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抉擇的作文

時間:2024-02-19 08:07:44 好文 我要投稿
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(熱門)抉擇的作文13篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的抉擇的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(熱門)抉擇的作文13篇

  抉擇的作文 篇1

  生命,像一出精彩萬分,令人屏息以待的戲,它有可歌可泣的奮斗史;它有柔情似水的豐沛情感;更有驚險刺激的冒險旅程,種種的生動與無法預(yù)料的情節(jié),豐富了我的靈魂,滋潤了我的生命。我扮演著戲中的最佳男主角,每每在人生這出戲里的高潮迭起,靜待續(xù)集時,橫在劇情里的,總是考驗與選擇,這樣的抉擇,改變了劇情,改變了我的態(tài)度,改變了我的觀念,改變了我對人生的定義。

  曾經(jīng)在升初中的這條路上我面臨了抉擇,父母希望我能在初中階段找到自己的方向,鍛煉更好的體力,更希望除了讀書之外,我還能有一技之長,所以,希望我能報考初中的體育專班。我心想:如果有幸考上體育班,那就得面對更多、更龐大的課業(yè)壓力,念書的時間相對地變得更少,另外,各種體育訓(xùn)練更要求技巧的純熟、速度跟成效更是訓(xùn)練的指標(biāo),我的內(nèi)心承受著無比的壓力,明知道眼前是一條可以自我磨練與提升的道路,但內(nèi)心那叫“偷懶”的怠惰惡魔,卻一直竄出頭來阻撓著、左右著我的想法。

  我可以預(yù)見,上了體育班后,白天要練球、跑步,在體力透支的情況下還要讀書、考試,晚上回家后,還有一大堆的藝能科補(bǔ)習(xí)等著我——我要在圍棋世界里,當(dāng)一個勇往直前的棋士;我還得養(yǎng)足精神,跟爸爸在撞球桌上決一死戰(zhàn);我更想沉浸在悠揚的笛音聲中,享受低音直笛帶來的心靈洗禮。一天下來的忙碌,可以讓生活變得更豐富,不過也變得更忙碌、更疲累,在選擇報考與不報考之間,我陷入了兩難……

  在小學(xué)即將畢業(yè)的那段期間,我開始思索,人生的路上,“求學(xué)”只是人生的'一個小小的階段,有比讀書更重要的事嗎?溫柔的待人接物,是比讀書更重要的事;培養(yǎng)良好的家庭氣氛,孝順父母、友愛弟妹也是比讀書更重要的事;蓄養(yǎng)自己的體力、保有謙遜的態(tài)度,更是比讀書重要的事。因此,我再三思量,毅然決然的報考體育班,F(xiàn)在,我以身為一個體育班的學(xué)生為榮。

  在生命的這出戲里,在人生的十字路口上,面對每一次的抉擇,我總是昂首自信,勇敢抉擇,面對生命,我將無憾,亦將無悔。

  抉擇的作文 篇2

  假如,我有一個蘋果和一個梨,我要分給一個朋友。但蘋果和梨無論大小,顏色,味道都不一樣,怎么分?如果我不想分,一個人吃,會不會壞了交情?

  這個問題簡單也難。其實就是“共享”與“獨享”的問題。現(xiàn)如今,“共享”已成為時代寵兒,越來越多的共享資源占據(jù)了人們的生活:出門不需要交通工具,拿出手機(jī)一掃就可以騎著車神游四方了,打籃球不用自己帶,簡簡單單刷一刷卡,就可以在籃球場上揮汗如雨了。

  但是共享資源真的就如此完美嗎?“共享”就是一個飽滿又紅彤彤的大蘋果,看上去十分誘人。一口咬下去,嗯……不錯,第二口,一般,第三口,嗯,不怎么樣。蘋果越吃越有問題,“共享”的問題也越來越多:人們對共享資源的不愛惜,不尊重。砸碎車鎖換上自家鎖,把共享單車變成了“私家車”;拿了籃球就借而不還,只顧著去揮汗如雨了;因為不是自己的書籍就把書看的破破爛爛……有了蟲子的蘋果,再好看,也沒有人愿意吃了!

  比起“共享”這個華而不實的大蘋果,“獨享”就是一個小小的,癟癟的梨,但吃起來,一口,再一口。味道不錯,不過,缺了點的水份,不太嫩!蔼毾怼彪m然能解決共享的麻煩,卻不能與時俱進(jìn),也不能為人民帶來適當(dāng)?shù)?便利。比如一個農(nóng)夫和一個財主的收入肯定是風(fēng)馬牛不相及,財主家富得流油,農(nóng)夫卻家徒四壁。如果所有都是獨享資源,對于財主來說當(dāng)然沒什么大不了的,想要的東西直接買回來就行,可這對農(nóng)夫是不大可能實現(xiàn)的,任何東西他都要買回來,著實讓農(nóng)夫負(fù)擔(dān)不起。那么如果能有共享資源,豈不能減輕他的壓力?

  現(xiàn)在,蘋果有蟲,梨又不嫩。到底該如何抉擇呢?在我看來,光吃蘋果或梨都不行,一個人吃還是幾個人吃都不對,梨和蘋果都得分。

  不過是該吃蘋果吃蘋果,該吃梨就吃梨。在這個“共享”的時代也要和“獨享”結(jié)合,才是最妥切的辦法!

  抉擇的作文 篇3

  上課伊始,老師給了我們一張潔白的紙,讓我們寫1~5個最疼愛我的人,我不由自主地寫了爸爸、媽媽、外婆、阿太和爺爺。老師神情嚴(yán)肅地說:“請你們劃去一個人!蔽野蛋迪,不就是劃去一個詞語嗎?有什么大不了的。等我剛要去劃的時候,老師又補(bǔ)充了一句:“劃去的那個人就說明他一句到了另外一個世界了。”找我不知道該劃誰,在我手上的那支筆仿佛是一塊千斤重的大石頭,只有我手一放下去,就會壓倒誰似的。老師一定要我們劃去一個,該劃去誰呢?我陷入了深思,這5個人中,爺爺已經(jīng)與世長辭了,我還是劃他吧!最后,我劃去了爺爺,在筆劃的那一剎那,我仿佛是那無情的劊子手,我手上的那支筆好像是殺人的兇器。

  經(jīng)歷了一次忍痛割愛,老師又發(fā)話了:“請你們再劃去一個人!笨纯赐瑢W(xué)們那一千個,一萬個不愿意的那神情,頭搖得像撥浪鼓似的。于是,我劃去了阿太,畢竟她年紀(jì)有點大了,我劃去了她也不會怪我吧,我正想著。

  我還陷在“失去親人”的悲痛中,那討厭的聲音再次傳來!罢埬銈冊賱澣ヒ粋人。”還剩下爸爸、媽媽和外婆,我左右為難,一個是我親生父母,一個是對我疼愛有加的外婆,這時,趙子秋的眼淚像斷了線直往下掉,我也想落淚,可是怎么也掉不下來,可能是我太冷酷了吧!這是,我眼前浮現(xiàn)出了外婆那和藹可親的面孔,外婆對我好,誰都知道,我在外 婆家衣來伸手,飯來張口。外婆,對不起了,劃下去的那一瞬間,我的.心揪了一下。

  千萬不要讓我再劃了,我默默祈禱著,冷酷無情的老師又說:“把最后兩個都劃去!卑,同學(xué)們叫了起來。頓時,我仿佛成了一個沒有依靠的孤兒,在一個沒有親人,沒有朋友的荒島上,懼怕籠罩著我。我想拿起一把槍槍斃。

  在大家心如刀絞的時候,王老師笑瞇瞇地說:“你們的家人還活在這個世上!蔽医K于松了一口氣,原來生命的意義在于珍惜現(xiàn)在擁有的幸福。

  我要家人不再讓我擔(dān)心,不要為我操心,盡量使他們生活得美好!

  抉擇的作文 篇4

  人生的十字路口有許多選擇,選對了就一切風(fēng)平浪靜、順順利利;選錯了就全盤皆輸、捶胸頓足。對和錯之間會有個平衡點,就看咱們怎么選擇。

  競賽,是一件十分影響的工作,贏與輸全在一念之間。競賽中,每個人都想贏,但沒有實力,看見他人得獎,既仰慕又妒忌,恨自己為何往常不盡力操練,并且還這么好吃懶做、玩歲愒時,這就是用心和懶散的人之間的最大差別了。

  面對問題很難選擇、取舍時,天使、惡魔在咱們心中拉鋸,使咱們墮入天人交兵的選擇中。信任天使,盡力操練的人,得來的是成功的獎盃和榮耀﹔信任惡魔,在玩樂的人,換來的是眼睜睜的看他人得獎,自己卻被打得丟盔棄甲,回來被爸爸媽媽、教師叱罵。細(xì)心想一想,由于玩樂而被爸爸媽媽、教師叨念、責(zé)怪,值得嗎?盡管輸了,萬萬不可一蹶不振,究竟“盡人事,聽天命”、“得之我幸,不得我命”。

  人生的選擇是如此雜亂,乃至可怕,但咱們絕不能裹足不前,由于時間與潮水不待人,在猶疑的時間,再好的時機(jī)都或許和自己擦身而過,也就此錯失良機(jī),不復(fù)再得了。所以深思熟慮后,就要抓住時機(jī),全力以赴。

  考試人人都厭煩,明明很盡力讀,但卻考欠好,所以往往都和自己的分?jǐn)?shù)過意不去,或許是書讀得不行熟,在選擇答案時不知怎么是好。選對了,十分幸運;選錯了,分?jǐn)?shù)就送給他人了,這種十字路口的選擇,或許也是人們厭煩考試的最大原因吧!

  感謝上蒼的賜予,讓咱們在生命的`轉(zhuǎn)彎處,能以冷靜的頭腦,睿智的判斷,毫不猶疑做出最明快且正確的選擇,縱使自己所選的路欠好走,咱們也要一往無前,不要被困難打敗,朝著成功道路大步向前跨進(jìn),迎向光明的遠(yuǎn)景。

  抉擇的作文 篇5

  轉(zhuǎn)眼間,我即將步入高二了。

  高二,是充滿夢幻的時光,是我們沖刺的起跑線……但,我們也將要面臨一次重要的抉擇——文理分科。

  放學(xué)回到家里,父親開門見山地問道:“該分文理科了吧?”

  對于父親的詢問,我已無心回答,因為他總是希望我能選擇理科,將來做一名出色的醫(yī)生。但,那并不是我的夢想。我想永遠(yuǎn)徜徉在文學(xué)的海洋中,品嘗那文學(xué)中的精華。對于父親的嘮叨,我總是很反感,因為,那是他給予我的“枷鎖”``````

  午后,母親回來了,她也一針見血地問道:“該分文理科了吧?你想學(xué)什么科?”

  對于這樣的提問,我似乎有些畏懼了。一邊是文學(xué)的.海洋,一邊是理工的城堡,面對這一重要的抉擇,我始終無法在文理分科表上落筆,我已失去了判斷的能力,這似乎是場“醒著的厄夢”……

  “叮鈴鈴……”電話鈴聲響了。

  是班主任打來的——“是伍卓超嗎?要文理分科了,你要慎重選擇。〔灰蛞粫r的迷惑而失去了自我,無論選擇哪一科,只要認(rèn)真地學(xué)了,以后都會有很大的作為……”

  聽了老師的一番話,我茅塞頓開。在這紛紛擾擾的世界里我們很容易失去自我,但我們應(yīng)當(dāng)相信自己,尊重自己的選擇,而不是隨波逐流。對于外界的“流言蜚語”,那不過是他人的意見罷了,所以,我應(yīng)做回生活的主角,而不是做生活的附庸……

  聽,七月的季風(fēng)將希望的號角嘹亮吹響,讓我們像礁石選擇海洋一樣,選擇希望和夢想;然后以雄鷹的姿態(tài),夾著青春的激情,與后羿并同射下那輪熠熠生輝的太陽……

  毅然地,我在表上莊重地寫下了“文科”二字……

  抉擇的作文 篇6

  當(dāng)我試著心無雜念地閉上雙眼,將一呼一吸都與萬物相融時,我得以跨出這個世空,以旁觀者的身份觀察這個世界。

  茫茫無際的黑色元素,相互攙雜交錯,形成一個濃得要爆炸開來的空間。每個人,都是身披黑袍,面掩黑紗,一步一步倒行于這片荒涼的區(qū)域之上。

  直至,眼前出現(xiàn)了一條瑩光忽閃的腳印串成的痕跡,才證明了自己,確實曾走過這么一段生命。那軌跡之上,有很多個和自己一模一樣的“自己”,在掙扎在尋覓,也在摔倒,那就是從前的你。

  為什么我們把過去稱為“以前”,把將來叫做“以后”呢?因為你在到行的時候,注定只能讓眼前的事物成為已故的過去,身后的區(qū)域卻成了尚未涉足的未來。

  在只能看到過去的倒行之旅中,你時刻忍受著身后那無邊的黑色恐懼。你不知道再退一步會踩到什么。或許會是一錠黃金,又或許,只是一腳踩空,由此疾速墜如那愈加黑的萬丈深淵,一念之間,一步之遙,變可決定你的余生。

  所以,人生注定是一場欲望與險惡交織的游戲。你也許會因為害怕那未知的險惡而駐足,或轉(zhuǎn)個角度繼續(xù)倒行,可下一秒,你就會后悔,因為你以為,之前只要再退一步,便可功成名就,或是富甲一方,可自己竟錯失良機(jī)!于是,下一次,你會用更多的時間來考慮倒行的方向,由此便加速了生命的消亡。然而,一味地相信自己的運氣,不顧一切地后退,最終踩到的,也許不是一筆財富,而是一顆地雷。

  你將如何抉擇?

  也許最初生命的軌跡是一條互不干擾的直線,只不過在往后的日子里,那些或多或少的躁動情緒造成了或大或小的“越軌”現(xiàn)象。于是,生命的不甘于平凡或平庸的本性,將世界變成了一張錯綜復(fù)雜的網(wǎng),也演繹出一幕幕或悲或喜,或美或丑的故事。

  很多人服從命運的安排,他們規(guī)規(guī)矩矩地倒行,按部就班地遵循前人的'經(jīng)驗和教訓(xùn),有板有眼地走出了一條條筆直的軌跡。最終到達(dá)了終點,也不敢回頭看看自己身后的未知,他們太規(guī)矩,以至于錯過了太多……

  有的人,頻頻修改生命的軌跡,把更多的危險和機(jī)遇,安排到自己的計劃中。他們上路了,走著無人踏過的區(qū)域,面臨著前所未聞的危險,他們無畏地倒行著。也會有生命在到達(dá)終點的途中倒下,可他們在倒下前的一瞬間,還要換個方向,看看另一處的風(fēng)景。他們是沒到達(dá)終點,可生命的長度卻超越了終點,那盤雜的軌跡上,串聯(lián)了太多太多的珍寶,太多太多的太多……

  倒行,當(dāng)你做出了抉擇,生命就會因此而改變,不一定會很成功,但無疑會更精彩!

  抉擇的作文 篇7

  愛有多種形式,形形色色,而不失感動。

  有一種愛如涓涓細(xì)流般緩緩流淌著,流淌著;有一種愛總在經(jīng)歷過大風(fēng)大浪后才意味深刻,雖然轟轟烈烈,卻會帶來很大傷害;有一種愛既不舒緩也不轟轟烈烈,所謂“平凡”。

  平凡的生活中,充盈著酸甜苦辣,細(xì)細(xì)品味,感慨無限。

  我家家教甚嚴(yán),父親又膝下無子,所以把我養(yǎng)成了像男孩子一樣灑脫、膽大的性格。父親不許我扭扭捏捏,不許我做事拖泥帶水,不許我那么嬌貴。父親總說,咱主濁普普通通的莊稼漢,哪有那么嬌貴。

  與父親相處的日子里,有件事情,一直讓我記憶猶新。早起洗漱完后,一家人都在等我吃飯。而我卻在為穿什么外套而絞盡腦汁。換了一件又一件,總是不合心意,父親看我在鏡子前面轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的,催促道:“利索點,別那么麻煩了!”我只好乖乖聽話,換上一件怎么看都不順眼的衣服

  坐在飯桌前,我就愣了,怎么只有粥和咸菜?“啪”地的筷子放下,“不吃了!”起身就要離開。

  “說什么?你坐下!”父親瞪圓了眼睛,眉毛挑得很高很高。不知怎的,父親這么簡單的一句話,竟使我淚流滿面,大概是委屈所致吧。

  “停住!不許哭!”父親的話句句鏘鏗有力。

  而我哭得更加肆意了,“啪”的一下子,父親的手重重地?fù)]落在我的背上。那時的.我不過七八歲,哪禁得住父親如此的懲罰!于是,我放下碗筷,哽咽著去了學(xué)校。

  陰云籠罩著天空,抬頭仰望,灰黑色的天空顯得異常壓抑。細(xì)雨蒙蒙,真希望它能洗刷掉我心頭的委屈與惆悵,帶來些許歡樂。想想自己,又該何去何從呢?自己的做法到底是正確與否?真的是“剪不斷,理還亂”。

  盡管內(nèi)心如此糾結(jié),此后的幾天里,我還是沒有同父親說過話。直到母親告訴我,那天我離開家后,父親望著門外的小路陷入了沉思。那天他蹲在門口抽了一枝煙又一枝煙——

  漸漸地,我與父親之間的隔閡變薄了。

  曾幾何時,我多么羨慕別人,她們的父親總是那么溫和地對待自己,總是一味地順著子女的心意,F(xiàn)在,我長大了,人生觀、價值觀都和以前有所不同。我懂得,父親培養(yǎng)出我如此堅強(qiáng)的性格,為的是我今后的人生旅途,少些坎坷,多些幸福,而這就是父親對未來的希冀!

  如果讓我抉擇,我必定再次選父親這樣嚴(yán)厲卻也不失溫情的愛。

  河北石家莊正定縣諸福屯鎮(zhèn)朱河中學(xué)初二:仝茹暢

  抉擇的作文 篇8

  生活就像一杯苦咖啡,苦澀中帶著清爽,清爽中帶著甜蜜;生活如同洶涌澎湃的大海,有潮起也有潮落;生活又像一條曲折的小路,我們在小路中前進(jìn),走向光明的未來。

  生活中離不開抉擇。抉擇是天使的翅膀,它帶著人們的希望與憧憬降臨到我們的身邊;抉擇是拋棄的痛苦,是淚花的見證,它占據(jù)了我們的生活,占據(jù)了我們的心靈;抉擇又仿佛是愛的呼喚,帶領(lǐng)我們創(chuàng)造新的`世界;抉擇是快樂的步伐,我們順著它的韻律一起出發(fā)。

  當(dāng)我們還在睡夢中與周公閑談時,抉擇的呼喚使我們從夢中驚醒,一起鍛煉;當(dāng)我們?nèi)栽诟改傅摹皽厥摇敝谐砷L時,抉擇的翅膀會帶領(lǐng)我們在風(fēng)雨中拼搏,在風(fēng)雨中奮斗;當(dāng)我們沉浸在鳥語花香里,抉擇會使我們投入書的海洋里,翱翔在知識的天空下。

  小鳥說:“抉擇給予我勇氣,我可以在碧水藍(lán)天下飛翔!毙湔f:“抉擇是我的養(yǎng)料,使我長成參天大樹!被▋赫f:“抉擇就是綻放花苞的那一刻。

  正因為有了抉擇,我們才會拼搏;正因為有拼搏我們才會努力;正因為努力我們才會“笑傲江湖”。

  有了抉擇,我不會沉浸在痛苦的深淵里;有了抉擇,我不會猶豫不決,成為一個孤獨的人;有了抉擇,我不會驕傲自大,不會悲觀失落。我要重新?lián)P起生命的風(fēng)帆,我要重新面對生命。

  抉擇,意味著失去;抉擇,意味著長大,正如長滿豐翼的鳥兒無憂無慮地在天空飛翔,帆兒在浩瀚的大海中前進(jìn);抉擇,意味著快樂,我們可以放下壓力,飛往自己未來的生活。

  你選擇了努力,你就必須放下懶惰;你選擇了燦爛,你就必須拋棄平庸;你選擇了快樂,你就得從痛苦的泥潭中掙扎出來。

  每一朵花蕾綻放,每一棵幼芽長大,每一只小鳥飛翔,每一片草坪變綠,這都是自然的抉擇。每到達(dá)一個目標(biāo),每一種幸福在溫馨中綻放,這是我們的抉擇,也是我們的希望。

  讓我們揚著希望的風(fēng)帆,載著幸福的船,劃著進(jìn)取的槳,帶著對生命的坎坷一次又一次的抉擇駛向大海的邊際,讓我們和著青春的韻律一起出發(fā)!

  抉擇的作文 篇9

  “生存還是死亡,這是一個值得思考的問題”莎士比亞這樣說道。“不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡”是爆發(fā),還是滅亡?生活中,當(dāng)一個個問題困擾你的時候,你將作何抉擇?

  突破VS常規(guī)

  達(dá)爾文選擇了突破,從小就接受宗教神學(xué)教育的他,卻提出了與其背道而馳的進(jìn)化論;

  伽利略選擇了突破,他始終對前人懷有不相信的態(tài)度,并最終提出了“自由落體定律”;

  孟子選擇了常規(guī),在孔子“仁”的基礎(chǔ)上,他又為其增添了更富有生命力的“義”并廣泛傳播,使“仁,義”的思想深入人心至今還被人們所傳頌。

  堅持VS放棄

  中國北京,選擇了堅持,一票之差敗給悉尼,更激發(fā)了人們申辦奧運的熱情,01年7月13日,百年奧運,圓夢零八。中國北京,堅持到的'不僅是一次奧運會的承辦,更是世界對中國的信任;

  中國上海選擇了堅持,經(jīng)過不懈的努力,獲得了世博會的舉辦權(quán),這是世博會第一次在發(fā)展中國家舉辦,中國上海,堅持到的是世界對中國的肯定,認(rèn)可;

  比爾蓋茨,選擇了放棄,他在哈佛讀書時,毅然退學(xué),著手創(chuàng)辦了當(dāng)時世界上最大的微軟公司,為自己賺足了鈔票,更推動了世界的進(jìn)步,也許,他放棄的是一張其他人都夢寐以求的哈佛畢業(yè)證書,否則,他也有可能失去了最佳的市場。所以放棄有時是一種最佳的選擇。

  孔融讓梨,讓出的是親情,是禮義;康熙爭江山,爭到的是天下太平,人民安康……

  在生活中,遇到困擾再所難免,重要的是在此之中,用心,用腦,縝密思考,做出最完滿的抉擇!

  抉擇的作文 篇10

  人生路途是如此的漫長,從搖籃到墳?zāi),我們都將要?jīng)歷大大小小的抉擇,而當(dāng)我們愈是長大,我們所面臨的抉擇就愈是重大、愈是兩難;如臨十字路口般,錯蹤交雜的路口,不知每條道路的盡頭究竟是對還是錯、是光明還是黑暗,深怕一步錯下去,就再也無法回頭,深深的悔恨一輩子。

  上了初中后,課業(yè)壓力是一天比一天還要沉重,而考試也是有如滔滔江水,似乎永遠(yuǎn)沒有停止的那一天,相較于小學(xué)的逍遙自在,真是有如天壤之別呀!當(dāng)我被數(shù)學(xué)公式弄得暈頭轉(zhuǎn)向;讓英語單字把我搞得眼花繚亂;背歷史年代背到焦頭爛額時,七早八早就把功課作完的妹妹,早就在一旁樂逍遙了!一會兒是看看電視;一會兒是打打電動,殊不知這對于埋首課業(yè)的我,是具有多大的吸引力呀!

  每當(dāng)我佇足于電視前,心中總不免天人交戰(zhàn)一番,倘若我流連于電視前,也許我可以拋開課業(yè)的煩惱,但事后我將會有堆積如山的.功課要解決;如果選擇把功課作完的話,心中一定會感到無比踏實,但也許一整晚都得要在書桌前和書本奮戰(zhàn)。兩者之間各有利害,真是天人交戰(zhàn),令人十分難以抉擇。

  在我不知如何是好的時候,心中總會想起老師們平日對我們的諄諄教誨,老師常常告訴我們:“現(xiàn)在的我們是學(xué)習(xí)的黃金時期,一定要好好把握機(jī)會,不然等到以后再來后悔,要花費更大的力氣來彌補(bǔ)!”玩樂是隨時都可以享受的,但讀書確是有時效性的,這彷佛讓我吃了定心丸一樣,我的心不再游走于電玩之間,而是全力以赴于課業(yè)上。

  有時候抉擇是沒有對錯是非之分的,好比讀書與玩樂,并沒有人說玩樂是絕對負(fù)向的,他們之間只不過是存在于“比較恰當(dāng)”,和“比較不恰當(dāng)”的關(guān)系而已。俗話說:“愛自己所選擇的,選擇自己所愛的!”一旦做下決定后,就不要再猶豫。不論未來有多辛苦,當(dāng)我們?yōu)榱俗约旱木駬穸r,努力的過程也是一種享受,我也相信,最后必能嘗到最甜美的果實。

  抉擇的作文 篇11

  “生命、生命,最珍貴的花……”這是老師上課前讓我們唱的歌。是啊,生命對每個人都只有一次,的確很珍貴。

  上課了,老師要我們寫出這個世界上你最愛的五個人,不能多寫,也不能少些。同學(xué)們都很興奮,因為愛我們的人太多了,只是要挑選最愛的人。我慎重的選擇后寫下了:爸爸、媽媽、爺爺、婆婆、老師。寫好后,我得意地看著老師。可老師的話險些讓我手中的.筆都要掉了。她用低沉的聲音說:“從你最愛的五個人中劃去一個!笔裁窗。坷蠋熓遣皇钦f錯了?我不敢相信自己的耳朵,同學(xué)們也驚得張大了嘴巴。剛才高興的氣氛一下子凝固了!氨仨殑澋粢粋!有時候人生就是這樣,你不要他走,他就要走,甚至有可能永遠(yuǎn)和你分離!崩蠋煹脑捄車(yán)肅,有不可抗拒的威力。天啦,我該怎么辦?劃去爸爸?不!爸爸天天在外面操勞、奔波,為的什么?還不是為了我們?nèi)覇幔克羌依锏捻斄褐,無論如何也不能劃去!我只好劃去敬愛的老師了,下筆的那一瞬間,我的眼睛濕潤了,我沒有了求真的知識,沒有了給我力量的知識!

  正當(dāng)我傷心的時候,老師又說:“再劃去一個,必須劃去!”猶豫了好久以后,我痛心地劃去了從我生下來就精心照顧我12年的爺爺,我的眼淚奪眶而出,仿佛掉進(jìn)了萬丈深淵?刹恢蠋熢趺吹模肿屛覀儎澋粢粋親人。我只剩下爸爸、媽媽、婆婆三位親人了,該怎么選擇啊?我的手發(fā)抖了,仿佛覺得手中的筆就是一個無情的殺手,殘酷地殺死了我最愛的人。爸爸媽媽給了我的生命,婆婆給了我無微不至的關(guān)懷,他們對我恩重如山,我得心如刀絞一般,無奈地劃去了婆婆!斑劃掉一個你最愛的親人!”老師是不是瘋了?她可從來都是給我們幸福和快樂的人。∷裉煸趺蠢!我不能決擇了,淚水像決了堤的河水。這時我才發(fā)現(xiàn),教室里哭聲一片,有的同學(xué)忍不住嚎啕大哭了?僧吘共豢赡芴祀S人愿呀!我用顫抖的手在爸爸下面畫上了輕輕一筆,一下子我想到了爸爸因為熬夜而紅的像兔子一樣的眼睛,想到了婆婆爺爺那操勞的身影,想到了老師認(rèn)真批改作業(yè)的樣子……以前的事一幕幕浮現(xiàn)在我眼前,我怎么就只剩下媽媽一個親人了呢?我越哭越傷心了。

  經(jīng)歷了這次虛擬活動,我深深地感受到了親人之間這種難以抉擇的愛,我會更加珍惜親情,珍惜幸福生活的每一天!

  抉擇的作文 篇12

  今天老師提議讓我們兩兩展開背書比賽,就是在有限時間內(nèi)兩人誰背得好,有獎勵,當(dāng)然輸?shù)囊环絼t要受到懲罰。老師有補(bǔ)充了個古怪的規(guī)矩:兩人不能打平手,若是平手則算都輸。

  我找到我的對手—楊堃,準(zhǔn)備和她一較高下。還沒等老師說開始我就給楊堃背上了,可沒想到楊堃也要給我背。我想:這樣也行,我順便可以復(fù)習(xí)一下,于是爽快地答應(yīng)了。

  也許是因為緊張吧,楊堃背得吞吞吐吐,著急得舌頭都打結(jié)了。

  我自信滿滿地想:她背的還沒我好,肯定是我贏!時間一分一秒的過去,終于輪到我了,我背得通順流暢并且一字不差。在欣喜的同時,我又覺得我的心里像壓了一塊石頭,使我喘不過氣來。楊堃既是我學(xué)習(xí)上的對手,又是生活中的朋友,我趁她在背時自己也復(fù)習(xí)了,是不是贏得有些不光彩?可轉(zhuǎn)念一想,我有什么可羞愧的呢?我確實比她背得好!應(yīng)該是我贏了啊!況且是她自己要先背的,干我什么事兒?……我在心里一遍遍地安慰自己。

  當(dāng)老師問誰贏了時,我轉(zhuǎn)過頭去看楊堃,只見她低著頭,垂著眼簾,不知在想些什么。本來到嘴邊的話被我硬生生地咽了回去,喉嚨里像堵了一團(tuán)棉花似的,只能在心里不斷地對楊堃說“對不起,對不起!”怎么辦呢?如果我贏的話,楊堃肯定要被罰,我當(dāng)然于心不忍;如果楊堃贏的話,我就會被罰,我自然也不愿意;如果我們打成

  平手的話,都要被罰。不管以上哪個結(jié)果,都不是我想要的,這可把我愁壞了。

  在我糾結(jié)萬分時,楊堃把我肩膀拍了拍,笑著說:“你贏了!站起來吧!’’我終于站了起來,對楊堃的愧疚感又深了一層。不幸中的`萬幸,楊堃在“好書推薦會’’中勇氣可嘉,很幸運地被老師免了罰寫,我心中的石頭才算落了地。

  看來,機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人的。

  抉擇的作文 篇13

  抉擇,關(guān)乎著自己或者其他人的命運。它雖然只是一剎那的決定,但仍舊是要花費巨大勇氣的,如果稍有懈怠或稍有一絲草率,那肯定是會得罪人的。

  今天下午的數(shù)學(xué)課,張老師要通過答案接龍的方式來檢測我們。這種接龍不拘一格,完全是前一個回答問題的人隨便選擇下一個人,每個人被選擇的機(jī)會都是平等的?梢赃@么說:選擇的`人掌握著所有人的命運。于是,有人期待、有人害怕。

  在張澈回答完問題后,在恍惚間聽到了我的名字。我很想回答,于是立刻就站了起來,并馬上說出了正確答案。

  難就難在這兒。當(dāng)我說完正確答案后,馬上就有一堆人叫我的名字,不為別的,就是為了讓自己也能回答一次問題!這種寶貴的機(jī)會當(dāng)然是留給那些積極的人,但他們狂躁的心屬實讓我嚇了一跳:他們個個都如同打了雞血一般,站著的、坐著的,無不都在喊著:選我!選我!我終于明白了措手不及的含義,我必須盡快做出選擇,否則,將會讓局面更加難以控制。

  我左瞅瞅右看看,幾乎都是平時那些總是被叫起來回答問題的人在舉手。不行,這樣有些不太公平!后面的同學(xué)也是如此,他們的聲音越來越大。在這個火燒眉毛的時候,我突然想到了一個人:張盛涵。我像是找到了救命稻草,喊出了他的名字!有人失落,有人埋怨。他回答完問題后,我又看到了同樣的場面,聽到了相似的喊叫。

  抉擇,會讓一部分人受益,也會讓某些人失落。我所做出的決定,不可能偏向誰,是實實在在、絕對公平的。所以,在面對選擇時,我們只需做到公平、公正,就不會被人所懷疑。如果是被選擇,那么,我們只需做到心平氣和。因為,結(jié)果不會辜負(fù)任何一個努力的人!