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(薦)我敬佩他作文15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的我敬佩他作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我敬佩他作文1
一個風和日麗的星期天，我和同學小明去公園玩。
小明，高高的個子，瘦瘦的，戴著一頂球帽，穿著一身運動服，顯得很精神。
到了公園，我們一邊欣賞著美景，一邊談話。忽然，我們看到了一處“美中不足”。幾個小孩子在草地上亂踩小草不算，有的還在摘花，甚至有點還爬到樹上折樹枝。我看了對小明說：“我們去別的地方玩吧，不要在這里待著了�！毙∶髡f：“不，現(xiàn)在正是迎接世博會，大家都在講文明，我們看到了就不能不管，我們應該阻止他們的不文明行為！”“他們哭了怎么辦？”我有點猶豫。
“那也得管呀！”說完，小明就走到他們的'身邊對他們說“小朋友，你們不能亂踩草地不能摘花呀，也不能爬樹折樹枝呀！我們應該講文明做個好市民愛護綠化哦�！�
“管你什么事情！你是誰呀？又不是老師！又不是家長！”那幾個小朋友似乎并不愿意聽小明的勸告。
“現(xiàn)在正是迎接世博會，全市人民都在講文明，我們也要積極參與呀，講文明做個可愛的上海人呀！破壞綠化是很不文明的行為，我想你們老師也教過你們的吧？”小明并沒有氣餒，依舊耐心地勸導著他們。
終于，在小明的勸導下，那幾個小朋友認識到了自己的錯誤，停止了他們的不文明行為，在小明的建議下，我們一起做了一個告示牌樹在草地邊，上面寫著“花草樹木是我們的好朋友，讓我們一起關心愛護它”。
通過這件事情，我由衷地對小明感到敬佩，從前我看到類似的不文明行為總是避開，覺得只要自己不這么做就可以了，通過這件事情，我明白了文明不是一個人的事情，應該是所有人都應該共同參與的事情，我們不但要自己將文明，更應該阻止不文明的行為，這樣我們生活的環(huán)境將更為和諧。
我敬佩他作文2
他，常被人們看不起；他，常被人們忽略；但他，同時也讓我們依賴。他，就是簡簡單單，一心只想要種好莊稼的農(nóng)民伯伯。夏天，是一個炎熱的季節(jié)，人們個個都像一只膽小的老鼠，不愿意見到這“毒辣”的太陽光。這時，只有農(nóng)民伯伯在田地里辛勤勞動�；鹄崩钡奶柺顾麄儽牪婚_眼，但他們揮雨如汗。一棵棵茁壯成長的莊稼，都是他們勞動的結果，都是他們用心澆灌的。
冬天，一場大雪，給大地披上了新衣。一陣風吹過，卻使人們瑟瑟發(fā)抖。但是，農(nóng)民伯伯們并沒有躲在家里。他們如同往常一樣，來到這里，享受勞動給他們帶來的快樂，感受鄉(xiāng)間這一切美好的氣息。他們的臉，如同玫瑰那樣紅；他們的眼睛里充滿了樸實與善良；他們的心，時時刻刻都沉穩(wěn)地跳動著，如同防敵童般純真，一心只想著踏踏實實地過日子，為人們多做些貢獻。日復一日，月復一月，年復一年，他們每天都如此，他們的手掌，布滿了厚厚的繭殼，像老樺樹皮似的粗硬，手背上爬滿了曲張的'血管，像一場大水沖刷后露出地面的老樹根。經(jīng)過長期在外日曬雨淋，他們早已疲憊不堪了。他們被曬得黑黝黝的，臉上皺巴巴的，每天節(jié)衣縮食，過著粗茶淡飯的生活。但是，他那雙勤勞的手，不知養(yǎng)活了多少人啊！
他，淳樸的農(nóng)民，令我感到佩服！
我敬佩他作文3
星期六下午，我去圖書館借書。路上，被一個不起眼的修鞋小攤吸引住了。不知為什么，這個小攤周圍竟圍了這么多人，好奇心驅使著我擠了進去。
修鞋的是一個二十多歲的青年人。他身穿一套半舊的運動服，腰間圍著藍圍裙，消瘦的臉上，一雙藏在黑邊眼鏡后面的眼睛，閃著機敏的光，一說話便露出好看的笑容。
一位中年婦女把一雙掉了后跟的皮鞋遞了上去，他接過來看了看，用商量的口吻說：“用粘合劑粘上，還是用釘子釘上？”顯然，這位中年婦女在這方面不是內行，遲疑著沒有馬上回答。這時，他主動對中年婦女說：“還是用粘合劑好，既美觀又便宜。”中年婦女點了點頭。這位年輕的師傅就嫻熟地干了起來，不一會兒，便修好了。他把鞋遞給中年婦女，還補上了一句：“不要馬上穿，不然容易脫膠�！敝心陭D女答應著，付了錢，滿意地走了。
這時我才發(fā)現(xiàn)，這位師傅的腿有些異樣，左腿截去了一大半。��！原來他是一個殘疾人！再一看，我又發(fā)覺這個小攤也有些異樣，工具箱上放著一本意見簿，我很好奇，拿起來一看，呵，意見可真多，幾乎寫了滿滿一本。但仔細一看，都是表揚這位年輕的.修鞋師傅的。
當我從圖書館借好書回來時，小攤邊的人已經(jīng)散了。只見這位師傅拄著單拐，站起身子，從一個帆布包里拿出一本書，坐回到那只又黑又舊的小凳子上，全神貫注地讀了起來。我走近一看，原來是一本外文雜志。他讀得那么認真，連字典也不用，可以看出，他是有一定的外語水平的。
我不由得肅然起敬，心想：他這種身殘志堅、認真對待平凡工作，并能利用工作之余勤奮學習的精神，不正是值得我們學習的嗎？
我敬佩他作文4
我有很多的好朋友，朝夕相處，游戲玩耍，但是，那個只有一面之交的外國人，在我心中卻揮之不去。
那天，天氣晴好，我的心更美好，因為，我與父親去登山。
一路走來，山巍然聳立，水清澈見底。不過，也有一些東西讓這美景大打折扣，那是一些隨手丟棄的食品袋、廢紙、塑料瓶……它們躺在石階旁，掛在樹杈上，堆在垃圾桶邊，成了不和諧的`點綴，人們視而不見地走過，我也視而不見地走過。
突然一個高大的男人走了過來，那是一位英俊的外國人，眼睛像湖水一樣清澈，脖子上挎著一個大相機。他剛舉起相機，又躊躇地放下了，他從地上撿起了一個瓶子，幾步上前，把瓶子放進了垃圾筒里。他掃視了一下前后左右，又撿起塑料袋扔進垃圾筒，撿起香蕉皮扔進垃圾筒……有的東西不好撿，他就拿起小樹枝，一點兒一點兒挑進垃圾桶，就像打掃自己家的衛(wèi)生。若不是親眼所見，我怎會相信這一幕？當他再次舉起相機的時候，作為中國人的我，臉一陣發(fā)熱，他本來就高大的身影在我心中越來越高大了。
父親已經(jīng)走好遠了，他喊了我?guī)茁�，我沒回過神來，父親走了過來，拉著我走，我才漸漸地從沉思中清醒過來，我在心里一直在嘀咕：“他，只是一個外國人。”
后來，我們各自走自己的路了，他的影子在我心里還是揮之不去。也許，他還在撿垃圾；也許，他已經(jīng)走累了……
最終，我登上了山頂，就在我興奮的時候，我又看到了那位外國人，他就在我的下方，我卻要仰視才能看到他的靈魂！
轉眼間，這件事已經(jīng)過去好久了，我們都消失在茫茫人海中，但他的影子在我的心中，從未走遠，催我向上，催我自省。
我敬佩他作文5
我的鄰居武大媽是我敬佩的'人。
那是一個寒冷的冬天，我放學回來，奶奶不在家，只好坐在臺階上等奶奶。一會兒，從樓下傳來武大媽的腳步聲，我忙站起來，對武大媽有禮貌地說：“武大媽好！”，武大媽好像（有什么心事，只是）如夢初醒，隨便（順口）說（了）一聲：“甜甜好！”（打過招呼之后，）我聽了又坐在臺階上，武大媽發(fā)現(xiàn)了，關切地問我：“甜甜，怎么不進門呢？”我（本來就等得心焦，）聽（武大媽這么一問，）了心里（的委屈全涌了出來）十分著急，都快哭了，淚水在眼眶里打轉。我對武大媽說：“奶奶還沒有回來，進不去�！薄澳棠虥]回來，你就到我家去吧！你要是餓了，讓我給你做飯吃。在我家別客氣，當自己家一樣，就行了！”武大媽笑瞇瞇地說。我高興地進去了。奶奶回來，我的作業(yè)都做完了。奶奶對武大媽感激不盡，當奶奶再三給武大媽道謝時，武大媽只是微微一笑。
還有一次，我在學騎自行車，一時高興摔倒了。小腿摔傷了。我號啕大哭，武大媽聽見了我的哭聲，忙跑過來，一邊安慰我，一邊慢慢地把我扶上樓。她把我的傷口清洗干凈，用紗布包上。今天，我的傷口還在，我一看風它，就想到了武大媽。
至今，我家已經(jīng)搬遷到了２３號樓，可有時我還時常去看一看我在６號樓的鄰居――武大媽。
我敬佩他作文6
我們班有個“大忙人”。他是早上第一個打開教室門的人。他在校園外的人群中維持秩序。他就是那個幫女孩提東西的人.我真心佩服他。
她皮膚黝黑，高挑結實，臉肉肉的，笑起來眼睛瞇起來，就像一彎月牙。
有一次，班里的水桶是空的.。他看到了，默默提起水桶，叫了一個男孩，跑到提水的地方。過了一會兒，從遠處看到了他們。水桶被放在一個生銹的鐵籃子中間。兩個人都用雙手握住了籃子的把手，腳只能匆匆地向旁邊移動。水桶隨著他們的步伐左右搖擺。男孩氣喘吁吁地說；“站住！停下！休息一下？我手都酸了！”馬明澤漲紅了臉，額頭上掛滿了細細的汗珠，咬著牙齒，氣喘吁吁地回答：“堅持住，馬上就要上課了，上課前我們換一下水！”他們又加快了腳步，到了教室，男孩突然癱在座位上喘著氣，嘟囔著：“我累死了！精疲力竭！休息一下！”馬臉上的汗越來越多，他急促地喘息著，但是他的手沒有停下來。一只手猛地提起水桶，另一只手立即拖著水桶的底部，水濺到了水壺里，仿佛在為他演奏勝利的音樂。
鈴聲一響，操場上跑著玩著的學生三三兩兩的走進教室，拿起水杯接水，看著學生們抬頭喝酒，馬和如釋重負的笑了。
下課后，我正在擦黑板。老師寫在黑板上的字太高了，我可以上下跳。這時，我在背后伸出一只手，抓住黑板擦，分三兩下給我擦干凈。回頭一看，是馬！
我問他：“你這樣不累嗎？”他笑著說：“不！我很樂意為您服務！”聽了這句話，心里涌起一股暖流。
我敬佩他作文7
這個世界上，有許多人值得我們敬佩，比如：指揮交通的警察、救死扶傷的醫(yī)生，教給我們知識的老師……但是，我最敬佩的就是解放軍叔叔了。
他們每天都很辛苦，為了保衛(wèi)祖國，他們每天都冒著生命的危險，無論是地震災區(qū)，還是抗洪前線，都是解放軍叔叔沖在最前面。
解放軍，一個光榮而危險的稱號；解放軍，一個個光榮的稱號背后，隱藏著一個個平凡的人；解放軍，一個辛苦的'職位，他們每天都會面對危險卻從不退縮。他們是那么勇敢，不怕吃苦，堅持不懈。
之前，我看到過一個故事，故事的主人公就是一個解放軍，他帶著他的戰(zhàn)友們駐守在一個小島上，小島的四周都是海，小島上沒有淡水，解放軍們就靠著一艘船只把淡水從大陸運到小島上。有時候，碰到刮風下雨，船只好幾個月進不了海。這時，一盆淡水對解放軍們非常重要，如果淡水斷了，將士們只能用又苦又澀的咸水煮飯，每到過年的時候，這個連的連長就會把探親的機會讓給其他人，他總是和其他解放軍們一起過年。有一次，連長的兒子給他寫了一封信，信中問連長什么時候才能回去過年，連長看后不禁流下了眼淚。
是的，連長也想要回家，可是，他卻把探親的機會讓給別人，自己卻和島上的其他人一起過年。
其實，在我們生活中，有許多人值得我們學習，解放軍只是其中的一個。不過，我一定會爭取和他們一樣，做一個不怕吃苦、堅持不懈的人。
我敬佩他作文8
“忘不了，故鄉(xiāng)，年年梨花放。染滿了山岡，我的小村莊……”不知從哪兒又傳來了《梨花又開放》，一定是老媽在K歌吧。不過，我卻一震，回想起我爸的故鄉(xiāng)，安徽的一個小村莊里的人——我的大爺爺。
我的爺爺脾氣很暴躁，而我大爺爺卻不。大爺爺經(jīng)常和聲細語地陪孩子們聊天。據(jù)說，大爺爺是一位書法家，過年常幫人寫春聯(lián)。
這是我聽二姐說的。我閉上眼睛，想象著大爺爺拿起毛筆，輕輕一揮手，就寫下一行行云流水般的.字來……不過我很快發(fā)現(xiàn)了一個問題：“為什么我從沒見過大爺爺拿著毛筆的樣子呢？”“年紀大了，筆握不穩(wěn)了。”二姐嘆了口氣�！鞍 趺催@樣……”我替大爺爺感到惋惜�！安贿^，大爺爺?shù)降资谴鬆敔�，他可沒那么容易被打垮。自己不能寫，他就改行教孩子寫了�！倍泐D了頓，又說�！罢娴模俊薄班�！”
二姐告訴我，大爺爺明白自己不能寫毛筆字后，很快就從陰影里走了出來，并做出了一個重要的決定：免費教孩子們寫字。慕名而來的孩子有很多，但后來因為不能堅持下來，只剩下了二十多人。雖然如此，但這些孩子紙墨筆硯的費用都由大爺爺出，費用還是不少的。
有人說大爺爺傻，大爺爺搖搖頭說：“我不能讓我們祖先的手藝在我們這一塊地方，在我們這一代人中失傳��！”
我回憶起去年我離開家鄉(xiāng)前，有一次，我去看望大爺爺，閑聊中大爺爺?shù)弥乙矔䦟懨P字，而且寫得還可以時，臉上露出了慈祥的笑容。從笑容中，我讀出了大爺爺對祖先的手藝能在后輩中流傳下去的欣慰和喜悅。
“忘不了，故鄉(xiāng)，年年梨花放。染滿了山岡，我的小村莊……”故鄉(xiāng)的梨花很多很美，一開起來，雪白的花瓣鋪滿一地。我卻始終忘不了，那天臨別時，大爺爺站在梨樹下目送我時的身影。
我敬佩他作文9
他的眼睛，像被刀切開的長縫，瞇縫著，但卻能從中射出一道墨一樣的黑光。那是機智的光，更是堅毅的光，他就是我的同學——小a。
他是如此博學多識。一次，數(shù)學老師給我們出了一道“火車過橋”的問題。當時，許多人都丈二和尚摸不著頭腦，焦急著，嘰嘰喳喳地和周圍的人討論著。只有他，緊盯著自己那寫得密密麻麻的草稿本，不停地演算著，還不時地抬起頭，看著那道算術，嘴里絮絮叨叨地分析著題目。
老師看我們都呆呆地坐著沒一點思路，就大聲說：“好了，我開始分析這道題目�！边@個時候，一個堅定地聲音傳來：“老師，我來分析這道題吧！”只見他緩緩地走到講臺前，拿起教鞭，指著題目，寫出算術式，一步一步地分析給我們聽。聽得我們目瞪口呆，老師也嘖嘖稱贊。
博學多識的他，還有一個難能可貴的`品質——堅持不懈。那次，老師發(fā)給我們一個奧數(shù)本，說要和我們一起解答。沒想到，老師也遇到了難題，半天解不出來。他的額頭上開始流汗，眼睛呢，死死地瞪著那道題，好像要把書都給撕了。
這時，小a又一次自告奮勇地走到老師旁邊，看了看那道題目，走回到自己的座位上，拿出草稿本，二話不說便開始驗算。他寫出了一道又一道的算式，但又劃去了一道又一道的算式。不知不覺就過了幾個小時，在這幾個小時中，他一直坐在那兒，時不時抬頭看向那道題目，時不時又低頭敏思苦想。終于，功夫不負有心人，他解答出了這道讓老師都敗下陣來的難題。他走到老師身邊，小聲地說：“老師，我會算！”接著，他就慢慢分析給老師聽，老師面露喜色，頻頻點頭。
這就是小a，那機智的目光，是他的博學多識；那堅毅的目光，是他的堅持不懈，多么令人敬佩！
我敬佩他作文10
同學們你們有敬佩的人嗎？嘻嘻，我有哦！
他是一個平凡的人，卻有著一雙不平凡的手，他是——樓底下用糖做成東西的老爺爺。他看起來生活非常清苦，勤儉節(jié)約。他雖然很老了，但頭發(fā)還是黑黑的。鼻子骨不高也不塌。一個說起話來非常溫柔的嘴巴。對了，他看起來，好像無依無靠，但他看起來十分樂觀。對待客戶總是輕言細語，讓人有一種十分親切的感覺，總而言之人很好！
他的手工可巧了！記得有一次，雒絲雨突然說：“走謝垚瑞，還沒上課，陪我下去買糖，我請你一根！”“好吧！”我干脆回答了。便和她下去買糖了。一到那兒，我被賣糖的`老爺爺做的手工糧迷住了。“好漂亮啊！”我忍不住的贊賞。老爺爺用糖做了一個立體的紅燈籠，做得十分別致，十分逼真，栩栩如生的特別好看。
我又看見老爺爺做的一條魚�！班�！這條全真逼真啊！都快可以到海里暢游啦！”
平凡的老爺爺，卻有著一雙不平凡的手。
我真想問問爺爺您學這玩意多少年啦？這么厲害，做得這么逼真、漂亮。
爺爺您去比賽，絕對、肯定得第一名！哈哈！
爺爺說：“嘻，我這燈籠好看吧！喜歡嗎？”我說：“嗯，好看，我非常喜歡！”“雒雒，你準備買啥？你帶了多少錢？”雒絲雨說：“我?guī)Я宋逶I二個吹吹糖，給你買一個絞糖�！宾媒z雨又問道：“爺爺，這燈籠多少錢一個呀？”爺爺回答說：“八元一個�！宾媒z雨又說：“哦！我下次一定要買一個！”
老爺爺說：“啊，我的手工不錯吧！”雒絲雨忙說：“嗯，特別不錯！”我說：“是啊，這么好看！我也好想學一學呀！”
我敬佩他作文11
一對清澈的大眼睛，一個高挺的鼻子，一張紅撲撲的臉蛋，另加上一張可愛的櫻桃小嘴，湊成了我心目中的她。
她，一個可愛的小姑娘，在別人眼里，她是高高在上、目中無人的“美女”。而我心目中的她，則是樸實無華、樂于助人的“天使”。
一天，我和她同去學校，忽然，我看到前面有一位老爺爺坐在地上，
旁邊還有一個包包，我察覺到了什么：老人跌倒了！我忙上前扶老爺爺，她也跟了上來。
把老爺爺扶起來后，我關心的'問道：“老爺爺，疼不疼？”老爺爺搖了送頭。她說：“老爺爺，您家住哪，我送您�！崩蠣敔斆φf：“不了不了，小同學，你還是去上學去吧，我這把老骨頭還能自己回到家�！�
這時，我偷偷把她拉到旁邊，輕聲說：“對啊，一會就該上課了，我們還是快去學校吧”
她猶豫了一下，抬頭看了看老爺爺，又低頭看看自己脖子上的紅領巾，她果斷地說：“老爺爺，您一人回家不安全，我還是把您送回家吧！”
我驚訝極了，抬頭望了望老爺爺，發(fā)現(xiàn)老爺爺，眼睛里有一些閃閃發(fā)光的東西。老爺爺看了看她，信任地對她說：“好好好，小同學，那就麻煩你啦！”她微笑著攙扶著老爺爺向遠方走去……
當她來到學校的時候，果然遲到了，老師和同學們都用異樣的目光盯著她，他的臉紅得像個大紅燈籠。這時，我多么想為她解釋啊！可喉嚨里像塞了棉花，想說卻說不出口……
她不僅有著迷人的外表，她那樂于助人的品質更是讓我深深敬佩！她就是我的好朋友——曹明月。
我敬佩他作文12
每當我打開相冊，一張顯眼的照片就映入眼簾。照片上是一位和藹可親的老爺爺，他腋下夾著一本書，方方的臉上，一雙眼睛閃爍著智慧的光芒。他是誰呢？他就是我敬佩的人——姥爺。姥爺去世差不多一年多了，但是他那樂于助人的精神卻永遠銘刻在我的心中，一直激勵著我去幫助有困難的人。
姥爺在世的時候經(jīng)常教育我們，做人憑良心，要多做好事。姥爺是這樣說的，也是這樣做的。
有一次，姥爺在街上撿到一個皮包，皮包里有許多單據(jù)，還有五千元美金呢！我大喜地叫出聲來：“哈哈，這下發(fā)財了！”“發(fā)什么財？”姥爺一把奪過我手中的皮包，“孩子，不義之財不能要。你想想看，如果是你丟了這些東西，你會怎么辦呢？”“可我們又不是偷的、搶的，有什么關系呢？”我嘟起嘴巴，一萬分不愿意。“孩子，我想失主現(xiàn)在肯定急得團團轉，說不定這是救命的`錢呢！我們還是趕快找到他吧！”姥爺一邊說一邊急匆匆地走出家門，丟下一臉迷惑不解的我。
經(jīng)過幾天的奔波，姥爺幾經(jīng)周折才找到了失主。當失主拿著皮包使勁感謝他時，我從姥爺那滿足的笑容里感受到他的快樂，心里頓時領悟了什么似的……
從此，我也試著去多幫助別人，感受那份快樂。
姥爺，你雖然去世了，但我永遠敬佩你，希望你下輩子還做我的姥爺。
我敬佩他作文13
在平凡的一天，發(fā)生了一件不平凡的事，由此敬佩他也是理所當然的事情。
那天，天太熱，口渴得不行，我就買了一瓶碳酸飲料。上車坐穩(wěn)以后，我準備擰開瓶蓋喝飲料，可我怎樣也擰不開。于是我就拿瓶子撞向前座的椅背——我覺得把瓶蓋磕松了，方便打開——磕的前座來回振動，驚動了前座的'老爺爺。老爺爺扭回頭，滿臉笑容地說：“來，爺爺幫你擰開。”我愣了一愣，把飲料瓶子遞了過去。
老爺爺接過飲料瓶子，幾下就擰松了瓶蓋，然后轉身交給了我，語重心長地對我說：“你剛才晃的太厲害，瓶子里有很多氣，如果你這會兒打開會濺一身的……"
可是我渴不可耐，不顧老爺爺?shù)膭褡�，還是把瓶蓋打開了。就在這一剎那間，碳酸飲料就像噴泉一樣噴射出來了，正好噴到前座老爺爺頭上身上。
天吶，我闖下大禍了！周圍的乘客用異樣的眼光看向我。老爺爺看了看身上的飲料，也皺起了眉頭。我心驚膽戰(zhàn)的等待，等待被老爺爺嚷一頓。說實話，此時的我，如一個受了驚嚇的嬰兒，心砰砰的跳個不停，預感大事不妙。心里想，該怎么樣收場才好呢？
這時，老爺爺用紙巾抹了一把臉，看著驚魂未定的我，不但沒有發(fā)火，反而笑著對我說：“你看看你，用飲料給爺爺洗頭洗臉……"滿車廂的人都被這老爺爺幽默風趣的話逗得捧腹大笑。不知誰說了句：“快給老爺爺?shù)狼竻龋?我這才回過神來，連聲說：“爺爺，對不起對不起……”。老爺爺聽后嘿嘿一樂，擺了擺手，沒說什么。
老爺爺豁達樂觀，讓我渾身充滿暖意，我感覺自己被一股溫暖的力量包圍著，雖然我不知道他的姓名，但我真的很敬佩他……
我敬佩他作文14
學了《將相和》后，廉頗這位負荊英雄在我的心里留下了深深的烙印。我對廉頗這個人逐漸起了好奇心，于是悄悄翻看了《史記？廉頗藺相如列傳》。原來，廉頗與白起、王翦、李牧并稱“戰(zhàn)國四大名將”。果然不是一般人物！
趙王赴秦王的澠池之約，秦王為什么不敢拿趙王怎么樣？一定是有誰在哪個地方事先做好戰(zhàn)斗的準備，以接應趙王。盡管是藺相如為趙王討回了尊嚴，但如果不是“攻無不克，戰(zhàn)無不勝”的廉頗坐鎮(zhèn)軍中，秦王占不到便宜又怎能讓趙王平安歸來呢？把藺相如封為上卿時趙王可能是這樣想的：藺相如機智勇敢，完璧歸趙，還在澠池上為自己討回了王的尊嚴，給他升官是理所當然的。但如果在國家安危上想一想：廉頗一生驍勇善戰(zhàn)，沒有他，趙國將會怎樣？
有人說：“小人之心”，人皆有之。藺相如平步青云，后來居上，他發(fā)些牢騷也是可以理解的。當藺相如的一番話傳到廉頗的耳朵里，他覺得自己不顧大局，為爭口氣而削弱趙國的力量，真是不應該��！人非圣賢，孰能無過？我不得不佩服廉頗的負荊請罪，多么勇敢��！難道他不怕被人嘲笑嗎？是的'！每個人都有做錯事想請罪的時侯，但是你能“負荊”向對不起的人請罪嗎？廉頗勇于認錯的精神一直勉勵我：知錯能改，善莫大焉。
后趙主悼襄王聽信讒言，老將軍免職后，趙王想再用他，派人到魏國去看他能不能吃飯？我想，趙王關心的是國家的安危而不是老將軍的身體。但廉頗仍“一飯斗米，肉十斤，被甲上馬”示以趙使，可惜后來……司馬光說過：“廉頗一身用與不用，實為趙國存亡所系�！笨梢姡瑢τ谮w國的盛衰興亡，廉頗是多么關鍵的一個人物啊。
我敬佩他作文15
清晨的天空蒙蒙亮，露珠在大霧天氣中停歇于葉子上。伴隨清脆的鳥鳴，一天開始了。
背上書包，跨出家門，一位老人赫然出現(xiàn)在眼前，一把細長拖把被老人那雙枯黃的雙手緊握著。拖把經(jīng)過之處，泛著點點光輝，格外動人。不知怎的，心里掠過一絲暖流。
“這么早起啊，打掃樓道嗎？”爸爸站在家門口，向老人打著招呼。老人轉過身，挺了挺背，溫暖地笑了：“是啊，樓道沒人打掃，拖一拖總比沒拖好嘛！”爸爸拍了拍我說：“冰茹，這是剛搬來五樓的王阿公……”
我望著老人，他那古銅色的`臉上刻畫著三道皺紋，瘦如柴的身上穿著打過補丁的褪色衣服。聽爸爸說，老人是位唱戲人。
晚上，又遇到了這位老人，老人笑著拍著我的肩：“孩子，學習怎么樣啊……好好學習��！”綠燈照在老人的鼻尖上。我回答道：“成績嘛，還好啦！”
老人意味深長地說：“時間過得真快啊，想當年還是位傻乎乎的孩子，眨眼已經(jīng)是一位老頭了。以往家里有的是錢，硬拽著讓我念書，可是讀到一半久經(jīng)常和幾個孩子一起逃學，直至最后就干脆不讀書了……從小就好玩啊，直至后來我既不識字也不會寫字�，F(xiàn)在，孩童的時間已經(jīng)過了，不能再回到以前了�！�
那個傍晚，老人和我談了很久，讓我也懂得了很多。老人告訴我，既然是戲人，就要把戲練好，讓自己未來的時間不再匆匆流走。
每天清晨，經(jīng)常會聽到老人邊打掃樓道邊練著戲，時不時還會讓我教他幾個字。
敬佩這位老人，是因為他知道時間的寶貴；敬佩這位老人，是因為他懂得將自己生命的最后一節(jié)蠟燭繼續(xù)點燃。