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總有柳暗花明時(shí)
總有柳暗花明時(shí)1
我們生活在一個(gè)沒有喧鬧和喧鬧的環(huán)境中，在我們生活的城市中，總有一些不和諧的聲音在我們耳畔回響，而且總會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符。我們的生活是不平凡的，但卻也是不平凡的，它們都有一顆熾熱的心，它們都有著不平凡的心，它們就是柳暗花明之城。
在學(xué)習(xí)中，你也許會(huì)有不順心的事情，但總會(huì)有人會(huì)為你的學(xué)習(xí)煩惱，煩惱，但總有一些人會(huì)在你學(xué)習(xí)成績上取得好的成績。這樣的他（她）總會(huì)有一些令人煩惱的事情，比如他的學(xué)習(xí)成績好的人、老師、同學(xué)。
我也一樣。在家的時(shí)候，我的爸爸媽媽經(jīng)常出外打工，我和爺爺奶奶住在一個(gè)村子里，那里很安靜，只聽爺爺說，有些人家在村里上了小學(xué)，那些人家就在村子里上了初中，那些人家有的在讀高中，有的在讀書，而我們這些小孩子卻在村里上了初中，上了高中，那些人家的成績一般很差，我們就常常因?yàn)闆]有時(shí)間看電視而煩惱。那時(shí)我和爺爺奶奶也常常因?yàn)橐恍┬∈露称鸺堋?/p>
后來，我們才從那個(gè)村子上了解了一下，那些人家家都住得很整齊，每天都過著不平淡的日子，那些人家的家庭就是那個(gè)村子，那個(gè)村子里的每天都有人在吵架。那些吵架的人家，一個(gè)都在那個(gè)村里上班、下班，那個(gè)村里的老頭子在那個(gè)村里上學(xué)。我的奶奶和爺爺也是一樣的，那些人家有些人家里還養(yǎng)豬養(yǎng)雞養(yǎng)鴨，有些人家買了雞，也有些人家養(yǎng)了豬。那些家庭的孩子們，有的在村子里上學(xué)，有的在田里打工，還有的在家中玩。一個(gè)村莊的人家，在一個(gè)村子里上了高中，上了大學(xué)，也上了高中。他的爸爸媽媽們也是一樣的`，他們都在那個(gè)村里上高中，上了大學(xué)，上了高中。那些人家有了一個(gè)比自己上高一個(gè)村上的好的人家，他們都住在那個(gè)村里，他們家里還養(yǎng)了一只母雞，還有一只母雞。這些事情都說在學(xué)校里發(fā)生過的很好，他們的那個(gè)村子里，也發(fā)生過很大的變化。
后來，他們也上了高中。他們就是一個(gè)個(gè)的成功人士，也就是這些成功人士，他們的人生，我們的人生，他們的人生，一定也都是有趣的。所以，我要說，他們的人生，也有趣的，難忘的，不平凡的，都是平凡的，他們的人生，我們的人生，他們的人生，是不平凡而又平凡的。
總有柳暗花明時(shí)2
黑漆漆的夜幕上，沒有一絲亮光；大雨過后的世界，沒有一絲聲響。在老家曲折的泥路上，四個(gè)身影或隱或現(xiàn)。那四個(gè)人，便是我和我的家人。
下了車，凜冽的寒風(fēng)呼嘯而來，企圖奪走每一絲溫暖。我把手縮進(jìn)袖子里，看著腳下的土地。大雨過后，泥土變得十分松軟，似乎飄下一片落葉也可以讓泥路變形�！白甙桑綘敔敿揖涂梢孕菹⒘�。”父親低沉的聲音在耳畔響起，接著，他便踏上了“征途”，我咬了咬牙，跟在了后面。
“哧——哧——”鞋子踏在泥路上，發(fā)出陣陣聲響，在寂靜的夜里顯得格外響亮。薄霧籠罩著整個(gè)村莊，給人帶來陰森之感。我喘著氣，一腳深一腳淺地走著，盡管十分疲倦，可不敢停下來休息，怕這黑夜，也怕孤獨(dú)，更怕迷失在這冰冷的世界中�！鞍�！”泥濘太過濕滑，以至于我差點(diǎn)跌倒。穩(wěn)住身體，我想繼續(xù)前進(jìn)，卻發(fā)現(xiàn)腳扭到了，只能揉著腳踝，望著手電筒的光茫從視野里溜走。黑暗如同一個(gè)魔鬼，向我惡狠狠的撲來，恐懼、寒冷一下子涌上心頭，我再也忍不住，低聲抽泣起來。
“馬上就到了，哭什么。”笨拙的`語言溢出滿滿的關(guān)心和焦急，一只手在我的肩上拍了拍，我抬起頭，在那雙溫暖大手的攙扶下緩緩站了起來，內(nèi)心中的不安卻是在遠(yuǎn)處母親焦急的呼喚下散去。父親一手拿著手電筒，一手扶著我，緩緩前進(jìn)。我忍著淚水，忽然發(fā)現(xiàn)母親抱著弟弟站在無邊的黑暗之中，沒有一絲光亮伴著她，唯一的手電筒在父親這——用來尋我了。我的目光堅(jiān)定起來，有親人的陪伴，我就一定能走過這“山重水復(fù)疑無路”的地獄，到達(dá)“柳暗花明又一村”的天堂！
遠(yuǎn)處閃爍著黃芒——爺爺家終于到了！我的眼淚又來了，不過這是喜悅的淚。我相信，這次的磨礪會(huì)使我終身難忘，而我也會(huì)記住，在任何“疑無路”的困難面前，只要我們勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，伴隨著親人無聲的鼓勵(lì)，總會(huì)有柳暗花明時(shí)。
總有柳暗花明時(shí)3
總有柳暗花明時(shí)身旁吹過是“嗖嗖”的冷風(fēng)，澀澀的滑過我的滿臉淚痕的面頰，痛痛的。耳畔是“嘩嘩”枝葉搖顫的聲音，其實(shí)很微弱卻陣陣刺耳。眼前是成片陰暗的竹林，靜謐而恐怖。我就這么矗立在那兒，彷徨著……“你瞧，這不是xxx嗎？她怎么在八年級(jí)？”
“你不知道嗎？她生……”我把頭深深埋在了衣領(lǐng)之中，加快自己的腳步。不想聽到這些讓我心痛的話。是的，我是休學(xué)了!那又怎么樣？你們知道什么？你們又怎能體會(huì)我的痛苦呢？我?guī)е鴿M臉的憂慮坐在了原本應(yīng)不屬于我教室中。不知為何我把內(nèi)心的怨恨加在了他們的頭上，我不愿意去看他們，更不愿意與他們交流。我把自己原本的優(yōu)越感交織在了一個(gè)錯(cuò)誤的地方。
是的，我徹底的敗了，不管在考試中，還是在工作中，敗在了一群本應(yīng)叫我學(xué)姐的人中。我不知道自己為什么會(huì)變成這樣，內(nèi)心是深深地挫敗感與無地自容的感覺。想努力反擊爬起加油，但是又是顯得那么的力不從心。樹蔭下，我坐在石頭上，哭泣著，一縷陽光從樹隙間穿過照射在我打濕的衣襟上，漸漸把它蒸發(fā)干了，暖暖的。
不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)粉紅色的小花就這么在風(fēng)中抖動(dòng)著，嬌嫩的花瓣包裹著亮黃的花蕊，就這么在樹梢默默綻放著，挺立著……母親的手就這么拍著我背，拍著拍著，卻發(fā)現(xiàn)她的.眼角已凝成了一滴淚珠滑下。打濕了我的心，浸透了我原本堅(jiān)硬的外殼。我就這么軟軟地倒下，倒在了母親的懷中，聞著花香在陽光下瞇上了眼。是的，這些話語又怎樣，總會(huì)有平息的一天，母親說的對(duì)！眼前，朋友的手就這么拉著我，緊緊的，她們用明亮的雙眸看著我，我看到了，看到了有種力量叫做友誼，有種力量叫做永遠(yuǎn)的第一，不必去與別人作比較，因?yàn)樗齻冋f，我永遠(yuǎn)是她們心中最棒的，永遠(yuǎn)！
人們只驚羨花兒開放時(shí)的美麗，卻又怎能看見，它在風(fēng)雨中搖曳的姿態(tài)。走入了低谷不用怕。因?yàn)槲覔碛袗畚业娜酥沃遥屛矣行判�，總�?huì)有走出低谷的那么一天！怕的是永遠(yuǎn)這么沉默著、低靡著，越走越深！人的一生總不會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)碰到逆境，總會(huì)有觸礁的時(shí)候；但是，你要相信，總有天氣晴朗，風(fēng)平浪靜的一天；總有柳暗花明時(shí)，有陽光、有小草、有花兒；總有柳暗花明時(shí)，有朋友，有母親，有那份深深地愛……
總有柳暗花明時(shí)4
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，初三的第一次月考，在緊張的學(xué)習(xí)中，悄無聲息地來到了我們身邊。面對(duì)中考，我們當(dāng)然還感到遙遠(yuǎn)。但當(dāng)老師說到月考就是以中考的標(biāo)準(zhǔn)測試時(shí)，不禁為自己的前途捏了一把汗。于是便有了陸游游山時(shí)“山重水復(fù)疑無路”的境遇，多了一份迷惘與措亂。
那天，我們還沉浸在歡樂的學(xué)習(xí)氛圍中，交談聲，讀書聲，歡笑聲交錯(cuò)在教室里�！捌唿c(diǎn)五十分的鈴聲已響起，距考試僅十分鐘。這時(shí)，我們才慌亂地整理書包，奔入考場。最后再看了一眼語文書，才戀戀不舍地將它留在書包里�？季硪寻l(fā)到了眼前，一道道題目展現(xiàn)在眼前。恍惚中，如同隔世的朋友，只記得他們的名字，而不記得他們的容顏了。真是“書到用時(shí)方恨少”，腦子里塞得滿滿的東西，被“緊張”這一怪物嚇得不知東躲西藏到哪里去了，只好硬著頭皮頂考試題目。在最后幾秒種里，還抱著幾分冥思苦想，不放棄地在掙扎著。結(jié)束的鈴聲猛地響起，伴隨著一聲收卷聲，大家把筆都放下了。我也只好心不舍情不愿地?cái)R下筆，眼睜睜地與試卷分手，無奈的心情占據(jù)著我�！胺攀职桑@是你自討苦吃……”一個(gè)聲音從腦子中突如其來�！皼]關(guān)系，考砸了就考砸了，下次加把勁不就得了……”我的心仿佛被兩種思想爭奪著，越鬧越頭痛。哎，怎么向父母交代呢？真是欲哭無淚啊�！澳阏@么不爭氣呢？”媽媽一定會(huì)這么說的�！澳氵@么這么不用功呢？”爸爸一定會(huì)這么問的`。心里頓時(shí)萬念俱灰，看著陰沉的天空，我被壓迫得幾乎喘不過氣來。但陸游不是在“山重水復(fù)疑無路之后”，即吟誦了“柳暗花明又一村”嗎？一絲安慰從心中掠過，吹散了心中的憂愁，抱著半失落半開懷的心情，走上了回家之路。
媽媽早已在門外焦急地等著，看見了我，便迫不及待地問：“今天考得怎么樣？”呆了半天，我只擠出“不好”兩個(gè)字。媽媽為我端來了飯菜，仿佛沒有聽到我考試失利的事。她平靜地為我分析平時(shí)學(xué)習(xí)怎樣怎樣不端，導(dǎo)致了我怎樣怎樣的壞習(xí)慣……我邊吃邊聽，默默地記在心里，我要改，我一定行的！面對(duì)挫折之后，我又露出了一絲笑容。
今天雖然沒能考好，還有下一次有更大的困難與挫折等著我，用自己的方式去面對(duì)，經(jīng)過努力，總能超越，相信努力了，總有柳暗花明時(shí)！
總有柳暗花明時(shí)5
沐浴著時(shí)光的溫柔，我便開始借助手中的筆揮毫出心中早已成災(zāi)的相思。之前我一直不敢寫你因?yàn)槟阍跉q月中更加平湖靜月衣襟生花，我怕臨摹不了你的風(fēng)華。可如今良辰美景我們腳下的路又是美好的開始。我又有什么好懼怕的呢？又有什么托辭來壓抑對(duì)你濃墨重彩的感情呢？人生，一個(gè)漫長的詞語在人生的旅途中我們會(huì)遇到一個(gè)又一個(gè)的困難但使我依然堅(jiān)持下來的理由就是我們的信仰曾記得那本叫做盜墓筆記的小說。吾王起靈歸來日爾等俯首稱臣時(shí)。20xx年是一個(gè)奇跡般的年華，它意味這面碼終要?dú)w來；愛情公寓也終于要完結(jié)；可它最重要的意義便是那個(gè)替吳邪守青銅門十年的小哥終于要回家了，我們隨著吳邪的腳步，一起去接那個(gè)強(qiáng)大如神的男人回家。初到長白山時(shí)，看到許多應(yīng)援牌，和許多穿著藍(lán)色連帽衫的人，心中微震；下車去周邊的餐館吃飯，發(fā)現(xiàn)好多稻米用便貼訴說著對(duì)吾王歸來深深的期許和眷戀，心中了然；而進(jìn)到了長白山里面就看到他們暖心而又貼心的提示和三叔的親筆信，淚眼婆娑。小哥你看見了嗎千萬的人在接你回家你為什么不出現(xiàn)呢？
其實(shí)我也知道你是書中的人物，長白山里的青銅門和那些扣人心弦的情節(jié)也都是虛構(gòu)，可我抑制不了對(duì)書中的你的那份期許，這本書教會(huì)了我很多，堅(jiān)持，團(tuán)結(jié)和信任，而他們的機(jī)警和堅(jiān)守都值得我們肯定，他們渲染了我風(fēng)雨飄泊的一生。成為我不變的信仰。十年之約。十年的等待也都完成，愿歲月靜好你也有回憶煮酒。人生漫漫，唯有如你一樣才為永恒，熱淚盈眶，長生不老。人生的.長河里，有許多不如意的事情。不管我曾經(jīng)過的多么的悲慘抑或是幸福。我們腳下的路都是嶄新的開始。十年的等待也終完結(jié)。一身孤注擲溫柔，平生未信江南好，但折梨花照慕愁。生命中也許會(huì)有荊棘滿途，可也有一路繁花相送的時(shí)刻。而你就是給予我一路錦繡的人。酒一杯，敬你張起靈無傷無淚，無愛無恨；酒二杯，敬你小三爺十年憔悴，十年不悔；酒三杯，敬你解雨臣長發(fā)垂青，長安不愧；酒四杯，敬你吳三省白了鬢邊，白了流年；酒五杯，敬你王胖子失了顛沛，失了霞帔。在歲月中跋涉，每個(gè)人都有自己的故事，有喜有悲，有笑有淚。面對(duì)困境，我們應(yīng)相信總有柳暗花明時(shí)。走過山重水復(fù)，方能柳暗花明。
總有柳暗花明時(shí)6
“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”多么膾炙人口的詩句啊！在我們的漫漫人生中，有多少次“山窮水盡”，而又“柳暗花明”呢？
在我十五年的光陰中，有失敗有成功。在困難面前有時(shí)我也低過頭。把他翻掉換下一題，不去管它。讓我有時(shí)候想，如果我能夠把這些看似“山窮水盡”的困難切成一小塊一小塊的，是不是就能達(dá)到“柳暗花明”似得成功呢？
曾經(jīng)我在一場語文考試中，在看拼音寫詞語中，我遇到了一個(gè)非常難寫的字：采擷中的“擷”，真是一個(gè)非常頭疼的`字，我在那里苦思冥想了兩分鐘都沒有想出來，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)氣餒了，忽然，這句話讓我想起了王維的詩句“愿君多采擷，此物最相思”我在這首詩的插圖中想象出了這個(gè)字的大致摸樣，首先，這個(gè)字肯定有一個(gè)提手旁，因?yàn)檫@句話中這個(gè)字是來采集紅豆的，當(dāng)然要用手。其次，在我的想象中，也應(yīng)該有一個(gè)“吉”字，因?yàn)榇宋锸羌槿缫獾�，并且是相思之物—紅豆。最后我憑這一點(diǎn)感覺寫了一個(gè)“頁”。這個(gè)字就沒有什么根據(jù)了（我認(rèn)為的）。我也沒有什么好的辦法來辨認(rèn)了。結(jié)果，這個(gè)字我寫對(duì)了，當(dāng)時(shí)有說不出的激動(dòng)，僅僅只是寫對(duì)了一個(gè)字……
不說考試了，在我們的生活中也有這樣的事情發(fā)生看似非常困難的問題在我們的分解下，也會(huì)變得簡單一些。比如想我們學(xué)校一度大熱的物品—魔方。這是一個(gè)益智的產(chǎn)品，在我的眼光中，解決它就像讓張飛穿針線一樣，明擺著的大眼瞪小眼嘛可是，看似可望而不可及的“魔方”卻在我們班的另一名同學(xué)手上，玩的可謂是得心應(yīng)手，他也是把魔方這個(gè)看似很難的問題分割成了一塊塊，了解它的原理方法才能很輕松的解決，可我卻怎么也聽不懂，這就是人在每個(gè)行業(yè)也不是萬能的吧！不過我覺得一定要記住的是“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”人總是有用的，要看在各行各業(yè)中體現(xiàn)的能力和作用。
“總在柳暗花明之時(shí)”這句話我是贊同的，只要有矢志不渝的精神和有效的方法，張飛也能學(xué)會(huì)針線活的。
總有柳暗花明時(shí)7
山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。
——題記
以磨難作筆，將迷惘為墨，在人生詩卷上，抒寫堅(jiān)定的華章；于陰霾逆境里，
描繪瑰麗的柳暗花明！
曾幾何時(shí)，我的作文是難以啟齒的低等，看著同學(xué)們?nèi)缭屏魉腻\言妙文。
我暗贊：“真是天才！”是華羅庚告訴了我：“天才在于積累，聰明在于勤奮！”我開始大量積累名言妙語，發(fā)奮讀書！讀“春秋”，品“三國”，觀“山�！�，閱“離騷”。
自習(xí)課上于書中尋詞摘句，頗有趣味在心頭。晚上完成功課后，或讀讀“史家絕唱”，或看看“四海之內(nèi)皆兄弟”。每逢節(jié)假日，就逛書城。然而，一個(gè)月下來，收獲甚微，只是知道了“誰寫的四庫全書”一類問題。愛因斯坦說過“成功=艱苦付出+正確的方法+少說空話！”那么，我作文水平?jīng)]有提高，是因?yàn)槟囊稽c(diǎn)呢？方法不得當(dāng)！秉著不拋棄，不放棄的`思想，按照老師“多讀，多記，多寫”的方法學(xué)下去，終于扎下了深厚的文學(xué)之根！然而我的寫作能力還是沒能大幅度提高，與同學(xué)們的距離越來越遠(yuǎn)！不是說“積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉”嗎？為什么？為什么我的能力沒有提高呢？
我陷入迷茫之中！山重水復(fù)，難見柳暗花明？！逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋！伴隨著迷茫，成績?cè)俣认禄Ｓ谖叶�，雪上加霜！我愈加懈氣了�?/p>
此時(shí)，無心的翻閱典籍，我看到：“王羲之臨池學(xué)書，池水盡黑！匡衡鑿壁偷光，囊螢映雪，歐陽修枕馬廁三上苦讀，杰克倫敦紙片遍滿屋！”這些文學(xué)名家無一不是終身努力，持之以恒，終成大家！總有柳暗花明時(shí)！
我能否像他們一樣呢？班固給了我答案，“能！一日一錢，十日十錢，繩鋸木斷，水滴石穿！堅(jiān)持到底就是勝利！”嗯！再加把勁！以希望為堅(jiān)韌的拐，背上積累的行囊，昂首闊步的向著高度進(jìn)度進(jìn)發(fā)！開始向同學(xué)們一樣能寫出精彩的文章了！
山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村！如果在勝利前卻步，只會(huì)擁抱失�。∪绻诶щy前堅(jiān)持，就能收獲新的成功！
常常是最后一把鑰匙打開了大門！
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