- 相關(guān)推薦
【經(jīng)典】踢毽子作文15篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的踢毽子作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
踢毽子作文1
跳皮筋的流行風(fēng)剛刮過(guò)，緊接著又是一陣“踢毽風(fēng)”。為啥��？我們很快就要開(kāi)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)啦，聽(tīng)說(shuō)還有踢毽子的項(xiàng)目，我們的女同學(xué)自然也開(kāi)始苦練起來(lái)。
瞧她們滿頭大汗的樣子，就知道，下課肯定又去“訓(xùn)練”了。唉，這可苦了我們樓梯的平臺(tái)啊，一下課，女生們都蜂擁似的`擠過(guò)去，還不是為了能占了這塊風(fēng)水寶地嗎？
五、六個(gè)女生圍成一個(gè)大大的圈，先“翻”出一伙的，再由“剪子包袱錘”來(lái)決定哪一組先踢。先踢的一組每人踢一次，踢出的毽子數(shù)量加起來(lái)，總數(shù)是后踢一組欠先踢一組的。然后，再由另一方隊(duì)員來(lái)還，還夠了，多余出來(lái)的，就是對(duì)方欠的。這樣輪流踢，永遠(yuǎn)沒(méi)有停止。
還有一種玩法，叫做接毽。就是先由第一個(gè)人踢起毽子，然后由第二個(gè)人來(lái)接踢，傳給第三個(gè)人，再由第三人傳給第四第五人……很鍛煉身體，但是經(jīng)常掉毽，所以同學(xué)們不是很愛(ài)玩這種接毽。
這種流行風(fēng)刮遍了全班女生。下課，只要她們一出門(mén)，你就別想在樓道里干什么事情。她們會(huì)把樓道圍個(gè)里三層外三層——水泄不通！你要是想借過(guò)一下啊，一句話：沒(méi)門(mén)兒。女生們踢得真起勁，似乎忘記了這是在樓上，而是以為自己到了操場(chǎng)上呢。不到打上課鈴，她們絕不進(jìn)教室，只要有一分鐘的時(shí)間，她們都會(huì)堅(jiān)持到底！
女生們的訓(xùn)練不到過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)是不會(huì)散的，踢毽子的流行風(fēng)還會(huì)接著刮。可憐的樓道地臺(tái)啊，你們保重吧。女生們踩來(lái)踩去的腳不知在什么時(shí)候才會(huì)停歇�，F(xiàn)在，書(shū)包里帶一個(gè)毽子是非常流行的事情。只好讓那些五彩繽紛，上鉆下跳的毽子再威風(fēng)一陣日子啦。
踢毽子作文2
在一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨，我來(lái)到了小天馬，玩了一個(gè)非常好玩的游戲，叫踢毽子。想知道的話就往下看吧。
在游戲開(kāi)始之前，丁老師給我們做了一個(gè)示范。只見(jiàn)她先把毽子輕輕一拋，毽子飛過(guò)了她的膝蓋，接著她順勢(shì)把腳抬起，用腳的內(nèi)側(cè)向毽子一墊，毽子又飛過(guò)了膝蓋。她用這種方法，連續(xù)踢了好幾個(gè)回合，毽子都沒(méi)有落地，這熟練的動(dòng)作，一看就是練過(guò)的。
游戲正式開(kāi)始了，第一個(gè)踢的就是我！我原本打算“照葫蘆畫(huà)瓢”，把丁老師的動(dòng)作照搬一遍，可是當(dāng)我拋起毽子時(shí)我才發(fā)現(xiàn)毽子飛遠(yuǎn)了，我的腳夠不到，我的'腦子飛快的運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，我想我的力度掌握不好，用丁老師的方法是不行的，零點(diǎn)幾的瞬間，我做了一個(gè)“偉大”的決定，我的腳內(nèi)側(cè)夠不到毽子，我就用腳尖踢毽子。這個(gè)方法還真行！我居然成功的踢到了幾次毽子，但幾次后毽子還是很快落地了。后面的同學(xué)陸續(xù)踢完毽子后，我們又開(kāi)始第二個(gè)游戲。首先丁老師先把毽子踢向一位同學(xué)，可是當(dāng)他用腳傳給另一位同學(xué)時(shí)，這位同學(xué)沒(méi)接住。我想這位同學(xué)怎么連這樣簡(jiǎn)單的毽子都接住。輪到我了，我才發(fā)現(xiàn)，要接住毽子也沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。我費(fèi)了“九牛二虎”之力才勉強(qiáng)接住了飛來(lái)的毽子。大家的笑聲隨著毽子不停的落地而接連不斷，每個(gè)同學(xué)都踢完了，游戲也就結(jié)束了。
這兩個(gè)游戲都非常好玩，我也認(rèn)識(shí)到要做好一件事都不容易，千萬(wàn)不能自大。
踢毽子作文3
冬天來(lái)臨了，天氣越來(lái)越寒冷了，踢毽子的人逐漸增多。特別在學(xué)校里，踢毽子成了學(xué)生們課后的必鍛煉項(xiàng)目之一。
雖然我開(kāi)始時(shí)不會(huì)踢毽子，我只要一踢毽子，毽子就會(huì)自動(dòng)摔下來(lái)，最多也只能踢一個(gè)，但是我沒(méi)有泄氣而是堅(jiān)持，很快就找到了踢毽子的竅門(mén)，一次就能踢好多個(gè)。有一次，我和“踢毽子高手”顧怡婷比賽，我讓顧怡婷先踢，自己在旁邊數(shù)著，“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十…………一百五十五、一百五十六”“哇，竟然踢了那么多個(gè)，這次的冠軍肯定非她莫屬”同學(xué)們?cè)谂赃吀`竊私語(yǔ)。我心里想：啊呀!怎么這么多個(gè)，我踢都踢不了。我一時(shí)間想打退堂鼓，可是我又想到，輸了不會(huì)被同學(xué)們嘲笑，而逃了，肯定會(huì)被同學(xué)們嘲笑。于是，我有了信心，開(kāi)始踢了。我在踢的時(shí)候，一邊數(shù)著有幾個(gè)，一邊瞄著同學(xué)們的表情，他們個(gè)個(gè)向我投來(lái)加油的'目光。頓時(shí)，我的信心增強(qiáng)了，一個(gè)勁的踢沒(méi)有想過(guò)放棄，連我的比賽選手“踢毽子高手”顧怡婷也目瞪口呆，“一百五十五、一百五十六、一百五十七、一百五十八、一百五十九、一百六十�！蔽揖谷灰砸话倭暮贸煽�(jī)戰(zhàn)勝了“踢毽子高手”顧怡婷，我十分的開(kāi)心。
現(xiàn)在我非常喜歡踢毽子，因?yàn)樗饶茏屛覀儕蕵?lè)，又能強(qiáng)身健體。我建議大家多多踢毽子。
踢毽子作文4
今天，學(xué)校發(fā)給每個(gè)同學(xué)一個(gè)毽子，讓我們?cè)诖笳n間做完操后踢�？矗∵@漂亮的毽子，四片五彩的羽毛，朝四方展開(kāi)，猶如一朵剛剛綻放的鮮花。它還有一個(gè)亮晶晶的綠色底座，毽子飛舞的時(shí)候，上面的幾片小鐵片“叮當(dāng)叮當(dāng)”的響，那聲音好比一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
終于，課間操做完了，同學(xué)們迫不及待地拿起毽子了，飛奔到了活動(dòng)場(chǎng)地開(kāi)始踢毽子，就像一只只剛出籠的小鳥(niǎo)一樣。我高高地拋起毽子，可是，腳還沒(méi)夠著毽子，毽子穩(wěn)穩(wěn)地掉落在地。有時(shí)是腳尖猛力一踢，毽子被踢飛了，像一只頑皮的小鳥(niǎo)向遠(yuǎn)處飛走了。
袁老師看我們忙著撿毽子的狼狽樣，跟我們說(shuō)：“踢毽子要用鞋幫的部位踢，而且要踢得又高又直，等毽子穩(wěn)穩(wěn)地落到膝蓋處，緊接著踢第二下，第三下，踢的時(shí)候用力咬均勻，要把握好節(jié)奏……”接著，袁老師便熟練地踢起毽子來(lái)了：老師把毽子托在右手掌心上，輕輕往上一拋，毽子穩(wěn)穩(wěn)地落下來(lái)，老師勾起右腳輕輕一踢，毽子又飛了上去，毽子就在老師的鞋幫處上上下下地飛舞著，看得我們眼花繚亂�！�1個(gè)，2個(gè)……7個(gè)，8個(gè)……” 毽子像一只五彩的鳥(niǎo)兒圍著老師上下翻飛，教室里是一陣高過(guò)一陣的數(shù)數(shù)聲和喝彩聲。袁老師一連踢了十八個(gè)才停下來(lái)，看著老師熟練自如的動(dòng)作，我真是羨慕極了。
于是，我勤奮地練習(xí)起來(lái)，腳扭了，摔了跤，這些都阻擋不了我學(xué)習(xí)踢毽子的.腳步。經(jīng)過(guò)我艱苦的訓(xùn)練，我現(xiàn)在總算可以一下子踢三四個(gè)了。雖然和袁老師的水平還相差很多，但我會(huì)一直堅(jiān)持練習(xí)下去。踢毽子讓我明白了,做任何事，只要有堅(jiān)持不懈的決心，就能學(xué)會(huì)更多、更難的本領(lǐng)，我也明白了練習(xí)本領(lǐng)，要講究方法，熟能生巧的道理。
踢毽子作文5
“加油！加油！加油……”操場(chǎng)上的加油聲吶喊聲此起彼伏，站在教學(xué)樓的走廊上向操場(chǎng)望去，全校絕大多數(shù)的人都被這次的踢毽子比賽給吸引過(guò)去了，以致于操場(chǎng)上烏央烏央都是人，毽子踢得如何，得鉆進(jìn)人群里才看得清了。
我想盡辦法鉆進(jìn)人群里去看這場(chǎng)踢毽子比賽時(shí)，踢毽子比賽已經(jīng)進(jìn)行到了最激烈的環(huán)節(jié)。只見(jiàn)賽場(chǎng)上還剩下兩位最厲害的踢毽子手，正在等候老師的指令，繼續(xù)開(kāi)始踢毽子比賽冠亞軍的角逐。我偷聽(tīng)到擠在我旁邊的同學(xué)們正在討論，他們倆人，一個(gè)踢出了xx個(gè)連續(xù)不間斷的好成績(jī)，一個(gè)也踢出了xx個(gè)連續(xù)不間斷的.好成績(jī)，看來(lái)我剛剛從樓上跑下來(lái)觀看比賽，還真是來(lái)對(duì)了！
在老師的一聲口哨令下，這兩位同學(xué)開(kāi)始角逐冠亞軍了。他倆的毽子一個(gè)是粉色，一個(gè)是藍(lán)色，他倆踢毽子的速度快到我們?cè)谂赃呏豢吹玫揭坏婪凵墓夂鸵坏浪{(lán)色的光在眼前閃動(dòng)著，除了專門(mén)負(fù)責(zé)幫他們數(shù)數(shù)的同學(xué)，我們誰(shuí)都數(shù)不過(guò)來(lái)他們到底踢了多少個(gè)了，只是在一旁“哇”聲一片，期待著最后誰(shuí)能夠當(dāng)上冠軍。
在我根本數(shù)不過(guò)來(lái)他倆到底都踢了多少個(gè)時(shí)，我注意到了他倆的表情和動(dòng)作。他倆現(xiàn)在的表情和動(dòng)作像是已經(jīng)重疊在了一起，似乎不再有兩者的區(qū)別，一個(gè)和另一個(gè)，都是那一個(gè)踢毽子非常厲害的同學(xué)，就連那兩道不同顏色的光，也變得似乎重疊了。我猜想，這場(chǎng)比賽最后恐怕是平局了。
果然，老師一聲令下，時(shí)間到了，而專門(mén)負(fù)責(zé)數(shù)數(shù)的同學(xué)分別報(bào)上了他倆的成績(jī)，老師舉著他倆的一只左手和右手宣布“這場(chǎng)踢毽子比賽，最終以這兩位同學(xué)的平局結(jié)束”！
踢毽子作文6
“80、81、82、83、84！”我們正在玩踢毽子游戲，一名同學(xué)正全神貫注地踢毽子。
我們班被分成了兩組。先開(kāi)始的是第一組，而我們?cè)诘诙M。第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始踢了，第一組同學(xué)大多都不會(huì)踢毽子，才踢了二十幾個(gè)就結(jié)束了。
到我們組了，一開(kāi)始第一個(gè)同學(xué)就踢了很多個(gè)。她踢的時(shí)候眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著毽子，腳就像在上面系著毽子一樣，不管毽子是高處還是低處，不管是左邊還是右邊，她都能準(zhǔn)確地用腳腕踢到毽子，她的左腳就像釘在了地上一樣，站的非常穩(wěn)。“27、28、29、30、31、32，叮！”毽子因?yàn)橐粋�(gè)失誤掉到了地上，這時(shí)，后面的同學(xué)終于上了。到了我踢時(shí)，我抱著不會(huì)踢的試試的心理才勉強(qiáng)踢了一個(gè)。
經(jīng)過(guò)一番輪回后，又到了那位“踢毽子能手”了。她從容不迫地接過(guò)毽子，又踢了起來(lái)。她踢著踢著，不小心一腳踢空了，但她還是冷靜地在地上撿起毽子，繼續(xù)踢。不一會(huì)兒，她已經(jīng)踢了非常多了。突然，她把毽子踢到門(mén)角那邊了，她的`腳就飛快地踢起來(lái)，但還是掉了一次。又過(guò)了一分鐘，她已經(jīng)踢到了七十多次了，一聲“時(shí)間到了”，她就停下來(lái)了。最后一聽(tīng)：“八十四個(gè)”。我暗暗在心里佩服她。
俗話說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。如果她不天天練，能有今天的成績(jī)嗎？能有這么多技巧嗎？我以后也要像她一樣，有著堅(jiān)韌不拔的精神。
多么激烈的踢毽子比賽呀！
踢毽子作文7
在三年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校舉行踢毽子比賽。可是我現(xiàn)在還不會(huì)，于是我下定決心學(xué)踢毽子。
在體育課上，老師說(shuō)完要領(lǐng)后，讓每個(gè)人都試一下。老師第一個(gè)叫到我，我把毽子往上一扔抬腳就踢，結(jié)果踢了一場(chǎng)空，腳剛落地，只聽(tīng)“啪嗒”一聲毽子結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地坐在地上，同學(xué)們就哈哈哈地大笑起來(lái)。老師說(shuō)：“不要笑，李楠你不會(huì)，在下面學(xué)著點(diǎn)呀！下一個(gè)。”第二個(gè)同學(xué)來(lái)了，她先把毽子在手上踮一踮，接著向上一拋，眼睛緊盯著毽子，當(dāng)毽子快落下來(lái)時(shí)，把右腳往里一彎，使勁地向上一踢毽子飛上了天，然后她再緊盯著毽子，毽子再次落下時(shí)，又把腳向里一拐，使勁向上一踢，毽子又飛上了天空。就這樣一個(gè)連著一個(gè)地飛上飛下，踢起來(lái)輕松自如，太棒了！
下課了，我開(kāi)始練習(xí)起來(lái)。幾次下來(lái)一個(gè)也沒(méi)踢著，卻出了一身汗，急的我像熱鍋上的螞蟻一樣，我停下來(lái)，一邊休息，一邊琢磨，什么原因呢？后來(lái)，我恍然大悟，原來(lái)我腳先落地，毽子后掉下來(lái)，要么毽子扔得高，腳又抬早了，找到原因后，我又重新開(kāi)始練起來(lái)，這回我學(xué)著別人的`技巧踢，一回生，二回熟，終于實(shí)現(xiàn)了零的突破，我高興地跳了起來(lái)。我越踢越熟，也能連著踢三四個(gè)了。
就這樣堅(jiān)持了一周，比賽時(shí)間到了。我閃亮登場(chǎng)，別提我的心有多緊張了。我按照練習(xí)時(shí)候的技巧，認(rèn)真踢著，毽子像蝴蝶似的飛上飛下，我高興極了！我一下踢了四十個(gè)，是女生第一名！
哈哈，我終于學(xué)會(huì)了踢毽子啦，并且從踢毽子中懂得了一個(gè)道理：
人不是天生就會(huì)做事的，只要勤學(xué)苦練，才會(huì)有真正的本領(lǐng)。這就是只要功夫深，鐵杵磨成針。
踢毽子作文8
上課了，麥田老師興奮地拍了拍手，大聲宣布：“今天，我要表演踢毽了。”麥田老師繼續(xù)說(shuō)道：“年輕時(shí)我可是踢毽子的一流高手！”我們便目不轉(zhuǎn)睛地盯著麥田老師。
緊接著，麥田老師從包里拿出毽子，那個(gè)鍵子如同一只小鳥(niǎo)，黑紅黑紅的羽毛在陽(yáng)光下微微地泛著光澤，還撲棱棱的抖動(dòng)著。
麥田老師把棕色大衣一脫，扔在椅子上，然后拿起毽子。往上一拋，毽子直沖天花板，它抖動(dòng)著羽毛，忽然，毽子停留在了空中，耍起了雜技。毽子身上的羽毛微微往左傾斜著，接著，頭腳同時(shí)往左一翻，就在空中表演了一個(gè)完美的翻跟斗。那美麗的毽子飛旋而上，旋即又俯沖而下。在毽子快要觸地時(shí)，只聽(tīng)“啪”的一聲脆響。毽子穩(wěn)穩(wěn)地落在了麥田老師的腳上。羽毛在陽(yáng)光下微微泛著紅色的光澤。我們連連叫好，鼓起掌來(lái)。麥田老師右腳一抬，毽子又往上飛，這次，它改變了飛行軌跡，不再直直地沖向空中，而是一個(gè)旋轉(zhuǎn)掉落在地上，又是一聲“啪”的脆響，毽子落在了地上。我們哈哈大笑。
麥田老師不服氣了！她氣勢(shì)洶洶地?fù)炱痣ψ�，往空中一拋，這一次，麥田老師緊盯著毽子，將身子一弓，腳往里一拐，毽子直沖向空中，在空中一蹦一跳的'，騰空劃了一個(gè)圓，隨即像餓鷹捕食般俯沖而下。麥田老師將身子略略一屈，一只腳敏捷地一抬，“砰”的一聲，毽子應(yīng)聲而飛，就像一支離弦的箭飛馳而過(guò)，毽子再一次快速地墜落了下來(lái)。這次它往前沖的速度更快，麥田老師慌了，隨便一踢。我們哄堂大笑，原來(lái)是麥田老師把鞋子給踢掉了！有人說(shuō)：“麥田老師是在踢鞋還是在踢毽子呀！”我們又笑了起來(lái)。
麥田老師垂頭喪氣，想起剛才滑稽的那一刻，又無(wú)奈地笑了。
踢毽子作文9
下課鈴叫了起來(lái)，同學(xué)都跑向了走廊，去踢毽子了。我也不例外，跟著跑到了走廊上。同學(xué)們有的說(shuō)：“踢12生肖”，有的說(shuō)：“踢東南西北”，有的說(shuō)：“踢欠債！”……
我和徐可欣踢的是“12生肖”。徐可欣金雞獨(dú)立，只看見(jiàn)他的右腿不停的上下?lián)軇?dòng)，粉紅色的.小毽子配合著他的右腳上下翻飛�？吹梦椅倚膭�(dòng)不已。徐可欣一踢就是50幾個(gè)，我心想：“這個(gè)毽子真好踢，正好我今天也忘了帶毽子。”“就借給我一下吧。”我情不自禁地說(shuō)了出去。徐可欣順手把毽子拋給了我，我一個(gè)雙手合十，接住了�？晌姨叩降�7個(gè)時(shí)，小毽子就開(kāi)始不聽(tīng)話了，剛踢到第8個(gè)，它就從我的腳邊溜了下去。真是很遺憾！剛想彌補(bǔ)遺憾，討厭的上課鈴叫了起來(lái)。沒(méi)轍，我只好帶著遺憾回教室上課了！
今天上作文課的時(shí)候，老師組織我們一起到操場(chǎng)上進(jìn)行體育活動(dòng)。
在操場(chǎng)上，同學(xué)們有的踢毽子，有的跳繩，還有的踢足球。特別是踢毽子的同學(xué)會(huì)做出各式各樣的動(dòng)作。有的同學(xué)會(huì)翹著腿踢，有的交換著腳踢，還有一只腳踢，連老師也參加了我們踢毽子活動(dòng)。只見(jiàn)孫老師做出了優(yōu)美的動(dòng)作贏得了同學(xué)們陣陣喝彩。看到孫老師的參與同學(xué)們的積極性更高了。毽子在空中跳來(lái)跳去如同幾只蝴蝶在空中翩翩起舞。
踢毽子比賽結(jié)束了，老師也帶著我們回去了，在班里老師對(duì)我們說(shuō)：“以后同學(xué)們只要積極參加，我們還會(huì)有許多比賽呢！”
今天我真高興。
踢毽子作文10
今天我們班進(jìn)行踢毽子比賽，操場(chǎng)上早已沸騰起來(lái)。踢毽子的“踢踏”聲，叫喊聲，嚷成一片。真像個(gè)菜市場(chǎng)。隨著鄧?yán)蠋煹拇瞪诼暋班帧�，大家終于安靜下來(lái)了。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)毽子像一只只小鳥(niǎo)，飛起來(lái)，又落下。
曾語(yǔ)航開(kāi)始跳了，我心里為他捏了把汗，他一絲不茍地緊盯著毽子，絲毫不敢放松，看起來(lái)他很緊張。雖然老師說(shuō)過(guò)，不要出聲影響他們，可是有的人卻禁不住內(nèi)心的`興奮，大聲地?cái)?shù)起來(lái)“31、32、33……”“嘀”的一聲，結(jié)束哨聲響起來(lái)了。我們脫口而出“52個(gè)。”我心想，“曾宇航很厲害啊，這么緊張，還能跳52個(gè)。他的本事可大了�！�
一會(huì)兒，就輪到了我。我心里忐忑不安，這時(shí)好多的同學(xué)圍上來(lái)看我跳。我想：哈哈，看來(lái)他們覺(jué)得我水平很高咧！我可不能辜負(fù)他們，一定好好跳，爭(zhēng)取超過(guò)曾宇航。我開(kāi)始跳了，哎！第一次沒(méi)踢好，只踢了兩個(gè)，人群中立刻發(fā)出惋惜的嘆息。我在心里暗暗地念著：一定要超過(guò)52個(gè)，我很快找到了感覺(jué)，一下一下地踢起來(lái)。這時(shí)，我踢到了48個(gè)，“撲嗒，撲嗒”，毽子又掉了，我的好朋友鈺豪立馬叫了聲“yeah！”
“加油！超過(guò)曾宇航�！�
“49、50、51、52、53個(gè)�！�
“yeah！”
同學(xué)們爆發(fā)出一陣歡呼，我想我是穩(wěn)操勝券了。
最后我踢了60個(gè)，這幾個(gè)月練的功夫沒(méi)有白費(fèi)，功夫不負(fù)有心人��！
踢毽子作文11
不知什么時(shí)候，我們學(xué)校的師生都踢起了毽子。一下課，無(wú)論是教學(xué)樓的走廊上，還是操場(chǎng)上，到處都能看到一只只彩色的.蝴蝶在飛舞。
看到同學(xué)們踢得那么起勁，我也心里癢癢的。于是，我找個(gè)角落，偷偷地練起來(lái)。我深吸一口氣，把毽子用力拋向空中，希望毽子在空中多停留一會(huì)兒。接著，我又以迅雷不及掩耳之勢(shì)抬起腳，可毽子半天也沒(méi)有落下來(lái)。我很奇怪：難道毽子不翼而飛了？一轉(zhuǎn)身，才發(fā)現(xiàn)毽子靜靜地躺在地上，原來(lái)我拋得太高，毽子飛到背后去了。
忽然，身后傳來(lái)一陣喝彩，原來(lái)是楊老師在給同學(xué)們示范踢毽子呢！只見(jiàn)她右手食指和中指夾著毽子的底部，然后向上一拋，五彩的毽子便飛到了空中，楊老師迅速抬起右腳，往里一拐，穩(wěn)穩(wěn)地接住了毽子。
就這樣，毽子時(shí)而忽上忽下，時(shí)而忽左忽右，時(shí)而忽前忽后地變著花樣，像有魔力一樣，每一次都準(zhǔn)確無(wú)誤地落到楊老師的腳上。毽子和鞋子碰撞在一起，有節(jié)奏的發(fā)出“啪啪”的聲響。
忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，毽子被吹向了一邊，我想：這回楊老師可沒(méi)救了。誰(shuí)知楊老師向前邁了一大步，伸長(zhǎng)腿一勾，毽子在一片驚呼聲中又回到了楊老師的腳上。
我拿起毽子回到角落，心里想著老師的動(dòng)作，嘗試著踢起來(lái)。嘿！“我踢著了！”我不禁歡呼起來(lái)。相信不久，我也會(huì)成為學(xué)校里亮麗風(fēng)景線中的一絲美麗的色彩。
踢毽子作文12
只聽(tīng)見(jiàn)梁老師講了一聲“第一組開(kāi)始踢毽子比賽�！蔽覀兊奶唠ψ颖荣愰_(kāi)始了。
我看見(jiàn)黃俊杰在那兒踢，旁邊的同學(xué)在數(shù)數(shù)。可是，他踢得太高了，很不連貫。他就是踢一下，毽子掉了又撿起來(lái)又踢一下又掉了。我心想：“他踢得好像不是很好，我等會(huì)兒可不能這樣哦�！�
接著是下一組，我看到熊暢踢得很好。只見(jiàn)她腳一抬，毽子就聽(tīng)話地往上面蹦。落下來(lái)，她的腳又一抬，把毽子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亟幼×�。再往上一頂，毽子又往上面蹦。她一下一下地踢，很有�?jié)奏感，我都看得入神了。隨著同學(xué)們“31、31、33……45、46…”的數(shù)數(shù)聲，60秒很快就過(guò)完了�！靶軙骋还蔡吡�60下！”“哇，好厲害��！”
“平均每秒踢一下��！”同學(xué)們都議論開(kāi)了。我心想：“熊暢熊暢踢得真流暢！我真應(yīng)該好好向她學(xué)習(xí)��！”
我本身就夠緊張的，一看見(jiàn)前面的同學(xué)踢得那么好，就更緊張了。
很快輪到我們組了。梁老師叫了聲“開(kāi)始”，我們組的同學(xué)都踢了起來(lái)。我也是踢兩三下，毽子掉了，又撿起來(lái)繼續(xù)踢。我越來(lái)越緊張，我可不能給我們組丟臉��！我心想。慢慢的，我踢得順暢起來(lái)了，開(kāi)始時(shí)間不等人啊，只剩下20秒了。
“啪！”不知道是什么東西發(fā)出了響聲。我一看，我的天��！我的毽子被踢“爆”了。毽子散架了，怎么辦�。�！黃馨瑩看見(jiàn)了，馬上把她的'毽子借給我用。我心想：“黃馨瑩真是我的‘救命恩人’啊�！睍r(shí)間總算到了，我才踢了21下！唉，太少了！
最后，我總結(jié)道：“都怪那個(gè)可惡的毽子，要不是它我應(yīng)該可以踢30多個(gè)的�！逼鋵�(shí)也不能只怪毽子，更要怪我平時(shí)練得太少了！
踢毽子作文13
學(xué)習(xí)踢毽子是一件充滿樂(lè)趣的一件事，今天，我在學(xué)習(xí)踢毽子的過(guò)程中，既收獲了快樂(lè)，也收獲了成功。
今天，媽媽要叫我踢毽子了，我非常高興，從家里拿出一個(gè)嶄新的毽子，興致勃勃的來(lái)到院子里。
我把毽子遞給了媽媽，靜靜的`觀察媽媽踢毽子，只見(jiàn)他用力將毽子拋在空中，不偏不倚，毽子正好落在了媽媽抬起的腳邊，只見(jiàn)媽媽用力向上方一踢，毽子在空中飛舞著，一個(gè)接著一個(gè)，看得我眼花繚亂，看著媽媽輕松自如的踢著毽子，我想：“我也一定能行�！�
我接過(guò)媽媽遞來(lái)的毽子，懷著興奮的心情試著踢起來(lái)，我笨拙的將毽子拋在空中，眨眼間，毽子落到了我的眼前，我急忙抬起右腳，猛地向上一踢，毽子迅速向空中飛去，可是，毽子好像和我作對(duì)似的，在空中旋轉(zhuǎn)著，直奔我的頭頂，只聽(tīng)“啪”的一聲，毽子正巧打中了我的頭，順著我的頭部落到了地上，我輕輕地摸摸頭，沖媽媽笑了笑，媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“第一次踢毽子誰(shuí)也踢不好，好好練！”是��！踢毽子看起來(lái)容易，起來(lái)卻真不容易，聽(tīng)了媽媽媽媽的鼓勵(lì)，我又重新試了一次。
我撿起落在地上的毽子，輕輕地把毽子拋在空中，毽子向空中飛去，我迅速向后退，迅速抬起右腳，用力向斜上方踢去，我飛快地追趕著毽子，待它落下來(lái)時(shí)，我有瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)踢了上去，毽子在空中飛起來(lái)了，我興奮極了，毽子一次次落到地上，我一次次撿起毽子，院子里，流下了我的汗水，回蕩著我和媽媽的歡笑聲。
媽媽看到我已經(jīng)學(xué)會(huì)了踢毽子，建議我們倆進(jìn)行一場(chǎng)比賽，我爽快地答應(yīng)了，毽子一會(huì)向上空飛去，一會(huì)落到我腳跟前，雖然最后是媽媽贏了，但我的心里依然非常開(kāi)心，因?yàn)椋覍W(xué)會(huì)了踢毽子。
今天在踢毽子過(guò)程中，我悟出一個(gè)道理，只要堅(jiān)持的對(duì)待一件事，你就能成功。
踢毽子作文14
我，男孩子，卻是踢毽子高手。我個(gè)子高高的，一頭烏黑的頭發(fā)，臉圓圓的像蘋(píng)果。個(gè)子高，想必體育很好吧，沒(méi)錯(cuò)，在班上他們都稱我為“體育小達(dá)人”呢！基本我所有的體育特長(zhǎng)都會(huì)。
星期三下午，有一節(jié)社團(tuán)課，我又要發(fā)威了。老師讓我們自由練習(xí)踢毽子。過(guò)了20分鐘，老師讓我們集合圍在一起成一個(gè)圈，然后老師問(wèn)：“想踢毽子的同學(xué)舉手！”同學(xué)們躍躍欲試，我也一樣。
老師指著我說(shuō)：“好，羅斯恒，你！”我一開(kāi)始還以為是別人，“啊？是我嗎？”我懷疑地問(wèn)�！笆悄�！”同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)。我大搖大擺地走上前，拿起毽子，沉下心，心想：老師這么信任我，我一定不能讓他失望。想完，我拿起毽子，手一松腳一抬就開(kāi)始踢毽子，毽子就像被施了魔法，仿佛它聽(tīng)見(jiàn)我的心里話一樣，一上一下，像飛舞的小精靈。
很快，我就踢了53個(gè)了，同學(xué)們也在數(shù)數(shù)：“53、54、55、56…”我的腿一直不停抬起又落下，毽子就是不飛走。同學(xué)們有的在旁邊加油，有的在旁邊數(shù)數(shù)，還有的.學(xué)我的動(dòng)作，“98、99……”同學(xué)數(shù)我也在心里數(shù)，快100了，還差一個(gè)，可是我右腳真的抬不起來(lái)了，然后我想右腳不行就用左腳，不能讓老師失望，我左腳一抬，剛好踢到毽子，可我卻摔倒了。同學(xué)們熱烈的掌聲讓我心里有了安慰：雖然我受疼了，但是有同學(xué)們的鼓勵(lì)，值了！
我是踢毽子高手羅斯恒，你想和我比嗎，有可能我們還能做朋友呢，正所謂不打不相識(shí)嘛。
踢毽子作文15
星期天，妹妹送給我一個(gè)粉紅色的絨毛毽子，我忙纏著踢毽子高手姐姐教我踢毽子。
姐姐先熟了熟腳，然后笑著對(duì)我說(shuō)：“妹妹，你瞧！踢毽子要注意風(fēng)向，風(fēng)如果不大，那么你就用手輕輕往上一拋，趁毽子離地大概半米時(shí)，把腳彎成一個(gè)直角，平著，用內(nèi)側(cè)腳掌去踢。我再給你示范一個(gè)，你學(xué)我的樣子試試�！蔽覍W(xué)著姐姐的樣子試了試，可不是，毽子如同一個(gè)淘氣的娃娃，我要它往上它偏往下掉，甚至還不知溜到哪里去了。當(dāng)我好不容易找到了毽子，毽子好像在嘲笑我：“嘿嘿，你踢不到我吧！”可好強(qiáng)的我才不服氣呢，把毽子往上一拋，又踢了起來(lái)�？呻ψ佑彩遣宦�(tīng)我的.話，原本要用腳內(nèi)側(cè)去踢的，毽子卻一會(huì)兒“飛”到我的腳跟上，一會(huì)兒“跳”到我的腿上，一會(huì)兒“跑”到我的膝蓋上。我氣得火冒三丈，把毽子狠狠地往地上一扔，氣呼呼地說(shuō)：“哼，我不玩了。”說(shuō)完，索性往地上一坐，竟安穩(wěn)地看起書(shū)來(lái)了。
一旁的姐姐看著我的模樣，哈哈大笑：“妹妹，你可真沒(méi)耐心，失敗乃成功之母，你啊，眼睛都不看著毽子，怎么踢？你仔細(xì)看看我是怎么踢的�！闭f(shuō)完，姐姐又踢了起來(lái)。哇！姐姐和我踢得簡(jiǎn)直有天壤之別，毽子在姐姐的腳上忽上忽下，忽左忽右，把我都看呆了。
頓時(shí)，我信心倍增，重新又拾起毽子踢了起來(lái)。這次，我緊緊盯著毽子，一眨也不敢眨，一個(gè)個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)在我腦海里閃過(guò)。毽子好像換了一個(gè)似的，在我腳上如乖巧的燕子，上下翻飛，似美麗的蝴蝶翩翩起舞。我一邊毫不費(fèi)力地踢，姐姐一邊高興地?cái)?shù)著：“一個(gè)，二個(gè)……”
啊！我終于學(xué)會(huì)踢毽子了！望著姐姐滿意的笑容，我也開(kāi)心地、甜甜地笑了。