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(合集)那個(gè)人作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的那個(gè)人作文，希望能夠幫助到大家。
那個(gè)人作文1
大千世界中，我并不孤獨(dú)�？倳�(huì)有一個(gè)人最懂我，就像星辰懂宇宙，明月懂情風(fēng)，歡樂(lè)懂哀愁。隨著時(shí)間的來(lái)而無(wú)往，她，帶給我潛心入腑的感動(dòng)。
她懂得我內(nèi)心的委屈與不甘……
那次我的數(shù)學(xué)又沒(méi)考好！付出了那么多課余時(shí)間刷題，得到的仍然是這樣的分?jǐn)?shù)……我的心情很低落，做什么都無(wú)精打采，媽媽見(jiàn)我不開(kāi)心，什么都沒(méi)有說(shuō)。星期天，媽媽一大早把我叫醒，并告訴我要爬山。我很不情愿地被帶到目的地。清晨的陽(yáng)光溫暖而不熾烈，我們伴著露水和朝陽(yáng)，在陡峭的山間緩緩前行，呼吸著新鮮的空氣，聽(tīng)著山間的鳥(niǎo)鳴，我的壞心情不知不覺(jué)被淡化了。這時(shí)，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，這次雖然還是沒(méi)考好，媽媽知道你盡力了！媽媽也知道你不甘心！但一次的不好不能否認(rèn)你所有的.努力，不是還有下一次嗎？學(xué)習(xí)如爬山一樣，會(huì)遇到一些溝溝坎坎，需要堅(jiān)持不懈，只要你永不放棄，一定能到達(dá)風(fēng)景最美的山頂！”隱忍許久的淚水終于滑落臉頰，心中的重重迷霧仿佛被媽媽一下子撥開(kāi)，見(jiàn)到了許久未見(jiàn)的燦爛千陽(yáng)。媽媽?zhuān)x謝你！還是你最懂我！很快我們爬上山頂，陽(yáng)光是那么燦爛，風(fēng)景是那么迷人，我們邁開(kāi)腳步，在山間縱情漫游，敞開(kāi)心扉盡情呼吸。溫柔的日光，鈷藍(lán)與深綠交織變幻莫測(cè)的湖水，成團(tuán)成團(tuán)的花簇和笑盈盈的媽媽?zhuān)@些景色永遠(yuǎn)定格在我的記憶中。
她懂得尊重我的夢(mèng)想和堅(jiān)持……
去年初，我學(xué)琵琶已經(jīng)六年，爸爸看我學(xué)習(xí)時(shí)間緊，想讓我暫時(shí)停課，時(shí)間全用在學(xué)習(xí)上，爸爸不停的勸說(shuō)我放下琵琶學(xué)習(xí)，我卻為此悶悶不樂(lè)，因?yàn)榕檬俏业囊魳?lè)摯愛(ài)，我不想放棄。媽媽看在眼里，然后和爸爸商量：“雖然學(xué)習(xí)琵琶會(huì)占用孩子一些時(shí)間，但是通過(guò)合理利用時(shí)間，做到勞逸結(jié)合，也是不錯(cuò)的選擇，再說(shuō)她也喜歡中國(guó)琵琶，我們?cè)僖?guī)范她練習(xí)時(shí)間，我想是不會(huì)太耽誤孩子學(xué)習(xí)的。”爸爸還是極力反對(duì)，媽媽對(duì)我和爸爸說(shuō)：&ldq
uo；我們一直鼓勵(lì)孩子做事不能半途而廢，再說(shuō)孩子喜歡琵琶，我們得尊重孩子的愛(ài)好，如果現(xiàn)在讓她放棄，將來(lái)她會(huì)后悔的�！卑职置銖�(qiáng)同意了。接著媽媽又對(duì)我說(shuō)“小育，以后每周練習(xí)琵琶不能超過(guò)3個(gè)小時(shí)，時(shí)間你自己安排，但不能影響學(xué)習(xí)！好嗎？”我高興的點(diǎn)點(diǎn)頭，在媽媽的支持和鼓勵(lì)下，下半年，我順利的通過(guò)了中國(guó)音樂(lè)學(xué)院的10級(jí)業(yè)余琵琶考級(jí)，當(dāng)我看到金燦燦的考級(jí)證書(shū)，心里有一種幸福在流淌，謝謝你，媽媽?zhuān)「兄x您懂我！
無(wú)垠的世界中，有一個(gè)人懂我，這是多么幸運(yùn)的事情。如同細(xì)雨伴輕風(fēng)，白晝伴黑夜，月光伴星辰，媽媽存在于我的內(nèi)心深處，永不落幕。
那個(gè)人作文2
日暮里，不知怎的，腦中便只剩下那段時(shí)光了�！}記
陽(yáng)光灑在窗前，樹(shù)葉映照著陽(yáng)光的影子，一個(gè)小小的人影跑了進(jìn)來(lái)，“姐姐，陪我出去玩嘛。”天氣似乎不錯(cuò)，又閑來(lái)無(wú)事，妹妹既然都說(shuō)了，那便去吧。妹妹的手攥著裙邊，“走吧�！鄙砗笮⌒〉娜寺冻雒髅牡男︳|。
一路向前，路上的人三三兩兩，天空倒還算蔚藍(lán)，襯得大地一片金黃。不遠(yuǎn)處一棵高大茂密的'樹(shù)出現(xiàn)在我的面前，走近看，粗大蒼勁的樹(shù)干，四面伸長(zhǎng)的枝葉，暗示這是一棵歷經(jīng)滄桑的古樹(shù)。風(fēng)吹過(guò)，葉落下，拂得人一陣愜意。眼前這棵樹(shù)，總有說(shuō)不出的感覺(jué)。
再沿著一條寬闊的路走，人煙倒是許多，只是風(fēng)景倒是“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家。”“姐姐，我要買(mǎi)冰糖葫蘆�！薄鞍�，這里哪有什么冰糖葫蘆？”“那。”我往妹妹所指的方向看去，果真是一間鋪?zhàn)�，旁邊是……“姐姐你看是學(xué)校呀，我們小時(shí)候讀的幼兒園�！�
幼兒園，只可惜現(xiàn)在物是人非了。我陷入了深深的回憶。從小，父母就不太管束我，四五歲的年紀(jì)便進(jìn)了學(xué)堂，那時(shí)并不懂事，只因心中害怕便纏著奶奶陪我上學(xué)，一課桌一個(gè)小黑板，老師在黑板上一撇一捺的寫(xiě)著，我也拿起粉筆一本正經(jīng)的寫(xiě)著，寫(xiě)對(duì)聯(lián)，便回頭望望奶奶，奶奶笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，日復(fù)一日，過(guò)了十多天后，老師來(lái)到了我的跟前，他并不是很高，但在我那時(shí)那個(gè)年紀(jì)時(shí)比我高許多的，身上穿著一件格子的黑色外套，她的表情非常和藹�！白屇棠袒丶�，老師教你讀書(shū)好嗎？”“嗯嗯�！蔽也环裾J(rèn)，我喜歡老師的和藹。寫(xiě)作業(yè)或許是一件令人苦惱的事，但那時(shí)的我竟不這樣認(rèn)為，每篇作業(yè)上都會(huì)有一朵小花。只要我寫(xiě)得好，老師就會(huì)給我蓋章。
老師對(duì)人很和藹。有一次放學(xué)，同學(xué)們都走了，空蕩蕩的教室，于是老師把我?guī)Щ厮募�，里面有好多玩具，�?jiǎn)直就是個(gè)樂(lè)園。我站在那里呆呆望著，“你先在這里玩，老師打電話給你媽媽。”過(guò)了一會(huì)，“媽媽沒(méi)接，要不老師帶你回家？你認(rèn)識(shí)回家的路嗎？”我搖搖頭，“老師好，我有事來(lái)晚了。”"不礙事，快帶孩子回家吧�！巴饷�?zhèn)鱽?lái)媽媽和老師的對(duì)話聲……
現(xiàn)在眼前的一切，都是我的兒時(shí)。小時(shí)候回家總愛(ài)哼著兒歌，跟媽媽說(shuō)要買(mǎi)冰糖葫蘆，然后繞過(guò)那蒼天的大樹(shù)，徑直向前去，那段時(shí)光，那個(gè)和藹的人，如今只有回憶。
“姐姐，買(mǎi)冰糖葫蘆。”小小的人在前面說(shuō)著，我悠悠地跟上……
離別沒(méi)說(shuō)再見(jiàn)，未曾想那竟是最后一面�！笥�
那個(gè)人作文3
上到九年級(jí)的時(shí)候，我所就讀的實(shí)驗(yàn)中學(xué)又重新分了一次班，同時(shí)也換了我們的各科老師。就是在這一年，我認(rèn)識(shí)了我的英語(yǔ)老師馬老師，這是我很值得慶幸的一件事。
馬老師長(zhǎng)相平凡，甚至還有點(diǎn)土，屬于那種讓人過(guò)目就忘了長(zhǎng)的啥模樣的人，起初我還打心眼里對(duì)他失望了好一會(huì)子。但是，在聽(tīng)過(guò)他講的課，了解了他的為人后，我卻發(fā)自?xún)?nèi)心地喜歡上了他。
別看馬老師長(zhǎng)相土氣，可說(shuō)起英語(yǔ)來(lái)，卻是標(biāo)準(zhǔn)而洋氣，聽(tīng)他用英語(yǔ)跟我們對(duì)話或朗讀課文，可算上是一種心靈的享受；他講課時(shí)總是全身心地投入，有時(shí)下課鈴聲響過(guò)了，他還渾然不覺(jué)，依然美美地沉浸在英語(yǔ)知識(shí)的講解中，所以，同學(xué)們都開(kāi)玩笑地稱(chēng)他為“拖堂哥”；他特別親切、平易，總是“丫頭，丫頭”地稱(chēng)呼我們這些女生，如果你有不會(huì)的題向他求教，他總是很快樂(lè)地向你講解，完了，還送你一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，使我們不拘謹(jǐn)，不憚?dòng)诮o他制造各種各樣的“麻煩”；他總是見(jiàn)縫插針地給我們補(bǔ)課，講解他發(fā)給我們的試卷，我們畢業(yè)班每天下午增加的那一節(jié)課，有好幾次都是被他“搶”了過(guò)去……
其實(shí)，馬老師大可不必這樣“拼命”。他既不是年級(jí)主任，也不是班主任，只是一個(gè)普通的帶課老師�？墒牵匠５脑捳Z(yǔ)和舉動(dòng)之間，卻時(shí)時(shí)流露出他對(duì)學(xué)生的那種發(fā)自?xún)?nèi)心、油然而生的'責(zé)任感、使命感。原本，他輕松、坦然地按時(shí)完成他的授課，就已經(jīng)盡到為人師的職責(zé)了；本來(lái)，他可以把多余的精力用于校外辦輔導(dǎo)班之類(lèi)的活動(dòng)，賺些外快補(bǔ)貼己用，可是他卻從未這樣做過(guò)；本以為，我們只不過(guò)是彼此路上的匆匆過(guò)客，可是在九年級(jí)的那一年，他把我們當(dāng)成自己的孩子一般對(duì)待和關(guān)愛(ài)，而我亦把他當(dāng)作了慈父或兄長(zhǎng)，甚至有時(shí)向他撒撒嬌。“丫頭，別犟！”有一次我死掙著自己的答案對(duì)，不肯認(rèn)同他所講的正確答案時(shí)，他對(duì)我發(fā)出了這樣小小的責(zé)備，讓我頓感親切而好笑。
馬老師的質(zhì)樸、平實(shí)、敬業(yè)、不囿于功利使我對(duì)他的課情有獨(dú)鐘，隨之，我的英語(yǔ)成績(jī)的提高也為大家所有目共睹。連一向最不喜歡打擾、麻煩老師的媽媽?zhuān)诟羞^(guò)兩次短暫的交談過(guò)后，也說(shuō)這是他所認(rèn)識(shí)的老師里面最樸實(shí)和沒(méi)有架子的，跟著這樣的老師學(xué)習(xí)知識(shí)和做人，真叫人放心和舒心。
是的，媽媽說(shuō)得很對(duì)。馬老師是個(gè)值得讓人信任的人，做他的學(xué)生內(nèi)心是那么地踏實(shí)、安定；馬老師是個(gè)能給人溫暖力量的人，跟著他學(xué)習(xí)總會(huì)有一種妥帖、自信、舒適的感覺(jué)在心里彌漫開(kāi)來(lái)。
就是這種來(lái)自心靈的感動(dòng)讓我對(duì)你念念不忘�，F(xiàn)在，緊張的學(xué)習(xí)之余，我會(huì)常常想起你，并向我的媽媽嘮起你——馬老師，你現(xiàn)在好嗎？好想念做你學(xué)生的那段美好時(shí)光。
那個(gè)人作文4
他不愛(ài)說(shuō)話，不愛(ài)交流，作為他的同桌，我甚至不知道他叫什么。
這很正常，他在這里呆了兩年，我們只做了兩年的同學(xué)。
上了小學(xué)，可以說(shuō)，我們班是最鬧的，日常衛(wèi)生就可以看得出來(lái)：在過(guò)道和墻角，甚至是門(mén)后，有著你數(shù)不盡的糖紙和塑料。值日的學(xué)生又不負(fù)責(zé)，只是粗粗地掃一遍，就好了，一溜煙全不見(jiàn)了。教室的花花草草也一并死了，要么是被淹死，要么是被人連根拔起，對(duì)著它們?nèi)跣〉母籼魮軗�，根死了，葉、花也漸漸變黃、變干，都爛在土壤里了。沒(méi)根了，花和葉怎么能活呢？
三年級(jí)時(shí)，他轉(zhuǎn)來(lái)了。轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了，卻總是不說(shuō)話，他總是那么安靜，上課一言不發(fā)，只是坐著，一本正經(jīng)地看著老師，你絕對(duì)不會(huì)從他的眼神里看出走神的樣子。他坐在班級(jí)的一角，那個(gè)地方是你下課絕對(duì)不會(huì)去的地方——春天都去前排玩植物去了；夏天哪里正好在烈日之下；秋天便開(kāi)始全班來(lái)回追著跑；冬天，那里有一個(gè)漏氣的窗戶(hù)，冷風(fēng)嗖嗖地刮進(jìn)來(lái)�？傊�，那里是出了名的“無(wú)人區(qū)”，不止因?yàn)闆](méi)人來(lái)，還因?yàn)椤爱?dāng)?shù)厝恕毕癫淮嬖谝粯印察o了，在那個(gè)位置呆了兩年。不同的是，每次第二天一早來(lái)，地面干凈了，黑板不花了植物也不再凋零了，現(xiàn)出了勃勃生機(jī)。學(xué)生認(rèn)為是老師對(duì)班里的學(xué)生太失望了，自己把值日做了；老師認(rèn)為是學(xué)生“終于開(kāi)竅了”：便都不過(guò)問(wèn)。緊接著上課時(shí)人也認(rèn)真了，耳邊的責(zé)罵聲也少了——一切都安靜了，正像那個(gè)人一樣的安靜，但與此不同的是，那個(gè)安靜的人也走了。
他轉(zhuǎn)走的前一天，我因?yàn)榧抑杏惺拢绕綍r(shí)晚一些才走，便在學(xué)校做完了作業(yè)，合上筆，舒一口氣，一扭頭：有一個(gè)人在那里，他靜靜地掃了掃地，擦了黑板，走了，他的腳步聲是那么的.輕，我也不知道為什么自己沒(méi)有反應(yīng)到還有一個(gè)人。值日的名單在腦海中浮現(xiàn)：他不是這周的值日生啊，他上周剛值完日！遠(yuǎn)去的身影一閃而過(guò)，他離開(kāi)了。
他的腳步聲，是很輕很輕的。
放學(xué)的鈴聲響了。
昨天他剛走，什么也沒(méi)有帶走，卻留下了許多。但在此之后，我們的衛(wèi)生也沒(méi)有不好過(guò)了，因?yàn)槲夷闷鹆藪咧悖袼粯�，靜靜地掃著，掃著。偶然的抬頭，看到了在他澆灌下枝繁葉茂的花草時(shí)，走了過(guò)去：仿佛還能看到那些曾被拔起的根。
植物已經(jīng)扎下根了，茂盛起來(lái)了，因?yàn)楦且磺兄景 ?/p>
那個(gè)人作文5
一個(gè)人，從小陪我長(zhǎng)大；一個(gè)人，陪我走過(guò)15個(gè)春夏秋冬；一個(gè)人，無(wú)論我怎么耍脾氣總會(huì)包容我；一個(gè)人，總會(huì)在我傷心、難過(guò)的時(shí)候，主動(dòng)安慰我……而我卻一次又一次的誤會(huì)你……
記得小時(shí)候，我們?cè)谝黄鹜孢^(guò)家家，那時(shí)候我總喜歡扮新娘，而你就只能扮新郎，我總是“騙”你說(shuō)‘這次玩完了就讓你扮新娘’，你總會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭，讓著我……
上小學(xué)的時(shí)候，你的外公因病去世了，你就只能在你姥姥家陪你姥姥，我的爸媽上班忙，早起很早就走了，我們?cè)诤苓h(yuǎn)的地方上小學(xué)，你知道了，二話不說(shuō)就讓你的爸爸先接你再來(lái)奶家接我，我那時(shí)很小，還不懂的什么，后來(lái)還是聽(tīng)奶奶說(shuō)你早上為了能送我，很早就起了……
之后我們就上了五年級(jí)，咱們學(xué)校讓滿12周歲的同學(xué)騎自行車(chē)上學(xué)，那時(shí)候你已經(jīng)回來(lái)了，和我一起上小學(xué)，然后和我一起騎自行車(chē)，我那時(shí)候居然不和你一起騎，和咱們莊的一個(gè)和我很要好的女生一起騎，你和她合不來(lái)，而我卻選擇了她……
之后我們就上了初中，初一的時(shí)候我們?cè)谝粋�(gè)班，而且還在一桌，那是我真的很高興，因?yàn)橛刑嗟奈也徽J(rèn)識(shí)的人，所以我就特別高興，但我們不在一個(gè)宿舍，我那時(shí)候?yàn)榱撕臀覀兯奚岬奶幒藐P(guān)系，半夜上廁所有人陪我，就再一次的拋棄了你……
下半年的時(shí)候，那個(gè)人總是罵我，我一次又一次的挽回我們之間的友誼，她還是拋棄了我，我只好又去找你，你卻不嫌棄我，繼續(xù)若無(wú)其事的和我在一起，和你在一起的還有一個(gè)你們宿舍的丫頭，我和她也很合得來(lái)，然后我們排體育節(jié)的舞蹈，我和你起了爭(zhēng)執(zhí)，就打算不在理你，可你卻一次又一次的和我講我們倆小時(shí)候的事，一開(kāi)始我選擇我捂上耳朵不聽(tīng)，但在你一次又一次的'“折磨”下，我聽(tīng)了之后回宿舍哭了一晚上，室友們都問(wèn)我怎么了，早上還時(shí)候還把你叫來(lái)我們宿舍，說(shuō)我哭了一晚上，怎么哄也不好，我見(jiàn)你來(lái)了就立刻拽起你的手，從宿舍走出去，一直和你說(shuō)對(duì)不起，你說(shuō)沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)讓我們是姐妹呢……
謝謝你，我的堂妹，一次次的容忍我的霸道；一次次的在我傷心的時(shí)候安慰我；一次次不計(jì)前嫌的幫助我……現(xiàn)在想明白了，除了我父母，我最親的人是你……
以后的路還很長(zhǎng)呢，你愿意和我一起走下去嗎？
如果有下輩子，你能還做我的妹妹嗎？
如果有下輩子，你能做我的“新娘”嗎？
如果有下輩子，我們還要做同桌、姐妹，好嗎？
如果有，我愿意……
那個(gè)人作文6
人們說(shuō)記憶仿佛是一扇大門(mén)，打開(kāi)它，你就會(huì)想起許多事，有的讓你捧腹大笑，有的讓你終生難忘。轉(zhuǎn)眼間我們的小學(xué)生活就要結(jié)束了。在這六年里許多人已經(jīng)被我淡忘，可就是有一個(gè)人在我的記憶中擦不去也抹不掉，仍記憶猶新。
他是一個(gè)陽(yáng)光帥氣的男孩。一年級(jí)的時(shí)候我們成為同桌，那是我們第一次見(jiàn)面。我跟許多同學(xué)一樣因來(lái)到了一個(gè)陌生的學(xué)校，離開(kāi)了家人就哭鬧不止，而他卻不哭不鬧，反而很好奇小學(xué)生活是什么樣的。他看到我趴在桌子上默默抽泣時(shí)安慰我，讓我不要哭了。不過(guò)他具體說(shuō)了什么我已經(jīng)不記得了。只知道在他的安慰下我慢慢喜歡上了這所學(xué)校，沒(méi)有剛到學(xué)校的那種傷心、害怕的情緒了。我抬頭看了看他，深邃的眼眸，高挺的鼻梁，紅潤(rùn)的嘴唇。這是我對(duì)他的第一印象——陽(yáng)光帥氣。
他是一個(gè)學(xué)習(xí)很好的男孩。他是我們班的班長(zhǎng)，每次老師提的問(wèn)題他都能回答出來(lái)。因?yàn)槲覀兪峭�，所以我們成了好朋友。今后的日子里，上語(yǔ)文課，老師讓我們寫(xiě)生字的時(shí)候。我們就經(jīng)常比賽看誰(shuí)先寫(xiě)完并得了老師獎(jiǎng)勵(lì)的小紅花。記得有一次，也是唯一一次。我得了小紅花，而他卻沒(méi)有得。他卻沒(méi)有一絲沮喪，反而很高興的對(duì)我說(shuō)：“你好厲害啊，居然都得了小紅花，不過(guò)下一次我一定會(huì)超過(guò)你的，到時(shí)候你可不要哭鼻子哦�！蔽覜_他笑了笑，說(shuō)：“不會(huì)的，下一次，我也會(huì)得小紅花的，肯定不會(huì)讓你超過(guò)我的�！�
他是一個(gè)樂(lè)于助人的人。剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久的一堂語(yǔ)文課上，老師讓我們寫(xiě)語(yǔ)文小書(shū)。快下課了，小書(shū)上有一題，我怎么也不會(huì)。丁玲玲，下課的'鈴聲響了，我急得哭了出來(lái)。他看到我哭，問(wèn)我怎么了？我把這一道題指給他看，他給我說(shuō)了這道題的答案。我開(kāi)心的笑了笑，把那一題的答案寫(xiě)到了小書(shū)上。并向他道了謝。還有一次是在課間的時(shí)候，我被隔壁班的同學(xué)欺負(fù)，他跑過(guò)來(lái)，質(zhì)問(wèn)那個(gè)欺負(fù)我的男生，他倆快要打起來(lái)的時(shí)候上課鈴響了。我連忙把他倆拉開(kāi)。和他們一起跑上樓上課。從那以后那個(gè)男生再也沒(méi)有欺負(fù)過(guò)我。
可天下沒(méi)有不散的筵席，三年級(jí)的時(shí)候他轉(zhuǎn)到了別的學(xué)校。雖然我們可能不會(huì)再見(jiàn)，雖然多年以后我可能連他的樣子都忘記了。但我們的友誼卻終身難忘。
我忘不了他，忘不了我們之間的友誼，謝謝他為我的童年畫(huà)上燦爛的一筆，讓我明白什是真正的友誼。
那個(gè)人作文7
春蘭凋，“蕙草流芳根”的芬芳是蘭的痕；夏荷殘，“菡萏香銷(xiāo)翠葉殘”的凄涼是荷的痕；秋菊謝，“人比黃花瘦”的感傷是菊的痕；冬梅落，“玉雪為骨冰為魂”的風(fēng)骨是梅的痕……心中的那道痕，是外婆手上的疤痕。
我坐在被擦的干干凈凈的小桌旁，一碗熱氣直冒的南瓜粥端了上來(lái)，熱氣撲在我的臉上，霧了我的眼鏡，我深吸一口氣，那香甜直沖大腦。用勺子攪了攪，稠稠的，金黃的南瓜和雪白的米完美地融合，舀了滿滿一勺放入口中，濃稠而溫暖，一勺又一勺，不一會(huì)兒一碗粥就見(jiàn)了底，回味無(wú)窮。
外婆安靜的坐在一旁，一臉微笑織著手中的毛衣，見(jiàn)我吃完意猶未盡， 她起身端碗想要再盛一碗，我不經(jīng)意間看見(jiàn)她那雙粗糙削瘦的手上，布滿了皺紋，爬滿了一條條蚯蚓似的血管，還有手背上那道惹眼的疤痕……
我愛(ài)喝粥，外婆便做粥。
她靜靜地切著南瓜削皮，去瓤，再切成麻將塊大小，呈在盤(pán)中，放入微波爐加熱，再拿出來(lái)時(shí)，南瓜就變得金黃酥爛了。這時(shí)，再用勺子碾成泥，南瓜的清香在空氣中擴(kuò)散。外婆做南瓜粥從來(lái)不會(huì)放糖，她總會(huì)選出最甜，最糯的南瓜。把南瓜泥放入鍋中，加入適量的水，加入洗過(guò)的晶瑩剔透的大米和雪白的糯米，慢慢的熬，我巴巴的望著，希望它早點(diǎn)熟，外婆淡淡的笑著說(shuō)，火候不夠，粥是不香的。鍋蓋下咕嚕咕嚕地越來(lái)越響，我的心愈發(fā)急躁。
掀開(kāi)鍋蓋，南瓜濃郁的香氣溢滿了整個(gè)屋子，香甜夾雜在其中。外婆為我拿來(lái)小碗，盛上一碗放在我面前，氤氳的熱氣騰騰升起，我瞅見(jiàn)了她手背上有一道新的`刀痕，好像蒼老泛黃的皮膚上一顆顆刺目鮮紅的血珠冒了出來(lái)，我禁不住一聲:“外婆……”外婆見(jiàn)我盯著她的手，忙說(shuō)“不打緊，被刀劃了一下，不關(guān)事的，快吃待會(huì)兒涼了就不好吃咯。”我擱下碗，找了一張創(chuàng)口貼，給她貼上，外婆還是那句話:“不要緊，小口子，不疼�！�
思緒被騰在臉上的熱氣拉回，望著外婆的臉，記憶的閘門(mén)打開(kāi)，往事洶涌而出，是她每天早上叮囑我喝熱水，多穿衣，是她每次在晚上給我蓋被子，是她等我做完作業(yè)才睡覺(jué)……這些細(xì)小而又溫馨的事在我腦中閃過(guò)，劃過(guò)我的心田，留下一道道溝痕，那是愛(ài)的痕跡。
那個(gè)小口子終究變成了一道疤痕，留在外婆的手背上，也印在我的心里，不曾淡去。因?yàn)槟鞘菒?ài)的痕跡。
那個(gè)人作文8
青春里遇到這么一個(gè)人，這輩子永遠(yuǎn)忘不了，但永遠(yuǎn)也沒(méi)有辦法在一起。
或許你愛(ài)過(guò)，或許你等過(guò)，或許你和我一樣曾經(jīng)真切的幸福過(guò)，痛苦過(guò)，只是我不知道。我懂得自己的傷口多深，懂得自己的有多難過(guò)，多么努力，卻從來(lái)不知道你付出過(guò)什么，這就是我們的無(wú)奈，我們似乎有一種默契，你不問(wèn)我不說(shuō)，我不懂，你不解釋?zhuān)挥行睦锵嗷サ牟话�，最后只留下一份惦念�?/p>
而最后在一起的卻不是青春里愛(ài)過(guò)的那個(gè)人，不是不愛(ài)了，而是不能在愛(ài)了，愛(ài)了，或許連回憶都沒(méi)了。
如果說(shuō)你是那個(gè)我最?lèi)?ài)的人，那么，后來(lái)遇到的那個(gè)人才是最合適的那個(gè)人。你早已過(guò)了那個(gè)想要使勁去揮霍的年代，而我的卻正在使勁揮霍青春的年紀(jì)，你卻已經(jīng)沒(méi)有精力去再度揮霍，于是我們就成了所謂的兩個(gè)世界的人，而后來(lái)的那個(gè)人卻陪著我肆意的揮霍著青春，陪著我瘋狂，那個(gè)人終究取代你，和我成為一個(gè)世界的人，你曾經(jīng)是最?lèi)?ài)的，他卻是最合適的，這就是最終的現(xiàn)實(shí)。
一切的記憶都會(huì)被提及，有關(guān)于你。某首熟悉的歌，某個(gè)熟悉的場(chǎng)面，某個(gè)曾經(jīng)一起待過(guò)的地方，某個(gè)無(wú)數(shù)次回頭的十字路口…一起唱過(guò)的歌，一起走過(guò)的路，一起吃過(guò)的飯，一起想念的每個(gè)夜晚……最后的'最后，一起回歸各自的生活。
你還是那個(gè)為生活忙碌的你，我還是那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的花季少女，我們各自過(guò)著各自的生活，好像一切都只是一場(chǎng)青春里的美夢(mèng)，夢(mèng)醒了，一切結(jié)束了，而新一天的陽(yáng)光開(kāi)始照射，一切或許才剛開(kāi)始。
或許后來(lái)的后來(lái)，我還是一個(gè)人，或許身邊有著另一個(gè)人陪著，但偶然間也會(huì)因?yàn)橐痪湓捇蛞粋�(gè)熟悉的場(chǎng)景想起你，想起有你這么一個(gè)人曾占據(jù)我整個(gè)青春的回憶，然后陷入沉思，最后嘴角上揚(yáng)。
總有一天我們終究會(huì)忘了當(dāng)初那種怦然心動(dòng)的感覺(jué)，但不會(huì)忘記曾經(jīng)那個(gè)砰然心動(dòng)的那個(gè)人是你。然后我會(huì)在另一座城市像你當(dāng)初一樣忙碌著，或許那時(shí)候我才會(huì)真正的讀懂當(dāng)初的那個(gè)你，然后會(huì)心一笑，開(kāi)始繼續(xù)生活，像你當(dāng)初一樣活著。
那時(shí)候或許已經(jīng)沒(méi)有了你的消息，或許曾經(jīng)的一別就是一輩子，我們的生活再也沒(méi)有交集。但是感謝生命里曾出現(xiàn)的那個(gè)你陪著我走過(guò)最美的青春，然后陪著我成長(zhǎng)，留給我最美的青春回憶。
如果可以，那么請(qǐng)你幸福，如果可以，那么請(qǐng)你祝我幸福，那么我們各自安好，如此便已足夠。
這次，后會(huì)無(wú)期。
這次，你要幸福。
這次，我不再愛(ài)你了。
那個(gè)人作文9
只要心懷希望，永不言敗，你總能無(wú)束縛的去開(kāi)拓一片屬于自己的天空。
——題記
夕陽(yáng)西下，四周一片殷紅，標(biāo)志著一天的結(jié)束。我獨(dú)自坐在石凳上，夕陽(yáng)把我的影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的。樹(shù)葉被樹(shù)枝無(wú)情的拋棄，散落在四周。
時(shí)間擱淺在童年時(shí)的一個(gè)雨天，苦等許久的成績(jī)單就這樣輕飄飄的落在桌面，那數(shù)字刺痛了我的雙眼，眼里充滿了的是面對(duì)事實(shí)想掙扎而不得的無(wú)奈，也充滿了為自己努力而無(wú)果的傷痛。我緊緊地把這份令人失望的成績(jī)單攥在手上，緊緊攥住，那感覺(jué)就像痛楚如影隨形的攥在心上那樣，令人無(wú)法呼吸。任由雨水打在我身上，一直敲進(jìn)我的心底，打出一圈圈漣漪，力道雖不大可影響卻綿長(zhǎng)而持久。衣服，早已濕透；臉部，是雨水也是淚水��！家，曾經(jīng)在我受到傷害時(shí)給了我庇護(hù)，在我難過(guò)時(shí)讓我躲著默默舔傷，可是，現(xiàn)在我卻如此的害怕，害怕回家。并不是害怕家里人的責(zé)罵，這時(shí)候的責(zé)罵興許還能令我的負(fù)疚感減輕，我怕的是父母那失望又不忍責(zé)怪的眼神。這眼神，會(huì)讓我羞愧得無(wú)地自容，也會(huì)讓我的心虛無(wú)所遁形。
雨，不覺(jué)停了；陽(yáng)光，透過(guò)樹(shù)葉的斑駁灑落了一地，一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的'影子映入眼簾。抬頭一望，原來(lái)是一位老爺爺�？粗矍斑@位老爺爺慈祥的面容，一股溫暖直透心底。老爺爺還撐著雨傘，把雨傘高舉在我頭頂問(wèn)道：“小朋友，能陪老爺爺我走一走嗎？一個(gè)人散步會(huì)寂寞哦！”“嗯”在我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就已經(jīng)答應(yīng)了，或許我心底深處確實(shí)需要有個(gè)人陪伴，同時(shí)我想沒(méi)人會(huì)拒絕有著這樣溫暖笑容的老爺爺?shù)恼?qǐng)求。我們一起到郊外散步，看著滿眼青黛色的風(fēng)景，呼吸著新鮮的空氣，感覺(jué)心靈都被洗滌了。這時(shí)候，爺爺跟我說(shuō)：“小朋友，看到那些小小的卻開(kāi)的鮮艷的野花了嗎，雖然經(jīng)歷了那么大的風(fēng)雨，現(xiàn)在依然迎風(fēng)招展。只要自強(qiáng)不息，永不放棄，總會(huì)有希望的。”老爺爺?shù)囊环捳媸酋囗敚医乖瓴话驳男那楹芸炀推綇?fù)下來(lái)了。那一刻我就在想“一朵小小的花尚且如此頑強(qiáng)，難道我還不如他們嗎？”“不，我一定能重新站起來(lái)！”我心底深處堅(jiān)定的做出了回應(yīng)。
多少年后，老人的話仍縈繞于耳，并時(shí)刻提醒著我無(wú)論生活出現(xiàn)怎樣的挫折，都需要自強(qiáng)不息。這都只因?yàn)橛心莻�(gè)人啊，那個(gè)教會(huì)我迎難而上的人啊，讓我學(xué)會(huì)了心存希望，也讓我的生活變得絢爛多彩。
那個(gè)人作文10
一陣風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)了一些雨水和一塊綠色的石頭衣服。
苔蘚一長(zhǎng)出來(lái)，就被冰冷的石頭喚醒了。它睜開(kāi)一雙豌豆般的綠眼睛，看著這個(gè)世界:落在它身上的石頭在一個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光的花園的角落里，在不遠(yuǎn)的石徑旁邊，有牡丹、牡丹、玫瑰和梔子花。許多漂亮的花姐妹，哇，她們真漂亮！
"你好，歡迎來(lái)到這里！""你是今年第一個(gè)長(zhǎng)出來(lái)的'苔蘚寶寶！"一個(gè)在附近的石頭上看起來(lái)比它大的苔蘚嬰兒說(shuō)。這時(shí)，其他苔蘚嬰兒一個(gè)接一個(gè)地迎接他。"你好"小苔蘚害羞地打招呼�！昂⒆觽�，你們不要到處走，外面太冷了，這里雨打不到，比外面暖和多了。尤其是不要去馬路對(duì)面的花園，那里有人在給我們打掃衛(wèi)生�！薄笆堑�，我上次看到它……”許多苔蘚嬰兒聽(tīng)到后開(kāi)始說(shuō)話。
小摩斯謝過(guò)她，仔細(xì)看著她�，F(xiàn)在是春天了。陽(yáng)光如此溫暖，但是如果你不能在這里發(fā)光，你怎么能成長(zhǎng)呢？莫斯寶貝沮喪地想。
有一天，牡丹姐姐，最高的樹(shù)，開(kāi)著最多的花，突然低下頭，看到附近有一棵小苔蘚�！澳愫�，牡丹姐姐，我是莫斯姐姐，我們將來(lái)會(huì)成為鄰居的。”小莫斯高興地快速說(shuō)道�！靶『危愀舯谑钦l(shuí)？我是如此美麗，你只需要抬頭看著我！”苔蘚嬰兒一聽(tīng)，羞愧地低下了頭�！昂冒桑乙ニ廊萦X(jué)了。不要打擾我。”說(shuō)著，盯著莫斯寶貝。唉，誰(shuí)讓我只在石頭上爬？小莫斯悲傷地想。
又是一個(gè)早晨，經(jīng)過(guò)一夜的思考，苔蘚寶寶想通了。雖然我不能長(zhǎng)高，但我可以長(zhǎng)成一大塊。雖然我不能生產(chǎn)如此華麗的花，但我也能生產(chǎn)我自己獨(dú)特的花。雖然孫爸爸不喜歡我，但我有足夠的水。雖然人們不欣賞我，但我也想把地球和石頭裝飾得非常漂亮，我活著，我一定有活著的價(jià)值！
小苔蘚的手和腳四處伸展，到處留下綠色的痕跡。對(duì)面的牡丹姐姐還在嘲笑它，但是小苔蘚一點(diǎn)也不覺(jué)得自卑。你看，她現(xiàn)在是一大片綠色絨毛，不僅為石頭穿上漂亮的綠色衣服，還為大地板鋪上綠色地毯。又一場(chǎng)雨，突然，她開(kāi)花了！小白花覆蓋著綠色的身體。他們?cè)陲L(fēng)中搖擺和歡笑。雖然它們很小很不顯眼，但這些小白花是苔蘚寶寶的全部生命。
雨后，牡丹姐姐的花更加芬芳多彩。人們從四面八方來(lái)到這里觀看。但是小莫斯并不嫉妒，因?yàn)樗雷约翰伙@眼。
這時(shí)，一個(gè)男人走上前來(lái)，蹲下身子，欣喜地看著他們，并高呼:“天無(wú)絕人之路，青春馬上就要來(lái)，青苔小如水稻，你也要學(xué)會(huì)像牡丹一樣綻放�！�
泰寶寶不知道為它寫(xiě)詩(shī)的人是著名詩(shī)人袁枚，但他知道這是最了解它的人！
那個(gè)人作文11
華燈初上，雪花飄落至肩頭，濕意滲透心間，化成一股溫暖的熱流，彌漫在心間。我手中捏著一張紅色獎(jiǎng)狀，我想讓她看看，如今的我，已是她希望著的模樣。
我能擁有這般成績(jī)，只是因?yàn)槟莻�(gè)人。
“她今天來(lái)了。”“對(duì)啊�！�
嘰喳的聲音從門(mén)內(nèi)傳入我耳畔。我雙手緊緊攥著樂(lè)譜，低著頭不出聲，隨即走到一個(gè)角落的座位旁，然后坐下。
這是一個(gè)鋼琴班。我從小就對(duì)鋼琴感興趣，一直都喜歡著。我喜歡彈《致愛(ài)麗絲》，每當(dāng)彈起這首曲子時(shí)，我便會(huì)心神寧?kù)o�？墒牵乙呀�(jīng)很久沒(méi)有彈起。自從那次失敗后，我又不敢去打開(kāi)鋼琴。我一直都不能忘記，那次意外事故，它就像一只蚊子般，在我心中，畫(huà)地為牢，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。以往那個(gè)洋溢著活力的女生消失，我總是忍不住在想：“如果那天我做好就好了�！�
那天上場(chǎng)之前，有那么多人為我加油，我的老師她微笑著，為我打氣，可是那天，我因?yàn)樯蠄?chǎng)前有太多焦慮不安，將曲子彈錯(cuò)了幾個(gè)音。
因?yàn)槟莻�(gè)音，本來(lái)就不自信，于是我徹底失去了自信。
望著窗外籟籟落下的雪花，我內(nèi)心上了一層薄薄的灰影。突然，窗戶(hù)被打開(kāi)，吹干了我額頭的細(xì)漢，一雙溫暖的手輕撫我額頭，撩開(kāi)我的'流海，我抬頭，聽(tīng)見(jiàn)那道溫暖的聲音道：“你最近情緒不太好，是……因?yàn)槟谴伪荣惖脑騿�？�?/p>
“我……”我抿唇微微俯下頭不語(yǔ)。
老師一雙漂亮的眼睛足足看了我半天，然后笑成了一彎月牙。她輕輕握住我的手，“其實(shí)，老師小時(shí)候也遇到過(guò)失敗。”
“那年我只有七歲，父母對(duì)我期望很高，但有一天，在彈鋼琴時(shí)，我的手指意外而受傷”，那天，我也很難過(guò)。
“所有的心血都是浪費(fèi)，一切的付出，也化為了泡影。我失敗了�！彼抗馄届o，眼里深處沾滿了光芒，又似難過(guò)的模樣。
為什么？我愣愣出神。
老師好像明白了我的意思，她說(shuō)；“知道嗎，那次失敗，無(wú)論結(jié)果如何，如果一直沉下去，那便是永遠(yuǎn)的失敗了�！�
我似懂非懂地看著那雙明媚的眼睛，心里那些不安與悲傷在一點(diǎn)點(diǎn)消散。她溫柔地微笑著，認(rèn)真地說(shuō)道；“人這一生很短，不要因?yàn)橐淮我馔庾屪约哼@么難受下去，人是要前進(jìn)了。既然彈不好，還有那么多的意外，那么就一點(diǎn)點(diǎn)練習(xí)，一點(diǎn)一點(diǎn)完整。沒(méi)有什么是不可破的�！�
她牽起我的手，帶我扶上那臺(tái)熟悉的鋼琴，淚熱的觸感，伴隨著音符的流瀉，繚繞在心間的每個(gè)角落。
那天之后，我一直銘記著老師的話語(yǔ)，只是因?yàn)槔蠋�，我才能長(zhǎng)大。我會(huì)一直努力下去，只是因?yàn)槟莻�(gè)人。
那個(gè)人作文12
外公是一個(gè)地地道道的農(nóng)民，在土地上勞動(dòng)了大半輩子，把人勞動(dòng)成一把黃土，堅(jiān)毅又沉默。
已忘記第一次看見(jiàn)外公的樣子，印象中的他強(qiáng)壯如黑熊，能一肩挑起兩百斤的擔(dān)子而談笑風(fēng)生。兒時(shí)的我崇拜著英雄，總愛(ài)攀在外公那寬大的肩頭，仿佛那就是我最有力的后盾，給我一種安全感。如今，歲月雖已無(wú)情的在他身上刻下了道道溝壑。佝僂了那充滿干勁的脊梁，用著銀霜凋零他的黑發(fā)，但這一切依舊無(wú)法掩蓋他當(dāng)年的風(fēng)采。
外公是一個(gè)憨厚、質(zhì)樸的農(nóng)民。他笑起來(lái)時(shí)，原來(lái)臉上密布的皺紋更密了，但他那潔白無(wú)瑕的牙齒，他那山寺里的.鐘聲般的笑聲卻讓他年輕了不少。外公文化不高，但是他質(zhì)樸的語(yǔ)言中往往充滿哲理和智慧。他曾說(shuō)過(guò)：“聲音大的往往不是老虎，虎，是深山里的虎;知，是心肝里的知�！边@句話讓我終生受用不盡，回味不止。
士農(nóng)工商，誰(shuí)是萬(wàn)民之首，我沒(méi)有準(zhǔn)確的意見(jiàn)。但我以外公是一個(gè)質(zhì)樸的農(nóng)民為榮。我最羨慕外公身上的那一層韌皮，那古銅色的皮膚可謂農(nóng)民的保護(hù)色，那是太陽(yáng)炙烤出來(lái)的；暴雨淋出來(lái)的；狂風(fēng)刮出來(lái)的！
他光滑的韌皮，昆蟲(chóng)不能停留，蚊蚋不知從何下口；他睡覺(jué)時(shí)，從不曾掛過(guò)一次蚊帳，點(diǎn)過(guò)一盤(pán)蚊香。他光滑的背肌和臂膀平滑的不曾有過(guò)一塊血塊，那簡(jiǎn)直是一堵不畏風(fēng)寒的墻。
他手上的厚繭又別有一番天地，不論怎么斯，依然胼胝滿掌，特別是腳掌上的厚繭，甚至龜裂出一條出一條很深的痕跡。我曾看過(guò)外公用剪刀剪去那層厚皮，仿佛裁縫在剪裁衣物。我曾傻傻地問(wèn)外公：“外公，這樣不會(huì)疼嗎？”“怎么會(huì)疼，傻孩子，這是死皮。”外公和藹地告訴我。
一層血肉皮膚，如何踩踏出一層死皮？爍石、炙陽(yáng)、凍霜、不盡的田間路，來(lái)回的踩踏，我不曾看過(guò)外公皺過(guò)一次眉或嘆過(guò)一次氣。外公不怕冷，再寒，也是赤著一雙大腳在田埂間來(lái)來(lái)去去。他常說(shuō)：“沒(méi)衫怕冷，我有一條皮大衣啊!”
所以就外公而言，皮已如此，牙齒就更不用說(shuō)了。他永遠(yuǎn)不相信牙齒會(huì)疼，他說(shuō)：“騙人不說(shuō)，不曾聽(tīng)過(guò)石頭會(huì)疼的�！�
男人，就意味著承擔(dān)，就像天空承擔(dān)著風(fēng)霜雨雪，卻常給人們描繪藍(lán)天白云的景象，而外公就是一個(gè)頂天立地的男子漢雖說(shuō)雁過(guò)無(wú)痕，歲月無(wú)聲，而白駒過(guò)隙的光陰卻在生命的每一個(gè)空隙里不著痕跡地流淌。
一把黃土，久經(jīng)了風(fēng)雨，慢慢地積少成多，再積多成堆，成為新的世界屋脊！
那個(gè)人作文13
院中的紫生菜，好似又長(zhǎng)高了不少。
外婆喜歡蔬菜瓜果，這不，不知何時(shí)，院里又新來(lái)了兩棵紫生菜。都又小小的，剛來(lái)時(shí)，只有三片葉子，卷卷的，耷拉著腦袋，種在了院中的一角，更是毫不起眼，顏色紫偏黑，乍一看，好似生了病似的，提不起精神，但外婆每天都悉心照料，從未有過(guò)懈怠。
最近，天氣酷熱，但考試似驕陽(yáng)一般更讓人喘不過(guò)氣來(lái)，經(jīng)過(guò)幾輪嚴(yán)酷考試，早就把我烤焦了，又臨近大考，更是火上澆油啊。
我走在回家的路上，太陽(yáng)直直地向我照射過(guò)來(lái)，像是懲罰這個(gè)失敗者，我的內(nèi)心似被烤焦了，化作一團(tuán)，背也駝著，一絲自信，一絲尊嚴(yán)都沒(méi)有了。
走著走著，不由自主地停在院中，外婆正戴一頂草帽，在院中松土。我疑惑地向她走去，原來(lái)又是那兩顆紫生菜。
我不禁抱怨起來(lái)：”這兩顆紫生菜，又長(zhǎng)不高，還栽它們干嘛！”外婆一看是我，連忙招呼我來(lái)看，我極不情愿地走過(guò)去，蹲下腰來(lái)。
外婆也不說(shuō)話，指著它們笑了笑，我定睛一看，原來(lái)它們還沒(méi)死。但是小腦袋耷拉著，一副病態(tài)，紫色葉子雖伸直，但也微微卷起，好似只要用手輕輕一按，馬上就要掉進(jìn)泥土似的。
“就算成活了，那又怎樣，在這碩大的院中，它也抬不起頭來(lái)，它們永遠(yuǎn)只能那么高不是嗎？”我高聲地說(shuō)道，它們就似我，就算進(jìn)步了，那又算得了什么，在高手如云的世界，你只有低頭的份了。“你錯(cuò)了�！蓖馄爬淅涞卣f(shuō)道�！熬退闼鼈冇肋h(yuǎn)都是那么高，但它卻在成長(zhǎng)，它經(jīng)得住太陽(yáng)的酷熱，風(fēng)雨的打擊，它也就是成功，難道成功只是高大的喬木所擁有，嬌艷的鮮花才能有？它也一樣自信，因?yàn)樗盍讼聛?lái)，它努力地向上，拼命地生長(zhǎng)，為何不能算一種成功？”
我愣愣地聽(tīng)著，那一句句話，一個(gè)個(gè)字擊著我內(nèi)心隱隱發(fā)痛。難道必須考得那么好才能算是成功，難道只有同學(xué)們一陣陣的贊嘆才能算成功嗎？不，我錯(cuò)了，一直都錯(cuò)了。在生活中，在學(xué)習(xí)的道路上，只要你逆流而上，迎難而上，你就是一個(gè)成功者，就如紫生菜，它生來(lái)就是紫生菜，是無(wú)法改變的，它在院中，是瘦小的，但它必須活下來(lái)，它必須要證明，瘦小不代表就必須毀滅，要活出自己的自信，自己的.尊嚴(yán)，才是最大的成功！
如今的天依然那么酷熱，大量的考試依然那么吃力，但我不會(huì)去膽怯，依然不會(huì)害怕，因?yàn)橥馄诺哪蔷湓挘骸爸灰?jīng)得住太陽(yáng)的酷曬，風(fēng)雨的磨煉，你就是一個(gè)成功者！”那個(gè)影響了我的一個(gè)人，那個(gè)影響了我的一句話，經(jīng)常在我耳邊響起，激勵(lì)著我向前、向前！
那個(gè)人作文14
“大叔！來(lái)三對(duì)雞翅，四份烤面包，四份烤羊肉串……”剛一入座，我便迫不及待地對(duì)服務(wù)員說(shuō)�！昂绵�！”那聲音爽快而高昂。抬頭，只見(jiàn)走來(lái)一個(gè)矮小的男人，右臉上有一顆痣，臉黝黑黝黑，穿著件藍(lán)色的工作服，似乎并不健壯。
窗外，天色已暗，街上的燈也亮了，一片安靜與祥和�；仡櫵闹埽恢醯�，原先空蕩蕩的燒烤店頃刻間已座無(wú)虛席。燒烤店瞬間成了菜市場(chǎng)，點(diǎn)菜聲、談笑聲、碰杯聲，不絕于耳。臨桌的重慶火鍋散發(fā)出誘人的香味，看著他們吃得香噴噴的樣子，我不由地陶醉，也加深了食欲，恨不得馬上便能吃到燒烤！
“你們的燒烤來(lái)了！”那男人一邊親切地說(shuō)著，一邊小心地將燒烤端了上來(lái)。頓時(shí)，一股沖人的辣味撲鼻而來(lái)，我連連咳了兩下。但饑餓難忍的我仍拿起一串，迅速開(kāi)吃。“哎呀，好辣！我不能吃辣！辣死嘍！”我尖叫起來(lái)，忙喝了幾大口飲料，辣得眼睛也睜不開(kāi)，淚水直流，舌頭像狗一樣伸出嘴噓著。再仔細(xì)一看，燒烤上灑滿了鮮紅的辣椒粉，怎么會(huì)不辣呢？哎，誰(shuí)讓我們?cè)邳c(diǎn)菜時(shí)沒(méi)有交代明白呢！
“你們不要辣的嗎？”他撓了撓頭皮，似乎有些不好意思，停頓了一下，說(shuō)，“那我?guī)湍銈冎匦驴景�！稍等一�?huì)！”
幫我們重做？我愕然地望著他，以為聽(tīng)錯(cuò)了。那男人望著我，一臉真誠(chéng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼睛睜得大大的，很清澈，微笑中含著歉意。
我望著店里坐滿的人，店內(nèi)店外休息區(qū)里擁擠的人群，說(shuō)：“要不算了吧，辣就辣點(diǎn)。”此刻，人似乎越來(lái)越多了，等位機(jī)旁拿取餐號(hào)的人絡(luò)繹不絕�！皼](méi)關(guān)系，一會(huì)兒就好的！我這就去做�！彼麍�(jiān)持著說(shuō)。他的普通話里帶著一點(diǎn)陜西話的'腔調(diào)，有些怪異，又有些悅耳。
望著漸行漸遠(yuǎn)的身影，我發(fā)現(xiàn)，他是如此矮小，腿不知怎的，走路一瘸一拐，極不方便，十分艱難。霎時(shí)間，我滿心自責(zé)，唉，這是我們的過(guò)錯(cuò)，沒(méi)有將要求寫(xiě)在菜單上，而讓這位并不年輕、并不容易的人多了一份難。
木然地離開(kāi)餐桌，我靜靜來(lái)到廚房外，隔著窗，只見(jiàn)他耐心又小心翼翼地拿出新的食材燒烤，雖然明知道外面還有很多客人在等，他卻并不急躁，手一刻也沒(méi)有停。偶然地注意到了他的那雙手，那是一雙粗糙得像枯樹(shù)一樣干燥的手，他的頭發(fā)略長(zhǎng)，卻也挺精神，他的笑容像孩童般毫無(wú)心機(jī)，讓人心里很舒服。他烤著肉串，也不時(shí)抬頭微笑著看我，似乎叫我不要著急。
不久，香味飄來(lái)，沁人心脾，那男人抬起頭，笑著說(shuō)：“好嘞！”那個(gè)“嘞”字拖著長(zhǎng)音，開(kāi)始很硬，后來(lái)漸漸低下去，顫顫悠悠的，抑揚(yáng)頓挫，如唱歌一般。他見(jiàn)我站在旁邊，自豪而親切地說(shuō)：“蠻快吧！”我連忙主動(dòng)端起他手中的盤(pán)子，連聲道謝。
坐下開(kāi)吃，望著窗外，天是那么的黑，街上的路燈似乎比剛才更亮，璀璨而溫暖。
那個(gè)人作文15
在我心中，永遠(yuǎn)記著那個(gè)人，他不是在人們心中高高在上的警察，也不是家財(cái)萬(wàn)貫的老板。他只是一個(gè)做面的普通的廚師。
今天是星期六，我和爸爸來(lái)到街上，進(jìn)了一家面館吃面。這家面館很小，而且正前面是一條小河，所以這兒顧客稀少。
我和爸爸走進(jìn)去的時(shí)候，只有兩個(gè)大汗淋漓的人在喝茶。一個(gè)廚師在旁邊燒著面。
我和爸爸坐了下來(lái)。椅子很矮，桌子也很低。我環(huán)顧四周，墻面上沒(méi)有一處潔白的地方，都是黑漆漆的。
這家面館里只有兩張桌子，八把椅子，南面便是廚師做面的地方。北面有一個(gè)房間，黑得看不見(jiàn)一點(diǎn)兒東西，借著外面的陽(yáng)光，隱約可以見(jiàn)到一兩把破椅子。
再看那個(gè)廚師，他身材極瘦，個(gè)子不高，約五十多歲，上身穿著一件古老的大衣。下身穿著一條褪了色的褲子，腳上穿著一雙黑色的`拖鞋。他的一只褲腳卷了起來(lái)，露出一條蠟黃蠟黃的腿。他的臉上長(zhǎng)滿了針一樣的胡子，皮膚黝黑。如果他一動(dòng)不動(dòng)地站著，我還真以為那是一座蠟像。
那兩個(gè)顧客走了，這里只剩下我和爸爸，還有那個(gè)廚師�，F(xiàn)在很安靜，死一般的靜。剛才那兩個(gè)人聊得很激動(dòng)，他們一走，便立刻沒(méi)有了聲息。
忽然，一個(gè)粗糙的、脆弱的、低調(diào)的聲音傳入我的耳朵。要不是那個(gè)廚師微微張一張嘴，我還真不會(huì)認(rèn)為這樣一個(gè)聲音是從他嘴里發(fā)出來(lái)的�！澳銈円允裁疵�？”我爸爸報(bào)了一種面的名稱(chēng)，便又陷入了死寂。
我觀察著廚師的一舉一動(dòng)。只見(jiàn)他把大手往生面團(tuán)里一抓，便有無(wú)數(shù)面條纏繞在他的手上。他向后一轉(zhuǎn)，把手往冒著熱氣的鍋里一甩，一條條小蛇一樣的面條竄入了鍋里。他撈起旁邊一把大勺子在鍋里一推一拉，一推一拉……頓時(shí)鍋外火花四濺。
似乎有幾點(diǎn)火花濺到了他的手，他把手微微一縮，但又立刻伸了回去。
他把大勺子在后面的調(diào)味瓶里一點(diǎn)，勺中便有一絲絲調(diào)料。他又在其他的盆中用筷子夾了一些大蒜、洋蔥。他把剛拿的東西全部合在大勺子里，燒面的鍋的旁邊也有一只鍋正在燃燒。大勺子在他手的指揮下勺中之物全部倒入了鍋中。
“呼！”一團(tuán)火焰在鍋的頭頂冒了出來(lái)，又神奇般地消失了。
大勺子在他手的嫻熟手技能下把鍋里的面撈了起來(lái)，放在了他事先準(zhǔn)備好的大碗里。然后又把調(diào)料湯倒入了大碗里。轉(zhuǎn)眼之間，碗頂一團(tuán)白色煙霧冒了出來(lái)。隨即空氣中飄著一股淡淡的清香。
這碗面美味極了，我吃得津津有味。
爸爸交給了廚師五塊錢(qián)，他便把五塊錢(qián)放入了一個(gè)小小的抽屜里。抽屜里只有十幾枚閃亮的硬幣。
他雖然只是個(gè)普通的廚師，但是我的心里始終忘不了他。