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(通用)我不再孤單作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的我不再孤單作文，歡迎大家分享。
我不再孤單作文1
天空還是那么陰暗，給人以壓抑的感覺。
我獨(dú)自行走在一條被楓樹圍繞的小路上。一陣冰冷的寒風(fēng)撲面而來。那些樹葉被風(fēng)搖了下來，慢慢地落在了地上。我看著腳下那一片火紅，想起了很多，很多……
從小，我就是一個(gè)自閉的孩子。爸爸媽媽長期出差，因此習(xí)慣了一個(gè)人。我習(xí)慣一個(gè)人在家，習(xí)慣一個(gè)人吃飯。在學(xué)校里，我習(xí)慣一個(gè)人坐在教室最后一排聽講，習(xí)慣下課時(shí)單獨(dú)一個(gè)人看著同學(xué)們?cè)谕嫠５哪�。幾乎每次這么做，我都會(huì)感到無比的凄涼。我總是想：
“也許我會(huì)一直孤獨(dú)下去……”
后來，生活好像沒有忽略卑微的我。20xx年，因?yàn)檗D(zhuǎn)校，我們便相遇了。是你——許文怡，使我不再是一個(gè)人獨(dú)自往前走。
“同學(xué)，你也是新來的轉(zhuǎn)校生嗎？”你走過來，笑著說。
我抬起頭，那時(shí)，看到你微微地對(duì)著我笑，忽然感到了前所未有的溫暖。
“嗯……”低頭，我又繼續(xù)做手頭上老師布置的作業(yè)。來到這所新的學(xué)校，一切都是多么的陌生。
“我們……做個(gè)好朋友怎么樣？”你那明亮的大眼睛一閃一閃的，似乎很期待我的'回應(yīng)。我即疑惑又興奮，我想：我是一個(gè)特別內(nèi)向的人，她以后難道不會(huì)為她這次的行為后悔么？——可這是第一次有人主動(dòng)想與我交朋友！
“當(dāng)，當(dāng)然可以！”
“太好了——”你牽起了我的手，開心地笑笑。
我的生活與以前終于不同了——是的！那個(gè)在班上獨(dú)自徘徊著的小小身影，被另一個(gè)兩人攜手，一起玩耍的歡樂身影給替代了。
從那以后，我們兩個(gè)人天天粘在一起，變成無話不說的好閨蜜。每天下課，我們都靠在教室后的門邊，暢談身邊的好人好事，彼此喜歡的明星……風(fēng)景美食的閑聊，學(xué)習(xí)上的困惑，我們都津津樂道。同學(xué)們都說我們是孿生姐妹花，友情牢固，好得簡(jiǎn)直像一個(gè)人……其實(shí)這只有你我知道：要不是有彼此，哪里有如此真摯的友誼呢？
——許文怡，你就是一抹陽光，永駐我心間！
——許文怡，你在我的世界里，是獨(dú)一無二的，感謝你一直以來的陪伴！因?yàn)橛心悖也辉俟聠危?/p>
我不再孤單作文2
“喏，全都借你了！”那是我們第一次相遇的時(shí)候，陌生的班級(jí)，陌生的人，是你熱情洋溢地將手里的“三件套”借給了我，我們的友誼之花巧然開放。
你，是我無語不說的摯友。我，曾經(jīng)很沉靜，你，打開了我心中禁錮活躍的牢籠。你的出現(xiàn)，自上而下地改變了我，你把你的活
躍分享給了我。我的笑容逐漸多了。我們經(jīng)常走在一起，經(jīng)常邂逅于午后的街道，經(jīng)常出現(xiàn)在校園的'球場(chǎng)，我們總是有說不完的活，道不
盡的情。我們一起用放大鏡熾烤螞蟻，一起去河邊釣魚，一起說著我們共同仰慕的球星，一起互道自己的愁苦歡樂。你說：“我們要做一輩子的朋友�！蔽艺f：“怎么可能做一輩子的朋友，要做十輩子的朋友�！�
你是我畢恭畢敬的師友。我，成績并不優(yōu)秀，你，每次都耐心地告訴我每一題的思路。你打開了我內(nèi)心禁錮知識(shí)的牢籠。記得一次數(shù)學(xué)考試，你我天差地別，看著自己這圈圈點(diǎn)點(diǎn)的試卷，回想你手把手幫我補(bǔ)課，我感覺很對(duì)不起你，但你還是會(huì)滿臉微笑地教我。我是一個(gè)沒有耐心的人。你每一次玩笑似地說我笨，我就會(huì)開始賭氣，你就一次又一次來給我道歉。明明是我不對(duì)，你卻還是遷就我，幫助我。我說：“你為什么在學(xué)習(xí)上那么努力地幫助我？”你說：“笨蛋，想做十輩子的朋友就要進(jìn)同一所高中，同一所大學(xué)呀！”
你，是我直言相勸的諍友。我，有很多不好的習(xí)慣，你總是像我媽一樣在我旁邊嘮嘮叨叨，你打開了我內(nèi)心禁錮生活的牢籠。我每次
一吃泡面，你就開始說泡面這不好那不好，我總是一個(gè)白眼過去，你就敲敲我的腦袋，我每一次吃垃圾食品，你就立刻搶走丟掉，我對(duì)此
現(xiàn)在還無比氣憤，我每次一生病，你總對(duì)我有著無微不至的關(guān)心和照顧。我說：“你為什么總是管著我？”你說：“一個(gè)好的習(xí)慣決定了身體健康，我們做十輩子的朋友，都要健健康康，長命百歲�！�
你；給予了我很多，改變了我很多。如今，你雖外出讀書，但，我們的友誼之花將永遠(yuǎn)盛開！因你，我不再孤單，因你，我無比快樂！感謝你，我的朋友！感謝你給了我更多！
我不再孤單作文3
溫暖的陽光從窗臺(tái)瀉下，灑在那潔白的作業(yè)本上，灑在我握著水筆的手上，也灑在那一抹淺綠上。
那抹淺綠是什么呢？它在陽光的沐浴下逐漸透明，周圍仿佛渡了金一般有一層淡淡的光暈。這才知那原來是幾株多肉植物，它長得壯碩，幾乎占據(jù)了整個(gè)直徑10cm的花盆，從原來的一株長成現(xiàn)在的五六株。
那是在兩年前，我一個(gè)人獨(dú)自在街上走著，低頭數(shù)著地上一塊一塊的磚頭，一邊等著朋友。那一天，我本與朋友約定一起去圖書館，但我等了許久她還是沒來，我像等了一個(gè)世紀(jì)一般，事實(shí)證明她失約了！于是我一個(gè)人去圖書館意興闌珊地看了一會(huì)書就回家了。
我一邊走著，一邊數(shù)著自己的步數(shù)，不知不覺間走到了一家花店門口。即使那里面的花琳瑯滿目、數(shù)不勝數(shù)令人眼花繚亂，有：月季、水仙、節(jié)節(jié)高、牡丹、富貴竹。但我卻被角落里的一株多肉植物所吸引。
那植物放在一堆紅艷艷的虹之玉旁邊顯得格格不入、孤寂冷清猶如“萬綠從中一點(diǎn)紅”。它綠色的葉圓滾滾、肉乎乎的，像一個(gè)個(gè)珍珠，在陽光下閃著瑩白色的光，幾近透明，讓人看一眼就喜歡上了，于是我買下了它。
它就是玉露。
回到家，我急忙把它栽到花盆里。多肉植物好養(yǎng)活是大家公認(rèn)的事實(shí)。它的葉子可以進(jìn)行營養(yǎng)繁殖，即使是落下的葉子也可以培育成一株新的植株，就像那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！钡牟�。
它還是我的精神寄托。每當(dāng)我有傷心的事，無人傾訴，我可以與它訴說，說完以后，連自己也不知道自己是為了什么而傷心；當(dāng)不開心的`時(shí)候，只要看到它那像個(gè)孩子似的，肥嘟嘟的形態(tài)就會(huì)忍俊不禁，不開心的事會(huì)一掃而空；當(dāng)遇到開心的、有趣的事，可以多一個(gè)傾聽者，在與它分享喜悅的同時(shí)增加自己的喜悅。
聽說，多與植物溝通可以促進(jìn)植物生長，但我也不知道是真是假。雖然與一株綠植溝通看上去很傻，但生活中總有許多事需要一個(gè)傾聽者；如果無處訴說，那將會(huì)好事變壞事，壞事更加壞，你會(huì)覺得孤單寂寞，會(huì)徒增很多煩惱。
每個(gè)人在生活中都要有一個(gè)“朋友”。那個(gè)“朋友”可能會(huì)鼓勵(lì)你、支持你、傾聽你，讓你不再孤寂。
玉露，因?yàn)橛心悖也辉俟录拧?/p>
我不再孤單作文4
我是人間惆悵客，知君何事淚縱橫。
——題記
夜里風(fēng)雪未停，撩了繁花繁花驚擾了命，如驚鴻一瞥的相遇。
初見納蘭容若這個(gè)名字，是在我看梁羽生的小說時(shí)。那時(shí)年紀(jì)小，似是而非，也未必就能將小說給看懂了�？僧�(dāng)眼前突然跳出“納蘭容若”這四個(gè)字的時(shí)候，不知為何，小小的心弦竟為之輕顫了一下。
也許，是因?yàn)槟撬膫�(gè)字組合起來，有種奇妙的、仿佛畫一般的音節(jié)吧？字簡(jiǎn)單，并不生僻，一旦組合在一起，卻給人一種美妙的感覺，令人不禁心馳神往。那有著這樣一個(gè)美麗名字的少年公子，該是怎樣的風(fēng)度翩翩、寵辱不驚？該是怎樣的謙謙君子、溫潤如玉？
后來，在詩詞中，我才得以了解，為之傾心。
“誰念西風(fēng)獨(dú)自涼，蕭蕭黃葉閉疏窗。沉思往事立殘陽。被酒莫驚春睡重，賭書消得潑茶香。當(dāng)時(shí)只道是尋常。”一首《浣溪沙》，短短幾行字，勝過千萬語，飽含了多少深情于其中！
“一生一代一雙人，爭(zhēng)教兩處銷魂。相思相望不相親，天為誰春？漿向藍(lán)橋易乞，藥成碧海難奔。若容相訪飲牛津，相對(duì)忘貧。”如果“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇”！容若的思緒，如同磁鐵，緊緊的吸引著我。讓我懂得了：錯(cuò)過，并不需要悔過，因?yàn)榛厥撞虐l(fā)現(xiàn)，自己從未擁有過。不知從何時(shí)起，我竟也生了“剪不斷，理還亂”的愁緒。
手捧一本《飲水詞》，獨(dú)坐于秋千之上。風(fēng)中，氤氳著梔子花的清香�？谶惹遘�，齒頰留香。
從《霜天曉角》中，我知曉了離別圓缺、清白讒邪，自古便是如此；從《鷓鴣天·握手西風(fēng)淚不干》中，我懂得了友誼的難能可貴；從《南歌子·古戍》中，我感受到人世間滄桑變幻的無可奈何。
容若的一言一行，都指引著我，走向他的生活。
從花開到花落，孤單悄悄離去；從花落到花開，幸福緩緩綻放。
在青澀的歲月中，容若、容若的'《飲水詞》伴我走過一段又一段的旅程。在未來的長河中，如同夜空中最亮的星，照亮我的行程。
花，在風(fēng)中飄零的那一霎，如漫天煙花。他，驀然回首的那一眼，如夢(mèng)里繁華。
成長路上，有容若伴余同行，便是最美的芳華！
一襲青衣為你傾盡天下，一世紅衣為你裝點(diǎn)繁華�！讹嬎~》就是這樣，花放天下！
花開花落，云卷云舒，我已不再孤單！
我不再孤單作文5
片片飄落的楓葉，朵朵盛開的鮮花，點(diǎn)點(diǎn)不變的友情。多一點(diǎn)歡樂，少一點(diǎn)悲傷；多一點(diǎn)熱情，少一點(diǎn)冷漠。你那一瞬間的微笑，就像一朵嬌羞的花朵，低下頭，給了我深刻的印象。我們共同走在那花間的小路上。一起互相訴說心中的'心事，一起交流過往，一路上我們歡聲笑語。“小婉。”小林突然叫了我一聲。我疑問的回：“怎么了嗎？”“我是想說，很高興認(rèn)識(shí)你，我們以后就是朋友了�！薄昂冒 ！睗u漸的我也逐漸對(duì)她釋放密閉的心靈。我們就這樣繼續(xù)在這繁花盛開的路上走著。
蔚藍(lán)的天空中，有幾朵白云悠悠飄過，又如一股清流流入我的心田，寧靜、美好。我從小就是一個(gè)喜歡獨(dú)來獨(dú)往的人，從來不會(huì)想向其他的同學(xué)那樣，放學(xué)了總有幾個(gè)同學(xué)一起成群結(jié)伴，干什么都有伙伴同行。直到我遇見了小林，她從一開始其實(shí)和我也不熟，但漸漸的，在不知不覺中我們成了知心好友。她每天會(huì)和我分享她一天中的心事，我也會(huì)認(rèn)真的去傾聽、分析，她也會(huì)在我需要幫助的時(shí)候，幫我解決我一個(gè)人做不了的事情。讓我感受到了溫暖、快樂，讓我不再像之前那樣孤獨(dú)。
蔚藍(lán)的天空中，幾朵白云悠悠飄過，一輪太陽緩緩升起，照向生機(jī)勃勃的大地，使大地充滿生機(jī)。小林和我正走在放學(xué)回家的路上，說著一天中開心的事，和學(xué)習(xí)中遇到的問題。一不小心，因?yàn)槲覜]有注意到腳下，被一塊大石塊給絆倒了。小林連忙把我扶起來，問我有沒有事，得知我沒事后，她哭笑不得的說：“叫你不小心，都跟你說過很多次了，走路多注意腳下，這次還好沒有什么事，下次別再那么不小心了。”因?yàn)檫@件事我感受到了友情之間的關(guān)心，讓我不再封閉自我，不再感受到孤獨(dú)。
片片落葉，朵朵鮮花，因?yàn)槟悖o了我許多驚喜；因?yàn)槟�，讓我不再孤�?dú)，讓我品嘗到了友情的甘甜。
我不再孤單作文6
生活中總會(huì)有許多不順的事情，或許我們會(huì)感到害怕而退縮，感到好奇而前行。每天都會(huì)有新奇的事情等待著我們，一切不美好的事情都會(huì)散去。
我是一個(gè)好面子的人，有時(shí)和朋友有了小矛盾，明明是我錯(cuò)了，我卻不承認(rèn)，只會(huì)等到她來找我時(shí)我才向她說明自己的錯(cuò)誤。那是在八年級(jí)的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們搬椅子去操場(chǎng)上的時(shí)候我和好朋友發(fā)生了誤會(huì)，竟然到了絕交的地步。坐在椅子上，風(fēng)一陣陣的，我們沒有說話。她和別人說話，我在看書，眼睛時(shí)不時(shí)的向她那里望去，她的目光卻從未射向我這。
從開始到結(jié)束，我們的友誼就像“破鏡不能復(fù)圓”一樣，不會(huì)再像以前那樣了。我不擅長交朋友而且也不會(huì)交朋友，所以我就成了班里的”獨(dú)行俠”。干什么事總是一個(gè)人，在那段時(shí)間里，總是有一種悲哀，一種留戀。留戀著我和她一起玩的時(shí)候。我每天都是在想要不要去找她談一談，退一步，向她認(rèn)錯(cuò)，我們說不定就和好如初了。可是，每當(dāng)我下定決心要說時(shí)，卻不知道要說什么。
那天，有一位老朋友把我拉入了她們的友誼圈中，我們便成為了好朋友，其中有一位是我所交到的朋友中，關(guān)系最鐵的。不只是因?yàn)槲覀兊陌职质呛糜�，而且我們很有共同點(diǎn)，說話很投緣。
有了她的陪伴，我不再是“獨(dú)行俠”了，我們是“雙俠”。她真的是很好，身上有很多正能量，很有活力。她也是我第一位邀請(qǐng)到家里的朋友。在我不開心時(shí)，她總會(huì)逗我開心，我們有好玩的，好吃的總是和她分享，我們的四人組分成了雙人組，我們一起玩，剩下的兩個(gè)人一起玩。
她像陽光一樣，在我孤單時(shí)照亮了前方的路，使我找到方向與希望。在和她一起玩的時(shí)間里，我感覺自己好像在做夢(mèng)，回到了小學(xué)六年級(jí)和那位好友玩的.時(shí)刻。和那是一樣，我們總是會(huì)一起嬉笑打鬧，我們總是胯著對(duì)方的胳膊一起走，一起玩。她是開朗，活潑的。讓我度過了難忘的一年。雖然上九年級(jí)后，我們分開了，可是友誼卻絲毫不會(huì)減少，不會(huì)隨著時(shí)光的流逝而減少本分。
從此，我不再孤單，有了她的陪伴。在我八年級(jí)的回憶錄上，有了最美的回憶；在八年級(jí)的相冊(cè)上有了最美的畫面；在八年級(jí)的日記里有了最美的文章。
我不再孤單作文7
人生是花，而愛是花蜜。——題記
我是一個(gè)極度膽小的人，我怕黑，怕沒有人的世界，拍自己的影子，而我又總是活在自己的世界里，因此我更加孤單了。
因?yàn)楣ぷ髟�，爸爸媽媽不在我的身邊，連弟弟也不在。我一個(gè)人吃飯，一個(gè)人做作業(yè)，一個(gè)人做家務(wù)......每天都過著最不愿意過的生活�？鞓分约旱目鞓�，傷心著自己的'傷心，煩惱著自己的煩惱......后來，快樂成了不快樂，傷心更加傷心，煩惱越來越多，孤單在不知不覺中已和我形影不離了。
上初中后，我只和幾個(gè)同學(xué)談得來，也只是談得來，并非知己。我依然是一個(gè)人。明明很喜歡跑步的我只能靜靜地看別人跑或者為其喝彩；看到幾位同學(xué)在討論問題時(shí)，明明很感興趣，卻不想融入進(jìn)去，也不知道該說什么，只能默默離開；明明自己很討厭流淚，卻總是莫名其妙地哭......太內(nèi)向的我太不懂畫畫，卻也畫出了一片黑暗。
知道那一天，我才知道這世界上還有人愛我。
周末，天氣很熱，媽媽回來了。正當(dāng)她在廚房做飯時(shí)，我慌慌張張并十分驚恐地直奔衛(wèi)生間。媽媽連忙跑過來，呀！我的鼻子正急促地流血。媽媽趕緊用紙巾幫我塞住鼻子。誰知那血又從我的嘴里吐出來，這下媽媽真慌了。我無意中看了媽媽一眼，發(fā)現(xiàn)她的眼里溢滿了淚水，我心里不禁感到一陣高興——媽媽是愛我的。
好不容易止住了血，媽媽還不放心。又滿大街的去買了一袋包鼻炎藥，說我是得了鼻炎。
過了兩天，媽媽又帶我去看醫(yī)生，我死活不依。她生氣地說：“你爸剛來了電話，必須去看，否則以后嚴(yán)重了怎么辦？”我聽了，拉著媽媽就去找醫(yī)生。
原來，我并不孤單，因?yàn)槲覔碛辛耸篱g最真摯的親情。
默默中總有一雙眼睛在看著我，給我鼓勵(lì)，給我信任，教會(huì)我“走得再遠(yuǎn)也別忘了，回頭是家的方向�！�
我不再孤單作文8
從那時(shí)起，孤單天使心中的角落，已經(jīng)灑滿了陽光，不再孤單。
——題記
小小年紀(jì)的我，臉上掛著些許不相稱的憂郁和寂寞，一個(gè)人的獨(dú)來獨(dú)往，我也習(xí)以為常。也許是我的性格吧，孤僻不合群，小學(xué)六年來竟還沒一個(gè)要好的朋友。我已習(xí)慣了一個(gè)人靜靜地坐在教室的角落，默默地，有一個(gè)屬于自己的世界，這樣，也挺好。
可是，我突然發(fā)現(xiàn)，心中的那扇窗，不知已被誰悄悄打開了。
剛進(jìn)入初中沒多久的`某一天，正上著數(shù)學(xué)課，我心不在焉，思緒已然飛出了教室。想著兒時(shí)的時(shí)光，憧憬著美好的未來，我完全不知講臺(tái)上的老師在講些什么�！澳莻�(gè)女生，回答一下我提的問題。”老師的話打破了我的幻想，我慌忙地站起來，心想：完了完了，這下我該怎么辦？我用驚慌的眼神望向老師，臉上抹了兩團(tuán)紅暈，真想找個(gè)地縫鉆下去啊。這時(shí)，一個(gè)聲音把我從萬丈深淵里救出來：“老師，我來吧，她還不太懂呢�！蔽毅读艘幌�，朝她看去，原來就是坐在我斜前方的女生。她站起來大大方方地回答了那個(gè)問題，坐下時(shí)沖著我眨眼笑笑，那不是嘲笑，是友好，我也向她投去感激的一瞥。一場(chǎng)危機(jī)就這樣化解了。
下課后，她來找我玩，拉起我的手說：“走，我們一起出去玩吧！”我看向她，很不解，但馬上就被她拉了起來“飛奔”出教室。我心中，不知怎的，像是冰川上的雪被暖暖的陽光照耀般，融化了。
就這樣，她成了我最要好的朋友。
一個(gè)下午，她拉著我來到湖邊，嘴中各叼一根棒棒糖，肩并肩躺在草坪上，手拉著手。“我們永遠(yuǎn)是好朋友好不好？”她對(duì)我說。我臉上洋溢著幸福的笑容，說：“當(dāng)然啦！我不再孤單了！”我們相視一笑。天上的晚霞，不知為何變得那么美麗，夕陽從我們的指縫中偷偷溜走，留下一片余暉。
往后的一切，我不再孤單……
我不再孤單作文9
黑夜，路燈在我的身下拉出一條長長的影子，冷風(fēng)吹過，我倒吸了一口涼氣，從身到心都是冷的。細(xì)碎的時(shí)光流過，我恍惚的走過一條條街道，回到家。
家里一片溫馨，我拖著沉沉的腳步，砰的推開門，進(jìn)入自己的房間內(nèi)，眼中漸漸出現(xiàn)了一層霧氣，伏在床上脆弱的哭。思緒又回到了學(xué)校里……
上小學(xué)時(shí)，我是一個(gè)多愁善感、少言寡語的人。同學(xué)們視我為白開水一杯，平平淡淡、沒有任何滋味。誰愿意和白開水樣的人交朋友呢？，在偌大的學(xué)校里，我找不到一位好友。
就這樣，心中的孤單似水中的漣漪，一圈一圈的蕩漾開來，令我悲傷。其實(shí)我何曾不想交朋友啊，可是，沒有這份勇氣，我恨自己的懦弱，可又無能為力。只能一個(gè)人在房間里孤單的'流淚。
直到遇見了她
她就是微，我的新同學(xué)。她很外向，新來不到幾天就和同學(xué)混熟了，每天跟同學(xué)嘻嘻哈哈的。我很羨慕她，盼望她的生活，但我還是無法從自己封閉的空間里跳出來，所以只能倚在門上看她的歡笑。她在玩的時(shí)候注意到了不合群的我，招呼著我過來跟她一起玩。我驚奇的問：“這可以嗎？”她綻起燦爛的笑顏：“當(dāng)然可以啦，我們是同學(xué)嘛。”這句話溫暖了我冰冷的封閉的心，我加入了她的行列。她對(duì)我很好，每天叫我巧克力來韓國泡菜去的，莫名的，我心里不再孤獨(dú)，心中的冰在融化著。我和微越走越近，最后成為一對(duì)形影不離的知心朋友。漸漸的，我也變得外向起來，對(duì)同學(xué)們笑逐顏開。同學(xué)們也給我起一些親昵的外號(hào)：韓國小包子、韓國大饅頭、韓國瘦竹竿……和我特別親密，我感覺我在班里的位置漸漸變了，變成了同學(xué)們眼中開朗活潑的女孩。我的心里充滿了歡喜。
原來我封閉的空間已經(jīng)完全打開，心中的孤寂煙消云散，取而代之的是美好的友誼。我不再孤單！
我不再孤單作文10
誰都孤單過，我也一樣孤單過，但我并沒有永遠(yuǎn)孤單。
我是一名中學(xué)生，有一次，爺爺奶奶讓我到城里上學(xué)。剛開始，我很高興，因?yàn)楦杏X到城里上學(xué)自己的地位就會(huì)高人一等，然而并不是我想象的那樣。在城里上學(xué)的第一個(gè)星期前爺爺奶奶給我買了幾件新衣服，我非常高興，心里想上城里上學(xué)真好。
我一步走進(jìn)了城里的學(xué)校，在那里，自己的衣服和生活都不如別人，在鄉(xiāng)下，自己新買的幾件衣服只要穿出去，別人就會(huì)給一聲“你衣服真好看，哪買的.？”但在城里，自己穿的衣服在城里的孩子看來，都是下等的衣服，城里老師只管學(xué)習(xí)好的同學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)差的同學(xué)一問都不問。
在城里上了半學(xué)期，快要放假了，連班里的幾十個(gè)同學(xué)的名字都記不住，太多了，同學(xué)太多了，一班有七八十個(gè)，我怎么記的住。有一次，老師叫我回答問題，可叫不出我的名字，在這都有半學(xué)期了，老師連我的名字都不知道，我真是感到孤單！在班里我沒有幾個(gè)好朋友，就算我想和他們交朋友，他們也不肯跟我玩，一到下課，別的同學(xué)都出去玩，就我們幾個(gè)鄉(xiāng)下的孩子坐在自己的位上一動(dòng)不動(dòng)，非常的孤單，于是我決定下一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)回家鄉(xiāng)的中學(xué)上學(xué)。
開學(xué)的第一天，一位位同學(xué)，一位位老師都是那么的熱情，我又重新找回了幸福，坐在班里同學(xué)位主動(dòng)和我交朋友，讓我感覺到了高興、幸福，感覺回到家鄉(xiāng)真好。老師也是認(rèn)真的工作，一上課班里老師就問問這個(gè)你冷不冷、問問那個(gè)你渴不渴。在家鄉(xiāng)的中學(xué)又讓我找到了溫暖，找到了幸福，找到了快樂，我從此不再孤單，我有很多好朋友，到了下課連老師都成了我的朋友，我真高興、真愉快，不像在城里一下課自己冷冷的坐在位上。在家鄉(xiāng)上學(xué)我的學(xué)習(xí)成績提高了，心情也舒暢了。我不孤單了，把以前的孤單和傷心都拋到腦后了，我真高興。
我終于又找回了幸福，找回了愉快，扔掉了孤單，我想對(duì)孤單說：你走吧！走的越遠(yuǎn)越好，我以后不再要你了！
我不再孤單作文11
墨色暈染在天幕，夕陽的余暉漸褪，窗外的夏蟬鳴聲此起彼伏，傾訴春末夏初的悶熱，面前，桌面上鋪著書，一盞孤燈靜立，一縷燈光灑下，一腔孤單涌起，便簽紙上瀟灑的追夢(mèng)二字壓下我波瀾的心。
蘇軾在赤壁中月夜泛舟，是孤單。
不知多少次，回到家，放下書包，開燈，提筆，揮墨成了日復(fù)一日的乏味，窗外的樹影搖曳，朦朧一片。就如追夢(mèng)路上，漆黑一片，我只是埋著頭，一頁又一頁地寫著，靜謐的.天地中只有計(jì)時(shí)器微弱的聲響，這般安靜，我心中徒生暗思，我好孤單，我撕下一頁便簽，提腕落下，追夢(mèng)，隨著筆落字成，我的心也淡了，熱血會(huì)漸漸涌進(jìn)心腔，向我招手。
司馬遷在牢獄中成史家絕唱，是孤單。
網(wǎng)上曾流傳的“偷偷努力，然后驚艷所有人，”成了那段時(shí)光中我堅(jiān)信的話，正如誰都沒有想到，司馬遷在牢獄中成就史家絕唱，也沒有想到我如此平淡的人生中也有這般值得熱淚盈眶的瞬間。在這百天中，我的孤單匯集，成疾，我時(shí)常想，我真孤單，或許矯情，但一定真心，偷偷努力，幾字簡(jiǎn)單，付諸何易，驚艷談不上，但一定感動(dòng)了自己，心中鐫刻的追夢(mèng)總讓我把微昂的頭垂下，繼續(xù)努力。
李太白在友人設(shè)宴上賦詩感嘆，也是孤單。
“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！蔽业臅郎嫌≈�，我想它是對(duì)追夢(mèng)最好的詮釋，李太白的感嘆，我的心緒不過是一朵浪，終會(huì)過去，孤單興風(fēng)作浪，那追夢(mèng)定是乘風(fēng)破浪，冰塞川也好，雪滿山也罷，一葉片舟，乘長風(fēng)，破萬浪，平定孤單，駛向遠(yuǎn)方，抵達(dá)彼岸，終嘆不易，驀然回首，不過是場(chǎng)旅行，海面風(fēng)平浪靜，沒有孤單心緒，只有追夢(mèng)回憶。思及這，我便再次低頭，余光中的追夢(mèng)那般耀眼。
我伏在桌面上，月光透過紗窗灑在書上，孤燈一如既往靜立，我心中重復(fù)描摹追夢(mèng)，心中感慨，即使路遙心煩，浪花泛濫，我也一心向陽，執(zhí)于追夢(mèng)。追夢(mèng)，讓我不再孤單。
我不再孤單作文12
我記得，你們的每一張笑顏；我記得，你們的每一件趣事；我記得，你們的每一句安慰。
成長之路，有你們，我無所畏懼。
記得某一年的生日，父母不在家，你們拿出自己的零花錢，為我過生日。那時(shí)是小學(xué)四年級(jí)吧，作為小孩子，并沒有多少零花錢，也并不知道什么為浪漫。那天下午放學(xué)，你們領(lǐng)著我走到了一家蛋糕店門口，不一會(huì)兒，你們走了出來，手中捧著一杯奶油蛋糕，杯子上，是你們精心制作的裝飾，可能沒那么驚艷甚至有些幼稚，但對(duì)于我來說，意義非凡。杯子上，有各種小玩意兒，前面粘著你們系的藍(lán)色的蝴蝶結(jié)，大大的，占據(jù)了大半個(gè)杯身。我驚呆了。你們上前將我圍住，將蛋糕塞給我，紅著臉對(duì)我說：“生日快樂！”隨后又不好意思地偷偷抿嘴笑，問我喜不喜歡這份禮物。那個(gè)畫面，我無法忘懷。那時(shí)，夕陽成輝，空氣中都泛著甜味。我們還天真的說過要一起長大，一起變老，做一輩子的'好朋友。朋友，直到現(xiàn)在我依然可以告訴你，那杯幾乎你們自己純手工制作的蛋糕是我收到的最好的生日禮物之一，而另一個(gè)，是你們一直都在我的身邊。
成長之路，有你們，我倍感溫暖。
記得最后一個(gè)兒童節(jié)，我們一起在班上表演節(jié)目。我們一起唱歌，一起策劃小品。那個(gè)小品，我們一起準(zhǔn)備了許久。六一兒童節(jié)臨近時(shí)，小品內(nèi)容被泄露了，在放學(xué)路上我忍不住哭了起來。你們默默擁抱我，安慰我，并鼓勵(lì)我重新創(chuàng)作劇本，寫個(gè)更好的。然后，我振作精神，成功完成。
成長之路，有你們，我不再孤單。
上了中學(xué)，學(xué)習(xí)任務(wù)加重，我們很少聚在一起了。但每次當(dāng)我們?cè)谝黄饡r(shí)，都會(huì)詢問近況，互相鼓勵(lì)，約定上同一所高中和大學(xué)。每晚挑燈夜讀時(shí)，想到你們，我便感覺到我不是一個(gè)人在行走，而是在和你們一起從沙漠奔赴綠洲。這時(shí)，我的心被填的滿滿的。
你們，如春風(fēng)吹拂臉頰。
你們，如旭日融化冬雪。
你們，如月光點(diǎn)亮黑夜。
是你們，讓我不再孤單。
我不再孤單作文13
一忍可以成百勇，一靜可以制百動(dòng)�！}記
一天夜里，銀色的閃電劃破黑暗的幕布，隨之雷聲好像一只憤怒的野獸，在濃厚的夜色中低聲咆哮著，又一道閃電劃破蒼穹，豆大的雨點(diǎn)傾盆而下。
“鈴~~”下課了，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地外出看疾風(fēng)驟雨，“她”卻趴在了桌子上，到了放學(xué)吃飯時(shí)間，有的人為自己神機(jī)妙算而得意；有的在和好朋友商量著；有的人還在繼續(xù)等著；但只有“她“卻很高興，因?yàn)�，“她”不喜晴空萬里，只喜飄飄細(xì)雨。不是“她”沒有朋友，而是那些同學(xué)，朋友只是玩弄“她”——高興的話叫叫“她”，打趣她兩名句，如果不高興，就會(huì)指責(zé)“她”，會(huì)說：你以為你有什么了不起，不就是學(xué)習(xí)好一點(diǎn)嘛，拽什么拽！”她欲言又止，轉(zhuǎn)身離開。
沒錯(cuò)，這就是我，由于家庭原因，造成了現(xiàn)在這個(gè)漠視一切的女孩，學(xué)習(xí)好又怎樣，除了學(xué)習(xí)什么也沒有。因?yàn)橛小昂脤W(xué)生”的稱號(hào)，所以不能橫沖直撞，要裝斯文；不能像那些百無聊賴的人那樣愜意；更不能像狂傲不羈的人那樣神采飛揚(yáng)；只能束縛自己的自由，麻痹自己：要靜心，刻苦學(xué)習(xí)，完成學(xué)業(yè)。
但這并不是我的本質(zhì)。我也渴望逾越心靈的鴻溝；也渴望在臺(tái)上舞動(dòng)如風(fēng)；也渴望和同學(xué)們一起在臺(tái)下為表演者吶喊助威；但對(duì)我來說，似乎不太可能一直這樣，因?yàn)檫@樣好累，好無力！
但在學(xué)校一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我的小宇宙爆發(fā)了。我們班同學(xué)比賽時(shí)，我由于個(gè)子不算高，坐在第一排領(lǐng)隊(duì)，不知不覺中，我開始吶喊，加油。聲音越來越大，以致最后變成了肆無忌憚的狂叫！小伙伴們都驚呆了！就連平時(shí)聲色俱厲的'班主任也震撼了！這是我嗎？
比賽結(jié)束后，我迅速履行了我的職責(zé)——送水，拿毛巾等。比賽者滯留在那，盯著我看，用一種“打死也不相信”的眼神看著我。是啊，我這波浪起伏得確實(shí)有點(diǎn)大了，不過，我很慶幸，這才是真正的我！比賽結(jié)果雖然不是最好，但我依然喜形于色，因?yàn)槲以僖膊粫?huì)獨(dú)自在恬靜的地方看書；再也不會(huì)獨(dú)自焚膏繼晷；再也不會(huì)獨(dú)自生活。自那以后，再也沒有了阿諛奉承的人；再也沒有了指桑罵槐的人；再也沒有了對(duì)我天馬行空的人；因?yàn)椋覀兪桥笥选?/p>
為此，我不再感到孤獨(dú)，甚至在路上，秋風(fēng)簌簌，都在祝福我“重獲新生”。
我不再孤單作文14
剛上初一，我總感覺有些孤單，不知是為什么，總是找不到自己知心的朋友，讓我有一種壓抑的感覺，我想可能是上天可憐我吧！讓我認(rèn)識(shí)了他。
嘿！你叫什么名兒？我們交個(gè)朋友吧！牛高馬大的他就坐在我的正前方，也不知老師為什么把他調(diào)到這么個(gè)位置。嗯我猶豫不決，怕交錯(cuò)了朋友，可是看到他那懇求的目光，便答應(yīng)了他。
后來我才知道，他是和我同一個(gè)宿舍的，我是舍長。朋友之間難免會(huì)有不和的時(shí)候，有一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)他悶悶不樂，似乎還有些漸漸疏遠(yuǎn)我，不愛和我講話了。每當(dāng)我詢問他，他總會(huì)滿懷情緒地看我一眼，然后低頭不語。為了套出他的話，我以另一名同學(xué)的身份在QQ上和他聊了起來，旁敲側(cè)擊地問他為什么不開心，還要有意疏遠(yuǎn)我。得出的結(jié)果令我大吃一驚，他的父母本想讓他當(dāng)我們宿舍的舍長，哪知卻被我當(dāng)了，為此，他還被父母罵了一頓。就因?yàn)檫@事兒，他開始討厭我了。
后來，我找了個(gè)時(shí)間和他談心，盡管他本是極不愿意再和我說話的，但想了想，還是答應(yīng)了我的邀請(qǐng)，我們順便也談了談這件事。在那次的交談中，他敞開心扉地把自己的'感想說了出來，我們一起想解決方案，把事情完好的解決掉了，我和他又成了好朋友，好哥們！
好朋友之間發(fā)生矛盾是難免的，互相幫助更是必然的。他的學(xué)習(xí)成績不是很好，我的成績還算屬于班里的中上等吧。他也是一個(gè)十分愛面子的人，不肯低聲下氣地去問、去請(qǐng)教別人，每當(dāng)他搞不懂某道題，又不好意思開口去問別人的時(shí)候，總會(huì)向我拋來幾個(gè)求助的眼神，我立馬心神領(lǐng)會(huì)，裝作無意間看見他在做題，然后我們一起討論他不會(huì)的題，我也借此機(jī)會(huì)來教他做題。這種合作方式，我們都覺得十分好，他又不會(huì)丟面子，又可以請(qǐng)教別人。一箭雙雕，一石二鳥，何樂而不為呢？
雖然他在學(xué)習(xí)上不是很好，但在日常生活中，他的腦筋可是轉(zhuǎn)的飛快，而我，雖然在學(xué)習(xí)上還可以，但在生活上就差多了，是個(gè)名副其實(shí)的書呆子。這時(shí)候，可就是他大發(fā)神威的時(shí)候了，他會(huì)很耐心的教我怎樣才能做好每件事，使我學(xué)到了很多日常生活的小技巧。我們?cè)诨ハ嗟膶W(xué)習(xí)中，會(huì)更快的進(jìn)步、學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)；我們這樣互幫互助、取長補(bǔ)短，使我們的友誼更加牢固、更加堅(jiān)不可摧！
從此，我不再孤單。因?yàn)椋矣幸粋�(gè)好伙伴。
我不再孤單作文15
朋友們都說我是一個(gè)內(nèi)向的女孩，沒有主見，也沒有太多朋友，父母為此甚是擔(dān)憂。星期天時(shí)，我總是窩在家里，不是看電視做作業(yè)就是玩電腦。就算別人來喊我我也不會(huì)出去的。直到那個(gè)女孩的到來。
上七年級(jí)時(shí)，開始我在班里只有一個(gè)親近的朋友，后來她換班了，我又認(rèn)識(shí)了另一個(gè)女孩，一個(gè)可愛又有點(diǎn)迷糊的女孩。我是一個(gè)比較穩(wěn)重的女孩，她是一個(gè)活潑開朗的女孩，從性格來說可能我們永遠(yuǎn)也不會(huì)成為好朋友，但緣分是很奇妙的。父母總是讓我交朋友，讓我多去外面玩長長見識(shí)，但我總是不聽他們的話。我總覺得外面實(shí)在是沒什么好玩的，還會(huì)曬黑�？墒乾F(xiàn)在我喜歡上了出去玩，不再是大門不出二門不邁。
原來那個(gè)女孩走之后，我和她成了最親近的朋友，但是再怎么親近，我也不會(huì)想到會(huì)這么親近。
星期日，陽光明媚得有些不像話了，灑在這個(gè)懶洋洋的午后。本來街上應(yīng)該是人煙稀少的.，但因?yàn)槭切瞧谌眨S多中學(xué)生都要上學(xué)，街上就熱鬧起來了。我本來應(yīng)該在家里瀏覽網(wǎng)頁，現(xiàn)在卻在逛街。原因還是身邊這個(gè)開朗的女孩。本來我窩在家里玩電腦，她突然來了，在這個(gè)暖融融的午后闖進(jìn)我的世界，溫暖我的世界。
她進(jìn)門的第一眼就看到了我，我過了一會(huì)兒才看到她，四目相對(duì)，我有些不知所措，他卻神色自然地拿著袋子走向我，嘴里還喊著給我取的昵稱。一瞬間，我變得有些無語她的行為。母親看到她就看向了我，我趕緊向母親介紹了她。之后我卻繼續(xù)玩著我的電腦，他卻一直在我身后碎碎念：”出去玩吧，出去玩吧�！澳擒浫宓穆曇糇屓瞬蝗叹芙^，母親也催著我出去我也就順?biāo)浦弁饬恕?/p>
我那天總算是見識(shí)了金女做女生的可怕，卻也感到心情的愉悅。出了門，我就問他去那里，他說先去把書包放到學(xué)校再出來逛逛。出校門后，我們沿著街走，她的聲音一直在我耳邊響起，說這個(gè)怎么樣那個(gè)怎么樣，還問我哪個(gè)好。我忽然覺得炙熱的陽光變得柔和了許多。關(guān)于逛街的熱情她明顯比我高，我也慢慢被她感染了。
正因?yàn)樗�，我不再是孤單一�?正因?yàn)樗�，我正在改變。謝謝你，可愛的女孩。