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校園一角作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的校園一角作文，希望能夠幫助到大家。
校園一角作文1
春天，校園的花壇里開著各種各樣的花，有茉莉、玫瑰、月季、美人蕉…....微風(fēng)吹過，整個校園都彌漫著淡淡的清香。
夏天，火辣辣的太陽烤著大地，路邊的小草渴得低下了頭。梧桐樹的葉子紋絲不動，知了在樹上歡快地歌唱。
秋天，大樹上的.葉子飄落下來，就像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。
冬天，因為天寒地凍，片片落葉一踩即碎，地上就像鋪了一層黃色的地毯。
我愛我們的校園!
小作者通過細致的觀察和生動的描寫，向我們展示了一幅四季如畫的校園美景。語言細膩。字里行間滲透著對校園的喜愛之情。
校園一角作文2
我們學(xué)校的風(fēng)景可優(yōu)美了，讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
塑膠運動場是我們學(xué)校實施亮化工程而新建的。那里十分熱鬧，因為有很多很多的同學(xué)在那里打籃球、跳繩、踢球、跑步……塑膠跑道是我們的校長專門為我們設(shè)計的，所以我們就應(yīng)感謝和藹可親的校長。再說說旗臺吧，每當(dāng)星期一的時候，全校師生唱起激昂的'國歌，那時所有的人內(nèi)心都十分激動。塑膠運動場里面還有一個乒乓臺，那里有許多的大哥哥、大姐姐打乒乓球，可惜我不會打乒乓球，要不然我都會去和那些大哥哥、大姐姐比一場的。
我們學(xué)校的塑膠運動場風(fēng)景優(yōu)美，我愛校園的塑膠運動場，我相信我們的學(xué)校以后必將變得更加美麗。
校園一角作文3
我的校園很美麗，有花，有草，有大樹。
學(xué)校后操場是塑膠運動場。運動場的南方是旗臺和舞臺，旗臺上，高高的紅旗迎風(fēng)飄揚。六一兒童節(jié)的時候，同學(xué)們在舞臺上表演節(jié)目，有時候，我們還在舞臺上面去玩呢。玩得可開心了。
塑膠跑道的東南角有幾個兵乓臺，大哥哥大姐姐們常到那里去打兵乓球呢，可熱鬧了。東面有墻畫，畫上既有人物圖像，又有詩詞歌賦，還有名言警句，圖文并茂，把校園裝點得更加美麗了。
塑膠跑道的西南角還有單雙杠。我常常去那里玩，一會兒吊在單杠上“蕩秋千”，一會兒雙腳勾住雙杠比賽誰撐的'時間久。玩累了，還可以爬上雙杠一邊休息，一邊觀看同學(xué)們在運動場上游玩呢!真是太好玩了!
塑膠運動場的東、西、南三面都有長條形的花壇，花壇里種著萬年青，一年四季總是蔥蔥蘢蘢，永不枯萎。
我喜歡我的學(xué)校，那里真是太美麗了。
校園一角作文4
每天清晨，我一走進校園大門，一座又高又大的雕塑展現(xiàn)在眼前。
遠看雕塑上有一只手，手中拿著一個球，老師說：“這是‘科技之環(huán)’�！彼窒褚恢挥w的雛鷹，在陽光下銀光閃閃，好看極了�？萍贾h(huán)下有一根紅色的`粗柱，粗柱下有一個水池，水池由紅色瓷磚和白色的瓷磚砌成，池底是藍瓷磚。水很清，魚兒在水中自由地游來游去，快樂極了。
近看雕塑上面寫著——“希望”二字。聽老師說：“這可是無錫著名書法家榮仁良老先生親手題詞的！”
站在教學(xué)樓上往下俯視，圓池和長方池合成一把智慧的鑰匙，用它打開知識的大門。兩邊各有一座小橋，同學(xué)們經(jīng)常去游玩。
希望之園真美啊！它是同學(xué)們休息的好地方。我愛這美麗的校園一角。
校園一角作文5
我們的學(xué)校是一個美麗的學(xué)校。那里有活動室，教學(xué)樓，多功能廳……但我最喜歡的還是博頌路校區(qū)那寬闊的大操場。
操場位于教學(xué)樓的南邊。走進校門，就看到了操場。那是一個橢圓形的操場。最外圈是塑膠跑道，中間是一個人造草坪的足球場。走在軟軟的草坪上，感覺舒服極了！操場旁還種著一棵棵挺拔的大樹，他們像士兵一樣守衛(wèi)著我們的學(xué)校。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……“下課了。同學(xué)們像小鳥一樣從教室里飛了出來，來到了寬闊的操場上。同學(xué)們有的`跑步，有的拍球，有的做游戲，還有的在踢球。操場上立馬變成了歡樂的海洋。上課了，操場又恢復(fù)了平靜。但卻變成了小鳥的樂園，小鳥們有的在天空中飛翔，有的則在操場上找食吃。這時，教學(xué)樓里的朗朗讀書聲傳到了操場上，同學(xué)們的聲音是那么清脆，那么有力！
放學(xué)了，同學(xué)們都陸續(xù)回家了。夕陽灑在操場上，操場變成了一個美麗的地毯，鋪在地上。我愛我們的操場，因為它給我們帶來了無窮的歡樂。
校園一角作文6
我們的學(xué)校是個美麗的大花園，我最喜歡國旗臺后面的一角。
校園一角有一個大花壇，大花壇的左邊有七、八株紫藤。春天，紫藤的葉子碧綠碧綠的，在陽關(guān)下閃閃發(fā)光，好像一夜過后紫藤上都掛起了一串串紫色的風(fēng)鈴，它的清香更是讓人陶醉其中。紫藤右邊的大花壇中有一塊十分顯眼的大石頭，紋理十分清晰，上面寫著校訓(xùn)“要做一個有責(zé)任心的人。”旁邊的大鐵樹襯托著它，顯得無比莊嚴(yán)。
繞著花壇仔細看，你會發(fā)現(xiàn)小草已經(jīng)探出了腦袋。有些茶花也已經(jīng)開了，茶花在陽光下顯得無比嬌嫩。灌木叢整整齊齊，像一個小朋友剛剛搭好的積木，一層比一層高，就像樓梯一樣。最中間的.是一棵巨大的桂花樹，每當(dāng)秋天來臨，它的花特別香，顏色金黃小巧玲瓏，在一陣陣風(fēng)吹過，花香蔓延到了整個學(xué)校，不管是誰聞到都會被迷住。
我喜歡這美麗的一角，它給校園增添了無線生機。
校園一角作文7
我最愛校園操場邊的那一角，它給校園增添了幾分美麗。
瞧！操場兩邊是一排參天的法國梧桐樹。在雨天保護我們不被那像斷了線的“珍珠大雨”淋濕；在炎熱的夏天里為我們帶來一片小小的陰涼；在秋天里為我們帶來一道金黃色的獨特風(fēng)景；在北風(fēng)呼嘯的寒冷冬天里，法國梧桐樹又幫我們遮擋寒風(fēng)。
在法國梧桐樹的兩側(cè)種植了幾棵銀杏樹，那銀杏葉猶如一個小娃娃，探出扇子似的腦袋，打探著我們整潔的校園。每到金秋時節(jié)，綠油油的小葉子便穿上了美麗的新裙子。一陣清風(fēng)拂過我的臉龐，繼而掠過那已經(jīng)松動的片片黃葉。黃葉悠悠緩緩地飄落下來，像蝴蝶一樣，在空中優(yōu)雅地打著旋兒、跳著舞，像是在慶祝秋天的到來。
種類繁多的樹的`腳下還有數(shù)不勝數(shù)的小雜花兒。紅的似火，白的賽雪，藍的如天，黃的像金……五彩繽紛的，看得我目不暇接，忍不住想上前摸一摸。
這就是我們的校園一角，聽了我的介紹，你喜歡這個美麗的校園嗎？
校園一角作文8
校園里最美的地方就是花壇，那么多花，一朵比一朵美，一個比一個大。
花園里的梅花，有黃的，白的。還有許多的無名小花，都散發(fā)著淡淡的花香。還有一些迎春花，從遠處看，像一群菜粉蝶在花枝上休息。在花叢中還屹立著一棵棵又低又粗的芭蕉樹，它們像一個個衛(wèi)兵守護這些花朵。如果有人想摘一片芭蕉樹的葉子，那么芭蕉樹就會請風(fēng)伯伯來吹動葉子，那沙沙的響聲像大樹的嘶吼，芭蕉葉也像爪子一樣搖動，如果你在花朵下面，芭蕉樹也會發(fā)現(xiàn)你。多么美麗的花壇啊！
從百花齊放、充滿生機的花壇里出來，往南走就是池塘，池塘靜的像一面鏡子，綠的像一塊兒碧玉，小魚在池塘中的.石頭邊游來游去，似乎在玩耍，似乎怎么玩也玩不夠。
正中間的升旗廣場的地磚似乎是用玄武巖石做成的，因為它十分的堅固，升旗廣場兩邊的大樹像希望的象征，一顆顆即使風(fēng)吹雨打也堅決不倒下，多么的像革命先鋒��！
我愛花壇、池塘、升旗廣場，更愛我那美麗的校園！
校園一角作文9
花草樹木和小鳥，給我們的校園增添了幾份生機，我們的校園就像一個鳥語花香的樂園。
我們校園的中央花壇是最引人注意的，特別是那四棵令人陶醉的桂樹和四周香氣撲鼻的小花，還有一棵棵枝繁葉茂的大樹。鮮花盛開的季節(jié)來了，一朵朵花兒像是帶上了發(fā)夾，十分美麗，好像在跟桂樹比漂亮，花兒說：“你看我多漂亮，哪像你光禿禿的，”桂樹說；“那到秋天就看我大顯身手吧！”花兒回答道：“好�！憋L(fēng)兒一吹，花兒就翩翩起舞，像穿著紫衣服的少女在那跳舞。
秋高氣爽的季節(jié)來臨了，只有桂樹媽媽懷上了孩子，其他媽媽都沒懷上孩子，桂樹說：“花兒你我誰漂亮呀！花兒回答：”你我一樣漂亮，因為我們都有自己的'特點�！肮饦湔f：”對，我們一樣漂亮，“桂樹媽媽那些孩子真香呀！香得能把十里外的蜜蜂們引來采蜜，那些孩子們真小呀！小得那么機靈。那些孩子們真美呀！橘黃色的皮膚看著那么的優(yōu)雅。
鳥語花香的樂園美嗎？希望有空來鳥語花香的樂園參觀。
校園一角作文10
說起我的母�！獤|關(guān)小學(xué)，那是一所有著百年歷史的學(xué)校，在我們美麗校園里有兩位百歲“老爺爺”，它們自從我校建立以來，就像兩位衛(wèi)兵一樣屹立在校園的東南角。
要問它們是誰？那就是我們校園里最大的兩棵銀杏樹。它們平均高約13米，比我們四樓的教學(xué)樓還要高哩！
春天的時候，“兄弟倆”一起吐出了嫩芽，我們在樹下踢毽子、跳繩……春風(fēng)吹來，吹得大家身上暖洋洋的，好像春天在和我們問好。
夏天的時候，樹下一片陰涼，我們在樹下背書、下棋，愜意極了。
秋天的'時候，它們像一對身穿金色鎧甲的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著我們的校園，讓我們可以安心學(xué)習(xí)。
一場大雪過后，遠遠望去，它們就像兩棵銀光閃閃的圣誕樹，點綴著我們的校園。課間，大家在它們的“懷抱里”打雪仗、堆雪人，別提有多開心了！
銀杏樹爺爺呀！感謝您一年四季陪伴我們這些活潑可愛的祖國花朵，看著我們每天茁壯成長。
校園一角作文11
我們學(xué)校里的每一個位置、每一個角落都很美，尤其是那操場上的小草。有人認(rèn)為小草是一種再平凡不過的植物了，但我不這樣認(rèn)為，它雖然沒有牡丹花那樣清麗淡雅，沒有牽�；菢恿钊颂兆恚瑳]有荷花那樣亭亭玉立，但是它有別的花都比不上的'生命力。
冬天，操場上的小草鉆到土里去了，你可能會以為它在睡覺吧，那你就大錯特錯了。它是在土地里汲取養(yǎng)分，準(zhǔn)備有一天能夠破土而出。
春天，萬物復(fù)蘇，小草也悄悄地探出頭來，為春光增添了許多生趣，也為我們操場增添了許多綠意，小草也是最知感恩的，只要給它一點陽光，一陣春風(fēng)，它就能夠茁壯成長。
夏天，驕陽像個火球一樣炙烤著大地，樹木長得很茂盛，小草也不懼怕，仍然和以前一樣，直挺著身子，任由日曬雨淋，風(fēng)吹雨打。
秋天，丹桂飄香，百葉凋零，大雁南飛，小草也將要回到“土地神”的懷抱中了。
啊！我愛我們的校園，但我更愛校園操場的小草，愛它那頑強的生命力。
校園一角作文12
我們的學(xué)校很美麗，有寬敞明亮的教室，有美麗的校園，但我最喜歡的是學(xué)校的大操場。
一進校門，就能看到學(xué)校最引人目的操場，我們學(xué)校的大操場左邊有四個籃球場，右邊有一個足球場，還有一個用塑膠鋪做成的跑道。我們學(xué)校的籃球場有不同形狀，有半圓形的，有圓形的，非常有趣。我們學(xué)校的'足球場綠茵茵的，像披了一層綠色的地毯。我們學(xué)校的跑道傳來一道團結(jié)的氣息，跑步的時候，有個同學(xué)摔倒了，哭了起來，大家不會嘲笑他，也不會不管他而是停下來說“你沒事吧，我把你扶起來”那個同學(xué)的哭聲立刻停了下來，露出一臉開心的笑臉。走進學(xué)校的操場就可以感覺到熱鬧的市中心，還可以感覺到熱情的畫面。
我愛我們學(xué)校的大操場。
校園一角作文13
學(xué)校門口有一個美麗的花壇，這里生機勃勃。
春天到了，春姑娘為花壇換上了新衣。
一下樓我的視線就被一團粉亮粉亮的.“棉花糖”吸引了，走近一看，�。≡瓉硎翘一ㄑ�！再近些，只見樹枝上的花朵跟糖葫蘆似的，一朵有一朵的姿態(tài)，一朵有一朵的風(fēng)采！
觀賞完桃花，我們來到池塘。也許是剛下過雨，今天的池水不像以往那樣清澈，不過這并不影響魚兒們在水中的“表演”。瞧！它們一會兒繞著圈游，一會兒直直的排著隊在水里吐泡泡，一會又像煙花一樣散開，有趣極了！
水池旁的山茶花也綻放了，花瓣里還有一顆顆晶瑩剔透的“小珍珠”呢！從整體來看就像紅色的貝殼里藏著一顆珍珠似的，別提有多好看啦！
我靜靜地欣賞著……
啊！看來生活中并不缺少美，而是缺少會發(fā)現(xiàn)美的眼睛呀！
校園一角作文14
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”轉(zhuǎn)眼間，六年就已過去，小學(xué)生活也即將結(jié)束。望著那默默陪伴了我們六年的校園，心中不禁泛起一陣淡淡的憂傷。
走到那個熟悉的地方，它仍是那么明敞，那么令人難忘。一抹抹陽光透過欄桿，把這里打扮地如仙境一般。我仿佛又看到了小時奔跑嬉戲的背影，記憶是那么地長，那么令人回味無窮。
走過那間熟悉的教室，我仿佛又看到了曾經(jīng)牙牙學(xué)語的`樣子，不禁欣然笑了起來，笑容中不免帶了幾分緬懷，幾分喟嘆。童年，是那么短暫，而又那么美好。吸一口雨后清新的空氣，聞一下陽光的氣息，聽那風(fēng)兒吹過耳畔。誰又能不承認(rèn)這是一種享受呢？
趴在欄桿上，吮吸著空氣中的露水，望著那小蟲經(jīng)過眼前，聽那露珠打在細葉上的聲音，想著那兒時捕蟲的背影……雖有些幼稚，但誰又不懷念那早已失去的童真呢？
時光倏忽而過，那一切記憶的保存者——校園，仍在那里，一直默默地守候著？
校園一角作文15
我們的校園環(huán)境優(yōu)美，這里的每一個角落都很美，我最喜歡的就是校園的花壇。
我們走到花壇邊，先看見的就是一個長長的長廊，當(dāng)你想走進去的時候，就看見了一條石頭鋪的小路，凹凸不平的，很硌腳，可對一些人來說是很舒服的。到了長廊，里面全是一些很光滑的.木頭，在里面讀書、乘涼真的很好。
當(dāng)你低下頭，彎下腰，你會看到一些綠油油的小草，迷人的百合花和玫瑰花散發(fā)出了香香的香味，讓你不由自主地想去摘一朵。在綠油油的草坪上有一塊大大的石頭，上面刻著“小學(xué)”兩個字，另外兩個字“啟翰”刻在另一塊大石頭上，這兩個字是綠色的，形狀不一，可摸起來很光滑很舒服。
我們學(xué)校花壇邊還有一棵粗壯的松樹，在春天的時候，它是粗壯的，在夏天，它可以擋下炙熱的太陽，在秋天的時候，它的枝條在秋風(fēng)中飄動，冬天時，則像圣誕樹一樣美麗。
我愛校園的花壇，我愛校園。