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愛在身邊作文（實(shí)用）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的愛在身邊作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛在身邊作文1
父母不厭其煩地叮嚀，朋友熱情親切地問候，老師嚴(yán)厲善意地批評……愛，很多很多，如影隨形。
每天早上，當(dāng)那香噴噴、熱騰騰的早餐擺在你面前，母親輕聲細(xì)語道：“孩子，別忘了吃雞蛋。牛奶最有營養(yǎng)，要記得喝掉……”你會(huì)覺得自己是多么幸福。上學(xué)的時(shí)候，父母千叮嚀萬囑咐：“路上要小心，要走人行道，在學(xué)校要注意聽講……”有時(shí)，你或許會(huì)覺得自己的父母太啰嗦。其實(shí)，你再仔細(xì)一想，這包含著父母無限的`愛，再聽時(shí)就不覺得啰嗦了。
一天，天氣驟然變冷。父母給我穿衣服，把我裹得像個(gè)棉花包，一舉手一投足很不方便。路上，好友小冉在后邊招呼著：“劉暢，你也來這么早哇！”我一回頭，一個(gè)踉蹌摔在了地上，手心碰到了地面，鉆心地疼。我忍不住想哭。旁邊的小妹妹見了，伸出了友誼之手，一邊扶我起來一邊關(guān)切地問我摔得疼不疼，摔住哪兒了。當(dāng)時(shí)，我感動(dòng)得真想哭。
一天晚上我玩過了頭，竟忘了做作業(yè)。早晨，我胡亂地補(bǔ)寫，只寫了半頁多就交了。當(dāng)天下午，老師拿著本來到我身邊，攤開放在桌子上，厲聲說：“這是你寫的嗎？怎么只寫這么幾句？這樣對待學(xué)習(xí)能行嗎？”看著老師嚴(yán)肅的神情，我很不服氣，嘟囔道：“完不成作業(yè)才一次，用得著動(dòng)這么大的火嗎？”過后一想，才明白老師批評我是為我好，讓我不要再犯同樣的錯(cuò)誤。俗話說：“嚴(yán)師出高徒�！边@批評不也是愛的一種表達(dá)方式嗎？
我們在關(guān)愛中成長，在關(guān)愛中明白了自己是幸福的。愛，就在我們身邊。
愛在身邊作文2
我們每個(gè)人都有自己的愛，有時(shí)我們覺得他們是在愛著我們。其實(shí)，愛就在我們身邊。
我的媽媽是個(gè)很忙的人，她每天早出晚歸，把家里的活都打包了，而我呢，也不例外，因?yàn)槲铱偸敲χ鴮W(xué)習(xí)，所以我不懂事地時(shí)候，總是會(huì)惹媽媽生氣，因?yàn)槲也恢涝撛趺凑f。
在我讀三年級的時(shí)候，老師說了，要回家了，我就自然而然地跟著媽媽回了家。我們在路上，媽媽還是很忙。我一直在想：為什么我的學(xué)習(xí)不好呢？
回到家后，我對媽媽說：“媽媽，我下午回來了，您不是要去學(xué)習(xí)的嗎？”“哦，我知道了，媽媽，你快點(diǎn)回來吧！”我說著，便去做作業(yè)去了。
過了一個(gè)多小時(shí)，我看見了媽媽，她的額頭上出現(xiàn)了密密麻麻的汗珠，我想：媽媽這么累，我應(yīng)該回家了。我便問媽媽：“為什么您還不回來，不回來，我還是等回來吧？”媽媽說：“不會(huì)的，媽媽要走了，你回來吧，我在等你！”說著，媽媽走了，我看了看時(shí)間，呀！才6點(diǎn)40分，我便放下書包跑了出去，到了媽媽的.單位，我走了一會(huì)兒，媽媽回來了，我便問了一句：“我們回家了�！眿寢屨f：“你回來了吧！”我便去做作業(yè)了。
我回到家，看見桌上的飯菜，我一下就吃了一半，然后，媽媽說：“今天我給你打包了。”我聽了，便說：“媽媽，我下午回來的時(shí)候，你不是要打包的嗎？”媽媽說：“那怎么行！我要去學(xué)習(xí)了，下午回來時(shí)還要給你打包的，你要是不回來，你就要打包了�！蔽艺f：“我只要你回來了就回來，明天還要上課！”媽媽說：“知道了，你先回來吧！”我便回到了學(xué)習(xí)上。
我的媽媽是不是很忙很忙？
愛在身邊作文3
愛如茉莉，平淡而無奇；愛如春雨，滋潤著心田；愛如雪花，潔白而純潔：愛如冬陽，融化了寒冷的冰雪。
—— 題記
那天，風(fēng)雪交加，雪似鵝毛，可以看出是晚上。但一夜一過，就變成“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”
清晨寒風(fēng)瑟瑟，北風(fēng)如同一把利刃橫掃著世間萬物，與往常不同的是，那天的鐘沒電了，導(dǎo)致我們的生活節(jié)奏都向后倒退了五分鐘。當(dāng)我看到真正的北京時(shí)間時(shí)，那可是：不看不知道一看嚇一跳。面對著突然而來的“悲劇”我只得加快速度，連早飯都沒來得及吃急忙跑了出去，如同離弦之箭，“嗖”地一聲，沖了出去，沖到了校門口附近。但事情并沒有想象中的那么簡單，不僅沒帶眼鏡，連《三國演義》都沒帶，要知道，《三國演義》可是這個(gè)月的必讀書目，如果沒帶的話，結(jié)果可想而知，那就得回家去拿。正當(dāng)我想著這些令我苦惱的事情時(shí)，更令我苦惱的事情來了，因?yàn)槲冶緛沓鲩T的'時(shí)間就遲，如果再遲的話就真的要挨批評了。
剎時(shí)間，遠(yuǎn)處有一個(gè)黑影朝著我奔來那來者匆匆趕來，道：“你的眼鏡和書！”定眼一看，原來是我的母親，她一邊拿著書，一邊拿著眼鏡。頓時(shí)天朗氣清，惠風(fēng)和暢，似乎上天也被這無邊無際的母愛感動(dòng)得笑了�？芍^“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”也。
愛在身邊作文4
愛是一杯熱茶，驅(qū)走了身旁的寒風(fēng)；愛是一團(tuán)火焰，融化了心中的堅(jiān)冰；愛是一場春雨，滋潤了干冷的臉龐�；蛟S你會(huì)問：愛在哪兒--愛就在身邊。
回憶往事，那是一個(gè)刻骨銘心的夜晚。就在那天晚上睡覺前，粗心大意的我，忘記了關(guān)窗，半夜起了風(fēng)，寒風(fēng)無情的從窗戶徑流灌進(jìn)我的房間。窗戶發(fā)出“ 咯咯吱吱”的響聲。我被這聲音吵醒，我心驚肉跳，想要去關(guān)窗，可我卻害怕躲在被窩里，不敢出來，生怕外面有什么“妖、魔、鬼、怪”。這時(shí)門突然開了，走進(jìn)一個(gè)黑乎乎的身影，“天吶！救命呀！”我膽戰(zhàn)心驚的小聲說。定睛一看，原來是媽媽呀！媽媽身上只穿了一件單薄的睡衣，生怕吵醒我，輕悄悄的走到窗戶前，看見媽媽打了一個(gè)寒戰(zhàn)，不怕刺骨寒風(fēng)，小心翼翼的把窗戶關(guān)緊，又無聲無息的走到我身邊，我假裝睡著了，只見媽媽又幫我把被輕輕地蓋好，才安心的把房門關(guān)上。又過了一會(huì)兒，媽媽把頭探進(jìn)我的房間來，看了好幾眼才關(guān)上門輕輕地走了，我的眼邊淌出了晶瑩的“珍珠”。
還有一次，我去補(bǔ)課，放學(xué)回家的'時(shí)候，下起了傾盆大雨，眼看著其他的同學(xué)被他們的家長接走了，只有一個(gè)人跟我一樣，過了一會(huì)，雨下得更大了，連她也被她的家人接走了。只有我還站在那兒瑟瑟發(fā)抖，我的心里百感交集，過了一段時(shí)間，從一大串“珠簾”中，走出一個(gè)我最熟悉的身影，是媽媽！“媽媽！你可來了！”我說著，“快穿上雨衣！”媽媽邊說邊脫下身上的雨衣披在我身上，雨滴打在媽媽的全身，在這個(gè)雨中，我哭了“媽媽，你穿吧！我不冷！”此時(shí)此刻，我的身體雖然很冷，但是我的心是溫暖的！
其實(shí)愛就在身邊，只要用雙眼去發(fā)現(xiàn)，用心靈去感受，就可以發(fā)現(xiàn)，其實(shí)愛就縈繞在我們的身邊。
愛在身邊作文5
我愛我的班級，它讓我懂得了什么才是真正的快樂；我愛我的班集體，它讓我知道什么才是真正的快樂。
在每個(gè)人的心中，都有一個(gè)屬于自己的家。這個(gè)家中有愛，是我最大的快樂。在學(xué)習(xí)、生活中，它給我無窮的歡樂。它帶給我的歡樂，也是我最大的快樂！
記得有一次，我在數(shù)學(xué)課上發(fā)了高分。回家的路上，我一直心想：我一定能考好的，我一定會(huì)考好的.！到了家里，我開始認(rèn)真的做著試卷。做著做著，我發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學(xué)作業(yè)錯(cuò)了很多，便問媽媽，媽媽說：“沒事，這題目你應(yīng)該錯(cuò)的可以�！蔽衣犃诵睦锩雷套痰�，心想：我終于可以考個(gè)100分了！可是媽媽卻讓我去玩了，而且還說：“這次語文考滿分的原因就是粗心造成的！”我心里十分傷心，因?yàn)槲覜]考好，媽媽會(huì)罵我的！
還有一次，在我考數(shù)學(xué)的時(shí)候，我因?yàn)榇中亩e(cuò)了一道計(jì)算題，我當(dāng)時(shí)就很后悔，心想：如果媽媽知道我這一定會(huì)做對的，可不要讓我知道錯(cuò)了，媽媽會(huì)批評我的！
還有一次，我在做數(shù)學(xué)題時(shí)，做對了這道題，我馬上就想到了我不會(huì)做的題，便馬上把它做了過去�？墒菋寢寘s批評我說：“這道題怎么做的呀？是不是做錯(cuò)了，粗心的學(xué)習(xí)成績一下子變得不好�！眿寢尩脑捠刮矣辛艘环N自責(zé)的感覺，我就想起我以前的那個(gè)情形，我慚愧的低下了頭。后來，我又做了一次，這次我做對了，我終于可以做對了。
其實(shí)，我們都有自己的愛好，但不是每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，如果你認(rèn)為你的缺點(diǎn)或缺點(diǎn)或自卑，就會(huì)讓自己變得更加驕傲，讓自己變得更加驕傲。所以，我們一起來愛惜身邊的每一個(gè)人吧！
愛在身邊作文6
今天，我一口氣讀完了意大利作家亞米契斯寫的日記體兒童小說《愛的教育》。這本書里面寫著一個(gè)個(gè)平凡人物而又不平凡的故事，使我潸然淚下，也使我感受到了世間最可貴的東西——那就是愛！我覺得愛并不遙遠(yuǎn)，愛就在我們身邊。
記得有一天放學(xué)，天上下起了豆點(diǎn)般大的雨點(diǎn)兒。學(xué)校大廳上站
滿了人。我一眼望去，始終沒有發(fā)現(xiàn)來接我的叔叔。我想：還是到學(xué)校傳達(dá)室避一避吧！于是我像離弦的箭一樣直奔傳達(dá)室，可是傳達(dá)室里也擠滿了人，我頓時(shí)從天堂跌入地獄。哎！我還是在門口等吧，我等啊等啊，雨點(diǎn)兒似乎發(fā)現(xiàn)了新目標(biāo)，直朝我打來，我快變成了“落湯雞”了。突然，我感覺到雨不下啦，我轉(zhuǎn)身一看，原來是傳達(dá)室的老爺爺為我撐起了一把雨傘。頓時(shí)，我感覺到一股暖流涌上我的心田，我開心的笑了，滿懷感激地說了聲：“謝謝您！老爺爺�！�
雨中，老爺爺?shù)挠陚憬o我?guī)砹藴嘏�，我不�?jīng)意間的一個(gè)舉動(dòng)，也會(huì)給他人帶去暖意。由此我想起另外一個(gè)人——那位衣衫襤褸的老伯伯又浮現(xiàn)在我眼前：他是個(gè)乞討者，可憐巴巴的靠在我家門口，目光呆滯，看起來已經(jīng)一天沒有吃東西的樣子，看著他那可憐樣，我跑上樓，往儲(chǔ)蓄罐里抓了一大把錢，放在老伯伯的手心上。老伯伯眼睛里閃爍著晶瑩的淚花，絮絮叨叨地向我致謝，看著他那遠(yuǎn)去的背影，我相信老伯伯他今天肯定不會(huì)孤單。
《愛的教育》這本書教會(huì)了我什么是愛。它指引我們要真正的'把愛心獻(xiàn)給需要的人，也讓我明白了：愛就在我們身邊，它在遮雨的大傘下，它在泛起的淚光里，它在結(jié)實(shí)的手心。只要你善于發(fā)現(xiàn)愛，其實(shí)愛無處不在。
愛在身邊作文7
從小到大，父母對我們的愛無微不至。他們?yōu)槲覀冋陲L(fēng)擋雨，希望我們快樂地成長。
那天晚上寫完作業(yè)后，我覺得頭很暈，又非常困，所以我早早地就上床睡覺了�？梢徽矶妓惶�(shí)，覺得昏沉沉的。
第二天早上，我起床時(shí)兩腳剛站到地上，一陣巨烈的暈眩使我失去了平衡，一下倒回了床上。我試著讓自己站起來，腳下卻像踩在了棉花上一樣使不上勁。我扶著墻，歪歪扭扭地走進(jìn)了媽媽的房間。媽媽見我這樣子，趕緊讓我躺在床上，摸了摸我的`額頭，說：“怎么這么燙？”便翻出溫度計(jì)，給我測了體溫�！�39。5度！”媽媽驚呼一聲，立刻跑下樓，把我的被子抱了上來，給我蓋了兩條被子，說讓我多出汗這樣可以降溫。蓋上被子后，她又急急忙忙地去樓下了。幾分鐘后，只見媽媽拿著幾盒藥沖到我面前，手忙腳亂地倒出幾顆藥丸，一手托著我的頭，一手送水讓我把藥服了下去。我看到媽媽的額頭上滲出一層密密的汗珠，但她卻顧不上擦，忙著喂我吃藥，頓時(shí)我心中感動(dòng)不已。平時(shí)苦口的藥，如今似乎沒那么苦了。
喂完藥后，媽媽又跑下樓。沒一會(huì)兒工夫，她端著一個(gè)托盤跑了上來，上面是一碗熱騰騰的粥，和一碗青菜。原來，剛才媽媽是去給我弄吃的了。只見媽媽拿起勺子舀了點(diǎn)粥，用嘴輕輕地吹了吹勺子里的粥，又用筷子夾了些青菜喂我吃了下。吃了幾口，我覺得頭沒那么暈了，整個(gè)人都有了些力氣，我坐了起來，捧著碗喝了起來。
很快，我把粥喝完了，青菜也吃了不少，在把碗遞給媽媽的瞬間，我看到媽媽對我微笑著，她似乎松了口氣。
在這一小顆藥丸里，飽含了多少媽媽的焦慮；在這一小勺粥里，飽含了多少媽媽對我的愛。家人對我們的愛無微不至。愛，就在身邊。
愛在身邊作文8
“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！边@是法國著名雕塑家羅丹說的一句名言。愛也是這樣：“生活中不是缺少愛，而是缺少發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。”
父母的愛像一顆薄荷糖一樣，又辣又甜。平時(shí)的生活中，爸爸媽媽的愛是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心，是風(fēng)雨無阻的陪伴。而當(dāng)我們做錯(cuò)事情的時(shí)候，爸爸媽媽的愛是苦口婆心的教育，是善意的責(zé)備。記得有一次我當(dāng)值日班長，因?yàn)橥罌]能遵守班級紀(jì)律，我和她起了爭執(zhí)，還因此大打出手。爸爸媽媽知道后嚴(yán)肅地批評了我，作為班干部有責(zé)任心是對的`，但是處理問題的方法不對，要求我必須向同桌道歉。
老師的愛像辛勤的園丁，我們是老師栽種的小樹苗。錯(cuò)誤與壞習(xí)慣是我們長歪的枝杈，老師的教育便是一把大剪刀，把長歪的枝杈剪掉。老師教我們的知識(shí)是肥料，水則是老師無微不至的關(guān)愛。四年級的時(shí)候，我在學(xué)校里不小心磕破了腿，是老師打電話叫來了媽媽并小心翼翼地扶著我走下樓梯。啊，老師的愛伴隨著我們一路成長！
朋友的愛像冬日里溫暖的陽光，互幫互助，共同分享。朋友之間就像大樹與啄木鳥，大樹給啄木鳥一個(gè)安穩(wěn)的家，啄木鳥則吃掉大樹中的害蟲。有一次上課，我忘記了帶橡皮，好朋友田博瑞借給我讓我在課堂上安心上課，而我送給了他一張我最愛的貼紙……
愛就在每個(gè)人的身邊，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！
愛在身邊作文9
有一天，媽媽突然問我：“愛是什么？”我答不上來。媽媽說：“愛是一盞明燈，照亮了別人，也溫暖了自己。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來，我慢慢地知道了愛是親人對我的關(guān)懷，朋友對我的幫助……
愛來自于父母對我的關(guān)懷，我多次聽媽媽說起我小時(shí)候的一件事：那是個(gè)寒冷的冬天，外面下著大雪，地上結(jié)了冰。爸爸抱著三歲的我出去買菜，在中心市場口，爸爸一不小心滑了一跤，在滑到的一瞬間，爸爸高高地舉起了我，而自己卻重重地摔在了地上。媽媽每次說起這件事時(shí)，我總是感動(dòng)得熱淚盈眶。
愛來自朋友對我的幫助。在二年級時(shí)，記得那次上課鈴已經(jīng)響了，同學(xué)們都紛紛跑進(jìn)教室，我一不小心摔倒了，我們班的韓思�？匆娏�，她一個(gè)箭步跑上來，把我扶起，我當(dāng)時(shí)忘記了疼痛，滿心都是感激，內(nèi)心熱乎乎的。
愛也來自于我對被人的幫助，記得我讀三年級的時(shí)候，一次語文考試，我急急忙忙從文具盒里拿出三支水筆，過了一會(huì)兒，“叮鈴鈴……”考試鈴聲響了，老師來了，同學(xué)們也安靜下來，瞪著雙眼看著老師手中的考卷。忽然我后面的`李小林著急地說：“我的筆哪里去了？”看到她著急得像熱鍋上的螞蟻，我的眼前再現(xiàn)了韓思睿扶我的那個(gè)難忘的鏡頭。于是，我毫不猶豫地把我多余的筆遞給了小林。那天，我被一種快樂包圍著，因?yàn)槲颐靼琢岁P(guān)愛的真正的含義。
愛流淌在我們身邊，只要用心發(fā)現(xiàn)，你會(huì)感覺生活是多么美好！
愛在身邊作文10
有一個(gè)溫馨的字眼，叫愛。它無聲，但溫馨，它如沙漠中的一眼清泉，滋潤你的心田；它如冷風(fēng)中的一條圍巾，溫暖你的心窩。
愛，如爸爸的大巴掌，是嚴(yán)厲的。周末我回到家，不想寫作業(yè)，爸爸看見了就問我：“你怎么還不寫作業(yè)！怎么還在玩電腦？”我聽了便說：“一天下來累了，再說了，還有兩天時(shí)間能寫作業(yè)呢！”爸爸聽了，臉頓時(shí)拉了下來，眉毛變成了倒八字，眼睛瞪的大大的，眼里閃爍這火焰，好像馬上就要噴出來一樣，他接著吼道：“如果你早上寫完所有作業(yè)，不是能玩更久嗎？趕緊給我寫作業(yè)去！”我覺得爸爸說的有理，認(rèn)真完成了任務(wù)。
愛，如爸爸的'贊揚(yáng)，是溫暖的。晚上，我吃完飯就練琴了，在我練習(xí)的過程中，我都盡量完成老師的要求，彈出了一首首優(yōu)美的樂曲。這時(shí)爸爸輕輕地走來，把手放在我的肩膀上，溫和地對我說：“彈得真不錯(cuò)，比前幾天有進(jìn)步了，再接再厲！”說完便拉開旁邊的椅子坐了下來，也許是爸爸今天贊揚(yáng)的原因，我彈的曲子都非常的優(yōu)美，爸爸的目光中也溢滿了贊揚(yáng)。
愛如一杯熱水，滋潤我的心田。那一次，我得了重感冒，爸爸知道后就問我：“怎么就感冒了呢？來，多喝些熱水，我等會(huì)兒去給你做些湯喝�！闭f完爸爸就走進(jìn)廚房，清洗工具，不久便傳來切菜的聲音。喝著爸爸做的湯，我心里溫暖無比。晚上睡覺時(shí)，我又發(fā)燒了，爸爸又起來給我燒了水吃藥，我發(fā)現(xiàn)他的眼里已經(jīng)充滿了血絲，后面他還守了我一個(gè)晚上。啊！這就是愛！
愛是無形的，只要你細(xì)心觀察生活中的小事，就會(huì)發(fā)現(xiàn)愛在身邊。
愛在身邊作文11
愛是一杯熱騰騰的牛奶；愛是一個(gè)甜甜的微笑；愛是一句關(guān)切的問候；愛是一次善意的'問候；愛就在身邊。
記得那還是暑假的時(shí)候，我乘坐公交車去沙溪看電影，在路上，我看到了一個(gè)讓我感受到愛在身邊的場景。
我坐在位置上，望著窗外，沒有注意車內(nèi)發(fā)生了什么事，后面我回過頭來，看見一位老爺爺睡著了，他快要從椅子上掉下來了，就在老爺爺搖搖欲墜的那一刻，一位美麗的小姐，扶住了他。這一幕，讓我感受到了愛在身邊，也讓我想起了我與我同桌之間發(fā)生的事。
五連級時(shí)，因?yàn)橄募蔚摰难劬Ρ煌跻酪绹娏怂M(jìn)去，所以夏嘉祿來早我說：“你把那個(gè)噴水的借給了王依依，王依依把水噴進(jìn)我眼睛里了……”后來，葉姿樣也過來說我，我心中有千言萬語想對他們說，想表達(dá)這事跟我沒關(guān)系，但他們會(huì)這么想嗎？“叮鈴鈴”上課鈴響了，這節(jié)課凌老師讓我們謄，我謄著謄著眼淚情不自禁地掉了下來，趙恒暉瞧見了，連忙安慰我說：“這事跟你沒有任何關(guān)系，噴水的又不是你，你哭什么？”雖然只是短短的幾句話，但在我心里卻有一股暖流涌過。
在班上，同學(xué)們雖然都說：“我們之間只有利益，沒有友誼。”但如果有人真的遇到困難，我們都會(huì)而二話不說的幫他，這也讓我感受到，愛，就在身邊。
愛在身邊作文12
我有一個(gè)充滿愛的家，在這個(gè)溫馨的四口之家里，我經(jīng)常感受到爸爸媽媽對我和妹妹的愛，我也很愛他們。有時(shí)候我在想，我要怎樣才能讓他們也感受到我對他們的愛呢？終于，有一個(gè)這樣的機(jī)會(huì)來臨了。
前天，在外地工作的爸爸打電話回來說，他買的鞋子還沒穿到一個(gè)月就壞了，真不耐用。我當(dāng)時(shí)聽著，心里就想，爸爸也不會(huì)買質(zhì)量很差的東西呀，怎么他買的.鞋沒穿一個(gè)月就會(huì)壞呢？爸爸在外面工作肯定很辛苦，一定是到處東奔西跑的。于是，我在心里暗暗做了一個(gè)決定。
第二天放學(xué)，經(jīng)過一個(gè)品牌鞋店，我走進(jìn)去看了看，了解到了鞋子的價(jià)格。從那天開始，我把每天的早餐錢省下來一元，把零花錢存起來，把買文具剩下來的錢攢起來……能省的我都省了，可還是差了幾十塊錢。擔(dān)心爸爸穿著壞了的鞋子上班，我急中生智跟媽媽說我要買書，把買書的幾十元錢加在一起就剛好可以買到那雙鞋了。
鞋子買回來了，媽媽很疑惑，在了解了事情的來龍去脈后，她有些哽咽的說：＂我女兒懂事了，思思啊，你有給你爸買鞋的想法跟媽媽說，讓媽媽去買就行了，干嘛要省下早餐錢呀？＂媽媽一邊說一邊把我攬進(jìn)她的懷里。
第二天，我跟媽媽一起把鞋子送到了快遞公司。鞋子寄出后，我?guī)缀趺刻旆艑W(xué)都要打電話問爸爸收到?jīng)]有。終于，在寄出鞋子的第五天，我打電話給爸爸，聽到了爸爸開心的笑聲和＂收到了＂這三個(gè)字，我高興得抱起妹妹一起跳了起來。
其實(shí)，愛，就在身邊，只要你用心感受，努力付出，就會(huì)明白，愛，無處不在。
愛在身邊作文13
星期一上午第二節(jié)課上數(shù)學(xué)的時(shí)候，我感覺全身無力。放學(xué)的時(shí)候，下樓時(shí)我覺得昏昏沉沉的十分難受。
天陰沉沉的還下著毛毛雨，接孩子的家長都擠滿校門口，我的心情也因此低落。頓時(shí)我的手變得冰涼，頭暈乎乎的，而且喉嚨好像有什么東西要涌出來似的，很不舒服。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走了，校園里變得冷清，在我身邊還有一個(gè)正要撐傘回家的黃曉夢。嘀嗒嘀嗒……雨水順著傘角落下。
我這個(gè)時(shí)候好想吐，我走出雨中直沖向廁所�！袄吓耍愀陕�？”黃曉夢沖出雨中，“嘔�！蔽冶愣紫峦铝艘坏�，身子一點(diǎn)力氣也沒有，可我還是覺得不舒服，站起來邁開艱難的步伐，沉重得像拖著泰山，一步一步走向廁所。
到了廁所，黃曉夢也追了上來，“喂！老潘你沒事吧？”黃曉夢雙手搭在膝蓋上不停的喘氣�！班拧蔽肄D(zhuǎn)過頭，用微弱的.聲音回應(yīng)。“啊”只見黃曉夢嘴巴變成“O”字形，睜大眼睛指著我說：“你……你的嘴唇發(fā)白，還有臉都青了�！蔽矣檬址鲋词峙_(tái)，盡量擠出一個(gè)微笑看想她說：“我有點(diǎn)冷。”聽了我的話她連忙用手摸了我的額頭�！澳銢]事吧？我感覺你發(fā)燒了，額頭好燙�！彼郎厝岬卣f�！班拧蔽屹M(fèi)力的點(diǎn)點(diǎn)頭。
“老潘，要不要我送你回教室，先喝點(diǎn)水�！秉S曉夢用手拍拍我的背，讓覺得好受些。這時(shí)是的心里溫暖極了，沒想到同學(xué)就像親人一樣對待我，我平時(shí)對她的關(guān)心太少了，不禁有些愧疚，但愧疚中又有一股暖流直抵心田。
愛在身邊作文14
在生活中有許多種愛，有惋惜的愛，有感動(dòng)的愛，又興奮的愛，而在我身邊有吳老師給予我的愛。
風(fēng)清月朗，風(fēng)和日麗，今天是美好的一天。我高高興興的來得學(xué)校，開始了早讀，可今天早晨可有些不一樣，早讀一直持續(xù)到了上課的前十多分鐘。
同學(xué)們都在為沒有老師的事疑惑起來。這時(shí)，吳老師走了進(jìn)來，班里頓時(shí)變得鴉雀無聲。老師走上講臺(tái)，講起課來，與往常不同，整節(jié)課，老師的聲音非常小，還有些沙啞，淡淡蒼白的臉上帶著一絲笑容。
這一節(jié)課，吳老師的聲音盡管很輕，但這每位同學(xué)都聽的很認(rèn)真，很投入，專心致志聽老師講課。每個(gè)人心中都很清楚，老師生病了，還給我們上課，要再認(rèn)真一點(diǎn)，同學(xué)們都被吳老師高貴的品質(zhì)感動(dòng)了，也被她母親般的`師生情感動(dòng)了。
吳老師帶病上課，就是一種無形的愛，為了讓我們不落下課，自己帶病也要上課，您為我們付出了太多太多，深似大海，高如藍(lán)天。
鮮花愛雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L，蒼鷹愛天空，因?yàn)樘炜兆屗w翔，高山愛大地，因?yàn)榇蟮刈屗L，我愛吳老師，因?yàn)槔蠋熢谖倚闹蟹N下了文學(xué)的種子，讓我在知識(shí)的海洋中自在的遨游。
是您的愛，讓我明白了“春蠶到死方無盡，蠟柜成灰淚始干”很多人把老師比作春蠶，蠟燭，因?yàn)樵诶蠋焽I心瀝血，無私奉獻(xiàn)的愛中，成就了很多棟梁之才，可誰又知道，這其中付出的愛與汗水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋最好的見證！老師是身邊最值得我們尊敬，最值得我們崇敬的愛。
愛在身邊作文15
關(guān)愛就像一盞明燈，能照亮你前進(jìn)的方向；關(guān)愛就像一團(tuán)火焰，能融化你心中的冰霜；關(guān)愛就像火紅的太陽，能給予你前進(jìn)的力量。人與人之間的'關(guān)愛，在生活中無處不在。
記得那是個(gè)云淡風(fēng)清的下午，我胸有成竹的坐在位子上，等待開卷鈴聲響起。這次，我一定要考好。
“釘鈴鈴！”考試鈴聲響了，可以開始作答了！
我提起筆，認(rèn)認(rèn)真真地做著。咦？這道題好像不對呀？我又重新檢查了一遍。噢!做錯(cuò)了！我急忙拿出筆袋，想找筆擦，可翻了半天，就是不見筆擦的蹤影。糟！我忘帶筆擦了！我的心“噔”地一下，從天堂墜落到地獄。怎么辦？向別的同學(xué)借一個(gè)先用吧。我向四周的同學(xué)發(fā)出了“求救信號(hào)”，可一連好幾個(gè)同學(xué)都說自己只有一個(gè)筆擦。天��！沒有筆擦，我怎么繼續(xù)做考卷�。∥业男念D時(shí)烏云密布，陷入一片黑暗之中。
就在我正苦惱之際，好友秀關(guān)切地問道：“宛晴，你怎么了？”“我忘帶筆擦了。”我有氣無力的回答。“我有筆擦�！毙阏f著，“我可以借你呀。”我仿佛看到了一絲希望：“那你呢？你把筆擦借給我了，你怎么辦？”我剛說完，就陷入了一片寂靜�！耙�，我把筆擦分成兩半，一人一半，這樣不就可以了嗎？”秀邊說邊把筆擦一分為二，“給你，快寫吧！不然來不及了。”這半塊筆擦如同一縷耀眼的陽光，穿過厚厚的烏云，點(diǎn)亮我的心。“謝謝！”我對秀感激不盡，她卻不以為然地笑一笑，又繼續(xù)考試。
關(guān)愛是一縷春風(fēng)，溫暖著每一個(gè)走過嚴(yán)寒的心；關(guān)愛是一把火炬，照亮了每一段黑暗的旅程；關(guān)愛是一個(gè)港灣，安撫著每一個(gè)遠(yuǎn)航歸來的游客。如果人人都具備了關(guān)愛的美德，那么生活將會(huì)更加絢爛多彩。