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(優(yōu)選)我身邊的小能人作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的我身邊的小能人作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我身邊的小能人作文1
我身邊有許多令我佩服的人,但是,我做佩服的還是我們班級(jí)的徐云瑤。
徐云瑤的體育在我們班是數(shù)一數(shù)二的。他有著一張“國(guó)”字臉,炯炯有神的眼睛下面有一個(gè)“鳳溝”鼻。
有一次,體育老師叫徐云瑤去拿一個(gè)鉛球,讓我們?nèi)嗄猩。一定要扔到第二條白線,否則就算不及格,要重扔。輪到徐云瑤了,只見他身體微微往后傾斜,雙手拿著鉛球,調(diào)整好了角度,好像隨時(shí)準(zhǔn)備扔出去。來(lái)時(shí)一吹口哨,徐云瑤就用力往前一扔。已經(jīng)扔的`夠遠(yuǎn)了,但體育老師說(shuō)他還可以再扔遠(yuǎn)一點(diǎn)。這次是因?yàn)榻嵌日{(diào)得太高了,所以才不能扔遠(yuǎn)。到扔第二次的時(shí)候,徐云瑤吸取了上一次的教訓(xùn),這次扔的比原來(lái)遠(yuǎn)多了。連體育老師都情不自禁的嘖嘖贊嘆。
還有一次,體育老師叫徐云瑤和幾名運(yùn)動(dòng)員去訓(xùn)練,讓我們□活動(dòng)。我看見徐云瑤他們往足球場(chǎng)那里去了。徐云瑤叫他們?nèi)ヅ懿骄腿ヅ懿,叫他們(nèi)訅厩蚓腿訅厩。下課之后,我來(lái)到教室,看見徐云瑤的全身上下都是豆大的汗珠。他把紅領(lǐng)巾一擰,許多汗水都被擰下來(lái)了。可想而知徐云瑤訓(xùn)練是多么認(rèn)真刻苦。
這就是我們班的體育健將,我心中的偶像——徐云瑤。
我身邊的小能人作文2
要說(shuō)起我身邊的小能人,可是數(shù)不過(guò)來(lái)的。語(yǔ)文專家韓鈺瑤、寫字能手李鑫陽(yáng)、英語(yǔ)能手鄒雨靚、魔方高手劉嘉藝。
但是,我最佩服的就是于嘉誠(chéng)了。因?yàn)樗璩煤寐。我們班的同學(xué)都喜歡聽他唱的歌。他還上過(guò)電視,還多次在一些唱歌的比賽中獲得了第一名。我說(shuō)的比賽可不是學(xué)校舉行的小比賽,而是在有評(píng)委的`大比賽中。很遺憾的是于嘉誠(chéng)的每一次比賽我都沒看到。
有一次,媽媽說(shuō)要去逛街。我們到商場(chǎng)看到那兒正在比賽。我也沒在意,就跟著媽媽走了。當(dāng)我們逛到三樓的時(shí)候,我聽到了于嘉誠(chéng)的歌唱,我就讓媽媽帶我去一樓。到了一樓,我一看,真的是于嘉誠(chéng)。這是我第一次看到于嘉誠(chéng)演出。
我剛才忘了說(shuō)于嘉誠(chéng)語(yǔ)文朗讀也很好。他在我們班朗讀可是第一。每次朗讀,老師都讓于嘉誠(chéng)給我們示范朗讀。
可是他有一個(gè)缺點(diǎn),就是總愛哭,因?yàn)檫@件事,這個(gè)小藝術(shù)家就變成了愛哭的小藝術(shù)家了。
我給大家說(shuō)一件事吧。有一次,我們班里那個(gè)淘氣的男生,拿了他的本不還給他,等到于嘉誠(chéng)快哭的時(shí)候,才還給他。
這就是我們班的小能人。你的班級(jí)里有這些小能人嗎?如果有就快告訴我吧!
我身邊的小能人作文3
說(shuō)起我表弟,我就自嘆不如。為什么呢?還不是他比我聰明啊他有著一雙大而黑亮的眼睛,眼睛上掛著一對(duì)濃濃的眉毛,可愛極了。有時(shí)他說(shuō)上兩句話就能使我們笑得肚子都疼了。
他6歲之前,就會(huì)用計(jì)算器隨便計(jì)算一些計(jì)算題,漸漸地,就掌握了一些計(jì)算規(guī)律,計(jì)算題的加、減、乘、除他都可以以最快的速度算出來(lái),可我常常說(shuō)得比他慢幾拍。吃飯的時(shí)候,媽媽經(jīng)常會(huì)對(duì)我和豆豆說(shuō)餐桌上的某一樣菜的單價(jià)和總價(jià),讓我們算出數(shù)量,或者說(shuō)總價(jià)和數(shù)量讓我們算出單價(jià)。你們一定會(huì)想,我比他大,一定會(huì)比他先算出來(lái)。如果你們這樣想的.話,那就大錯(cuò)特錯(cuò),不到半分鐘,他已經(jīng)算出結(jié)果,我呢,常常是“默默無(wú)聞”,唉,郁悶!
他還有一個(gè)愛好,就是特別喜歡看書,是個(gè)名副其實(shí)的書迷。沒上一年級(jí)時(shí),他就把家里能看的書看了好幾遍。等上了一年級(jí),他住到我們家,他就以每天一本書的速度看書,到二年級(jí)上冊(cè)時(shí),他就把我的書全部都看完了。那時(shí)候我還訂有一些刊物,可每次得到新刊物時(shí),他總是第一個(gè)看完。當(dāng)時(shí)我就對(duì)他說(shuō):“這還是我的書呢,我都沒看完你就先看完了,什么意思啊?”
他卻幽默地說(shuō):“就你這種蝸牛般的速度,等你看完了這一本,可能新的書又來(lái)了,我不先看完那怎么辦呢?”
“唉,看你伶牙俐齒的,還這樣來(lái)反問(wèn)我,只好讓你看吧!”
我身邊的小能人作文4
誰(shuí)說(shuō)我們學(xué)生的任務(wù)只有學(xué)習(xí)的?我們會(huì)的可多了呢!我身邊就有一個(gè)“飛毛腿”。
小鐘是我們班上公認(rèn)的飛毛腿,他有一雙又大又亮的眼睛,無(wú)時(shí)無(wú)刻都閃爍著明亮的光。雖然他很矮,但是他的.腿卻非常長(zhǎng)。
有一次,開運(yùn)動(dòng)會(huì),第一項(xiàng)就是400米長(zhǎng)跑。只見小鐘等人站在起跑線上,彎著腰,弓著背,好像馬上就要沖出去似的,目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方。隨著老師的一聲哨響,小鐘如風(fēng)一般地沖了出去,不停地?cái)[動(dòng)著雙臂,腿跟著雙臂的節(jié)奏,快速地往前邁,他一馬當(dāng)先,不一會(huì)兒,就把其他同學(xué)甩得老遠(yuǎn)。可能剛開始過(guò)于用力,漸漸地,他的速度慢了下來(lái),眼看后面的同學(xué)就要追上他了,我真為小鐘捏了一把汗。有的同學(xué)急得直跺腳,恨不得上去推他一把;有的同學(xué)大聲地為他加油、鼓勁;還有的同學(xué)嘆了一口氣,說(shuō):“沒希望了。小鐘輸定了!”可沒想到的是,小鐘突然加速了,他咬緊牙關(guān),閉著眼睛,昂著頭,雙臂不停地?cái)[動(dòng)著,他又如閃電一般沖了出去。眼看就要到終點(diǎn)了,小鐘一跳,躍過(guò)了終點(diǎn)線?僧(dāng)我準(zhǔn)備為他歡呼時(shí),小鐘沒有剎住車,他的腳一歪,一下子摔了個(gè)四腳朝天,同學(xué)們見了開懷大笑,他迅速?gòu)牡厣吓榔饋?lái),拍了拍身上的灰,自己也捧腹大笑。
他的好成績(jī)也不是隨隨便便就得來(lái)的。每次體育課,他都在練習(xí)跑步,而且他每天都是跑著去上學(xué),再跑回家的,就這樣堅(jiān)持了這么多年!
每一份付出,都會(huì)有一份收獲,只要我們堅(jiān)持不懈,就會(huì)成功。
我身邊的小能人作文5
眾所周知,我們班有一位叱咤風(fēng)云的“傳奇人物”,她就是學(xué)霸——湯近秋。
她的身材和我差不多——瘦,略微帶點(diǎn)自然卷的秀發(fā)顯示出她別具一格的個(gè)性,雖然有點(diǎn)黑,但牙齒卻很白,她那閃著亮光的大腦門總能想出令人嘖嘖稱贊的解題方法。雖然她和我的長(zhǎng)相有點(diǎn)大同小異,但她的智慧讓我望而卻步,那拼命學(xué)習(xí)的勁頭也讓我驚訝不已。
記得有一次,早上起了大霧,公交車開不了,而她住在橫扇,從家到學(xué)校要半小時(shí)的車程。我們以為她肯定不來(lái)了,沒想到,十點(diǎn)多的.時(shí)候,我們居然看到窗外有一個(gè)熟悉的身影閃過(guò),!湯近秋背著書包來(lái)上學(xué)了。大冬天的,這份“拼命三娘”般的勁頭,實(shí)在讓在下佩服啊。
湯近秋不但對(duì)學(xué)習(xí)的熱情無(wú)人能敵,而且她還有那種“我眼里只有學(xué)習(xí)”的干勁,讓我佩服得五體投地。她一度被我們誤認(rèn)為有“選擇性耳聾”,因?yàn)橐坏┯腥藛?wèn)她與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的問(wèn)題,她的大腦馬上就會(huì)自動(dòng)駁回:“啊?你說(shuō)什么嘛,我聽不清。”她還被譽(yù)為我們班級(jí)的女“王羲之”,有很多男生都眷戀她的作業(yè)。
她在上課時(shí)經(jīng)常“威脅”我,揚(yáng)言再說(shuō)話就記我名字。很多次我都恨不得把她剁了,燉成“湯達(dá)人”吃,但一想到她是班級(jí)的榮譽(yù)、同學(xué)的榜樣、老師的期望,我就只好放下手中的“屠刀”。
我身邊的小能人作文6
在體育方面,我們班可真是“英雄輩出”,有跳高輕快敏捷的,有擊劍劍法精湛的,其中跑得最快的就是小方同學(xué)。
小方同學(xué)留著平頭,眼睛炯炯有神,像兩顆黑葡萄,不善言談,一雙長(zhǎng)腿使他跑起來(lái)快如閃電。最有個(gè)性的是他的身高,將近一米八,個(gè)子矮的同學(xué)都要“仰視”他。
在最近舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,小方再次以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)槿?zhēng)得了榮譽(yù)。天氣十分悶熱,沒有一絲風(fēng),六年級(jí)男子組400米決賽就要開始,同學(xué)們都聚精會(huì)神地望向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。剛剛摩拳擦掌的運(yùn)動(dòng)員們走到了自己的起跑線上,小方眼中充滿必勝的決心。想起小方每天都回去參加學(xué)校的訓(xùn)練,就算是寒暑假,他也堅(jiān)持來(lái)學(xué)校訓(xùn)練,同學(xué)們對(duì)他都充滿了信心!皡---”發(fā)令槍在同學(xué)和運(yùn)動(dòng)員期待的目光中響起,運(yùn)動(dòng)員們立刻從起跑線上躍了起來(lái)。小方在起跑線的外道,一開始比較落后,他加快了腳步,雙腿像上了發(fā)條似的不停前進(jìn),同學(xué)們的吶喊也一聲高過(guò)一聲。四百米最考驗(yàn)運(yùn)動(dòng)員的耐力,一個(gè)運(yùn)動(dòng)員被他超越了,兩個(gè)、三個(gè)……。運(yùn)動(dòng)員們已經(jīng)繞著操場(chǎng)跑了大半圈。還有60米就到達(dá)終點(diǎn)了,他突然加速,雙眼緊盯著前方,超過(guò)了兩名運(yùn)動(dòng)員,同學(xué)們的'歡呼和吶喊更此起彼伏了,整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)都在震動(dòng)。他高舉著雙臂,以一個(gè)勝利者的姿勢(shì)越過(guò)了終點(diǎn)線,第一名誕生了!小方回到觀眾臺(tái),喘著粗氣,臉上全是豆大的汗珠,在同學(xué)們的歡呼與祝賀聲中,他開心地笑了。
小方還參加過(guò)許多比賽,都取得了好成績(jī),他可真是我們班的“劉翔”。
我身邊的小能人作文7
說(shuō)起我們五(2)班,那可真是人才濟(jì)濟(jì)。有小作家嚴(yán)宇悠,有體育健將何建龍,還有小書法家周宇軒……我們班的小能人不勝枚舉,但其中最令我欽佩的是數(shù)學(xué)天才——陳依靈。
陳依靈是五年級(jí)剛轉(zhuǎn)到我校的,她的個(gè)子不高,說(shuō)話時(shí)聲音總是輕輕的,雙眼常瞇成一條縫。
記得她剛剛來(lái)到我們班,我們就迎來(lái)了新學(xué)期的第一次數(shù)學(xué)模擬考。當(dāng)我寫到最后一道題時(shí),我記得一直撓頭——因?yàn)檫@道題實(shí)在太難了。我環(huán)視了一下周圍,同學(xué)們和我一樣也不會(huì),急得像熱鍋上的螞蟻。同學(xué)們有的頭上滲出了汗珠,有的急得直跺腳,還有的不斷地說(shuō)“好難!”……當(dāng)我看向陳依靈時(shí),發(fā)現(xiàn)她神態(tài)自若,不慌不忙地提起筆,專心致志地演算著。雖然她身邊總有人在喊“好難呀!”但她絲毫沒有被影響。一會(huì)兒,她就寫完了最后一題。然后,她又一心一意地檢查試卷。看著她一絲不茍的樣子,我不禁對(duì)她刮目相看。當(dāng)試卷批好發(fā)下來(lái)時(shí),同學(xué)們看見陳依靈的試卷考了滿分,無(wú)不贊嘆她的數(shù)學(xué)好。
陳依靈她不僅考試考得好,她還會(huì)用不同的'方法來(lái)解決數(shù)學(xué)課上老師所提出的數(shù)學(xué)問(wèn)題。記得有一次一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題得到解決后,老師又問(wèn)我們:“能不能用另一種方法來(lái)做這道題目呢?”大家都沉默了,只有陳依靈高高舉起了手。而她站起來(lái)說(shuō)出了另外的兩種不同方法,連老師也對(duì)她大加贊賞。
這就是我身邊的小能人——數(shù)學(xué)天才陳依靈。
我身邊的小能人作文8
我身邊有個(gè)小能人,他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,而且還是個(gè)厲害的電腦高手。他就是劉振宇。
劉振宇十分活潑、好學(xué),是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。上課時(shí),他積極舉手發(fā)言;下課了,會(huì)和我們“打成一片”。他成績(jī)優(yōu)異。一次英語(yǔ)考試,全班同學(xué)都考砸,唯獨(dú)他得了98分。自此,我們總是把他作為自己的追趕目標(biāo)。
他是個(gè)“小書蟲”。說(shuō)他是“小書蟲”,還有一段來(lái)歷呢。有一次,學(xué)校舉行“課外閱讀知識(shí)積累”大賽,整張?jiān)嚲矶际钦n外閱讀題目。同學(xué)們看到試卷都倒吸一口涼氣,因?yàn)樵嚲硖y了。當(dāng)所有的同學(xué)都在抱怨的時(shí)候,劉振宇已經(jīng)開始答題了。他答得那么熟練,最后竟然獲得了滿分。同學(xué)們都向他投來(lái)羨慕的目光,他卻輕輕地說(shuō):“這有什么,只要平時(shí)多讀書就行了!边@么說(shuō),他一定讀了很多的書,不知誰(shuí)說(shuō)了一句“你真是個(gè)小書蟲”,就這樣,“小書蟲”傳開了。
劉振宇還是個(gè)電腦高手。星期三上午的一節(jié)電腦課,老師要求同學(xué)們使用編程軟件制作《貓和老鼠》的一個(gè)動(dòng)畫,同學(xué)們都傻眼了,因?yàn)檫@個(gè)動(dòng)畫實(shí)在太難了?蓜⒄裼顓s很快做了出來(lái)。就連老師也不解地問(wèn):“我還沒教怎么制作,剛才只是讓大家試試,你怎么竟然會(huì)了?”原來(lái),劉振宇不僅以前學(xué)習(xí)得很扎實(shí),課余時(shí)間還偷偷地自學(xué)了書上的電腦編程,有自己的.勤學(xué)苦練再加上虛心求教,他的編程已經(jīng)小有成就了。
劉振宇,你真厲害,我要向你學(xué)習(xí)。
我身邊的小能人作文9
人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌。吃飯是我的頭等大事,我可是一個(gè)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的吃貨,一個(gè)大吃貨。有一個(gè)廚神級(jí)別的是個(gè)多么的。
媽媽是一個(gè)的大神。不管什么材料只要經(jīng)她一番操作,就變成了佳肴。有一次我讓媽媽炒土豆絲給我吃,只見媽媽拿出一個(gè)相貌很丑的土豆,在她的刀下轉(zhuǎn)幾下,土豆脫下衣裳。變成了一個(gè)個(gè)水靈靈的.俏模樣。接著媽媽拿出菜刀,一手拿刀,一手按著土豆,一陣篤篤的。土豆塊在媽媽的手里變成了土豆片,把土豆摞起來(lái),變成了一根根細(xì)細(xì)的土豆絲,猶如一根根火柴棒。
準(zhǔn)備工作做好了,媽媽開始點(diǎn)火、倒油、試油溫,再把淡黃色土豆絲放進(jìn)鍋里,土豆絲在鍋里不停地翻轉(zhuǎn),發(fā)出吱吱吱的響聲。突然,鍋里燃起了火,我嚇得大叫:啊!著火了!我嚇得撒腿就跑,媽媽卻不慌不忙地拿起鍋,用力一顛,土豆絲又穩(wěn)穩(wěn)地落在鍋里;饻缌,不一會(huì)兒,香噴噴的土豆絲出鍋了,真是色香味俱全,我一連吃了三碗飯。
每當(dāng)有客人來(lái)我時(shí),媽媽也會(huì)大顯身手,一盤盤色彩鮮艷、美味可口的佳肴擺在桌上,客人連連稱贊:太好吃了。
有這樣一個(gè)會(huì)做飯的媽媽,我真幸福,也很自豪,她就是我們家的廚神。
我身邊的小能人作文10
在珠江路小學(xué)五年級(jí)一班這個(gè)大家庭里,有許多小能手,如:學(xué)習(xí)小神童王悅揚(yáng)、飛毛腿孟翔、英語(yǔ)小能手逄雨婷、小百科全書孫永明……。今天,我要介紹的是我的好朋友,體育健將紀(jì)翔宇。
記得有一次,我們一起去學(xué)習(xí)游泳,老師讓我們自由練習(xí),大家都流露出一絲驚恐,而紀(jì)翔宇則不然。只見他助跑兩步,一個(gè)猛子扎入水中,還興高采烈地對(duì)我們說(shuō):“你們快下來(lái)吧!很好玩的!闭f(shuō)著又鉆入水中。他就像一條靈巧的魚,在泳池中時(shí)隱時(shí)現(xiàn),時(shí)而憋氣游在水底,時(shí)而露出水面換氣,時(shí)而來(lái)段仰泳,時(shí)而又秀著自由泳,那么愜意、自如。大家都不約而同地鼓起掌來(lái)。
上體育課時(shí),老師讓大家做仰臥起坐,同學(xué)們無(wú)不叫苦連天,只有紀(jì)翔宇一聲不吭,默默地做著熱身運(yùn)動(dòng)!班健北荣愰_始了,有些同學(xué)才做了幾個(gè)就有些吃不消了,身體搖晃著很吃力的樣子。再看紀(jì)翔宇,閉著眼睛,雙手抱頭,在墊子上不斷地倒下、起來(lái)、倒下、起來(lái)。成績(jī)很快統(tǒng)計(jì)完畢了,紀(jì)翔宇做了60多個(gè),大家都驚呆了,又是一片掌聲響起來(lái)。
能1分鐘做60多個(gè)仰臥起坐,絕對(duì)不是只靠天分就能完成的。成績(jī)的取得離不開辛勤的努力,紀(jì)翔宇堅(jiān)持做仰臥起坐5年了,他也是我們班里不多的.堅(jiān)持練習(xí)游泳的同學(xué)之一。我要向我的好朋友紀(jì)翔宇學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈的精神。
我身邊的小能人作文11
他,長(zhǎng)得不高,矮矮的,頭發(fā)密密麻麻,眼小聚光,他有一個(gè)大特點(diǎn),那就是,專注。他就是我們班的電腦小能人——王成佳
在學(xué)校,他是我們班的電腦達(dá)人,他最喜歡的就是電腦課,學(xué)校電腦老化,經(jīng)常死機(jī),同學(xué)就找他,他也十分熱心腸,經(jīng)常幫助同學(xué)。有一次,電腦室里有一臺(tái)電腦中毒了,怎么開也開不了機(jī),連電腦老師都拿它沒轍,這時(shí),王成佳自告奮勇,他說(shuō)他能修好,老師半信半疑的'說(shuō):“你真行?”王成佳摸搗一會(huì)說(shuō):“可能是散熱不良、移動(dòng)不當(dāng)或者灰塵太多了!蓖瑢W(xué)們都對(duì)他刮目相看,對(duì)于我們剛剛見過(guò)的臺(tái)式電腦王成佳這么快就摸清了。經(jīng)過(guò)仔細(xì)檢查,王成佳認(rèn)為是散熱不良導(dǎo)致的,于是把電腦里的風(fēng)扇的灰塵清除,將機(jī)箱內(nèi)的灰塵清理一遍,然后把機(jī)箱放到通風(fēng)一點(diǎn)的地方。過(guò)了一周,王成佳再來(lái)查看時(shí)已經(jīng)可以開機(jī)了,同學(xué)們都對(duì)他贊嘆不已,而他謙虛地說(shuō):“趣趣小山,胡子瓜子!蓖瑢W(xué)們都笑了起來(lái),不約而同的說(shuō):“是區(qū)區(qū)小事,何足掛齒!薄芭?是嗎?嘻嘻”他吐了吐舌頭。
在家,他是我們的“電腦百科全書”每當(dāng)我們買個(gè)手機(jī)啦,電腦啦,他總是將這些東西研究透,如果我們有什么疑問(wèn),他就會(huì)立刻為我們解答。
他就是我們班的電腦小能人——王成佳。
我身邊的小能人作文12
為我們班確實(shí)是人才濟(jì)濟(jì),藏龍臥虎,各有千秋。丁嘉怡愛好打羽毛球,李亦霏擅長(zhǎng)寫作文,席若蘭萱迷戀書法,而韓笑對(duì)航模情有獨(dú)……這么多小能人,在我們班上可謂是桃李爭(zhēng)妍。
我身邊有很多小能人,但其中最令我佩服的還是我們班的全能班長(zhǎng)——張夢(mèng)蝶。她既會(huì)唱歌跳舞,又會(huì)鋼琴美術(shù),還會(huì)打羽毛球,籃球,還有領(lǐng)導(dǎo)能力,而且學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。她是當(dāng)之無(wú)愧的班長(zhǎng)。
張夢(mèng)蝶畫畫也畫的極為優(yōu)秀。有一次,學(xué)校讓我們做一張關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)的手抄報(bào),張夢(mèng)蝶略微想了一陣,就開始畫了,只見她一會(huì)工筆細(xì)描,一會(huì)兒揮筆速寫。不一會(huì)兒,一個(gè)個(gè)栩栩如生的運(yùn)動(dòng)健兒便躍然紙上了。張夢(mèng)蝶這次作品獲得了“優(yōu)”的好等級(jí)。真是速度快,質(zhì)量高。我非常佩服她。
張夢(mèng)蝶不僅畫畫畫得好,唱歌也很好聽。她曾經(jīng)是我!皹(lè)之靈”合唱團(tuán)的一名優(yōu)秀學(xué)員。有一次我問(wèn)她:“夢(mèng)蝶,你唱歌為什么這么好聽?難道你的.‘金嗓子’是天生的嗎?”她笑著搖搖頭,對(duì)我說(shuō):“不是,我唱歌好聽是因?yàn)槲覐娜龤q多就開始接觸音樂(lè)了。”哦,原來(lái)如此。天才果然是百分之一的天分和百分之九十九的勤奮啊!
俗話說(shuō)得好,天才出于勤奮。我相信她一定為此付出了不少心血和汗水。這就是我們班的全能班長(zhǎng)張夢(mèng)蝶,我衷心祝福她可以在各方面都更加優(yōu)秀。
我身邊的小能人作文13
在我們班里,有許許多多的小能人,在我們大家的眼里稱呼他們?yōu)椤案呤帧,比如?shù)學(xué)高手啊、語(yǔ)文高手啊、美術(shù)高手啊、體育高手啊…… 我到底介紹哪一個(gè)呢?那我就先介紹一下張葉吧。張葉的美術(shù)非常好。她還是美術(shù)課代表呢。她的畫總是畫得栩栩如生。每次美術(shù)課,老師都夸她畫得非常好,還拿起來(lái)給我們看她的畫呢,我們看了后都會(huì)直贊嘆:“哇!太好看了!”我記得有一次美術(shù)比賽她還獲獎(jiǎng)了呢。
我們班不僅張葉的美術(shù)好,我們班的費(fèi)清然也不賴。費(fèi)清然不僅美術(shù)好,而且他語(yǔ)文也不差。我就介紹一下他語(yǔ)文有多好吧。他語(yǔ)文成績(jī)特別好,特別是作文,再難的作文題,我們費(fèi)盡心思想半天才想得出來(lái),他卻一會(huì)兒就想出來(lái)了。而且他詞匯量、好句量比我們大家多,只要是他寫出來(lái)的作文,那真是詞語(yǔ)優(yōu)美、語(yǔ)句通順、表情達(dá)意、一目了然,讓人讀得津津有味、回味無(wú)窮。
接著我再介紹一下吳蘇陽(yáng)吧。吳蘇陽(yáng)雖然美術(shù)不怎么樣,但是他語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和體育很不錯(cuò)的喲。讓我來(lái)介紹一下他的`體育吧。他的體育很好,雖然不是體育課代表,但是他跑步速度很快。有一次,他還跑了全年級(jí)第一名呢。
我身邊的小能人真是太多了,舉不勝舉。
這些就是我們班的小能人,他們都是我們大家學(xué)習(xí)的好榜樣,我們大家在他們的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)一定能步步為營(yíng)、更上高樓。我們投他們一票吧。
我身邊的小能人作文14
說(shuō)起我表妹,我就自嘆不如。為什么呢?還不是他比我聰明啊!我表妹名叫楊靈馨,小名叫豆豆,她有著一雙大而黑亮的眼睛,眼睛上掛著一對(duì)濃濃的眉毛,可愛極了。有時(shí)她說(shuō)上兩句話就能使我們笑 得肚子都疼了。
豆豆的自學(xué)能力非常強(qiáng)。她在我5歲的時(shí)候(她比我小2歲)認(rèn)得的字竟然比我還要多。他6歲之前,就會(huì)用計(jì)算器隨便計(jì)算一些計(jì)算題,漸漸地,就掌握了一些計(jì)算規(guī)律,計(jì)算題的加、減、乘、除 她都可以以最快的速度算出來(lái),可我常常說(shuō)得比她慢幾拍。吃飯的`時(shí)候,媽媽經(jīng)常會(huì)對(duì)我和豆豆說(shuō)餐桌上的某一樣菜的單價(jià)和總價(jià),讓我們算出數(shù)量,或者說(shuō)總價(jià)和數(shù)量讓我們算出單價(jià)。你們一定會(huì)想 ,我比豆豆大,一定會(huì)比她先算出來(lái)。如果你們這樣想的話,那就大錯(cuò)特錯(cuò),不到半分鐘,豆豆已經(jīng)算出結(jié)果,我呢,常常是“默默無(wú)聞”,唉,郁悶!
豆豆還有一個(gè)愛好,就是特別喜歡看書,是個(gè)名副其實(shí)的書迷。沒上一年級(jí)時(shí),她就把家里能看的書看了好幾遍。等上了一年級(jí),她住到我們家,她就以每天一本書的速度看書,到二年級(jí)上冊(cè)時(shí), 她就把我的書全部都看完了。那時(shí)候我還訂有一些刊物,可每次得到新刊物時(shí),她總是第一個(gè)看完。當(dāng)時(shí)我就對(duì)她說(shuō):“這還是我的書呢,我都沒看完你就先看完了,什么意思。俊 她卻幽默地說(shuō):“ 就你這種蝸牛般的速度,等你看完了這一本,可能新的書又來(lái)了,我不先看完那怎么辦呢?”
“唉,看你伶牙俐齒的,還這樣來(lái)反問(wèn)我,只好讓你看吧!”
我身邊的小能人作文15
一張餅子臉上“繁星點(diǎn)點(diǎn)”一對(duì)大大的招風(fēng)耳仿佛風(fēng)一吹便會(huì)迎風(fēng)飄動(dòng)。這便是咱們班的繪畫高手——郭冬駿。
說(shuō)起我們班的小能人那可真不是吹的,十個(gè)指頭都數(shù)不過(guò)來(lái),例如:體育健將施何凱;朗誦能手季張嬌;鐵嘴銅牙楊季波,小小當(dāng)家龔舒燁……可最我佩服的,還是他——郭冬駿。
說(shuō)起他的畫技那可是一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨,我們板報(bào)制作小組卻急得像熱鍋上的螞蟻。原來(lái)有一個(gè)小熊畫得十分呆板,一點(diǎn)都沒有靈氣。要知道這可是一個(gè)點(diǎn)睛之筆呢!如果畫不好那可就前功盡棄了。
正在我們急得焦頭爛額之時(shí),一直在旁邊沉默不語(yǔ)的郭冬駿突然伸出了手說(shuō):“交給我吧!”我?guī)е苫蟮貑?wèn)“你真的可以嗎?”他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)自信滿滿地說(shuō):“OK!”
過(guò)了一會(huì)兒,只見一頭活靈活現(xiàn),栩栩如生的小熊便呈現(xiàn)在我們面前。那眼睛圓不隆咚的,亮閃閃地注視著我。初升的陽(yáng)光從窗外探進(jìn)來(lái),照在熊粽色的`皮膚上,泛起一片油亮的光,看起來(lái)就像活了一樣,威風(fēng)、有力。我們不由地驚呆了,張大了嘴巴,大眼瞪小眼。而我呢,一股敬佩之情油然而生。
因?yàn)楣E的畫畫得好,所以還有不少人拜他為師學(xué)習(xí)呢!就連我們的班長(zhǎng)大人還時(shí)不時(shí)過(guò)去請(qǐng)教一番呢!
這就是我身邊的小能人——繪畫高手郭冬駿。
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