:“那快吃吧,別讓它都化了!

  照片里的我,在深深淺淺的綠色后院里,站在一株長著糖果的紫繡球花旁,圓圓的臉上溢出了甜甜的笑,彎彎的眉眼看著拍照的祖父,眼睛里是滿滿的快樂。

  照片的故事就講到這里,可那時候和祖父、和花兒們的快樂,怕是一輩子也講不完。

照片里的故事2

  幾個女孩穿著校服,系著紅領巾,圍坐在桌子旁,興致勃勃地包著餃子。每個人的手上和臉上沾滿了白白的面粉。

  這是一張照片,這張照片是我在四年級冬至包餃子活動中,和我們小組的其他人一起照的。

  那時,我剛剛轉到體育路小學幾個月,和大家不是很熟,但大家對我很熱情。包餃子那一天,我?guī)е、一個長柄勺和一小袋面,走進教室。我們組的同學熱情地招呼我:王佳璐,這邊!我慢慢走過去,和同學們坐在一起。

  活動開始了,一個同學和面,面加入了蔬菜汁,面像施了魔法一樣變成了彩色。她的手一上一下揉搓著,不時抓把面粉撒在面上,不一會兒,這團面被他搓成了長條。然后她拿起菜刀,把長條狀的面切成一塊一塊,另一個同學飛快地用搟面杖把面搟成圓圓的餃子皮。其他人拿過餃子皮,舀起紅紅綠綠的餡放進去,餃子皮兩邊對折,捏緊,這就是一個元寶餃子了。我們把做好的餃子放在案板上,等老師開鍋煮餃子。

  一個同學突發(fā)奇想,將餃子皮四邊捏合,做出一個星星樣的餃子。大家看了覺得有趣,紛紛效仿。我也照著做,可左看看右看看,不像星星,反而像條小魚。我揪下兩小團面給它安上做眼睛,舉起來炫耀道:看,我做的小魚。她們圍過來嘖嘖贊道:王佳璐做得很棒呀!好漂亮的`餃子!我心里很得意,過不多久,大家紛紛開始創(chuàng)新:太陽、元寶、玫瑰案板上很快滿了。

  老師的大鍋里全是水,大家的餃子像鵝一樣往鍋里跳,蓋上鍋蓋,不一會兒,絲絲縷縷的香氣飄出來,勾引著大家肚里的饞蟲。餃子剛一煮好,大家捧著碗,爭先恐后地往前擠。不要擠,慢慢來老師笑呵呵地給每個人的碗里放了幾個餃子。我吃到了一個自己包的餃子,皮薄餡嫩,口感極好。

  這張照片封存了一段美好的回憶,如今回想起來心中依然暖融融的。

照片里的故事3

  夜深了,我翻著相冊,望著一張張自己從小到大的照片,不知不覺仿佛沿著一串串深深淺淺的小腳印,回到了過去……

  瞧!那張我和幾個小朋友在幼兒園一起做手工的照片,我手里拿著一朵彩紙做的玫瑰花,笑得多開心哪!記得那是個“三八婦女節(jié)”的前夕,老師教我們做玫瑰花,送給媽媽當節(jié)日禮物。我們認真的做了一個下午,我終于做成了一朵像模像樣的玫瑰花。放學后,媽媽接我時,我把它送給了媽媽。當時,媽媽高興得抱著我親了又親,我感到自己好幸福啊!

  最讓我感慨萬千的,是那張我作為升旗手正在升國旗的照片。

  我一天天長大,上了小學,加入了少先隊。四年級上學期,有幸當了一次光榮的升旗手。那是個陽光明媚的星期一早晨,當主持人用洪亮的聲音宣布升旗儀式開始,我和另一名升旗手以及16個護旗手,邁著整齊的步伐走向升旗臺。莊嚴的國歌響起來了,鮮艷的國旗在全校師生的注視下,在明亮的晨光中冉冉升起……我激動萬分,覺得自己一下子長大了許多,不禁在心里暗暗下定決心:為了祖國的繁榮昌盛,一定努力學習,讓五星紅旗永遠在祖國的`藍天高高飄揚!

  還有很多很多珍貴的照片,有我第一次做飯的照片,登臺演出的照片,各種獲獎的照片,還有和爸爸媽媽一起出去旅游的照片……一張張照片見證了我成長的一個個瞬間,記錄了我成長的一個個腳印,我將沿著這一串串腳印,一步步走向成熟,走向未來。

照片里的故事4

  打開書柜,里面放著一本本充滿回憶的相冊。隨手抽出一本,慢慢的翻開,一張張兒時的照片映入眼簾。一張照片吸引了我的注意,牽動了我的回憶。

  照片里有一個身著白色上衣,頭頂?shù)S色帽子的女孩坐在一個紅色的高柜子上,她的眼睛瞇成了一條縫。不過,她可不是在笑,相反的是,她張著大嘴巴在哭,手里還握著一塊沒有吃完的雪餅。那就是我。坐在我旁邊的是我的哥哥,他正低著頭淡定地玩弄著手里的一小截火腿腸。

  時隔多年,但童年的那一幕幕依舊使我難以忘懷。

  那大概是我一歲的時候,后來聽媽媽給我講了照片里的'那一個故事。當時我爸爸在給我和哥哥拍照,我們的手里都分別拿著吃的,卻好像是兩個檔次的東西,我拿著雪餅,哥哥那些半截火腿腸。我卻不知足,吃著碗里的,想著鍋里的,一邊小口抿著手里的雪餅,另一邊,眼睛卻不時瞟向哥哥手里的那截讓我眼饞的火腿腸。哥哥就那樣用手一點一點的剝著皮,我就坐在一邊歪著頭斜著眼看著,當時我的眼睛里肯定泛著渴望的光芒,嘴里也在偷偷的咽著口水吧!卻不料,哥哥連看都沒看我一眼,自己咬上了一口。我急了,于是往哥哥那邊又靠了靠,就形成了照片上的位置。見哥哥還是沒有理會的意思,我的“小宇宙”終于爆發(fā)了,忍不住張開嘴巴大哭起來,露出一排還沒有長齊的牙齒。照片中的我哭的既傷心,傷心沒有得到火腿腸,又帶有些委屈,委屈哥哥對我的不理不睬。而一旁的哥哥,絲毫沒有被我的哭聲所驚擾,依舊低著頭全神貫注的剝著手里的火腿腸,他還真是“掩耳不聞窗外事,一心只剝火腿腸”吶!

  我用手輕輕撫著照片,只可惜,物是人非,再也回不到小時候了。真懷念小時候在一起玩耍,天真無邪的我們。真懷念那時充滿稚氣,因為一根火腿就嚎啕大哭的我。真懷念那個專心致志剝著火腿,卻不給我吃的你。

  現(xiàn)在每一次見到那個比我高了半頭的哥哥,總會有種兒時的親切,不一樣的是,不管有什么東西,他總是先分給我。

  書柜中的那一本本相冊,都承載著我最珍貴的記憶,它們將伴隨我一起成長,成為我生命中不可缺少的一部分,成為我最珍貴的記憶。

照片里的故事5

  今天,我從家里找到一本相冊。翻開一看,“呀!”那是我八歲時在河堤上和李雨林一起滑雪的照片,那時的我們真是開心極了。

  去年冬天,我和李雨林相約去河堤上滑雪,天氣寒冷,雪花還在細碎地飄落著。我冷的縮著脖子,搓著手,準備開始滑雪了,我心里既興奮又緊張,眼睛睜得大大的,鼻子上還飄落了冰涼的雪花。當我看見有人從高處滑下去,最后卻摔了個四腳朝天,我越看越害怕。直到李雨林和媽媽一起給我加油,我才壯著膽子上去。

  只聽“嗖”的一聲,我飛快地滑了下去,頓時,臉色蒼白,眉頭緊皺,緊緊地咬著嘴唇,最后,我也摔在地上,雖然有些疼,但心里還是很開心。再看李雨林,她也摔了個倒栽蔥。哈,也沒比我強到哪兒去,大家笑作一團……河堤上的人越來越多,有的拿澡盆滑,有的拿菜板滑,還有的用紙板拉著滑……各自都有自己的武器啊。

  我越來越高興,忘了之前的害怕,又滑了一次,我這次和李雨林一起滑下去。結果,我倆滑到最后,只聽“媽呀!”的一聲尖叫,我們倆撞到一起了,她的`腿搭在我的肩膀上,而我躺在了雪地上。這時“咔嚓”一聲,媽媽就把這一幕給拍了下來。

  我喜歡這張照片,它記錄了我快樂的童年,也記錄了我美好的成長時光,我一定會好好珍藏這張照片的。

照片里的故事6

  也許,時間會沖淡記憶;也許,時光會改變?nèi)蓊;但,不會改變的是我對你們的想念?/p>

  無意翻開相冊,一張照片就這樣闖入了我的視線。

  看著畢業(yè)照上那一張張熟悉的面孔,一種說不出的情感彌漫在我的心里。那個我學習生活了六年的校園,那個曾經(jīng)給予我快樂和幸福的集體,那些關愛著我們成長的老師,那些和我朝夕相處、形影不離的好友們,你們現(xiàn)在都還好嗎?

  指尖劃過那一張張青澀的臉龐,每一個都是那么親切。20xx年,我們乘上小學的列車,我們無時無刻都在盼望這輛列車快點到站;20xx年,這列車終于到站,然而,心中卻是滿滿的不舍。六年時光,我們一起感受著陽光的溫暖,校園的每一處,都留有我們的歡聲笑語。高大的松樹下,課間一起玩耍的情景仍歷歷在目。六年時光,我從一個愛哭鼻子的小女孩,成長為一個懂得把眼淚珍藏在記事本里的小姑娘。六年,是我們改變了時光,還是時光改變了我們?

  那天,六月十四號,陽光和煦。教室里,同學們都在認真地學習著,做著小考前的`沖刺。突然,走廊上傳來一陣喧鬧,有好奇的同學出去看。緊接著,一句“拍畢業(yè)照了”驚動了一汪靜水。教室里無人說話。我放下筆,看了一眼同學們,大家仿佛都若有所思似的。好一會兒,才有同學陸續(xù)走出去。路上,可以看到同學們手牽著手,親熱地搭著背。一會兒指指這兒,一會兒瞧瞧那兒,我想,大家應該都在回憶往事吧?

  我一步步走向拍照的地方。我的腳步怎會如此緩慢而又沉重?站好后,班主任笑著對我們說:“天下沒有不散的筵席,你們即將離開這里,在分別的倒計時里,我希望每個同學都能開心微笑著,度過在校園里的這段時光。今天,就讓我們把微笑定格在這張照片上,為少年時代留一份美好的回憶!

  聽了班主任的話,大家都心照不宣地沉默著。

  照相了,攝影師喊道:“一、二、三”“致六年時光”我們大聲齊聲喊道。

  那天,陽光和煦,我們離分別又近了一步

  思緒回籠,我合上相冊。心想,也許多年以后,在某個地方,我們將驚喜地輕輕道一聲:“好久不見!”

照片里的故事7

  時光流逝,歲月如梭,每個人身上都發(fā)生過很多故事,有太多美好的回憶,被歲月吞噬在時間的長河里,也有一些事被封存在腦海中、照片里……

  那是一個灰蒙蒙的早晨,天上好像有一塊看不見的黑色幕布,將陽光全都遮住了。看著手里剛剛發(fā)下來的語文試卷,心里一陣說不出的苦澀,這次考試我考砸了……這一張試卷如同晴天霹靂,將我的心情打入谷底、墜入深淵……下午回到家,我心灰意冷地坐在書桌旁,忽然看到書角露出一點白白的東西,我漫不經(jīng)心地將它拽了出來。原來是我的一張舊照片,照片后的幾個剛勁有力的字卻顯得特別醒目:兒子,加油!

  照片上的我那時才九歲,正在攀巖!我清楚的記得那是20xx年10月3日,我被爸爸帶到了一個山地游樂場,爸爸好像什么都安排好了似的,徑直帶我來到一個巨大的`攀巖墻下,熟練的為我戴上護具,然后說:“去吧,兒子,今天你爬不到頂端,我們就不回家!”還極有預謀的拿出一個折疊凳,坐在旁邊看著我。我愣了愣神,然后沖了上去,可巖墻好像在和我作對,已經(jīng)爬了半個多小時的我還沒爬到頂……

  天色已漸黑,爸爸仍注視著我,本來已失去信心的我,也不知哪來的力氣?又一步步摸索著繼續(xù)往上爬……終于,我爬到頂了,我成功了!

  我激動地跑到爸爸面前,爸爸笑著摸著我的頭,投來贊許的目光,說:“兒子,你真棒!”我拉著爸爸的手奔向我們溫暖又舒適的家。

  驀然,我似乎明白了什么……人生不就像一場攀巖?只要有勇氣、有決心,不斷摸索,不斷前進,就一定能到達頂端,到達人生的巔峰!

照片里的故事8

  打開那本陳舊的相冊,我的目光都會停留在這張照片上,靜靜的看著這張照片,不說話,只是嘴角微微地向上揚著,沉浸在美好的回憶里。

  那是家鄉(xiāng)的秋天,眺望遠處,柔和的夕陽,絢麗的晚霞,橫臥在不遠處的群山,依山而建的一簇簇村落,一家家房頂上升起了裊裊炊煙。

  遠處,是一片金黃的稻田,伴著豐收的喜悅,如同彎著腰的農(nóng)民伯伯,以最為流行的健康膚色,張揚著農(nóng)家子弟的樸實。你瞧那顆顆飽滿的谷子,好似跳動著的音符。一陣晚風吹來,稻子一起一伏的,仿佛金色的海洋。稻田的邊緣,是一排排的絲瓜架,瓜蔓兒上開滿了一朵朵金黃色的小花,在綠葉的襯托下,分外美麗。辛勤的小蜜蜂嗡嗡地唱著歌,在花朵上采蜜。絲瓜棚旁邊的那塊碧綠的南瓜地上,一個個大南瓜像一個個胖娃娃似的躺在瓜蔓母親的臂膀上,夕陽的余暉輕輕地愛撫著她們,催她們?nèi)胨。螞蟻當然也是常常見到的,那兒正有著一群小螞蟻排著整齊的隊伍,趁天還沒有黑,舉著剛發(fā)現(xiàn)的美食回家呢!看這,有一兩只小甲蟲嗡嗡地扇動著翅膀,也許是在尋找一個舒適的'家吧。當然也忘不了鳴唱的蛐蛐兒,不聲不響的跳來跳去的是螞蚱,蚯蚓在土下前行,蝴蝶在花香里振翅,青蛙在池邊歌唱,調(diào)皮的小魚兒再也呆不住了,跳出水面來看看夕陽下的美景,只留下晶瑩的水珠子撲向荷葉媽媽的懷抱,最后滑入池中,蕩起一圈圈漣漪。

  我的家鄉(xiāng)還有一個特別的景色——山邊的泉水。它是天然的,它從山頂上流下來,經(jīng)過山腳下那幾塊大石頭,流到我家的池塘里。泉水清澈透明,清涼可口。由于時間太久,大石頭上面留下了許多水流沖擊的水印,石頭上長了一些青苔,給石頭們穿上了青綠色的衣服,聽大人們講,以前人們會到這兒來洗衣服。

  太陽落山時的景色非常漂亮,一道道火紅的晚霞抹在天空的邊緣,旋即,燃盡的火河把橙紅色的余暉傾瀉在園中輕柔飄逸的綠茵上,片刻功夫,周圍的一切都暗淡無光了,樹葉悄悄地低下了頭,青草也把頭匍匐到地上,一切歸于寂靜。

  “嘿,嘿,快來看我拍的照片!眿寢寭]著手叫道。我沖過去一看,沒錯,照片里正是家鄉(xiāng)的田野。

  這張照片不但留下了家鄉(xiāng)的美麗景色,也讓我回憶起了兒時的往事。

照片里的故事9

  你們知道嗎?照片里也隱藏著許多有趣的故事呢,F(xiàn)在就讓大家看看我的照片里的故事吧!

  這張是我和媽媽去桂林旅游時拍的照片,這張照片是我勇敢和堅強的記錄。

  這一天我們登上了桂林的伏波山,山頂有塊非常光滑的巖石。大家都認為這里的風景美麗極了。山清水秀。于是都選擇在這兒拍照。我心里疑惑:為什么這塊巖石這么光滑?也許是許多游客都覺得這里風景優(yōu)美,都要踏上這塊石頭,越踏越光,長年累月。就成了光滑的巖石了。巖石下面是懸崖峭壁,我不敢往下看。

  正在我忐忑不安的時候,媽媽的幾位同事都向我這個小不點伸出了熱情的雙手,想來幫我?蓩寢尮膭钗易约旱巧蠋r石。對!我要靠自己的力量到達景區(qū)。比較滑的地方,我就坐著挪動。比較好走的地方,我就爬著過去。忽然看到眼前有一條石縫,我的心“怦怦”直跳,就像裝了定時炸彈一樣。媽媽鼓勵我,我也暗自鼓勵:“別緊張。我一定能行!”終于我越過了這條石縫。這時我心里充滿了喜悅和快樂。在這里可以看到桂林的`全貌,桂林比想象中的還要美。有了媽媽的鼓勵和自己的努力,我成功了。

  怎么樣?我照片里的故事很精彩吧!

照片里的故事10

  時光流轉之間,逝去的每一分每一秒在腦海里都能印成一張照片,每張照片都訴說著一個故事,我也有了我的那張……

  ——題記

  舊憶就像一扇窗,推開了就再難合上。是誰,長廊上的腳步聲驚擾了專注的目光?是誰,課堂上被老師的笑話逗得前俯后仰?

  當年喧鬧踩影的我們,轉眼就各奔東西。似乎什么也沒留下,但當我偶然間翻開相冊,看到那一張張滿是笑容的照片時,那些令人如癡如醉的故事就如同電影般一幀一幀放映在我眼前了。

  再次系好鮮艷的紅領巾,扣好了襯衣最上端的紐扣。臨近畢業(yè)的我們端正坐在課堂淺藍色的桌椅前,準備好要照一張小學畢業(yè)照,面對相機的我們露出了燦爛的`笑容?墒窃谙鄼C最后一次閃光燈余光散盡時,壓在心底的離別愁緒已無法抑制。

  眼光又略過坐了六年的教室,熟悉的黑板上似乎還有著老師留下的板書,熟悉的書柜里似乎還放著同學們捐給班級的圖書,粗糙的桌面上還有一些調(diào)皮的同學刻下的小洞洞……教學樓垂下的爬山虎是不是會越爬越高?校門口的鳳凰樹是不是還會每年開出鮮艷的花朵?明年的今天,喧鬧不停的蟬兒還會如約而至嗎?

  我們要畢業(yè)了,我們也要分開了。不不不,我們沒有分開,我們的心緊密相連了六年,以后也會繼續(xù)緊密相連,這是我們?nèi)松袩o法抹去的印跡。擦掉眼淚吧,親愛的同學,摯愛的朋友。

  因為我看到了眼淚后堅定的笑臉,未來像光一樣指引著我們向前。恰同學少年,書生意氣,揮斥方遒?茨菢涫a下篩出的點點陽光,斑斑駁駁,不也是最好的記憶嗎?

  賞飛花,品芳草,鏡頭前的這個故事就是你們最好的祝福。不用過多修飾,不用太長的抒情,一張普通的照片,用五十張青春飛揚的笑臉填充,就是那樣好了。

  這張照片,看完了。這個故事,也講完了。這是一個自由奔放,精彩紛呈,結尾有點小憂傷的故事。

  光陰且含笑,年華漸結香。

  星星在海洋,你在我心上。

  畢業(yè)也瘋狂,青春不散場。

  如此,足矣!

照片里的故事11

  打開相冊,一頁一頁,一張一張地欣賞著小時候的照片,好可愛。我經(jīng)常會看著照片感嘆道:“我居然已經(jīng)這么大了!狈,一張方形的彩色照片一下子吸引了我。

  照片上一個笑容滿面的女人,她雙手扶著一個身著粉色衣服的胖娃娃。胖娃娃正用手拿著橘子,脖子使勁伸向橘子,張著櫻桃小嘴一口咬住了橘子,兩只眼睛笑得像月芽一樣彎。瞧她那一副憨厚可掬的樣子,真是搞笑,想知道她是誰嗎?她——就是我。

  這是我一歲時的照片,當時我剛能爬行,能扶床站立,沿墻壁扶著走。媽媽當時想讓我練習走路,但我卻在一旁坐著吃橘子,雙手拿著橘子,盤腿坐著,像一個“小彌勒佛”。媽媽掰開我那雙肥嘟嘟的小手,把我手中的橘子拿走了,放回了水果盤內(nèi)。我一看手中的美食沒有了,立刻咧嘴要哭,而媽媽卻沒有要給我的意思。

  我于是趴在床上,像要獵食的小老虎一樣飛快的爬了過去。媽媽見我這迅雷不及掩耳之勢,就又把橘子拿高了,同時微笑著對我說:“寶寶,站起來,走到媽媽這來取橘子!睘榱顺缘介僮拥奈矣靡恢皇址鲋,支撐起身體的重量,我竟然站了起來。媽媽繼續(xù)鼓勵我說:“寶寶,往前走,橘子在這兒呢!”于是我像不倒翁一樣左搖右擺地往前走,近了,近了……,“啪”的一聲,我重重地摔在了床上,剛要哭,抬頭又看到了媽媽手中的橘子,于是我再一次站起來向媽媽走過去。

  我拿到了,我終于拿到了橘子。我那圓滾滾的,亮閃閃的大眼睛,立馬變彎了。我那雙猶如含笑花苞的小手捧著我戰(zhàn)勝“艱難險阻”得來的勝利果實。這果實包含著媽媽歷練我的'愛心,這份愛心充盈著這張照片,我愿用一生去銘記!

  一張照片,就是一個有趣的故事,一張照片,就是一個愛的回憶。十二個春秋,不知幾百張照片,一張張照片見證了我的成長,也記錄了我從出生到現(xiàn)在的美好回憶,更記錄了父母對我點點滴滴的愛。

照片里的故事12

  周末我在整理我的房間時翻出了一本厚厚的影集,里面有我許多從大到小的照片,其中有一張吸引了我的注意力,原來這就是我的小學畢業(yè)照。

  那是五月份的一天,早上并沒有響晴的天氣,陽光也沒有那么的撫媚,就連太陽公公也遲遲上來了,小花小草垂下頭,我們班要拍畢業(yè)照了,也就預示著在一起六年的.大家庭將要分開了。

  我們一般先排整理好衣服,就站在臺子上,老師讓我們笑笑,我們怎么可能笑得出來?我站在最后一排的中間,思緒萬千,快門閃出的光,那剎那,仿佛把我?guī)У搅艘荒昵埃?/p>

  一年前的六一,我們要舉行大合唱比賽,全校16個班比分為一等獎,二等獎和三等獎,這樣的比賽設置的六一那天讓人著實興奮,伴隨著興奮,我們班也迎來了幾個困難。!

  困難一選歌全班分成了兩派,一邊說是唱課本上的明天會更好,這個簡單有不失優(yōu)雅。另一個主張唱流行歌曲,既時尚好聽又富有節(jié)奏感,最終我們選擇了流行歌曲青花瓷。

  困難二下面歌曲選好了,但是我班的聲音真是不敢讓人恭維,唱的好聽的人特別好聽,唱的難聽的人五音不全,我的聲音一般,如何能唱好合作就成了我們的主要問題,班主任老師和英語老師密切的密謀,讓我至今難忘一切的音樂課,老師一起唱歌,我由于我班學的很快,所以總會有時間來干別的,現(xiàn)在不一樣了,老師讓我們?nèi)繒r間唱,音樂老師糾正我們一些唱法,班主任還抽時間練,我們練隊形,班上幾個音不全的人,比如我就受到了特殊照顧,我以為班上會怨聲載道,可沒想到我們班,竟然如此的團結,根本沒有一個人喊累喊苦要停下來。

  付出自然會有回報,在六一那天我們班不僅收獲了第二名,而且還觀賞了別的班的作品,真是讓人興奮不已,拍手稱快,那天也過得非常的有意義!

  每當看起這張照片,心情便久久的不能平復,是啊,六年了,將近20xx多天的時間和你們在一起度過,如果有來生,我還想做你們的同學。

照片里的故事13

  我家有一張照片,因為它,我的心里充滿暖暖的回憶。

  今年一月份,班主任王老師邀請我和媽媽在家長會上表演節(jié)目。當時我爽快地答應了,但是心中還有一絲恐懼,因為他們不知道,我的內(nèi)心一直藏著一個“我”,一個膽怯害羞的小男孩。這個“我”只要站在眾人面前就會緊張不安,不知所措。

  那天放學回到家,我征求媽媽的意見。媽媽聽了,毫不猶豫地回答:“孩子,你一定要去表演,這是練習膽量的機會!眿寢尩恼Z氣十分堅定。于是我在家埋頭苦練吉它,媽媽練習唱歌,我們希望演出最佳效果。

  這將是我人生第一次在同學和家長們面前表演!

  在家排練的時間,媽媽對我格外嚴格,不斷提高要求。有一次,只因一個音符沒有彈標準,就被媽媽責怪了一頓。我們家里,時時會傳來吉它的聲音和媽媽嘹亮的歌聲。爸爸則在一旁為我們加油打氣,給予精神鼓勵,他很遺憾為什么不邀請他。

  家長會終于來了,我早早來到學校的小劇場等待。那時,我緊張得手心都冒出許多冷汗,生怕自己在表演時會出差錯。

  終于輪到我們上場了!“下面請小謝母女”主持人說!安粚,是小謝母子來表演吉它伴奏《小幸運》!迸_下一陣哈哈大笑,我也放松很多。

  我和媽媽走上臺,我努力克制自己的緊張情緒。在舞臺上,我歡快地彈著吉它,媽媽唱著歌。

  優(yōu)美的旋律從我的指尖中流出,大家聽得津津有味。有時,我意識到媽媽的節(jié)奏與我不一致時,我們進行眼神交流,心領神會,互相配合,共同演繹。在歌曲的.高潮部分,我感受到了音樂的魅力,情不自禁地和媽媽共同演唱。臺下傳來陣陣掌聲,我的心情無比愉悅。

  整個過程,我又激動又緊張。表演終于結束了,我如釋重負。這次的表演十分成功,臺下響起了如雷鳴般的掌聲。我沉醉其中,綻放出了笑臉。

  第一次登臺,還是和媽媽共同表演,媽媽的“小幸運”就是唱給我的。我是父母的小幸運,這是愛的告白!

  這次,我收獲的不僅是掌聲,還有家人對我的鼓勵,大家對我的肯定。更重要是:我戰(zhàn)勝了那個隱藏在自己內(nèi)心的“膽怯小男生”。

照片里的故事14

  翻開照片,回憶過往,滿是幸福,滿是難忘。照片記載了那一剎那的美好,幸福就在那一刻停留。

  照片上是我和弟弟,那時我才上四年級,弟弟3歲,照片是那次爸爸帶著我們?nèi)ゴ髩紊戏棚L箏時拍的。當時我和弟弟可真是煞費苦心,剛開始的時候,我們想的很簡單,很有信心,不就是放風箏嗎!只要有風就行?僧斘覀冮_始放風箏的時候,一開始就跟我們來了一個下馬威,無論我和弟弟怎樣用力,風箏就是飛不起來。我和弟弟累的氣喘吁吁、精疲力盡,憂愁的`看著風箏,心里想著怎樣能把風箏放起來呢?突然靈機一動,原來我把風向搞錯了,應該迎著風跑,才能讓風箏飛起來。我們稍作休息,我試著迎風跑了起來,弟弟也跟著跑了起來,終于我們看著風箏慢慢的飛了起來,越飛越高,我們開心的蹦了起來。弟弟拉著風箏線在草地上奔跑,我們一起擺著poss!慶祝著成功的喜悅。就在我和弟弟擺poss同時,爸爸按下了快門,記錄下了這一美好的時刻。

  照片上弟弟左手擺著剪刀手,右手拿著風箏線的轉輪,開心的笑著,左腳跨前一步,腳跟踮了起來。而我手里拿著彩帶,彎著腰對稱的跟著弟弟也擺了一個剪刀手,開心的笑著,嘴巴張的大大的,一排整齊的牙齒露了出來,釋放著最快樂、幸福的氣息。陽光也在那一剎那釋放著所有的溫暖,照耀著我們,折射出最美好的影子。

  這張照片,是我和弟弟的溫暖與幸福,它記載著美好的過去,承載著愛與幸福。一張照片,一刻回憶,一段時光,一種心情。每一張照片都是時光的標本,走過的只是一瞬間,定格的卻是永遠。時光我們留不住,唯一留在我們心里的是哪最美好的回憶!

照片里的故事15

  瞧!這是我的一張照片,穿著厚厚的校服,長長的棉褲,踩在滿天飛舞的大雪中笑得非常甜。

  那是在去年下雪的一天。清晨,我和弟弟起得非常早,因為我們倆都知道今天是下雪的天。我們穿好衣服還有鞋子就往外面跑。到了外面,有一股冷颼颼的涼風吹過來,吹在臉上,凍得我們直發(fā)抖。

  然后我就和弟弟玩起了打雪仗,我先拿起一堆雪向他扔去,可惜的是沒扔到。就在我不甘心的時候,弟弟也朝我扔了一個好大的雪球。我也很聰明,立馬就躲開了。那時我們倆都在哈哈大笑。

  不一會兒,媽媽也起床出來了。她帶我們?nèi)チ艘粋地方,那里全部都是雪,白茫茫一片,像是給大地鋪上了一床白色的'地毯。天空下起了像棉花糖一樣軟的雪花,我伸出手接了一個小雪花,用嘴巴舔了舔,冰冰涼涼的,還帶著一股甜甜的味道,我想這應該就是幸福的味道吧!

  每當我看到這張照片就會想到那天發(fā)生的事,還會像那次一樣,露出開心的笑臉。