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下五子棋作文優(yōu)秀(15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的下五子棋作文，歡迎閱讀與收藏。
下五子棋作文1
書法班學習時，每上完一小時，老師都會讓我們休息20分鐘，其間我們經(jīng)常下五子棋。但是后來同學們都不敢和我下五子棋了，他們還把我的名字和五子棋聯(lián)系在一起，因為我每次都把對手打得落花流水，結局慘不忍睹。
我最后一次在書法班下五子棋是與比較有實力的鐘信對抗。我讓他先下，他首先將黑棋放在了“天元”上（就是正中間的那個點），我就下在他的斜線上，目的是為了堵住他的路，同時也可以給自己辟出一片天地來，還可以讓自己的子都集中在一塊。第五回合時，我便用上智慧了，每當有兩個子時，我就先不下，在這兩顆連在一起的棋子的周圍開始下，用“套路”引他一步一步走向我深深布下的“天羅地網(wǎng)”，真的沒過多久，他便自投羅網(wǎng)了，我用力地把棋子一入，絕命棋，他已經(jīng)無路可走了，不管他怎么堵都無濟于事了。他又請我讓他一下，我也網(wǎng)開一面，放他一馬，讓他悔一次棋。他堵上我的絕命棋，我便又在自己棋子多的地方開路，牽著他的鼻子走，絲毫不給他喘息的機會。
接下來，我先把我的子集中下在一邊，給自己走出新的路來。沒過多久，我的棋子快被堵死了，我又在我先前下的.那顆子旁邊開路。其時，我心里一直打著小算盤，怎么才能堵路的同時開辟自己的新路，怎么才能讓他乖乖地走進我的“迷魂陣”？我看著這局勢，靈機一動，想到辦法了。我先不管那些有路開的棋，就在一邊下，一直讓他跟著我走，直至下到原來那一堆棋時，我又發(fā)現(xiàn)了一處“絕命棋”，哈哈，這結果毫無疑問，我贏了�？纯催@棋局，他毫無還擊之力了。
之后，書法班的同學都說我“陰險、狡詐”，但下五子棋時這就是方法，就是智慧以及心計：一味地圍堵別人的去路，勝算很難把握；只有開辟自己的前途，才有美好的未來！
下五子棋作文2
盼呀盼，終于盼來了令人無比興奮的星期天。吃好早餐，我急忙找來朋友一起下五子棋。
我從書架上抽出棋盒，三步并作兩步來到書桌前坐下，把棋放在桌子上。招手示意朋友過來之后，緊張的比賽就開始了，誰也預料不到結局會是怎樣的。
我們聚精會神地盯著棋盤，腦門上沁出了一層細細的汗珠，似乎忘掉了周圍的一切。在中途，我出現(xiàn)了一個小失誤，讓朋友有機會把本來三個黑棋子連成了四個，僅剩中間一個沒有下。我頓時手足無措，心急如焚。就在我慌亂的眼神到處在棋盤上晃動時，突然眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)有一個地方已經(jīng)有四個連子了，再下一個就行了！
這個發(fā)現(xiàn)讓我轉悲為喜，原本皺緊的眉頭、沮喪的心情都通通如輕煙般消失了。我在心里開始暗暗自喜。
經(jīng)過這一次，朋友更為謹慎了。棋盤上黑白棋子交織在一起，已經(jīng)擠滿了近半張棋盤。這一局，還是沒有分出勝負。
正當我為這些眼花繚亂的棋子懊惱不已時，我偷偷瞄了一下朋友，她的'嘴角微微上揚，我暗自捏了一把汗：完蛋了，她不會要贏了吧？是不是抓到我的漏洞了？我的心里像有一千只小鹿在碰撞我的心。
我細細端詳著棋盤，愣是沒發(fā)現(xiàn)，只好隨便落了一顆子。我已經(jīng)有預感了，她要贏了。
果然，最后還是她贏了。當她落下最后一顆子時，我還是忍不住拍了一下大腿，為我自己感到遺憾，竟連這個地方都沒看到。
下五子棋可真是個有趣的游戲，我們約定下周將繼續(xù)我們的對決。
下五子棋作文3
今天，閑來無事，我便和表姐“殺”上了幾盤五子棋。
說實話，我的棋藝不算怎么太好，和表姐這樣的高手下棋，算的上是班門弄斧，但是我總是忍不住想和表姐較量較量。
每次和表姐下棋，我都輸在看棋不仔細，被她的“迷魂大法”給看花了眼，這次，我小心多了。我先照例搶了黑子，首先占了棋盤的'中心點，表姐也不甘示弱，三下兩下就把我給堵了個無路可發(fā)展。我十分了解表姐的棋藝，從來都是“多堵益善”，但別人不想堵也不行，如果和表姐下棋不堵她的棋，她準會一下子冒出一大片，讓對手必死無疑。所以我和表姐下棋從來都是“堵棋大隊”，一個勁地堵對方的棋，直到堵的對方無路可發(fā)展才換別的招術。我看表姐又開始拼命堵我的棋，便想換一招試試看。我在沒有棋可以發(fā)展的時候，就換了棋盤的另一個地方，點上了一顆棋子，就等于重新開始了一棋。表姐一看，傻了眼，不知我在耍什么把戲。她思索了好一會兒，又回到了“老地方”發(fā)展自己的棋。我見了，心里便沾沾自喜地想：表姐中計了！我就在新地方多多發(fā)展自己的棋。當表姐發(fā)現(xiàn)新地方里我的子太多，才謹慎起來�？墒且呀�(jīng)晚了，我先連成了一個五子連，表姐沒看到，我便贏了這一局。
“�。 蔽易匝宰哉Z道：“贏了表姐的感覺真好！”正在我高興的時候，表姐卻不服氣地說：“我們再殺幾盤如何？”由于我已經(jīng)贏了表姐一盤，也不覺得表姐有多厲害，就爽快地答應了。沒想到，接下來兩盤，我的老毛病——粗心又犯了，在不該錯的地方錯了，害得我連輸了兩盤。“唉！”我又自言自語起來，“表姐還是難斗呀！”
下五子棋作文4
吃過晚飯，我對爸爸說：“爸爸，我們下棋吧！”爸爸說：“那我們就下五子棋吧�！蔽艺f：“好吧。”于是，我拿出五子棋，放好棋盤，我執(zhí)白棋，爸爸執(zhí)黑棋，一場激烈的廝殺就這樣拉開了帷幕。
爸爸讓我先走。我走一步，他走一步，爸爸一直防著我，每當我放滿三顆棋子，就把我的路都堵住了，讓我措手不及。下了沒幾盤，我就被爸爸吃掉了兩顆白子，有點心灰意冷，就對爸爸說：“不玩了不玩了！”爸爸看了看我，笑著對我說：“這可不是下棋的態(tài)度，剛剛開始呢，你就認輸啦？不到最后誰輸誰贏還不知道呢！下棋最主要的就是要冷靜、仔細觀察，切忌心煩氣躁。”聽了爸爸的話，我心想：我一定不能讓爸爸看扁了。我不能光顧著自己怎么走，還要看看爸爸的意圖是什么。之后，我就吃一塹長一智，每下一步棋，都小心翼翼。下了幾個回合，我和爸爸不相上下，眼看著就能拿一副了，又被爸爸防住了。我仔細盯著棋盤看，每條路都被爸爸的黑棋子堵得死死的。
輪到爸爸下了，爸爸移動了棋盤上的'棋子，我眼前一亮：“哈哈，爸爸你沒棋了�！闭钕乱徊皆撛趺醋吣�，真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”��！接下去，我連拿三副，爸爸移動的速度可沒有我直接放上去的速度快呢，經(jīng)過努力，我的白子取得了最后的勝利。
經(jīng)過這次下五子棋，讓我明白了做任何事情，都要認真仔細，不要因為失敗一次就放棄，不然就會一事無成。
下五子棋作文5
哈哈！哈哈！落子為定，不得反悔！快樂的教室里如此熱鬧，快樂寶貝們在干嘛呢？原來他們在玩高智商游戲五子棋對弈。
只見老師拿出好些黑白棋子，一個圓溜溜的，甚是可愛！無規(guī)矩不成方圓，下五子棋也一樣：對弈雙方分別使用黑白棋子，只要棋子橫、豎、斜五子連成一線者獲勝！
老師先把我們分成了兩個小組，結果還剩了個楊景琪，老師就派他當特別救援隊員，如果他也輸了，那么這個隊就全軍覆沒啦！
令人期待已久的對弈比賽開始了，我們隊先派的趙明銳，敵方則派的趙子賢。只見趙銘瑞，左一顆，右一顆，毫無章法。再看人家趙子賢氣定神閑，沉著冷靜，勝券在握，我正為我們組捏把汗。果然不出所料，沒一會兒功夫，趙銘瑞就在趙子賢的猛烈攻擊下，敗得落花流水！他一個勁兒地提醒大家不可掉以輕心，趙子賢可是個隱世高手！
第二出戰(zhàn)的是我，我不停地提醒自己，趙子賢好狡猾的，我可不能急于求成，中了他的迷惑戰(zhàn)術！他先落子，我一路小心謹慎，圍追堵截，盡力防守。結果還是被他弄得眼花繚亂、不知所措。我顧了東顧不了西，焦頭爛額，雙手顫抖，不知往哪里落子。最后還是中了他的調(diào)虎離山之計。我真是追悔莫及，還真是一著不慎滿盤皆輸。遺憾的'是我們組所有隊員都被趙子賢一個人輕而易舉地消滅了。老師又讓趙子賢組沒有機會上場的隊員來挑戰(zhàn)趙子賢，結果一個個也是敗下陣來，趙子賢可真是我們的常勝將軍。
我回去一定苦練五子棋，希望能成為像趙子賢一樣的下棋高手，打遍天下無敵手！
下五子棋作文6
星期天，我寫完作業(yè)，便央求媽媽讓我玩一會。媽媽說：“我教你下五子棋吧？”“五子棋是什么呀？”我奇怪地問。
媽媽轉身到房間里，取出一個小紙盒。我打開一看有黑色和白色的小棋子，還有一張棋盤。棋盤上有幾個黑色的小圓點。媽媽告訴我說：“這是連珠五子棋。只要你橫著，豎著，斜著一連下夠五顆子，你就贏了。當別人一列下夠三個時，你就要在一邊堵住，不然別人搶先下夠四個，你就堵不住了。要想辦法讓自己的棋子占有利的位置�！蔽衣犃藡寢尩脑挘忝髦�(guī)律，和媽媽下棋。每下一顆子，媽媽都先告訴我該下哪兒。我也慢慢地知道了怎樣下取勝的把握大一些。碰到媽媽下到三顆子時，我就急忙去堵。媽媽也毫不示弱，遇到我下三顆子時，她也是連連攻擊。我只有招架之力無還擊之功。下了一會，我找到了一些規(guī)律，便提出和媽媽一決勝負。
開始，我沒太在意，一不留神，讓媽媽贏了。我不灰心，繼續(xù)和媽媽下。有一局，我下了一顆子，使橫著，豎著，斜著的都成為了三顆，這下媽媽無論怎樣堵也堵不住了。“我能贏媽媽了！”我大聲喊道。還求媽媽繼續(xù)和我下棋。媽媽有時讓我故意去堵她的'棋子，卻在別的位置發(fā)展更有利的棋子，讓我對付的疲憊不堪。有時，我也給媽媽一個連堵子，讓她也手忙腳亂，顧此失彼。我在一旁哈哈大笑。最早，我們連一半的棋子都下不到，就分輸贏了。漸漸地，棋子越用越多，有一局，我們幾乎快要把棋子用光了，也沒分出輸贏。媽媽有時也不在意，讓我搶了先。我們下了大約二十多局，媽媽也成了我的手下敗將。
通過這次下五子棋，我明白了一個道理：做什么事只要認真，善于思考，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，一定能做好。
下五子棋作文7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”清脆的.下課鈴聲響了，同學們像小鳥一樣涌出了教室，來參加自己喜愛的課間活動。
我留在教室里，看見萱軒向我招手，連忙跑過去。她笑著說：“咱們一起下五子棋吧！”我連連點頭說：“好，好！”
一場激烈的戰(zhàn)爭開始了。我放這，她放那。她出手老練，步步狠招，好路都被她擋住了。我陷入了“絕境”。我苦思冥想，突然眼睛一亮，看到希望，拿起棋子迅速放了下去�！鞍�，這下死定了！”萱軒一聲驚呼。她想來想去，想不出破解的辦法，只好向同學們求助。
郭碧芳不慌不忙，目不轉睛盯著棋盤，想找出我棋局的破綻。突然，她大叫一聲：“萱軒，放那，能反敗為勝！”可萱軒還是舉棋不定。我不耐煩地喊了一聲：“快點啊！反正是死路一條了�！彼苍S想：反正沒辦法了，死馬當作活馬醫(yī)吧!她抓起一個棋子，隨便放了下去。我展開了“攻勢”，如入無人之境。她沒有“援兵”，漸漸敗退，最終“全軍覆沒”了，真慘!我想：之所以我能贏，是因為我經(jīng)常利用課間十分鐘和同學切磋棋藝，而她只是和同學在走廊里玩。
這次下五子棋，讓我明白了一個道理：無論是學習，還是下五子棋，都要學會利用時間，勤學苦練，才能有所收獲!真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！�
下五子棋作文8
今天晚上，我約了好朋友王梓驍?shù)轿壹蚁缕濉?/p>
我們下的是五子棋。我暗暗自喜：五子棋可是我的強項。我知道，下贏五子棋有很多絕招：細心觀察，在對方有連續(xù)三個棋子時，必須馬上攔截；自己“開辟很多道路”，讓對方措手不及；棋不能下得很散，要集中……
第一局開始，我先下出了我的第一個棋，王梓驍也緊隨其后，堵住了我的路。我不慌不忙，連忙開辟了第二條路，可惡，第二條路也被他給攔了。我想：如果我一直開辟道路，他一直攔，我是怎么也贏不了他的。我偷偷給他設了個陷阱：我在原先的棋子旁邊又下了兩顆棋子，形成了一個三角形。于是，我同時有了兩條路。等他發(fā)現(xiàn)的時候，已經(jīng)來不及了，他攔這邊，我下那邊，他攔那邊，我下這邊。這下，王梓驍傻眼了，這局我贏定了。
第二局，王梓驍變得更加小心了。他瞪大了眼睛，生怕我又給他設陷阱。下著下著，他突然大笑起來：“何一，你完蛋了！”原來，他偷偷地使用了我的`絕招，也弄出個三角行來，哎，我輸了。
第三局可是決定勝負的一局，我們倆都小心翼翼的。我按照先前的方法下，王梓驍總能攔住我的去路。我必須要放大招才行了。我先將我的第一個棋子放在棋盤上，第二個棋子跟在第一個棋子旁，中間故意空開一格，再下了一個棋子。我裝作若無其事，心里在默念：沒發(fā)現(xiàn)，沒發(fā)現(xiàn)，沒發(fā)現(xiàn)……果然，王梓驍真的沒有發(fā)現(xiàn)。太棒了，這一局我又贏了！
下五子棋真是太有趣了。你必須仔細觀察，積極動腦，認真下好每一步棋，這樣你才能贏哦！
下五子棋作文9
昨天表哥回來，我和他下了很多盤五子棋。一開始，我還不知道他的技術，所以先去試探試探。
我才開始并沒有進攻的意思，而是去堵他的.棋�？赡苁潜凰创┝耍_始用一個三角打法，就是用四個棋連成一個L形，隨后又在不遠處連成一個三個棋的一條斜線。哼，陰險狡詐，我在他們中間下了一顆棋，既鎖住了斜線，又阻擋了三角中的一角，又便于自己進攻。
哪想我忘了他右邊還有兩顆棋，他在中間放一粒棋，直接連成四個，不用說，我肯定輸了。我吸取了之前的教訓，開始認真應付。果然，他還是用那套三角打法，我立馬去堵，結果又忘了進攻。我有三個已經(jīng)連成一條線，但是我卻沒看到，直接去堵他。按道理我只要在中間放一個，就贏了。我全程都在看表哥的棋子，沒看自己的棋子，錯過了許多絕佳的進攻機會。但是我卻和他死纏爛打，一直在堵他的棋，他見三角打法不管用了，就換了一套打法，故意讓我上鉤，實際上他已經(jīng)想好了計劃。
后面，他輕松拿下第二局。本來還想和他下第三局，但是他嫌我太渣了，去找爺爺下。正好，我也樂意，我希望爺爺能把老明殺個片甲不留。爺爺一直讓著他，老明不讓他讓，爺爺就動真格了，三分鐘就結束戰(zhàn)斗。明天開始，我要多多和老明切磋切磋，總有一天我會戰(zhàn)勝他的。
下五子棋作文10
從小我就掌握了許多門技能比如玩飛行棋、象棋不過我并不滿足，比起我會下的棋，我還是更想學五子棋。因為五子棋是一個有趣的游戲，還可以鍛煉我們的'思考能力，讓我們變得更加聰明。
我一直很想學五子棋，就央求媽媽給我買。媽媽答應六一兒童節(jié)那天當禮物送給我。這天，媽媽神秘地給我了一個小禮包，我懷著好奇的心情，打開了它。里面竟然裝著一個棋盤和一袋白棋子、一袋黑棋子！我興奮的拿出了它們，讓媽媽教我下。
媽媽說：這個五子棋的規(guī)則非常簡單，不像飛行棋那么復雜。黑子先下，白子后下，交替下子，每次只能下一個，最先連成五個子的人獲勝。再偷偷告訴你一個小竅門，如果對方連成了三個子，并且兩頭你都沒有堵過，這個時候你千萬要馬上堵上一頭，要不然他就能連成活四，這個時候你怎么也堵不了了。我漫不經(jīng)心地哦了一聲，開始下棋了。
不一會兒媽媽就連成了三個子，可是因為我并沒有把媽媽的話記在心里，就沒有管那三個子，繼續(xù)下我的棋。結果媽媽連成了活四，我一看媽媽要連成五個子了，連忙堵了一頭，可是媽媽又把棋下在了另一頭，媽媽贏了。媽媽對我說：你看，你沒有聽我的話，輸了吧？接著又把那個小竅門重說了一遍，因為上次的失誤，我牢牢地記住了這個竅門。我們又下了一局，這回我記住了竅門，并且還學會了設圈套。這次媽媽很快就敗下了陣來，我贏了！我開心極了，和媽媽玩了一局又一局。
五子棋真是一個好玩又有趣的游戲。自從學會了玩五子棋，我的觀察能力大大增長，并且能夠隨機應變。希望五子棋能給更多人帶來好處！我喜歡玩這有趣的五子棋！
下五子棋作文11
今天，我寫完作業(yè)，便纏著媽媽陪我下五子棋，媽媽看我興致很高，就同意了。
第一局開始，媽媽要了白棋，我要了黑棋，分完棋子，一場緊張的戰(zhàn)斗打響了!我在棋盤的中心點上下了一個黑棋，媽媽就在黑棋旁邊下了一個白棋，我再在黑棋旁邊丟下一個黑棋，好讓我的黑棋盡快連成一線。但媽媽緊追不舍，老是阻斷我的.路!我們就這樣一直不停的下著。終于我們分出了勝負，媽媽贏了，我輸了!
我看著棋盤，不服氣地說：“聽說白棋運氣好，媽媽你勝了是靠了運氣!咱倆換棋子再來一局!”媽媽笑著說：“好好好，咱們再來一局，你用白棋，我用黑棋，再分勝負!”我不耐煩的說：“快點開始吧!”
第二局開始，我這一次沒有把黑棋子下到中心點上，而是把它放到了左上角的地方。媽媽的白棋子就像一個跟屁蟲似的，我在什么地方，它就跟到什么地方!我生氣地說：“你能不能不再跟著我了?”“好吧!”媽媽說。但是到了最后，還是媽媽贏了，我輸了!
我連輸了兩局，像泄了氣的皮球，有氣無力地說：“別人都說白棋運氣好，用白棋一定會贏，為什么到了我這兒就不靈了呢!”媽媽說：“不是運氣好不好的問題，而是你的技術高不高的問題�！�
通過這次下棋，我懂得了：做任何事情，不要總是抱怨自己的運氣不好，腳踏實地才是成功的第一步!
下五子棋作文12
最近一直在學五子棋。最后，我想我可以和爺爺一起玩了！
第一局：自大的士兵會輸
我果然贏了，先擺出一個三角形，心里想：爺爺，爺爺，現(xiàn)在你得跟著我轉。有一段時間，我的黑棋一直在玩“活三”、“拖四”。我有點驕傲。輸?shù)氖球湴恋能娙耍敔敽芸鞌[出了“活三嵌四”的姿勢。��！我撞到了頭。
游戲二：小心
剛剛過了棋局的課，開始謹慎了。像往常一樣，我首先來到一個三角形。我吸取了教訓。我先看爺爺?shù)钠遄佑袥]有“活三”或者“拖四”，然后仔細檢查是“雙活三”還是“活三嵌四”能贏。
突然，我看到爺爺露出驕傲的笑容。爺爺有沒有什么“如意算盤”，所以胸有成竹？我仔細檢查了一遍，突然眼前一亮，哦！離“雙生三”只差一便士！我趕緊掏出一便士，貼在那里。果然，爺爺?shù)哪樕兊们甾D多云。緊接著是贊嘆的嘆息：“有進步，就有進步！”我聽完有點喜形于色。沒有，突然想起來剛才輸了是因為驕傲，就不再想剛才說的話，繼續(xù)下棋。該我下車了。我小心翼翼地尋找著陸的地方。哎呀！好機會！在這里，就變成了“雙活三”！沒等我想好，我脫口而出：“雙活三！”“啊！失落�！睜敔斠汇�，然后點了點頭。
第三場：“決戰(zhàn)”
我在腦子里布局了一下，然后一步一步走。但是，畢竟有漏洞。所以我用的.是斜擺，因為不容易看到瑕疵。果然，我爺爺只關心他的棋，沒看到斜的。我看我爺爺沒意識到，也沒攔著我“活三”，就拿了一分錢，變成了“活四”�！拔亿A了！”“什么？”爺爺還蒙在鼓里�！盎钏膫�！”我說著指了指。
“哦！又輸了！2比1，你贏了！”
“耶！”我高興得跑來跑去，說：“我贏了爺爺，我贏了！
這個“旅程”真的差一點！
下五子棋作文13
今天，外面狂風暴雨，原本準備約著幾個小伙伴出門玩，看來是沒什么指望了，在家閑著無聊，就向媽媽發(fā)起了挑戰(zhàn)書。
媽媽的棋藝那是爛得不能再爛，所以和媽媽下期，我必贏。
比賽開始了，我是黑棋，媽媽是白棋。還是和以往一樣，我很快成了三。媽媽也不差，把我堵著堵著，自己也成了三。我只好放棄自己的棋，去堵媽媽的棋，只見媽媽馬上就要成四了，我立刻堵住他的棋才松了一口氣。可是媽媽很快又有了三，照這樣下去可不行。我想起了辦法。以前我用障眼法贏過媽媽，這次應該也行得通。于是我施展起了我的障眼法，可是媽媽卻不按照套路出牌。沒有上當。“喲，用過的招數(shù)還想用第二遍，我是不會在同一個坑掉兩次的�！眿寢屩S刺道。“哼，你怎么突然變厲害了？不過還是贏不了我的，你等著吧�！薄霸挷灰f的太早了喲。輸了就打臉了�！薄拔沂遣粫�?shù)?�！眿寢屆黠@占上風，我開始有點慌了。氛圍瞬間緊張起來。慢慢的，我的棋又有三了。而媽媽并沒有堵我，我以為她沒有看見，心里暗喜。好，我已經(jīng)成四了。輪到媽媽下，我嘲笑道：“嘿嘿，我贏了吧�！眿寢屢怖湫σ宦暎骸昂牵阍僮屑毧纯词钦l贏了。”我仔細一看，媽媽斜著的已經(jīng)有四了。我只好舉起白旗投降。
雖然這局比賽輸了，但我明白了一個道理，不能太驕傲自滿，放松警惕。要謙虛，才有可能贏。
下五子棋作文14
暑假的一天，我去姑媽家玩，看到哥哥在手機上玩五子棋，我很感興趣，就對哥哥說：“哥哥，你可以教我下五子棋嗎？”“當然可以！”哥哥痛快地答應了。
于是，哥哥找來家里的五子棋，說：“方法很簡單，只要把五個棋子連起來就贏了�！本褪职咽值�.給我教起來。我心想：這么簡單！我一定會贏的！哥哥后來說的什么，我一句也沒有聽進去，就開始和哥哥下起五子棋來。我想都沒想就隨便下了一顆棋子，哥哥卻沉默了一會兒，方才落子。就這樣，我總是不假思索的就把棋子落下去，一點也沒有發(fā)覺危機正步步逼近，快要全軍覆沒的時候，我都還蒙在鼓里！最后哥哥贏了，我連哥哥是怎么贏的都不知道。后面每盤都是這樣，我很不服氣。
不知不覺，已經(jīng)到了下午要回家了，我還是沒有贏上哥哥一盤，只好回家了。
晚上睡覺的時侯，我一直在想：為什么我總是輸了呢？我絞盡腦汁，終于想通了：哥哥贏的原因，在于他的每一步棋都是經(jīng)過深思熟慮后才下的。而我就很隨意，不經(jīng)過觀察和思考就隨便落棋，所以才輸了。我暗暗下決心，下次，我一定要贏哥哥！
過了幾天，我又去姑媽家和哥哥下五子棋。我首先認真觀察棋局，哥哥則一臉得意地說：“你就認輸吧！”“現(xiàn)在認輸還太早了吧！”說著，我拿出了王牌，一子敲定，“耶！我贏了！”哥哥豎起大拇指說：“真棒！以后要再接再厲！”
這次從哥哥那里學五子棋，讓我懂得了：做什么事情都要經(jīng)過認真觀察，積極思考，這樣才能把事情做好，在比賽中才能立于不敗之地。
下五子棋作文15
很少下五子棋，沒有想到今天竟然還贏了。
下午上完第一節(jié)課后，張志遠對我說：“我有些無聊了，咱下局棋吧，就五子棋。”“好!”我爽快地答應了。于是，張志遠他從書包取出棋盤，在桌子上布好棋陣，我就開始迎戰(zhàn)了�！拔页鲴R了!”他思索了會兒，把棋子放到中心點，這可是好地方，上、下、左、右他都可以放，我堵了他左邊，他又放到了右邊，這我咋堵得了?再加上他的觀察力也不一般，除非必須隨機應變才戰(zhàn)勝他。我決定先挨近他的棋子，到時隨情況想辦法戰(zhàn)勝他。我思索良久，才慢慢吞吞地把棋子挪到他棋子的左邊。
他見我慢吞吞的'，估計我不會下，陰險地說：“這一次你輸定了!”還翹起腿，顯出一副得意的樣子。我想：他一定會放右邊了。因為那個地方離中間隔太遠，容易讓人認為沒什么東西，以為是亂下罷了。果然不出我所料，他在靠右邊的格子上下了，這時候，在中間只要再填三格就有機會贏了呢!我“哼”了一聲，把他的兩顆棋子之間的空位下了一個棋，他沒法了，只得另想辦法�！拔易屇阙A?沒門兒!”我說完，緊盯棋盤，再尋機會讓他輸。終于想到了一個好辦法了。我連忙把他引誘到一個角落里，便趁機在原先的棋堆里找一個可以消的，我高興迫不及待地下了這個棋，“贏了!”我激動得叫了起來，甭提多高興了，張志遠愁眉苦臉的，顯出一副無精打采的樣子。哈哈，輸了棋，當然不高興啊!
我雖然不在行五子棋，但今天贏了他這個老手，能好不開心嗎!