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放風箏作文
在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的放風箏作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
放風箏作文1
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。這首詩出自清代詩人高鼎，描繪了美好的春天里一群活潑可愛的孩子在草地上放風箏的情景。這不，今天陽光明媚，還有小風，真是放風箏的好時節(jié)，媽媽便帶著我去平天湖放風箏。
真是不去不知道，一去嚇一跳！有不少人在這兒放風箏呢！這兒的風箏樣子可真多！有燕子狀的，有蛇狀的，有蝙蝠狀的不僅樣式多，還有五彩斑斕的.顏色：黑的，綠的，粉的，藍的，色色俱全。在這千姿百態(tài)、五顏六色的風箏裝飾下，此時的天空像一幅美麗的水彩畫，令人心曠神怡。
我的風箏是一只大蝴蝶形狀，它是粉紅色的，翅膀上還有紫色的小斑點來做了一些點綴。記得我上一次放風箏還是兩年前。那次放風箏怎么也放不上天空，便放棄了。
開始放風箏啦！我把線放得短短的，叫媽媽拿好風箏�！胺�！”我下達了“命令”，媽媽聽后立刻放開了手，我也像脫韁的野馬似的奔跑起來，然后邊跑邊慢慢地放著線�！耙�！我的風箏飛上去啦！”我歡呼雀躍�？蛇@才一會兒，風箏就掉下來了，真是白歡喜了一場啊！但我這次可不像以前那樣，那么容易就放棄了，這只不過是第一次而已。接著我又放了第二次，第三次，第四次不知放了多少次，不知經(jīng)歷了多少次失敗？終于有一次，我的風箏放得又高又遠！頓時我心里像吃了蜜一樣甜，高興得蹦了起來！
通過這次放風箏，我明白了：雖然努力不一定能成功，但是你不努力就一定不會成功！這一次我成功啦！我成功地把風箏放起來啦！
放風箏作文2
又是秋高氣爽的一天，我和小伙伴們也進行了一場特別的放風箏比賽——比一比誰能讓風箏飛得又高又遠。
比賽時第一個上場的就是我和小黃，小黃踮起腳，在我身后高高地舉著風箏，全神貫注地盯著風箏的模樣。而站在前方的我緊緊地握著風箏，生怕有一點錯失，手都在抖個不停�！叭�，二，一！”我就像是一匹脫韁的野馬，一下子往前蹦了出去，可是那只風箏好像都忘了自己的'本分，一股勁兒地緊貼著地面。這可讓我和小黃給著急得直跺腳，仿佛心都要吊到了嗓子眼去了！別呀，別呀，升起來把！風箏呀風箏，天上可好玩了，趕緊趕緊飛呀！好可惜，我的風箏始終在地上爬呀爬，風也好似沒了影兒，無論我們怎么著，它都好似藏起來，始終沒法幫到我們。
失落的我和小黃坐在椅子上，眼巴巴地望著別人的風箏一個一個往天上鉆，那滋味可真難受呀�？諝夂盟颇唐饋恚液托↑S也灰頭灰臉地默默不作聲。
“再試一次吧，這一次不行，再來！”忽然，我的伙伴在耳旁鼓勵著我。對，這是一次挑戰(zhàn)和機會，我可不能錯失，“再來一次！”我拍了拍身上的灰，彈了彈臉頰上的汗水，吸取了從前失敗的教訓，學習別人放飛風箏成功的技巧，“三，二，一！”呀，我們的風箏也像他人的風箏一樣飛翔在藍天，雖然它高飛得很慢，但是很美！小鳥在天空翱翔著，吱吱地叫著，好似在為我們歡呼和喝彩呢！
美麗的風箏給天空增添了別樣的色彩，它經(jīng)歷了多大的苦楚和磨煉，才能夠在天空中飛翔。
我們每個人也是，只有不斷地嘗試和努力，才可以擁有一片讓我們也能夠飛翔的廣闊天空！
放風箏作文3
又是一個晴朗的早晨，爸爸決定帶我去南郊公園放風箏。
我的風箏是黑白相間的老鷹，蒼勁有力的它，猶如威風凜凜的“將軍”，不時引得路人回頭張望，我神氣極了。南郊公園里游人不多，靜悄悄的，風一陣陣地，時有時無。
既來之，則安之。箭在弦上，哪能不放呢？一開始，爸爸給我示范怎么放風箏，他右手握著風箏線的轉盤，左手扯著線，我則是拿著“老鷹”嚴陣以待，隨時等待起飛的命令。等爸爸喊出：“一、二、三，放！”我用盡全身力量把“老鷹”往上一拋，“老鷹”在爸爸的.奔跑下徐徐升起來，撲撲的風聲不絕于耳，待升到樹頂時，風突然減弱了，“老鷹”就象喝醉酒的醉漢一樣，東倒西歪地，不時地要往地上俯沖。爸爸邊跑，邊拉扯著風箏線，我在后面拼命地追趕，邊喊“老鷹”加油，可天不遂人意，爸爸跑到草地的盡頭，線也越拉越短，我連忙撲過去，想幫“老鷹”一把，可到底是“老鷹”快了我一步，能量耗盡的它還是毅然決然地栽到草地上休息了。
這次，換我來放“老鷹”了。我見爸爸把“老鷹”往空中一拋，立即舉著風箏線轉盤向前猛跑，一直到了草地的盡頭，我都沒回頭看“老鷹”一眼。結果到了盡頭，我才發(fā)現(xiàn)原來我一直是拖著“老鷹”在跑，可憐的“老鷹”跌跌撞撞地被我拉扯著，猶如一個病人，無力地呻吟著。我拾起“老鷹”，拍了拍它身上的灰塵，鼓勵它說：“老鷹啊老鷹，你是天空的主宰，你倒是給我爭點氣也好哇！”于是我又一次次地放飛它，可它像一個調皮的孩子一樣，怎么也不肯飛高。就在我快要放棄的時候，“老鷹”似乎幡然醒悟了，或許是想給我點面子吧，竟然重振雄風地飛了起來，這次飛得有五六層樓高了，我趕緊奔跑，一會兒放線，一會兒扯線，感受著風箏線在手中拉扯的快意，真是太興奮了，我忍不住大喊大叫起來：“我成功了！”
只要不放棄，就有可能成功。失敗已來，成功還會遠嗎？
放風箏作文4
今天，錦媛姐姐邀請我們?nèi)胰⒂^她的新居，并告訴我她們小區(qū)的廣場非常大，順便可以放放風箏。我一聽有場地可以放風箏，高興的催著媽媽快點出發(fā)。
坐了四十幾分鐘的公交車，來到了錦媛姐姐的家——銘雅苑。姐姐早就拿著一只三角形的彩條大風箏站在門口迎接我們了。我迫不及待的拿起風箏，直奔小區(qū)廣場。
來到廣場，哇！好熱鬧呀！許多風箏已經(jīng)飛上了蔚藍的`天空中，它們仿佛是一只只五彩繽紛的蝴蝶，把天空點綴成一幅美麗的畫卷。我看了看手中的“彩條大風箏”， 急切地叫著：“媽媽，讓我們的彩條大風箏也加入了他們的行列飛上天空吧！”
于是，媽媽把風箏舉著，我拽著線，一邊放線，一邊后退，退到一定距離后，我便喊了一聲：“放！”媽媽趕緊松開了風箏。我慢慢地放線，眼看風箏要飛上天了，我突然一松勁，風箏一頭栽在了地上。我們接著第二次放飛，不料，風箏又掛在了樹枝上。媽媽費了九牛二虎之力，好不容易才把風箏從樹技上摘下來。我氣餒地對媽媽說：“不放了！”媽媽笑著說：“做任何事情都不能急于求成，更不能半途而廢，想一想風箏為什么沒有飛上天？”聽了媽媽的話，我靜下心來琢磨，“哎呀，我怎么沒有看準風向就亂跑呢！” 我拿起風箏，吸取前二次失敗的教訓，總結原來沒放好的原因，我又信心十足地放了起來。我先把風箏放在地上，看準風向，然后向上一送，風箏慢慢地升上了天。這下可把我樂壞了，高興得又蹦又跳。
今天我覺得特別開心，因為我親自感受到了放風箏的趣味和成功的喜悅。 通過放風箏，我懂得了一個道理：不管做什么事情，都不能急于求成，更不能半途而廢。一次不成功，千萬別氣餒，接著做第二次，不斷地總結經(jīng)驗教訓，就一定會成功！
放風箏作文5
“草長鶯飛二月天”，二月是放風箏的黃金期。
今天，春光明媚，江心公園格外熱鬧。一望無際的天空上飄著朵朵棉花糖似的白云，數(shù)不勝數(shù)的風箏在白云間穿梭，有的是可愛的金魚，有的是細長的蜈蚣，有的是兇猛的老鷹……形狀各異，把湛藍的天空裝扮得像一個五顏六色的萬花筒。
葉子孫看到許多風箏在藍天中自由自在地飛翔，也想大顯身手。他可是放風箏的高手，只聽他認真地叮囑孫昊揚：“昊揚，我待會兒會迎著風跑，你聽到我說放，你就把風箏向天空中拋去�！睂O昊揚點了點頭。然后，葉子孫便迎著風向前跑去，大約跑了五米，就大聲喊道：“放！”孫昊揚馬上松手，風箏便慢慢地升起。葉子孫拿著手中的風箏線，一會兒拉，一會兒放。不一會兒，燕子風箏就飛上了天空。他們倆高興極了，大喊大叫著：“我們成功啦！”
旁邊的林紅就沒有這么順利了。她屢試屢敗，手也被風箏線割破了。葉子孫見她如此沮喪，便熱心地上前問道：“你需要幫忙嗎？”林紅害羞地點了點頭，臉蛋紅得像西紅柿。很快，葉子孫就幫她把蝴蝶風箏放飛了。他把風箏線交給了林紅，還教她怎么收放手中的線。林紅看著飛得越來越高的蝴蝶風箏，感激地說：“謝謝你！”
遠處，黃滋在爸爸媽媽的幫助下，也把自己的`三角形的風箏放上了天空。
這下，三只風箏一同在空中翱翔，好像在比誰飛得更高。樹上的小鳥也想加入這場“比賽”，便向天空飛去。可是三只風箏飛得實在太高了，小鳥只好放棄了這場較量。剩下的三只風箏難分勝負，圍觀的人也越來越多。有些人還在旁邊加油打氣：“三角形的，再飛高一點兒！”“燕子風箏加油�。 笨芍钡较﹃栁飨铝�，這三只風箏還是不分勝負。不過，大家的臉上依然洋溢著甜甜的笑容。
放風箏帶給我們無窮的快樂，讓我們忘卻煩惱，讓童年的時光更加豐富多彩。
放風箏作文6
陽春三月，星期天的下午，爸爸媽媽帶我一同去廣場上放風箏。瓦藍瓦藍的天空就像那一塊龐大的瓦藍色的綢布，而白云雪白雪白的，它們匯集在一同，就似乎是在看我們放風箏呢！
天空中飛滿了綽約多姿的風箏。有的蜈蚣風箏像在天空中自由自由的散步；有的老鷹風箏像天空的`霸主，正回旋著尋覓食物，似乎下一秒就要把旁邊的風箏吃掉了；還有的金魚風箏栩栩如生，似乎真的有金魚在天空中無憂無慮的擺動著尾巴……
天空下是一片碧綠的草地，綠油油的地毯上有許許多多的人在高興的放著風箏。每個人的臉上都洋溢著開心的笑容。有的人仰起頭慌張的看著自己的小風箏；有的人目不轉睛的盯著他人的大風箏；還有的人連嘴巴張開了都不知道。每個人都陶醉在美麗的風箏世界無法自拔！
你們瞧！不遠處，小軍把風箏舉得高高的，大聲的向前面拉著線的小平喊道：“跑快點兒！”而小平也點點頭，奮力的向前跑去，還時不時的回頭看一看風箏飛起來了沒有，臉上滿是專注�！鞍�。風箏終于飛起來了！”小軍興奮的說道，笑的眉毛都彎了腰。在他們的努力下，漂亮的風箏一點點飛上了天空！但是還不等他們慶祝勝利，天上的風箏又打了個彎兒落了下來。“呀，掉下來了！”原本快樂地小軍和小平懊喪的說道。不過他們并沒有泄氣，而是又奔跑在草地上放起了風箏。經(jīng)過他們的努力，風箏終于再一同飛上了天。這一次飛的穩(wěn)穩(wěn)地，高高的。他們抬頭看著飛翔在天空中的風箏，開心的又蹦又跳！看著小軍他們快樂的樣子，我也趕緊放起了我的風箏……
快樂的時光總那么短暫，不知不覺一個下午過去了，我也要回家了，看著滿天漂亮的風箏，我真希望下個周末快點到來！
放風箏作文7
今天的五一廣場可真熱鬧。五顏六色的風箏飛來飛去，把天空裝扮得像一個萬花筒。
這時，李曉明和陳小安拿著燕子風箏走來了。隨后，李小琪也拿著蝴蝶風箏來了。李曉明讓陳小安把風箏高高地舉在頭上，并對他說：“你等一下把風箏往天上拋，可以嗎？”陳小安笑瞇瞇地說：“當然可以�！比缓�，李曉明拿著風箏線開始奮力地往前跑。跑了一會兒，他回頭喊道：“往上拋！”于是，陳小安便使勁地把風箏往上一拋，燕子風箏便慢慢地飛起來了。他們開心極了，還異口同聲地喊著：“我們成功啦！”
可是，一旁的林小琪卻悶悶不樂。她心想：“為什么我的風箏飛不起來呢？”李曉明發(fā)現(xiàn)林小琪一臉的沮喪，便走過去問：“怎么了，林小琪？”林小琪傷心地說：“我的風箏怎么也飛不起來，你能幫我一下嗎？”李曉明爽快地答應了，還說：“你拿著線往前跑，我把風箏舉到頭上�！薄昂醚�！”說著，林小琪便像箭一樣往前沖。只見蝴蝶風箏像是張開了翅膀，一下便飛了起來。林小琪欣喜若狂，還提議說：“我們來比賽，看誰的風箏飛得更高吧！”李小明連聲說：“好呀！好呀！”開始比賽了，可是林小琪卻發(fā)現(xiàn)手里的線快沒了。圍觀的人越來越多，還好小明手里的'線也不多了。有些人在小聲地議論著什么，手里還比劃著，好像在猜誰更厲害呢！
忽然，他們聽到了一陣歡呼聲。原來是不遠處的小男孩在爸爸媽媽的幫助下，也成功地把自己的三角形風箏放飛了。
天慢慢地黑下來了，大家都依依不舍地回去了。林小琪激動地說：“我永遠也不會忘記這美好的一天�！睒渖系男▲B嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“天黑了，快回家啦！”
放風箏作文8
"又是一年的3月3日，風箏漫天飛舞。"星期天的中午，陽光溫暖，風很美，天空晴朗，春天充滿，微風送來的花香令人心曠神怡。這是放風箏的好天氣！于是，布朗帶著約哈桑和露西去山坡上的草坪放風箏。
布朗從父母那里接過新買的沙巖風箏，跑到山坡的草坪上。拉薩和露西一直在等他。露西仍然拿著她心愛的華風箏——這是她最不情愿的玩具之一。拉薩焦急地說，“哦，布朗，我們已經(jīng)等了你半個小時了！我的腿麻木了。其他人已經(jīng)放風箏很長時間了。我們盡快走吧！”布朗笑著嬉鬧，“拉薩，你為什么還這么沖動？你看，我怎么能踩在嫩綠的`草地上？”拉薩生氣地說：“布朗，別矯情，我……”這時，露西跑過去停止爭吵，說：“讓我們快點放風箏�！辈祭蕠烂C地說，“好吧！我拉著線軸，拉薩拿著風箏，露西，你可以在我們身邊歡呼。我們以后會幫你把“華”送上藍天。你覺得這個計劃怎么樣？”“這太好了，”他們都齊聲說道�！白屛覀冋f，讓我們做吧�！辈祭室恢皇帜弥�軸，另一只手緊緊地拉著風箏線，快樂而有力地拖著它在寬闊的綠色地毯上奔跑。另一方面，拉薩站在離布朗三米遠的地方，把燕子的風箏舉過頭頂，追趕布朗。隨著風箏線越拉越長，拉薩聽到了“釋放！”她迅速松開手，燕子的風箏隨著微風飛上天空，飛得越來越高。在這個過程中，露西一直抱著她心愛的華風箏在布朗身邊，笑著喊著。不久，露西的“華”在藍天翱翔。
俗話說：好事多磨。看到沙巖風箏和華風箏飛得越來越高，三個小伙伴興奮地又跳又跳，更別提他們有多開心了。厭倦了玩耍，三個人坐在地板上看著藍天。幾朵白云不斷變換形狀，一朵像小貓，一朵像白兔，另一朵變成了綿羊。三個小伙伴喋喋不休地爭論著云的形狀！
不遠處，一個名叫科迪的小男孩剛剛把他的彩色風箏放飛到了天空。他的父親和母親互相擁抱，臉上帶著淺淺的微笑，好像他們還記得年輕時放風箏。
風箏，春天的使者！我們擁抱藍天，放飛風箏，放飛夢想！
放風箏作文9
春姐姐邁著輕盈的腳步悄悄地走來了，春天是放風箏的最好時節(jié)，在一個天氣晴朗、陽光明媚的星期六下午，我和賈忻儒還有張馨予一起去金城廣場放風箏。
我從遠處看，我看見好多各種各樣的風箏，天空都被那一只只風箏給點綴得五顏六色了，好像一匹五彩繽紛的花布。有美麗的“大金魚”風箏，有飛機似的“小蜻蜓”風箏，有擺著長尾巴的 “龍”的風箏，還有那些有無數(shù)條腿的 “蜈蚣”風箏。走近一看，人山人海，有的'在放風箏，有的在看風箏，還有的在賣風箏，那些要賣的風箏各種各樣、五彩繽紛，好看極了，還有的人還是對情侶呢！
看著天空中那些各式各樣的風箏，我的心里好是羨慕，我對賈忻儒和張馨予說：“咱們也快放風箏吧！”說完，我就和她們倆個一起拿出風箏，然后我和賈忻儒一起配合，我拉著風箏線，另一只手則抓著線軸，然后快速跑起來，賈忻儒在旁邊舉著風箏，隨時準備著要把風箏扔起來，這時，我看開始起風了，于是就讓賈忻儒把風箏扔起來，她聽了，急忙把風箏扔了起來，可是沒能成功，于是我們倆個又試了一遍，這次，我們成功了，在一邊看著我們放風箏的張馨予拿著風箏開心得叫好。
看著天空中那風箏，我突然想起我以前看書看到的風箏的由來，原來是：“風箏是由五代時期的李鄴發(fā)明的，他在紙鳶頭上裝上一段竹笛，風入竹笛，鳴聲如箏，所以故名為風箏�！�
遠處還有一家三口，爸爸的手搭在媽媽的肩膀上，媽媽的手也搭在了爸爸的肩膀上，一幅恩愛的樣子，小男孩則在一旁放著風箏。
快樂的時光總是很短暫的，不知不覺天就快黑了，我們只好戀戀不舍地回家了。雖然我們回家了，但是我們想：等到哪天，我還要來金城廣場放風箏。
放風箏作文10
有一天，我寫完作業(yè)，站在窗前，試探外面的天氣冷不冷，這時，我看到空中有風箏，心里一陣歡喜。我就向爸爸媽媽提議去放風箏，爸媽贊同了我的意見，我們一家就高興的出發(fā)了。
我們來到公園，寬闊的草坪上，已有很多人在放風箏，我們找到一個合適的地方，拿出風箏，做放風箏前的準備工作。
我爸爸先開始放風箏，給我示范了一遍，并說出放風箏的一些要領�？粗职址棚L箏那輕松的樣子，我也想試試，就吵著爸爸讓他停下來，讓我自己來放風箏。
起初，我也像爸爸一樣，右手拿著風箏，左手拿著風箏線，學著爸爸的`動作，迎著風向，快速奔跑，把風箏放向上空。然后，一邊跑一邊放線，風箏很快就飛起來了。我慢慢地放線，風箏越飛越高。正當我高興的時候，風箏開始降落，越飛越低，并落在了地上，這是什么原因呢？
我不甘心，仔細觀察別人是怎樣放風箏的，再讓爸爸手把手的教。使我知道其中的奧妙，就是風箏要往下落的時候，趕緊把線往后拉，風箏就又飛起來了。這時，我再次拿起風箏，快速跑起來。這一次，比上一次要好多了，風箏在我的放飛下，越來越高。我正暗暗得意，不料，我的風箏被卡在樹上了，讓我不知所措，連忙叫爸爸來幫忙。
爸爸拉著風箏線，輕輕抖動，一會兒就讓風箏脫離了危險區(qū)。
經(jīng)過不懈的努力，我的放風箏技術又高了。慢慢地我的風箏也飛到眾多的風箏中。我仰望上空，呀！有喜羊羊、灰太狼、蝴蝶……各種各樣，不同顏色的風箏在空中翩翩起舞，把上空裝扮的五顏六色，美麗極了！
我們跑呀，玩呀。完全沉浸在歡聲笑語中。不知不覺太陽下山了。爸爸媽媽說：“今天玩的真好�！蔽掖蛉ふf：“明天會更美好，我也要隨著風箏，讓我的理想越飛越高！”
放風箏作文11
又是一年青草綠，繁花盛開，萬物復蘇。陽光開始變得明媚起來，這正是一個去外面呼吸新鮮空氣的好時節(jié)。
這天，吳媽媽邀請我跟她們一道去外面玩。上了她的車，我才發(fā)現(xiàn)小吳和小馮也都在。正好，聊聊周末的難題。可他們貌似不太愿意說話。我正疑惑時，一個熟悉的聲音響了起來：“小唐，你今天話有點多哦！”天吶，嚇死我了！我猛然發(fā)現(xiàn)在副駕駛座上有一個大boss——付教練！怪不得他們不肯說話。
到達目的地，付教練沒有了往常的嚴肅，喊道：“沖啊！誰最后一個到那片草坪就是癩蛤��！”我們?nèi)Ρ寂�，最后一個，竟然是付教練他自己！他哈哈笑著，指著自己的腦門說：“癩蛤蟆教練！”
跑步熱身完畢。付教練拿出一個大風箏：“這就是我們今天的主角了——貓頭鷹風箏！”哇！好漂亮�。】墒窃趺捶拍�？我不知道。
付教練自己先抓住先線，讓我們抓著風箏跑，跑啊跑啊跑啊……最后它竟自己飛起來啦！好神奇哦！一定很簡單！這是我當時的心里想法。還想著，小吳已經(jīng)一個箭步?jīng)_上去，躍躍欲試。他終于如愿拿到了線，“命令”我和小馮去拿著風箏跑。我們跑得很賣力了，但風箏遲遲不飛起來。“一定是方法不對！”小馮沖過去搶過風箏線，“我來！”小馮十分自信。面帶微笑，拉著風箏線。哦，小馮可能摸對了一半方法。風箏飛起來了！但“壽命”不長。
我總結了前面兩個人的優(yōu)點，小心翼翼地拿起風箏線！“撲通，撲通”，我的`小心臟砰砰直跳。我一手握住線，一手拽住風箏，跑呀跑呀……居然成功了！我學會放風箏了！真開心！我自豪地望著飛上天的風箏！漂亮的“貓頭鷹”在藍天白云中穿梭著。
放風箏真有趣！
放風箏作文12
“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！鼻迕骷倨�，我就像詩中的兒童一樣來到在大操場自由自在地放飛風箏。
我?guī)е鴭寢屝沦I的風箏來到操場，迫不及待地組裝起來。哇！好霸氣的一只老鷹啊！老鷹張開的翅膀有一米來長，半圓形的腦袋上畫著一雙犀利的大眼睛，好像隨時要抓住一只活蹦亂跳的小兔子。
我拉著奮力地向前跑去，風箏飛起來了。我高興得一直跑，我本來想停下來休息一下，誰知道，我只要一停下來，風箏就往下掉。沒辦法，我只有接著往前跑�？墒翘哿�，最后我累得坐到地上起不來了，風箏也隨之掉到了地上。
休息了一會兒，我又一次放飛了風箏，有了第一次的.教訓，我等風箏飛起來以后就開始慢慢地向后退。風箏呼啦呼啦地把線軸的線扯了出來，越飛越高，我的心里別提有多高興了。我正高興呢，風箏就在老遠的地方掉了下來。
我不知道為什么這次風箏還要往下掉，于是我就去請教媽媽。媽媽回答說：“風箏不是靠人帶著跑的，而是靠自然界的風‘托’起來的。線放得太長，風就給不了風箏一個力，自然就飛不起來了�！�
聽完了媽媽的話，我再一次放飛了風箏。我先拉著風箏跑了一小段，風箏飛起來了，我感覺到風箏拉著我手中的線軸，我慢慢地松開了線軸，風箏越飛越高。過了一會兒，我感覺到線軸上的力量沒有那么大了，我在心里默念著，“該收點兒線了。”風箏果然乖乖地待在了天空中，沒有往下掉。過了一陣兒，風箏有點往下掉了，遠處的媽媽喊，“快收線，讓線繃直。”我趕緊轉動線軸，讓線往回收，風箏雖然沒有剛才高了，但沒有繼續(xù)下落。又來了一陣風，風箏帶著線再一次飛上了蔚藍的天空，我的老鷹在天空中自由自在地翱翔。
這次放風箏真的很開心。當然，也給了我一個啟示，做任何事都要動腦筋、想辦法，不能著急，否則就會一落千丈。
放風箏作文13
“又是一年三月三，風箏飛滿天。”在春天這個季節(jié)，我最喜歡做的事情就是放風箏了。
今天陽光明媚，微風徐徐，正是放風箏的好天氣，我和爸爸決定到公園去放風箏。我們一起來到了中心公園，只見公園里已經(jīng)有很多人在放風箏，天空中飛滿了五顏六色、各式各樣的風箏，有蝴蝶風箏，小蛇風箏，燕子風箏看得我眼花繚亂。
我們也迫不及待地加入他們的隊伍。只見爸爸一手拿著風箏，另一只手拿著線圈，從一個小坡上跑下去，風箏借助著風的`力量緩緩地向天空飛去，爸爸一邊跑一邊放線，風箏緩緩上升，越飛越高。爸爸準備把線圈交給我，突然風箏像被誰給拽著一樣往下墜，爸爸急忙往左邊拉線，風箏又慢慢地飛了起來。等到我的風箏在空中平穩(wěn)飛行了幾分鐘后，爸爸才放心地把線圈交到我手上。我目不轉睛地盯著天空中的風箏，在微風的扶助下，我的風箏越飛越高，漸漸地超過了我周圍的風箏。我興奮地叫著：“爸爸，你看看，我的風箏飛得好高��！”
當我還沉浸在喜悅之中時，天空突然刮起了一陣旋風，高空中的風箏被旋風吹得左搖右擺，嚇得我不知所措，我趕忙把線圈交給爸爸。爸爸趕緊轉動線軸，往回收線，可由于旋風太大，爸爸也控制不了。不一會兒，只聽見“嘣”的一聲，風箏線斷了，風箏隨風飄揚，漸漸往下墜，朝著湖面落去。我無能為力地看著墜下的風箏，心里難過極了，爸爸見狀安慰我說：“沒關系，雖然風箏不見了，但我們成功地把風箏放起來了，也沒有遺憾。我們下次要吸取經(jīng)驗，不要把風箏放得太高，不然不好控制，還需要使用結實的線，就會避免這種事情發(fā)生�！蔽尹c點頭再次目送落下來的風箏，心里默默念道：“再見了，我的風箏！”
通過這次放風箏，我明白了一個道理，不管以后做任何事情，都要考慮周到，不要做超出自己控制范圍的事情。
放風箏作文14
這兩天，不知是誰惹惱了老天爺，使老天爺不但一直板著臉，還時不時地氣呼呼的吹氣。今天仍然照例，還是陰天，不過風到是小了許多，于是，整日宅在家里的我叫上宅媽宅爸，帶上風箏，準備出去。
來到市政府前面的廣場上，把風箏的支架都架好。我們先放第一個，金魚風箏。剛把風箏打開，風箏便迎風飄揚，那如波浪般擺動的魚尾，加上那搖擺不定的魚身，整個風箏就好像條活魚似的，在浩瀚的大海里暢游。接著該放鳳凰風箏了，這會兒風比較小，必須助跑才能使風箏飛起來。鳳凰慢慢地起飛了，在灰朦朦的天空下，膽澀又緩緩地飛著，勻速著向上飛，不一會兒便趕上了金魚風箏。兩只風箏在空中自由自在地追逐著，翱翔著。
可正在這時，不知這兩個風箏是太友好了想握手，還是他們鬧矛盾想決斗，兩個風箏竟然繞在了一起！為了不讓兩個風箏的線攪成一團麻，我拿著鳳凰風箏的線輪，在老媽的指揮下，東跑跑，西拽拽，南繞繞，北收收，累得滿頭大汗，總算將線給解開了，可我的'鳳凰風箏卻為此一頭栽到了草地上。我急忙拾起風箏，卻發(fā)現(xiàn)風箏頭上包架子的布破了
我們并不知道這層布對風箏的重要性。做調整后，鳳凰風箏又在我們的保護下，又慢慢地升入天空。雖然飛起來了，但還是有些東搖西晃。終于，我擔心的事情發(fā)生了，鳳凰風箏的頭朝下，又栽到了地上。后來，我們又反反復復地試了幾次，結果還是以失敗而告終。
再看看那個金魚風箏，一直在天上保持著飛行的狀態(tài)。可不妙的是來了一股強風，將金魚風箏擋土掛在了樹上，于是，在我一系列的夸張的動作之后，金魚風箏才飄飄悠悠地落到了地上。
正當我們準備繼續(xù)放風箏時，天公又不作美，刮起了大風，無奈我們只好打道回府。這風箏，還是等晴天再在天空中翱翔吧！
放風箏作文15
“媽媽什么時候走呀？我有點著急！”“馬上就走！”媽媽有點不耐煩�！凹訂幔俊苯憬阈χ鴨栁��！爱斎患影�！”我堅定地回答�！白呃�！”這句話讓我飛奔到樓下，“出發(fā)，目標響水湖公園，任務放風箏�！蔽沂旨拥卣f。
到了響水湖公園，首先映入我眼前的是幾棵挺拔的大樹，也有幾棵迎客松，它們彎著腰，樹枝上斜，像一個主人歡迎著客人到自家參觀一樣呢，還有天上一個個艷麗的風箏�！皠e看了，快來選風箏了！”媽媽這一叫，把在美景里陶醉的我拉了回來，“挑士兵了！”
我?guī)е业摹笆勘薄恢恍『蛬寢�、姐姐跟著“大部隊”來到基地，把風箏拼好后，我猛然想起水還沒有拿，可我來到放水地方時發(fā)現(xiàn)一瓶水長腿跑了。然而不愉快并沒有打斷我們。��！風箏又“打架”了，我們哭笑不得�！白甙�！去另一個地方放吧！”“好吧！”我和姐姐異口同聲地回答媽媽。
終于來對了地方，不愉快終于不再不休不繞地圍著我們轉了，因為我們長途拔涉，找到這個地方。放風箏了，姐姐一會兒就讓風箏在空中翩翩起舞了，空中的風箏一會兒和小鳥談笑風生，一會兒和白云共同起舞，一會兒又在空中散步。看著姐姐的風箏放的那么好，我心急如焚。媽媽見了，讓我堅持，再試幾次，我聽從媽媽的教導，我的.風箏終于飛了起來，它一會兒上，一會兒下，一會兒轉圈，一會兒直線前進，像舞者在舞臺上自由起舞，美麗極了！真是功夫不負有心人啊！
多么開心的一天�。〗裉�，我才真正明白了“失敗是成功之母”，“功夫不負有心人”的意思了！