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我們班的吹牛大王作文集合(3篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的我們班的吹牛大王作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我們班的吹牛大王作文1
瞧！他有一雙炯炯有神的眼睛，身材瘦小，一臉烏黑，他是誰呀？哦，原來是“吹牛大王”章明��！
章明可是個(gè)名副其實(shí)的吹牛大王。
有一次，下課十分鐘，我們正在玩抓人游戲，輪到章明抓了，他一臉囂張地說：“俗話說，人不可貌相，海水不可斗量，你們這群跑得像烏龜一樣慢的東西，看我兩分鐘把你們一網(wǎng)打盡！”我們聽了，捂著肚子大笑起來，就差滾到地上了。
開始抓人了，章明依舊滿臉囂張，看樣子很是威風(fēng)，可抓人的時(shí)候卻是恰恰相反�？�，章明正賣力地追趕著一個(gè)人，過了十分鐘，章明還是追不上，坐下來大口大口地喘著氣。休息好了，章明又去追人了，突然，清脆的上課鈴聲響了，章明到頭來是一個(gè)人都沒抓到，只好吐吐舌頭說：“切，要不是我沒運(yùn)動(dòng)，你們統(tǒng)統(tǒng)都被我抓了�！蔽覀兟犚娪质沁@個(gè)“吹牛大王”在說大話，便反駁說：“章明，你牛皮都吹上天了。”他聽了，不以為然地說：“好啊，看我怎么把牛皮都吹上天�！蔽覀円娝恢诟�，只好都散了。
還有一次，章明去我家過生日，爸爸搬出了燒烤架，讓我們自己烤燒烤吃。我們爭先恐后往燒烤架那邊跑，烤著烤著，有人提出來玩燒烤比賽，我們都同意了，當(dāng)我們猶豫不決誰第一個(gè)去時(shí)，章明卻說：“讓我來，我可是燒烤大師，我從大班開始學(xué)，現(xiàn)在的燒烤技術(shù)可算是爐火純青的地步了吧�！蔽覀冇致犚娺@位“吹牛大王”在吹牛，就想看看他是怎樣出丑的。他開始烤了，只見他手忙腳亂，剛把烤串放好，竟馬上放料，這水平連三歲小毛孩都能看出來他不是個(gè)燒烤大師，看他滿臉的.緊張手忙腳亂的樣子。他突然“哈欠”一聲，差點(diǎn)把燒烤架給弄翻了，該翻面了他還是在烤，直到焦味傳到鼻子里才趕緊翻面，一翻，哇！全糊了，恐怕給一只饑腸轆轆的狗吃，也不會要了吧。
看，這就是我們班的“吹牛大王”。
我們班的吹牛大王作文2
我們班有一個(gè)“厲大人”，他上知天文，下知地理，可出名了！不過他的“出名”，不是因?yàn)橹R，而是因?yàn)樗麗鄞蹬！?/p>
下課了，同學(xué)們擠在一起討論暑假發(fā)生的事�！皡柎笕恕币哺鴾悷狒[。
他頭一抬，兩只手插在腰上，一副囂張的模樣，“哼！我告訴你們，我暑假可是去美國玩了呢！
坐在一旁的錢燁不相信他說的話，說：“那我周末去你家玩，看看那張照片，怎么樣？”說完還露出了挑釁的目光。
“厲大人”一聽，剛才的架勢一下消失了，他猶豫了一下，說：“來就來！”結(jié)果正好迎上了錢燁的目光，一時(shí)心慌，慌忙把頭撇了過去。（呵呵，心虛了。）
周末，“厲大人”在客廳來來回回的走來走去，像只熱鍋上的螞蟻，生怕錢燁會真的來他家，到時(shí)候謊言被揭穿，他在同學(xué)面前怎么抬得起頭啊！
“咚咚！”一陣敲門聲傳來，“厲大人”心一驚，抖著手去打開了家門。
“喂！喂！喂！快給我看看！快點(diǎn)！”
“可是……我……我的手機(jī)……正好好壞了，要不……你下次再來看吧。”“厲大人”靈光一閃，突然想到一個(gè)借口，說道。
“嗯……那，好吧，下次你一定要給我看哦！”
“嗯！一定！一定！”
正巧，在錢燁準(zhǔn)備開門出去的時(shí)候，厲爸爸回來了！錢燁連忙說：“厲叔叔好！”
“好好！”厲爸爸說道。
站在錢燁身后的“厲大人”聽了，滿臉通紅地站在那里，恨不得立馬找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
瞧！“厲大人”的'牛皮又吹破了！我真想對他說：“你要是再吹的話，等會兒天上會滿是牛的��！”
我們班的吹牛大王作文3
他頂著一個(gè)大肚子，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，還有一嘴黃牙和一張能說會道的嘴。這就是我們班的何釗斌，我們都叫他“何燒餅”。
“何燒餅”是有名的吹牛大王。下課了，我走出教室就聽到了那特有的大鴨嗓:“喂，不是我跟你吹，我家昨天剛買了兩輛寶馬和兩輛本田。”你看他總喜歡時(shí)不時(shí)炫耀他家有錢。我走過去，拍了拍他的肩膀，說:“燒餅，這次吹牛有點(diǎn)過��！你們家車估計(jì)都停到房頂上的吧？”其他同學(xué)一聽，立刻哄堂大笑。燒餅被氣得吹胡子瞪眼睛，一句話也說不出來了。
“何燒餅”也是我們班上數(shù)一數(shù)二的“調(diào)皮蛋”。那一次，他還和“阿盛”一起在數(shù)學(xué)課上上演了一場史上最棒的.“表演”。數(shù)學(xué)課上，老師正在教大家畫梯形的高。大家正在專心致志地聽著、畫著。只有燒餅心不在焉，望著窗外出神。數(shù)學(xué)老師一聲巨雷:“燒餅，你在干什么？是不是又在想嫦娥啦�！比嗤瑢W(xué)被逗得哈哈大笑。
這時(shí)，班級里另一名“搗蛋鬼”阿盛，騰地站了起來，說:“老師，我沒帶三角板”。“我有！”正憋得滿臉通紅的燒餅，立馬接過話茬，“阿盛，接��！”說著，抓起一塊三角板，用盡全身力氣，扔出了一個(gè)完美的“三分球”。阿盛則站上椅子上，一個(gè)跳躍，完美的接住了“球”，說了聲:“謝謝啦！”我們?nèi)啾贿@完美的表演給驚住了，全都鼓起了掌。阿盛和燒餅也像演員似的說，不停地鞠著躬說:“謝謝，謝謝大家，謝謝！”數(shù)學(xué)老師，被這突如其來的一幕搞得哭笑不得。
在班級里，有了他，我們班里充滿了笑聲。不過，我更希望他改掉上課調(diào)皮的壞習(xí)慣。這樣，我們大家就會更喜歡他！
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