【精選】聰明的我作文15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的聰明的我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
聰明的我作文1
學校里我一直忘記喝水，常常一瓶水帶到學校，一瓶水帶回家，在學校里滴水不喝。
媽媽問我下課為啥不喝水。我想了又想，下課我找同學玩還來不及，哪兒還顧得上喝水啊。再說還要上廁所。
因為不喝水，我的嘴唇又干又腫，有時紅得像香腸。這次生病，也是因為之前一直不喝水，喉嚨就開始痛了。
媽媽說要監(jiān)督我喝水。那么，怎么監(jiān)督呢？她說可以給我每天泡菊花茶，如果帶回家的還是菊花茶，就說明家里帶的.水沒喝�？墒�，她馬上又否定了自己，因為喝完了，瓶子里還是有菊花，再泡還是菊花茶。
我出了個好主意：在家里泡菊花茶，可以把菊花留下，菊花茶帶走。我在學校把茶喝完，再倒的就是白水，這樣回來檢查一下就可以知道我有沒有喝。
這個主意不錯吧。而且，我很喜歡菊花的清香，有了菊花茶，我肯定能喝光光。明天，我就可以喝上清香可口的菊花茶咯！
聰明的我作文2
我覺得自己很聰明，因為我總能讓困難的問題變得簡單。
有一次，我們踢跳隊在籃球場上練習。一位四年級的同學把毽子踢到了籃球架上，另一個同學想出了一個辦法：用另一個鍵子，把它打下來。于是那同學便把自己的毽子扔了上去，試了幾次，發(fā)現(xiàn)今天的風很大，毽子還沒“飛”到那么高的'地方便掉了下來！
我靈機一動，想出個好主意。我跑去小木屋取來一個籃球，然后把籃球遞給了那個四年級的同學，說：“你把這個籃球投上去吧�！�
那個同學接過球投向籃筐，沒投中！可是那個籃球打中了籃筐的邊緣，籃筐劇烈的顫動了一下。毽子被顛了下來！接著籃球也掉了下來。
同學們歡呼：“太好啦！”那個四年級的同學走過來。對我說：“謝謝你！你真聰明！”
聰明的我作文3
前天媽媽不在家去市場買菜，我在家里看電視，剛看了一會就聽見敲門聲，打開門一看是張阿姨，她說：“峰源��！借一下你家煎餅的鍋用用�！蔽亿s緊去廚房把昨天媽媽剛買的鍋拿給了張阿姨。
媽媽回來了，放下剛買的東西就到廚房里給我做飯去了。媽媽剛進去一會，就問我，“咱家煎餅用的鍋呢？”我把剛才張阿姨借鍋的.事情告訴了媽媽。我剛說完，媽媽就跟我說：“看來你還真笨啊!你真沒小麗聰明�。 眿寢尩哪樕虾苌鷼獾臉幼��！拔以趯W校的成績也不低于小麗啊!媽媽為什么說我笨呢？”我想不明白了，可看了媽媽嚴肅的眼神，只好默默無聞地受著責罵，我的心里充滿了煩惱。
過了一天，我正在做作業(yè)，就聽見王奶奶跟小麗說：“小麗啊，你們家有沒有小白菜呀，借我一把煮煮�！苯又犘←惵曇籼鹛鸬卣f：“王奶奶，真不巧，我家的小白菜剛吃完呢!”啊，怎么會呢？剛才我明明還看見小麗在家清洗小白菜呢！怎么一下子就沒有了呢！王奶奶聽了小麗的話，只好走了。
我終于知道媽媽為什么說小麗聰明了，原來是指這個。這才不叫聰明呢！這叫做小心眼。這樣的聰明我才不學呢！
聰明的我作文4
我是一個聰明的孩子，我做事肯動腦筋，想事很周到，經(jīng)常受到媽媽的`夸獎。
記得有一次，我在做一道數(shù)學試題，題目是：一位老師帶著32個學生去公園劃船，每只船載重4個人，問一共需要多少只船？我的解答是32+1=33（個）33/4=8（條）……1（位）8+1=9（條），媽媽卻在試卷上打了一個叉，我覺得媽媽看錯了，便拿著試卷跑過去問爸爸，爸爸說：“你做對了呀！是媽媽看錯了�！眿寢尳舆^試卷半信半疑地問我：“貝貝，為什么不是32個人，而是33個人？”我說：“不是還有一位老師嗎？”“哦�！眿寢尰腥淮笪颍吲d得一邊捧著我的臉一邊說：“崽崽，你太聰明了，你想問題好周到。”聽了媽媽的夸獎我心花怒放，以后做題時我更自信了。
小朋友，你們是不是覺得我很聰明呢！
聰明的我作文5
我是一個聰明活潑的男孩子，個子高，憨厚，經(jīng)常玩一點小聰明。
記得那天上體育課的時候，丁坐在草地上，看著地上的螞蟻，自言自語道：“要是我能控制它們就好了！讓他們?nèi)W校給我做作業(yè)，讓我在家里玩的`開心�！蔽衣牭搅恕Ｎ易哌^去拍了拍他的肩膀，不屑地說：“怎么了？我請客�！钡捯粑绰�，田就笑我：“別吹牛了，三天后在巷子里秀你的‘高招’！”平時天性強勢，在那么多人面前被人調(diào)侃，丟臉。我故作鎮(zhèn)定，拍了拍手：“郝，一言為定。我三天就讓你們這些普通人睜開眼睛�！痹掚m如此，我的心卻像十五個打水的水桶。哪里可以聚集這么多螞蟻？但是話已經(jīng)出口，不能再收了。
到了晚上，我對自己喜歡的棒棒糖失去了興趣，扔在地上。出乎意料的是，它吸引了許多小螞蟻。他們就像訓練有素的士兵，一個接一個，排成整齊的隊伍把糖果帶回家。哦！我明白了。螞蟻喜歡甜食。我靈機一動，想到了這件事。
那一天，我在滿是糖水的巷子里悄悄寫了一個“王”
文字。放學后，當同學們被巷子的三樓和三樓包圍時，他們非常驚訝地看到“國王”號上有一群群被我控制的螞蟻！
不要慌，動腦子想辦法。這就是我，一個聰明的小男孩。
聰明的我作文6
你知道嗎？我可是個聰明的孩子哦！
我的長相很可愛，一雙大大的招風耳，使我顯得很有“福氣”。一雙又黑又濃的眉毛微微向上翹起，顯得格外精神。一雙黑寶石似的大眼睛忽閃忽閃的。平時我不輕易發(fā)言，但說起話來有條有理，使人心悅誠服。
我不僅外形長的.可愛，而且非常聰明。家里人都稱我是個“智多星”。一個個絕妙的辦法都在我腦子里藏著呢：
記得有一次，媽媽正坐在沙發(fā)上縫衣服，一走神，針掉到沙發(fā)上找不到了。這下可把媽媽急壞了，要是找不到，誰要是坐上去，扎到身上那可不得了了。媽媽翻來覆去的找了無數(shù)遍也沒找著，就差把沙發(fā)拆了。正在她急得給爸爸打電話時我放學回家了。當媽媽把前因后果告訴我時，我眉頭一皺，計上心來，“有了，用吸鐵石把它吸出來�！庇谑�，我找來一塊大的吸鐵石，圍著沙發(fā)周圍地毯式的搜索起來，只聽得“叮當”一聲，就在沙發(fā)的拐角處把針牢牢地吸在了吸鐵石上。看到急得滿頭大汗的媽媽露出了會心的微笑，我的心里甜滋滋的跟喝了蜜似的。
從此，我在家里大家都叫我“智多星”。我也總結出了一個結論：凡是只要肯動腦，就能取得成功。
聰明的我作文7
朋友們，你們認識嗎?
我叫xxx，是一名三年級的小學生。我的名字是爸爸起的，意思是希望我有大海一樣的`咨翰知識。我還有一個小名叫“蛋蛋”，因為平常特別愛吃雞蛋，這個名字是媽媽取的。
看，我長著一雙炯炯有神的眼睛，很尖的耳朵，有點像倉鼠的耳朵。我的牙齒與其他人相比，一點都不整齊，還帶點黑，我特別羨慕牙齒白的人，可是誰叫我又喜歡吃糖呢。
我的特點是淘氣，大家總說我是淘氣鬼。記得有一次，聽媽媽說表姐要來我們家玩。我看到表姐就要到我的房間里來了，我趕緊把自己隱藏起來，等到表姐靠近開門時，我快速伸出腳去拌她的腳，眼見她整個人摔在我的面前，我大叫：“姐，你給我拜年呢�！蔽铱匆娊憬阋簧砝仟N的樣子，我哈哈大笑。
我雖然很淘氣，但是腦子一點也不笨，平常都比較懶，有時還不愛學習，但各門功課一點也不差。
這就是我，一個淘氣又聰明的我。
聰明的我作文8
有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一只大大的鼻子的鼻梁上頂著一副眼鏡，他，就是我的爸爸。
我爸爸的特點有很多很多，比如， 1、力氣大：一天，我和爸爸還有媽媽去到工地干活。我和媽媽負責鏟沙，而爸爸負責將放在一樓的磚頭搬上四樓。爸爸一口氣就將幾塊磚頭搬上了四樓。而我和媽媽在拿著一把鏟子把沙鏟到一邊去。我和媽媽鏟了幾下就累得汗流浹背。再看爸爸，他幾乎把一樓的磚頭都搬完了。于是，我們?nèi)她R心協(xié)力地把沙鏟完了。鏟灣沙后，他還問我們：“還有什么事要干嗎？”我的爸爸力氣真大！ 2、聰明：星期六的'早上，爸爸在樓下吃包子，媽媽在電腦室里看電腦，我在房間里看書，一棟樓都是寂靜。突然，媽媽的一陣尖叫聲打破了這片寂靜。我連忙跑向了電腦房，問：“怎么了，媽媽？”媽媽大驚失色地說：“不好了，電腦又上不了網(wǎng)了！”我連忙去看了看，又檢查了一下線路，還檢查了一下路由器和解調(diào)器，都沒有什么問題，于是，我就把爸爸叫上來。爸爸一看，立刻明白了是什么問題。他三下五除二地把線路都重新插了一次，電腦又上得網(wǎng)了，真神奇呀！
我的爸爸真聰明！ 呵，這就是我無所不能的爸爸。
聰明的我作文9
我是一個討人喜歡的孩子。我長著一張瓜子臉，非常帥氣。高高的鼻子上架著一副小眼鏡，顯得很有學問的樣子，所以大家都叫我“小博士”，我覺得非常自豪。
我很聰明，但又有點頑皮，爸爸媽媽總說我優(yōu)點很多，但缺點也很明顯。
先來看看我的優(yōu)點吧。我性格開朗，課余時間喜歡給同學們講故事，我的故事經(jīng)常會把同學們逗得哈哈大笑，被大家稱為班里的“開心果”；我自信心很強，只要我認為對的.，就會堅持；我興趣廣泛，喜歡學語文、數(shù)學、英語，喜歡看課外書，還特別喜歡運動；我很有禮貌，無論見到誰都會主動問好；我還特別關心班集體、熱愛勞動……
大家別看我這么多優(yōu)點，可毛病也不少。我特別愛看電視，常常是看得太入迷了，把飯塞進鼻子都不知道，氣得爸爸媽媽哭笑不得。我做事有點慢，媽媽經(jīng)常說我“皇帝不急，太監(jiān)急�！辈贿^這些缺點我正在努力改正。
對了，忘記告訴大家，我可是一個電腦迷。只要一打開電腦就不想關，我覺得電腦太有趣，太神奇了。不僅可以查資料、學習，還可以玩游戲、看電影等。我的愿望是成為一個電腦專家，我會努力的，你們等著瞧吧！
聰明的我作文10
你一定知道我很聰明吧！當然啦，我的確是個聰明的孩子。下面，就來聽我講個故事：這已經(jīng)是上個星期的事了，記得那天，我?guī)е艿苋γ娉欣镔I他最喜歡吃的巧克力，剛買完從超市里出 來就看到一只被主人遺棄的“灰色”卷毛小狗。它有一個皮包骨頭的身體，還有一雙可憐巴巴的大眼睛。我輕聲地對弟弟說：“它好可憐哦，我們得想辦法幫幫它！”我想：把它帶回去會被媽媽發(fā)現(xiàn)的` ！
我眼珠子“骨碌”一轉(zhuǎn)，想出了一個好辦法，于是，我對弟弟說：“我們把它送到”流浪狗之家“去吧！”說著，我們一個在前面帶路，一個抱著小狗在后面跑……
不一會兒，我們就到了那里，那里的叔叔、阿姨不僅夸了我們，而且還送了我一盒酒心巧克力呢！聽了這篇故事，應該覺得我很聰明了吧。
聰明的我作文11
一天，從家門里走出一位小帥哥。他叫程思宇，也就是我，今年十歲，是一位小帥哥。我留著一著非常帥的發(fā)型，腦袋像西瓜一樣大，所以我的腦瓜非常聰明。
我的脾氣很好。有一次，我的朋友說我是“四眼怪”我也不生氣。我還有個優(yōu)點，就是愛學習。無論走到哪里，我都要帶上幾本書去看，所以，同學也常說我是“書呆子”。
對于這個稱號，我是堅決抑制的�！皶糇印痹趺磿孪笃迥敲磪柡δ�？不是我在吹，全班四十個同學輪番上陣與我對擂，全部都“敗下陣來”。我可是我們班的棋王呢！
我不但象棋下得好，我的國畫也畫得不錯，我什么都會畫，雞、鴨、蝦……樣樣精通，我拿著畫筆，就像孫悟空一樣能有七十二變，在畫紙上變幻著不同的圖案。
不過，我比較內(nèi)向，不懂得怎樣去保護自己。有人碰傷我的時候，我不敢告訴老師，回家也不會告訴媽媽。不過，我以后會改正的。不會讓爸爸、媽媽擔心的.。
這就是聰明的我，羨慕我了吧。哈哈！想學我，沒那么容易，因為我是獨一無二的。
聰明的我作文12
我喜歡穿綠衣服，因為綠色是環(huán)保的顏色。我喜歡穿白球鞋，因為穿著白球鞋看上去很輕快。藍色是男孩子的顏色，我喜歡這種顏色，因此我喜歡戴藍帽子。
我的臉很大，烏黑的眼睛中射出一束束智慧的光芒。我很高，也很強壯。力氣很大，都能把爸爸壓倒。
我喜歡看書，一有空就看，看得也很認真。我的.書柜中擺滿了我的藏書。如果加起來算算足有數(shù)百本呢！我還喜歡打羽毛球、游泳等體育項目，水平都不錯。
我很聰明，語文、數(shù)學和英語老師都夸獎我。一次做數(shù)學作業(yè)，有一道難題目把以前當過數(shù)學老師的奶奶都難倒了。偏偏這時我靈機一動，想了個好方法，巧妙地解開了這道題。
我的理想是當一位出名的古生物學家，解開許多未解的古生物之謎。我要努力學習，了解知識，實現(xiàn)這個愿望。
瞧，這就是我。你們看，像不像？
聰明的我作文13
記得一個星期天，天氣晴朗，媽媽帶著我和弟弟去郊野公園玩。
我和弟弟在樹叢里玩捉迷藏的游戲。突然，我發(fā)現(xiàn)一群小螞蟻正在成群結隊地向一棵大樹爬去我和弟弟趴下身子，再仔細一看，哦，原來螞蟻正在馱著食物往高處搬家呢。
我想：螞蟻搬家，是不是要下雨了呢？我又抬頭一看，只見幾只蜻蜓在不遠處低飛。我想肯定是要下雨了，就立即跟媽媽說：媽媽，要下雨了。我們沒有帶傘，要趕快回家！媽媽聽了半信半疑，說：不會吧，天氣不是挺好的嗎？媽媽，我看過《十萬個為什么》。書上說，螞蟻搬家、蜻蜓低飛都預示著大雨即將來臨。因為螞蟻害怕大水淹沒了它們的.家，在降雨前要往高處搬家；蜻蜓的翅膀因為沾染了空氣中的水分，所以飛不高。媽媽聽了我的話，點了點頭，馬上帶著我和弟弟往家趕。
我們剛進家門，一場雷陣雨就從天而降。媽媽說：果然下雨了。幸好我們苗苗聰明，把書本上的知識用在了生活中，讓我們避免成為了‘落湯雞’。
聰明的我作文14
在20xx年除夕那一天，發(fā)生了一件意想不到的事情。我們開車去鹽城。想從蘇通大橋走。由于我們的GPS導航儀沒有更新，再加上我們的路線不熟，所以我們迷路了，怎么辦呢？是去問路人，還是繼續(xù)往前開呢？
爸爸說：“我們還是先走江陰大橋吧！”媽媽說：“這條路線雖然對，但是要繞路的，走蘇通大橋的機會就錯過了�！焙鋈唬蚁肫鹆宋覀冘嚨暮蟊诚淅锓帕艘慌_筆記本電腦，可以上網(wǎng)查呀，在我的'勸導下，爸爸媽媽同意了，我拿出那臺筆記本電腦，上了丁丁網(wǎng)，打出了“從沿江高速到蘇通大橋怎么走”一行字，果然，一打出來，就出現(xiàn)了一排排路線。我選了一條最近的路線告訴了媽媽，按照我說的路線一路開去，我們終于過了蘇通大橋，來到了鹽城。
用了3小時就到了鹽城。爸爸媽媽夸我真聰明。我知道了：只要開動腦筋，才能解決問題。
聰明的我作文15
小時候，我很愛看電視，所以認識了很多字。可只會認，不會寫。
一年級時，我學會了很多生字，可是總是有一些字，老是寫錯，不是部首位置寫不對，就是筆劃多一筆或少一筆。
有一次考試，有一道題把我難住了——“笑的反義詞是什么？”我知道是哭，可就想不起來怎么寫！我急得想熱鍋上的螞蟻，老師可是說了：如果試卷上的.題目開了天窗（空著不做）的話，就要倒扣二十分！突然，我靈機一動：對了，我們的祖先不是根據(jù)物品的形狀發(fā)明了象形文字嘛。我會畫哭臉呀！不如畫一個試試看。
首先，我先畫了一個圓，然后，畫了兩只小眼睛，又畫了兩滴眼淚。心想：哎，眼淚那么少怎么行呢？于是，我又添加了幾滴眼淚。哈哈，如果在老祖宗的時代，我用這種最原始的造字方法，根據(jù)物體的形狀來造字，他們肯定會夸我畫得好。誰叫我是美術天才呢！我就是通過這樣的方法告訴老師，我是知道答案的，只是不會寫罷了。然后，考試就結束了，我上交了試卷。
第二天，考卷發(fā)下來了，我立馬翻到有“哭臉”的地方。老師直接在試卷上打了個問號并扣了兩分。俗話說得好：“狗急跳墻”。不正是指我嘛！不過，用兩分來換二十分，值，太值了。哈哈，這說明我做對了，我真聰明。
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