蠟燭贊作文[優(yōu)秀15篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的蠟燭贊作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

蠟燭贊作文1

　　我喜歡蠟燭，喜歡它的光明，我贊美蠟燭，贊美它無私奉獻(xiàn)的精神。

　　蠟燭，想必人人家里都有吧，在市場上的價格低，買回來后就扔到黑暗的抽屜里，小孩子很淘氣，常常被小孩切斷身子，大人也不過問。因為蠟燭不起眼，盡管這樣，蠟燭還是沒有一絲哀怨，沒有一絲怨言。

　　停電了，人們慌張的找蠟燭，因為他們隨處亂放，忘記放到那里了，終于找到一支。人們小心翼翼地把它點著，而蠟燭呢，不計較人們的過失，而用光明照亮人類，直至生命的最后一刻。它被火燒地，身子越來越短，它沒有覺得不幸而悲觀，而是更樂觀的生存，它以自己短短的一生，獻(xiàn)出了自己的光和熱。

　　有人把老師比做成辛勤的園丁，給我們這些祖國的花朵施肥、捉蟲；陳老師，您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但能給我們帶來很大的幫助，卻耗盡了自己，這幫助，使人永生難忘。您講課的'語言，既悅耳又親切還激越，悅耳像清澈的山泉，親切似流動的小溪，激越如奔瀉的江流。

　　蠟燭，它把一生都獻(xiàn)給了人類，在停電時照亮黑暗，老師，她把青春獻(xiàn)給了事業(yè)，為學(xué)生指引正確的道路。

　　我贊揚無私奉獻(xiàn)的蠟燭，更贊揚像蠟燭的人。

蠟燭贊作文2

　　沒有電的日子，蠟燭就在夜晚陪伴我寫作業(yè)，吃飯和入睡。

　　小小的火苗在蠟燭頭上輕微的擺動著，那強(qiáng)烈的光芒照進(jìn)了我的心靈，那一股溫暖流進(jìn)了我的心田。

　　慢慢的，慢慢的，那一根蠟燭變短了，變小了，但是，那蠟燭頭上的火苗，依舊閃亮，依舊強(qiáng)烈！

　　又過了一會它更小了，只有小小的一點了，可燭光沒有減弱。這一枝小小的蠟燭，多么堅強(qiáng)啊，它雖樸實無華，但它的品格是可敬的。遠(yuǎn)在邊疆的戰(zhàn)士，每年都要守衛(wèi)邊防，無法與親人團(tuán)聚，但是，他們有著堅強(qiáng)的品質(zhì)。幾十年前，那些為抗日而犧牲的英雄，也是那么堅強(qiáng)，那么有毅力。他們都是有蠟燭品質(zhì)的人。

　　早晨，桌上那蠟燭已經(jīng)燒光了，只有在桌上的.那些蠟燭液了，我想，蠟燭不但堅強(qiáng)而且默默無聞。

　　來到馬路上，一個清潔工過來了，她看上去沒有穿多少衣服，臉上紅紅的，但是她卻很賣力，掃過的地方?jīng)]有一點兒垃圾，一塵不染。這不是默默無聞的清潔工嗎！現(xiàn)在，已是金秋十日，秋風(fēng)一吹特別冷，可清潔工呢？她們不畏嚴(yán)寒，從早上很早起床，到晚上很晚回家，為城市衛(wèi)生做出了自己小小的一份力！我們要做一個有蠟燭品格的人，犧牲自己，只為他人。

蠟燭贊作文3

　　在生活中，有默默奉獻(xiàn)的粉筆，有任勞任怨的黃牛，有頑強(qiáng)生命力的小草，有……可我最喜歡那默默奉獻(xiàn)自己一生，卻不求回報的蠟燭。

　　有一次，媽媽對我說：“今天晚上可能會停電，你去買幾根蠟燭回來吧！”接到任務(wù)后，我以閃電般的速度直奔樓下買回幾根蠟燭。因為我從前沒見過蠟燭，所以很好奇，仔細(xì)看了看，沒什么特別，白色的圓柱形，摸上去滑滑的，身子的中間有一根長長的'線。

　　到了晚上，還真的停電了，我連忙找出了蠟燭說：“我們來個燭光晚餐吧？”大家都一致同意，我們坐在桌子邊，有說有笑，蠟燭把桌邊都照得亮亮堂堂的，根本不像停電了，晩飯后，我們聊聊天好不愜意，我突然發(fā)現(xiàn)點在我們桌子上的蠟燭火光更亮了，原來是它很快就要燃盡自己，也要發(fā)出最后的光芒。

　　我陷入了沉思中，常聽說“春蠶到死方絲盡，蠟炬成灰淚始干”來贊美我們的老師，確實如此，我們的老師，嘔心瀝血，任勞任怨，毫不保留地為我們傳授知識，卻從不求回報。我愛上了蠟燭，更愛我們默默奉獻(xiàn)，可親可愛的老師！

蠟燭贊作文4

　　蠟燭，長約10厘米，有白，紅兩種。用打火機(jī)點燃后，蠟油便隨著時間的流逝慢慢滾落，最后燃為灰燼。雖然它沒有其他物品那樣顯眼，而是很樸素！可這小小的身軀內(nèi)裝著巨大的能量與精神。

　　家家都有停電的時候，如果此時還是在伸手不見五指的夜晚，就需要蠟燭來幫忙了。打開打火機(jī)，點燃蠟燭，它便無聲無息地燃燒起來，為我們帶來一時的光亮，直至它變成灰燼。這是一種多么偉大的精神！它們默默地犧牲自己的生命，而為我們帶來光明，最后毫無怨言地變成灰燼。仿佛這就是它該做的一樣。這種默默無聞，無私奉獻(xiàn)的`精神多么值得我們學(xué)習(xí)！這不禁令我想起了李商隱的詩句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這不就是蠟燭的精神嗎？

　　在生活中也有像蠟燭一樣的人，他們就是老師。他們每天平地工作著寫教案，做課件，為教學(xué)做足準(zhǔn)備。每天都是早出晚歸，忙忙碌碌，還要老孜孜不倦地教導(dǎo)我們，給予我們知識、禮儀，使我們受益終生。而他們卻兩鬢漸漸變白，為教學(xué)嘔心瀝血，給國家培養(yǎng)棟梁之才，在教學(xué)上費去了時光，消去了歲月。

　　我們要尊重這樣的人：是他們讓我們有了知識，有了光明；我們更要學(xué)習(xí)這樣的人，一個默默無聞、無私奉獻(xiàn)的人！

蠟燭贊作文5

　　我喜歡蠟燭，我贊美它。

　　每當(dāng)停電，那根細(xì)細(xì)長長的蠟燭就成了我們家中的光明使者。在漆黑的夜晚，只有這小小的光芒為我們送來溫暖，送來光明。蠟油無聲無息的滾落下來，滾入托盤中。它，又短了一半。明明知道自己即將失去生命，但它還是挺立著，燃燒著。為它愛的人，送去溫暖和光芒。

　　它無私奉獻(xiàn)，默默無聞，不求回報，卻又最容易被人忽視。這不禁讓我想起了為我付出，一直任勞任怨的.父母。

　　父母就像是蠟燭一樣，時間的火苗燃燒著父母的青春歲月，歲月里灑下的是他們的辛勞，他們?nèi)諒?fù)一日的付出。他們?yōu)槲液偷艿�，撐起了美好的時光，而他們卻終將漸漸老去。蠟燭的這種犧牲自己，溫暖別人的精神，不就是象征了我們的偉大、辛勤的父母嗎？

　　我贊美蠟燭，更贊美像蠟燭一樣無私無畏、默默付出的父母。

蠟燭贊作文6

　　我喜歡蠟燭。雖然蠟燭只有一根蠟芯和厚厚的蠟塊，一點也不起眼，但是在黑夜，家里沒電時，蠟燭卻燃燒自己，照亮了我們。

　　記得有一次晚上，家里突然停電了。我心想：沒有燈怎么寫作業(yè)��？于是我生起氣來，這時媽媽走過來，給了我一根已被點燃的蠟燭，說：“別生氣了，給你蠟燭，寫作業(yè)吧！”我接過蠟燭，在燭光下寫起了作業(yè)。過了一會兒，作業(yè)寫完了，而蠟燭卻從原來長長的一根變成了短短的.一截。蠟燭，你舍己為人的行為真令人感動啊！

　　“現(xiàn)在的老師不就是蠟燭一樣的人嗎？”我不禁這么想。老師從早到晚都在為學(xué)生忙碌，他們將一生都花在了教育事業(yè)上。每當(dāng)我們玩耍時，老師還在辦公室里批改學(xué)生們的作業(yè)；當(dāng)我們睡覺時，老師還在準(zhǔn)備第二天所要講的課。

　　我敬佩蠟燭，更敬佩具有蠟燭精神的老師們。是他們帶著我們遨游知識的海洋；是他們讓我們獲得人生的哲理；是他們打開了我們通向成功的大門；是他們載著我們到達(dá)成功的彼岸……最后，我要對老師說一聲：“辛苦啦！謝謝你們！”

蠟燭贊作文7

　　蠟燭只有十幾厘米長，在一些人眼里可能微不足道。但是，看我看來，蠟燭是一種平凡而偉大的力量，蠟燭在黑暗的時候燃起，在光明的時候熄滅。我喜愛蠟燭，喜愛它那種光明。我贊美蠟燭，贊美它那種無私奉獻(xiàn)的精神。

　　它總會在停電的時候，被人們點亮自己。讓后用自己的生命之軀，為人們帶來光明。直到在生命的最后一刻，它仍然保持著那暗淡的燈光。蠟燭的醫(yī)生是輝煌的，從生到死，時時刻刻，分分秒秒，都在為人們奉獻(xiàn)著光明，如今有了點燈，蠟燭就失去作用了嗎？不。它仍有它的作用，白色的蠟燭安送著已西去的`靈魂；紅色的蠟燭迎接新生的家庭；還有那五彩的生日蠟燭，它是一種象征，象征著新的一歲；每一根蠟燭都洋溢著幸福的紀(jì)念。在贊揚蠟燭的同時，由不得想起我們那孜孜不倦，和藹可親的老師----辛勤的園丁。

　　老師，她是多么熱愛那份平凡的工作，火苗燃燒著她的青春，她用知識澆灌著我們這些“小樹苗”，她用自己的光亮指引我們前進(jìn)的方向。就如同蠟燭一樣，點亮了自己，照亮了別人。一直默默地奉獻(xiàn)著。

　　一支支蠟燭，默默地存在，又默默的離去。任人點亮，卻無怨無悔，默默無語。這正是老師默默無聞，無私奉獻(xiàn)的精神寫照。

蠟燭贊作文8

　　它，看是普通的東西，卻在關(guān)鍵時刻“挺身而出。燃燒了自己，照亮了別人。

　　常見的蠟燭有紅色的、有白色的。它，看是普通的東西，卻在關(guān)鍵時刻“挺身而出。燃燒了自己，照亮了別人。

　　蠟燭在停電的.時候，會勇敢的站出來“應(yīng)戰(zhàn)”，讓人們在微弱的燈光中繼續(xù)做自己該做的事。但過了一段，可憐而可敬的蠟燭就快獻(xiàn)出自己的生命之光。再過一小段時間，無私的蠟燭就會閉上“眼睛”，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會回來了。這種無私奉獻(xiàn)的精神多么可敬呀！難道不是嗎？

　　我們辛勤的老師不也是無私奉獻(xiàn)、不求回報、燃燒自己，照亮別人的“蠟燭”嗎？

　　因為呀！這幾年來，老師精心培養(yǎng)我們；細(xì)心照顧我們；耐心指導(dǎo)我們。讓我們從無知的孩子，變成知識豐富的小學(xué)生。而且，當(dāng)我們做著美夢的時候，老師卻在批那些批不完的作業(yè)，備那些備不完的課。我們有點感冒就可以請假，而老師呢？他們不行，他們要堅持堅持再堅持。當(dāng)我們長大成人，老師的頭發(fā)早已變白，皺紋也爬滿了前額。但他們毫無怨言，難道我們的老師不是無私奉獻(xiàn)的蠟燭嗎？

　　啊！蠟燭這種無私奉獻(xiàn)、舍己為人、不求回報的高尚品質(zhì)是多么值得我們學(xué)習(xí)呀！

蠟燭贊作文9

　　我喜愛蠟燭，喜愛它的光明；我贊美蠟燭，贊美它的無私。

　　“物以稀為貴”，可是蠟燭呢，它價格很便宜，每家都有幾根蠟燭。它被人們冷落、輕視，有的被放在滿是灰塵的床底下，有的被放在嗆人的地下室，被人們亂摔、亂踩，被小朋友們那兒切幾塊，這兒切幾塊……可是它們卻沒有一聲怨言，一絲哀愁。

　　其實你仔細(xì)看蠟燭挺美。它被點燃時像一個穿著紅裙子的小公主，頭上戴著一頂可愛的小金冠，那順流而下的蠟珠，就是紅裙子上閃著光的一顆顆珠寶。

　　每當(dāng)停電時，正是那小小的蠟燭展現(xiàn)自己的好機(jī)會。人們點燃蠟燭，趕走滿室的黑暗蠟燭。蠟燭用自己的`生命去完成它們的使命，直到最后一刻，它們在烈火中得到永生，在奉獻(xiàn)中感到欣慰。它默默地存在，然后又默默地離開人們。

　　我們的老師也像蠟燭一樣燃燒著自己，照亮我們前進(jìn)的道路。

　　“蠟炬成灰淚始干”是蠟燭的一生的寫照，也是對所有老師的贊揚，我也要做一個有“蠟燭精神”的人。

蠟燭贊作文10

　　蠟燭，它雖比不上臺燈的光線，電燈的方便，但它卻有自己的內(nèi)在精神。

　　記得有一天晚上，家里突然停電，無奈之下，只好借蠟燭來幫忙做功課。可寫了一會兒，我便因為在蠟燭那微弱的燈光的照耀下，能瞧得清楚的也沒幾個字，不僅如此，我的字體還因此寫的歪歪扭扭，況且，當(dāng)我想將它來回移動時，會很麻煩。我因此氣得抓耳撓腮。正當(dāng)我這么想時，無意之間，看到了這樣的一幕：那看似微不足道的蠟燭流下的，卻是滾燙的淚水；它燃燒的，卻是稀有的'生命，它在黑暗中盡情揮灑自己全力以赴創(chuàng)造出來的光芒，不去抱怨人們的譴責(zé)，只在感激中度過自己的一生，即使自己被燃盡了，卻還是將那些不恭敬的言語當(dāng)做天邊的浮云一樣。真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”啊。

　　于是，我就對我剛才所想的感到羞愧：明明我在生活中只想著我自己，從來不未他人做出貢獻(xiàn)；而蠟燭卻不一樣，即使別人對它說三道四，它還是默默地向人們付出。

　　我贊美蠟燭，是因為它的無私奉獻(xiàn)。它燃燒自己，只為照亮別人。

蠟燭贊作文11

　　我喜歡蠟燭，喜歡它帶給人光明；我贊美蠟燭，贊美她的無私與奉獻(xiàn)。

　　“物以稀為貴”，可是蠟燭呢，它價格低廉，家家都有，它總被被人們放在柜子里，桌底下，甚至就是亂扔在地上，被人踩來踩去，但她毫不介意，她

　　處處遭到人民的冷漠輕視，可是他沒有一絲怨言。

　　停電的時候，我們才想起她，點起小小的蠟燭，趕走室內(nèi)的黑暗，給人帶來光明，蠟燭在用生命去履行自己存在的意義。直到最后一刻，他在烈火中得到永生，在黑暗中創(chuàng)造光明，在奉獻(xiàn)中得到欣慰，他默默地存在又悄悄的逝去。他不求回報，只是默默的奉獻(xiàn)著。這是我要贊美他的原因。

　　我們的老師，不是正如蠟燭一樣的人嗎？他們是辛勤的'園丁，用自己的汗水澆灌著我們這些小樹苗，用自己的熱情溫暖著每一個孩子的心，用自己的光照亮我們前進(jìn)的道路。

　　“燭成灰淚始干”這是蠟燭整個生命的寫照，同樣也是老師偉大精神的詮釋，以后我也一定做一個像一樣的人。

蠟燭贊作文12

　　蠟燭，是每個人都非常熟悉的東西。它可以在黑暗中照亮光明。

　　一天晚上，突然停電了，我從抽屜里拿出一根蠟燭，點燃了它，它放射出光芒。蠟燭的顏色很單調(diào)，除了白色就是紅色，形狀也再普通不過了，就是一個細(xì)細(xì)的圓柱。圓柱中心有一條燈芯，就像一個扎著馬尾辮的小女孩，亭亭玉立地站在桌上。就是這樣的一根普通蠟燭，卻能在漆黑的夜里給我們帶來光明，即使是一絲絲光明，也能給人們帶來光明、希望和安慰。蠟燭慢慢變短了，流下的蠟油就像女孩的眼淚，背也不像以前那么筆直了。蠟燭的生命非常短暫，但蠟燭有燃燒自己，照亮別人的精神，它多么偉大啊!

　　看到蠟燭，我想起了老師。老師不也像一只普普通通的蠟燭嗎?，當(dāng)我考試落后時，老師會親切的話語鼓勵我，安慰我，讓我不要灰心;當(dāng)我犯錯時，老師會溫柔的教育我：當(dāng)我有不會做的'難題時，老師會熱情的幫助我……老師用純潔光明的心，照亮了我們心靈黑暗的角落。

　　啊!蠟燭，你燃燒了自己，照亮了別人，總是默默奉獻(xiàn)，從不會有任何抱怨!我贊美你，更贊美具有蠟燭精神的老師!

蠟燭贊作文13

　　我喜愛蠟燭，喜愛它的光輝；我贊揚蠟燭，贊揚它的不求回報。

　　“物稀為貴”，但是蠟燭呢，它價錢很便宜，各家都是有幾根蠟燭。它被大家冷淡、忽視，有的被放到滿是塵土的床下邊，有的被放到嗆人的別墅地下室，被大家亂摔、亂踩，被孩子們那里切幾片，這里切幾片……但是他們卻沒有一聲埋怨，一絲哀愁。

　　實際上你細(xì)心看蠟燭挺美。

　　每每斷電時，更是那小小蠟燭呈現(xiàn)自身的好機(jī)會。大家點燃蠟燭，趕跑滿室的黑喑蠟燭。蠟燭用自身的生命去進(jìn)行他們的重任，直至最后一刻，他們在烈焰中獲得永生，在無私奉獻(xiàn)中覺得高興。它靜靜地存有，隨后又靜靜地離去大家。

　　我們的老師也像蠟燭一樣點燃著自身，點亮大家前行的.路面。

　　“蠟炬成灰淚始干”是蠟燭的一生的寫照，也是對全部教師的稱贊，我也要做一個有“蠟燭精神實質(zhì)”的人。

蠟燭贊作文14

　　我喜歡蠟燭，因為它有一種無私奉獻(xiàn)、舍己為人的精神。

　　因為蠟燭的價格便宜，經(jīng)常被人們冷落，人們經(jīng)常將它放在柜子里、角落的地方，它被人們冷落了那么長時間，而它卻沒有一句怨言，而是靜靜地等待著人們需要它的那一刻。

　　當(dāng)停電時，人們默默地點起它，頓時屋子里明亮起來，它燃燒著自己的身體，來為人們照亮。

　　如果你仔細(xì)觀察，蠟燭燃燒時，它頭上的那點小火苗就像一個金色的皇冠，它那白色的身體像一個華麗的禮服，它流下的'蠟油就像一位美麗的公主在低聲哭泣一樣。

　　蠟燭，它就像我們的老師和父母一樣，用心血來哺育我們，讓我們健康的成長，卻沒有一絲怨言。

　　像蠟燭這樣無私奉獻(xiàn)和舍己為人的精神，難道不值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)嗎？這讓我們想起了兩句詩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

　　等我長大了，我也一定要有蠟燭這樣無私奉獻(xiàn)、舍己為人的精神。

蠟燭贊作文15

　　蠟燭，十分平凡，十分常見，可是，這一個小小的，平凡的蠟燭，卻讓我產(chǎn)生了敬佩之情。

　　在我過生日時，喜歡把蠟燭燒化了，然后把蠟燭的蠟油聚起來，再穿上蠟線，又可以作成一個小小的.“工藝”蠟燭，每當(dāng)這是，爸爸總是會教育我說：“你看，蠟燭多小，可它卻無私地付出，你一定要向它學(xué)習(xí)呀！”起初我還小，不只什么是無私奉獻(xiàn)，只知道傻傻地，一個勁地點頭，可現(xiàn)在，我長大了，長成了一個少年，懂得了什么是無私奉獻(xiàn)，并且發(fā)現(xiàn)了許多人也有這中精神，就說我們的班主任周老師把，，她天天苦口婆心的叫我們學(xué)習(xí)，有些同學(xué)不認(rèn)真，她會耐心的給他們講道理，我相信遲早有一天他們會“棄暗投明”的，周老師一心為了我們，不求回報，真有點“再苦當(dāng)自己是二百五，再累當(dāng)自己是窩囊廢”的樣子，這不就是無私奉獻(xiàn)嗎？

　　我愿作一根小小的蠟燭，燃燒自己，照亮他人，無私奉獻(xiàn)，為世界出一份力。