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流年似水作文匯編（15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的流年似水作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
流年似水作文1
早已無心執(zhí)筆于悲痛傷感，決心淡忘流年。等待夢中故人，執(zhí)子之手，平淡一生。奈何情不知所起，心不由所控。睡夢驚醒，沉睡千年的情愫，喚醒了孤寂，濺起了心湖碧波，久久不惜。視野消逝，填充了記憶，空缺了你。那一場不經(jīng)意的回眸，走過季節(jié)的花開花落，淌過歲月的滄桑悲涼，而我醉了一顆寒心。
窗外的雨依稀飄灑著，我靜靜的凝望，眼眸微微悸動，多渴望剪一段細水長流，牽一縷柔情繾綣，摯守一份今生纏綿。塵封舊夢，辜負清夢年華，只為這一世情緣。溫娜風(fēng)華絕代，卻歌迂天涯，一戲罷，淚如雨，漫天飛舞流鶯，絢爛雪海繁天，人漸漸離去，她默默嘆息。
風(fēng)吹散了寂寞的塵埃，情留下走遍天涯，戀如夢，憶如風(fēng)，相知相戀未曾悔一青。青絲未白，情死未斷，塵緣卻了，落寞的靈魂，呻吟在飄渺的人世，懷揣了半世蒼涼。只剩寂寞在嘹亮，卻不曾唱響，凋謝的人生走到這里，卻也喚不回頭。我拾筆清淺，墜落下一滴滴墨汁，繪畫著清晰又模糊的情節(jié)，勾勒出多久不曾出現(xiàn)的`身影，深藏的暗涌漸漸浮現(xiàn)，猶如龍卷風(fēng)般，猛烈的吹打我的世界，吹斷了每一段思念的弦，吹垮了隱忍太久的堅強。一杯苦酒對月歌，歌不盡離愁，明月清風(fēng)與誰說，說不出寂寞。別離淚娘鬢已蒼，蒼茫浮生涼。初夏無眠，人聲絕跡，回首煙雨吹簫樓，樓蘭風(fēng)依舊。
彈指紅塵，浮生惘然一夢，歲月催破紅顏老�？垡磺耆A的歌謠，唱冷了昨日的記號光影的流年里，山是水的故事，云是風(fēng)的故事。往事如煙，歲月無痕，夕落瘦水凝眸處，多少回憶值得我們?nèi)ナ崂�，多少時光值得我們?nèi)プ穼ぃ皇遣恢獕衾锾一t幾回。空城舊夢里，故人是否安好？彈一曲傷悲，飲一杯斷腸，無法解釋的刻骨銘心，最終遺忘于似水流年。
于半路出現(xiàn)的你，敲擊于我內(nèi)心的脆弱，萬事皆緣，你既無心彈曲，何必動我心弦。罷也，自此，不問初衷，不談過往，流年似水，就此相忘。
流年似水作文2
轉(zhuǎn)眼間，我十八歲了。
成長中的煩惱如潮水般涌上心頭，何時才能平息，何時才能有一片凈土讓我停下來歇歇，我不止一次地問自己。
記憶中童年的時光總是美好的。我沿著幽深寂靜的時間走廊往回跑，直到少時的容顏在模糊的空間里重新綻放。回到兒時，我看到了三四歲的我很向往去幼兒園，因為在家里很無聊，到了那兒有小伙伴玩。當我真的來到幼兒園的時候，看到別人背著書包上學(xué)，還會有休息日，很是羨慕，于是又盼望快點兒長大。就這樣，童年的時光在天真爛漫的等待中慢慢流走。為何幼兒園的三年是這樣漫長，當我長大時才發(fā)現(xiàn)，那也許是我一生中最無憂無慮的時光，它是那樣短暫，所有美好的回憶都在那里儲藏。
終于有一天我上了學(xué)，但夢想與現(xiàn)實相差很遠，學(xué)校的生活與我兒時心中繪制的“藍圖”完全不一樣。繁重的學(xué)習(xí)，復(fù)雜的人際關(guān)系，還有那永遠也做不完的作業(yè)，我的童年在踏進校門的第一步起就結(jié)束了，這才是生活的'開始嗎？
當周圍的人已經(jīng)不把我當孩子看時，我才發(fā)現(xiàn)自己長大了。我時常回憶過去，時時都在希望長大，就像小時候希望去幼兒園，在幼兒園時又希望上學(xué)，一直到現(xiàn)在……大概是對未來的無知，又對未來的憧憬，驅(qū)使著我向往未來，而現(xiàn)實與想象總有一段距離，當未來真的來了時，又對往昔有著一種說不清的眷念之情。
我開始懷疑，懷疑未來中不是會更可怕。因為太多的現(xiàn)實使我明白，在我長大的同時，挫折也隨我成長。我從一開始就在逃避長大，逃避長大的煩惱，又從一開始就在期待長大，期待長大的自由。我不停地在盼望與回憶中徘徊，在過去與未來間生活，好像從來都沒有過現(xiàn)在，但我確實又生活在現(xiàn)在。為什么我總討厭現(xiàn)在，而當現(xiàn)在過去時，又懷念現(xiàn)在？也許是因為未來的坎坷是未知的，過去的坎坷已經(jīng)過去了吧！
人生的成長就像落葉的命運，無論怎樣千回百轉(zhuǎn)也無法抗拒時間的力量。往事如煙，青春如夢，過往云煙，歲月留痕，流去的年華告訴我前方的荊棘不會減少，而面對旅途中的坎坷我相信我會勇往直前，決不低頭！
流年似水作文3
時間也就這么過了，何謂浪費。高中三年，在有些人的眼里仿似僅有學(xué)習(xí)才是正事。孰不知，三年苦寒、一朝失利，再回首，留下的僅有一摞厚厚的書籍陪伴的每個不眠之夜。十幾亦或幾十年后，誰還會回味那縷風(fēng)鬟霧鬢、暮雨朝云。這是否也算是對生命的辜負、對時間的浪費？
曾經(jīng)，陽光明媚。那時的玻璃珠、那時的紅白機、那時的你……時間，因為隔了一程山水，把我們分離在不同的城市，再見是否太遙遠，再見是否恍若隔世�；貞浧鹞覀冃r候，閉上眼睛就能感受，站在窗前跟你說了晚安就走；離開了我們小時候，現(xiàn)在的.你會不會想我，你知不知道還有人為你守候。
記憶里還有你的姽婳，還有你的淡雅。多想逆著時光走，去尋找另一種邂逅，可是時間的齒輪仍在毫無眷念地飛轉(zhuǎn)，長大仿佛一夢之間。浮生若夢，一夢千尋。那場本不應(yīng)醒來的酣夢，在某粒光陰的細沙中，會不會繼續(xù)放映。歲月，抹不去快樂的記憶；時光，帶不走我們的經(jīng)歷。一切都還早，一切都還來得及。
以后的路上，有我陪你勇敢。流年浸染著那幅生命的畫卷，在那幅七彩畫卷中，你、我都只是配角，或喜、或悲、或聚、或散，都是宿命，我們前世是否有約定，約定下今生的相逢。
七月的天空一碧萬里，放眼處那多變的流云已不知去向何方，也許已經(jīng)躲在了天涯的盡頭享受一份安寧。一縷清風(fēng)劃過指尖，攜著落花的幽香，侵入心扉。伴著稍縱即逝的光陰，坐在時光的河畔，輕淺的歲月一隅，靜默成一株蘭。朦朧間淡淡的回憶，是從何時起，喜歡上了與文字為伍？又是何時起中了文字的毒？
不知為何，我有的時候會胡思亂想寫些東西；不知為何，我有的時候會堅信這一世，無論閱過多少風(fēng)景，走過多少坎坷，觀過多少浮世滄桑，回眸處，依然是你淺笑的安然。
靜守繁華三千，倚在紅塵渡口，取一瓢經(jīng)年的弱水，飲盡煩擾，將那抹如蓮的情思安放于指尖，落筆在流年的素箋，任筆端開出一片馨香，墨韻一世溫暖。
流年似水作文4
望著夕陽一寸一寸地向下滑落，看著青春小說一頁一頁地快速翻過，腦袋里突然浮現(xiàn)出了一條道路。路的中間站著一個人，仔細一看，那不正是我15歲的生命所走過的路嗎？
這條路時窄時寬，路的起點是在距今約十五年前的地方。對于那時的記憶已經(jīng)一片模糊，印象中似乎除了“哇哇”的哭鬧聲，就是吃喝拉撒睡。
我沿著路曾走過的路向前摸索，手突然觸到了什么，原來是過了五、六個年頭后，我進入了人生的第一個學(xué)習(xí)園地——幼兒園。在幼兒園里，老師傳授的知識充實了我，學(xué)識向上攀了一個臺階；在那里，同學(xué)伸出的援助之手幫助了我，障礙一個個的跨越，困難一個個的消失；在哪里……
我繼續(xù)向前走著，眼前似乎明亮了許多。兩年的.幼兒園生活就在我們幾秒鐘的歡聲笑語中結(jié)束了。背起嶄新的卡通書包，我跨入了小學(xué)。新的同學(xué)，新的朋友，新的老師，還有那新的學(xué)習(xí)環(huán)境，給了我一個嶄新的世界。我知道，這里將是我六年小學(xué)生活、學(xué)習(xí)的地方。
步子一邁，六年便過去了，聞著熟悉而又清新的玉蘭花香，帶著那本印有“畢業(yè)證書”四個字的本子，走過那一條條留下了我們眾多足跡的小道，跨出了那已邁過無數(shù)次的大門檻，互相揮著手微笑著，但卻忘了說“goodbye”，只記得“happiness”。六年的生活就這樣過去了，面對我的又將是嶄新的一面。
前面的路又亮了許多，我跨入了那嚴謹而又飄著濃濃書香的中學(xué)。可是，路的中央擺放著一大堆一大堆的作業(yè)簿和書本，它們阻礙了我前進的道路。我知道，只有鏟除了它們，我的路才能走得更好。
如今，這一條路我已走過了十五個年頭，可前面的路，對我來說還是個未知數(shù)，我還無法把握好人生前進道路上的所有，但我堅信只要踏實走好每一步，將會走的更遠，人生路上也將會看到更多的風(fēng)景！
光陰似箭，流年似水，十五個年頭的消逝，猶如那河水不足一分鐘的流過�！笥�
流年似水作文5
彈指歲月流年似水，我蹲在歲月寬敞的肩上，緬懷過去。
我是個單純的小孩，那時我背著小小的黑色書包伴著輕快的步伐跨進學(xué)校復(fù)古青銅色的大門，晨曦依然澄澈透亮，飛鳥無比歡快地從我眼前掠過。我不愛好寫作。
花自凋零水自流。歲月依然不知困乏地追趕著落日。身后的光景不斷變換著。一晃是那么不經(jīng)人意地度過了兩年兼半載，將悲傷逆流成河，早早地漫過了我的肩，我不想繼續(xù)沉溺，于是痛苦掙扎，然后于事無補，全身匱乏。像一個久經(jīng)滄桑的老人。
云層上的雨滴耐不住無憂無慮的生活，飄然飛落，落入塵埃，塵土四濺，紛揚。
操場的.雨傘星羅棋布。我并沒有打傘，吶喊得聲竭力盡，為那些勇往直前的參賽者歡呼，為他們的成功而興奮，激動，四處奔走相告。他們是那么勇敢，跌倒在跑道仍忍著疼痛，繼續(xù)向前。
起跑線是直的，跑道是直的，無比令人向往沖線的那一瞬，還有老師同學(xué)的懷抱。背后印滿一雙雙贊賞的目光。
我是一個怯弱者，我知道我又錯過了一屆校運會。當所有人都以為我參加了1500米和400米的比賽時，我卻靦腆地一笑而過，并不灑脫自然。
怎么不參加了。有點可惜，見你在體育課還獨領(lǐng)風(fēng)騷的樣子。有個同學(xué)開了個玩笑。
我并不自信，害怕自己并不能取得很好的名次。于是只能當當后勤，給參賽者遞遞礦泉水，捶背扇風(fēng)。我不重名利，不會無端每個下午都跑到操場去訓(xùn)練，但在抑郁得想發(fā)泄出來的時候我不要命不顧及人間煙火的急速奔跑。
我多么想沖過終點線。哪怕一次。這個想法不斷地在我心田上蕩漾。不是沒機會，而是我放棄了，這種作為并不像那些漂泊江湖淡泊名利的英雄。
夕陽依然在黃昏的時候西沉，被地平線吞蝕。飛鳥不再歡叫。我愛上了寫作，文字化成憂傷讓讀者也有些抑郁。我不再是一個單純的小孩，我有著不堪回首的歷程，情感觸動了我每一條敏感的神經(jīng)。沉重的步伐拖著一具尸體走出校園復(fù)古青銅色的大門，依稀覺得那是古羅馬斗獸場沉重的鐵門。
起跑線是直的，跑道是直的，無比令人向往沖線的那一瞬，還有老師同學(xué)的懷抱。背后印滿一雙雙贊賞的目光。
我想，我不能錯過中考這一場意義非凡的比賽了。我要奔跑，我要奮斗，我渴望沖破終點線。會有人為我吶喊，擁抱我，稱贊我。
流年似水作文6
我坐在古箏房里，午后的陽光慵懶輕柔地撒在木地板上，圈出一個個光環(huán)，跳著舞。
一個又一個音階的撥動，旋律靜靜流淌，回憶在腦海中時隱時現(xiàn)……
我就那么安靜地坐在琴凳上，沉浸在自己的思緒里。我的心仿佛在一片混沌之中張望，隱隱感到淡淡的快樂和悲傷。
窗外，風(fēng)靜靜吹著……
我透過窗外那棵銀杏樹的樹枝空隙中看到了天空，很高，很大，很藍，就像羽毛般輕柔的白，又像溪水般清澈的藍。一片葉子掉了下來，低低地打著旋，以一種凄美如蝶的姿態(tài)告別樹枝，飄往有風(fēng)的那邊，隨風(fēng)而起。淡淡的憂傷，如滑過指間的微風(fēng)，吹散了一地的樹葉。
流年似水
流年總是無法帶走一切的，總是有那么一點兒東西慢慢積累下來。然后，一點一點地燃燒，留下歲月的灰燼———回憶，最絢爛的煙火在手里捧著。煙花那瞬間美麗過后，也會在地上留下大量的火藥粉末。
回憶是連神也無法觸及的地方。
于是我寫下幼稚園時哭著要小紅花的好寶寶自己，想起老師叫我獨唱兒歌時臉上火辣辣的感覺；想起小學(xué)在學(xué)校玩得滿手泥沙的日子，還有偏愛自己的班主任老師；我記下盛開的花朵，記下數(shù)學(xué)沒被訓(xùn)的自己，也記下在老爸的`監(jiān)督下苦練古箏的日子。
還記得剛踏入初中時，在布滿陽光的操場上，回頭看落葉籟籟飄落的美麗；送陪伴了我十一年朋友時鼻子酸酸的感覺…… 因一點小事介懷趴在桌子上悄悄哭的日子，面對同桌的詢問睜著兩只哭紅的眼睛強說是感冒的自己……
陽光燦爛啊，那些靜靜綻放過的心情就那么輕輕掩蓋。
我從幼時的磕磕碰碰，到如今能跑下 800 米操場，那些日子，原來是用淚水澆灌的。
我們不停地在原地旋轉(zhuǎn)，時間卻早已遠走。當我們在某個夏日的午后憶起，卻只是依稀地透過橘色的塵埃，捕捉到它的影子。
所謂的憂傷，所謂的傷感，在暖暖的陽光下漸漸蒸發(fā)，煙消云散……
夕陽西下，天邊染上了紅……
流年似水作文7
當心已變得成熟，臂膀已變得堅實，回想逝去的往事，真的覺得，一切都那么美好�！}記
依稀記得，小時總愛說一句話：我會永遠記得的！現(xiàn)在想來，不免有點幼稚了。我們只不過是茫茫塵世的一個過客，凡心肉體，又何來的永遠？況且永遠又是多遠？人類未知的空間里有多少個永遠、有多少個未來、有多少個永恒、又有多少個瞬間？然而，心存愿望就是好的，至少還有夢可以做，可以去飛翔——展開翅膀，游蕩……
夏天里吃完晚飯的時候最舒服啦，拉上媽媽——或者媽媽不樂意動彈——干脆拽上好朋友，就那樣毫不拘束地走，沒有目標，就是一直一直地走，真想就這樣牽著朋友的手一直不停地走，路燈灑下柔和的光，不像太陽那么刺眼，風(fēng)兒輕輕吹過，心里就盛滿了滿足和快慰，愜意得不得了，我們享受著這簡單而快樂的感覺，“手牽手，一步兩步三步四步望著天，看星星一顆兩顆三顆四顆連成線，啦啦啦……”哼唱著簡單的歌詞和簡單的調(diào)子，品味著簡單的幸福。
流年似水，當快樂離我們而去時，我們留不住，所以就放在心里。
如今，坐在初三年級教室里的我，距離中考還有128天，算起來四個月零幾天的樣子，我會不會慌張？我會不會不知所措？我會不會因為�？嫉某煽儾焕硐攵鴽]有信心？我會不會充分利用時間？我會不會在睡不著覺的黑色的綿長的夜里亂想？我會不會依然幻想自己能夠擁有魔力可以達到一切目標？會不會還是忙得團團轉(zhuǎn)還記不住學(xué)過的'知識？會不會早晚都披星戴月地看不見我心愛的太陽？會不會……我不敢想下去，我怕自己會想到流淚的那一幕。
似水流年，當我們離快樂而去時，我們還肩負著夢想，未來在遠處向我們招手，要我們?nèi)ンw驗深一層的快樂。
直到眼角的淚將視線模糊，總是感覺幸福就要錯過，才明白，逝去的日子，快樂曾那么多，未來的日子里，快樂依然相伴相隨。
流年似水作文8
推薦看著天上那只綠色的風(fēng)箏又高高地飄了起來，那只大龍風(fēng)箏，使我想起了家里那張老照片上的那個穿紅色毛衣的小男孩。
那時的我只有五歲，不知道風(fēng)箏為什么能飛上天，也不知道自己為什么不會放風(fēng)箏。那是的母親是一個十分年輕的女子，小時候的我一致認為母親是一個放風(fēng)箏的高手，而我只是一個菜鳥。雖然知道自己不會放，但看著母親放，也是極大的樂趣。
照片上的我，在拿著母親已經(jīng)放好的風(fēng)箏線高興的大聲喊叫，紅光滿面，母親也在照片上微笑著。看著那張我已失去已久的童年照，心里有說不出來的惆悵，歲月如水，永遠不會停下。流年似水，該好好的保護。
看著正前方的旋轉(zhuǎn)木馬，看著上面的兒童與父母一起快樂的微笑。轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)出了那些美好的印象。
兒時的我，十分喜歡與父親一起坐那旋轉(zhuǎn)木馬，有時一坐就是半個下午。而父親卻受不住了，常常轉(zhuǎn)的頭暈眼花。雖然無聊，而且難受的'父親，一直會和我一起坐。
回到現(xiàn)在，自己已經(jīng)長大了，已經(jīng)不喜歡旋轉(zhuǎn)木馬了，父親也不會和我一起坐了。那時的我是多么的天真快樂，每時每刻都是快樂的。人們總是說，人生就是一條河，無時無刻不流動著自己的生命和時間。有時，會有一個大石頭，停一停腳步，但人生大部分時間都是在不停地流動著的。打理好自己生命中的每一分鐘。
看著書柜上的一本本連環(huán)畫，那書上的人物，總是我想起四歲時的那些事件。
時間匆匆，我又回到了四歲。那時的自己，是一個喜歡看連環(huán)畫的小屁孩。喜歡看這看那，有時容易有過失。比如：認錯自己的媽媽，與父母走失常常的發(fā)生。
回到現(xiàn)在，看那書柜底下的小孩，仔仔細細的看著那些漫畫書。過去的時光就這樣匆匆溜走了。那些時光抓也抓不住，這也是人生最大的惡棍。人們的記憶是有限的，人們有時無法記住許多美好的歲月。
流年似水，人們是抓不到的�；ㄩ_花落十三年了，許多美好的記憶也已經(jīng)深地在歲月的河水里。沒有聲音，沒有影子，走的時候只有一聲嘆息聲。流年似水，該好好的珍稀，該好好的保護。人生，就是無助的在河水中漂流，而漂流的那條河，就是自己的歷史和記憶。
流年似水作文9
日子一頁一頁靜靜地翻過。
總覺得人生是個很奇怪的東西，矛盾和和諧的統(tǒng)一體。它在靈魂毫無意識的時候便讓其無從選擇地接受了生命;在生命最懵懂無知的時候賜給它一段燦爛如昔的童年;緊接著豆蔻初開，它便又把一段繁花如錦的二八年華給了它。
而十七歲的我們，不也正在享受這段唯美的歲月嗎?
這時候的自己總處在一個時間的夾縫中，不大不小。好像突然便不能再穿著蕾絲花邊的小粉裙子招搖過市，也不能再舉著大大的七彩棒棒糖，用舌頭貪婪地吮吸著上面甜甜的滋味。偶爾也會買個大火炬嘗嘗，卻再也找不到兒時滿臉奶油的灑脫，一不小心溜出一句“會不會因為吃了幾口冰糕而長了幾克脂肪?”平添幾分掃興。無奈無奈!只能在記憶中懷念一下幼稚的味道了。
有時候很喜歡看秋天湛藍的天，藍的那么深邃，鑲上了絲若有若無似濃非濃的閑云，也說不出到底美在哪里，只是，那種清澈的顏色語思想產(chǎn)生了幾點共鳴而已。
有時候很喜歡淅淅瀝瀝的雨，任雨滴在自己的皮膚上，泛起絲絲涼意，在這一片只屬于自己的天地里，大口大口地呼吸著混著青草味的空氣，任其穿過身體，埋在心里。
似乎在落葉上寫詩的.心情已經(jīng)慢慢老去，看著滿地落紅點點卻多了幾分“落一驚，時光的催長，我已不知不覺套上成熟的偽裝。十七歲的年紀，甩不掉小時候的頑劣，接不上歲月歷練后的嫵媚。我們很無辜的站在人生的十字路口，望著身邊來來往往匆匆忙忙的人群，迷茫，路在眼前，心卻不知向往何方。
停留怎能是我前進的方向?
于是，騎上一匹短尾巴的小毛驢，揮舞著我的小皮鞭，暇想身下的坐騎是驍勇的戰(zhàn)馬，而自己亦為奔馳戰(zhàn)場，成就一番驚天偉業(yè)。即使幻想與現(xiàn)實的差距便是一次次的忙碌，一次次的摔倒，但我們畢竟有的是時間，有的是青春經(jīng)歷這一次次的挫折，然后爬起來，向前，繼續(xù)奔跑。
出門的時候，當寒風(fēng)吹過你的脖子向里鉆的時候，搖搖頭，我們不是溫室里的花朵，即便不為面子和風(fēng)雨作斗爭，也不能讓驟降的溫度嚇縮了脖子。
沖吧，來自未來世界擁有無窮力量的戰(zhàn)士們，讓我們用辛勤熔鑄戰(zhàn)斗的鎧甲，用汗水澆透旅途的芳華，用夢想堅定前面的方向，在人生的青春中瀟瀟灑灑，仗劍天涯。
謹以此獻給我華美的青春，愿流年似水，歲月如畫。
流年似水作文10
從前，總以為流年似水、光陰似箭，不過是文人荒誕的比喻，沒有實質(zhì)的比喻�，F(xiàn)在才明白，流年真的似水，無聲息的離開，讓人在回眸的瞬間感嘆：流年似水夢如煙。
昨天的昨天，他們高考、畢業(yè)、離開……
而今，我們成為畢業(yè)樓的主人。
站在新教室的門口，腦中突來一陣莫名的暈眩。雖然只是片刻，亦讓我明白，高三，不再是平凡的名詞。
高三了，我開始失眠。整夜整夜的在黑暗里睜著空洞的雙眼，或者整夜整夜都看到同一個畫面：空曠的原野，莫名地升起裊裊青煙，散開、化為無形。在夢的盡頭，我開始懷疑，我的夢還在不在？是不是它也隨著青煙消失不見？
望著成堆的課本資料書，突然覺得它們不曾屬于我。當它們被我遺忘在時間里的那一刻起，它們，便只屬于流年。而曾經(jīng)的夢想，曾經(jīng)美得不可方物的夢想，此刻，應(yīng)該在高中的起跑點徘徊……
高三了，我開始明白，為什么青春是一道明媚的憂傷。在憂郁中彷徨，在明媚中寂寞。孤單的時候，習(xí)慣抬頭看天，天的深藍淺藍。我固執(zhí)的把深藍劃入憂郁的海。只因它的深沉。憂郁的深藍是心靈的原色，紫色的眸光只是神秘的偽裝。不習(xí)慣，沒有戴面具的臉，那會讓人沒有安全感。于是，我習(xí)慣笑，在憂傷的時候笑得明媚如陽光。
高三了，我似乎忘了還要高考，忘了曾經(jīng)的夢想。只沉溺與自己卑微的憂傷，只想握住流年的尾梢，只想回到從前……
無奈的是，我尋不會從前，只能背對著回憶，揮灑自己懦弱的淚水。我知道，該來得總會來，明年的六月是我生命中注定的劫，逃與不逃不是我能作的抉擇。從走進這里的那一刻起就注定了結(jié)局，而我，除了面對，無路可退。
于是，我試著松開禁錮在手中的`過往，試著告訴自己：在美的過去也是遠去的風(fēng)景，只能埋藏在記憶里。
不在看著遙遠的天空發(fā)呆，不在對著斷線的風(fēng)箏感嘆。不在賴在床上，瞇著眼睛等著美夢重來。用于涂鴉的畫板，被白色覆蓋，寫著心情的臉譜，不知遺落在哪里。曾經(jīng)的最愛，在陰暗的角落里瑟瑟發(fā)抖……
流年似水，從我的指間悄然劃過；夢想還在，只是不在清晰。站在高中最后的戰(zhàn)場，我對自己說：“只要未來還沒有變成現(xiàn)在，一切都還不晚�！�
流年似水作文11
越來越多的煩惱像浪潮一樣涌上心頭。他們什么時候能冷靜下來？什么時候能有一片凈土讓我停下來休息？我不止一次問自己。
童年在我的記憶里總是美好的。我沿著時間深邃而寂靜的走廊往回跑，直到我的小臉重新出現(xiàn)在模糊的空間里。小時候看到自己三四歲的時候渴望上幼兒園，因為家里無聊，有朋友在那里玩。當我真正來到幼兒園的時候，看到別人背著書包去上學(xué)，有休息日，我很羨慕，所以我期待著快點長大。就這樣，童年時光在無辜的等待中慢慢流走。為什么幼兒園三年那么長？長大后，我意識到這可能是我一生中最無憂無慮的時光。太短了。所有美好的回憶都掩蓋了——春天的氣息和夏夜的喧囂。
突然有一天我終于上學(xué)了。畢竟夢想離現(xiàn)實還很遠，學(xué)校生活和我小時候畫的“藍圖”完全不一樣。學(xué)習(xí)繁重，人際關(guān)系復(fù)雜，作業(yè)沒完沒了。我的童年在踏入校門的第一步就結(jié)束了。這是人生的開始嗎？
記得從樹枝間的空間看到的天空很高，柔軟如絨毛，清澈如泉水。一片葉子飄了下來，旋轉(zhuǎn)著，反抗著，最后告別了樹枝，以小鳥般的`姿態(tài)親吻著大地。
當周圍的人不再把我當小孩子看的時候，我才知道我長大了。經(jīng)�；貞涍^去，希望一直長大，就像小時候想上幼兒園，上幼兒園想上學(xué)一樣。直到現(xiàn)在，大概是對未來的無知和對未來的憧憬，驅(qū)使我向往未來。現(xiàn)實和想象總是有距離的。當未來真正到來的時候，對過去有一種說不出的眷戀。
現(xiàn)在我開始懷疑……未來會不會更可怕，因為太多的現(xiàn)實讓我明白，長大了，挫折也會跟著我一起成長。我一直在逃避從一開始就長大，逃避長大的煩惱，期待從一開始就長大，期待長大的自由。我一直在希望和回憶中徘徊，活在過去和未來之間，仿佛我從來沒有活在當下，但我確實活在當下。為什么我總是討厭現(xiàn)在，錯過了過去的現(xiàn)在？
可能是因為未來的坎坷未知，過去的坎坷已經(jīng)過去。
生命的成長就像那片葉子的命運。無論轉(zhuǎn)多少圈，都無法抵擋時間的力量。往事如風(fēng)。青春如夢。往事如云，歲月留痕。逝去的歲月告訴我，前方的荊棘不會減少。面對坎坷的旅程，我自言自語。我覺得自憐自愛。我自由的成長。我從來不說痛苦。
流年似水作文12
有人說，世界上最輕的愛是母愛，輕得讓人不易察覺；最重的也是母愛，重得讓人一生都承受不起，使人的心震撼不已�！}記
今天你聽母親的話了嗎？你記得母親的生日嗎？你給母親準備禮物了嗎？你對母親說：“辛苦了，媽媽“了嗎？我不好意思當面對您說“我愛您“或”謝謝您“，原諒我的不言善變，但這并不代表我不愛您，您正如狂風(fēng)暴雨之中溫暖的避風(fēng)港，比任何東西都溫馨百倍。母愛是偉大的，是無法用金錢來衡量的，是任何物質(zhì)都替換不了的，是天下最珍貴的精神財富！
您對我是百般呵護，每當上學(xué)前，您總是對我萬分叮囑，讓我別忘了帶學(xué)習(xí)用具，在學(xué)校里少喝冰水；每當我犯下錯誤時，你總是耐心地開導(dǎo)；每當我遇到問題，因為不懂而悶悶不樂時，您總是細心地講解，體貼地安慰，直到我真真正正地明白，并且可以舉一反三時才肯放心；每當我學(xué)習(xí)進步時，您又指出我的錯誤，讓我努力改正；每當我生病時，您總是無微不至地照顧；每當我生日時，都是您親自去蛋糕店挑選好吃的蛋糕，并為我準備一桌可口的飯菜……
您對我的關(guān)心與教導(dǎo)，我都牢記于心。我希望您能理解我長大后，可以獨立地做許多事情了，可以為您分擔更多家務(wù)了，可以為您洗衣服、做飯、洗碗、買菜、拖地……總之，我要用自己的行動去證實長大了，不再是那個每天讓您擔心的小孩子了。
高爾基說過：“世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親�！绷_曼·羅蘭說過：“母愛是一種巨大的火焰。”岡察爾說過：“母愛的`泉水是永遠不會枯竭的。”是啊，母愛是幸福的源泉，它滋潤著我們的心田。
如今我長大了，您也不再像以前那樣容光煥發(fā)了。雖然歲月在您的臉上留下了痕跡，那以往光滑的手也布滿了歲月的滄桑，但是您永遠是我最最年輕漂亮的媽媽。或許在您心里，我是個永遠也長不大的孩子，我想對您說：“媽您辛苦了，我愛您�！�
流年似水作文13
如流水的夜，很靜，很寂寞，這花香世界，亦如夢一場。
過往是沉淀的，透著些許說不清的芳香，卻也已滴在無聲的歲月長河之中，一次次徘徊，一次次迷茫，終究還是在宿命中遺失了方向。
今夜我抬頭朗誦二零一零年最后一首詩，仰望夜空的美景，卻有不同的美景值得回憶。
曾幾何時，我亦是如今，傾聽著詩情畫意，仰望著夜空美景，卻是如此靜，如此之寂寞，無語問蒼天，而我，依然寂寞，寂寞的記憶已隨風(fēng)飄散，被時間的沙堆所掩埋，留下些或精彩或悲傷或頹廢的瑣碎片段，這是感動……卻永遠不會隨記憶而風(fēng)干。
這一年，這些塵封的畫面，值得我們用一生去珍藏的東西，卻也如此，如此之匆匆，匆匆地，它隱現(xiàn)了，再匆匆地，它已隨歲月的長河流向那方，抓不著它，沒有聲音，也沒有影子，我的手漸漸有些空虛。
今夜你聽我訴說過去，訴說我的'夢，年少的我曾何時不傾盡所有來換取夢的最后勝利？但幽風(fēng)仍在我周圍來回吹著，二零一零年，我也是如此，我曾為我的夢付出百分之百的努力，我曾愿意將所有的血本都賭注在夢上，但夢卻是深不可測……
你可知下一秒是二零一一年，但你又可知第二秒是什么嗎？那是孤獨，那是最后的花香，曾聽說過二零一二世界末日的我，說下如此妄言。當它進入我的耳中，映入我的眼中，就已刻入我的心中，曾些幾個月，我的心是在這神秘卻又恐懼中度過，而如今，我認為那是一場完美的演繹，我認為那是最后一股花香，如此之意境，卻又因何去懼怕它？
我一直認為，山是水的故事，風(fēng)是云的故事，你是我的故事，可是卻不知道，我該是誰的故事？
今夜你聽我的心聲，我的呼吸反復(fù)練習(xí)走過的痕跡，穿越寂寞的歲月，歲月依舊在風(fēng)中飄揚。
歲月對于我們來說是懵懂，是空虛的，一切的一切都包含于其中，不想丟失這一切，就請把握住這段歲月。
二零一零年，我已丟失太多，但在鐘響那刻，我會學(xué)會珍惜。
流年似水間，透著花香，亦如夢，亦是一首蘊含之詩。
流年似水作文14
當，手心忽然長出糾纏的曲線，繞過這三年，開出如陽光般絢爛的花，失落的笑著。——題記
沉淪如孩童般陷入那些早已塵埃落定的年華里。往事的音符徘徊在那些伴花凋謝的年華中，一瓣一瓣的心碎，再隨著歲月的風(fēng)愈合。夢里，又是曾經(jīng)，那些夢里的陽光，斑駁的灑落，蓋滿了那些落寞綻放的花朵，奪目攝魂的閃耀著，一直閃過我的青蔥歲月，閃過這三年最后的大風(fēng)大浪。然后，追隨著流年的腳步，尋找自己的歌聲去了。往事如同孩童般叫嚷，它想摘下天上的星辰，卻不知，天空中的星辰也在歲月的沖刷中香消殆盡�；厥钻柟夥潘恋拇禾欤瑓s有一種“春至未至”的淡然憂傷。
那些燦爛的年華就在我不住的玩耍中匆匆流逝，連回頭的機會也沒有，就著樣消失得無影無蹤。流走的是時間，流不走的，卻是永遠的記憶沉湎。于是，時間在三年最后的`炎熱里便顯得特別耀眼了。踏一地燦爛陽光，踏一地姹紫嫣紅，鋪滿陽光的小道上突的顯得陰沉起來。再回頭，看到的已不是那些飄著純白云朵的天空，也不再看到那些鋪滿生機的綠地。
飛鳥掠過天穹，它們也只是唱著，那首明媚憂傷的《流年》，回蕩在這段已逝去的青澀季節(jié)里，一圈圈的蕩漾，綻放……年華春暖，花開，一切很自然的進行著，只是那一縷無可替代的年華變得愈發(fā)的美麗了。沒有陽光的春天不再單純得可愛，只是盲目的耀眼，那些關(guān)于青春，關(guān)于單純的童話也一點一點的消逝，空余一絲留念，久久不能釋懷。偶而站在靜謐的陽臺上，撫摸著那些從我指間悄然溜過的年華，油然而生出一聲嘆息，很輕，很輕，化在過往的流年里，淋漓盡致的散落。爬滿青苔的年華就像一支陳舊的歌曲，唱著唱著，就涅磐在它璀璨的光芒中，追隨著時光匆匆的腳步，消散在下一個年華路口。忽然，我的窗里射入一道黃昏。
流年似水，轉(zhuǎn)眼的空隙，已是三年……
流年似水作文15
這群忙碌的蜜蜂在匆匆忙忙結(jié)束初中學(xué)業(yè)后，又匆匆忙忙踏入高中生活。
今日便是三年煉獄的開始——報名日，趙嘉言穿梭在這人流之中。趙嘉言是一個普普通通的女學(xué)生，生在一個普普通通的家庭中，過著普普通通的日子，有著不上不下的學(xué)習(xí)成績以及情感。雖說有情感問題，但趙嘉言確實一個安分守己的普通女學(xué)生。
趙嘉言手里攥著一張紙，是不是地擦汗，也難怪的著么熱的天。趙嘉言以盡量高的高度墊腳望著分班表，突然一個踉蹌，也不知是后面哪一個討厭鬼推了一下她，害她差點就擁入前面的.眼鏡小哥哥的懷里了。終于看見了自己的名字，趙嘉言如釋重負的從人群堆里掙脫出來，匆匆地向報到處走去。來到大堂門口趙嘉言又看見了人。群，她心想想也是，這么多人放到一個一個教室貌似會擠爆吧。于是趙嘉言便開始了像小蝌蚪找媽媽一樣的迷茫，不知道去哪里。
另一邊，劉念像往常一樣，帥帥的額角邊的碎發(fā)，性感的下顎角和肩頸部的結(jié)合，在他身上格外好看。劉念是近視眼，雖帶上眼鏡但并不遮擋他的陽光與帥氣。這個瘦瘦高高愛踢足球的男生是趙嘉言的初中同學(xué)。
那日，趙嘉言報完名后走在校門在的小斜坡上。
“趙嘉言！”一個熟悉的聲音叫著她的名字，趙嘉言轉(zhuǎn)過身去，就在那一瞬間她呆住了，心里倒是十分活躍地在想：劉念？不是要去讀高級中學(xué)嗎？怎么…就在趙嘉言呆滯的幾秒后，劉念就隔著十幾米遠的地方吼道：“你分到了幾班��？”趙嘉言突然臉紅了起來，磕磕絆絆地回答道：“7…班！”趙嘉言絕對沒想到劉念會回答：“呵呵，我也是！”劉念嘴角微微上揚，笑起的眼角格
外好看，這讓趙嘉言的臉更紅了，還好隔得遠看不到她的臉，不然趙嘉言很難堪。她們簡單地寒暄幾句就走了，但趙嘉言滿腦子都是他不管是現(xiàn)在的還是以前的他，她那日心情好到報表。
那便是暮然回首，他人在那兒……