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我喜歡的一本書(shū)作文（優(yōu)）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的我喜歡的一本書(shū)作文，歡迎大家分享。
我喜歡的一本書(shū)作文1
如同燈盞般照亮我前進(jìn)的道路，如同一把鑰匙，為我開(kāi)啟智慧的門(mén)窗，書(shū)，如同……書(shū)是我們生活中的啟明星，書(shū)是我們生活中不可或缺的朋友。
長(zhǎng)這么大了，我也讀了許許多多的書(shū)，可我最喜歡的一本書(shū)是《格林童話(huà)》，里面的內(nèi)容都是一篇篇精彩的故事，讀這本書(shū)時(shí)，與其他書(shū)不同，讀別的書(shū)總是不想讀，讀了也是心不在焉，可讀這本書(shū)的時(shí)候卻全神貫注，百讀不厭。讀的時(shí)候有我對(duì)狠毒的'王后的恨痛，也有我為賣(mài)火柴的小女孩的可憐而憂(yōu)傷，里面的故事有趣又讓人深受啟發(fā)，也讓我和這本書(shū)一起活動(dòng)，我仿佛自己就是這本書(shū)的人物。
有一次自己竟讀書(shū)讀的著迷，被媽媽罵了一頓。那天下午我?guī)蛬寢屪鐾昙覄?wù)又如約地坐在自己的學(xué)習(xí)桌上全神貫注的讀那本書(shū)，當(dāng)讀到惡毒的王后給白雪公主吃了半個(gè)有有毒的蘋(píng)果就立刻昏倒在地時(shí)自己心里就特別擔(dān)心，心想:白雪公主是這個(gè)故事的主角，她怎么能死呢？我還安慰自己，她是這本書(shū)的主人公，一定會(huì)因?yàn)槭裁搓庩?yáng)差錯(cuò)，公主又活過(guò)來(lái)果然不出我所料，他又活過(guò)來(lái)了，原來(lái)用蘋(píng)果卡到喉嚨里了。時(shí)間很快過(guò)去了，媽媽也做好了晚餐，和自己仍沉浸在這本書(shū)中，媽媽喊我吃飯，自己也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，也不知媽媽什么時(shí)候過(guò)來(lái)把我的書(shū)拿走了，我只好過(guò)去吃飯了。
吃完飯自己什么也不干，拿起書(shū)又開(kāi)始看了。白雪公主也特別善良，養(yǎng)了許許多多的小動(dòng)物，那些小動(dòng)物受傷了，是白雪公主給它們包扎；餓了是白雪公主給它們食物；冬天冷了，是白雪公主給他們溫暖。我被白雪公主的善良深深打動(dòng)。
在書(shū)的海洋里，我們收獲了知識(shí)，長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，懂得了人生的道理，讓我也從中受到了啟發(fā)。
我喜歡的一本書(shū)作文2
“熱愛(ài)書(shū)吧——這是知識(shí)的源泉！只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人，成為能夠真正愛(ài)人類(lèi)、尊重人類(lèi)勞動(dòng)、衷心地欣賞人類(lèi)那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。”這是高爾基曾說(shuō)過(guò)的話(huà)。
我讀過(guò)的書(shū)有很多，《水孩子》、《城南舊事》、《昆蟲(chóng)記》、《我是馬小跳》……在這茫茫書(shū)海中挑出一本最好、最喜歡的，實(shí)在是不容易，因?yàn)槲蚁矚g的書(shū)太多了，如果硬要我挑出一本中意的書(shū)，那就非《我是馬小跳》莫屬了。
這本書(shū)的.作者是楊紅櫻，每當(dāng)我打開(kāi)這本書(shū)時(shí)，就覺(jué)得我的童年也是那樣精彩。馬小跳一生下來(lái)，其實(shí)不叫馬小跳，叫馬小驥，一匹駿馬的意思，這是他爸爸的爸爸——也就是他的爺爺幾乎翻爛一本新華字典才取出這樣一個(gè)好名字的。馬小跳一生下來(lái)就活蹦亂跳，所以爺爺就讓馬小跳改了名字。
這本書(shū)中描寫(xiě)的主人公有：馬小跳、杜真子、丁文濤、路曼曼等。他們都有很多有趣的故事，他們就像我身邊的同學(xué)、伙伴。馬小跳有事不懼怕，長(zhǎng)得像“胖狗熊”一樣的唐飛最?lèi)?ài)吃零食，猴子一樣的毛超是個(gè)廢話(huà)大王，總比別人多一個(gè)心眼，班長(zhǎng)路曼曼又是馬小跳的同桌冤家……馬小跳是一個(gè)成績(jī)不太好的學(xué)生、一個(gè)調(diào)皮搗蛋、不怕危險(xiǎn)，擁有了一顆積極向上的心的男孩，一個(gè)老頑童爸爸、一個(gè)天真老媽?zhuān)患胰擞稚钤诔錆M(mǎn)活力的家園里。
馬小跳有一個(gè)好品質(zhì)，只要他想做的事情就一定會(huì)認(rèn)真去做，堅(jiān)持不懈，他擁有一顆上進(jìn)的心，用石頭打走了小偷，保護(hù)了國(guó)家財(cái)產(chǎn)，他遇到壞人敢于勇敢面對(duì)，當(dāng)了個(gè)小英雄，很值得我佩服。我喜歡馬小跳的個(gè)性！
《我是馬小跳》這本書(shū)很精彩，會(huì)伴我成長(zhǎng)，伴我一生！
我喜歡的一本書(shū)作文3
在我的家里有不少書(shū)：漫畫(huà)類(lèi)、少兒讀物、小說(shuō)類(lèi)，還有關(guān)于名人故事的書(shū)我都有。它們都統(tǒng)一擺放在我的書(shū)柜里。雖然我有很多書(shū)，但我最喜歡的還是那本《小英雄與芭蕾公主》。
《小英雄與芭蕾公主》的作者是楊紅櫻，這位女作者寫(xiě)過(guò)不少書(shū)。《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳系列》……都是她的杰作。
這本書(shū)的封面是一個(gè)截肢的小女孩坐在輪椅上被大家照顧著，還有一個(gè)手臂受了傷的小男孩。透過(guò)題目和封面，我知道了受了傷的小男孩是小英雄，而截肢的小女孩應(yīng)該就是芭蕾公主了。他們都是一副急忙要走的樣子。這是為什么呢？
它引起了我的注意，一串串問(wèn)題要問(wèn)：受了傷的小男孩要去哪？他為什么受了傷？為什么大家一副急匆匆的樣子？ 為什么小女孩要坐在輪椅上？我迫不及待地想看這本書(shū)。
原來(lái)，馬小跳奶奶家所在的望龍山發(fā)生了大地震 。馬小跳在那里的小伙伴”小非洲“在學(xué)校崩塌的時(shí)候，舍己救人。小英雄就是他了，他還上了電視、登了報(bào)紙呢！
這場(chǎng)大地震不僅讓小英雄失去了右手，還讓他失去了以前上學(xué)的學(xué)校。在馬小跳的`強(qiáng)烈要求下，”小非洲“住進(jìn)了馬小跳的家，還跟馬小跳做了同班同學(xué)，并且成了同桌。
他們和一個(gè)叫夏林果的中隊(duì)長(zhǎng)幫助了一個(gè)熱愛(ài)跳芭蕾舞，但在地震中失去了一條腿的女孩走出了抑郁陰影，在舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)了芭蕾夢(mèng)，得到了”芭蕾公主“的稱(chēng)號(hào)。
我喜歡這本書(shū)。喜歡它的封面，喜歡它感人的故事，喜歡它的優(yōu)美詞句。如果你感興趣，也去讀一讀，你會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
我喜歡的一本書(shū)作文4
暑假期間老師向我們推薦閱讀給我三天光明這本書(shū)，書(shū)中的主人公就是作者海倫凱勒本人，當(dāng)我讀完這本書(shū)后，讓我的心靈感到非常的震撼，同時(shí)也明白了很多道理，真是受益匪淺
海倫出生時(shí)非常的健康，可就在她一歲七個(gè)月的時(shí)候，因?yàn)橐粓?chǎng)大病讓她變成一個(gè)既沒(méi)有聽(tīng)力，雙眼還失明的人，剛開(kāi)始，海倫對(duì)生活充滿(mǎn)了失望，直到安妮老師來(lái)到她的身邊，才重新燃起了海倫對(duì)生活的希望，在老師和親人的陪伴下，她付出了超常人幾倍的努力，學(xué)會(huì)了閱讀與寫(xiě)作，認(rèn)識(shí)和體會(huì)了許多不同的事、物，最終以驚人的毅力考上了哈佛大學(xué)，并成為了人類(lèi)歷史上第一位獲得文學(xué)，學(xué)士的`盲聾人。
命運(yùn)對(duì)海倫的不公，讓她既看不到也聽(tīng)不到，每天處在一個(gè)封閉的環(huán)境里，但她并沒(méi)有自暴自棄，仍在努力追求自己的夢(mèng)想。相比之下，我們生活在這個(gè)幸福的時(shí)代，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)任何痛苦，每個(gè)人都是身體健全的人，卻總是依靠在家長(zhǎng)的庇護(hù)下，在家里飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難與挫折，總想著依賴(lài)別人，我也曾閉上自己的雙眼，捂住自己的耳朵去感受這個(gè)世界，眼前一片漆黑，再也看不到這個(gè)絢爛多彩的世界，如果連一點(diǎn)點(diǎn)聲音也聽(tīng)不到的話(huà)，我不知道我還能干些什么，我一下子絕望了，這真是太殘酷了。
想想海倫她那么小的年紀(jì)就遇到了這么大的變故，卻還能積極的面對(duì)生活，而我們卻還在整天打游戲，抱怨母給的愛(ài)還不夠多，抱怨老師布置的作業(yè)多，這些問(wèn)題，和海倫相比還是問(wèn)題嗎？也太不值得一提了。
同時(shí)這本書(shū)也讓我學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難，如何解決困難，如何面對(duì)不同的人生，一個(gè)人只要有信心，就會(huì)有無(wú)窮的力量，面對(duì)困難，我要同海倫學(xué)習(xí)，讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)自信，最終獲得成功。
我喜歡的一本書(shū)作文5
洋蔥頭是誰(shuí)？你猜猜？其實(shí)��！它是一本叫做《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》的童話(huà)集。我愛(ài)上了這個(gè)洋蔥頭，也從洋蔥頭那里得到了知識(shí)和快樂(lè)！
洋蔥頭里說(shuō)過(guò)一個(gè)非常有趣的故事，叫《小蔥大叔的長(zhǎng)胡子》。當(dāng)我讀到小蔥大叔說(shuō)：我的胡子太麻煩了，我老婆總用它來(lái)晾衣服。你看，我的胡子被衣服夾夾出印來(lái)了！我情不自禁的捧腹大笑在笑聲中，我領(lǐng)略了形象比喻的魅力；
洋蔥頭還講過(guò)一個(gè)故事，叫《臭烘烘的梨教授》。主人公大白梨不講衛(wèi)生，三個(gè)月才洗一次澡，讀到這我都要吐了。更讓我意外的是，它一出門(mén)，就會(huì)有一大群蒼蠅跟在后面。它都影響到了我對(duì)大白梨的感情了，因?yàn)樵谖铱人缘臅r(shí)候，媽媽經(jīng)常用它給做我最?lèi)?ài)吃的白梨罐頭，來(lái)緩解我的咳嗽，這以后，還讓我咋喜歡它呢？
另一個(gè)我喜歡的故事叫《葡萄師傅的鞋鋪》。戴著眼鏡的葡萄師傅，一直努力想修好每一雙鞋。但葡萄師傅每次都會(huì)把顧客的鞋修壞，因?yàn)樗郧翱偸谴中拇笠獾模J(rèn)為每一件事都很容易做好，所以沒(méi)人敢去他的鞋鋪修鞋了。一天所有的鞋鋪都關(guān)門(mén)了，一位非常著急要修鞋的顧客，只能進(jìn)了葡萄師傅的`店鋪。沒(méi)想到，葡萄師傅這回小心翼翼、順順利利地把鞋修好了，顧客非常感謝葡萄師傅。
讀到這，我非常欽佩因?yàn)樗挠眯�，滿(mǎn)足了顧客的心愿，終于這一次成功了！這個(gè)故事告訴我們，做什么事都要認(rèn)真對(duì)待，不要馬馬虎虎，因?yàn)橐环指乓环质斋@！
當(dāng)然，不僅僅是這些，洋蔥頭還給我講了很多很多故事，每一個(gè)都給我?guī)?lái)了不同的知識(shí)和快樂(lè)。
非常感謝媽媽給我買(mǎi)了這本又有趣又長(zhǎng)知識(shí)的書(shū)，從洋蔥頭那里我深刻體會(huì)到了開(kāi)卷有益這句成語(yǔ)的含義。
我喜歡的一本書(shū)作文6
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！比松锌赡軙�(huì)讀過(guò)成千上萬(wàn)的書(shū)，可在我的記憶長(zhǎng)河中只有《裝在口袋里的爸爸》這本書(shū)讓我鐘愛(ài)。
最近，班里流行看一本《裝在口袋里的爸爸》，因?yàn)槲液闷嫘膹?qiáng)我就迫不及待就買(mǎi)來(lái)了。以前，我也是個(gè)“讀書(shū)貧困戶(hù)”，可直到遇上這本書(shū)就成了一個(gè)“讀書(shū)人”。
《裝在口袋里的'爸爸》這本書(shū)融入了許多童話(huà)因素，和一些科幻在里面。這本書(shū)主要更接近人類(lèi)現(xiàn)在欲望的真實(shí)性，然而又會(huì)在里面加上一點(diǎn)“趣味”這一方佐料，讓這本書(shū)變得好吃。
我在今年迷上了這本書(shū)那是因?yàn)�，自己的童年時(shí)期總會(huì)有一些丑小鴨變白天鵝的美夢(mèng)，就因?yàn)檫@些因素童年的生活才會(huì)變得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在。而這本書(shū)就恰似童年時(shí)的那些美夢(mèng)，每次都那么巧。這本書(shū)的語(yǔ)言也更接近自己平常的話(huà)，會(huì)讓我們變得入情入境，盡管自己水平再低也能讀懂。
這本書(shū)的內(nèi)容恰似一本小朋友畫(huà)的畫(huà)，這本書(shū)把爸爸變成了1.8厘米的小人整天在兒子的口袋里度日，就形象的刻畫(huà)了一個(gè)幽默，有趣，有責(zé)任心，樂(lè)于助人的爸爸和一個(gè)整天曠課，有趣，有時(shí)笨，有時(shí)聰明的兒子——楊歌。這本書(shū)也似幾首不同的歌，有歡快，但有時(shí)又有點(diǎn)悲傷，并且有的情節(jié)也驚心動(dòng)魄，弄的我看完一章又一章......
書(shū)籍雖說(shuō)是進(jìn)步的階梯，但有的書(shū)也會(huì)把我們引入犯罪道路。什么年代讀什么書(shū)，像我這樣對(duì)童話(huà)的追求者，自然而然就選擇了一本有趣而又有童話(huà)風(fēng)格的——《裝在口袋里的爸爸》。
我喜歡的一本書(shū)作文7
我看過(guò)許多書(shū)，但是只有一本書(shū)讓我過(guò)目不忘，那就是笑貓日記中的一冊(cè)《會(huì)唱歌的貓》。這是我仰慕已久的楊紅櫻阿姨寫(xiě)的，楊紅櫻阿姨是一名老師作家。
哎，不看不知道，一看嚇一跳。這本書(shū)我是在書(shū)店里看到的，當(dāng)時(shí)我看到書(shū)名時(shí)疑惑不解，心想：一只貓?jiān)趺磿?huì)唱歌，我?guī)е蓡?wèn)看完了整本書(shū)。接下來(lái)讓我給你們講講這本書(shū)的內(nèi)容吧！本書(shū)中最讓我難以忘懷的是一只叫二丫的小貓，他為了幫助一個(gè)賣(mài)報(bào)的聾啞老人，決心學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)。二丫跟著八哥無(wú)時(shí)無(wú)刻地練習(xí)，還練出血來(lái)。功夫不負(fù)有心人，最終二丫學(xué)會(huì)了人類(lèi)的語(yǔ)言，幫助老人賣(mài)出了許多的報(bào)紙。在圣誕節(jié)那一天，二丫夢(mèng)見(jiàn)他來(lái)到了一個(gè)陌生的病房，里面躺著一位美若天仙的女人。在出車(chē)禍時(shí)，她將自己的孩子緊緊的.抱在懷里，自己卻被車(chē)撞傷變成了一動(dòng)不動(dòng)的植物人。每天都為媽媽整理衣物和洗漱，并且給病房里的百合花澆水，希望就在百合花開(kāi)放的那一天媽媽就會(huì)蘇醒。小女孩依依每天放學(xué)都要來(lái)到病房為自己的媽媽唱《魯冰花》，這是她媽媽最喜歡的一首歌。夜以繼日，已經(jīng)成了依依的習(xí)慣。小女孩的舉動(dòng)感動(dòng)了二丫，他學(xué)會(huì)了這首歌，在每個(gè)漆黑的夜晚，這個(gè)病房?jī)?nèi)就回蕩著這首歌。最后在百合花開(kāi)放的那一天，依依的媽媽終于蘇醒。
二丫為了幫助別人不惜犧牲自己的利益，來(lái)幫助別人，這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，值得所有人傳揚(yáng)，二丫雖說(shuō)是一只貓，但是他的舉動(dòng)勝似過(guò)人。
我喜歡的一本書(shū)作文8
也許，我總是與這個(gè)世界“格格不入”。當(dāng)00后們?cè)谔摂M的網(wǎng)絡(luò)世界里尋找酣暢淋漓的快感時(shí)，我正在圖書(shū)館的一隅品味書(shū)香之氣；當(dāng)00后們?cè)谡n余時(shí)間暢聊明星八卦之時(shí)，我正在書(shū)桌前“暢游書(shū)�！保划�(dāng)00后們?cè)凇拔⒉┪⑿拧鄙虾襞髥居阎畷r(shí)，我正怡然自得的在書(shū)桌前品著茶，看著書(shū)。
我就是這么一個(gè)人，就算整天與書(shū)打交道也不會(huì)疲倦，人送外號(hào)“資深老書(shū)女”，看著滿(mǎn)滿(mǎn)一書(shū)櫥的書(shū)，很難說(shuō)出特別喜歡哪一本，因?yàn)槲矣X(jué)得每一本書(shū)都有自己的特色，每一本書(shū)都有著能把人帶進(jìn)書(shū)里去的魔力。我用手輕撫過(guò)每一本書(shū)，目光停在了這本《弟子規(guī)》上，腦海里閃現(xiàn)出幾年前的畫(huà)面。
記得在小學(xué)3、4年級(jí)的時(shí)候，老師要求背誦《弟子規(guī)》1~5句，我覺(jué)得這種東西有什么要背的呀，考試又不要考，還不如將這個(gè)時(shí)間又來(lái)復(fù)習(xí)呢，于是我早就將這份作業(yè)拋之腦后了，可沒(méi)想到，第二天老師竟然要檢查，我自然沒(méi)有回答上來(lái)，回家后便多了一項(xiàng)作業(yè)：抄寫(xiě)《弟子規(guī)》1~5句，并背誦。我氣不打一處來(lái)，邊抄寫(xiě)邊生著悶氣，就連背誦的`時(shí)候也是咬牙切齒的。媽媽見(jiàn)我這個(gè)樣子，很是擔(dān)心，連忙問(wèn)清楚了狀況，語(yǔ)重心長(zhǎng)的跟我說(shuō)：“做任何事情都要上心，如果沒(méi)有用心去做，再怎么做都是不得要領(lǐng)。”說(shuō)罷，便和我一起讀了起來(lái)。第二天我不但背的滾瓜爛熟，還明白了《弟子規(guī)》的真正含義。
直到現(xiàn)在翻閱起這本書(shū)來(lái)，還是深有感觸：“父母呼，應(yīng)勿緩”年少的我知道了與父母的相處；“兄道友，弟道恭”讓我懂得了要友愛(ài)兄弟姐妹；“衣貴潔，不貴華”告訴我穿衣服注重的是整潔而不是華麗；“凡是人皆須愛(ài)“告訴我們要有關(guān)愛(ài)之心.......這一切的一切，我都在書(shū)中找到了答案，那么你們呢？
我喜歡的一本書(shū)作文9
書(shū)是我們獲取知識(shí)的一種重要途徑，也是我們了解這個(gè)世界的快捷方法。當(dāng)然在小時(shí)候我也就對(duì)讀書(shū)這件事情有著濃厚的興趣，我爸爸最喜歡帶我去書(shū)房看書(shū)。也是如此我才被我爸爸熏陶出了讀書(shū)的習(xí)慣，讓我從小就對(duì)各種書(shū)籍有興趣。當(dāng)然一開(kāi)始并沒(méi)有那么的順利，只是后來(lái)被一本書(shū)吸引了，開(kāi)始有了讀書(shū)的念頭和想法。很多時(shí)候興趣真的很關(guān)鍵，要是沒(méi)有興趣，可能我現(xiàn)在也不會(huì)迷戀上讀書(shū)這么枯燥的事情。
還記得那個(gè)時(shí)候我就對(duì)海洋世界充滿(mǎn)向往，一次偶然的機(jī)會(huì)我發(fā)現(xiàn)了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，它滿(mǎn)足了我對(duì)海洋世界所有的渴望，同時(shí)又感受到了自然的神奇和科學(xué)的力量。這本書(shū)主要講的是一位法國(guó)生物學(xué)家，應(yīng)邀登上一艘驅(qū)逐艦，參與驅(qū)逐盛傳的海上“怪物”反而被“怪物”俘獲。但其實(shí)，所謂的“怪物”是一艘當(dāng)時(shí)尚無(wú)人知的潛水艇。他們雖然身為俘虜，但卻收到尼摩船長(zhǎng)的.善待。只不過(guò)為了保密的緣故，不許他們離開(kāi)潛水艇。因此，生物學(xué)家一行人被迫隨潛水艇游歷各個(gè)海洋。后來(lái)他們幾經(jīng)艱險(xiǎn)終于逃脫。最終將這一海底秘密公諸于世。
我之所以喜歡這本書(shū)，就是因?yàn)槠渲械囊恍┲R(shí)讓我覺(jué)得非常的有用，不僅讓我能夠更加了解海洋的世界，也讓我明白了科學(xué)和自然的力量有多么的強(qiáng)大。一些從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)的海洋生物，一個(gè)個(gè)都浮現(xiàn)在我的眼前，讓我對(duì)這個(gè)世界又多一份好奇的心。只有好奇才會(huì)有探索的欲望，只有好奇，才能夠讓我繼續(xù)的讀下去。在這種良性的循環(huán)中，我對(duì)于書(shū)本的喜愛(ài)也越來(lái)越高了。
我喜歡的一本書(shū)作文10
《蒼之濤》這本書(shū)，是在買(mǎi)電腦游戲的時(shí)候附贈(zèng)的。在剛買(mǎi)這套光盤(pán)的時(shí)候，它并沒(méi)有受到我的注意；但是，到了今天，光盤(pán)都已經(jīng)丟了，這本書(shū)，我卻還一直珍藏著。
這本書(shū)，雖然不到一百頁(yè)，但是，它凝聚了創(chuàng)作人員的心血。每一個(gè)人物、場(chǎng)景，都被刻畫(huà)得活靈活現(xiàn)；每一個(gè)字、每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，都是經(jīng)過(guò)字斟句酌寫(xiě)出來(lái)的。它雖然像游戲攻略，但是，卻有一番獨(dú)特的風(fēng)味——
公元前六百二十九年，令狐國(guó)。
少女車(chē)蕓正在研究木甲之術(shù)。但是晉國(guó)已經(jīng)將令狐國(guó)的國(guó)都團(tuán)團(tuán)包圍。車(chē)蕓使用自己的木甲獸帶著令狐國(guó)君從秘道沖出重圍，但是沒(méi)有能夠成功。在獄中，車(chē)蕓結(jié)識(shí)了慕容詩(shī)與桓遠(yuǎn)之。之后，他們?nèi)齻�(gè)人的`得知了一個(gè)消息，如果得到了三件上古神器，就可以用昊天輪扭轉(zhuǎn)時(shí)間，實(shí)現(xiàn)心中的愿望。
與此同時(shí)，“云界七使”為了完成一件任務(wù)，也開(kāi)始收集上古神器。這兩個(gè)團(tuán)體，每一個(gè)都獲得了上古神器的其中三樣。他們，在昊天宮內(nèi)進(jìn)行了最后的決戰(zhàn)。
到了這時(shí)，車(chē)蕓才知道，原來(lái)慕容詩(shī)與桓遠(yuǎn)之都是千年之后的人。大決戰(zhàn)之后，云界七使消失了，昊天宮也被關(guān)閉了。車(chē)蕓因?yàn)榕c桓遠(yuǎn)之的戰(zhàn)斗受了重傷，死在了昊天宮里。
千年之后，昊天宮的大門(mén)重新打開(kāi)。桓遠(yuǎn)之，在慕容詩(shī)面前愴然一跪。
故事到此就戛然而止了，給人留下了無(wú)限的遐想。沒(méi)有任何一篇武俠小說(shuō)或任何一篇攻略能像《蒼之濤》這么有風(fēng)味。
慕容詩(shī)與桓遠(yuǎn)之，在國(guó)家與友誼之間作出了選擇。如果是你，你會(huì)怎么選擇？
我喜歡的一本書(shū)作文11
最近這幾天，我讀了《草房子》這本書(shū)，它給我留下了很深的印象，因?yàn)檫@本書(shū)真實(shí)地寫(xiě)出了小孩子的天真、活潑的想法。
《草房子》這本書(shū)主要講述了一個(gè)叫桑桑的孩子，他是一個(gè)敢想敢做又很調(diào)皮的孩子，他小學(xué)六年的美好時(shí)光都記錄在了這本書(shū)上。其中，最有趣的就要數(shù)《桑桑把蚊帳當(dāng)做漁網(wǎng)》這一章節(jié)了。
桑桑為什么要把蚊帳當(dāng)做漁網(wǎng)呢？原來(lái)，到了秋季桑�？磩e的小伙伴都下河里打魚(yú)了，不過(guò)，人家都有漁網(wǎng)，自己卻沒(méi)有。于是，桑桑就把家里搜了個(gè)遍，仍是沒(méi)有找到漁網(wǎng)，他想了許久，終于想出了一個(gè)辦法：他把家里的蚊帳用剪刀“咔嚓咔嚓”地剪了幾下，一張新鮮的.“漁網(wǎng)”就出爐了。接著，他就拿著自制的“漁網(wǎng)”高高興興地跑出去打魚(yú)了。回到家后，雖然和媽媽、妹妹吃到了美味的魚(yú)蝦，但當(dāng)媽媽問(wèn)桑桑漁網(wǎng)從哪里來(lái)的時(shí)，桑桑一溜煙兒地跑了出去，結(jié)果可想而知，不過(guò)媽媽并沒(méi)有打他，而是不讓他用蚊帳，結(jié)果被蚊子白白送了許多大紅包。每當(dāng)讀到這兒，我都會(huì)捧腹大笑。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得作者把小孩子的天真、幼稚寫(xiě)得栩栩如生。我們?cè)谏钪芯褪沁@樣，種種趣事都發(fā)生在我們身上，比如：因?yàn)樨澩鎯�，把家里的東西弄壞……總之，這本書(shū)真實(shí)的想法深受我喜愛(ài)。
我非常喜歡《草房子》這本書(shū)，希望聽(tīng)了我的介紹，你們也能喜歡上，并且去讀一讀。
我喜歡的一本書(shū)作文12
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！郀柣�
我最喜歡的一本書(shū)是《為了讓你多看我一眼》。這本書(shū)是我從朋友家里意外看到的，我看見(jiàn)朋友她看的津津有味，我就求媽媽也給我買(mǎi)一本，就這樣一本“來(lái)之不易”的書(shū)，被放在了我“最喜歡的書(shū)”的“寶座”上。
書(shū)里面的主人公是沈石溪，一個(gè)普普通通的四年級(jí)小學(xué)生。他為了能讓韓老師多看他一眼，他選擇變成差生，變成一個(gè)超級(jí)壞的學(xué)生，他覺(jué)得這樣才能讓韓老師那溫柔的眼光停留在他身上�？墒�，就算他壞到極點(diǎn)，韓老師也沒(méi)把溫柔的眼光停留在他的身上。
你知道我為什么喜歡這本書(shū)嗎？那是因?yàn)槲液椭魅斯蚴胁畈欢嗟脑庥觯罕热绫焕蠋熣`會(huì)。我懂得沈石溪被韓老師誤會(huì)時(shí)的心情，那感覺(jué)就猶如晴天霹靂，就像大地都要裂開(kāi)似的。比如我和沈石溪一樣，都故意想讓某位老師的目光停留在自己的身上，可是，我的學(xué)習(xí)和沈石溪一樣，都是中等的，我從來(lái)不曠課，也很少早退，所以我根本就引不起老師們的注意。用書(shū)上的話(huà)說(shuō)：我屬于那種不顯眼、不突出、很少有表?yè)P(yáng)、也很少有批評(píng)、有我不多、有我不少、既不會(huì)讓老師頭疼、又不會(huì)讓老師驚喜的`中游學(xué)生。
在這本書(shū)里，我印象最深的一句話(huà)是：要壞，就壞個(gè)徹底，壞到極點(diǎn)，這樣才能讓韓老師溫柔的眼光停留在我身上。
我長(zhǎng)大以后，想當(dāng)像沈石溪一樣厲害的作家，寫(xiě)出和沈石溪一樣好的書(shū)、小說(shuō)和作文，讓哪些不愛(ài)看書(shū)的人，從此愛(ài)上書(shū)。就是這樣一本不厚的書(shū)，才讓我有了當(dāng)作家的夢(mèng)想。
我喜歡的一本書(shū)作文13
我家的書(shū)櫥里有各種各樣的書(shū)，比如《三國(guó)演義》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《成語(yǔ)故事》等等，其中《安徒生童話(huà)》是我最喜歡看的書(shū)。
這本書(shū)里描述了幾十個(gè)童話(huà)故事，塑造了一個(gè)個(gè)多姿多彩的童話(huà)形象——愚蠢的國(guó)王、善良有愛(ài)的海公主、命運(yùn)悲慘的賣(mài)火柴的.小女孩，丑小鴨等，其中最令我感動(dòng)的是賣(mài)火柴的小女孩。
里面講的內(nèi)容很感人。在一個(gè)寒冷的夜里，一個(gè)小女孩在路上走著。正當(dāng)她要過(guò)馬路的時(shí)候，一輛馬車(chē)跑了過(guò)來(lái)，把小女孩撞倒了，一只鞋丟了，另一只鞋被一個(gè)個(gè)小男孩撿走了，他說(shuō)：“等我有孩子了，這只鞋可以給我的孩子做搖籃�！闭f(shuō)完他就走了。賣(mài)火柴的小女孩只能光腳走了。她又坐在一座墻旁邊，心想：爸爸吩咐過(guò)，不賣(mài)完火柴不許回家。她覺(jué)得越來(lái)越冷，所以點(diǎn)燃了一根火柴。忽然，出現(xiàn)了一個(gè)火爐，正當(dāng)她準(zhǔn)備烤腳的時(shí)候，火爐沒(méi)有了。她又點(diǎn)著了一根，出現(xiàn)了一只烤鵝，忽然，那只烤鵝走了起來(lái)，身上還插著一根叉子，正當(dāng)她要吃的時(shí)候，烤鵝又沒(méi)見(jiàn)了。
我靜靜地合上書(shū)，眼淚奪眶而出。一個(gè)多么讓人憐愛(ài)的小女孩啊，可是她的命運(yùn)卻是如此凄慘！回想我自己，是多么不懂事，常常為爸爸媽媽不能滿(mǎn)足我的要求而抱怨。讀了這個(gè)故事，我是多么內(nèi)疚！謝謝你，小女孩，你教會(huì)了我學(xué)習(xí)珍惜，學(xué)會(huì)感恩，讓我受益匪淺！
我喜歡的一本書(shū)作文14
世上書(shū)籍千千萬(wàn)，唯有一本我最?lèi)?ài)。如果問(wèn)我為何如此喜愛(ài)它？那我只能回答：只因它自帶著一種神秘的魅力，吸引著我，把我給迷住了，讓我陷入其中，難以?huà)昝摗?/p>
在我的記憶長(zhǎng)河中，我陷入其中最深時(shí)是二三年級(jí)的時(shí)候了。
那時(shí)我意外從同學(xué)那里接觸到了《淘氣包馬小跳》這本書(shū)，隨后回家我央求著媽媽給我買(mǎi)這本書(shū)，可媽媽并不買(mǎi)賬，她說(shuō)，家里的書(shū)還有一些我沒(méi)有看過(guò)，先讓我看完那些書(shū)，再給我買(mǎi)那本書(shū)。可那時(shí)的我怎會(huì)就此善罷甘休呢？我繼續(xù)在媽媽耳邊說(shuō)那本書(shū)有多么多么好，多么多么對(duì)我們學(xué)習(xí)有幫助，反正關(guān)于它的一切好話(huà)我都說(shuō)盡了。終于，在我們軟磨硬泡下，媽媽松了口，答應(yīng)給我買(mǎi)，于是我看著媽媽打開(kāi)手機(jī)的購(gòu)物軟件，先挑選，再付款，在這過(guò)程中，我始終按捺著內(nèi)心的欣喜若狂。
沒(méi)過(guò)幾天，我心心念念的書(shū)就到了。拿到書(shū)以后，我迫不及待的打開(kāi)它，開(kāi)始“觀看”了起來(lái)。
下課時(shí)看，做完作業(yè)時(shí)看，曬太陽(yáng)時(shí)看，睡覺(jué)前我還在看。有了這本書(shū)后，我恨不得整天都捧著它看，整天都沉浸其中，整天都遨游在那片屬于它的書(shū)海當(dāng)中。
喜歡一本書(shū)的程度，無(wú)需用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的`多豐富多彩，而是看行為是否表達(dá)的與你內(nèi)心所想的一致。
而一個(gè)人喜愛(ài)哪本書(shū)，有多么多么，喜愛(ài)，他都無(wú)需向誰(shuí)證明，只要他自己知道，他自己了解就行了。不管什么書(shū)，即便是幼稚的書(shū)也罷，或是十分有深度的書(shū)也罷，再或者是講大道理的那些書(shū)也罷，只要是自己內(nèi)心心之所向的，其他那些對(duì)他的流言蜚語(yǔ)，都無(wú)需理會(huì)，這樣自己的人生也才活的快樂(lè)，滿(mǎn)足。
我喜歡的一本書(shū)作文15
在我的書(shū)架上有很多書(shū)，有多少本連我自己都不知道。但是，我只要有時(shí)間就總會(huì)從中拿出一本封殼已泛黃的書(shū)——《夏洛的網(wǎng)》。
指尖拂過(guò)泛黃的封殼，我又如饑似渴的讀起那熟悉的故事：“弗恩從爸爸的刀下救出了一只小蠢豬，并取名為威爾伯。后來(lái)，由于弗恩沒(méi)時(shí)間照顧它，小豬威爾伯被賣(mài)到了弗恩舅舅家，與其他動(dòng)物一起住在農(nóng)場(chǎng)里。當(dāng)小豬孤獨(dú)極了的時(shí)候夏洛出現(xiàn)了，它們是對(duì)奇怪的組合豬和蜘蛛。但是，一個(gè)不幸的消息飄進(jìn)了農(nóng)場(chǎng)，小豬威爾伯竟然要被做成熏肉火腿！這時(shí)夏洛挺身而出，在網(wǎng)上織出贊揚(yáng)小豬的話(huà)語(yǔ)。這下小豬可有名了！還參加比賽得了獎(jiǎng)，它也不會(huì)被做成火腿了，而夏洛卻要和它告別了……”
又一次讀到夏洛臨終時(shí)的話(huà)語(yǔ)，夏洛那輕輕的話(huà)語(yǔ)聲在我耳畔響起：“我覺(jué)得我回不去了……你能將我的`卵袋帶回去嗎……我真高興你不會(huì)成為火腿了�！蹦鞘窍穆迮R終前說(shuō)的最后一句話(huà)。它即使在最后關(guān)頭也在為朋友的自由高興。記得剛讀這本書(shū)時(shí)，我因沉迷其中被媽媽批評(píng)了很多次，責(zé)令我不務(wù)正業(yè)并將書(shū)放到其它地方，而我總是在干完事后將它輕輕地取回來(lái)，每次讀完我都會(huì)感嘆，它們的友情多么偉大呀！我也要盡全力去幫助朋友。
回憶完這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我又將它放回書(shū)架，不禁想到：“好曲不厭百回唱，好書(shū)不厭百回讀！讓我們多讀好書(shū)，走進(jìn)文學(xué)的殿堂！”