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【通用】從未止步作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的從未止步作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
從未止步作文1
心若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是在流浪。在此道路，我，從未止步。
——題記
印象深處總殘留著一聲細(xì)語(yǔ)，登上高山，不為被世界看見(jiàn)，而是為了看見(jiàn)整個(gè)世界。每個(gè)人都所追求星辰的那方彼岸，在夢(mèng)想之路，便風(fēng)雨兼程。
童年的記憶微薄卻深刻。那時(shí)做夢(mèng)，是如此天真爛漫，傍晚的空氣濕潤(rùn)著，摻雜進(jìn)泥土的溫柔。夢(mèng)中，看見(jiàn)飛向藍(lán)天，跨進(jìn)碧海。與鳥(niǎo)兒舞蹈，同魚(yú)兒戲水，夢(mèng)醒后，也是向往著，期待著。時(shí)常對(duì)天空那抹藍(lán)發(fā)愣，內(nèi)心不忘自豪地喊著，自己總有一天會(huì)長(zhǎng)出潔白的雙翅，去探索那片深邃，奧秘�，F(xiàn)在回憶，以便感覺(jué)，將所有的活力的`詞匯寄負(fù)給那時(shí)年少，都是不足為過(guò)了。夢(mèng)，就此啟程，伴隨一絲懵懂，伴隨一絲年少。
或是漸漸長(zhǎng)大，心底明白人不會(huì)長(zhǎng)出白翅，更不會(huì)去天空翱翔。可那份向往感仍在，那正是對(duì)未來(lái)藍(lán)天下的守候。這感覺(jué)，不亞于“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”的芬芳，也并非落后“明月松間照，清泉石上流”的寧?kù)o。略顯成熟的“種子”繼續(xù)在心靈生根、發(fā)芽，它生生的養(yǎng)料，便是我一天天的奔跑于成長(zhǎng)，是我眸中期待的光芒。
時(shí)光荏苒，從指尖消逝。伴隨成長(zhǎng)的磕磕絆絆，心靈早已存放一朵含苞待放的美麗。夢(mèng)想，伴隨著記憶，追夢(mèng)，改變了自己。那是吃遍垂柳清佛？還是童年久違的搖籃？是普羅旺斯薰衣草蔓延山谷？還僅是天邊黃昏是一抹孤寂晚霞？都無(wú)從知道，只明白，眼眸中的向往，雙腿向遠(yuǎn)方的奔跑。只明白自己從未止步，如此，以便足矣。
這份而是許下的夢(mèng)，稀疏，卻仍在。沒(méi)人會(huì)負(fù)了這份天真與爛漫。因追求，我便不曾止步，因向往，便想與共享人世繁華。
從未止步作文2
細(xì)數(shù)門庭落葉，傾聽(tīng)窗外雨落的聲音，涉水而過(guò)的聲音此次響起，你那顆從未止步的心，是否依舊。
窗外，陰云密布，雨點(diǎn)如散了線的珠子般滾落下來(lái)。我的心緒也如那怒吼的狂風(fēng)，落魄失意，幾分悲涼卻又摻雜著幾分浮躁。
天陰沉沉的，似蒙上了一層灰色的衣紗。我低著頭，坐在門前的小院里，心情低落極了：我正在為月考發(fā)愁呢，回響起自己失敗的慘例，同學(xué)們自得的笑臉，老師與父母的失望，心中又更加平添了幾分凄涼。
“嘎吱！”母親回來(lái)了。她望向我那雙毫無(wú)神韻的眼睛，“孩子，陪我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。”我望向那陰沉沉的天，可仍是無(wú)法拒絕母親那期待的眼神，只好跟在身后，默默地應(yīng)了一聲。
雨停了。漫步職大校園，心中不免存有疑惑，“媽，為什么我們要到這么遠(yuǎn)的地方來(lái)散步��？”“你向前走，自會(huì)明白。”雖有些不耐煩，卻仍是狐疑地走了下去。
正逢一處叉路，驀地，一片粉紅映入了我的'眼簾。是櫻花！遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，花繁花茂，似雪白的勝雪一層一層地盛開(kāi)。微風(fēng)徐徐吹起，落櫻如雨，宛如一位曼妙的少女，心情地伸展著四肢，跳起了一支無(wú)憂無(wú)慮的舞蹈，婀娜多姿，卻又讓我感覺(jué)有一種淡雅、嫵媚的姿態(tài)。整個(gè)世界，仿佛都彌漫著一股股沁人心脾的馨香，緩緩流進(jìn)我的心間。
心中仿佛只剩下我與這漫天櫻雨，凈得出奇。櫻花雖然短暫，卻仍在心情綻放自己。簡(jiǎn)單而美好的夢(mèng)想，不會(huì)在歲月里改變了模樣。所以不管前方的路有多么坎坷，也不會(huì)阻擋我們從未止步的步伐，擋不住終將撐起的那份希望。
臉上的笑靨被櫻雨襯得越發(fā)明凈。夢(mèng)想，依舊芬芳，藏在這漫天櫻雨之中，藏在我的心中。
“人活著就要像櫻花一樣。人生雖短，但也要活得爛漫�！�
追夢(mèng)的路上，我們從未止步，也永不止步……
從未止步作文3
我不由得放慢了腳步。
房間里悄然無(wú)聲，我坐在角落里回想著今天發(fā)生在學(xué)校的事情，心中還仍疼痛無(wú)比。
“今天發(fā)數(shù)學(xué)成績(jī)了緊不緊張？”同學(xué)問(wèn)我，而我卻不以為意簡(jiǎn)單的回答了幾句，然后就坐在座位上想著等老師發(fā)下我的好成績(jī)后媽媽給我的獎(jiǎng)品：是紅包，是飽餐一頓，還是……“叮叮叮-----”上課了！老師嚴(yán)肅的推開(kāi)門，拿著一大摞試卷走進(jìn)來(lái)，然后開(kāi)始宣布成績(jī)：“小丁滿分，”“哇��！”全班同學(xué)都在驚訝地看著他，而我仍充滿期待的等待著�？上н^(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間老師都沒(méi)有念我的名字，“小豬差一分及格！真是太不應(yīng)該了，退步了好多�。 笔病裁�？我不可思議地拿著試卷，看著那一個(gè)個(gè)叉號(hào)，他們就像利劍般刺向我的`心，窒息般的疼痛！這怎么可能？我試卷上“不及格”這三個(gè)字狠狠的拍打著我，讓我在“白日夢(mèng)”中醒了過(guò)來(lái)。
走在回家的路上，所有的一切都是那么的令人傷心！真想路可以延長(zhǎng)，我不想令媽媽失望，可是我還是走到了家，面對(duì)那媽媽那充滿希望的眼神，我低下了頭�；氐椒块g，望著那份試卷，淚水從我的臉頰滑過(guò)，原本充滿自信的我現(xiàn)在卻變得……
我坐在墻角里不知想了多長(zhǎng)時(shí)間，只知道太陽(yáng)已落下，月亮已升起，其他的，依然如故。手腳變得有些麻木，我慢慢站起來(lái)，忽然，我看到窗戶外的那棵白楊樹(shù)，它是那么的筆直挺立！不管風(fēng)吹有多冷，雨打有多疼，它總是那么筆直挺立！一年又一年他從不放棄！我像是明白了什么似的，坐在座位上重新審視這張?jiān)嚲恚稽c(diǎn)一點(diǎn)地把錯(cuò)題的分析寫到本子上……我又重新加快了前進(jìn)的腳步。因?yàn)槲抑啦还苡龅搅耸裁雌D難困難，都有窗外的那棵白楊樹(shù)陪著我一起面對(duì)！以后我會(huì)以笑面對(duì)困難，一步一步向前走，扎扎實(shí)實(shí)！
我，從未止步！
從未止步作文4
在任何方面，我都面臨著困難，我不知道接下來(lái)的路會(huì)怎么樣。但是當(dāng)我回過(guò)頭看看我已走完的這一段路，上面留下的那深深淺淺的足印時(shí)，我感到很欣慰，因?yàn)橹恳粋�(gè)足印中都包含著一個(gè)與眾不同的小故事。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，也許會(huì)很平坦、很順利；也許會(huì)很坎坷、很蜿蜒。也許哪天，我會(huì)暫時(shí)性地停止走這條路，但那件事讓我懂得，無(wú)論路怎樣，只要是路，我就一定能走過(guò)去！
卡梅隆作為《泰坦尼克號(hào)》、《阿凡達(dá)》等有名電影的'導(dǎo)演，他并沒(méi)有被眼前的光環(huán)所迷惑。
前不久，他來(lái)到世界上最深的海溝——馬里亞納海溝潛水，成功地挑戰(zhàn)了吉尼斯紀(jì)錄。
達(dá)到事業(yè)的頂峰卻還是不斷追求超越自我，這是對(duì)詹姆斯卡梅隆的最佳寫照。
聽(tīng)完卡梅隆的故事，我想到了自己。
從小，我就羨慕著那些僅用寥寥幾筆就能畫(huà)出栩栩如生的圖像的人，看著看著我便有了“當(dāng)畫(huà)家”的愿望�，F(xiàn)在，初中生活很是緊張，當(dāng)初立下的一些“遠(yuǎn)大志向”也隨著時(shí)間的消磨變得淡而又淡。但是對(duì)于繪畫(huà)，我卻從未想過(guò)要放棄，我已為它的魅力而深深著迷。
記得五年級(jí)那年，老師挑選了幾個(gè)人參加美術(shù)比賽，我就在其中，當(dāng)時(shí)心里真是悲喜交加，高興自己被老師認(rèn)可，擔(dān)心自己會(huì)得不到獎(jiǎng)，給老師丟臉。我就這樣懷著忐忑的心情選出了一張畫(huà)稿，開(kāi)始了自己的大作。
時(shí)間很緊張，我只能利用晚上做完作業(yè)后的一丁點(diǎn)時(shí)間繪畫(huà)，有時(shí)畫(huà)著畫(huà)著就忘記了時(shí)間，畫(huà)到凌晨也是常有的事，盡管很苦很累，我依舊沒(méi)有放棄。
終于，我的努力獲得了認(rèn)可，我獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
現(xiàn)在即便沒(méi)有時(shí)間上興趣班，我也會(huì)抽出一些時(shí)間在紙上寫寫畫(huà)畫(huà)。
我在繪畫(huà)這條道路上從未止步。
從未止步作文5
人因?yàn)閴?mèng)想而精彩，在追尋夢(mèng)想的道路上，我從未止步！
小時(shí)候，還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，就聽(tīng)大人們?cè)诙呅踹冻Ｕf(shuō)：“孩子，你的夢(mèng)想是什么��？”“呃，夢(mèng)想是什么？可以玩嗎？”“傻孩子，夢(mèng)想怎么能用來(lái)玩呢�！卑职止笮ΑＮ乙惨虼寺裣铝艘苫�。
到了上小學(xué)的年紀(jì)，在語(yǔ)文課上，老師又提起了夢(mèng)想二字，到那時(shí)我才知道原來(lái)夢(mèng)想是人生所追求的目標(biāo)�！澳愕膲�(mèng)想是什么啊？”“呃，我的夢(mèng)想是首先考上一所理想大學(xué)，為祖國(guó)的建設(shè)而努力奮斗！”當(dāng)我知道夢(mèng)想后，我的人生目標(biāo)更加堅(jiān)定，我決定懷揣著這個(gè)夢(mèng)想，奮斗拼搏。
從小學(xué)我的`人生目標(biāo)就已經(jīng)在心中慢慢的萌發(fā)生長(zhǎng)。走進(jìn)初中的大門，老師又再一次問(wèn)出了夢(mèng)想，我再一次說(shuō)出了我的夢(mèng)想�？墒俏野l(fā)現(xiàn)我離這個(gè)夢(mèng)想忽遠(yuǎn)忽近，因?yàn)槲页踔械某煽?jī)沒(méi)有那么理想，成績(jī)下滑，種種因素使我在人生的道路上迷茫了。
“爸爸，為什么我在追書(shū)夢(mèng)想的同時(shí)，感到了迷茫呢？”我問(wèn)爸爸�！白非髩�(mèng)想的道路上，可不是這么一帆風(fēng)順的，人因夢(mèng)想而精彩，會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，不要停下你追求夢(mèng)想的腳步，夢(mèng)想就在前方的�！痹瓉�(lái)如此，通過(guò)我和爸爸的談話，是我頓時(shí)知道了應(yīng)該如何去追尋夢(mèng)想，也知道了夢(mèng)想對(duì)我多么重要�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！甭愤�很長(zhǎng)，我還年輕，走的道路很廣，夢(mèng)想給我們追求的動(dòng)力，有了夢(mèng)想，你就有了飛翔的翅膀。
我相信你們我正在為夢(mèng)想而努力拼搏，也曾像我這樣在追求夢(mèng)想時(shí)，停下過(guò)腳步，夢(mèng)想給我們追求的動(dòng)力，有了夢(mèng)想，你就有了飛翔的翅膀，我相信在夢(mèng)想的道路上永不止步！
從未止步作文6
“滴答，滴答……”。
時(shí)鐘的聲音在房間里回響，時(shí)針已經(jīng)指向了十一點(diǎn)，但我的作文本上還是一片空白，只有一行簡(jiǎn)短的開(kāi)頭仍在期盼。
“咣當(dāng)”我一把抓住時(shí)鐘，狠狠的向地上砸去。可頑強(qiáng)的時(shí)鐘仍在地上不屈不撓的“滴答，滴答……”著,向我證明著時(shí)間的流逝，嘲笑著我的無(wú)知與愚蠢。
爸爸聞聲進(jìn)來(lái)，看到地上的鬧鐘，又看到我仍是一片空白的作文紙，心中想到了些什么，說(shuō)道；“兒子，我給你講個(gè)故事吧�！蔽移v的點(diǎn)了點(diǎn)頭，接受了爸爸的請(qǐng)求。
“當(dāng)年，爸爸和媽媽剛結(jié)婚，家里比較貧窮，于是我們一直在努力工作著，我們不奢望著什么，只求能夠有一個(gè)好點(diǎn)的生活和給你創(chuàng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境，你媽媽當(dāng)年的身體也不像這樣差，但她每天起早貪黑，雙休日也不肯在家歇息一下，只為了那一點(diǎn)單薄的加班費(fèi)，終于由于我和你媽媽的`努力得到了領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)，工資漲了一些，家里的生活環(huán)境也提高了不少，說(shuō)實(shí)話，當(dāng)初的過(guò)度勞累也讓我和你媽媽想過(guò)放棄�？稍倏嘣倮鄱际菫榱四�，我們的孩子，想到這里，我們就咬緊牙堅(jiān)持了下去�！�
“我仍還記得韓愈的那句話，業(yè)精于勤，荒于嬉，形成于思，毀于隨�！焙⒆�，我現(xiàn)在把這句話正式嘉給你，希望你能像當(dāng)年的我一樣從中獲取前進(jìn)的動(dòng)力”爸爸又撿起了摔在地上的鬧鐘說(shuō)道；“孩子，生活總會(huì)向前的，就像這個(gè)鐘表，不要停下前進(jìn)的腳步�！�
送走了爸爸,我用小刀把韓愈的語(yǔ)句刻在了書(shū)桌上，一遍一遍的默讀著。體會(huì)著這簡(jiǎn)短語(yǔ)句中蘊(yùn)含的廣闊意境。一遍又一遍的被韓愈那驚人的智慧和脫俗的見(jiàn)解所折服。
終于隨著“滴答、滴答”的響聲，我認(rèn)認(rèn)真真的作文紙上寫下了一行字；“我在人生的道路上從未止步……”
從未止步作文7
花和人都會(huì)遇到各種的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。 ——題記
前方是未知的路途，后方是莫測(cè)的深淵；那叫做希望的曙光遮掩不住地從黑暗的縫隙中跳躍著迸射出來(lái)，突破層層迷霧，告訴我:你是追夢(mèng)人。
兒時(shí)的我喜歡仰望藍(lán)天，懷著一份天真，夢(mèng)想領(lǐng)略浩瀚神秘的自然之美；花季的我喜歡默默積聚力量，夢(mèng)想等待一個(gè)機(jī)會(huì)爆發(fā)無(wú)限潛能。今年突如其來(lái)的新型冠狀病毒，我愈發(fā)地渴望成為能為祖國(guó)效力的一員，我夢(mèng)想輕輕松松搞定可恨的.病毒，讓全國(guó)人民無(wú)憂無(wú)慮地開(kāi)啟新生活。于是，這個(gè)寒假，我不再搗漿糊地學(xué)習(xí)，拋開(kāi)從不離手的閑書(shū)，拋開(kāi)不忍釋手的手機(jī)；拋開(kāi)難得的閑暇時(shí)光，拋開(kāi)青春少年的浮躁，我一心只讀圣賢書(shū)，去圓我的中考?jí)�，圓我的報(bào)國(guó)夢(mèng)！
前途漫漫。
書(shū)桌前的少年，或讀，或?qū)�，手中的鋼筆，是青春，是夢(mèng)想；書(shū)本上的筆記，試卷上的題目，緊縮的眉頭，專注的眼眸……似乎都在說(shuō):“值得！”
累了的時(shí)候，李白的《行路難》“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！备∩闲念^，李白的恃才傲物，失意后仍不改以往的豪情，讓我為之一振。
種子沖破巖層的禁錮，迎向光明；雄鷹不顧風(fēng)暴的阻遏，飛向云霄；駿馬突破韁繩的束縛，奔向原野；海燕則沖向更猛烈的暴風(fēng)雨。追夢(mèng)旅途中的每一步，每一個(gè)腳印，都是我尋夢(mèng)的見(jiàn)證。
青春少年，追夢(mèng)不止步！