我的發(fā)現(xiàn)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的我的發(fā)現(xiàn)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的發(fā)現(xiàn)作文1
我養(yǎng)了一只小烏龜，它特別可愛。
我每天早上上學(xué)時(shí)，總是給它喂食。晚上回來時(shí)，給它換水。喂食。烏龜高興的在水里游來游去，把頭高高的伸出水面，好像在跟我說話。
有一天，我放學(xué)回來，我發(fā)現(xiàn)烏龜一動(dòng)也不動(dòng)，我早上喂的`食物它也沒吃。我以為它死了。急忙把媽媽找來，媽媽看了看，笑著說：“烏龜沒有死，它只是冬眠了�！睘觚斠灰�，怎樣冬眠，帶著這個(gè)問題，我和媽媽上網(wǎng)查了很多資料后知道烏龜是冬眠的，它跟蛇。青蛙都是一樣的，都是在泥土里冬眠的。烏龜冬眠的溫度在1/10度是適宜的，高于10度很容易引起烏龜?shù)奶K醒從兒消耗烏龜?shù)捏w力，從而造成烏龜?shù)捏w質(zhì)下降，低于0度的溫度，將會將烏龜冬傷，甚至冬死。整個(gè)越冬期間烏龜將頭尾四肢均縮入殼中，雙目緊閉，不吃不喝不動(dòng)不排瀉。通過上網(wǎng)我發(fā)現(xiàn)了我家的烏龜是想冬眠了。我打算準(zhǔn)備泥土，幫助烏龜冬眠了。
我的發(fā)現(xiàn)作文2
在大自然中有很多奧秘在等待著我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)。我在其中發(fā)現(xiàn)了什么呢？讓我來告訴你吧。
那天晚飯后，爸爸對我說：“今天晚上我們?nèi)ゴ蚱古仪虬�。”我高興地回答：“太好了�！庇谑�，我就拿上乒乓球和一對拍子跟爸爸一起來到商場二樓的活動(dòng)地點(diǎn)。
我們打得很開心，一會兒蹦，一會兒跳，小小乒乓球在我和爸爸之間來回穿梭。我倆打得滿頭大汗。突然我一個(gè)一個(gè)轉(zhuǎn)身，哎呀，不好，乒乓球被我一腳踩上去，凹下去了。爸爸對我說：“這下不能打了，把球扔了算了�！蔽艺f：“不要慌扔，我可以把它弄好�！�
我急匆匆地回到家里，打了半盆開水放在地上。然后，我把踩凹下去的乒乓球放進(jìn)水里，接著我就全神貫注地盯著它看。五分鐘、十分鐘，二十分鐘……只見我的乒乓球慢慢地膨脹了起來，最后竟?jié)u漸地恢復(fù)了原樣。我有一種失而復(fù)得的感覺。
我上網(wǎng)查找了一下資料，原來這都是根據(jù)物體熱脹冷縮的'原理完成的。生活真是處處有學(xué)問啊！
我的發(fā)現(xiàn)作文3
綠葉紅花，相互映襯，總能勾畫出一幅幅美麗的景致，令人賞心悅目，心曠神怡。
大自然中還有不少讓人驚嘆的奇妙之處。
瞧，校園內(nèi)有那么一片紫微微的小花，密密麻麻地依附在棕黃的枯枝上，宛如心靈手巧的花匠揀拾細(xì)碎的花屑，細(xì)細(xì)地、密密地、一層又一層地粘貼上去似的，那么均勻，那么疏密有致。不知道它們是從什么時(shí)候開始冒出了一個(gè)又一個(gè)小腦袋，也不知道是什么時(shí)候，它們居然占滿了每一根枝桿，使那一根根原本不起眼的彎曲、丑陋的枝竟組合成了再自然不過、再和諧不過的天然盆景。
今天，我又驀然發(fā)現(xiàn)，桿上竟然多了點(diǎn)點(diǎn)碎綠，那片片嫩葉一簇又一簇地從那些還未被占滿的枝頭鉆出來，它們精神抖擻地在微風(fēng)中搖曳著，似乎要為我們?nèi)諠u麻木的視野添些亮彩。是的，此時(shí)的紫荊似乎才煥發(fā)出了它的勃勃生機(jī)。
在春天這個(gè)桃紅柳綠、鳥語花香的'季節(jié)，綠色充斥著我們的視野，紅花讓我們眼花繚亂，但是紫荊以它獨(dú)特的方式，為春天的舞臺增添了雖然平淡卻是奇特的一幕。
我的發(fā)現(xiàn)作文4
春天來了，萬物復(fù)蘇，大地一片生機(jī)勃勃。我望著河邊那高高的柳樹，它有著嫩綠的葉子，就像一個(gè)個(gè)小瓜子，柳條非常的長，長得的像瀑布似的，非常惹人喜歡。這個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)被這美麗的景色陶醉了，突然想起賀知章的一首詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！边@首詩講得真的好極了。
我正準(zhǔn)備走的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)西瓜蟲，它的那個(gè)樣子嚇了我一大跳。我仔細(xì)一看，西瓜蟲是黑色的，小小的眼睛，尖尖的嘴巴，連頭都很小，頭上有著一雙長長的'觸角，它還有非常細(xì)的小腳以及一個(gè)外殼，可別小看那一個(gè)殼，它是非常的堅(jiān)硬，只是我擔(dān)心那個(gè)殼太重了，西瓜蟲的雙腳堅(jiān)持不住。
啊，春天真是美麗多樣，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，發(fā)現(xiàn)會越來越多哦！
我的發(fā)現(xiàn)作文5
星期六，我和媽媽去公園里玩。我在碧綠的草地上發(fā)現(xiàn)了一只螞蚱。我猛地?fù)淞诉^去，本以為它一定逃不過我的手掌心，可是當(dāng)我打開一看，它竟不在里面了。我再向后一看，它已經(jīng)跳得老遠(yuǎn)了。我再撲，它再逃，反復(fù)了幾次都沒成功。我吸取了教訓(xùn)，再次捕捉。先將手變成了一個(gè)蓋子的形狀，躡手躡腳，一點(diǎn)點(diǎn)向它靠近，最后身體一躍，終于捕到了它。小小螞蚱，怎么有這么大逃脫的本領(lǐng)？媽媽夸它是跳遠(yuǎn)冠軍！驚嘆之余，我決定把他帶回家，好好研究研究。
我把它放在桌子上，仔細(xì)地看它的腿。它的腿有三截，第一截粗壯有力，第二截很細(xì)，第三截又短又細(xì)，還帶著鉅齒。我忽然想起來在《十萬個(gè)為什么》上看過，之所以螞蚱跳得這么遠(yuǎn)，是因?yàn)椤扳狚X增強(qiáng)摩擦力，穩(wěn)定自身”“三節(jié)腿，彈跳力高”！哦，原來秘密就在這兒��！ 螞蚱身體是翠綠的'。當(dāng)我把螞蚱捏起來看時(shí)，觸角在亂動(dòng)，它好象叫我把它放下來。我用筆在它眼前擺動(dòng)，它的觸角也跟著擺動(dòng)，我又把鉛筆盒放在它面前，它慢慢地把觸角放在鉛筆盒上，然后繞開鉛筆盒。這下我又有了新的發(fā)現(xiàn)：原來觸角是探測障礙物的小雷達(dá)�。�
同學(xué)們，小螞蚱多有意思啊！聽了我的介紹，你們是不是也想去觀察呢？那就趕快行動(dòng)吧！
我的發(fā)現(xiàn)作文6
每年的暑假，我都會到鄉(xiāng)下的奶奶家玩。
這一天傍晚，我坐在奶奶家書桌前靜靜地寫作業(yè)，陽光斜射入房間內(nèi)，屋里亮堂堂的。寫著寫著，我眼前慢慢地黑了，我趕緊出來看看還有沒有衣服沒收進(jìn)來。只見天空烏云越來越多，天越來越黑，如此壓抑，真讓人悶得喘不過氣來。風(fēng)肆無忌憚地吹著，吹歪了幼嫩的小樹，卻怎么也吹不散那滿天陰云，眼看就要下雨了。
只見幾只小鳥在急速地飛著，越飛越低，越飛越低
突然，“轟隆”一個(gè)雷聲，“嘩啦啦”，大雨下起來了，雨下著下著
第二天，天空放晴了，突然幾只小鳥從我眼前飛過，越飛越高。我突然想起昨天的'小鳥，感到奇怪，為什么這幾只小鳥就可以飛得這么高呢？難道品種不一樣？
帶著疑問，我趕緊問爸爸。爸爸告訴我，每當(dāng)快要下雨時(shí)，空氣里的水汽含量劇增，將大多數(shù)昆蟲的翅膀沾濕，昆蟲飛不高了，燕子低飛才可以捕獲食物。還有雨天，小鳥翅膀潮濕，身體變沉，所以也飛不高。諺語“燕子低飛蛇過道，大雨馬上就來到”，說的就是這個(gè)道理。哦，原是這樣，我恍然大悟。
我明白了，生活中只要認(rèn)真觀察，就會發(fā)現(xiàn)很多很多的學(xué)問！
我的發(fā)現(xiàn)作文7
秋天的一個(gè)晚上，我家突然停電了。借著手機(jī)的亮光，爸爸找到了半枝蠟燭，點(diǎn)燃后，放在桌子上。一會兒，來電了。我試著用嘴把蠟燭吹滅。可一連試了幾次，頑皮的蠟燭火炬好像故意氣我似的，偏偏不滅。怎么辦呢？這時(shí)，我看到了桌子上的紙杯，便順手拿起紙杯罩了下去。霎時(shí)，紙杯的底就黑了。我慌了，心想：這可闖禍了。可令我意想不到的是，蠟燭很快就熄滅了�！斑@是為什么呢？”我百思不得其解。沒辦法，我只好去請教老爸。爸爸一邊摸著我的頭，一邊認(rèn)真地解釋道：“燃燒是需要氧氣的。紙杯蓋上去以后，紙杯里的氧氣一會兒就被用完了，蠟燭因此也就滅了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，高興地笑了�？磥�，只要做生活的`有心人，認(rèn)真觀察、善于思考、勤于請教，就會學(xué)到許多課本上沒有的知識。真是學(xué)無止境呀！
我的發(fā)現(xiàn)作文8
“咕嚕!咕嚕!咕嚕!”原來是媽媽的肚子在叫，好早飯很遲才吃。
為什么會這樣呢?還是我來和你們說說吧：今天早上，媽媽很早就起床了。她煮了兩個(gè)雞蛋，一個(gè)給我，一個(gè)給她自己。
我聞到香味，馬上穿好衣服，跑到餐廳一看，桌子上放著一個(gè)煮熟的雞蛋，我想：這應(yīng)該是媽媽給我準(zhǔn)備的早餐吧!于是我拿起正在冒煙的雞蛋，快速地把雞蛋的外殼剝了，幾口就把雞蛋給吃了。當(dāng)媽媽準(zhǔn)備吃她煮好的另一個(gè)雞蛋時(shí)，才發(fā)現(xiàn)剛才不小心把煮好的那個(gè)雞蛋和一個(gè)生的雞蛋放在一起了，她不知道哪個(gè)雞蛋是生的，哪個(gè)雞蛋是熟的，只好求我?guī)蛶退?/p>
“嗯——該用什么辦法辨認(rèn)這兩個(gè)雞蛋是熟是生呢?”我自言自語�！澳憧煜胂朕k法呀!我的肚子都要餓壞了!”媽媽不耐煩了。“那——把這兩個(gè)雞蛋同時(shí)在桌子上轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)得快的那個(gè)就是熟雞蛋;轉(zhuǎn)得慢的那個(gè)雞蛋就是生的.。這樣不是很容易辨認(rèn)嗎?”我終于想到了一個(gè)好主意。
說干就干，我和媽媽每人拿起一個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)起來，結(jié)果，我轉(zhuǎn)的雞蛋飛快地轉(zhuǎn)著;媽媽那個(gè)呢，轉(zhuǎn)得很慢。所以媽媽轉(zhuǎn)的那個(gè)雞蛋是生的，我轉(zhuǎn)的這個(gè)雞蛋是熟的。
我把雞蛋遞給媽媽，望著她美美的吃著雞蛋，我高興地笑了。
我的發(fā)現(xiàn)作文9
星期五早上，老師拿著兩個(gè)水位一樣的杯子走進(jìn)教室，說：“今天，我給大家耍個(gè)小魔術(shù)�！薄昂茫 蓖瑢W(xué)們發(fā)出的叫聲都快把我耳朵給震聾了，可是老師葫蘆里賣的是什么藥呢？
老師高聲喊道：“見證奇跡的時(shí)刻到了！”說著用右手輕輕地把雞蛋放進(jìn)塑料杯里，有的同學(xué)說：“雞蛋快浮上來呀！”有的同學(xué)說：“臭雞蛋快浮上來呀！”可雞蛋就是不聽話，硬是沉了下去。老師從塑料杯里拿出雞蛋放進(jìn)玻璃杯里，雞蛋像個(gè)調(diào)皮的小娃娃一樣，打了個(gè)滾，然后，浮在了水面上，“百科全書”劉雯杰立刻推理出玻璃杯里的是鹽水。
“那可不一定哦！”老師邊說邊從包里拿出一袋鹽，往塑料杯里灑了點(diǎn)，把雞蛋放進(jìn)去，雞蛋沒有浮上來，又連續(xù)放了好幾次鹽，雞蛋都沉下去了，直到老師把玻璃杯里的.水往塑料杯里倒了部分后雞蛋才浮上來。
這下，老師終于把埋在心里的秘密說出來：“浮力與水的密度有關(guān)，鹽水的密度比雞蛋的密度大時(shí)，雞蛋就可以浮起來�！�
原來科學(xué)就隱藏在我們的生活之中。
我的發(fā)現(xiàn)作文10
我發(fā)現(xiàn)父母雖然嚴(yán)厲，但他們有一顆愛我的心。
有一次，我到朋友家玩，一不小心就忘記了時(shí)間。這時(shí)爸爸在路上拿了根有刺的樹枝，把我拽了回去。在路上我就想爸爸會不會打我呢？想著想著就到家了。在電梯上，爸爸做了一幅很兇的樣子，我嚇得躲到了角落。就在這時(shí)，電梯開了，爸爸出了電梯門我才敢出去。到了家，爸爸要我去洗澡，當(dāng)我只剩一件衣服的時(shí)候，爸爸輕輕在我身上打了幾下。雖然只是輕輕的打，但是還是非常疼，我的淚水嘩嘩的`就掉了下來。這時(shí)我想，爸爸不愛我了嗎？從那以后，我就躲著爸爸，就像老鼠躲著貓一樣。
還有一次，我們?nèi)ツ显琅郎剑恢挥X就到了6點(diǎn)。下山的時(shí)候，北風(fēng)迎面吹來，我凍得瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)，爸爸把我拉到了他的懷里，我頓里感到溫暖。雖然不冷了，但是我還有點(diǎn)餓。爸爸馬上給我買了玉米，我狼吞虎咽地吃起來。不一會兒就吃完了，這時(shí)我們也已經(jīng)到達(dá)了山腳下。
這兩件事情讓我懂得了，爸爸雖然很嚴(yán)厲，但是很愛我。我愛爸爸。
我的發(fā)現(xiàn)作文11
你聽過大自然的聲音嗎？聽聽吧，你會發(fā)現(xiàn)它很美，很和諧，會從心底感到它是世界上最動(dòng)聽的聲音。
一個(gè)夏天的上午，天氣格外晴朗，金色的陽光透過大大的玻璃窗，照在身上暖暖的.。但是，好景不常，轉(zhuǎn)眼，天空就烏云密布，突然，“轟隆”一聲，悶雷炸開了，真是震耳欲聾，地動(dòng)山搖。豆大的雨點(diǎn)打在窗上，發(fā)出“噼里啪啦”的聲響，好聽極了。不一會兒，雨越下越大，像炒豆，像瓢潑，像傾盆。那雨聲像一曲曲音樂，一陣賽過一陣，由“噠噠噠”漸漸變成“沙沙沙”，最后變成“嘩嘩嘩”。
這場雨一直下到晚上，伴著這自然之曲我安然入睡。第二天早上，雨停了，小鳥在枝頭唱著動(dòng)聽的歌，小狗汪汪汪地叫著，啊，真是一首悅耳的歌曲！
大自然不是只有這幾種聲音，只要我們留心傾聽，就會發(fā)現(xiàn)大自然美妙的聲音無處不在。
我的發(fā)現(xiàn)作文12
橡皮筋能開西瓜，琴形紙能托起二十本書，陽光下用放大鏡燃燒樹葉……生活中還有很多科學(xué)奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
例一：用放大鏡在陽光下燒樹葉。我們平常在夏天烈日炎炎的陽光中，用放大鏡燒樹葉，這是最有趣的事情了。那光照在鏡面上，被鏡子的強(qiáng)烈陽光反射到樹葉上，樹葉被陽光燃燒了，仿佛是一個(gè)打了敗仗的將軍，垂頭喪氣，等著長官來斬。因?yàn)榉糯箸R兩面是凹下去的，具有聚光性，所以能燒著葉子。
例二：用琴形紙托起幾本書。我們平常用琴形紙托起書，這種實(shí)驗(yàn)都做過無數(shù)遍了。因?yàn)榍傩渭埨锩嬗腥切�，而三角形具有穩(wěn)定性，而這么多三角形，也足夠托起幾本書，最多托起二十本書，連我的手也要用勁壓，才能夠把三角形壓扁。
例三：用電線使燈泡發(fā)光。我們先用電線連接電池，電池是導(dǎo)電廠，電線是傳遞員，而電線和燈泡是不可分開的，那個(gè)連接點(diǎn)，正是那小圓孔，所以它們是三兄弟，少一樣燈泡是不會發(fā)亮的。比如電站、電梯，高鐵和電瓶車，都是用電來發(fā)動(dòng)的.，所以世界上是不能缺少電的。
通過這幾件事請讓我懂得，不管遇到什么事，都要細(xì)心觀察。
我的發(fā)現(xiàn)作文13
對于一個(gè)星期下來的養(yǎng)蠶過程，其實(shí)挺有感情的，尤其是星期天死了一只蠶的那件事。當(dāng)時(shí)那只蠶剛死，我認(rèn)為其他蠶會過來悼念它，但沒有，其他蠶依然若無其事地吃著，我甚至有那么一瞬間的錯(cuò)覺，動(dòng)物是不是沒有感情。我認(rèn)為可能真的沒有感情，但我只針對于這些蠶，我又錯(cuò)了，他是有感情的，在那只蠶剛死后的不久，在一旁若無其事吃著桑葉的那些蠶突然發(fā)覺了什么，平時(shí)是四個(gè)人一起玩耍的啊，可怎么現(xiàn)在只有三個(gè)人呢。
我看著他們進(jìn)行著類似于地毯式的搜索。突然使壞的'把角落里死了的蠶拿出了盒子外面�？粗麄冎钡膶ふ遥野涯侵恍Q放回了盒子的角落。
這下，他們總算找到他啦，他們緊緊地?fù)肀г谝黄�，然后待在那只長的旁邊，我看得有些不耐煩，把那只蟬拿了出來。
結(jié)果出乎我的意料，其他蠶早已吐絲連在那就傳到手上，怎么辦，是放回去，還是拿出來？我選擇了拿出來，其它的墻都嘴一張一張的，仿佛在說，不要在不要帶走它。
我看到他們之間深厚的友誼，也看到了他們的感情。
我認(rèn)為世間萬物都有感情，只要付出真心，他們也會付出真心對待你！
我的發(fā)現(xiàn)作文14
聽了題目你們一定很想知道我的新發(fā)現(xiàn)，那就跟我去看一看吧！
星期六的早上，天氣晴朗，媽媽帶我去朋友家玩，一進(jìn)門我看見有一個(gè)小盒子放在茶幾上，盒子的兩旁有兩個(gè)小孔，我很好奇，就跑過去看，哦，原來盒子里有三條白白胖胖的蠶寶寶，其中有兩條在吃 桑葉。于是我坐在沙發(fā)上仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)有一條蠶寶寶睡著不動(dòng)，它怎么啦？我用手碰了碰它，它的身子動(dòng)了一下，我看見在這條蠶的肚子下面有些黃色的東西，我以為它生病了，就趕快叫我的朋友過 來看，她說“這條蠶是在蛻皮，它把這層皮蛻下來就算是長大了一歲，蠶要蛻五次皮才能結(jié)繭。”于是我和我的朋友在盒子邊靜靜的觀察。大約過了30分鐘，這些黃皮蛻到了這條蠶寶寶的尾部，然后它 開始動(dòng)了，在桑葉中間爬來爬去，當(dāng)它爬到一片桑葉的豁口時(shí)，它借助桑葉的力量終于把皮蛻了下來，然后就開始悠然自得的`吃桑葉補(bǔ)充食物，為下一次蛻皮做好準(zhǔn)備。在旁邊的那兩條大蠶寶寶從頭到 尾都沒有幫助它，它都是靠自己的力量完成了這一次蛻皮。
原來，這些蠶寶寶小小的身體里蘊(yùn)藏著這么大的力量，能夠自己完成一次又一次的蛻皮，我想，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)蠶寶寶的堅(jiān)強(qiáng)意志，勇敢的去面對成長中的困難。
我的發(fā)現(xiàn)作文15
世界不大，無奇不有，“發(fā)現(xiàn)”這個(gè)詞，在生活中，可到處都是，這不，“發(fā)現(xiàn)”排著長長的隊(duì)伍跑來了。
有一天，我和媽媽到人民公園放風(fēng)箏，過了好長一段時(shí)間，我突然感覺口干舌燥，我向媽媽要了5塊錢，到超市里買了一瓶可樂�；氐饺嗣窆珗@，我一仰脖子“咕咚、咕咚”地喝了起來。邊喝還把手插入口袋里，竟然發(fā)現(xiàn)有一顆糖果，我想：如果把糖果放到可樂里，會怎樣？我把糖放進(jìn)了可樂里，噴泉！噴泉！可樂像發(fā)瘋一樣，往外噴，過了好一會兒，才停了下來，這是怎么一回事？我好奇的.去問媽媽，媽媽說：“我不知道，你回家查電腦吧�！�
回到家，我迫不及待地打開電腦，飛快地輸入“為什么可樂里放了糖發(fā)生噴泉”幾個(gè)字，我快速的瀏覽，可是，都不是我想要的。時(shí)間一分一秒的過去了，查到了！查到了！原來糖碰到碳酸飲料都會這樣�？蓸防锏亩趸寂龅搅颂牵强焖俚奈�，便發(fā)出了噴泉。
大家看，一個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我們增加了一些知識，只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，相信你會成為一位生活中的小博士。
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