我的一天作文15篇[經(jīng)典]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的我的一天作文，歡迎閱讀與收藏。

我的一天作文1

　　“嘀嗒……嘀嗒……”我是水，是人類的生命之源，但不幸的是，我也會(huì)吞噬人類的生命。

　　“叮咚——叮咚——”有時(shí)，我在小溪中流淌；“轟轟轟——”有時(shí)，我在瀑布里飛翔；“嘩嘩嘩——”有時(shí)，我在游泳池中快樂(lè)地回旋……

　　陽(yáng)光明媚的清晨，我在一條淺淺的小河里和魚兒們一起快樂(lè)地唱著歌，河的兩岸綠樹(shù)成蔭，花香草盛。我靜靜地流過(guò)樹(shù)林，流過(guò)草地，流過(guò)一片片農(nóng)田。，忽然，一個(gè)孩子喘著氣跑過(guò)來(lái)，捧起河水大口大口地喝了起來(lái)�！斑@水可真甜啊，幸虧有這條小河，要不我快渴死了！”孩子喝完了水，在河邊休息了一會(huì)兒，把一些堵住水流的枯枝敗葉撈出來(lái)，堆到樹(shù)根上，笑著跑向了遠(yuǎn)方。大樹(shù)笑了，我也笑了。

　　下午，我進(jìn)入了一條大河，午后的陽(yáng)光照到水面上，不時(shí)有一個(gè)礦泉水瓶或塑料袋從水里浮出來(lái)，晃了幾晃，又漂向遠(yuǎn)方。幾根工廠伸出來(lái)的排污管讓河水變得五顏六色，在這些詭異的色彩里，魚兒一條條地死去了。忽然，有幾個(gè)小學(xué)生到河邊玩耍，他們看了看岸邊寫著“水深危險(xiǎn)，禁止戲水”的牌子，卻一個(gè)接一個(gè)地下了水。

　　我使勁卷起浪花，希望能讓這些孩子知道這里很危險(xiǎn)，但是他們像沒(méi)看見(jiàn)一樣，向水的最深處游去。河底的淤泥里隱藏著很多人們?nèi)拥衾�圾，它們像幽靈一樣可怕。我眼睜睜地看著孩子們被廢物和垃圾纏住了腳，帶著各種化工廢料的水嗆進(jìn)他們的鼻子和嘴，然后一個(gè)個(gè)從水面消失了……

　　夜深了，河岸上依然回蕩著大人們撕心裂肺的'哭聲：“這條吃人的河！你還我的孩子！還我孩子！”只有我知道，兇手并不是河水，而是人類自己。

　　如果我會(huì)說(shuō)話，我會(huì)告訴人們，一定要遵守大自然的法則，也要遵守人類社會(huì)的規(guī)則。只有這樣，水才能真正成為生命的源泉，快樂(lè)的源泉。

我的一天作文2

　　今天和往常一樣，我和小紅一起去學(xué)校上學(xué)。一來(lái)到學(xué)校，就聽(tīng)到同學(xué)們說(shuō)著明天學(xué)校組織高年級(jí)爬山活動(dòng)。我高興的拉著小紅的手跑進(jìn)了教室，班里同學(xué)們都計(jì)劃著，準(zhǔn)備帶什么吃的東西。我也加入了他們討論的隊(duì)伍，直到上課鈴聲敲響。

　　老師拿著教學(xué)備案和作業(yè)進(jìn)來(lái)了，我們立馬停止討論的聲音，但老師看著我們討論的聲音，敲了敲黑板說(shuō)到“雖然明天去爬山，但你們也不要急著討論，現(xiàn)在是學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)聽(tīng)課才是硬道理。”

　　我們?cè)诩灏局卸冗^(guò)了這天，我們?nèi)�班同學(xué)期待著春游爬山。一放學(xué)老師就要求我們帶好爬山的'運(yùn)動(dòng)鞋和水，盡量精裝上陣，少帶些吃的東西。第二天，我們?nèi)�班的人都拎著裝滿薯片可樂(lè)的書包開(kāi)始了我們的爬山之旅。我們剛開(kāi)始往上爬的時(shí)候，在路上說(shuō)說(shuō)笑笑，好不愜意�？粗�鳥(niǎo)兒在森林歌唱，我們聞著花香朝著山頂前進(jìn)著。

　　走到一半，有些女生的體力就不行了，只喊著走不動(dòng)了要休息，我們只好先停下來(lái)休息。但老師說(shuō)我們要在中午之前趕上大部隊(duì)才能吃午飯。我們就繼續(xù)開(kāi)始了爬山之旅，我們每個(gè)人都滿頭大汗，有的男生還抱怨著不帶零食和小游戲道具了。我們?cè)僖矡o(wú)心欣賞大自然的風(fēng)光了，一個(gè)個(gè)低著頭往前走著。直到小紅摔倒了扭傷了腳，老師背著不能走路的小紅繼續(xù)爬山，還時(shí)不時(shí)提醒同學(xué)們注意安全。我看著老師滿頭汗水的模樣，我們加快了步伐朝著山頂?shù)姆较蚯斑M(jìn)著。直到我們趕上大部隊(duì)，我才休息了好一陣子。

　　我們辛苦的爬上山頂后，坐在一起分享午飯，一起俯瞰群山峻嶺。經(jīng)過(guò)這次的爬山之旅，讓我深刻的意識(shí)到，我們只要堅(jiān)持就可以成功。我們回到家后，渾身都是酸痛，這下我明白了為什么春游爬山定在星期五了。

我的一天作文3

　　周二，學(xué)校組織我們?nèi)�、四年�?jí)同學(xué)去南京航空航天大學(xué)觀看航模表演。來(lái)到西校區(qū)的大操場(chǎng)，我們看到草坪上停著許多航模，有著名的戰(zhàn)斗機(jī)，有經(jīng)典的螺旋槳飛機(jī)，還有靈巧的四軸飛行器。

　　表演開(kāi)始了。首先是戰(zhàn)斗機(jī)表演。只見(jiàn)幾個(gè)大學(xué)生把一架桌面大小的F-15戰(zhàn)斗機(jī)放在草坪上，飛機(jī)不斷加速，只助跑了十米，就迅速拉升，如同一只雄鷹展翅飛向高空。在空中，這架戰(zhàn)斗機(jī)突然向上昂起頭，角度已經(jīng)超過(guò)90度了，還在往后仰，再看飛機(jī)，依然在高速飛行。主持人告訴我們，這個(gè)特技動(dòng)作叫做“超級(jí)眼鏡蛇”。我們驚得目瞪口呆，這哪里是飛機(jī)，簡(jiǎn)直是UFO。

　　接下來(lái)是飛機(jī)彈射起飛。幾個(gè)大學(xué)生把一架飛機(jī)固定在一個(gè)斜坡上，等我們數(shù)完“一、二、三”飛機(jī)就起飛。于是主持人帶著我們一起高聲數(shù)“一、二、三”，結(jié)果數(shù)了兩遍，飛機(jī)還趴在原地。正當(dāng)我們納悶?zāi)�，主持人向我們解釋，飛機(jī)的.起飛器壞了，要緊急維修。唉!真是浪費(fèi)感情。好在很快修好了，飛機(jī)順利彈射起飛。在空中，那飛機(jī)飛得像信天翁那么高。

　　我們還看了一架很特別的飛機(jī)，它的頭圓滾滾的，身體又矮又胖，底部還有幾個(gè)尾翼，這東西也是飛機(jī)?沒(méi)想到它還挺有本事，能垂直起飛，在空中還可以平飛、斜飛，飛得又高又快，十分靈巧。俗話說(shuō)：“人不可貌相”，其實(shí)飛機(jī)也不可貌相。

　　此外，我們還看了許多別的航模表演，如線控飛機(jī)，模擬空戰(zhàn)等，都十分精彩。不知不覺(jué)，表演結(jié)束了。在回去的路上，我們還意猶未盡。

我的一天作文4

　　我每天睜開(kāi)眼，那就只有一個(gè)字：“忙”！就連星期天也不例外。

　　星期六一大早，我就被媽媽從溫暖的小被窩給揪了起來(lái)。“快起床，小賴蟲，今天要去上舞蹈班呢！”我一聽(tīng)要上舞蹈班，就像彈簧一樣騰地坐了起來(lái)。上舞蹈班要坐公交車，晚了，可不得了。于是我匆忙穿好衣服，洗臉吃飯，飛奔路邊，等往市區(qū)的公交車。

　　公路上車來(lái)車往，望眼欲穿，七路公交車就是不見(jiàn)。我看看時(shí)間已是八點(diǎn)，心里就想熱鍋上的螞蟻，好煩��！

　　終于公交車來(lái)了，看看已經(jīng)八點(diǎn)二十分，到舞蹈學(xué)校，還是遲到了。老師雖然沒(méi)說(shuō)什么，但是我卻很難堪。練劈腿，練壓肩，練得渾身酸痛，練得汗流滿面。很辛苦的大半天。

　　中午，我狼吞虎咽的吃完媽媽做好的米飯，剛想躺在軟綿的沙灘上瞇一會(huì)兒眼，就又聽(tīng)見(jiàn)媽媽在喊：“起來(lái)起來(lái)，做作業(yè)啦！”咦？作業(yè)？對(duì)，我上的還有美術(shù)班，明天又該交一張繪畫作業(yè)啦！趕緊的'，鋪好紙，拿起畫筆，先勾勒，再涂色，油畫棒都像是一個(gè)個(gè)聽(tīng)話的小孩，任我使喚。終于一個(gè)大眼睛的小女孩躍然紙上。我擦著我的小花臉，洗掉手上的顏料，把畫掛在墻上，這才松了口氣。

　　我躺在床上，不覺(jué)進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。我做了一個(gè)夢(mèng)：夢(mèng)見(jiàn)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課本都變成了三個(gè)笑臉，好像都笑著朝我走來(lái)，他們說(shuō)：“小懶蟲，不要丟棄我，抓住我抓住我……”突然我醒了，吃過(guò)晚飯，我又坐在書桌旁，開(kāi)始做語(yǔ)文作業(yè)，數(shù)學(xué)作業(yè)，一直做到九點(diǎn)。手臂酸酸麻麻，好困啊！

　　唉！我多想有一個(gè)快樂(lè)的星期天啊，能上山采野花，能下河摸魚蝦，痛痛快快的玩耍！

我的一天作文5

　　今天的氣溫不太高，我們一家人決定去登封的一個(gè)景點(diǎn)兒大熊山風(fēng)景區(qū)游玩。

　　順利到達(dá)目的地之后，停車，購(gòu)票，很快我們一行人坐上纜車抵達(dá)山頂，啊，好美的景致，山頂云霧繚繞，像是仙境般籠罩在我們頭上，似乎一團(tuán)一團(tuán)的云霧唾手可得。

　　緊接著馬戲團(tuán)的節(jié)目表演開(kāi)始了，小演員表演了滾小筒的節(jié)目，還有飛天的表演，真是讓人眼花繚亂，而且我見(jiàn)到真正的百獸之王，老虎和獅子，還有一只笨笨的狗熊，盡管它們表演的節(jié)目例如直立起來(lái)鞠躬在人類看來(lái)非常簡(jiǎn)單，但對(duì)它們來(lái)說(shuō)已經(jīng)很不容易了，當(dāng)看到馴獸師讓獅子表演節(jié)目，而獅子不太配合時(shí)，一直朝他怒吼，我真的替他捏一把汗，因?yàn)樗�距離獅子太近了，而且身上沒(méi)有帶任何保護(hù)裝置��！

　　看完馬戲團(tuán)表演，我們?nèi)ネ媪艘粋�(gè)比較刺激的項(xiàng)目：滑水，坐上皮艇，依靠水的光滑和慣性的作用從高高的.山頂滑到山腰，足足有三公里，我和表弟坐一個(gè)滑艇，隨著工作人員的順勢(shì)一推，皮滑了下去，艇在滑溜溜的水上左沖右撞箭一般直沖山下，水花四濺，風(fēng)聲在耳邊呼呼作響，跌跌撞撞中我們滑了下去，只聽(tīng)見(jiàn)”咕咚一聲”我們掉到了河里，水花四濺，我兩個(gè)打濕的像個(gè)落湯雞，簡(jiǎn)直太好玩了！

　　最后，我們來(lái)到另一個(gè)景點(diǎn)：樹(shù)頂漫步，伴隨著涼爽而清新的山風(fēng)，我們一步步邊欣賞沿途的美景邊向山下移步，只見(jiàn)古木參天、野花遍地、溪流潺潺，我深深陶醉其中……

我的一天作文6

　　這一天過(guò)得似乎很順利也十分自在。和以前的日子一樣，平凡皆精彩。

　　早上為了不虧待學(xué)校里的自己，多睡了一會(huì)兒，把以前的覺(jué)給補(bǔ)回來(lái)！

　　出門時(shí)，天氣確實(shí)挺好，加上放下了學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)，一切輕松！

　　下午準(zhǔn)備一個(gè)人在附近的一條小路上散步，對(duì)于今天這個(gè)美好的日子，享受每一刻都很美好。漫步在水泥路上，一陣陣秋風(fēng)有柔有舒服；聽(tīng)著小溪間傳出的水與石塊抨擊，發(fā)出一聲聲歡快的喊叫。萬(wàn)物都在為此慶祝。

　　忽然，一聲喊叫打破了我心中平靜的河畔，我追尋著，心中的波浪還未停止，在漸漸地加強(qiáng)是那小溪的歡叫嗎？我找到了，但不是這愉悅之路的產(chǎn)物，只是心中對(duì)今天的歡喜，僅僅是為了慶祝這一天。

　　我在向小路的深層走去，似乎這一路只為尋他———銀杏樹(shù)，小路兩旁的銀杏樹(shù)灑下一路銀杏，這成了一段黃葉路。那樹(shù)上的`呢？還是飽滿地掛在樹(shù)上，我瞻望著它，也不知是什么吸引著我，我癡癡地看著它！我坐在樹(shù)根旁，靜靜地等著黃昏來(lái)臨。

　　不知過(guò)了多久，我為剛才坐在樹(shù)下睡著感到羞愧！連忙起身，拍了拍身上的銀杏葉，匆匆趕回了家。在我回去的路上，路上的所有景物都因黃昏染上了金黃；雖然我只是一眼帶過(guò)，但在黃昏之時(shí)，萬(wàn)物皆美！

　　我看見(jiàn)放在客廳桌上的小蛋糕———中秋，今天也是我的生日，因?yàn)橄牒团笥岩黄鸲冗^(guò)，于是我延遲了日期慶祝。但是，生日在這里，今天在這里。

　　屬于我一個(gè)人的，平凡而又富足。

我的一天作文7

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴……“豬，快起床啦！星期一就這么無(wú)所事事，還想考高中？”

　　清脆的鬧鈴?qiáng)A雜著媽媽的虎嘯獅吼，把我從睡夢(mèng)中“震”醒，打斷了那香甜的美夢(mèng)。抬頭看去，時(shí)間已經(jīng)不多了，我慌忙地跑到廚房，胡亂地扒拉了幾口飯，背起書包向?qū)W校飛奔而去。

　　早讀·沉悶

　　剛出家門，清新的空氣撲面而來(lái)，讓人覺(jué)得全身舒適，早晨的空氣竟如此美好。

　　“哐啷”，我推開(kāi)了教室的前門，同學(xué)們都坐在座位，睜開(kāi)了惺忪的眼，在教室里讀著復(fù)雜難懂的文言文。只聽(tīng)，優(yōu)美的文章被我們弄得十分不堪，時(shí)而快的像兔子，時(shí)而慢的像蝸牛，而我也趕快放下書包，開(kāi)始了我們的“苦讀生涯”。

　　課上·煩躁

　　抬頭望望窗外，晌午的陽(yáng)光像火一樣炙烤著大地，蒸籠般的教室，不時(shí)有些暖風(fēng)吹過(guò)。

　　他來(lái)了，他來(lái)了，地理老師帶著一股熱風(fēng)來(lái)“加班加點(diǎn)”了。只見(jiàn)，趙老師不厭其煩地講著、喊著，試圖感化那些“矢志不學(xué)”的學(xué)生。我同情地看著老師那頗有氣急敗壞的樣子，悄悄打開(kāi)了手中的《文言文全解》。

　　自習(xí)·疲憊

　　夕陽(yáng)西下了，天空好似被徐風(fēng)吹紅了臉龐，紅彤彤的落日掛在樓頂，光艷照人，我迎著輕風(fēng)，深情地望著這壯麗的晚霞之景。

　　自習(xí)課的景象尤為“壯烈”。有的同學(xué)孜孜不倦，有的人為了山一般的作業(yè)奮筆疾書。然而，對(duì)于我們這些酷愛(ài)說(shuō)話的人來(lái)說(shuō)，“自習(xí)課”無(wú)異于“嘮嗑課”。只有當(dāng)老師發(fā)威時(shí)，我們才正襟危坐裝模裝樣地拿起筆來(lái)，卷子被我不停地翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去。

　　月兒當(dāng)空，稀疏的.星星眨著迷人的眼睛。路燈亮了，走在昏黃的燈光下，更使我的心里增添了一些不可捉摸的情緒，皎潔的銀光灑在肩上，仿佛又有了一份壓力。

我的一天作文8

　　夜深了，皎潔的月光灑到窗前，似給萬(wàn)物披上了淡淡的銀紗。我躺在床上回憶著我的一天。

　　早晨，當(dāng)窗外射進(jìn)第一縷陽(yáng)光時(shí)，新的一天就開(kāi)始了。俗話說(shuō)：“一年之際在于春，一日之際在于晨。”早晨的時(shí)光不能浪費(fèi)。于是，我便利用這寶貴的時(shí)光開(kāi)始了晨練。盡管天氣仍然寒冷，但空氣卻十分清新，讓人心曠神怡，使得昨夜的疲憊一掃而空，以全新的'面貌面對(duì)生活。

　　鍛煉完畢后，我就開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)。上完課，我就開(kāi)始完成老師布置的作業(yè)。相比較玩耍，做作業(yè)肯定沒(méi)有玩�？鞓�(lè)。但是當(dāng)我遇到難題時(shí)，我的興致就被激發(fā)出來(lái)了。我絞盡腦汁，思考半天，突然，靈機(jī)一動(dòng)，想出了解題辦法，心中就像吃了蜜一樣甜。哇~終于解決了這塊“絆腳石”，哈哈，我如釋重負(fù)，終于可以去玩耍了，我拿著繩子，飛快地跑到樓下，開(kāi)始跳繩運(yùn)動(dòng)時(shí)間了。運(yùn)動(dòng)使我變得很快樂(lè)！

　　時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，就是晚上了，夜晚，是我的閱讀時(shí)間，我手捧一本李碧華的《只是蝴蝶不愿意》，正津津有味地看著。書上的每一個(gè)字仿佛都變成了小人，在向我招手。我的心隨著情節(jié)的起伏而波動(dòng)，看到了令人緊張的時(shí)候，我不禁也跟著緊張起來(lái)，若是看到令人傷心的情節(jié)，我也會(huì)為人物們感到悲傷。愉快地閱讀時(shí)間之后，我就洗漱準(zhǔn)備上床睡覺(jué)了。

　　這就是我的一天，盡管不夠精彩，但也絕不平凡。那么，朋友，你的一天又是如何呢？

我的一天作文9

　　天氣晴朗的一天，我和媽媽又一次來(lái)到了潛龍渠公園。

　　樹(shù)木還是那么的蔥綠，草坪上的小花也不失姿色，一路上欣賞著美景，我們不知不覺(jué)就來(lái)到了湖邊。啊!一望無(wú)際，水天一色。我不由得感嘆起來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，湖面平靜得像一面明鏡，陽(yáng)光一照，湖水跳動(dòng)出無(wú)數(shù)耀眼的光。

　　一座鋼架拱橋橫跨在湖上。木板鋪成的橋面，紅色別致的欄桿，人們?cè)跇蛏蟻?lái)回穿梭著。有老人悠閑地在橋上漫步，有孩子在橋上蹦跳、追逐、嬉戲……可以說(shuō)，潛龍渠公園是盛澤一道美麗的風(fēng)景線。

　　密密麻麻的青竹林也是潛龍渠公園的一大特色。你看，那粗壯的竹子，一棵緊挨著一棵，直沖云霄。那枝葉猶如一把把高高擎著的大扇，遮住了紅日、藍(lán)天，留下一片濃蔭。

　　最吸引我的還是那一個(gè)個(gè)用淡藍(lán)色瓷磚砌成的`水池。池面上有木板、水桶、繩網(wǎng)等不同形式組成的“走水橋”。大人小孩都在挑戰(zhàn)自己，他們的刺激感調(diào)動(dòng)了我的玩性，我抱著試一試的心態(tài)也玩了起來(lái)。我先用左手抓住鐵鏈，再邁右腳踏上木板。當(dāng)我雙手抓住鐵鏈站在木板上時(shí)，身體一下子搖晃了起來(lái)，我很難掌握平衡，就想退縮往回走，但轉(zhuǎn)念一想，比我小的孩子都能堅(jiān)持往前走，我怎么好放棄呢?我要堅(jiān)持!調(diào)整了一下自己的心態(tài)，穩(wěn)定了身體后，我小心翼翼、一步一步向前走。耶!我走完了這個(gè)難走的木板橋，真開(kāi)心!

　　那天，我不僅再次到潛龍渠公園飽了眼福，還挑戰(zhàn)了一回“走水橋”，真有意義。

我的一天作文10

　　每個(gè)人的一天都是豐富多彩的，我的一天里也是充滿樂(lè)趣的。

　　早晨醒來(lái)，呼吸一下鄉(xiāng)村清鮮的空氣，啊！真是讓人神清氣爽，早上的鄉(xiāng)村還彌漫著一層薄薄的霧，就像一條白色的大紗布，蓋住了對(duì)面的一切。走進(jìn)了霧里，就像身臨其境一般。霧散了，來(lái)到田地里，感受鄉(xiāng)村泥土的芳香，感受清風(fēng)拂過(guò)你的臉龐那清涼的感覺(jué)，再看一看綠油油的田地，望一望那邊忽飛忽落的鳥(niǎo)兒，就好像在欣賞一副生動(dòng)美麗的畫。

　　再走進(jìn)竹林，聽(tīng)一聽(tīng)知了悅耳的歌聲，聞著竹林里特有的`清新空氣，摸一摸竹子那光滑的外表，真是一大享受呢。來(lái)到小溪邊，在水里捉小魚，小蝦，在樹(shù)邊捉知了，的在路邊玩游戲，讓我感受到了鄉(xiāng)村的美好。玩累了，就躺在草的上休息，喝著小溪里的水，看看天空變幻多樣的云彩。有的像大大個(gè)的棉花糖，有的像一匹匹駿馬，有的又像飄來(lái)飄去的大飛船，這種景色多的數(shù)不清，然你眼花繚亂。到了傍晚，搬張小凳子，坐在家門口，看著太陽(yáng)落山，紅紅的彩霞部滿了整個(gè)天空，天上的云彩也變了樣，原本是一匹白色的小鹿，可如今它開(kāi)始追求時(shí)尚了，把自己染成了紅色，顯得更加可愛(ài)了。晚上，望著天空的繁星，回想起今天的事，讓我感到格外的高興。

　　今天雖然結(jié)束了，但還有許許多多美好的一天在等待我們！

我的一天作文11

　　小學(xué)生的一天是無(wú)憂無(wú)慮的，相比之下，初中生的生活就不是這樣的。初中生的一天又是怎樣的呢？

　　那天是星期四，快六點(diǎn)半了，我還在被窩里埋葬自己的青春，但還是被媽媽從被窩里硬拉了出來(lái)。“快點(diǎn)起床吃早飯，難道你想遲到嗎？”媽媽生氣地說(shuō)道�！坝植皇勤s不上，真是的！”我嘀咕著，胡亂吃了幾口早餐，匆匆收拾了一下學(xué)習(xí)用具就出發(fā)了。

　　真是巧合：一上車，羊城通竟然沒(méi)錢了。我只好硬著頭皮跑去學(xué)校。本以為厄運(yùn)脫身，誰(shuí)知?jiǎng)傔M(jìn)教室，我準(zhǔn)備收作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)帶，好在平時(shí)表現(xiàn)不錯(cuò)，老師念在我初犯的份上，就沒(méi)怎么懲罰我。

　　第一、第二堂課是數(shù)學(xué)測(cè)試，第三節(jié)是體育課。熬過(guò)數(shù)學(xué)測(cè)試時(shí)間，我正打算跑去操場(chǎng)舒展舒展筋骨，誰(shuí)知天有不測(cè)之風(fēng)云，歷史老師又“大駕光臨”，拿出我再熟悉不過(guò)的東西——試卷�！拔蚁挛缬惺拢�所以跟體育老師調(diào)了課�！睔v史老師理直氣壯地說(shuō)道。天吶！我還沒(méi)復(fù)習(xí)呢，本打算中午復(fù)習(xí)的。這樣一考，我歷史又上不了90分了。好不容易度過(guò)此關(guān)，下節(jié)是輕松的政治課，正當(dāng)我松了口氣，語(yǔ)文老師卻笑瞇瞇地走進(jìn)來(lái)：“今天，我給你們帶來(lái)了‘喜訊’！”語(yǔ)文老師神秘兮兮地說(shuō)。我們正暗自慶幸，誰(shuí)知老師竟然說(shuō)要進(jìn)行語(yǔ)文測(cè)試，我暈！今天一上午都在測(cè)試�。�

　　上午總算過(guò)去了，到了下午，本以為今天作業(yè)會(huì)少點(diǎn)，但老師布置的作業(yè)卻多如牛毛，我們正疑惑，突然想起下周是該學(xué)期期中考試。NO！這么多考試，壓力大呀！晚上，我做作業(yè)又做到十點(diǎn)多才入睡。

　　初中生的`一天，作業(yè)多，考試多，壓力大，不過(guò)一般都只會(huì)出現(xiàn)在考試前。其實(shí)，初中生的一天經(jīng)常是不乏樂(lè)趣的，但再也不會(huì)像小學(xué)生那般無(wú)憂無(wú)慮了。

我的一天作文12

　　今天，8:40我們準(zhǔn)時(shí)考試。兩個(gè)監(jiān)考老師在講臺(tái)上和走廊上晃來(lái)晃去。如果你在我們班，那你只能聽(tīng)到鋼筆寫紙上的“沙沙”聲，其他的`聲音都被這個(gè)聲音吞沒(méi)了。

　　這時(shí)，我有一道題不會(huì)做，怎么做呢？到底該怎么做呢？好像我沒(méi)見(jiàn)過(guò)這道題呀！嗨，該怎么做呀？我一邊拍著我圓乎乎的小臉蛋，一邊想�！八懔税�，放棄吧！我已經(jīng)絞盡腦汁地想了，可還是不會(huì)�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道，開(kāi)始做下一題。

　　“叮咚叮咚叮叮咚咚”下課鈴響了，我們要收卷了�！澳銈兂鋈ィ�老師來(lái)收，快點(diǎn)！”一個(gè)監(jiān)考老師說(shuō)道。我們一窩蜂地跑了出去，玩起了“編花籃”。一邊玩，我們還一邊唱到：“編花籃，編花籃，看誰(shuí)編的花籃最漂亮，啊啊啊嗨”

　　“叮咚叮咚叮叮咚咚”上課鈴響了，我們開(kāi)始考數(shù)學(xué)了。呵呵，好簡(jiǎn)單，我都會(huì)做！我快速地答著題，一會(huì)兒就做完了。

　　“下課了！”當(dāng)下課鈴響起來(lái)時(shí)，同學(xué)們一起說(shuō)道，一個(gè)個(gè)興奮極了，飛快地清好了自己的書包跑了出去。

　　“等一等”，一個(gè)同學(xué)叫道“發(fā)獎(jiǎng)品了！”我們又一溜煙沖進(jìn)了教室，拿獎(jiǎng)品，然后開(kāi)始抄家庭作業(yè)，家庭作業(yè)抄完了，我們排好了路隊(duì)，在6:00時(shí)，準(zhǔn)時(shí)放學(xué)。

　　我自己回到家，開(kāi)始寫作業(yè)，作業(yè)好多呀！到7:00鐘我才寫完，寫完干什么呢？對(duì)，放假了，看電視吧！

　　我拿了一包薯片，打開(kāi)電視，調(diào)了一個(gè)恐怖片《鬼娃復(fù)體》，撕開(kāi)薯片，開(kāi)始邊吃邊看電視，一直看到了9:00，才看完。

　　我又去洗了澡，睡覺(jué)了�！跋Ｍ�能考滿分吧！”我喃喃著，睡著了。

我的一天作文13

　　放假了，我的一天是這樣度過(guò)的。

　　早上起來(lái)，我自己穿好衣服，然后疊好被子。先把被子鋪平，然后兩端往里面折，再對(duì)折一下，整理平整就好了。

　　接著該刷牙。刷牙是一件很重要的事情，是每天都需要做的哦。一般要刷3-5分鐘，漱口的時(shí)候一定不要用涼水。要保護(hù)好牙齒，不僅應(yīng)該堅(jiān)持刷牙，還要注意少吃糖和甜的食物。我雖然每天刷牙，但是喜歡吃糖，已經(jīng)有三個(gè)蟲牙了。小朋友們不要像我一樣啊。

　　吃完早飯，幫助媽媽把桌子擦干凈，然后再把碗洗一洗。這是我很喜歡做的事情。洗碗的時(shí)候，先把碗泡在水池里，然后用洗碗布在水中把碗刷干凈，最后再用干凈的水沖洗一遍。有時(shí)候碗比較油，還需要用洗潔精。用洗潔精的時(shí)候，一般都是我在一旁看著。

　　有時(shí)候我還幫大人澆澆花。我種了兩顆小蒜苗，在我的護(hù)理下，他們長(zhǎng)得可綠了。歡迎你來(lái)我家品嘗啊。

　　接下來(lái)的時(shí)間就是做作業(yè)了。做作業(yè)會(huì)用去我上午的大部分時(shí)間。做的快可以多玩一會(huì)兒，做的`慢就沒(méi)有玩的時(shí)間了。

　　下午的時(shí)間比較寬松，一般就是看看電影，彈彈琴，或者約小伙伴一起玩。過(guò)年的時(shí)候走走親戚。

　　晚上看看電視，看看書，洗洗腳。我還會(huì)洗洗自己的襪子。

　　這就是我的一天，同學(xué)們，你們的一天是怎樣度過(guò)的呢？

我的一天作文14

　　早上又是被母親叫醒，睡眼朦朧的我，推開(kāi)窗戶，放眼戶外，一片朦朧，籠罩在眼前。天氣陰暗，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，心想：今天爬山，也未嘗不可。

　　很快，一陣風(fēng)似的掠過(guò)，我收拾好床鋪，洗完臉，刷完牙，要去買早餐嘍！不久的不久，我們收拾好了，帶上錢，騎著二輪車，與我媽媽一起，將要走上“人生巔峰”。

　　來(lái)到白龍山山腳，這是一個(gè)熱鬧的地方，山上的節(jié)日，掀起了“登山熱”。買了水，食，就開(kāi)始向上爬。

　　望著天上積云，黑如墨，墨如水，仿佛靈似地繪出一幅幅山水圖。山上有亭，既是休息的.地方，也是登山的里程碑。如今再上，易上加易。第一個(gè)亭，毫無(wú)難度；第二個(gè)亭，輕松，這里還有些吃的；第三個(gè)亭，簡(jiǎn)單如我；第四個(gè)亭，就有些難度了。

　　停一停，歇一歇，不知什么時(shí)候起，已經(jīng)有些下雨，細(xì)雨朦朧，遮擋著眼前的城市，只留下一個(gè)角落，看去卻看不透。階梯上是來(lái)來(lái)往往的“行人”，他們已經(jīng)拿到了登上五亭的獎(jiǎng)勵(lì)，麻糍，匆匆趕下山，準(zhǔn)備品嘗了；上來(lái)的人們陸陸續(xù)續(xù)地往上趕，爭(zhēng)取搶到有限的獎(jiǎng)勵(lì)。不好！后面的人趕上我們了，我們是時(shí)候開(kāi)始啟程了。在朦朧細(xì)雨中。

　　人生如登山，人如登山人，一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，每一個(gè)人都在向上，無(wú)數(shù)人在追趕。

　　這一天，麻糍的美味，等你來(lái)嘗。

我的一天作文15

　　我的一天今天，我吃過(guò)早飯，想到又要到輔導(dǎo)班復(fù)習(xí)“閱讀與課”，心里就覺(jué)得非常無(wú)奈。

　　本來(lái)我可以和其他同學(xué)一樣，充分利用暑假時(shí)間，玩?zhèn)�痛快，把以前失去的彌補(bǔ)回來(lái)。比如賽車呀，跳棋呀……這樣會(huì)多自由，多開(kāi)心��！但是，誰(shuí)想到，爺爺在暑假幫我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班……到了老師家后，我和同學(xué)才玩了一會(huì)兒跳棋就上課了。帶著無(wú)奈、無(wú)助的心情我開(kāi)始上課了。我坐在自己的位置上，聽(tīng)著老師講課。我并不是很想聽(tīng)，我一心想著家里那些有趣的玩具、超級(jí)著迷的動(dòng)畫片……

　　可是不知不覺(jué)我居然認(rèn)真地聽(tīng)老師講課了，我想：大概老師有些魔力吧！老師大概講了15分鐘就叫我們做《新閱讀與》里的閱讀題。我拿起筆，一個(gè)一個(gè)認(rèn)真地接著做。等我把閱讀題都做好了時(shí)，老師也上交作業(yè)本了。我拿著自己的作業(yè)本，排著隊(duì)等待老師的批改，并且我心想：我會(huì)不會(huì)全做對(duì)呢？如果全對(duì)的'話，那我會(huì)高興得不得了呢！終于，老師要改我的作業(yè)了，我站在老師身旁仔細(xì)地看著，生怕老師把我的作業(yè)改錯(cuò)了或是改漏了。這時(shí)，我的心也跟著老師的手“怦怦”直跳。我的作業(yè)改好了，好像全對(duì)呢！我拿過(guò)來(lái)又仔細(xì)地從頭到尾仔細(xì)地看了一遍，沒(méi)錯(cuò)，耶！全對(duì)了呢！

　　今天，雖然是無(wú)奈的一天，但也是高興的一天。因?yàn)槲覍W(xué)到課本上沒(méi)有的知識(shí)了，我也明白了為什么爺爺要給我報(bào)補(bǔ)習(xí)班了。