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我的好朋友作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的我的好朋友作文，希望能夠幫助到大家。
我的好朋友作文1
他有一頭烏黑烏黑的短發(fā)，炯炯有神的大眼睛，一張能說會道的嘴巴，我覺得綠色衣服最配他，那么他是誰呢？他就是我的好朋友——王懿軒。
他的`優(yōu)點數(shù)不勝數(shù)，就拿他樂觀的優(yōu)點來說吧。一次數(shù)學(xué)模擬測試，王懿軒只考了80分。下課了，我看見他和同學(xué)們有說有笑，我萬分驚嘆，悄悄地問他：“王懿軒，你就不怕你媽媽修理你嗎？”他笑嘻嘻地說“媽媽說考不好會說我，可是這都會過去了，沒有必要想了，下一次我一定會考好的。”我在心里暗暗佩服，我也要像王懿軒一樣做一個樂觀開朗的人。
他學(xué)習(xí)好，也十分喜歡運動，對于打乒乓球，他喜愛有加，每每都能聽到他在樓下叫我去打乒乓球呢，我也是滿口答應(yīng)。打乒乓球的技術(shù)數(shù)他最高，每次打乒乓球他都會贏我的。這不，現(xiàn)在他又來找我打乒乓。來到球場，我們飛快的打起球來，哇——哇——哇，一會一個旋風(fēng)球，一會一個吊高球，一會一個猛抽……居然打了23：20，他果然是高手。
我喜歡我這個好朋友王懿軒，他和我一起開開心心的每一天，我們要做最好最好的朋友...
袁老師點評：文章你設(shè)問句開頭有新意，激發(fā)讀者的閱讀興趣，文章多處使用了細(xì)節(jié)描寫，讓人物形象生動。結(jié)尾點題，表達(dá)了對朋友的喜愛，結(jié)構(gòu)完整。
我的好朋友作文2
有一個女孩正向我走來，她剪著齊肩的可愛蘑菇頭，下面是一張精致的笑臉，臉蛋上長著一雙水汪汪的大眼睛，配上粉紅色的小嘴和小巧的鼻子，真是討人喜歡！雖然白皙的臉，但還是遮不住眼角的痣。她的脾氣有的怪，有時候?qū)ξ曳且话銦崆�，有時候又冷冷冰冰的，反正是讓人捉摸不透的曹芷螢啦！
記得我們是由許多共同話題才做了朋友，但經(jīng)過一件事我對她又多了一些好感。是這樣的'：英語下午就考試了，老師要求帶彩色筆，可我的“健忘癥”又犯了。本想向同學(xué)借的，又不好意思，怕被人家拒絕。只好厚著臉皮，向曹芷螢借，等我吞吞吐吐說完請求了，想不到被曹芷螢一口答應(yīng)。讓我中午去她家呢。好不容易熬到放學(xué)，我匆匆忙忙地走，她卻偏偏想和我作對，走得慢條斯理。到了她家，看到比較樸素的擺設(shè)，和她的爺爺奶奶打了招呼，然后跟曹芷螢進(jìn)房間。她輕輕打開一個古老架子下的柜子，里面有水彩筆、蠟筆……她為我介紹了各種好壞，我猶豫了一會，她似乎看出我的心思，遞給一盒出水很好的油畫棒。對我笑了笑，說：“不用看了，就這盒吧�！薄班牛x謝，再見！”“再見�！�
雖然隔了怎么久，但我還不舍那份朋友的幫助。這就是我的好朋友——曹芷螢！
我的好朋友作文3
在我的日常生活中，她時時刻刻出現(xiàn)在我的身旁，和我如影隨形，噓寒問暖，玩耍游戲。她的身影是金色的，她的腳印也是金色的，因為她具有勤奮好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。當(dāng)我翻開她的語文書，映入眼簾便是一張張幾乎貼滿了全書本的便利貼，上面全是密密麻麻的寫了字，是預(yù)習(xí)的部分，就像一個個小螞蟻排了對一般，雖小但很整齊。再當(dāng)我翻開她的隨筆記，一項，三項，五項。甚至十幾項，都是清清楚楚的擺在那里，顯得那么真實。再看看她寫的內(nèi)容，全部都是跟理解課文，考試可能會出的題有關(guān)。因此，她的隨筆記已經(jīng)寫完了兩本。你說，她的成績怎么能不優(yōu)秀呢？世界上沒有笨的`人，只有不勤奮的人。一份耕耘，一份收獲。無論你的天賦高與低，無論你聰明或愚鈍，只要勤奮，就一定能取得優(yōu)異的成績。
她不但勤奮好學(xué)，而且還熱愛勞動。她是我們班的勞動委員。只要我們一開始大掃除，哪里都會有她忙碌的身影。只要經(jīng)過她有條不紊的指揮，無論是教室內(nèi)還是分擔(dān)區(qū)，井井有條，一塵不染。我想，此時她一定勞累并快樂著。
這就是我的好朋友，一個德智體美勞全面發(fā)展的女生。我要積極的向她學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。讓我們的友誼更加深厚，讓我們的成績共同進(jìn)步！
我的好朋友作文4
在我四歲的時候，家里多了一位新成員，他就是我的弟弟。他跟我同一個爸爸同一個媽媽。一開始我一點兒都不歡迎他的到來，甚至討厭他。因為自從有了他以后，爸爸媽媽不再屬于我一個人了，他無聲地?fù)屃宋业膼邸?/p>
一天，一天。一年，一年。弟弟慢慢地長大了，我感受到了弟弟給我?guī)淼目鞓�，他讓我不再寂寞。記得有一次，那時我還在學(xué)校，媽媽給了弟弟一塊小熊餅干。他想著要跟我一起分享那塊餅干，一直拿著小熊餅干從早上等到下午我放學(xué)回來。餅干拿在他手里都有點碎了，“小熊”的小胳膊小腿都被他肢解了。咦，有點兒嚇人哦。媽媽告訴我，弟弟其實非常想吃，不時地拿餅干放在鼻子下聞了又聞，可還是忍住了沒吃。我很開心，原來弟弟心里一直想著我呢。
我越來越喜歡我的弟弟，他非�？蓯�。烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛。頭有點長，鼻子有一點點的朝天，可我就是喜歡他。開心的'時候我們一起笑一起打鬧。惹媽媽生氣的時候我們一起被挨揍然后一起哭。
我愛我的弟弟，就像愛我的爸爸媽媽一樣，他是我一生中最最好的朋友。
我的好朋友作文5
我的好朋友是大雙。
他的個子很高，頭發(fā)翹翹的，眉毛彎彎的，眼睛像個玻璃珠子。對了，他的鼻子有點扁，嘴巴有點小，但是卻能說會道。
現(xiàn)在我要跟你們講講我們倆之間發(fā)生的`故事。有一天，我們放學(xué)的時候，大雙買了一些炮竹，就約我去放炮。大雙放炮的時候，我就趕緊跑開，“砰”一聲，響完之后他就問我：“你是不是不會放炮？”我說：“是的！”沒想到大雙竟然說：“我來教你放炮吧！”我感動地說：“好！”大雙認(rèn)真地教我，不一會兒，我就學(xué)會了放炮。我對大雙說：“謝謝你，大雙�！贝箅p說：“不用謝！”眼看天色漸漸晚了，我們倆就依依不舍地回家了。
我真想對大雙再說一聲謝謝，是他教會了我放炮，這一天我很開心。
還有一次，我們正在玩游戲，我在跑步的時候不小心踩到了一塊大石頭，然后摔倒了，大雙見我摔倒了，他就連忙把我扶起來，我說：“謝謝你，大雙！”大雙說：“不用謝！”在和大雙成為好朋友的這段日子里，大雙幫了我很多，我發(fā)自心底地感謝他！
你喜歡大雙嗎？反正我喜歡大雙，因為他樂于助人。
我的好朋友作文6
記得在和媽媽一次偶然的上街玩耍時，我無意間看見了一間外貌質(zhì)樸簡潔的圖書館，于是在好奇心的驅(qū)使下，我不由自主地走了進(jìn)去。里面人頭攢動，但卻又很安靜，只能聽見“沙沙”的翻書聲，所有人都在專心致志地看著手中的書。
在這里，分類存放著許許多多的書，簡直是書的“海洋”，有漫畫集、有生物知識、還有科學(xué)技術(shù)等等，所有的書都對我產(chǎn)生著巨大的吸引力。當(dāng)我聚精會神地捧著一本《世界科技》閱讀時，一整個下午在不知不覺中就過去了。媽媽催促著我：“就知道看書，你什么時候回家呀？”，我仰起頭反駁道：“書是人類進(jìn)步的階梯，當(dāng)然要讀書了，不然怎么進(jìn)步呢？”，媽媽頓時啞口無言。又過去了兩個多小時，天黑了，管理人員要下班了，我才只好作罷……
圖書館對我產(chǎn)生了巨大影響，讓我只要有空就呆在這兒，盡情地吸收著書里的營養(yǎng)。這里可以讓我了解歷史悠久的文化傳統(tǒng)，讓我明白課堂上的.疑點難題，還可以提高我的寫作水平，同時也給帶給我很多人生感悟，讓我受益終身。
“天賦是一把劍，而努力是一塊磨刀石，如果劍不經(jīng)過打磨，好劍也會淪落為廢物”。所以，我把圖書館當(dāng)成了自己的“磨刀石”和“好朋友”，不僅通過它磨出了自己的“利刃”，也在平時的學(xué)習(xí)生活中找到了許多的樂趣，讓我的課余生活更加的豐富多彩。
一次偶然的相遇，讓我結(jié)識了這位珍貴的“好朋友”，而它也已經(jīng)成為了我的最愛。
我的好朋友作文7
一個好朋友，會使你解開心里的疑惑，會為你解憂排難，甚至給予我們做人的道理。我的好朋友是聶浩洋，他那樂于助人的品質(zhì)，令我十分敬佩。
那是在上小學(xué)五年級的時候，一天早上，老師把第五單元測試卷發(fā)了下來。我考了95分，聶浩洋考了滿分，可是他的同桌卻只考了69分。聶浩洋看在眼里，急在心里。
“叮鈴鈴……”下課時間到了，同學(xué)們?nèi)寂艿酵饷嫒ネ嫠＃乙膊焕�，急忙地去找我的好朋友聶浩洋玩。我往聶浩洋的方向看去，只見聶浩洋緊緊地貼著他的同桌周晨昊，專心致志地給他講試卷上的錯誤的'題目。他講解得是那么認(rèn)真，有時在草稿本上寫寫畫畫，有時又在試卷上指指點點，對著周晨昊嘰里呱啦地講著題目。
我看著有點不耐煩了，就徑直走上去，說：“聶浩洋，我們出去玩吧！”聶浩洋看了看我，笑著說：“你先去吧。我等周晨昊弄懂這道題目再去�！蔽铱粗櫤蒲竽菆砸愕膽B(tài)度，就只好獨自出去玩耍。
“叮鈴鈴……”上課時間到了。我沖進(jìn)教室，看見聶浩洋依舊在那對著周晨昊指指點點。當(dāng)時天氣非常炎熱，而教室只有電風(fēng)扇，聶浩洋的臉上全都是汗水，他卻絲毫不在意。終于，聶浩洋的任務(wù)完成了。周晨昊小聲的說了聲：“謝謝！”聶浩洋一臉羞澀的說：“沒事，同桌嘛，就應(yīng)該互幫互助�！�
這就是我的好朋友——聶浩洋，他教會了我要樂于助人。
我的好朋友作文8
在我們班里，有一個小女孩，她今年十周歲了，他的個子很高，比同齡人都高一頭。她的身材稍有點胖，就像剛剛開始茁長成長的小樹妹妹。她喜歡穿典雅點兒的衣服。他常說：“穿既不樸素也不華麗的衣服，就可以展現(xiàn)出我的個性。”
她每天都要換一個發(fā)型：今天扎一個小辮，明天就扎一個馬尾辮，后天再多扎幾個小辮……而且他的頭上還很喜歡帶很多卡子。她平時不愛戴首飾，只帶一個小鴨子樣式的手表。
他的五官很端正，尤其是那水汪汪的大眼睛，每天都盯著一些事。但是他上課時卻不集中精神，總是走神，被老師發(fā)現(xiàn)。還有那櫻桃般的小嘴，笑起來總是那么甜蜜，當(dāng)別人看到她的`微笑，氣總是一去不復(fù)返。她也非常友善，因此她有很多朋友。
她是一個知錯就改的小女孩，老師把她們組減了十分后她就下定決心改過來，她最后努力，又把分?jǐn)?shù)給加了回來。還有一次老師留作業(yè)，，留了一本練習(xí)冊，后面的閱讀題寫不寫都可以，可是她寫了，老師表揚她，說她有上進(jìn)心。
她還是一個樂于助人的小女孩。有一次我們清掃外擔(dān)回來，我最后回來也是最后一個放掃帚的，但我不小心把簾弄掉了，我怎么掛也掛不上去。陸藝文看見了。利用她的個子高，幫我把簾給掛上去了。這就是我們班知錯就改樂于助人的陸藝文。
我的好朋友作文9
我有一個好朋友，他叫薛鵬飛。他是我們班的副班長。薛鵬飛有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，雪白的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛上有一對濃濃的眉毛，他右邊的太陽穴上還有一顆黑黑的痣。薛鵬飛非常愛看書。他一看見書就迫不及待地跑了過去，想看一看，仿佛是游到書的海洋里一樣。怪不得我們班同學(xué)都叫薛飛是個正宗的“小書蟲”。下課鈴聲一響，我們就一溜煙地沖出了教室，來到操場上，有的玩戲，有的比賽跑步，還有的跳繩……。唯獨薛鵬飛一個人在教室里認(rèn)認(rèn)真真地看書。外面的沙鬧聲根本沒有打斷他看書。我發(fā)現(xiàn)后，跑到教室里故意制造一些雜音來，但絲毫沒有打亂薛鵬飛看書。這時，我瞪大了眼睛，跑到薛鵬飛身邊，問他：“你為什么看書這么入迷呢？”薛鵬飛自信地回答道：“只有靜下心來，書中的.知識才會進(jìn)入到我們的腦子里�！甭犃搜i飛的話，我挺佩服他的。過了一會兒，上課鈴響了，楊老師走進(jìn)了教室，問了我們一個課外知識，全班頓時鴉雀無聲，只有薛鵬飛高高地把手舉了起來，楊老師請薛鵬飛發(fā)言，只聽薛鵬飛把題目講得繪聲繪色，這時，同學(xué)們個個張大了嘴巴，發(fā)出了嘖嘖稱贊。這都是看課外書的好處�？�，這就是我的好朋友——薛鵬飛。
我的好朋友作文10
我的好朋友劉夢陽，她有一雙大大的眼睛，還有一個胖胖的身體，劉夢陽最大的特點是“很能吃”。
有一次，我們排練完節(jié)目后，爸爸有事沒來接我，劉夢陽就讓我跟她一起去吃飯。
路上，劉夢陽的爸爸問我們?nèi)コ允裁茨兀课疫�沒來得急說，劉夢陽就大聲地說：“我們?nèi)コ悦姘桑 蔽抑缓猛饬恕?/p>
到了面館，劉夢陽就看見了一個個紅紅的烤腸，她就像求情說：“爸爸，我想吃烤腸�！眲絷柕�.爸爸只好說：“那好吧�！闭f完，叔叔就拿來了兩個烤腸，當(dāng)然，我也有一個。
吃完烤腸后，我就已經(jīng)有點飽了，可是再看看劉夢陽，嘴巴上都是油，像嘴飛到了油里。吃完了這一個后，只聽劉夢陽又說：“爸爸，我還想吃一個�！笔迨逭f：“不行了，等會兒還要吃面。”
劉夢陽只好坐在座位上等著上面，終于，面上來了，劉夢陽迫不及待地盛上一大碗面，我只盛了一小碗面。我還沒吃完，劉夢陽就吃完了那一大碗面，我在心里暗暗想著：“劉夢陽好厲害啊，吃的那樣快”。劉夢陽吃完這一碗面后又說：“我還想吃一碗！”叔叔說：“不行，吃太多又肚子不舒服。”
劉夢陽說：“爸爸呀！求求你！”叔叔說：“好吧，只能吃最后一小碗�！眲絷栔缓猛饬�。
這就是我的好朋友，一個“大吃貨”———劉夢陽！
我的好朋友作文11
她—不出名，但卻讓人喜愛，她—性格直率，但有時因直率而惹出“天下大亂”，她—就是我的好朋友范美慧。范美慧是英語小組長，她個子不高不矮，小眼睛，臉白里透紅，戴著眼鏡，像很有學(xué)問似的，扎一個馬尾辮。我們常在一起玩耍，打鬧，可開心啦。尤其是在音樂方面，她非常在行。有一次上音樂課，范美慧期待已久的音樂課終于來了，這可是她大顯身手的好機(jī)會。她拿起音樂本，像歌唱家一樣唱出優(yōu)美的音符，她會模仿楊冪的聲音，雖然不可能模仿的百分百像，但足以表現(xiàn)出她的才能了。我們沉醉在跳動的'音符里。那樣好聽、柔美……說她性格直率，還真不假。你看又來了，她在和高馨吵架呢。只要誰和她吵，她就不管三七二十一，把事情全給抖出來。在我心里，她沒有害羞的時候，只要我問她什么她就如實回答。記得我第一次和她交朋友時，她不像別的新來的那么害羞或者不敢說話，而她卻是像以前就和我認(rèn)識一樣，干脆又利落的說了一聲：“行！”就這樣我們一年又一年的在一起玩，忘記了她是剛來的，也忘記了初次見面的情景。吵著，吵著，像快要打起來一樣，完了“天下大亂”要爆發(fā)了。我很高興，我為有這樣一個活潑的好朋友而感到快樂。我以后要過交朋友，要像她那樣變得直率、開朗。
我的好朋友作文12
這學(xué)期我又交了一位新朋友，她叫王玥。
她長著一頭烏黑的披肩長發(fā)，風(fēng)一吹起來，她的頭發(fā)就像絲帶一樣飄在空中，她還有一雙明亮的大眼睛，像兩顆又黑又大的珍珠，美麗極了。
她非常幽默搞笑，每次老師讓同學(xué)們講故事，她總是第一個舉手，有一次，她給我們講起了《水滸傳》里“武松打虎”的故事，她講得有聲有色，還時不時帶點兒動作。
在講到武松打了老虎，老虎想反擊卻沒有碰到武松的時候，只見他一臉怒氣，裝作老虎的'口吻道：“哼，我第一下沒撲著你，我還可以來第二下！”說著還露出虎視眈眈的眼神，似乎要猛撲過去。當(dāng)講到老虎第二第三下都沒碰到武松時，又轉(zhuǎn)換了角色，站在一旁，以武松的口吻得意洋洋地說：“哈，你老虎不過就是一撲，一甩，一掃，你的招用完啦，下面該我發(fā)威了！”與此同時，他蹲起馬步，一手緊緊握起拳頭，一手用勁抓住前面不遠(yuǎn)處，一記重拳落下，好像要把地球打穿似的……故事講到一半，同學(xué)們就被逼的哈哈大笑。
這就是我的朋友王玥。
我的好朋友作文13
小學(xué)三年級的時候，我們換成譚老師教我們了。譚老師的兒子自然也來到我們班學(xué)習(xí)。
開學(xué)的的第一天，譚老師就帶來xx。他一走進(jìn)教室門口，我只看了他一眼，他的身影已深深地印在我的腦海里——中等身材，年齡與我相似，臉色紅潤潤的，墩墩實實，一雙圓溜溜的.葡萄似的眼睛，閃爍著活潑可愛的光芒。白里透紅的眼睛，像一個紅蘋果。
xx站在講臺上，向同學(xué)們做自我介紹，說的是普通話，聲音圓潤優(yōu)美。同學(xué)們在臺下竊竊私語：“哇，你看他多靈氣，可能是個跳級生�！庇忠粋�同學(xué)說：“他一定很聰明吧，他是老師的兒子�。 �
xx講完了，回到了座位上。下課了和我又說有笑，和我很快便熟識了，成了好朋友。
當(dāng)讀到四年級的期末考試結(jié)束候，他轉(zhuǎn)校了，同學(xué)們都舍不得他離開，他也離不開我們，可是大家都無可奈何。
兩年之后，我們又相見了�，F(xiàn)在的他身材高了一大截，幾乎讓我認(rèn)不出他來。他還會說英語，而且特別流利。他的字也寫得特別好，在學(xué)校舉辦的書法競賽中獲得了一等獎。我們又成了好朋友。
有一次，我問xx：“你會說哪些英語單詞，說來我聽聽�！彼麌\里呱啦說了一大通，我一句也沒有聽明白。接著，他用漢語說：“見到你真是我的榮幸。”聽完，我心里甜滋滋的。
即使現(xiàn)在，我們倆還是無話不說的好朋友。
我的好朋友作文14
他，我的好朋友——朱亦凡，一個成績很好，長得胖乎乎的男孩，所以我有時叫他“豬亦凡”或“豬豬”。
他有兩大特點：一、愛學(xué)習(xí)。二、胖。
如果你不相信，下面的實例一定讓你心服口服：
有一天，我去他家玩，他媽媽說：“朱亦凡正在學(xué)習(xí)，你等一會吧�！蔽倚南耄骸半y道他作業(yè)還沒做完？不會吧？以前他不是和我說他作業(yè)6點鐘就能寫完的嗎？今天怎么......”想著想著，我便去問在房間里的朱亦凡。“豬豬，你作業(yè)還沒寫完嗎？”“嘿！你才沒寫完呢！人家正在背詩呢！請勿打擾！ok？”說完便把我推出房間。沒辦法，等吧！一會，房間里就傳出了詩聲：塞下曲漢將歸來虜塞空！
旌旗初下玉關(guān)東......他就這樣整整背了一個小時，等他背完了，我也要回家了。雖然那天我沒能和他玩，但是我知道了他是多么地?zé)釔蹖W(xué)習(xí)了。
朱亦凡的胖是因為他貪吃引起的。有一天，我去他家玩，一直玩到中午，在他家吃飯，我看見朱亦凡用的是一個特大號的'碗，里面盛滿了米飯，他就像一只餓狼似的狼吞虎咽地吃了起來，哇！這飯量可真夠驚人的！
還有一次，我們一起去吃肯德基，我發(fā)現(xiàn)他要的東西好多�。∮袧h堡、雞腿、雞塊、可樂......他一會兒就吧食物“掃”得精光。哇！要是我吃那么多，我的肚子肯定要爆的！
這就是我的好朋友——朱亦凡，一個可愛、文靜的小胖哥，你想認(rèn)識他嗎？
我的好朋友作文15
有一天，在英語課上，我從桌子里取出新買的卷筆刀，同桌伸手捅我一下。他示意我專心聽課�！肮纺煤淖佣喙荛e事”。我故意把卷筆刀在他面前晃來晃去，他竟然舉手告訴了老師。我慌了手腳，準(zhǔn)備把卷筆刀藏起來，老師走過來把它沒收了。氣的`我真想給他一拳，等著瞧吧！
上語文課的時候，老師讓我們練鋼筆字。我知道同桌有個習(xí)慣，喜歡用手撐著頭寫字，胳膊老“過界”。你“得罪”我在寫，別怪我不客氣！我擠出墨水，在桌子上劃了一條“分界線”，又朝他晃了晃拳頭。他的胳膊果然越界了，我毫不留情的打了他一下。他眉頭一皺，無可奈何的把手臂縮了回去。
我好不得意，這才開始練習(xí)寫字�？墒牵瑢懼鴮懼�，墨水越來越淡，再也寫不出字來。昨晚才灌得墨水，怎么這么快就用完了？我瞟了一眼”分界線“，趕緊用筆去吸，那墨水已經(jīng)干了。同桌正在寫字，平時他會伸出援助之手，可是…………今天讓我怎么開口呢？
我把筆套拔下又套，套了又拔，不知道怎么辦才好。突然，同桌小聲問我：”怎么還不寫？“我只好告訴他：“鋼筆沒水了”“干嘛不早說！”他立刻從書包里取出墨水遞給我。這時，我也不知說什么好，只是悄悄的把“分界線”擦去，從此以后，這條線再也沒有在我倆的桌上出現(xiàn)過。