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我身邊的小能人作文

時間:2024-02-20 13:33:42 好文 我要投稿
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我身邊的小能人作文15篇【精】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的我身邊的小能人作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我身邊的小能人作文15篇【精】

我身邊的小能人作文1

  說起我身邊的小能人,我可不得不一邊鼓掌一邊夸贊我的小表妹袁紫涵呢。

  她的身軀小小的,個子還不到我的肩膀那么高。她有一頭烏黑發(fā)亮的`長發(fā),常常扎著一個高高的馬尾辮,顯得精神活力。小臉上兩只水汪汪的大眼睛,像兩顆星星,閃爍著天真的光芒。

  別看我表妹身材小巧,會的東西可不少。她會唱歌,也會跳舞,還寫得一手好字,但是她最擅長還得數(shù)畫畫了。我表妹畫的蝴蝶惟妙惟肖、栩栩如生,比真的還美,它們的顏色、大小各不相同,一只只蝴蝶好像在畫中比美。她才上幼兒園大班就拿了許多關(guān)于畫畫的獎狀和獎牌。我雖然上四年級了,但是和她比畫畫,我還差那么一些呢。今年夏天我們來到外婆家。有一次,媽媽讓我們同時畫一棵蘋果樹,畫完后,姐姐和媽媽都稱贊表妹畫得好,我也忍不住拿起她的畫仔細(xì)欣賞,我雖然嘴上說她比我畫的好,但是心里還是有些不服氣。我決定從此以后一定要好好學(xué)習(xí)美術(shù),下次不能再輸給她了。

  聽了我的描述,你是不是也想讓她畫一幅畫呢?這就是我的小能人表妹。

我身邊的小能人作文2

  蘑菇頭,小眼睛,豆豆鼻,大嘴巴。哈哈,他就是“數(shù)學(xué)天才”王騰。別看他其貌不揚(yáng),數(shù)學(xué)成績可好得很哩!不信?你到我們班問一問,就知道它有多大能耐了。

  有一次數(shù)學(xué)考試,我們考的那個慘呀!可是他偏偏得了個99分。哎呀媽呀!不得了啦!為什么這么說?因為以前考試,王騰同學(xué)的成績總是“中不溜秋”的,這次破天荒地得了個第一名,了不起呀!

  這一次數(shù)學(xué)考試,他又是“穩(wěn)操勝卷”,溜了我這個第二名2分耶!考了個94分,全班第一!

  有一次張老師講一道特難的`題,同學(xué)們怎么想也是白費(fèi)功夫,結(jié)果他腦袋一轉(zhuǎn),結(jié)果就出來了。

  我承認(rèn),王騰是一個名副其實的“數(shù)學(xué)小天才”,但是,我要憑著勤奮刻苦,把他炒了。嘻嘻嘻......

我身邊的小能人作文3

  我們班,有許許多多的小能人,比如考試能手張A,書法家趙L,畫畫高手李W,天才作家胡E……不過,我最敬佩的小能人還數(shù)體育之星朱H。

  光看外表,確實不昨的。大大的腦袋在瘦小的身體上支著,怎么看也不對稱,一雙玲瓏活現(xiàn)的眼睛在大腦袋上不停地轉(zhuǎn)動著,不過你們可別小看他,他可是我們班耐力最強(qiáng)、體育最好的`人。他就坐 在我前面,所以,他啥脾氣我一清二楚,朱H熱愛體育已經(jīng)到了走火入魔的程度。

  一次體育課,老師說讓我們跑400米,朱H頓時高興得手舞足蹈,而其它同學(xué)卻叫苦不迭。一聲哨響后,同學(xué)們蜂擁著向前跑去,我們剛跑完200多米后,就累得氣喘吁吁,朱H已經(jīng)跑了300米了卻還精 力旺盛。最后,他取得了第一的好成績!我只取得了第五名的成績。

  還有一回,我、朱H等幾個同學(xué)一起被選為體育隊的成員。每天早上6:00到校,然后圍著文峰中路跑,一共3000米。我跑了約1900米后,就累得不行了,朱H卻仍然跟著六年級的同學(xué)不緊不慢地跑著 ,沒有停下來的意思,真不愧是一個體育之星。

  朱H把體育當(dāng)作了興趣,不斷地刷新記錄,太棒了,我將和他一起進(jìn)步,每天都會“更上一層樓”的!

我身邊的小能人作文4

  我有一個十分要好的朋友--李姿霏,她的眼睛炯炯有神,長頭發(fā)烏黑亮麗,馬尾辮常晃來晃去,十分可愛。

  她的優(yōu)點(diǎn)很多,如:學(xué)習(xí)好、體育好、古箏彈得好……其中,最讓我佩服的,就是她的作文寫得特別好。

  李姿霏的作文之所以寫得好,是因為她平時特別喜歡看各種類型白課外讀物,從小說到報紙,看得多了,自然就能下筆如有神了,而且對讀書的迷戀程度到了如癡如醉的地步。

  有一次,李姿霏看書又入迷了,我多次叫她出去玩,她也沒有動。我沒有辦法,只好先出去玩了。上課鈴聲響了,我回到教室,看見李姿霏還在看書,我便用筆戳了她一下,她才猛然驚醒,不解的問:“怎么了?”我笑著說:“上課了!边@樣,她才依依不舍的把課外書放了下去。

  正是因為有了這種全身心投入的.精神,她的寫作水平才得以突飛猛進(jìn),她獲得的獎狀可多啦!

  她就是我身邊的小能人,如果我們班要評“小作家”的話,非她莫屬!

  你佩服她嗎?

我身邊的小能人作文5

  我的同學(xué)陳家鑫,是一個十足的體育健將。

  他1。45的個子,喜歡穿黑衣服,高高的鼻梁,水靈靈的大眼睛,既像兩顆藍(lán)寶石,又像兩顆紫葡萄。他是班里的'體育委員,打籃球打的非常好。有一次我們測臂力,我推了13厘米,他竟然推到了 17厘米,當(dāng)時我們都驚呆, 原來最高紀(jì)錄是16厘米,他竟然打破了這個記錄。(當(dāng)然,16厘米也是他創(chuàng)造的。)

  還有一次就是打籃球,我和他一個隊。只見他拿到球橫沖直撞,完全一副旁若無人的樣子,他把球帶到籃下,然后傳給了我。等他們都來攔我的時候,我再傳給他,然后他轉(zhuǎn)身,蹦起,舉手,投 籃——進(jìn)了!一系列的動作五秒鐘內(nèi)完成!可見他的速度之快。后來他為我們班的集體榮譽(yù)立下了汗馬功勞。

  在昨天的體育課中,他和我們比賽跳遠(yuǎn)。又以二米一的好成績當(dāng)之無愧得奪得了”冠軍“!

  還有,他在乒乓球、跳高、長跑等體育項目中都是我們班的主力。陳佳鑫真不愧是我們班的體育健將!

我身邊的小能人作文6

  “哇……”教室里傳出陣陣贊嘆聲,你要問這聲音源自哪里,那絕對是我們班的“電腦天才”小朱了。

  不黑不白很平常的膚色,大嘴,厚唇,有些微胖的身軀,小巧但靈動的眼睛,一張嘴就是電腦專業(yè)術(shù)語。

  上次,我們六年級級部互換教室,就在大家開心地適應(yīng)新環(huán)境時,英語課的課件卻打不開了。這時,小朱作為“電腦天才”勇敢地站了出來,他先是在一本本子上寫了些什么,隨后他開始操作了起來。他眉頭緊皺,額頭上滲出了點(diǎn)點(diǎn)的汗珠,雙手在鍵盤和鼠標(biāo)之間來回穿梭,動作行云流水,好像在跳一曲優(yōu)美的華爾茲。小朱操作了一會兒后,便跑到隔壁班復(fù)制了一份課件,回到教室重新安裝了一遍,“成功了,可以打開了!”隨著熟悉的課件音樂,我們興奮地大喊:“小朱,你太厲害了,真不愧為我們班的‘電腦天才’!”小朱自己臉上也洋溢出興奮與自豪的神情。

  后來,信息課的'老師聽說后對小朱也是贊賞有加:“小朱同學(xué)很厲害。〔诲e,不錯!”

  這就是我認(rèn)為的“電腦天才”小朱同學(xué)了。

我身邊的小能人作文7

  一把又粗又長的辮子,一雙黑珍珠似的眼睛,一張紅彤彤的臉,這就是我們班的習(xí)作小能手一一李麗。

  有一次,老師給我們布置了一篇課后作文,一下課,李麗便“埋頭疾書”。我悄悄地繞到她身后,她絲毫沒有察覺!我輕輕彎下腰一看,原來她在寫作文。似乎是我驚動了她,她轉(zhuǎn)過頭來,看到我在她身后,便問道:“有什么事情嗎?”我笑著說:“沒什么事,只是看看你在干什么!蔽译m然嘴上說沒什么,但心里對她十分敬佩。

  還有一次,我寫完一篇文章,請她幫我修改。她接過作文本,不是一目十行,而是字句推敲。不一會兒,我的作文中就多了許多優(yōu)美的詞句,可見她平時看的書多,由此積累的好詞佳句數(shù)不勝數(shù)。

  是李麗把我引上了寫作的'道路,是她讓我愛上了寫作。我要好好感謝這位小作家,謝謝她對我的指導(dǎo)和幫助。

我身邊的小能人作文8

  生活中到處藏龍臥虎,在我的身邊就有這么一位小能人。

  他,長著一雙炯炯有神的眼睛,有個平頂小腦袋,說他長得像外國人,又不是全像,因為他皮膚黑,有外國人的特征,但最體現(xiàn)出像外國人的,是他的聰明的英語腦袋。他就是英語小能人——明明。

  剛開學(xué)沒幾周,我們就迎來了第一單元英語測試,發(fā)下試卷一看,呀!怎么題目都這么難!正當(dāng)我們暗暗水出奇兵,突然聽見了沙沙的寫字聲,大家左顧右盼,想找到“奮筆疾書”之人是誰。過了不到20分鐘,就聽到明明信心十足的大聲說道:“報告老師!我要交卷!”他的話語堅定而又有力,把我們都給鎮(zhèn)住了。我心里懷疑到:什么?他這么信心滿滿,不怕考不好,咋不了一百分,被老師吵嗎?我們對他疑心重重,怎么也不相信他能考100分。不一會兒,老師激動而又興奮的說:“明明,一百分!”頓時,“哇——”的.贊嘆聲在班里回蕩,贊嘆、歡呼聲一落隨之又響起了雷鳴般的掌聲……

  當(dāng)大家問他英語為何這么好的秘訣時,他總淡淡的說一句:“沒什么秘訣,就是多學(xué)多背!睕]有想到明明還挺謙虛呢!

  這就是我們班的英語小能人:一個不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,而且謙虛好學(xué)的人——明明。

我身邊的小能人作文9

  名人,我們身邊總有很多。但我們了解他們嗎?也許是,也許不是。為了讓習(xí)作簡單,我寫了我身邊的小能人。名人我不知道,小能人還缺嗎?

  每個人身邊總有一個琴棋書畫學(xué)習(xí)好的小能人。我身邊的小能人就叫付梓燁。

  付梓燁最突出的'應(yīng)該是學(xué)習(xí)吧。我們的英語和數(shù)學(xué)老師同時也是在五班教書,五班就是我們的對比對象。在老師眼里五班成績比我們班好,而五班的付梓燁,總是老師夸贊的對象,她總是門門100分,每次總能得到全班第一的獎杯。她學(xué)習(xí)真好!

  付梓燁不緊學(xué)習(xí)好跳舞也特別好看。她是學(xué)校舞蹈隊的領(lǐng)舞。你們還記得去年水晶節(jié)最后的表演嗎?她就是其中的兒童舞蹈家之一。她還要到了汪峰的親筆簽名呢!她開心極了。

  除此之外,她唱歌也是一流的呢。有一次,她們歌唱班要挑一個人去唱歌比賽,指導(dǎo)老師毫不猶豫選擇了她。結(jié)果,她得了縣里第二名呢!還有,付梓燁唱歌考級一下子跳了五級。

  我身邊的這位小能人,可謂是琴棋書畫樣樣精通,學(xué)習(xí)寫字也那么好。她真是一個名副其實的小能人啊!

我身邊的小能人作文10

  我班里有個小能人,她叫魏菲,她是一個活潑開朗的女孩。她有著一頭烏黑的齊耳短發(fā),皮膚白白的,還有著一雙水汪汪的大眼睛,看起來可愛極了!

  魏菲她非常喜歡畫畫,她會畫很多種畫呢。她會畫水彩、素描、線描她不僅畫畫好,在班里的成績也是數(shù)一數(shù)二的,我真羨慕她,畫畫好而且不會影響學(xué)習(xí),所以她有一個綽號,叫作“小畫家”。

  今天,我們班里要舉行一場繪畫比賽。比賽開始了,參加比賽的同學(xué)都開始畫了,但大家都看著魏菲畫畫,魏菲的眼睛緊緊盯著畫板,兩只手嫻熟地在畫板上畫來畫去,仿佛一對蝴蝶在畫板和顏料盤之間跳躍、飛舞。終于畫好了,她畫了一個大公園,大家忍不住贊嘆:

  “魏菲好厲害呀!”

  “畫得好好看呀!”

  “魏菲我要向你學(xué)習(xí)!”

  突然,在魏菲旁邊的一位同學(xué)不小心把一個墨點(diǎn)甩到了魏菲的畫上,大家都驚慌失措的.,可是魏菲卻十分鎮(zhèn)定,她在紙上畫了一只可愛的小狗,大家看了,都說畫得好。最終,魏菲獲得了勝利。

  這就是我班的“小畫家”魏菲,做起事來鎮(zhèn)定又認(rèn)真。

我身邊的小能人作文11

  說起我侄女,我就自嘆不如,為什么呢?還不是她比我多才多藝呀,我侄女名叫徐小然,小名叫然然,她有著一雙炯炯有神的眼睛,眼睛上面有著似月亮船一樣彎彎的眉毛。

  她和我年齡差不多,但她可厲害了,她會彈鋼琴、跳舞、踢足球……其中我最看好的是她那踢足球的技術(shù)。

  我和她從二年級到四年級,一直都是同班的,三年級時,老師問大家有人喜歡踢足球嗎? 她是第一個舉起手的女生,接二連三,也有那么一兩個女生舉起了手,她們每逢星期二、四晚上留下訓(xùn)練,但后來有兩個女生退出,堅持不下去了。

  唯獨(dú)她,堅持到了最后,有一次她們訓(xùn)練時,有一名同學(xué)不慎把然然踢倒在地,她哭了,但她并沒有放棄,反而越挫越勇,更加刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)踢足球。

  一次,一小在周末和她們北實小比賽,徐小然擔(dān)任中衛(wèi),負(fù)責(zé)由后衛(wèi)傳球給她,再用大腳球踢進(jìn)對方的足球門,那一場她用了頭球頂進(jìn)了對方的足球門,最后以4:1戰(zhàn)勝了一小。

  她讓我自嘆不如,我能感受她熱愛足球的.那股勁,那一份力量。她為了追求自己的夢而飛,而努力著。

我身邊的小能人作文12

  我身邊的小能人可謂是數(shù)不勝數(shù),有唱歌能手周子豪,下棋能手李曉峰,學(xué)霸周嫣然,舞蹈能手趙馨雅,繪畫能手甄崇琳……

  接下來,我為你們介紹一位繪畫能手——甄崇琳。她長著一張十分俏皮可愛的小臉蛋,一雙炯炯有神的大眼睛,一個櫻桃小嘴。她出手的畫無不令人驚嘆。

  有一次放學(xué),我看見一幅超級好看的動漫圖,可是繪畫難度極大。我第一個想到的就是甄崇琳。第二天一早,我將那副動漫圖給了甄崇琳,求她幫我畫一幅,她十分清脆而爽快地說:“沒問題,我會盡力而為!敝灰娝⒖套谝巫由,全神貫注地畫了起來。她畫畫時,頭微微頷首,嘴角帶著一絲微笑,一副什么都難不倒她的樣子。過一會兒,一幅美麗的`動漫圖誕生了,令人驚嘆的是相似度達(dá)百分之九十。我像捧著寶一樣連聲道謝。

  她就是我班的“小畫家”甄崇琳。

我身邊的小能人作文13

  我們班中擁有才藝的人可多了,如:書迷——范以恒;寫作高手—陸萌;朗誦大師——陸蓉蓉;電腦才子——陸嘯行······不過,今天我將為你們講講那位舞蹈藝術(shù)家——沈希丹。

  沈希丹雖然學(xué)習(xí)成績不算那么的拔尖,但是她擁有著屬于她的才藝,那就是舞蹈,她從小練舞,以致練就出了如此輕盈的身段,她的舞蹈也可以在一些節(jié)日上幫忙助興。

  每當(dāng)要舉行一些節(jié)日派對時,她總是會準(zhǔn)備一段舞蹈,為我們助興。比如說去年的圣誕節(jié)時,每個人都準(zhǔn)備了一個節(jié)目,輪到她時,恰好是下課時間,她跟著電腦里播放著的`那輕快音樂,舞動著優(yōu)美的身姿時,我們在座的每個人,用心觀賞,而從窗外走過的同學(xué)們也被吸引去了目光,每位同學(xué)都被停下腳步,趴在窗臺上圍觀,聚精會神的盯著她,還不時的發(fā)出贊嘆聲,和同行的伙伴稱贊她,好不熱鬧!舞蹈結(jié)束后,雷鳴般的掌聲如波濤一般不絕于耳,這也是通過她平時不斷的努力,學(xué)習(xí)所獲得的,真是功夫不負(fù)有心人啊。沈希丹的舞蹈不僅給我們帶來的樂趣,還為班級帶來了一片熱鬧的氣象,讓每個同學(xué)都看上去神采奕奕的。

  我們身邊有著各種各樣的能人,不妨去細(xì)心觀察,把他(她)向大家介紹。

我身邊的小能人作文14

  在我身邊的:能人真是出奇的多,但我認(rèn)為最能的還是我的同桌—— 徐玉榮他有很多能的地方。比如,唱歌,跳舞,彈鋼琴------都是他的強(qiáng)項,但我認(rèn)為他最厲害的`還是——書法。

  說起他的書法可真是一流水平,什么樣的毛筆字他都寫得出來,聽說他學(xué)書法已經(jīng)三年了,現(xiàn)在他隨手寫出來的毛筆字都非常好看,都能讓人一片贊嘆。

  記得又一次,全校老師到我們班上聽課,談李白詩歌。他精心準(zhǔn)備了一首李白的詩,并用毛筆寫下來,那字就好像是大書法家寫的,后面的老師一片稱贊。下課后我們夸她字寫得好,他還很謙虛地說:“我們書法班字寫得好得人多呢,我還要繼續(xù)加油呢!”

  他不僅書法寫得好,對書法知識也很了解。他和我后面的人,都是學(xué)書法的。有一次,我就搞了一次搶答賽,前兩個問題是:“我國有那幾個著名的書法家?要求說五個”他一口就報出來了。而我后面得人只說了三個.“有哪幾中書法?我國是從什么時候開始流行書法的?我以為這肯定能難住他,沒想到他一點(diǎn)也不慌忙。從容不迫的說出了答案。我佩服的五體投地。徐玉榕我身邊的小能人,我希望她的書法越越好。變得越來越能。

我身邊的小能人作文15

  看到這個題目,你可能會想,怎么會有魔法師呢?哈哈,那就是我們班的小吳啦!

  小吳畫畫在我們班可是No。1。她帶著一個黑色的眼鏡,每天手上的畫筆幾乎都沒停下過。最有意思的是,她的身子里好像有用不完的繪畫素材。

  她是我們班畫畫最好的人。一次,我們的美術(shù)老師讓我們畫家鄉(xiāng)的老房子。我們一個個愁眉苦臉。這時,我看向小吳,她已經(jīng)開始畫了。

  只見她手緊握著鉛筆,眼睛緊緊跟著線走。還時不時望窗外看一看。要是畫錯了,就會拿橡皮,輕輕地擦去,繼續(xù)作畫。不一會兒,一幅花石樓的輪廓就畫好了。

  接下來,要給花石樓上色。小吳拿出了她的彩鉛包,選了幾只不同程度的棕色,開始涂了起來。她那神情,眼睛緊盯著色塊,手握著筆在“沙沙,沙沙”地唱歌。好聽極了!嘴巴緊緊的'抿了起來,好像在做什么緊張的事一樣。這樣,一幅花石樓就畫好了!

  小吳畫的花石樓神了!好像我就站在真實的花石樓面前一樣。就連美術(shù)老師都給她點(diǎn)了一個大大的贊。

  這就是我們班名副其實的魔法師——小吳。